班级图书角三年级作文
班级图书角的作文200字三年级
班级图书角作文自从学校开展“书香校园”活动，班级图书角成立后，我心里有很多感受。
老师让大家回家带几本书到学校，放在图书角里，听到这句话，我心里十分高兴，因为家里那些常年累月大门不出二门不迈的书终于有了用武之地了！星期一，我抱着平时被我视如珍宝的书，兴高采烈地来到学校，把它依依不舍地交了出去。
送出一本书，就会收获无数人看书时灿烂的笑容，一笔在脑海中挥之不尽用之不竭的财富以及发现别人看自己的书的那种无法言喻的自豪。
老师终于说出了一句激动人心的话：“小小图书角正式成立”！轻轻走近书柜，我就能感觉到书的轻微的.呼吸声，与那发自心底的呐喊：快来把我拿走吧！捧着一本书，手感觉它很沉，仿佛这并非纸张组成的书，而是一堆珍贵的宝蔵，一堆由许多人心血凝成的宝藏。
阅读一本书，就像用一把钥匙开启一扇知识的大门，用一叶小舟渡过一片学习的汪洋，用一盏明灯照亮一条人生的道路，最后到达幸福快乐的家园。
看一本书，能使人物两忘，完全进入书的世界，别的事情都显得那么不值一提，只有它最重要，许久许久，方能忆起自己在看书，而不是书中人物，回到现实世界。
若是把书忽地夺了，心中就如刀绞似的痛，如同把一个母亲心爱的孩子抢走，挺舍不得。
一本书即为一个朋友，要好的朋友要出门远游，自然依依不舍，拼命挽留。
班级小小图书角带给我不少欢乐，让我学到丰富的知识，我爱小小图书角。
篇2这一个学期，我们班里多出了一个地方，那就是同学们最喜欢去的图书角。
图书角就设在教室的右前方。
那里有一个木制的大书柜。
上面有三种不同颜色写的'字——图书角。
周围贴着一些同学们自己剪的剪纸作品。
书柜里放着一些同学们从自己家里拿来的图书，有童话故事，寓言故事，作文书，还有一些小说散文。
让我们看得眼花缭乱。
它是我们最好的朋友，我每一天都离不开它，天天都要去看看。
如果有一天不去，自己就会觉得难受，好象什么事情没有做好一样，过不下去了。
当初在开办这个图书角的时候老师花了一番心血。
她也是为了让我们可以都看一些好书，多学一些知识……自从有了这外图书角，同学们一有空闲的时间就会到那里去翻一翻，找一些书然后拿回到自己的座位上去看。
我的乐园班级图书角作文【五篇】
我的乐园班级图书角作文【五篇】我的乐园班级图书角作文1书，是人类领悟知识的源泉;书，是连接大自然的窗口;书，是传递文明的火焰;读书，可以给人温暖!我的乐园就是可以给我温暖的班级图书角。
在我的班级里，就有一个斑斓而精致的图书角!它是一个长方形的立体柜，全身像长满了翠绿的草，像披上了一件碧绿的大衣。
打开柜子，仿佛来到了书的海洋，我在那里遨游：优秀的作文让我如临其境，科学家的发明令我赞不绝口，世界名著令我回味无穷……在这片知识的海洋里，我学到的东西越来越多!这些书都是从哪儿来的呢?都是同学们捐出来的书，大家可以把自己读过的书捐出来，和大家一起分享，这样我们可以读到更多的书，也更加快乐!借书的时候，同学们争先恐后，生怕自己喜欢的书被借走。
刚下课，同学们急急忙忙地来图书角排队借书，那长长的队伍真像是一条长龙围绕着整个教室，真拥挤呀!图书管理员正在紧急“指挥交通”呢，还没有借到书的同学，心中早已被兴奋所溢满。
借到书的同学，有的三五成群的在一起看书，有的独自一人津津有味地看书……午餐后，同学们又不约而同地来到图书角，拿着自己心爱的书，细细品味。
