《自动化专业综合课程设计2》题目22
电气工程及其自动化专业实验课程设计 (2)
电气工程及其自动化专业实验课程设计简介电气工程及其自动化专业是一门应用广泛的学科，涵盖了电子技术、计算机技术、自动控制技术等多个领域。
其中，实验课程设计是培养学生实践能力、提高实际操作技能的重要教学环节。
本文将介绍电气工程及其自动化专业实验课程设计的目的、内容以及方法等方面的内容。
目的电气工程及其自动化专业实验课程设计的目的是为了让学生在实践中深入理解电气工程及其自动化专业的基础知识和实践操作能力。
通过实验课程设计，学生将掌握电气工程及其自动化专业的理论知识及其应用技术，提高对于专业的认识和理解，增强对工程问题的综合处理能力及解决问题的实践能力。
内容电气工程及其自动化专业实验课程设计一般包括以下几个方面的内容：1.电路实验：电路分析、电子器件测试、模拟电路设计等；2.自动控制实验：自动调节、可编程序控制等；3.电力电子实验：强电实验、中小功率电力电子实验；4.计算机网络实验：局域网建设、网络通信协议、通信安全等。
具体实验内容可根据课程要求和学生的实际情况而定。
在实验课程设计的过程中，学生需要充分了解实验内容要求、设备操作方法、实验过程掌控以及实验数据处理等诸多方面的内容。
方法电气工程及其自动化专业实验课程设计的方法一般包括以下几个方面：1.实验前自学：学生在实验前需要了解相关的理论知识和实验要求，从资料中做足计划，保证实验的顺利性。
2.实验操作：在设备操作上，学生需要根据说明书操作设备，正确接线，注意安全，严格按照实验要求进行实验操作，把握实验过程中数据采集和记录，同时发现问题，及时查找解决方法。
3.分析和报告：根据实验数据，学生需要分析实验结果，写出正确的结论，加强对于理论知识的理解，获取工程学科的体验。
制作实验报告文档，通过书面的方式来表达实验过程及分析结果。
总结电气工程及其自动化专业实验课程设计在技术人才的培养中具有重要的价值。
通过严谨的实验操作，学生不仅能够提高实际操作能力，也能够加深对于该专业的理解和认识。
机械设计制造及其自动化专业课程设计题目大全共24页
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51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
机械设计制造及其自动化专业课ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ设
计题目大全
21、没有人陪你走一辈子，所以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
(完整版)电气工程及其自动化专业毕业课程设计任务书(综合实践)
信电工程学院电气工程及其自动化专业课程设计任务书（综合实践）课程设计的目的是通过一个实际工程的设计，巩固和加深对课程所学理论知识的理解；培养学生分析问题和独立解决实际问题的能力，理论联系实际的能力，技术与经济全面考虑问题的观点；初步学习工程经济的计算方法等。
因此，课程设计是专业课程教学中重要的实践性环节。
设计题目1：220kV降压变电站电气一次部分设计1、设计任务根据电力系统规划需新建一座220kV终端变电站。
该站建成后与A、B、C三个220kV电网系统相连并供给110、10kV近区用户供电。
2、原始资料2.1 按照规划要求该所有220kV、110kV和10kV三个电压等级。
本期投产2台变压器预留1台变压器的扩建间隔220kV出线7回其中备用2回110kV出线10回其中备用2回10kV出线14回其中备用2回。
2.2 根据规划本所与系统的连接方式为220kV侧与A及C系统各通过2回架空线路相连与B系统通过1回架空线路相连A与B及B与C之间各有1回架空线路联络。
2.3系统阻抗220kV侧电源A、B、C三个系统容量分别为SA2000MVASB1500MVASC4000MVA系统阻抗标幺值分别为XA 0.3XB 0.4XC 0.2各电抗均以各电源容量为基值计算的标幺值110及10kV侧没有电源。
2.4 110kV侧负荷主要为工厂和地区变电站最大负荷约231MW功率因数cosφ0.9-0.8负荷同时率为0.8其中I、II级负荷占8510kV侧总负荷为12.4MW功率因数cosφ0.9-0.8负荷同时率为0.7Ⅰ、Ⅱ级负荷占70最大一回出线负荷为2500kW所用负荷为400kVAⅠ、Ⅱ级负荷占50。
