“保护母亲河”综合性学习活动试题及答案
人教版八年级上册语文寒假作业：第二部分：综合性学习
1. “龙”是我们中华民族的象征，“龙”在汉字汉语和中国古代的许多作品中出现得十分频繁，请运用有关知识，回答下列问题：(1)在“笼”、“珑”这些例字后，再写出以“龙”为偏旁的汉字4个。
答：笼、珑、_______、_______、_______、_______(2)在“望子成龙”、“龙马精神”两个成语后，再写出含有“龙”字的成语4个。
答：望子成龙、龙马精神、_____ __、_____ __、____ ___、___ __(3)简要介绍名著《西游记》里与“龙”有关的一个故事。
(不超过50字)答：2.下面是某校初二（一）班同学们在开展社会用字调查活动中收集到的一些带错别字的词语，请你按要求答题。
穿流不息兴高彩烈游戈呜叫自已、游戈亍道名列前矛（1）将这些带错别字的词语进行归类后填入下边表格中（序号）有错别字的词语123（2）请根据你的归类分析出造成错别字的三条原因。
一是_________________________二是_________________________三是_______________________（3）请将上边带横线的词语中的错别字改正后连同整个词语工整地填入下边“田字格”中。
3.某中学准备在初三年级学生中举行一次“三年来我最满意的作文”交流展示活动，要求参与者将自己在初中阶段写作的最满意的一篇作文当众朗诵展示。
(1) 假如你是本次活动的主持人，请你设计一段开场白。
(不超过80字)(2)你班钟华同学作文很好，但他性格内向，不好意思当众朗诵，请你用简洁的语言劝说他参加这次活动。
(30-50字)4．学校举办“推广普通话活动周”，同学们都积极参与这项活动。
（1）请你设计一条富有感染力的宣传语。
（2）你认为在活动周中应开展哪些语文活动？请列举三项。
（3）就学校如何推广普通话问题，请你向校长提出一条富有创意的建议。
（4）一个时期以来，广播电视上方言节目频频出现。
校报记者请你结合此现象谈谈对推广普通话的看法。
保护母亲河活动试题及答案
保护母亲河活动试题及答案
保护母亲河活动试题及答案
某班级开展了“黄河，母亲河”综合性学习活动，请你参加完成下列题目。
（4分）
【开场篇】请你为主持人设计一个本次活动的开场白。
【环保篇】活动中同学们展示了下列图片。
同学们倡议开展“拯救母亲河”活动，其中一个行动是针对黄河断流和水污染这一严重的生态危机，设计一则标语，呼吁人们保护母亲河。
同学们纷纷展示了自己的作品，请你把你的作品也告诉大家吧。
张立人：黄河母亲在哭泣，中华儿女齐救娘。
王明远：保护黄河，珍爱生命。
李倾城：心系黄河，共建家园。
你的作品：___________________________________________________
答案:【开场篇】示例：黄河，被誉为中华民族的`摇篮，它奔腾不息，用它甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女，孕育出灿烂的华夏文明。
今天，就让我们作一次黄河文化的巡礼，去捡拾那些积淀着文明印记的语言文化珍宝，唤醒我们内心深处的黄河情。
”保护母亲河“综合性学习活动试题及答案
”保护母亲河“综合性学习活动试题及答案
班级准备开展“保护母亲河”综合性学习活动，请完成以下任务。
【吟咏诗词】黄河一向被称为母亲河，你知道哪些吟咏黄河的诗句，请默写出连续的两句。
答：___________
【警钟长鸣】近年，黄河下游豫、鲁境内断流，最长断流期竟达200多天！昔日“佳木秀而繁阴”的青山已成荒山秃岭；曾经“风吹草低见牛羊”的`草原变为沙丘荒漠……大自然用干旱、洪水和沙尘暴向人类发出了警告！观察下面的《黄河纤夫》漫画，完成各题。
（1）请用简洁的语言描述画面的内容。
答：___________
（2）请你说说这幅漫画给你的启示。
答：___________
【学习榜样】1995年以来，孟津县农民马书钊及其女儿、外孙三代人自发担负起守护珍稀鸟类安全的责任。
20多年来，孟津黄河湿地保护区内珍稀鸟类的数量、品种越来越多，年逾花甲的马书钊老人也因此被人们亲切地誉为“黄河湿地保护神”。
