植物的生长变化观察记录表
初中学生植物生长观察记录表
初中学生植物生长观察记录表学生信息
- 学生姓名：
- 年级：
- 班级：
植物信息
- 植物种类：
- 植物名称：
- 植物来源：
观察记录
观察日期：日期
- 植物种子的状况：（例如：大小、颜色）
- 播种日期：
- 播种方法：（例如：直接播种、移植苗）
- 水分摄入：（例如：每天浇水的次数和量）
- 光照情况：（例如：阳光直射、半阴、全阴）
- 温度：（例如：室内、室外、保温箱）
- 植物生长情况描述：（例如：叶子是否出现、茎的高度、根
部是否生长）
观察日期：日期
- 植物生长情况描述：（例如：叶子的颜色、形态变化、茎的
高度、根部的生长情况）
- 是否需要修剪：（例如：是否修剪叶子、修剪根部）
- 是否有害虫：（例如：有无虫卵、幼虫、蚜虫等）
- 是否需要施肥：（例如：土壤是否贫瘠，是否需要补充营养）- 植物健康状况：（例如：是否有病害、是否生长健康）
结论
根据上述观察记录，总结植物的生长情况和健康状况，包括叶
子的形态、茎的高度、根部的生长情况、害虫和病害情况等。
提示
- 观察过程中请注意保持记录的准确性和详细性。
- 如有需要，可以附上照片作为观察记录的补充。
- 注意植物的养护和环境条件，及时进行浇水、施肥、修剪等操作。
橙子植物的生长变化观察记录表
橙子植物的生长变化观察记录表观察日期：{日期}
观察日期：{日期}
（继续根据实际观察情况添加观察记录）
总结与分析
根据观察记录可以得出以下结论和分析：
1. 随着时间的推移，橙子植物的种子开始发芽，并长出幼苗。
2. 幼苗的生长状态良好，叶片逐渐扩展，枝条逐渐伸展。
3. 根系的生长情况也较为良好，根系逐渐向深土扎根。
4. 植物整体健康状况良好，没有明显的病虫害。
5. 需要继续观察并及时给予植物适当的养分和水分。
根据以上观察结果和总结，我们可以判断橙子植物正在健康地生长并具备较好的生命力。
继续进行观察和护理，将有望获得良好的生长成果。
（在此添加任何其他需要记录的信息）
---
*请注意，以上结论仅基于观察记录，并没有额外的数据支持。
因此，这些结论可能仅是初步推断，并且可能随着进一步观察而有
所调整。
*。
植物的生长变化观察记录表
说明：内容可根据自己的需要进行更改、加减.如果你需要更多或更年夜的表格,则自己进行增加、拉伸、放年夜.
植物观察日记
时间： 天气：
今天我很兴奋,我们种的***终于发芽了！
种子发芽图片
让我惊讶的是,那么细嫩的芽是怎么从土壤中钻出来的呢？它的根在黑漆漆的土壤中干什么呢？……
备注：表格设计的形式多样.可以是以上三种形式的一种,也可以将以上三种形式进行整合,固然,如果是你自己的立异设计,更加值得鼓励！
时间：二O二一年七月二十九日
许琳骞之马矢奏春创作
时间：二O二一年七月二十九日
植物的生长变动观察记录表
时间我们做的事情植来自的高度叶的形状花期
花瓣颜色
花瓣
形状
花的气味
雄蕊个数
雌蕊个数
说明：观察花可以从很多方面入手,如果你需要更多的表格,自己进行增加、并作适当调整
植物的生长变动观察记录表
时间
天气情况
生长变动记录
贴图
用文字记录观察到的现象
豆芽生长,大蒜生长,小学生作业观察记录表
豆芽生长 观察记录表绘画（或照片）记录 第一天（10月1日） 种植的心情、环境、天气、植物的样子今天天气晴朗，我和妈妈挑选了形态饱满的绿豆。
绿豆摸起来硬硬的，小小的，非常光滑，一不小心就从手里溜了出去。
虽然它十分小，但是碧绿色的表皮出卖了它，让我很容易发现它们。
把绿豆清洗干净后放在盆子里，水没过绿豆，接下来就等它发胀了。
第二天（10月2日） 从看、听、闻、想等不同角度去观察植物的样子。
从颜色、长度、外形等不同角度记录植物的变化绿豆们吸了一天的水，它们的“外衣”变淡了，有的外衣破了个洞，露出了一点白色；有的鼓起了小肚子；有的表皮只裂开一条小缝，像是睁开了一只眼睛，好奇地看着这个世界。