2.5 220kV和110kV侧出线主保护动作时间为0.2s后备保护时间为2s变压器主保护动作时间为0.2s后备保护时间为1s220kV和110kV侧断路器燃弧时间按0.05s考虑。
2.6 本站拟建地区位于山坡上南面靠丘陵东西北地势平坦、地质构造稳定、土壤电阻率为1.5³102欧²米。
机械设计制造及其自动化专业课程设计
课程设计说明书专业：机械设计制造及其自动化题目：成形车刀及矩形花键拉刀设计目录前言--------------------------------------- （4）1.金属切削刀具课程设计的目的---------------- （5）2.设计内容和要求--------------------------- （5）3.成形车刀的设计3.1 前 言----------------------------- （6） 3.2 结构参数的选择及计算--------------- （6） 3.2.1选择刀具的材料-------------------- （6） 3.2.2选择前角和后角-------------------- （6） 3.2.3画出刀具廓型计算图，附打印B4纸--- （6）3.2.4 计算切削刃总宽度Lc ，并校验d Lcmin 之值 --------------------------------- （8） 3.2.5 确定结构尺寸--------------------- （8） 3.2.6 用计算法求出N-N 剖面内刀具廓型上各点至点1 所在后刀面的垂直距离Px.---------------- （8） 3.2.7 廓形深度公差--------------------- （8） 3.2.8 检验最小后角--------------------- （8） 3.3绘制成形车刀------------------------ （9） 4.矩形花键拉刀设计4.1前言---------------------------------- (9) 4.2选定刀具类型和材料的依据-------------- （12） 4.2.1选择刀具的类型---------------------- (12)4.2.2正确选择刀具材料-------------------- （12） 4.3刀具结构参数、几何参数的选择和设计---- （12）4.3.1选择拉刀材料及热处理硬度------------ （12）4.3.2 拟订拉削余量切除顺序和拉削方式----- （12）4.3.3 选择切削几何参数------------------- （12）4.3.4 确定校准齿直径-------------------- （13）4.3.5 计算倒角齿参数-------------------- （13）4.3.6 计算拉削余量---------------------- （13）4.3.7 选择齿升量------------------------ （13）4.3.8 设计容屑槽------------------------ （13）4.3.9 花键齿截形设计-------------------- （14）4.3.10 确定分屑槽参数------------------- （14）4.3.11 选择拉刀前柄--------------------- （14）4.3.12 校验拉刀强度--------------------- （15）4.3.13 确定拉刀齿数及每齿直径----------- （15）4.3.14 拉刀齿部长度--------------------- （17）4.3.15 设计拉刀其他部分--------------- （18）4.3.16拉刀总长及其校验----------------- （18）4.4 绘制成形花键拉刀图------------------ （18）总结-------------------------------- （19）致谢-------------------------------- （20）参考文献------------------------------- （20）刀具课程设计说明书前言大学三年的学习即将结束，在我们即将进入大四,踏入社会之前，通过课程设计来检查和考验我们在这几年中的所学，同时对于我们自身来说，这次课程设计很贴切地把一些实践性的东西引入我们的设计中和平时所学的理论知识相关联。
