《事物的联系和发展》PPT课件
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联系与发展基本规律PPT课件
发展的规律性和创新性
规律性
事物的发展是有规律的，这些规律是客观的、普遍的，人们可以通过认识和掌握这些规律来指导实践，推动事物 的发展。
创新性
事物的发展不仅遵循客观规律，还需要人们的创新意识和创新实践。创新是推动事物发展的重要动力，人们应该 在遵循客观规律的基础上，勇于探索、敢于创新，推动事物不断向前发展。
联系与发展基本规律的相互作用
01
联系对发展的影响
联系构成了事物发展的内在动力和条件，推动着事物的发展变化。
02
发展对联系的作用
发展使得事物之间的联系更加紧密和复杂，促进了新联系的产生和发展。
03
联系与发展基本规律的辩证关系
联系与发展是相互依存、相互作用的辩证统一关系。只有在联系中才能
看到发展，也只有在发展中才能看到联系的深化和拓展。
PART 04
联系与发展基本规律的关 系
REPORTING
WENKU DESIGN
联系是发展的前提和基础
事物之间的相互联系
联系与发展的关系
任何事物都处于普遍联系之中，没有 孤立存在的事物。
联系是发展的前提和基础，没有联系 就没有发展。事物之间的相互联系构 成了事物发展的内在动力和条件。
联系的多样性
本文强调了联系与发展基本规律对于指导实践、推动理论创新的重要 意义，并指出了在实践中如何运用这些规律来Fra bibliotek决问题、推动发展。
研究不足与展望
研究局限性
本文的研究主要基于已有的文献和案例，对于新的理论观点和实践经验的挖掘不够深入，未来可以进 一步拓展研究视野和方法。
实践应用前景
联系与发展基本规律作为马克思主义哲学的重要组成部分，对于指导实践、推动社会进步具有重要意 义。未来可以在经济、政治、文化等各个领域中广泛应用这些规律，推动实践创新和发展。同时，也 需要不断总结经验教训，不断完善和发展这些规律，以更好地适应时代发展的需要。
事物的普遍联系与发展-课件
和趋势，符合广大人民根本利益，因而能够 得到人民的拥护和支持。
唯物辩证法三大规律之间的内在逻辑
Why?
对立统一规律
How?
质量互变规律
Where?
否定之否定规律
事物发展的 动力和源泉
事物发展的 形式和状态
事物发展的 方向和道路
对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心
二、 对立统一规律是事物发展的基本规律
水
关节点
0C
冰
2.量变和质变
量变：保持事物质的相对稳定性的不显著变化， 体现了事物渐进过程的连续性。（相对静止状态）
质变：事物根本性质的变化，体现了事物渐进 过程和连续性的中断。 （显著变动状态）
3. 质变、量变的辩证关系： ① 二者相互联结、相互转化：
量变是质变的必要准备；
质变是量变的必然结果；
（二）事物的永恒发展
1、发展的含义及实质 发展是指前进的上升的运动， 发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。
2、新事物：是指符合事物。
第一辆蒸汽机车
为什么新生事物是不可战胜的？
（1）符合事物发展必然趋势，具有强大生 命力和远大发展前途；
（2）新事物具有旧事物不可比拟的优越性； （3）社会领域里新生事物符合历史发展方向
（一）矛盾及其属性： 1、矛盾的含义：事物之间或事物内部各要素之间的既
对立又统一的关系。
统一属性（同一性）：相互依存、互为前提、相
互转化
天地合而万物生,阴 阳接而变化起。
——《荀子·礼论》
2. 矛盾两个基本属性
同 一
相互依存
性
相互贯通
相互渗透
斗
相互转化
争
相互排斥、相互
性
离异、相互对立
唯物辩证法三大规律之间的内在逻辑
Why?
对立统一规律
How?
质量互变规律
Where?