在图书角的旁边、窗台的上面、紫荆花的叶下，有一盆菊花，俗话说的好：白色的菊花代表贞洁和诚实，这不就是在形容我们班吗?菊花那乳白色的花朵散发出阵阵的清香，飘溢在教室的每个角落。
在这个充满知识的海洋里，我在慢慢的成长，慢慢的理解其中的道理……我的乐园班级图书角作文2小鸟的乐园是天空，小鱼的乐园是大海，老虎的乐园是森林，螃蟹的乐园是沙滩，而我的乐园是班级里的正字图书角。
我们班级的正字图书角很特别。
它安静地悬挂在课室墙报的右边，蓝边黄底，站远一点看，就是一个大大的“正”字。
正字图书角不仅特别而且美观。
家委们在正字书架顶端布置了几盆葱绿可爱的多肉植物，中间长竖格里还摆放着一套文房四宝，充满了中国传统文化气息。
最下面的长横格里就摆满了各式各样的书籍，有中外名著，有唐诗宋词，有精美绘本，还有时下流行的儿童文学。
教室的图书一角作文200字
教室的图书一角作文200字图书角作文1俗话说，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，而在我们教室的一角，就有一处黄金角，它的面积虽然不大，但包含了上知天文下知地理的渊博的知识这就是我们班级的读书角。
它坐落在讲台的最右侧的角落里。
前几天，在张老师的提议下，我们在班里成立了一个图书角，老师说读书使人明智，让我们课间翻翻课外书可以放松一下大脑。
于是同学们纷纷把自己喜欢的书都带了过来，放在图书角。
书的种类繁多，五颜六色的，有文学类，科技类，小说，笑话等，让人看得眼花缭乱，迫不及待想翻翻看看。
我们还为这个黄金角设立了一位管理者，还为它制作了一份表格，是关于借书名单的，如果有人借了书，在规定的时间内不还回来，他就可以光荣上榜了。
这个图书角，虽然只成立了几天，但是在这里，已经发生过许许多多有意思的事情了。
课间时，图书角那边便热闹了起来，老师一说到下课了，同学们便飞一般地挤到图书角旁边，你拥我挤地挑选着自己喜欢的书看。
有时我也会挤过去，飞快地抢过我想看的书，打了个对号后便回到座位津津有味地读了起来。
以前下课时，同学们总吵吵闹闹、玩游戏、聊天、在讲台旁边挤成一团。
自从成立了图书角后，同学们一下课就是争先恐后地去挑选自己喜欢的书看，图书角不但丰富了我们的课间生活，而且还开阔了我们的`视野。
使我们的课间更加丰富多彩，还给我们增加了许多的知识。
老师的提议可真棒啊！黄金角也为同学们带来许许多多的欢乐。
希望同学们也能够把阅读热情继续保持下去，让下一级的同学也能享受到图书角带来的乐趣！图书角作文2自从我们班开办了图书角后，我经常到那儿借书看。
图书角的书真多，几乎每个同学都捐了一本书，我当然也不例外了。
刚刚开始办图书角的时候，我只是借了几本作文书，觉得这个图书角书不是很多，没什么意思，同学们捐的都是作文书。
过了几天，我意外地发现图书角竟然有我一直想看的一本书—《小时候就在想的事》！上星期我和妈妈跑遍了我们家附近的书店，都没有买到呢！我太兴奋了，免费就可以看到这本书了。
教室里的图书角作文
教室里的图书角作文教室里的图书角作文一：班级图书角（211字）我们班这个学期建立了一个班级图书角，就在我们教室的后面。
那里面的书有一百多册，有童话、寓言、故事与百科全书等等，都是同学们从家里带来的，每个小朋友带了几本，把书全部归在一起，编好号，放在书架上面，就变成了一个小图书馆。
每天都有许多小朋友来借书，这样既不浪费金钱又可以学到许许多多的知识。
