近义词辨析
近义词辨析方法与实例讲解
近义词辨析方法与实例讲解
一、辨析词义差异
1.通过释义区分：在辨析两个或多个相似的词义时，可以通过查看词
典释义来进行区分。
例如，“迅速”表示快速，形容速度快，“急忙”表
示匆忙，形容紧急情况下着急出走，两者在语义上有所差异。
2.通过搭配区分：有时候词语的搭配也能帮助我们进行区分。
例如，“晴”和“明”都表示天气好，但“晴”常与“天”搭配，表示晴朗的天气，“明”常与“天空”搭配，表示天空明亮。
二、辨析语气色彩
1.通过正面与负面区分：有时候同一语意的词语，其中一个词有负面
的含义，而另一个则没有。
例如，“可爱”和“讨厌”都表示喜欢或不喜
欢的程度，但前者是褒义词，后者是贬义词。
2.通过语境区分：有时候词语在不同的语境中有不同的语气色彩。
例如，“说”可以表示说话的行为，也可以表示表明心情或意见的说法，前
者的语气比较客观，后者的语气比较主观。
三、辨析词语用法
1.通过语法角度区分：有时候词语的用法和句法结构不同。
例如，
“回答”和“回复”都表示对问题或信息做出回应，但“回答”是及物动词，后面需要接宾语，“回复”则常用于书面表达。
2.通过搭配区分：有些词语在搭配上有所区别。
例如，“传统”和
“习俗”都表示传承下来的风俗习惯，但“传统”更强调长期的、古老的，而“习俗”更强调社会群体的共同行为。
以上是近义词辨析的一些方法与实例讲解，通过观察词义差异、语气
色彩和词语用法等方面的区别，可以更准确地选择出合适的词语表达意思。
实际中需要通过反复阅读、大量的语言输入和输出来提高近义词的辨析能力。
50个常见近义词辨析
常见近义词辨析1．安定--安宁--安谧--安静--平静--清静安定：生活形势等平静正常，稳定。
生活安定。
安宁：秩序正常，没有骚扰。
边境安宁。
安谧：安宁，安静。
主要指环境气氛。
安静：没有声音，安稳平静。
平静：着重指平稳，没有不安与动荡。
常形容心情、表情、势态等。
清静：着重指不嘈杂、不杂乱。
2．安顿--安放--安置--安排安顿：安稳。
使人或事物有着落，着重指安排妥当，使有确实的着落。
安放：使物件处于一定的位置，是具体的动作。
安置：使人或事物有着落。
着重指使工作、生活等有适当的位置。
多是处理人事工作的活动。
安排：着重于分清先后、主次、轻重缓急、有条有理地处理人和事。
多指工作上的处理活动。
3．懊悔--懊恼--懊丧都是形容词，因未满足心愿而悔恨、烦恼。
懊悔：着重指后悔，是心里恨自己不该做错了事或说错了话。
懊恼：着重指烦恼，心里不痛快，是对别人或自己的言行感到烦恼。
懊丧：形容因做事或环境不利而失意，情绪低落，精神不振。
懊丧：着重指因烦恼而丧气，心中郁闷。
4．沮丧--颓丧沮丧：沮，气色败坏。
着重指受挫折后灰心失望。
颓丧：颓，委靡不振。
着重指情绪低落，意志消沉。
5．傲慢--高傲--骄傲都是形容词，都有自高自大或自豪自尊之意。
傲慢：着重指态度上轻慢，目中无人。
也可用于褒义，表示自尊而不可侮。
高傲：贬义着重指思想情绪上把自己看得过高。
用于褒义时表示自豪而又高尚。
骄傲：泛指满足已有的成绩，自以为了不起。
用于褒义时多表示自豪。
也可以作名词。
如：李白、杜甫和他们的诗，是中华民族的骄傲。
6．把持--操纵--控制都有按自己的意图掌握住、支配。
把持：是贬义词，指公开独占权位。
对象常是政权、权力、职位以及地区、单位等。
操纵：中性词。
指掌管、使用机器等。
引申指用不正当手段暗中支配、控制人或社会性的较重大的事物。
控制：中性词。
