好书漂流活动的作文结尾
图书漂流分享阅读乐趣作文精选10篇
篇1：图书漂流分享阅读乐趣作文那天，我在图书馆的角落里，看到了一本特别吸引我的书。
书的封面上，画着一只悠闲的小船，旁边还有一行字：“图书漂流，共享阅读乐趣”。
我心头一动，觉得这是个挺有意思的点子。
我随手翻开书的一页，发现里面夹着一张小纸条，上面写着：“亲爱的读者，这本书是我最喜欢的，希望你能在这里继续它的旅程，把它带到下一个地方，分享你的阅读乐趣。
”我看着这张纸条，心里暖暖的，忽然想起了小时候，妈妈会给我讲故事，那时候的阅读乐趣真是简单而又纯粹。
我轻轻地合上书，走到柜台，向工作人员咨询：“这本书可以借吗？”工作人员笑着回答：“当然可以，这是我们的图书漂流活动，希望更多的人能够分享阅读的乐趣。
”拿到书的那一刻，我仿佛找到了一个新伙伴。
我开始沉浸在书的世界里，感受着文字带给我的喜怒哀乐。
每当读到精彩的部分，我总会忍不住拿起笔，把那些让我感动、让我深思的句子画下来，仿佛这样就能把它们永远留住。
有一天，我在公交车上，无意间翻到了一个乘客的书包，发现里面竟然是我借的那本书。
我心头一惊，赶紧拿起来，只见书页上画满了各种颜色，旁边还有密密麻麻的笔记。
我小心地翻开，发现那个乘客把书中的故事和自己生活中的点滴结合起来，用一种独特的视角去解读这本书。
我看着他的笔记，心里充满了感动。
我想，这就是图书漂流的意义吧，它不仅让我们在文字的世界里遨游，还让我们在现实生活中找到了共鸣。
回到家后，我把书放在书架上，心里默默地许下愿望：希望这本书能继续漂流，把阅读的乐趣带给更多的人。
日子一天天过去，那个背包里的故事还在继续。
我时常想起那个乘客，想起我们之间的这份奇妙的缘分。
也许，这就是阅读的魅力，让我们在文字的海洋中，找到了那个可以相伴一生的朋友。
篇2：图书漂流分享阅读乐趣作文那天，阳光正好，微风不燥，我在图书馆的书架间随意漫步。
忽然，一本破旧的书吸引了我的目光，它躺在角落里，封面已经泛黄，但字迹依然清晰。
我拿起来一看，竟然是刘震云老师的《我不是潘金莲》。
学校图书漂流活动作文
学校图书漂流活动作文学校图书漂流活动作文1“欢迎选购啊，我们六一班的书市开张了，都是大家喜欢看的书哦！”“走过路过不要错过，好书等着你带回去呢！”“换书换书，不吃亏不错过……”吆喝声、叫卖声此起彼伏，在偌大的操场回荡，连学校操场边上的那棵大榕树也使劲地伸展自己的枝干为同学们遮挡阳光呢。
你猜，这是干啥呢？偷偷地告诉你，我们的图书漂流活动正在进行呢。
周二下午，随着第一节上课的铃声一响，同学们就涌向操场，来到自己的区域开始布置书市。
有的班级挂起同学们亲手画的海报；有的班级把自己的书籍分门别类还在书里头夹上一张张推荐卡；有的班级把自己书市的宣传口号用毛笔书写在红纸上，不仅有上联下联还有横批……整个操场弥漫着书的芳香，大伙儿都八仙过海——各显神通，使出浑身解数来推销自己本班的书籍，以换取更多的不一样的书。
瞧，这位小男生，怀里抱着一本《猜猜我有多爱你》，来回穿梭于各个摊位，时不时地把自己书再拿起来看看，看着他的小眼神估计是想换一本自己最喜欢的书吧。