我借了两本《十万个为什么》，一本是关于植物与地球的，另一本是关于天文与海洋的，我从书里面学到了很多新的知识。
你说我们的班级图书角好不好？教室里的图书角作文二：班级图书角（646字）原本，我们班只有一个图书角，整个班级只有五十多本图书。
但是，我们的班主任业老师又给我们订购了一批新的图书，一共有一百多本呢！老师准备在教室的每个角落都安放一个图书角，老师在每个角落摆一个桌子，桌子上面放着不同系列的图书，这样每个图书角的图书都是不同系列的图书了。
这样的摆放可以让我们更方便的借阅图书。
说了这么多，大家一定很好奇图书角里有哪些有趣的图书吧！接下来我该大家一一介绍吧，图书角里有图书《淘气包马小跳》系列十五本，还有《笑猫日记》系列九本，还有《皮皮鲁》系列五十四本……这些图书都是我们班的同学喜欢看的书，这下我们班的“书虫”们可以大饱眼福了！有了图书自然就有了阅读规定，我们的叶老师给我们列了一套阅读规定，比如有：1.借书者必须在书柜上贴上“阅读记录卡”、2.借书者必须在两个星期内归还所借出的图书、3.借书者不可把书本损坏，否则按书价的两倍来赔偿、4.归还图书时必须按书的编号摆放…….有了这些秩序，我们的同学借书就更加的小心翼翼了。
这时一定有同学会问“阅读记录卡”是什么，让我来给大家解答吧。
阅读记录卡是记录你借书时间的一种东西，我们要在便利贴上写上借书人的姓名，以及借书的时间，还有借的书的名字、编号，这就是阅读记录卡。
阅读记录卡必须要在归还图书时撕下来，若没有归还图书，就不能把阅读记录卡撕下来。
我爱班级图书角_小学作文
我爱班级图书角本文是关于小学作文的我爱班级图书角，感谢您的阅读！我班的图书角越来越受欢迎了。
开学以来，在杜老师的精心指导下，我们很快就办起了图书角。
图书角有很多书，有《皮皮鲁的故事》，有《今天我是升旗手》、《我要做个好孩子》，还有许多外国名著，如《假日给我三天光明》《爱的教育》等等。
10月份的班级文化建设中，我们班进一步加强了班级图书角建设，充实了很多同学们爱看的书目。
同学们都爱来图书角借书，因为我们的图书角不像学校的图书室一样借书周期长，我们可以每天上午来借书，下午还书，借书的期限是最少一天，最多三天。
所以，现在有好多同学都来借书，我们的图书角也在学校出了名，不止有同学来借，就连班级任课老师也来借书看。
我们的图书角也因此越办越火爆！朱雨露和刘雨蝶两位同学是我们班的图书管理员，她们喜欢这个职位，也喜欢为同学们服务，经常会和同学们讨论读书之后的心得体会。
这天，我又和同学们讨论起来：“今天，读了黄蓓佳阿姨的《我要做个好孩子》，学会了做人的道理，也积累了一些优美的词汇。
”“读了《爱的教育》后，领略到爱的真谛。
”11月9日下午第一节课铃声响过，同学们争先恐后地说了自己从书中得到的收获和启发，刚好这时参加学校图书角检查的彭老师和杜老师走了进来，他们听到我们说的话，很高兴地说道：“看来，你们从书中都得到收获和启示，书是你们精神上的粮食。
如果没有书，你们的生活就会枯燥无味了。
你们从小就应该热爱读书，多读书，读好书，从中学会思考，学会表达，学会做人的道理。
希望你们能够再接再厉，不要辜负老师和父母对你们的期望。
”两位老师夸奖我们班的图书摆放整齐、种类齐全、借阅记录规范、同学们的读书笔记写得很优秀，态度端正，字迹工整。
另外还夸了我们的晨诵作业和手抄报内容新颖、主题鲜明、形式生动活泼，夸我们班的孩子学习用心。