2021电气自动化毕业论文题目参考【可编辑全文】
可编辑修改精选全文完整版2021电气自动化毕业论文题目参考自动化专业有三个方向，工业自动化控制、电气自动化及自动化嵌入系统设计，选题可从这些方向着手。
下面小编给大家带来2021最新电气自动化毕业论文题目参考，希望能帮助到大家!最新电气自动化专业毕业论文题目电气工程及其自动化特色专业建设研究与实践电气自动化工程控制系统现状及其发展趋势电气自动化控制在智能建筑中的运用建筑电气监控系统监控服务与配置平台开发基于工业平板计算机电气火灾实时监控系统设计建筑电气监控系统总线节点的功能可配置性开发电气自动化控制设备的可靠性研究PLC技术在电气工程自动化控制中的应用探究电气自动化控制系统概述及设计基于模糊神经网络的农业电气PID控制参数优化人工智能在电气工程自动化中的运用浅谈电气工程及其自动化的发展浅谈电气自动化中无功补偿技术的应用电气自动化控制设备可靠性研究电气自动化控制设备的可靠性研究机械电气控制装置PLC技术的应用PLC技术在机械电气控制装置中的应用基于电气与气压混合驱动的搬运机械手设计电气自动化技术在煤矿的应用分析电气火灾监控系统的研究圆筒涨圆机液压与电气控制系统的研究基于ENMCS网络的电气监控系统设计与实现建筑电气自动化在现代建筑中的运用建筑中的电气工程及其自动化技术分析电气自动化在水利水电工程中的应用分析电气工程自动化中人工智能的应用分析kV变电站的电气自动化设计PLC技术在电气工程自动化控制中的应用智能化技术在电气工程自动化控制中的相关应用电气自动化工程控制系统的现状及其发展趋势电气自动化控制系统的应用及发展趋势电气自动化控制系统设计智能化技术在电气工程自动化控制中的应用分析电气自动化控制设备可靠性分析基于WinCC和PLC的水力机械试验台电气控制系统电气自动化在电气工程中的应用探索电气自动化工程控制系统的现状及其发展方向电气自动化控制系统的设计和应用无功补偿技术在电气自动化中的应用浅析电气自动化控制系统的设计思想电气自动化技术专业毕业论文题目1、LonWorks总线研究及其在人防系统中的应用2、国电霍州发电厂600MW机组电气控制系统ECS设计与研究3、PROFIBUS-DP从站设计及其在人防工程中的应用研究4、抚顺石化乙烯工程电力系统综合自动化研究5、发电厂电气自动化技术的应用方案6、技术本科人才培养目标定位研究7、家庭教育对中国当代青年人生涯发展影响的个案探究8、模块化三相四线制并联型有源电力滤波器数字控制及实现9、电气自动化实验平台的设计与开发10、醋酸乙烯项目供配电系统继电保护的设计与实现11、钢轨粗磨机电气控制系统设计12、高职学生职业能力测评研究13、某冶金企业钢管生产线自动化改造实现14、水泥厂DCS控制系统设计15、600MW火力发电机组FECS与DCS一体化设计方案16、广西民办高等教育可持续发展研究17、基于工学结合一体化教学模式的技工院校《单片机应用技术》课程实践研究18、职业院校校企合作本土化的研究19、发电厂厂用电电气监控管理系统的设计与应用20、工学结合模式下电气自动化专业课程开发的研究21、河北敬业棒材工程项目风险管理应用研究22、珠江三角洲高职院校毕业生就业问题研究23、1600KW高温风机电动机转子变频调速系统的应用研究24、电厂电气自动化监控系统拓扑分析子系统的设计与实现25、接触器触桥装配自动化的研究与开发26、扬州市G学院地方技能型人才培养问题研究27、专业集群视角下的高职院校校企合作研究28、基于RFID的高职院校开放性实验室管理系统29、基于工作流的电气自动化设备管理系统的设计与实现30、4200/3500mm中厚板生产线自动控制系统应用31、板坯连铸机自动控制系统设计32、新钢210t转炉工程连铸自动化系统设计与实现33、船舶安全综合监控系统的设计34、大型火力发电厂电气自动化监控系统的设计研究35、高职院校电气自动化专业学生职业体能培养方法的研究36、大连明科技术工程有限公司竞争战略研究37、基于持续改善原理的A企业薪酬体系精细化构建研究38、基于网络通信技术的火电厂电气监控系统设计与研究39、CDD公司服务营销策略研究包装自动化论文题目1、自动化包装生产线电机无传感器驱动故障诊断2、食品包装设备自动化技术探析3、熟食自动化无菌包装生产线的设计4、用于不同规格瓷器包装的通用自动化系统设计5、包装机械中自动化技术的应用与展望6、自动化技术在包装机械中的应用7、烟蚜茧蜂僵蚜