只指不让任意活动或超出范围。
对象常是速度、数字、交通、生产以及思想、感情等。
7．把握--掌握都是动词。
用自己能力，把某种事物抓住、控制住。
近义词辨析
近义词辨析1.包含：里面含有（多用于抽象事务）。
如：这一成果包含许多人的心血。
包涵：客套话，表示请求原谅。
如：招待不周，请多包涵。
2. 暴发：侧重于突发性，多用于洪水、传染病等。
如：山洪暴发、暴发户。
爆发：侧重于猛烈性，多用于火山、重大事件等。
如：战争爆发。
3.必需：动词，一定得有；不可缺少。
如：生活必需品。
必须：副词，表示事实上、情理上必要。
只能作状语，修饰动词。
如：你必须解释清楚。
4.不力：不得力。
如：办事不力。
不利：①没有好处。
如：这样做，于人于己都不利。
②不顺利。
如：出师不利。
5. 变换：事物的形式或内容换成了另一种。
能带宾语。
如：变换队形、季节变换。
变幻：没有规律、难以揣测地变化。
如：变幻莫测。
6. 本意：原来的想法或打算。
如：我本意是为他好，他竟误解了。
本义：词的原始意义或较早的意义。
如:“匠”的本义是木匠。
7. 充分：大多与比较抽象的事物搭配，如：理由充分、条件充分。
充足：大多用于比较具体的事物，如：光线充足、经费充足。
8. 窜改：改动文字。
如：这文件是经人窜改过的。
篡改：用作伪的手段，别有用心地改动或曲解（理论、政策等）。
如：篡改历史、篡改文件精神。
9. 遏制：侧重于“制”，压制住、控制住，不使发作，对象常是情绪、敌人或某种力量。
如：遏制心中的怒火。
遏止：侧重于“止”，常用于战争、暴动等。
如：改革的大潮是无法遏止的。
10. 发明：创造一种新的事物。
瓦特发明了蒸汽机。
发现：通过探索找到前人未知的自然现象或规律。
这些事物原先就存在，只是大家不知道，现在找出来了。
如：牛顿发现万有引力。
11. 法制：指国家的法律制度和根据这些法律制度建立的社会秩序。
如：健全法制。
法治：指依照法律治理国家的政治主张和治国方式（跟“人治”相区别）。
如：实行法治。
12. 收集：侧重于“收”，即收拢，对象是现成的事物。
搜集：侧重于“搜”，即搜寻，对象是须到处寻找的事物。
如：他多年来潜心于搜集文物。
13. 原形：原来的形状，指本来面目。
近义词辨析
近义词辨析1.品行：行：行为。
指端正的行为。
品性：品格和性格。
2.原型：以......为原型。
.原形：原来的形态。
3.勉励：鼓励，激励。
勉力：尽力，努力，自己尽力而为。
4.沟通：交流，无感情色彩。
勾通：勾结，勾搭。
常指贬义。
坏人间彼此勾结。
5.以致：致使，表示因果，往往指不好的结果。
以至：到，后接程度，无感情色彩。
6.牵引：拉着，拽着。
指引：方向。
如人生目标用指引。
7.喧闹：环境嘈杂。
喧腾：容易沸腾，特别喧哗。
会场一片喧腾，指会场十分吵闹。
8.体味：品味，回味。
指道理和精神。
体会：领会。
9.杜撰：文章，故事，情节。
捏造：贬义，捏造事实。
10.淹没：指水。
湮没：用土埋。
11.消失：很快不见。
消逝：强调缓慢不见得过程。
12.涵养：有内涵，强调控制自己情绪的能力。
教养：教养抚育别人。
13.天差地别：形容差别特别大。
泾渭分明：形容界限十分分明。
14.鞭辟入里：非常深刻，深入。
不刊之论：形容不可以改动，不可磨灭的言论。
不易之论：指不可以轻易改动的言论，形容论断和意见十分正确。
15.累积：时间上的慢慢变多。
聚变：四面八方聚集在一起，指空间上的变多。