否定之否定规律
事物发展的 动力和源泉
事物发展的 形式和状态
事物发展的 方向和道路
对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心
二、 对立统一规律是事物发展的基本规律
水
关节点
0C
冰
2.量变和质变
量变：保持事物质的相对稳定性的不显著变化， 体现了事物渐进过程的连续性。（相对静止状态）
质变：事物根本性质的变化，体现了事物渐进 过程和连续性的中断。 （显著变动状态）
3. 质变、量变的辩证关系： ① 二者相互联结、相互转化：
量变是质变的必要准备；
质变是量变的必然结果；
（二）事物的永恒发展
1、发展的含义及实质 发展是指前进的上升的运动， 发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。
2、新事物：是指符合事物。
第一辆蒸汽机车
为什么新生事物是不可战胜的？
（1）符合事物发展必然趋势，具有强大生 命力和远大发展前途；
（2）新事物具有旧事物不可比拟的优越性； （3）社会领域里新生事物符合历史发展方向
（一）矛盾及其属性： 1、矛盾的含义：事物之间或事物内部各要素之间的既
对立又统一的关系。
统一属性（同一性）：相互依存、互为前提、相
互转化
天地合而万物生,阴 阳接而变化起。
——《荀子·礼论》
2. 矛盾两个基本属性
同 一
相互依存
性
相互贯通
相互渗透
斗
相互转化
争
相互排斥、相互
性
离异、相互对立
哲学马原事物的普遍联系与发展PPT学习教案
基本概念联系p35发展p36矛盾矛盾的同一性矛盾的斗争性p38矛盾的普遍性矛盾的特殊性根本矛盾主要矛盾次要矛盾p39质量度质变量变p40肯定否定扬弃客观辩证法p41主观辩证法p42原因与结果必然性与偶然性p43可能性与现实性现象与本质内容与形式p44归纳与演绎分析与综合p44矛盾的同一性和矛盾的斗争性的原理
第29页/共32页
《文汇电影时报》1992.9.12
“中国对世界的偏见越来越小， 而世界对中国的偏见依然很大。”
“一个崇拜别人的人，不可能被 人所尊重。”第30页/共32页
第31页/共32页
第1页/共32页
本节需要掌握的基本内容
基本原理 1、事物普遍联系的原理。（P35） 2、事物永恒发展的原理。（P36） 3、矛盾的同一性和矛盾的斗争性的原理。 （P38） 4、具体问题具体分析。 （P40） 5、矛盾的普遍性与特殊性辩证关系的原理。 （P40） 6、量变和质变的辩证关系。 （P40-41） 7、辩证的否定。 （P41） 8、事物发展前进和曲折性相统一的原理。 （P41）
——摘引自《燕丹子》
第8页/共32页
一个马掌钉
钉子缺，蹄铁卸； 蹄铁卸，战马蹶； 战马蹶，战士绝； 战士绝，战事折； 战事折，国家灭。
“马，马，一马失社稷！”
—— 莎士比亚
第9页/共32页
联系是指事物内部各要素之间和事 物之间相互影响、相互制约和相互作
用的关系。（P.35）
第10页/共32页
联系具有客观性
第2页/共32页
唯 物 辩
1、两个总特征 （1）普遍联系
（2）永恒发展
证 法 2、三大规律 基
（1）对立统一规律 （2）质量互变规律 （3）否定之否定规律
本
（1）原因和结果
第29页/共32页
《文汇电影时报》1992.9.12
“中国对世界的偏见越来越小， 而世界对中国的偏见依然很大。”
“一个崇拜别人的人，不可能被 人所尊重。”第30页/共32页
第31页/共32页
第1页/共32页
本节需要掌握的基本内容
基本原理 1、事物普遍联系的原理。（P35） 2、事物永恒发展的原理。（P36） 3、矛盾的同一性和矛盾的斗争性的原理。 （P38） 4、具体问题具体分析。 （P40） 5、矛盾的普遍性与特殊性辩证关系的原理。 （P40） 6、量变和质变的辩证关系。 （P40-41） 7、辩证的否定。 （P41） 8、事物发展前进和曲折性相统一的原理。 （P41）
——摘引自《燕丹子》
第8页/共32页
一个马掌钉
钉子缺，蹄铁卸； 蹄铁卸，战马蹶； 战马蹶，战士绝； 战士绝，战事折； 战事折，国家灭。
“马，马，一马失社稷！”
—— 莎士比亚
第9页/共32页
联系是指事物内部各要素之间和事 物之间相互影响、相互制约和相互作
用的关系。（P.35）
第10页/共32页
联系具有客观性
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唯 物 辩
1、两个总特征 （1）普遍联系
（2）永恒发展
证 法 2、三大规律 基
（1）对立统一规律 （2）质量互变规律 （3）否定之否定规律
本
（1）原因和结果
联系和发展的三大基本规律PPT课件
否定之否定规律
揭示事物发展的曲折性和 前进性，帮助人们认识事 物发展的螺旋式上升和波 浪式前进。
三大基本规律在改造世界中应用
对立统一规律
指导人们在实践中正确处理矛盾， 推动事物向有利方向发展。
质量互变规律
指导人们在实践中注重量的积累， 抓住时机促进事物的质变。
否定之否定规律
指导人们在实践中不断总结经验教 训，实现自我否定和超越。
矛盾决定发展方向
事物发展的方向取决于矛盾双方的力量对比和相互关系，主要矛 盾决定事物发展的基本方向。
矛盾在发展中的转化