产品自动化收集与包装储存方法研究初报8、全自动化片碱包装系统运行总结9、自动化食品包装机械的控制系统优化设计10、应用机电一体化技术加速包装机械自动化分析11、异型规格条盒纸自动化包装试验装置的研究与实现12、物流包装自动化13、基于GD包装技术平台的异型规格透明纸自动化包装试验装置的研究与实现14、机械自动化技术在茶叶分拣包装中的作用15、企业包装自动化生产线的研究16、自动化包装机械控制系统的设计方法探讨17、食用菌工厂化栽培中的自动化包装技术18、创新，一种自动化、无塑料的奇异果纸包装解决方案19、面向未来的自动化订单包装解决方案20、自动化包装技术新发展21、柱状钕铁棚压坯真空包装自动化设备设计与控制22、自动化技术在包装机械中的应用和展望23、大型机柜自动化包装生产线设计与应用24、基于深度学习的工业自动化包装缺陷检测方法25、医药包装产品检测转向高效自动化26、自动化食品包装技术的优势及其发展现状27、板式家具自动化包装线的设计28、包装机械自动化控制系统的性能要求探析29、白炭黑自动化包装系统的优化及应用30、希悦尔展示电商包装自动化31、自动化控制技术及其在包装机械中的应用32、摩托车外胎自动化包装生产线研发33、自动化包装机械控制系统的设计方法探究34、自动化生产需要理想的包装设备35、自动化包装机械控制系统的设计方法探究36、自动化包装流水线的组成与特点分析37、电商企业探索物流包装自动化38、自动化控制技术及其在包装机械中的应用39、自动理瓶机提高生产效率满足自动化包装需要40、电商包装自动化尽在ECPAKLOG2019。
《自动化专业综合课程设计》题目
《自动化专业综合课程设计》题目————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：《自动化专业综合课程设计２》课程设计报告题目：数字式移相信号发生器的设计院（系）：机电与自动化学院专业班级：学生姓名:学号:指导教师：2０13年１月7日至201３年1月25日华中科技大学武昌分校ﻬ《自动化专业综合课程设计2》设计任务书一、设计题目数字式移相信号发生器的设计二设计主要内容１设计目的:（１）巩固和加深对《EDA技术及应用》及《数字电子技术》基本知识的理解,提高学生综合运用本课程所学知识的能力；(2）培养学生根据课题需要选学参考书籍、查阅手册、图表和文献资料的自学能力；通过独立思考，深入钻研有关问题,学会自己分析解决问题的方法；(3)以学生的动手为主要内容，培养学生系统软、硬件设计、调试的基本思路、方法和技巧，并能熟练使用集成软件QuartusⅡ进行有关电路设计与分析;（4)掌握FPGA器件的正确使用方法,提高学生动手能力,能在教师指导下，完成课程任务;（５）了解与课题有关的电路以及所用的FPGA集成块的引脚和技术参数规范,学会按课程设计任务的要求编写设计总结，能正确反映设计和实验成果,能正确绘制电路图并上机调试出结果；（6)培养严肃认真的工作作风和科学态度。
通过课程设计实践,帮助学生逐步建立正确的生产观念、工程观念和全局观点。
2．设计内容：设计一个数字式移相信号发生器:(1)输出二路可移相的正弦信号;（２)正弦信号频率范围：0H2Z—200KHＺ;输入阻抗≥10０ＫΩ；(3）具有正弦信号频率数字显示功能;(4）二路正弦信号具有０--３50相位功能；相位测量绝对误差≤2º;（5)拟采用的芯片的型号为EＰ2C５Q2０８C8进行硬件证。
3 要求完成:(1)画出系统的原理框图，说明系统中各主要组成部分的功能；(２) 编写各个模块ＶHＤL源程序;并上机调试通过；(3) 根据软件编好用于系统仿真的测试文件; （4) 编好用于硬件验证的管脚锁定文件; (５） 记录系统仿真验证结果; (6) 记录调试过程中出现的问题及解决办法。
机械设计制造及其自动化专业课程设计题目大全
参考书：
4）吴宗泽，机械设计师手册：上册，下册[M].北京：机械工业出版社，2002. 5）成大先, 机械设计手册：第1~5卷 [M]4版.北京：化学工业出版社，2002. 6）曾正明，机械工程材料手册：金属材料[M]，北京：机械工业出版社， 2003. 7）陈铁鸣，新编机械设计课程设计图册[M].北京：高等教育出版社，2003. 8）机械工程标准手册编委会，机械工程标准手册：齿轮传动卷[M],北京：中 国标准出版社，2003. 9）吕仲文.机械创新设计[M].北京：机械工业出版社，2004.