固定搭配：丈量标尺模糊界限提升双边关系适宜居住城市打造品牌刺激需求拉动消费强化功能创新驱动表达的淋漓尽致推卸责任塑造形象刻画的入木三分激发斗志推动发展推动进程1、法制：制：制度，法令制度。
法治：治，治理，依据法律治理国家。
例：加强立法工作，建全社会主义法制，是全国人大常委会的一项重要职责。
健全制度。
2、春秋：一年四季。
岁月：年月和时代，反应的是一个事物的集合体，不能用在某个具体的数字自后，只能用在宽泛的形容词，例：漫长的岁月。
例：卢沟桥两边的石栏上雕刻着数以百万的石狮,这些石狮在风霜雨雪中已守桥七百多个春秋。
3、误解：强调错误的理解曲解：强调不顾客观而歪曲意愿。
例：科学传播不可能立即产生效果，谁这么想就是曲解事实，最终会危害社会。
科学是客观事实，故用曲解。
4、违反：不遵守不符合政策纪律规范和规则，语义比较轻。
近义词辨析
急切急迫相同点：都有“紧急，不能拖延”的意思。
不同点：“急切”强调时间紧急，心情迫切。
“急迫“突出的是严重得必须马上办理，不允许拖一点儿时间。
鼓励激励相同点：都指“采取方式使人振奋、增强信心”。
不同点：“鼓励”强调给予劲勉，使兴奋而努力，很常用，使用范围及方法灵活。
“激励“强调用语言使其感情冲动，增加勇气或信心，多作书面语，在程度上也较重。
忽略忽视相同点：都有“应该考虑到的事情而没有注意”的意思。
不同点：“忽略”侧重于表示遗漏而没有全面照顾到。
“忽视”强调不在意。
呐喊呼喊相同点：都有“大声叫喊”的意思。
不同点：“呐喊”指大声叫喊以助声势，或以发泄自己的情感。
“呼喊”指大声地叫喊，不含“助威”的意思。
慈祥安详相同点：都表示“神情从容、和蔼”。
不同点：“慈祥”侧重于神态、神情，多形容老人。
干涸干枯相同点：都表示“没有水或水很少”的意思。
不同点：“干涸”一般只形容河滩、湖泊，且程度比“干枯”深，指完全枯干。
“干枯”表示范围广，可指皮肤、草木等。
“安详”侧重外表平静，动从容不迫，也可以用来形容死者宽敞宽阔相同点：都有表示“范围或面积大”的意思。
不同点：“宽敞”侧重于宽阔、敞亮，多指建筑物等。
“宽阔”是面积宽广，广阔，只适用于具体的事物。
机警机灵相同点：都有“机智、灵活，反应快”的意思。
不同点：“机警”强调的是警惕性，对情况变化觉察快。
“机灵”强调有智慧，突出灵活伶俐。
坚硬坚固相同点：有“硬，结实”的意思。
不同点：“坚硬”强调硬，非常结实。
“坚固”强调牢固，形容事物不容易松动破坏。
柔和柔软相同点：都是形容词，都表示“软和”的意思。
不同点：“柔和”侧重人的感受，温和、不强烈。
“柔软”侧重于形容物，表示不坚硬。
抉择选择相同点：都有“挑选”的意思。
不同点：“抉择”突出下定决心做出的选择，多用于书面语。
“选择”指在众多选项中挑出适合的，使用范围比较广。
爱慕仰慕相同点：都有“因喜欢而敬仰，愿意接近”的意思。
不同点：“爱慕”强调喜爱，多用于人，也可用于事。
二年级近义词辨析
二年级近义词辨析
一、“非常”和“特别”
1. 相同点。
- 都表示程度很深。
例如：这个蛋糕非常/特别好吃。
2. 不同点。
- “非常”比较常用，使用的范围更广。
如：今天非常热。
- “特别”除了表示程度深，还有“与众不同”的意思。
例如：这个小朋友特别聪明（表示程度深）；这朵花很特别（表示与众不同）。
二、“高兴”和“快乐”
1. 相同点。
- 都表达一种愉悦的心情。
例如：我很高兴/快乐。
2. 不同点。
- “高兴”更多地侧重于外在表现出的愉悦。
比如：他高兴得跳了起来。
- “快乐”更强调内心的一种幸福、愉悦的感受。