在事物发展过程中，矛盾双方在一定条件下相互转化，推动着事 物由量变到质变、由低级到高级的发展过程。
05 辩证否定观与革命批判精 神培养
辩证否定观内容阐述
01
02
03
含义
辩证否定是事物自身的否 定，即自己否定自己，自 己发展自己。
普遍联系在人类社会中应用
人类社会中的联系更加复杂多样，包括经济联系、政治联系、文化联系 等。
人们在社会实践中必须注重分析和把握各种社会联系，以更好地推动社 会发展。
通过加强国际交流与合作，各国可以共同应对全球性挑战，促进世界和 平与发展。同时，普遍联系原理也提醒人们要警惕和防范各种风险和挑 战，保持战略定力，推动人类社会不断向前发展。
事物的联系具有普遍性、客观性 和多样性等特点，人们可以通过 分析和把握事物之间的联系来认
识世界和改造世界。
普遍联系在自然界中体现
自然界中的事物之间存在着广 泛的联系，如生物链、食物链、 生态平衡等。
自然界中的联系是客观的、不 以人的意志为转移的，人们必 须尊重自然规律，顺应自然发 展。
通过研究和掌握自然界中的联 系，人们可以更好地利用自然 资源，保护生态环境，实现人 与自然的和谐发展。
专题三事物的普遍联系和变化发展-PPT课件
先有鸡，还是先有蛋。
古老的问题：先有鸡，还是先有蛋。 传统的思维方式，解决这个问题的思路是：是就 是是，非就是非，所以，这个世界上如果不是先有 鸡，就是先有蛋。然而，这种思维方式在这里陷入 了窘迫之境：如果先有鸡，那么这只鸡是怎么孵出 来的呢？如果先有蛋，那么这个蛋是怎么生出来的 呢？ 科学的回答是：这个世界上，鸡不是从来就是 这样的鸡，蛋，也不是从来就是这样的蛋。而是在 生物漫长的进化过程中，逐渐形成这样的形态的。 这就跳出了非此即彼的思维怪圈，完成了一个“对 立统一”，解决了这个问题。
辩证法与形而上学的分歧
①分歧之一：联系的观点与孤立的观点的对立 荀况认为：“力不若牛，走不如马，而牛马为用， 何也？曰：人能群，彼不能群也。”即人和人是密切联 系的。 西晋的郭象认为，人与人是彼此孤立的、毫不 相干的。 ②分歧之二：发展的观点与静止的观点的对立 韩非认为：“世异则事异，事异则备变。” 董仲舒 认为，“道之大原出于天，天不变，道亦不变。” ③分歧之三：全面的观点与片面的观点的对立 黑格尔认为，“矛盾是一切运动和生命力的根源；事 物是因为自身具有矛盾，它才会运动，才具有动力和活 动。” 杜林认为，“矛盾，能归属于现实，在事物中 没有任何矛盾。” ④根本分歧：是否承认矛盾，是否承认事物的内部矛盾 是事物发展的源泉。
事物的联系具有普遍性
世界上的一切事物都处在普遍联系之中，其中没有 任何一个事物孤立地存在，整个世界就是一个普遍 联系的统一整体。 例1：社会生产的总过程（生产——分配——交换— —消费）,细胞（细胞核、细胞膜、细胞质）,人的一 生 例2：人类社会：原始——奴隶——封建——资本主 义——社会主义社会（同一事物的过去，现在，将 来也存在联系。 例3：孟母三迁;非典流行的影响；金融危机的影响； 日本地震引发的核泄漏等；蝴蝶效应。
事物的联系和发展ppt课件
有人说：“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水 吃，三个和尚没水吃。”是千真万确的。
参考答案：
（1）唯物辨证认为，任何事物都它的整体和部分两个 方面。整体和部分既有严格区别，又相互影响、相互制约 、不可分割。
（2）命题中“三个和尚”构成一个整体，如果三个和 尚能搞好分工，各司其职，配合默契，三个和尚就会都有 水喝。各局部以有序、合理、有效、优化的结构形成整体 ，就会使整体功能大于局部功能之和。 反之，如果三个和尚不相互配合，甚至相互推委，结果当 然是“没水喝”，整体功能小于各部分功能之和。
5
1、联系具有客观性
联系的客观性是指，事物的 联系是事物本身所固有的，不是 主观臆想的，是不以人的意志为 转移的。
罗马教皇可以烧死布鲁诺，
但它永远烧不死“日心完说整版”ppt。课件
6
承认联系的客观性要批唯心主义的主观联系论
唯心主义否认联系的客观性， 认为事物之间的联系是由神或人的 意志规定的。
如：中国人将8与发、6与顺相联，西方 人将13与不吉相联等都是唯心主义的说法。
总星系和宇宙大爆炸理论
恩格斯
讨论：是否可以认为世界上任何两个事物都是相互联系的？
完整版ppt课件
15
3、联系具有多样性
内部联系与外部联系
直接联系与间接联系 必然联系与偶然联系
本质联系与非本质联系
完整版ppt课件
16
1直接联系与间接联系
印巴因克什米尔问题在边 境集结重兵
印巴交火，百姓遭殃
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7
完整版ppt课件
8
•
漫画中的妈
妈错在什么地方？
• 【提示】 否认了 联系的客观性。
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参考答案：
（1）唯物辨证认为，任何事物都它的整体和部分两个 方面。整体和部分既有严格区别，又相互影响、相互制约 、不可分割。