（正文字体为 5 号宋体）
机械设计报告格式二
广州大学机械设计制造及其自动化特色专业
机械设计报告
设计题目:
（四号宋体）
专业班级:
姓
名:
学
号:
指导老师:
完成日期:
正文内容：
1． 2． 3． 4． 5． 6． 7． 8． 9． 目录（标题及页次） 设计任务书 电动机选择．传动比分配及运动和动力参数计算 齿轮的设计计算 轴的设计计算及校核（并简要说明轴的结构设计） 滚动轴承的选择及校核 键及联轴器的选择与校核 润滑．密封及拆装等简要说明 参考资料
机械设计制造及其自动化专业
三年级第2学期
《构思与设计》
---第一讲绪论 （理论3：任务+参考书）
主讲教师：孙骅 2011.3
本课程参考书
1）濮良贵主编，机械设计，第八版，北京：高教出版社， 2008. 2）吴宗泽，机械零件设计手册[M].北京：机械工业出版社，2004. 3）吴宗泽，机械设计课程设计手册[M].2版.北京：化学工业出版社，2003.
设计任务1 带式运输机传动装置的设计
设计任务2 步进式推钢机设计
自动化专业综合实验
七、学生撰写综合实验的格式等
综合实验说明书应包括的内容： 1. 工艺流程简介（包括工艺控制流程图）； 2. 受控变量与控制变量的选择； 3. 控制方案的比较和确定（包括控制方案图）； 4. 仪表设备选型； 5. 控制盘（柜）设计（包括盘面仪表布置图，仪表盘后接线图）； 6. 自控设备、仪表、器材汇总表； （序号，设备名称，型号规格，生产厂家，数量，单价，金额）工程 概算（控制系统总投资，单位万元） 7．过程控制装置的DCS控制方案以及相应的控制组态方案、实施、调 试和运行； 8．控制装置仿真的建模、分析、设计的过程，参数改变时各实时数据 与曲线的记录、分析与讨论； 9 ．实验结论总结和体会； 10．参考文献。
二、综合实验的内容及要求
3、采用DCS构成过程装置控制系统的组态设计 实现集散控制系统的系统组态、控制组态和显示组态，并 进行控制系统的仿真研究。 要求： （1）根据过程装置的工艺流程图，采用DCS组态方法的 控制方案设计与论证； （2）根据控制方案，选择组态的控制模块，并进行系统 的调试与实时控制； （3）实验结果记录与分析并得出相应的结论。
一、综合实验的目的
自动化专业《综合实验》是在学生学完《过程控制工 程》、《测控仪表及装置》、《DCS及现场总线》以及《计算 机控制技术》等相关课程的教学后而设置的一门独立的实践教 学环节。
通过实验，使学生掌握控制系统的组成以及系统的连接方法， 了解有关仪表、计算机在控制系统中作用原理及调试方法，掌 握控制系统的综合分析方法和调试方法，能独立进行系统连接、 查线和排除一般故障的能力，能正确观察实验现象，进行实验 数据处理及系统分析，培养学生的实际动手能力，进一步提高 学生的独立分析问题和解决问题的能力，使学生通过此环节的 教学提高实际技能和科研能力。
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2.数字式移相信号发生器可产生两路同频率的正弦信号，可以通过6位开关对相位差进行预
其框图为图2所示：
图2两路同频率的正弦信号框图
3.利用FPGA将正弦波一个周期的256个采样信号依次通过D/A输出，以产生一个标准的正弦波。D/A采用8位的D/A转换器DAC0800，其器件参数请查阅DAC0800使用手册。
2．设计内容：
设计一个数字式移相信号发生器：
（1）输出二路可移相的正弦信号；
（2）正弦信号频率范围：0H2Z—200KHZ；输入阻抗≥100KΩ；
（3）具有正弦信号频率数字显示功能；
（4）二路正弦信号具有0--350相位功能；相位测量绝对误差≤2º；
（5）拟采用的芯片的型号为EP2C5Q208C8进行硬件证。
4.正弦波频率显示由PIN1MHZ_1模块、多频信号源模块、测频控制模块、CNT计数模块、32位锁存器模块及频率显示模块组成，此为频率计设计。
四要求的设计成果