例如：我们在幼儿园里过着快乐的生活。
三、“美丽”和“漂亮”
1. 相同点。
- 都形容事物好看。
例如：这个小女孩很美丽/漂亮。
2. 不同点。
- “美丽”更书面化一些，常用来形容比较大的、宏观的事物，如美丽的风景、美丽的祖国等。
- “漂亮”比较口语化，可以形容人、物。
例如：这件衣服很漂亮；她长得很漂亮。
四、“连忙”和“急忙”
1. 相同点。
- 都表示动作迅速。
例如：他连忙/急忙跑过去。
2. 不同点。
- “连忙”侧重于紧接着某个动作或情况之后迅速做出反应。
如：听到妈妈叫他，他连忙答应。
- “急忙”更强调着急的状态下动作迅速。
例如：他急忙赶去车站，怕赶不上火车。
近义词辨析的四种方法
近义词辨析的四种方法1、牢记搭配对象。
有的时候，两个近义词之间的意义并无明显差别，但是搭配的对象全然不同，或者范围差异很大。
比如"擅长"的内容往往比较专业，"善于"就比较泛泛来说；"钟情"的仅仅是爱情，"衷情"的对象则宽泛得多；"荣膺"的一定是较高规格的荣誉，"荣获"的对象就相对普通；"启动"的往往是机器和法规，"启用"的对象则大多是"物"；"简练"主要修饰措辞，而"洗练"则可修饰语言、文字和技艺；"包罗"的能够是"万象"，"包括"的东西则相对有限……由范围我们能够进一步引申到水准，比如"迷醉"强调"沉迷"，比"陶醉"要更深一层，"荣膺"与"荣获"的区别也能够放在这个维度上加以考量。
2、去除同类项，就区别项加以组词区分。
很多时候，两个近义词都具有相同的字眼，比如"遏止"和"遏制"。
这个时候我们就能够将相同的字眼，如"遏"去掉，就剩下的字眼组词，前者为"停止"，后者为"控制"--当然，两个全组成"制止"就没戏唱了。
通过组词加以区分，对于绝大部分拥有相同字眼的近义词都是相当有效的辨析手段。
3、寻找关键词中的反义词。
有些近义词，比如"真谛"和"精髓"，一个强调的是"真"，一个强调的是"精"，这个时候我们就能够反其道而行之，"真"的反义词是"假"，"精"的反义词是"粗"，也就是说，一个探讨是真假问题，一个探讨的是粗精问题，讨论的问题不一样，语用环境自然也不一样。
最全的近义词辨析
易错点集锦
关注：重视，特别注意； 关心：爱惜，重视，经常挂在心上。
态势：事物的状态和发展趋势， 形势，情况局势。
卸任：官员不再担任职务； 下野：当权的军政要人被解职 。
惠赠，用于对方对自己的赠送； 敬赠，用于自己对别人的赠送行动。 “周密”：着重于周到、完备、细密， 多用于思考、计划、安排等方面； “严密”：侧重于严格、紧密，没有疏 漏。
“关于”表示关涉的范围； “对于“从而”则除了表示进一步的行动之外， 还跟上文有条件或因果的关系
按照：提出某种行动标准。 原句上下文是一种推论关系，宜用“根 据”。 起动：侧重在实施； 启动：侧重开始实施。
一经：表示只要采取某种措施， 就会得到相应的结果，多表已然； 一旦，表示忽然有一天 或假如有一天，侧重在将然。
松驰：不紧张；松懈：注意力不集中， 做事不抓紧。 顿时：立刻（只用于叙述过去的事情、 局面）； 马上：立刻。
“贯串”从头到尾地穿过，自始至终地 体现，对象多是抽象事物。 “贯穿”穿过、连通，对象多是具体事 物（如“城市”）
形迹：①举动和神色，如“形迹可疑”； ②痕迹，迹象；如“不留形迹”。 行迹：行动的踪迹。依句意，②句应当 用"行迹"。
继续：（活动）连下去，延长下去；持 续：延续不断。
策划：筹划、谋划； 策动：策划鼓动。
证明：用可靠的材料来表明或断定人或 事的真实性； 证实：证明其确实。