三年二班书市的同学使劲地向他推销《窗边的小豆豆》：“这本书可好看了，里头的小豆豆很有趣哦，还有巴学园，吃饭的时候不仅有山的味道还有海的味道，你一定会喜欢的……”推销的同学使出三寸不烂之舌，眼睛也是紧盯着小男生手里的那本书，这小心思，肯定也是喜欢那本书很久了吧。
小男生似乎被说动了，放下手头的书，开始翻阅起《窗边的小豆豆》，推销的同学一看有戏，拿起手边的《吹牛大王历险记》塞到小男生的手里急切地说着：“来来来，你一本绘本换我们两本书，这下划算了吧。
就这么定了啊。
”小男生一听，眼睛都亮了，眼珠子一转，立刻抱住那两本书说：“成交，不许反悔哦！”这一笔生意做成功了，推销的同学眉开眼笑，拿着《猜猜我有多爱你》，乐开了花。
再看那小男生，一手一本书高兴得跳起来，脸上的笑容就跟这阳光一样灿烂呢。
……操场上热闹非凡，书市前人头攒动，同学们都在换书选书的过程中感受着书籍的魅力，换好书的同学就迫不及待地躲在一旁读着。
读书漂流活动的感受作文
读书漂流活动的感受作文
最近参加了一场读书漂流活动，哎呀妈呀，那感觉可真是太妙啦！
一开始听说这个活动的时候，我还有点懵，啥叫读书漂流啊？难道是书自
己会像小船一样漂来漂去？带着满脑袋的问号，我走进了这个神奇的活动。
等真正参与进去，我才发现，这简直就是一场书籍的狂欢派对！每个人都
带着自己心爱的书，就像带着宝贝一样，然后互相交换、分享。
我看着一本本
原本陌生的书来到我面前，心里那个激动啊，就好像是结交了一群全新的朋友。
我拿到一本别人推荐的书，迫不及待地翻开，那种感觉就像是打开了一个
未知的宝藏箱。
一边读一边想，原来这本书的主人喜欢这样的故事和文字，真
有意思！而且在交流的时候，听到大家对不同书籍的看法和感受，我才发现，
同一本书在不同人的眼里，居然能有这么多不同的精彩。
还有啊，通过这个活动，我认识了好多志同道合的小伙伴。
以前总觉得自
己一个人读书有点孤单，现在可好了，有这么一群和我一样热爱读书的人，大
家一起叽叽喳喳地讨论，那种氛围，简直比吃了一顿大餐还让人满足。
这次读书漂流活动，让我感觉自己像是在书的海洋里畅游了一番，收获了
满满的知识和快乐。
我已经开始期待下一次的漂流啦，不知道又会有哪些奇妙
的书籍和有趣的人在等着我呢！。
读书漂流活动作文450字左右
读书漂流活动作文450字左右读书漂流活动小记。
哎，今天的校园可是热闹非凡啊！读书漂流活动搞得风生水起，听说好多好书都等着我们去翻呢。
嘿，我转悠了半天，终于找到了一本《小王子》。
哇塞，这书
看起来好旧，但每一页都写满了故事。
不知道它之前都去过哪些地方，被多少小手翻过呢？
在教室里，大家围在一起聊得火热。
小张拿着本《哈利·波特》滔滔不绝地讲述着魔法世界的故事，听得我都想去买一根魔杖了！
小李则安静地翻着一本诗集，时不时还低声吟咏几句，真是个文艺
青年。
午休时间，我趴在窗边，晒着太阳，翻开了那本《追风筝的人》。
哎呀，这故事太让人感动了，我仿佛跟着主人公一起经历了
那些风风雨雨。
书籍真是个神奇的东西，能让人身临其境。
活动快结束了，我把《小王子》放回书架，心里有点不舍。
虽
然只是短暂的相遇，但它给我带来了不少乐趣和感悟。
下次活动，我还要再来！。
快乐的图书漂流活动的作文
快乐的图书漂流活动的作文
“哎呀，明天就是图书漂流活动啦，我好期待呀！”我兴奋地对妈妈说道。
第二天，我早早地来到了学校，校园里热闹极了。