我们听了，别提有多高兴了。
开学以来，我们在杜老师的精心指导下，完成了别老母、乡愁、劝学、小花的信念、如梦令、树、哑巴知了、水调歌头、送杜少府之任蜀州、浣溪沙等10余次晨诵作业和以干净、安静、安全、读书、祖国在我心中、环境保护、消防安全为主题的手抄报。
年级下册我的乐园作文班级图书角作文怎样写
年级下册我的乐园作文班级图书角作文怎样写全文共8篇示例，供读者参考篇1我的乐园——班级图书角大家好,我是小明,今天我要给大家讲讲我最喜欢的地方——我们班级的图书角。
它就像是一个神奇的乐园,每次进去我都觉得仿佛置身在一个新世界。
我们班级的图书角虽然不大,但是书架上密密麻麻地摆满了各种各样的书籍。
看,这一架全是漫画书,阿衰、成语捕手、蓝精灵等等,常常让我们捧腹大笑。
旁边这一架是科普读物,我最喜欢看关于太空、恐龙和古人类的书,里面有很多有趣的知识。
再往旁边是文学作品,有小说、诗歌、散文等,每次翻开书页就像打开了一扇通往远方的窗户。
图书角里不仅有书,还有一些小摆设。
窗台上有一盆小小的仙人掌,尖尖的嫩绿针叶既可爱又勇敢。
墙上贴着一幅巨大的世界地图,我常常凝视着那些陌生的国家和城市,想象自己置身于那些遥远的土地。
最有意思的是墙角那个小小的木制阅读屋,只要钻进去,仿佛就只剩下我和书本的世界,周围的一切都远去了。
图书角有一个"规矩",每个人每次只能借两本书,在课余时间自由阅读。
不过每次借书都让人为难,因为太多好书了,很难抉择。
不过没关系,下次再借就是了。
有时候,我会坐在阅读屋里一口气读完一整本书,特别是遇到精彩处往往意犹未尽。
也有的时候,我会和小伙伴们一起讨论书中的情节,或者互相推荐好书,那种分享阅读乐趣的感觉真好。
每个星期五的课间操后,是我们最期待的"图书角时光"。
有时老师会为我们朗读一些精彩的书段,还鼓励我们模仿朗读;有时我们则自由讨论最近读过的书,或是分享读书体会;偶尔也会有同学带来自己创作的小作品与大家分享。
我最喜欢的环节是有奖小测验,老师会出一些与书本有关的问题,回答正确就能获得小奖品,虽然奖品都很简单,可我们都很珍惜。
放学后,图书角也是我们常去的地方。
有人独自一人专心读书,也有人三五个伙伴凑在一起讨论作业题目。
如果图书不够借阅,我们就会自带书籍来读,然后互相交流心得。
班级的图书角 作文(精选3篇)
班级的图书角作文（精选3篇）第一篇：班级的图书角在我们班的教室里，有一个安静而温馨的角落，那就是我们班级的图书角。
图书角不大，但摆放着许多精美的图书，是我们班的同学们心灵的乐园。
每当课余时间，我都喜欢来到图书角，选择一本自己感兴趣的书籍，沉浸在文字的海洋中。
有时我会读一些童话故事，想象着故事里的世界；有时我会翻阅一些百科知识，学到一些新奇的事物。
图书角里有各种各样的书籍，满足了我们对知识的渴望和对文学的向往。
除了读书，图书角也是我们班同学们交流的地方。
有时候，我们会一起讨论、分享自己读过的好书，互相推荐，增长见识，激发彼此的阅读兴趣。
这个小小的角落，看似平凡，却孕育着无限的智慧和情感。
图书角如同一座小小的灯塔，照亮着我们前行的道路。
感谢老师为我们创造了这样一个美妙的空间，让我们在读书中茁壮成长，在交流中收获友谊。
班级的图书角，是我们共同的宝藏，也是我们成长的见证。
第二篇：班级的图书角班级的图书角，是我们班最具魅力的地方之一。