关于和对于：表示关涉的，用“关于” 不用“对于”；指出对象的，用“对于” 不用“关于”。
声名：名声；名声：社会上流传的评价。
以至：一般表示时间、程度、范围上的 递升或递降，有“直到”的意思； 以致：表示事物发展的结果，一般指不 好的结果。
“抢救”指在危急情况下突击救护， 其对象可以是能够直接救护的人， 也可以是文化遗产等； “营救 ”是援救的意思，其对象是 暂时遇到灾难急需救助而又不能 直接救助的人。句中用于煤矿瓦斯 爆炸后的失踪者，应选"营救" “搁置”与“搁浅”均有停止不能进行之 意，
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9、不力：指不尽力，不得力； 不利：指没有好处，不顺利。 这个地形 不利于我军。 由于他做事 不力 ，整个计划全盘落空。 10、尘世：指佛教徒或道教徒所指的现实世界； 尘事：指世俗的事。 他整天沉溺于尘事 之中不能自拔，哪有精力 为广大群众办实事? 陶渊明最终远离 尘世 ，过上了一种田园生 活。
二、从词法功能上加以辨析
1.搭配对象不同 2.词性功能不同
“典雅”多指雕刻，塑造艺术形象和文词等雅致， 优美不俗。“高雅”多指人的言谈，举止动作， 作风以及处世态度与众不同。 担任与担负（职务—责任）， 坚定与坚强（立场、方向—性格、意志）。
2014-6-1 21
知识拓展：
发扬——优点、作风、传统、精神、民主 发挥——作用、威力、积极性、创造性 改进——工作、方法、技术 改善——生活、关系、条件 竖立——头发、旗杆（适用于具体事物） 树立——榜样、典型（适用于抽象事物）
近义词辨析方法
一、从词语意义上加以辨析
1.词义轻重不同
2.适用范围不同
3.词义重点不同
2、年龄、年纪 “年龄”指人或动物、植物已生存的年数，词义 范围大：院里的两棵银杏树已有上千岁的年龄了。 “年纪”专指人的年龄，词义范围小：您这把年 纪了还带头干活，我们这帮小青年哪敢怠慢啊？
2014-6-1 11
2014-6-1
3
近义词考查重点、难点:
近义实词的辨析
学习任何一种语言，词语是建筑材料，没
有一定量的词语积累，语法修辞都无从谈起 。要过正确使用近义词这一关，必须体会积 累词语、选用词语的方法，掌握解释词语的 技巧，了解辨析词语的角度。
2014-6-1 4
• 1、【坚韧 坚忍】 • “坚忍”和“坚韧”都有 “坚强、坚 固”的含义，区别在于“忍”和“韧”的 意义上。 “忍”为忍耐、忍受，所以“坚 忍”多用来形容人的个性、意志，特别是 在艰难困苦的逆境下，具有能够坚持而不 动摇的毅力，决不改变自己的意志。“坚 韧”的“韧”是指受到外力作用时，虽然 变形而不易折断，跟“脆”的意义相对。 因此，“坚韧”的意义最初用来指物的质 地。将“韧”的变形而不易折断的特性引 申为人的性格，就表现为坚强且不易被困 难和挫折所压垮，历经无数次磨难却依然 努力不懈的精神。 •
2014-6-1 27
训练
1、经过世代的筛选， B 至今的骨肉果 菜，水陆珍奇，不仅营养价值高，而且易于消 化吸收。 眉山苏氏一门才俊当然不错，而“苏小妹 三难新郎”纯属虚构，然而这个浪漫故事却一 直 A 至今。 A、流传 B、留传
“留传”指遗留下来传给后代，搭配对象是具体事物， 如田地、房产、秘方等；”流传”意为传下来或传播 开，对象是神话传说、故事、消息等抽象事物。
2014-6-1 28