操场的一角摆满了各种各样的书籍，就像一个小小的书的海洋。
同学们都兴高采烈地围在那里，叽叽喳喳地讨论着。
我迫不及待地跑过去，开始挑选自己喜欢的书。
“哇，这本漫画书好有趣呀！”我高兴地叫起来。
旁边的小明听到了，凑过来说：“嘿，这本我也看过，超级搞笑的！”我们相视一笑。
这时，小红也拿着一本书走过来，说：“你们看，我找到了一本童话书，里面的故事肯定很精彩。
”我们三个就围在一起，你一言我一语地讨论起这些书来。
“这本书要是漂流到别人手里，他们会不会也像我们这么开心呀？”我好奇地问。
“那肯定呀，书就是用来分享的嘛，多有意思呀！”小明笑着回答。
“对呀对呀，就像我们现在这样开心。
”小红也点头赞同。
在图书漂流活动中，大家都收获满满。
我看着自己怀里的书，心里别提多高兴了。
这不仅仅是一堆书，更是同学们之间分享的快乐和友谊呀！这难道不是一件超级棒的事情吗？
这次图书漂流活动真的太有趣啦！它让我们感受到了阅读的乐趣，也让我们更加珍惜和朋友们一起分享的时光。
我希望以后还能有更多这样的活动呀！。
图书漂流作文（通用26篇）
图书漂流作文（通用26篇）图书漂流作文篇1今天是个快乐的日子，我们学校举行了一年一度的图书漂流活动。
听到这个消息，我们高兴地跳起来。
下午，“叮叮叮”上课铃声响了，同学们排着整齐的队伍，带着喜爱的图书，兴高采烈地来到操场上。
操场上，顿时人山人海，就连火辣辣的太阳也露出了笑脸，似乎在欢迎同学们前来参加图书漂流活动。
在校长的发言下，图书漂流正式开始。
同学们拿出图书，放在地上，摆起整齐的小摊。
操场上渐渐热闹起来。
有的同学的图书引来一大批同学围观，有的同学在和别人讨价还价，还有的同学的目光在搜索……许多人从我们这儿经过，有男生，有女生，有小弟弟、小妹妹，有大哥哥、大姐姐，还有不同年级的老师，但他们都不朝我们瞄一眼，就径直走过。
这时，好不容易来了一个高年级的大姐姐，她带着一副粉红的眼镜，水汪汪的大眼睛，十分美丽，头上还扎着大红蝴蝶结，漂亮极了！我用商量的口吻问道：“请问，你要什么书？”大姐姐的目光正在四处搜寻着，这时她看上了一本《查理九世》，还没等她开口，我就急切地说：“你想买这本书吗？只要五元。
”“好的，我要买这本书。
”大姐姐毫不犹豫地递过五元钱，放在我的手中，她接过书高兴地走远了。
这次成功的交易，让我信心大增，我主动出击，拿出《寻宝记》，顿时引来了一大批同学。
他们七嘴八舌地问：“这本书几元钱？”“这本书好看吗？”……就这样我的生意越来越好，得到了许多钱。
最后，我用换来的钱买了自己感兴趣的书，津津有味地看起来。
下课了，我依依不舍地离开操场。
这次活动真是太有趣了，下次我还要来！图书漂流作文篇2我校的读书节如火如荼的开展着，校园里不时传来同学们字正腔圆、抑扬顿挫的朗诵声。
中午坐在教室里，一边听着悦耳动听的琴声，一边品读着好书，整个人完全沉浸在书的海洋，仿佛我们也穿越进了书中，随着故事中的情节的跌宕起伏，我们的心情也跟着起起落落，一会儿欢喜，一会儿陷入悲伤当中无法自拔，这浓厚的书香气氛感染了学军小学里的每一位师生。
图书漂流活动作文（7篇）
图书漂流活动作文图书漂流活动作文(7篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的图书漂流活动作文，欢迎大家分享。