这个角落虽小，却是我们思绪与智慧的天地，是我们知识成长的摇篮。
每当闲暇之余，我总喜欢来到图书角，挑选一本喜爱的书籍。
有时我会沉浸在小说的情节中，或许跟随主人公踏上冒险之旅；有时我会投入到科普的海洋里，感受着知识的海啸。
无论是文学作品还是科学百科，每一本书都像是一个魔法盒子，带给我无限的惊喜和启迪。
除了享受独自阅读的乐趣，我更喜欢和同学们一起分享图书角的美好。
在这里，我们可以互相推荐好书、交流阅读体会，甚至展开有趣的讨论。
这种相互启发、共同进步的氛围，让我们的友谊变得更加深厚，让我们的理解变得更加开阔。
班级的图书角，承载着我们班同学们的智慧和梦想，是我们心灵的驿站，也是我们成长的源泉。
在这里，我们收获知识，体验情感，度过青春岁月中最美好的时光。
第三篇：班级的图书角班级里的图书角是我最喜欢的地方之一。
这个小小的角落里摆放着各式各样的书籍，包括故事书、百科全书、漫画等，每一本都散发着知识的气息。
班级图书角作文200字
班级图书角作文200字
班级图书角作文。
我们班级的图书角是一个让人心旷神怡的地方，它位于教室的一角，摆放着各种各样的书籍，包括文学、科学、历史、艺术等各个领域的书籍。
这个角落是我们班级的宝藏，它不仅给同学们提供了阅读的机会，还让我们感受到知识的魅力。
每当课间或者放学后，我们总会有一些同学来到图书角，翻阅着自己喜爱的书籍。
有的同学喜欢看小说，有的同学喜欢看科普书籍，有的同学喜欢看历史故事。
在这里，我们可以尽情地沉浸在书籍的海洋中，感受不同的文化和知识。
有时候，我们还会在图书角举行一些读书分享会，让大家有机会分享自己的阅读心得和感悟。
图书角不仅给我们提供了阅读的机会，还让我们学会了如何爱护书籍。
我们班级的同学们都很珍惜这个角落，他们会定期整理书籍，保持图书角的整洁和有序。
我们也会相互借阅书籍，分享自己的阅读体验，让图书角成为我们班级的一个温馨的角落。
在这个图书角，我们不仅可以获得知识，还可以感受到阅读的
乐趣。
它让我们的班级充满了书香气息，让我们的学习生活更加丰富多彩。
希望我们班级的图书角能够继续为同学们带来更多的阅读乐趣，让我们一起在书海中畅游，感受知识的魅力。
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班级图书角三年级作文
我们班级的图书角就象“知识的海洋”，是一个同学们都喜欢去的小天地。
许多好学的小同学经常大那里看书、借书，从中学到很多知识，现在，让我们来认识它吧！
我们班级的图书角其实就是一个小书柜，这个小书柜翠绿翠绿的，是长方形的，竖立在班级里东南边的墙角，它的四支短短的木腿平衡地立在地上。
这个小书柜是二年级时开始为我们服务的，为了让这个小图书馆的藏书更丰富，老师组织大家一起捐书，同学们毫不犹豫地拿出了自己心爱的课外书。
从此，它陪伴我们到了今天。
书柜的上半层是放书的柜子，有三层，放着《200字优秀作文》、《中国军事百科全书》等。
图书的颜色丰富多彩，内容五花八门。
下半层是放教学用具的，吸铁石、本子……都放在那儿。
书柜的上半层柜门上有几块玻璃，下面却是个名副其实的密封大柜子。
书柜上面有老师的直尺、小黑板，真是一物三用！
自从有了这个小伙伴，我们的课间活动更丰富了，知识也丰富了，快乐也增多了。
为了让大家保护书本，大家还特别做了一张借书公约，从此，大家更爱护公物了。
书柜给大家带来了那么多好处，真该感谢它！。