2、北京的两位历史学教授都在回信中 B 他 执著追求，并向他介绍了一些考研读书目和学习 方法。 邻居的冷言冷语，生活的艰难困苦，都没有 动摇他考研的决心，他在逆境中 A 苦学，终 于在40岁时考上了研究生。 A、勉力 B、勉励
“勉励”，劝人努力，鼓励别人，是动词；“勉 力”是努力，尽力之意，是形容词，常用来修饰动 词。
• 2、【内涵 内含】 • 内涵 ，内在的涵养。内含 ，内心所具有的;内部 包含的。 • 3、【蜕变 退变】 • 蜕变，比喻事物发生形或质的改变。现在多指人 或某个组织因指导思想的变化而改变行为和形象, 变得与原来完全不同的性质。退变 ，档案记录材 料因理化或生物作用而逐步老化变质直至损毁的 过程。 • 4、【 安详、慈祥、祥和】 • “安详“指神态平静、从容稳重。“祥”指吉利， 如“祥云、祥端、发祥”。“慈祥”形容老年人 的态度神色和蔼安详。“祥和”指气氛而言。注 意“安详、慈祥、祥和”的写法。
1.搭配对象不同 2.词性功能不同
法制 法治 “法制”指统治阶级按照自己的意志建立的规章制度 名词；“法治” 指根据法律治理国家，动词。 我们要建立健全社会主义的民主和 法制 。 我国已经逐步走上了社会主义 法治 的轨道。
2014-6-1 25
“必须” ，副词，侧重于应当怎样； “必需” ，动词，侧重于不可或缺。 为我们提供生活 必需 品。 知识拓展： 标致 标志读音相同，但词性和词义不同。 “标致”指相貌、姿态美丽，多用于女子， 形容词，如“她长得很标致”。 "标志"，①标明特征的记号，名词，如"地 图上有各种形式的标志"；②表明某种特征 ，动词，如"这件事标志着正义是不可战胜 的"。
2014-6-1 26
暴戾 暴力 “暴戾”，形容词，指粗暴乖张，残酷凶 恶，如“这个老板真是暴戾，动辄对工人进 行打骂”。 “暴力” ，名词，①强制的力量，武力， 如“暴力革命” ；②特指国家的强制力， 如“军队对于敌对阶级是一种暴力”。
鬼怪 诡怪 “鬼怪”比喻邪恶势力，名词，如“要扫 除一切妖魔鬼怪” 。 “诡怪”指奇异怪诞 ，形容词，如“这些说法实在诡怪” 。
• 5、【编辑 编纂】 • 编辑:对资料或现成的作品进行整理加工。编纂:编 辑(多指资料、篇幅较大的著作)。 6、【 肤浅 浮浅】 • 这两个词的共同点都表示浅，不深。不同点“肤 浅”多与主观上表示人的认识活动的词语搭配，常 用于理解、看法、学识、思想、理论、研究等，适 用范围较大。如“我对戏曲的了解很肤浅”;“浮 浅”主要用于作风、学识等，适用范围较小。 • 7、【贯穿 贯串】 “贯穿”和“贯串”都有从头 走到尾穿过一个或一系列事物的意思，都是动 词。 “贯穿”，一般用于具体事物。“贯串”， 一般用于较抽象的事物。
• 8、【 流传 留传 】 • 流传：传下来或传播开。适用范围1.在时间上由前向后 传播。2.在空间上向四面八方传播。 留传：遗留下来传给后代。仅指在时间上由前向后传播， 一般用在某些有着特殊含义的具体事物上，如作为传家 宝一类的东西。 • 9、【 停止 停滞】 • 相同点都有“停”的意思。不同点“停止”表示不再 进行，如“暴风雨早已停止了”;“停滞”表示因为受 到阻碍，不能顺利地运行或发展，如“十多年来，这个 公司的经营停滞不前”。 • 10、【 琢磨 捉摸】 • 琢磨 ①zhuó mó动词，雕琢、打磨（玉石）；比喻对待 诗文等反复加工，精益求精。②zuó mo反复思索 • 捉摸zhuōmō猜测，预料；揣测。多用于否定。 • 区别： “捉摸”是预料之意，“琢磨”为反复思索之 意。 “捉摸”多用否定，“琢磨”没有此限制。
训练