（2）命题中“三个和尚”构成一个整体，如果三个和 尚能搞好分工，各司其职，配合默契，三个和尚就会都有 水喝。各局部以有序、合理、有效、优化的结构形成整体 ，就会使整体功能大于局部功能之和。 反之，如果三个和尚不相互配合，甚至相互推委，结果当 然是“没水喝”，整体功能小于各部分功能之和。
5
1、联系具有客观性
联系的客观性是指，事物的 联系是事物本身所固有的，不是 主观臆想的，是不以人的意志为 转移的。
罗马教皇可以烧死布鲁诺，
但它永远烧不死“日心完说整版”ppt。课件
6
承认联系的客观性要批唯心主义的主观联系论
唯心主义否认联系的客观性， 认为事物之间的联系是由神或人的 意志规定的。
如：中国人将8与发、6与顺相联，西方 人将13与不吉相联等都是唯心主义的说法。
总星系和宇宙大爆炸理论
恩格斯
讨论：是否可以认为世界上任何两个事物都是相互联系的？
完整版ppt课件
15
3、联系具有多样性
内部联系与外部联系
直接联系与间接联系 必然联系与偶然联系
本质联系与非本质联系
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16
1直接联系与间接联系
印巴因克什米尔问题在边 境集结重兵
印巴交火，百姓遭殃
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7
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8
•
漫画中的妈
妈错在什么地方？
• 【提示】 否认了 联系的客观性。
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马原事物的普遍联系与发展ppt课件
精品课件
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蝴蝶效应
一只南美洲亚马孙河流域热带雨林中的蝴蝶 ，偶尔扇动几下翅膀，可能两周后会在美国 德克萨斯引起一场龙卷风。其原因在于：蝴 蝶翅膀的运动，导致其身边的空气系统发生 变化，并引起微弱气流的产生，而微弱气流 的产生又会引起它四周空气或其他系统产生 相应的变化，由此引起连锁反映，最终导致 其他系统的极大变化。
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13
（1）联系的客观性
A 联系是事物本身所固有的客观本性 B 联系是不以人的意志为转移的
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14
康
德
主观唯心主义认为，事物
之间的联系是由人的观念和意
志决定的。
黑 格
客观唯心主义则认为，事 尔
物的联系是某种客观精神或绝
对观念联系的表现。
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中人与人：熟人链 B.自然界中的植物与动物：生物链 C.人与自然：环境问题 D.宇宙中天体与星系：月亮－地球－太阳
奇胜袭突过利腊爬破会草子雪乌师征途口山地江
看到这组图片可以想到些什么？
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4
我们可以想到……
遵义党
内
机
会
主 义
张国焘右倾
者
机会主义路线
延安
王明左倾机 会主义路线
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5
我们可以想到……
精品课件
6
我们可以想到……
精品课件
7
我们可以想到……
精品课件
8
我们可以想到……
1949年10月1日，毛泽东在开国大典上向全世界昭示：占世 界人口四分之一的中国人民从此站起来了。
恩格斯
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24
3.坚持事物普遍联系原理的意义
马克思主义关于事物普遍联系的原理，要求人们要善于 分析事物的具体联系，确立整体性、开放性观念，从动态 中考察事物的普遍联系。
《事物的普遍联系与发展》课件
1、运动、变化和发展：
– 运动：是指一切事物的变化及过程。它是由事物的相互联系 和相互作用而产生的。运动的构成：相互联系相互作用构成 运动
– 变化：事物之间相互作用，使事物原有的状态和性质发生或 大或小的变化。变化或变异——即量变和质变
– 发展：是新事物的产生和旧事物的灭亡。发展是更为深刻的 范畴，它是指事物的上升、前进的运动或变化过程。发展反 映了事物新陈代谢的规律。发展是客观的普遍的永恒的。
第二，相互作用是联系的根 本内容。
事物运动变化的终极原因 就是物质世界本身，是物质世 界所固有的永恒运动和事物之 间的相互作用，“我们不能追 溯到比对这个相互作用的认识 更远的地方。” 恩格 斯
第三，物质是相互作用的主体。
相互作用类型
物质主体
电磁相互作用 带电体和磁体
引力相互作用 一切实体
强相互作用 强子（介子和重子）
苹果熟透了要掉到 地上，这是苹果与地球 之间的必然联系；但恰 好掉在某人的头上，则 是苹果与人的偶然联系。
联系的客观性 联系的客观性是指，联系是事
物本身所固有的客观本性，是不以 人的意志为转移的。
太阳系结构示意图
联系的条件性