1基本要求：
在QuartusII软件中新建原理图文件，编译，仿真，锁定管脚并下载到目标芯片。用示波器测试输出，可观查到两路同频率的可移相的正弦信号。
二设计主要内容
1设计目的：
（1）巩固和加深学生综合运用本课程所学知识的能力；
（2）培养学生根据课题需要选学参考书籍、查阅手册、图表和文献资料的自学能力；通过独立思考，深入钻研有关问题，学会自己分析解决问题的方法；
（3）以学生的动手为主要内容，培养学生系统软、硬件设计、调试的基本思路、方法和技巧，并能熟练使用集成软件QuartusⅡ进行有关电路设计与分析；
《自动化专业综合课程设计2》题目22
《自动化专业综合课程设计2》
课程设计报告
题目：数字式移相信号发生器的设计
院（系）：机电与自动化学院
专业班级：
学生姓名：
学号：
指导教师：
2013年1月7日至2013年1月25日
华中科技大学武昌分校
《自动化专业综合课程设计2》设计任务书
一、设计题目
数字式移相信号发生器的设计
（4）掌握FPGA器件的正确使用方法，提高学生动手能力，能在教师指导下，完成课程任务；
（5）了解与课题有关的电路以及所用的FPGA集成块的引脚和技术参数规范，学会按课程设计任务的要求编写设计总结，能正确反映设计和实验成果，能正确绘制电路图并上机调试出结果；
（6）培养严肃认真的工作作风和科学态度。通过课程设计实践，帮助学生逐步建立正确的生产观念、工程观念和全局观点。
(1)根据设计要求,设计系统的原理框图，说明系统中各主要组成部分的功能；
(2)在QuartusII软件中，编写各个模块VHDL源程序；并上机调试通过；
(3)根据软件编好用于系统仿真的测试文件；
(4)编好用于硬件验证的管脚锁定文件；
(5)记录系统仿真验证结果；
2备选要求：
学生可根据课堂教学对《EDA技术及应用》所掌握知识点的实际情况，制定设计方案，从而形成难易程度不同的设计方法。注意：基本要求学生必须完成，备选要求不对所有学生作严格要求，学有余力的学生可以在基本要求完成的前提下，选择备选要求。一般来说，测频精度越高，考查评价就越高。
[4]李国丽.EDA与数字系统设计.北京：机械工业出版社,2009
[5]周彩宝.VHDL语言及其应用.上海:华东计算机技术研究所：2009
[6]谭会生.EDA技术中和应用实例与分析.西安:西安电子科技大学出版社,2008
指导教师（签名）：
20 年 月 日
课程设计成绩评定表
五进程安排
表1进度安排及学时分配表
序号
课程设计内容
学时分配
备注
1
集中学生学习课程设计的关键理论知识、分配设计任务、明确设计要求、查找资料等。
2天
2
根据任务的要求进行方案构思，初选方案，绘制系统原理框图并与指导教师讨论，方案定稿。
1天
完成各模块的VHDL程序设计、编译和时序仿真
6天
3
编程、下载，结合硬件平台，进行调试。完成顶层文件图绘制，对编制好的封图交给老师检查，并按照老师要求修改。
3要求完成：
(1)画出系统的原理框图，说明系统中各主要组成部分的功能；
(2)编写各个模块VHDL源程序；并上机调试通过；
(3)根据软件编好用于系统仿真的测试文件；
(4)编好用于硬件验证的管脚锁定文件；
(5)记录系统仿真验证结果；
(6)记录调试过程中出现的问题及解决办法。
三、原始资料
1.正弦信号产生模块的设计原理是采用直接频率合成技术。将整个正弦周期分为64个状态（0-63），将正弦波的峰峰值分为256份（8位分辨率），将64个不同的状态对应出能合成正弦波的不同的幅值。正弦信号采样合成原理如图1所示。
2天
4
撰写课程设计说明书、将顶层文件图绘制在A4图纸上
2天
5
答辩及验收课程设计
2天
合计
15天
六、主要参考资料
[1]侯伯享.VHDL硬件描述语言与数字逻辑电路设计.西安：西安电子科技大学出版,2010
[2]潘松.EDA技术实用教程.成都：电子科技大学出版社,2010
[3]李玉山.电子系统集成设计技术.北京：电子工业出版社，2010.6.