1、终身、终生 “终生”是就事业而言； “终身”是就 终身大事而言： 为了党的事业奋斗 终生 。 婚姻是 终身 大事，应慎重考虑。 2、忽视、疏忽 作品写得过长，原因很多，首先是对 生活的提炼问题，但语言表达欠洗练也是 不容 忽视 的一条。
2014-6-1 13
3、科学传播不可能起到立竿见影的效果，如果谁 这样想，谁就会（误解、曲解）科学，最终将会 危害科学。 误解：理解不正确 曲解：错误解释（故意地）
1.搭配对象不同 2.词性功能不同
猛然 突然 “猛然”只能做状语，因而是副词；“突然”不 仅能做状语，还做定语、谓语，因而是形容词。
这事来得太 突然 。
怪癖 怪僻 “怪癖”指古怪的癖好，名词；“怪僻”指古怪，形 容词。 怪僻 的人。 长期接触，你会觉察到他是个行为 2014-6-1 24
二、从词法功能上加以辨析
2014-6-1 17
11、本词典共收词六万多条， B 了现 代汉语绝大多数语词。 在2003年春季田径运动会上，这个 队 A 了田赛的全部冠军。 A、囊括 B、包括
“囊括”是全部包罗在内；”包括”是包含之 意，仅指其中一部分，不是全部。
2014-6-1
18
知识拓展：
“懊丧”与“沮丧”比，“懊丧”意义轻， “沮丧”意义重。
词语专题复习
——近义词辨析
2014-6-1 1
词语考查范围:
近义词辨析包括实词、虚词、成语、熟语 的辨析。
2014-6-1
2
近义词考查特点:
就实词、成语、熟语而言，一是要掌握理 解词义的方法，能分析词义的细微差别，二 是要学会能根据语境来辨析词义，正确选择 所需的词语；就虚词而言，主要是能正确运 用虚词，掌握填充关联词语的方法。
近义词辨析的关键
近义词在使用时容易出错，主要是没有弄 清楚近义词之间的细微差别。辨析近义词可 从以下几方面考虑：
2014-6-1
9
近义词辨析方法
一、从词语意义上加以辨析
1.词义轻重不同
2.适用范围不同
3.词义重点不同
1、妨碍、妨害 “妨碍”指对人或事造成一定的障碍， 词义较轻：这么晚还放音乐，会妨碍别人休 息。 “妨害”指使人或事物受到损害，词义 2014-6-1 10 较重：农药会妨害人们的健康。
2014-6-1 31
三、从词语色彩上加以辨析
色彩包括感情色彩和语体色彩。
近义词辨析方法
一、从词语意义上加以辨析
1.词义轻重不同
2.适用范围不同
3.词义重点不同
3、狙击、阻击 “狙击”意思是埋伏在隐蔽地点伺机袭击敌人。 凡是伏击杀敌者，军事上称之为“狙击手”。而 “阻”是阻挡、阻碍的意思。“阻击”指以防御手 段阻止敌人增援、逃跑或进攻。这是阵地战所采取 的一种军事行动，无论在规模上、方式上或目标上， 2014-6-1 12 都与“狙击”有明显的区别。因此，这两个词是不
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3、经常进行口头作文练习，可以培养学生 （敏捷、敏锐）的思维能力。
敏捷：迅速而灵敏(行作敏捷、思维敏捷) 敏锐：灵敏尖锐，不再露面。 一场 暴病 ，整得他意志完全消沉了。
(暴病 抱病)
二者都与疾病有关，但词性和词义不同。 “暴病”指突然发作来势很凶的病，名词。 “抱病” 指有病在身，动词。
二、从词法功能上加以辨析
1.搭配对象不同 2.词性功能不同
侵犯 侵占 “侵犯”经常和“主权、利益、人权、领 海、领空”等搭配； “侵占”经常和“财产、房产、领土、公 款”等搭配。 充足 充沛 “充足”一般与具体的东西搭配；精力（充沛） 充足 ） “充沛”一般与抽象的东西搭配。物资（