图书漂流活动作文1春暖花开的时候，期盼以久的“图书漂流”活动开始了。
我非常兴奋，迫不及待地跑进图书室，寻找自己喜欢的书。
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。
”我在很小的时候，就喜欢读书，而且读书的兴趣越来越大。
不仅增长了我的知识，还开阔了视野。
今年3月11日，日本发生了九级大地震，气势汹汹的海啸就像一个巨人横扫日本，沿岸的码头，村庄满目疮痍，伤痕累累，尽两万人死亡。
我被电视新闻中的日本海啸威力震撼了。
心里想：为什么会产生海啸？带着这个疑问，我到图书室的书架找了一本《十万个为什么》仔细阅读，最后恍然大悟。
原来，发生海啸的主要原因是海底地震，这时海底地壳发生变化，有的地块下陷引起洋面剧烈震动，使水位暴涨，海水掀起滔天巨浪，冲向沿岸陆地。
我如饥似渴地读完这本书，在书的漂流日记卡上填上自己的名字，写下了我的留言：这本书使我获得了丰富的知识，真是好样的！过了不久，我又选了一本《读名著，学成语三国演义版》。
一本，两本……带着油墨香的书让我深深地陶醉了。
这些漂流的图书真是太令人喜欢了，真想用绳子把它们栓祝想到这里，我脸红了。
俗话说：“赠人玫瑰，手有余香。
”我决定把自己喜欢的《注音水浒传》从我的书架拿出来放飞，让它漂流到学校，使它漂流知识，漂流文明。
我爱图书漂流活动，让我们在这次活动中尽情地享受阅读的快乐吧！图书漂流活动作文2星期五的晚上，我们举行了一场读书漂流活动。
一上课，同学们就带着自己的图书走进教室。
一开始，老师宣布：换了这些书，以后就换不回来了话音刚落，下面就有了一阵鬼哭狼嚎。
好多同学都抱着自己的宝贝喊：不要，不要！老师不禁笑了一声，说：好啦好啦，咱们两周后就换回去！哈，这下，大家就开心了，都迫不及待写上自己的名字，等待图书漂流。
图书漂流分享阅读乐趣作文精选8篇
篇1：图书漂流分享阅读乐趣作文哎，说到图书漂流，这事儿可真是让我想起了好几个有趣的片段。
那天，我在图书馆里闲逛，忽然看到一个书架角落里摆着一排包装精美的书，上面贴着“图书漂流”的标签。
我就纳闷了，这漂流的书怎么会跑到图书馆来呢？好奇心驱使着我，我拿了一本看起来挺有意思的书，翻阅起来。
这本书名叫《旅行的意义》，开头就吸引了我：“你知道吗，旅行其实是一种阅读，读的是风景，读的是人心。
”嘿，这不就是我正在做的事情嘛！于是，我开始跟着书里的主人公，一起领略各地的风土人情。
那天，我把这本书带回家，跟老婆一边泡茶一边翻阅。
老婆看我看得津津有味，就问我：“这书怎么这么吸引你？”我说：“这书就像一本漂流的书，带着我走遍了世界各地，让我体验到了不同的生活。
”老婆听了，眼睛也亮了起来，她问我：“那咱们也试试图书漂流吧，把书送给别人，也感受一下别人的生活。
”于是，我们俩开始准备。
我挑选了一本关于美食的书《舌尖上的中国》，老婆则选了一本关于旅游的《在路上》。
我们把书放到了小区门口的漂流架上，还附上了一封信：“亲爱的读者，欢迎你把这本书带回家，让它陪你度过一个美好的时光。
读完之后，请把这本书放在这个漂流架上，让更多的人感受到阅读的乐趣。
”没想到，这本书很快就有人拿走了。
有一天，我碰到了邻居老张，他手里拿着那本《舌尖上的中国》乐呵呵地走过来。