2010年10月，央视派出摄制组来洛，对马书钊祖孙三代的事迹进行拍摄，并于当年11月24日央视一套播出，名为“感动中国：黄河湿地保护神”，引起巨大反响。
马书钊的女儿马朝红还被评选为2010年“感动洛阳十大人物”。
请你对马书钊一家人的做法写一段感言。
答：___________
【答案】
【吟咏诗词】示例：君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
白日依山尽，黄河入海流。
【学习榜样】示例：作为母亲河的“保护神”，你们用自己的行动践行着民族精神，你们动人的事迹感动着华夏子孙，黄河在你们的保护下一定会越来越美好。
七年级语文下册第5课《黄河颂》同步练习(含答案)
《黄河颂》同步练习一、单选题1.下列划线的字注音及字形完全正确的一项是（）A. 澎湃(pài) 山巅(diān)九曲连环(qǔ)B. 哺育(bǔ)气魄(pò) 发扬滋长(zī)C. 浊流(zhuó) 宛转(wǎn)一泄万丈(xiè)D. 屏嶂(zhàng) 豪迈(mài) 万丈狂谰(lán)2.下列句子中没有错别字的一项是（）A. 啊！黄河！你是中华民族的摇篮！B. 生命在每一个早晨抖落尘埃，婉如一只小蝌蚪游向大海。
C. 这庄严肃穆的无名墓冢能剧烈地震憾每一个人内心深藏的感情。
D. 看到宣传栏中的遗失启示，张勇才知道王宇的手机丢了。
3.选择恰当的词语完成语句。
（1）我的祖先／早已把我的一切中国印。
（）A. 烙上B. 刻上C. 画上D. 印上（2）流在心里的血／中华的声音。
（）A. 晌着B. 澎湃着C. 唱着D. 回荡着（3）像一个巨人出现在亚洲平原之上，／用你那英雄的，／筑成我们民族的。
（）A. 身躯屏障B. 身躯固堤C. 体魄屏障D. 体魄固堤4.下列句子中划线的词，使用不正确的一项是（）A. 一般人看到琳琅满目的商品，不是叹惜自己挣钱太少就是羡慕别人赚钱太多，可苏拉底在逛完市场之后，却说：“原来我不需要的东西这么多啊！”B. 在农村不乏“家电盲”，一旦使用电器，胆小的束手无策，胆大的就盲目操作造成用电事故。
C. 昆铁路横穿髙安并设立火车站，交通将迅速发达，吸引着海外投资商纷至沓来，不久的将来，髙安将跻身于中等城市的行列。
D. 每年的春晚就好似一部反映当年生活的戏剧，演员们表演得无与伦比，让人们在一个个真实生活场景的回忆中得到美的享受。
5.下列句子中没有语病的一项是（）A. 在技术力量特别缺乏下，这个工程也没有停下来。
B. 我们就互相关心的问题交换了广泛的意见。
C. 纵然功课很忙，我们也要坚持体育锻炼。
D. 他从没缺过课，今天下午，大约肯定是生病了。
小学综合实践活动课《亲近家乡母亲河》教案
小学综合实践活动课《亲近家乡母亲河》教案一、教学目标1. 让学生了解家乡母亲河的基本情况，包括地理位置、流经地区、生态环境等。
2. 培养学生热爱家乡、保护环境的意识。
3. 提高学生团队协作、调查研究和解决问题的能力。
二、教学内容1. 家乡母亲河的简介2. 河流生态环境的保护3. 亲身体验母亲河4. 团队协作解决问题5. 保护母亲河的实际行动三、教学重点与难点1. 重点：让学生了解家乡母亲河的基本情况，培养学生保护家乡环境的意识。
2. 难点：如何引导学生亲身体验母亲河，提高团队协作和调查研究能力。
四、教学方法1. 讲授法：讲解家乡母亲河的简介及生态环境保护知识。
2. 实践法：组织学生亲身体验母亲河，开展团队协作活动。
3. 讨论法：引导学生探讨保护母亲河的方法和实际行动。
五、教学步骤1. 导入：通过图片或视频展示家乡母亲河的美丽景色，激发学生对家乡的热爱之情。
2. 讲解：介绍家乡母亲河的基本情况，讲解生态环境保护的重要性。
3. 实践：组织学生走出教室，亲身体验母亲河，观察生态环境，感受河流的变化。
4. 讨论：引导学生围绕保护母亲河展开讨论，探讨保护方法和实际行动。
六、教学评价1. 学生对家乡母亲河的基本情况的了解程度。
2. 学生对生态环境保护知识的掌握程度。
3. 学生参与团队协作和调查研究的积极性和能力。
4. 学生对保护家乡母亲河的行动和意识。