条件是指同某一事物、现象和过程相联系 的，并对它的存在和发展发生作用的诸要素的 总和。
有认识到的联系揭示出来
化物 学理 物化 理学
边缘学科示意图
联系的普遍性
现代科学的发展不断把人们原来没 有认识到的联系揭示出来
物 理 学
化学 天文学 经济学地理学
数
学
横断学科示意图
联系的普遍性 现代科学的发展不断把人们原来没
有认识到的联系揭示出来
环境科学
化学 物理学
综合学科示意图
– 运动：是指一切事物的变化及过程。它是由事物的相互联系 和相互作用而产生的。运动的构成：相互联系相互作用构成 运动
– 变化：事物之间相互作用，使事物原有的状态和性质发生或 大或小的变化。变化或变异——即量变和质变
– 发展：是新事物的产生和旧事物的灭亡。发展是更为深刻的 范畴，它是指事物的上升、前进的运动或变化过程。发展反 映了事物新陈代谢的规律。发展是客观的普遍的永恒的。
第二，相互作用是联系的根 本内容。
事物运动变化的终极原因 就是物质世界本身，是物质世 界所固有的永恒运动和事物之 间的相互作用，“我们不能追 溯到比对这个相互作用的认识 更远的地方。” 恩格 斯
第三，物质是相互作用的主体。
相互作用类型
物质主体
电磁相互作用 带电体和磁体
引力相互作用 一切实体
强相互作用 强子（介子和重子）
苹果熟透了要掉到 地上，这是苹果与地球 之间的必然联系；但恰 好掉在某人的头上，则 是苹果与人的偶然联系。
联系的客观性 联系的客观性是指，联系是事
物本身所固有的客观本性，是不以 人的意志为转移的。
太阳系结构示意图
联系的条件性
条件是指同某一事物、现象和过程相联系 的，并对它的存在和发展发生作用的诸要素的 总和。
有认识到的联系揭示出来
化物 学理 物化 理学
边缘学科示意图
联系的普遍性
现代科学的发展不断把人们原来没 有认识到的联系揭示出来
物 理 学
化学 天文学 经济学地理学
数
学
横断学科示意图
联系的普遍性 现代科学的发展不断把人们原来没
有认识到的联系揭示出来
环境科学
化学 物理学
综合学科示意图
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德州学院平原师范专科部
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1
一、联系和发展的的普遍性
联 1.系事和物发的展的普的遍普遍联性系
1.事物的普遍联系
联系： 是指事物内部各 要素之间和事物 之间相互影响 、 相互制约、相互 作用的关系
.
2
.
3
联系的特点
首先，联系具有客观性
联系的客观 性是说联系是客 观世界自身固有 的，不是臆想出 来强加给事物的。
各种动物之间
看似毫无相干，但
它们处于相互联系
.
当中
4
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5
.
6
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7
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8
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9
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10
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11
联系的条件性
• 条件这一范畴指同特定事物相联系的、对它 的存在和发展发生作用的诸要素的总和。世 界上任何联系都是有条件的。离开条件，一 切都无法存在，都无法理解。
.
12
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17
.பைடு நூலகம்
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一、联系和发展的的普遍性
联 1.系事和物发的展的普的遍普遍联性系
1.事物的普遍联系
联系： 是指事物内部各 要素之间和事物 之间相互影响 、 相互制约、相互 作用的关系
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2
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3
联系的特点
首先，联系具有客观性
联系的客观 性是说联系是客 观世界自身固有 的，不是臆想出 来强加给事物的。
各种动物之间
看似毫无相干，但
它们处于相互联系
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当中
4
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联系的条件性
• 条件这一范畴指同特定事物相联系的、对它 的存在和发展发生作用的诸要素的总和。世 界上任何联系都是有条件的。离开条件，一 切都无法存在，都无法理解。
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