我问他：“老张，你读了这本书吗？”他嘿嘿一笑：“读了读了，这书里的美食描述得太诱人了，我忍不住想亲自尝试一下。
”说着，他随手翻开一页，指给我看：“你看这个，这红烧肉的做法，简直太绝了！”那一刻，我感受到了分享阅读的乐趣。
这不仅仅是一本简单的书，更是一种心灵的交流。
它让我们的生活变得更加丰富多彩，也让我们的心灵得到了滋养。
自从开始图书漂流，我发现自己结识了很多热爱阅读的朋友。
有一次，我碰到了一个叫小丽的小姑娘，她手里拿着一本《红楼梦》兴奋地对我说：“刘叔叔，这本书太好看了，我读了好几遍了。
图书飘流活动作文
图书飘流活动作文《图书飘流活动》篇一：图书飘流活动嘿，你知道图书飘流活动不？这可真是个超酷的事儿呢！我第一次参加图书飘流活动的时候，那心情就像揣了只小兔子，又兴奋又有点小紧张。
活动场地在我们学校的小花园里，那地方平时就美美的，绿树成荫，鲜花盛开，就像个世外桃源。
那天，小花园里摆了好几张桌子，桌子上堆满了各种各样的书，简直就是书的小山丘。
我拿着我那本珍藏已久的《小王子》走过去，心里还直犯嘀咕呢。
我就想啊，我这么宝贝的书，要是被人不爱惜可咋整呢？也许这就像把自己的孩子送出去一样，心里那叫一个舍不得。
但是呢，我又想啊，这图书飘流活动不就是为了让书像蒲公英一样，飘到各个地方，把知识和故事传播开嘛。
我看到周围的同学也都和我差不多，有的拿着漫画书，眼睛里满是不舍；有的拿着厚厚的名著，像是在做一个重大的决定。
这时候，有个同学突然说：“哎呀，我感觉我这不是在分享书，是在和我的好朋友分别呢！”大家听了都哄堂大笑，可笑声里又有点无奈。
活动开始了，我小心翼翼地把我的《小王子》放在桌子上，就像把一个宝贝放在展览台上一样。
然后我就开始在书堆里寻觅起来。
哇塞，那里面的书真是五花八门。
我看到一本《哈利·波特》，那书的封面有点旧了，但是我一拿起来，就感觉它像一个充满魔力的魔法棒，在吸引着我。
我心里想，也许这就是图书飘流的魅力吧，每一本书都像是一个神秘的宝藏，等待着被发现。
我还看到一本特别搞笑的漫画书，里面的人物都画得超级夸张，眼睛大得像铜铃。
我当时就想，这本漫画书肯定被它之前的主人翻了好多遍，因为那纸张都有点软软的了。
我拿着这本漫画书，就像捡到了宝一样，脸上忍不住露出了笑容。
这图书飘流活动啊，就像是一场书的旅行派对。
每一本书都有它自己的旅程，也许它会被带到一个陌生的地方，被一个陌生的人翻开，然后展开一段新的故事。
我觉得这可比书就放在书架上落灰有意思多了。
不过呢，我还是有点担心我的《小王子》，我就暗暗祈祷，希望拿到它的人能像我一样爱它。
图书漂流活动感受作文
图书漂流活动感受作文“哎呀，这书可真有意思！”我兴奋地对朋友说。
记得那是一个阳光明媚的周末，我和朋友来到了社区组织的图书漂流活动现场。
一走进那个地方，哇，满眼都是书，就好像进入了一个书籍的海洋。
周围的人们都在兴奋地挑选着自己心仪的书，有的在小声讨论，有的则迫不及待地坐在一旁翻阅起来。
我和朋友也立刻加入了“淘书”的队伍。
“嘿，你看这本怎么样？”朋友拿起一本小说冲我晃了晃。
“嗯，看起来不错呀，先放着。
”我一边回应着朋友，一边继续在书堆里“淘宝”。
突然，我看到一本封面有些陈旧的书，好奇地拿起来翻了翻，这一翻可不得了，里面的内容深深吸引了我。