七、教学资源1. 图片或视频资料：展示家乡母亲河的美丽景色和生态环境。
2. 调查问卷：用于学生对母亲河生态环境的调查。
3. 保护母亲河的宣传资料：提供给学生了解保护行动的信息。
八、教学准备1. 地点安排：确定学生亲身体验母亲河的地点。
2. 安全保障：确保学生在实践活动中的安全。
3. 教学材料准备：准备图片、视频、调查问卷等教学资源。
九、教学extensions andassessment1. 扩展活动：组织学生进行母亲河保护的公益活动，如清洁河流、植树造林等。
综合性学习训练题
一、《黄河——母亲河》黄河从巴颜喀拉山走来，用他甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中华儿女，孕育出灿烂的华夏文明，“黄河以它英雄的气魄，出现在亚洲的原野；它表现出我们民族的精神：伟大而又坚强！这里，我们向着黄河，唱出我们的赞歌。
”光未然的一曲《黄河颂》唱出了我们中华儿女共同的心声，今天，让我们走进《黄河，母亲河》，感受母亲河的精神！1、请给这次活动拟一条主题语。
2、请你为本次活动的主持人拟写一段深情的开场白。
3、请为本次活动设计活动步骤（至少三步）（1）（2）（3）4、作为活动策划人，你还将采取哪几种活动形式来开展？（至少两种）例：举行以“我心中的黄河”为题的征文比赛。
（1）（2）5、黄河对华夏文明的影响巨大，请你写出与黄河有关的成语、俗语各一个，古诗词一句。
6、针对黄河被污染的现状，请提两点合理化的建议。
（1）（2）7、面对黄河断流和水污染这一严重的生态危机，请你设计一则公益广告广告词，唤起人们环保意识，呼吁保护我们的母亲河，并说明理由。
（要求简明，有创意。
）8、在这次综合性学习中，你一定有很多收获，请谈一谈。
二、《微笑面对生活》班级正举办“面对失败”的演讲会，邀请你参加，你一定能完成以下任务。
1、请给这次活动拟一条宣传语。
2、请你为本次活动安排合理的步骤。
3、如果你也参加演讲，你该怎么办？4、如果你是活动策划人，你还将采取哪几种活动形式来开展？（至少两种）5、面对失败我们该怎么办？如果主持人安排你发言，你的观点是什么？6、你的好友在多次考试中，虽然勤奋努力，但成绩还不理想，为此心灰意冷。
你将怎样劝说他呢？三、《好读书读好书》热爱读书吧。
读书，你的心灵逐渐变大，变得丰富多彩，以至变成一个大的心灵宇宙。
让我们一起走进“好读书读好书”综合性语文活动中。
1、请你为这一活动命一个名称，以体现活动主题。
2、活动组委会请你就怎么开展这次活动提一条建议。
3、活动中某同学把搜集到的大量有关读书的名言分类编排，请你为他的名言加上一个小标题，并为它写上前言。
2021年中考语文一轮复习：活动策划类 综合性学习 专项练习题汇编(含答案)
2021年中考语文一轮复习：活动策划类综合性学习专项练习题汇编1.综合性学习。
4月23日是“世界读书日”，为了进一步激发同学们的阅读热情，学校准备开展以“我爱读书，营造书香校园”为主题的活动。
请你根据要求，完成下列任务。
（1）请你为学校的这次主题活动设计两种活动形式。
_________________________________________________________________________________________________（2）现在的中学生，更喜欢方便快捷的网络阅读，较少能沉浸书中，去领悟文字的魅力。
如果你的好朋友小明平时也只喜欢在手机、电脑上阅读，很少阅读纸质书籍，你将如何劝说他更多地阅读纸质书籍呢？_____________________________________________________________________________________________________（3）各小组要用对联的形式表达对此次活动的感悟，已经写出了上联，请你为其补出下联。
上联：书山觅宝，下联：__________________。
2.综合性学习。
我校正开展以“君子自强不息”为主题的语文综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。
