生物期中考试后的反思

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生物期中考试后的反思

生物期中考试后的反思【1】

一、基本情况

本周进行了期中考试,七、八年级生物成绩都不理想,其中,七年级有两个及格,八年级有一个最高分57分,且最低分均为个位数。

二、试卷分析

本试卷覆盖面广,形式灵活多样,难易结合,既侧重于学生基础知识的考查,又注重基本技能的训练,全面考察学生的分析、判断

和思考能力。但就是用大量的多变的题型,渗透着每个知识点,而

绝非简单的死板的定义式概念,很是让学生感到措手不及,很值得

重视,也很担心,很困惑。

三、试题分析

七年级试卷共四道大题,其中一题选择40分,二题21分,三题

5分,四题分析思考题34分;八年级共四道大题,其中一题选择40分,二题6分,三题4分,四题分析思考题40分。从分值和题量上看,一题和四题是重点,占了大量篇幅,而且学生都是一题做的还

可以,四题做的不好。

四、考试得失

本次考试看上去失的多,得的少,但依我看,根据平时上课学生的表现,以及生物课内容多的特点,这样的结果是意想之中的。失

的原因是:1、学生素质太差,大多数学生没有以前那麽用功,普遍懒,学习风气差。2、生物内容多,再加上十几个实验、探究活动项目,也占用了大量时间,它不同于历史、地理课。3、学生不懂生物,不讲不好记,讲了又没时间记。4、每周都考试很好,但我认为并没

有引起学生的重视,他们总是说没时间记,不会。5、我认为学生必

须把课本和练习册上的题都记下来,才能应付好考试,但那是不可

能的,因为,现在的教法不同于以前。

五、今后方向

今后我真不知道该怎麽做,我想,今后只能继续提倡学生课前预习课后抽空复习,早进教室多读书;然后再在学案上多下点功。

生物期中考试后的反思【2】

期中考试已经结束了,看着试卷,这次考试,给了我很多的感慨

和反思;这次考试,也让我明白了这学期在教学方面我有哪些不足,

下学期该如何改正。

第一、还需进一步加强自己的师德修养。平时工作里面还有自私的表现、懒惰的.行为,所以我要加强师德规范的学习,提高自己遵

守师德规范的自觉性;加强教育科学理论的学习,增强教书育人的本领。教师要想具备良好的职业道德,经受住社会和自身的各种考验,就必须明确师德规范要求,针对存在的问题,加强修养,通过修养,增加道德认识,丰富道德情感,树立道德理想和道德信念,坚定道

德意志,并在实践中进行道德行为选择,只有这样才能不断提高师

德素质,成为一个品德高尚的人民教师。

第二,还需进一步加强高效课堂小组建设。高效课堂学习的高效与否,在很大程度上取决于小组建设的成功与否。没有一个组织规范、分工明确、凝聚力强的小组,就无法推动课堂向高效方面发展。在组织都没有健全的情况下进行高效课堂的模式的学习不但没法做

到高效,甚至比传统课堂还低效。小组建设,我还必须得进一步细化,小组长的培训我还得进一步加强。

第三,还需进一步加强导学案编制的研讨。由于我对导学案理解得不够深刻,导学案编制的不够合理,使得学生整天为了应付导学

案而烦恼。任何的学习必须是兴趣第一,如果我们的导学案在学生

眼中如果不是可爱的、有趣的、能带来快乐的,而是面目可憎的每

课都得做的习题集,那么自主学习就会走样,甚至连正常的学习都

会陷入万劫不复的深渊。

通过这次考试,我进一步的认识到,我们作为老师,最重要的是要有思想,做自己。只有有思想的老师,才能教出有思想的学生。

1.准确把握教学要求,围绕中心稳步教学。近年来的关于小学拼音教学要求的表述是:“能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母,

熟记《汉语拼音字母表》。能借助汉语拼音认读汉字。”教师要在

认识...

每天30分钟读课本由于理综试卷中生物试题量较少,知识覆盖

面较窄,考查内容偏少,因此很多学生不重视基础知识,只是一味

做题。实际上大纲要求的知识点都是高考范围,所有的知识点上都

有可能出题,而每道试题不外乎是某一知识点或几个知识点的再现。因此在第...

在高中生物教学中怎样提高教学成绩?使学生系统地掌握生物学科的基本知识,并能够顺利通过会考?我认为除了平时教学打好基础,更重要的是抓好最后阶段的复习教学工作。下面结合我的教学

实际谈谈在会考复习中成功的经验和应该主要的问题。一、重视

“双基”复...

高一政治学习:高一政治个人收入的分配1、我国实行按劳分配

为主体、多种分配方式并存把按劳分配与按生产要素分配结合起来

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共同发展...

最重要的是背书!理解!首先,高考生物复习思路应坚持以高考考试说明和大纲能力的要求为出发点,根据高考中题目的立意和表

达形式的变化,进行认真复习,重视培养学生的能力。其次,在复

习中还要从以下几点认真、细致地打好复习之战。1、注重基础知识

的梳...

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