我兴奋地对朋友喊道：“哇，这本太棒了！”朋友凑过来瞅了瞅说：“是挺不错的呢。
”在这个过程中，我还遇到了一个小朋友，他正抱着一本童话书看得津津有味。
我笑着问他：“小朋友，这本书好看吗？”他抬起头，眼睛亮晶晶的，说：“好看极了！”那模样可爱极了。
我们在书的海洋里畅游着，时间不知不觉就过去了。
当我们抱着选好的书准备离开时，我忍不住感慨：“这图书漂流活动可真像一场知识的接力赛呀，我们从别人那里接过书，又把自己的书传递给别人，多有意思！”朋友也点头赞同：“是呀，这不仅让书有了新的生命，也让我们认识了更多爱书的人。
”这次图书漂流活动，让我深刻地体会到了分享的快乐和知识的力量。
这不就像我们的人生吗？我们在与他人的交流互动中不断成长，不断收获，也不断地给予。
我们从别人那里汲取智慧和经验，同时也把自己的感悟和所得传递给他人。
图书漂流，漂的不仅仅是书，更是人与人之间的情感和思想的交流啊！这是多么有意义的一件事呀！。
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好书漂流活动的作文结尾
1好书漂流
这就是读书不！应该是读一本好书的佳妙效果它可以让我看到人间的美与丑善与恶是与非领略到民族的精神英雄的气概体会科技的进步与发展游览大自然的无限风光……
朋友们记住这句话吧：读一本好书就像和许多高尚的人谈话 2好书漂流
操场上一片沸腾有叫卖声有叫买声还有“别挤别挤……”维持秩序的工作人员的叫喊声笑声欢呼声混合在一起就像一首美妙的交响曲太壮观了太激动人心了
在这次好书漂流活动中大家都收获了不少的书有文学类的有科普类的还有历史类的……这次好书漂流活动让我们尽情地享受了书海的浩瀚真希望下个好书漂流活动快快来到
3好书漂流活动
我又把漂流劵一张一张的收起来我站在前面等有人选定了书我就把他的漂流捐给收起来我一手拿着漂流劵一手随时准备结果同学递过的劵真像一个财务员呢不一会儿桌上的书就剩下几本了袁老师拿着书给其他班同学推荐呵呵我们班的书全被换完了二班的书还剩下好多呢
希望学校以后还能开展这样的活动以书换书让我们读上更多的书
4好书漂流活动
我的就是你的你的就是我的我觉得这个办法真好一本书通过好书漂流活动就能看我没看过的另一本书了
中午吃完中饭我们到操场上进行好书漂流活动了我和洪奕婷换了一下就一起手牵着手回教室认认真真地看书去了
5“好书漂流”活动
鼓励每个孩子带一本绘本回校然后按学号编上“漂流号”按“漂流号”一个传一个每天交换读这样每个孩子花一本书的钱就可以读到几十本的绘本
“好书漂流”活动进行到现在孩子们已经读了超过50本绘本家长们和孩子们都爱上了这个活动爱上了阅读家长们都表示一定要让“好书漂流”活动进行下去因为这是一种分享——他们分享的是好书是阅读的快乐更是幸福的能力！
6好书漂流活动
赶快去选吧！我绕着操场跑了两圈终于有一本秦文君的《开心女孩》令我眼前一亮我拿起它翻了一番真不错呀！就当要与她交换时我不禁想起老师说的话：一要看书的内容选择适合自己读的；二要把自己的书和交换的书比一比看看价格是否差不多！于是我拿着自己的书比了比嗯还挺划算的我立刻露出了笑容正当我兴高采烈时活动结束了我不禁有点扫兴我们整好队同学们各自拿着自己如获至宝的好书高高兴兴地回教室了。