（1）【活动设计】围绕“君子自强不息”这一主题，活动策划小组设计了活动的内容，请你再设计一个，以丰富活动内容。
活动一：举办“君子自强不息”手抄报比赛活动二：举办“君子自强不息”演讲比赛活动三：_________________________________（2）【流程解说】为了搜集“君子自强不息”相关素材，你需要去阅览室阅读书刊，请根据阅览室流程示意图，请用一段简明的文字解说这个流程。
要求语言连贯，内容完整，不超过60个字。
（3）【主题讲座】校团委邀请国家轮椅篮球队主力前锋郭延东为同学们做“不向命运屈服”主题讲座。
作为主持人，请你根据郭延东先生提供的自我介绍（见下方文字），在讲座开始前向同学们介绍他。
部编版八年级语文下册期末专项复习训练题--口语交际与综合探究--带答案
八年级语文下册期末复习专项训练五口语交际与综合探究班级姓名一、学校准备开展“保护环境，从我做起”的综合性实践活动，请你参加并完成任务。
（1）如果你是校外活动的负责人，双休日你准备带领志愿者举行哪些活动？请在下面横线上写出两点活动的内容。
（2）校园内设置有垃圾回收箱，但有不少同学依然不能做到垃圾入箱，请你在垃圾箱上书写两句宣传语，号召大家不要乱扔垃圾。
①②（3）学校志愿者行动队来到某小区发放有关废旧电池危害的宣传单时，看见一位小伙子正把几节旧电池扔到草坪上，你赶忙上前劝阻。
针对小伙子下面这句话，请你结合【相关链接】中的知识对其进行规劝，规劝时语言得体，内容恰当。
【相关链接】电池主要成分为锰、汞、锌等重金属。
被遗弃的废电池腐烂后，其重金属成分会随渗液溢出，造成地下水和土壤的污染，并严重危害人类健康。
小伙子说：“小毛孩管什么闲事！我只是扔个破电池而已，有什么大不了的！”你说：二、阅读下面材料，按要求答题。
材料一：有专家认为，“20世纪人类最糟糕的发明就是塑料的发明”。
塑料垃圾最大的特征就是难以降解。
塑料瓶子、塑料盒和塑料袋等，人们使用过后，它们的降解至少需要几百年。
材料二：某机构透露，仅某家跨国软饮料企业每年生产的塑料瓶就超过1100亿只。
另据统计，按照每个订单平均使用两个餐盒估算，目前国内互联网订餐平台一天使用的塑料餐盒量约达4000万个。
快递行业一年需要120亿个塑料袋、247亿米的封箱胶带。
材料三：目前，美国加州大学芭芭拉分校的工业生态学家罗兰博士及其同事在《科学进展》杂志上发表了一篇论文，计算出人类迄今为止生产的所有塑料为83亿吨。
其中的63亿吨如今成为塑料垃圾，这些垃圾有79% 被填入垃圾填埋场或置于自然环境中。
统计表明，现在全球每年消耗2.45 亿吨塑料，全球范围内，只有14%的塑料包装被回收，1/3的包装完全没有被收集，直接污染着环境，已经进入海洋食物链的每个层级，甚至回到我们的餐桌上来。
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“保护母亲河”综合性学习活动试题及答案
导读：1．近几十年来，由于水土流失，泥沙淤积，生态环境遭受严重破坏，黄河又出现了严重的缺水断流和水污染新问题，针对这一情况，环保局要举行“保护母亲河”公益广告大赛，请你拟一条广告语参加这次比赛。
____________________________
2、保护黄河，人人有责。
请你针对黄河日益严重的生态危机向环保局王局长提几条保护黄河的建议（至少2条）
____________________________
3、请你写出有关黄河的著名诗句。
（要求写两句）
⑴__________________________
⑵__________________________
4、请写出两个与黄河有关的俗语、谚语，成语
⑴__________________________
⑵__________________________
【答案】1、九曲黄河一份情，两岸绿林四季清
3、⑴白日依山尽，黄河入海流（王之涣《登鹳雀楼》）
⑵大漠孤烟直，长河落日圆。
（王维《使至塞上》）
4、⑴俗语谚语：不到黄河心不死跳到黄河洗不清
⑵成语：中流砥柱鲤鱼跳龙门泾渭分明等（答案不唯一）
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