第三天（10月3日）从看、听、闻、想等不同角度去观察植物的样子。
从颜色、长度、外形等不同角度记录植物的变化第三天，发现我的绿豆不见了，盆子里只剩下浅绿色的外衣和浅黄色的“小蝌蚪”。
有的蝌蚪是淡红色的，难道它们生病了吗？到了晚上，淡红色的蝌蚪越来越多，有些嘴巴里含着嫩绿色的小叶片。
这些淡红色的绿豆芽还能继续生长吗？第四天（10月4日） 从看、听、闻、想等不同角度去观察植物的样子。
从颜色、长度、外形等不同角度记录植物的变化慢慢地，有很多小豆芽站立了起来,盆子底部已经布满了根。
豆芽头鼓鼓的，像戴了一顶浅红帽子、绿色领结的亭亭少女。
原来浅红的帽子是绿豆芽的子叶，绿色的领结是它的真叶。
别看绿豆芽小小的，内部结构还挺多哩。
第五天（10月5日）从看、听、闻、想等不同角度去观察植物的样子。
从颜色、长度、外形等不同角度记录植物的变化参差不齐的绿豆芽们在篮子里茁壮成长。
淡红色的子叶挂在胚轴上，好像一粒粒小果实。
我摸了摸胚轴和子叶，上面有许多细密的绒毛，如果你不仔细观察是发现不了的。
我翻看篮子的底部，看到了许多湿漉漉的根，它们细长细长的，互相缠绕在一起，像在织一张错落有致的网。
第六天（10月6日）从看、听、闻、想等不同角度去观察植物的样子。
植物的生长变化观察记录表
时间：天气：
今天我很兴奋,我们种的***终于发芽了!
种子发芽图片
让我惊讶的是，那么细嫩的芽是怎么从土壤中钻出来的呢？它的根在黑漆漆的土壤中干什么呢？……
备注：表格设计的形式多样.可以是以上三种形式的一种，也可以将以上三种形式进行整合，当然，如果是你自己的创新设计，更加值得鼓励！
许琳骞
植物的生长变化观察记录表
时间
我们做的事情
植株的高度
叶的形状
花期
花瓣颜色
花瓣
形状
花的气味
雄蕊个数
雌蕊个数
说明：观察花可以从很多方面入手，如果你需要更多的表格，自己进行增加、并作适当调整
植物的生长变化观察记录表
时间
天气情况
生长变化记录
贴图
用文字ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ录观察到的现象
贴观察到的,针对性的图
说明：内容可根据自己的需要进行更改、加减.如果你需要更多或更大的表格，则自己进行增加、拉伸、放大.
幼儿园植物观察记录表仙人掌和向日葵范例2篇
《幼儿园仙人掌植物观察记录表》一、植物基本信息1.名称：仙人掌2.种植日期：2023年3月1日3.种植地点：幼儿园室内花盆二、观察目的1.了解仙人掌的生长习性2.观察仙人掌在不同环境条件下的生长变化三、观察周期从2023年3月1日至2023年7月4日，每周进行一次观察四、观察记录第一周（3月1日-3月7日）生长情况：仙人掌高度约5厘米，颜色浅绿浇水情况：本周未浇水环境条件：室内温度约20°C，光照充足特别事件：无第二周（3月8日-3月14日）生长情况：高度增长至5.5厘米浇水情况：本周浇水一次，约50毫升环境条件：室内温度约18°C，光照充足特别事件：发现新长出一片小刺第三周（3月15日-3月21日）生长情况：高度维持在5.5厘米，颜色变得更深。
浇水情况：未进行浇水。
环境条件：室内温度约21°C，光照依然充足。
特别事件：叶片边缘出现新的刺。
第四周（3月22日-3月28日）生长情况：仙人掌高度略有增长，达到5.8厘米。
浇水情况：本周浇水一次，约40毫升。
环境条件：室内温度约19°C，光照适中。
特别事件：无显著变化。
第五周（3月29日-4月4日）生长情况：仙人掌高度增长至6厘米，整体生长缓慢但稳定。
浇水情况：本周未浇水，观察土壤湿度。
环境条件：室内温度约20°C，光照充足。
特别事件：发现部分叶片颜色变浅。
第六周（4月5日-4月11日）生长情况：高度保持在6厘米，仙人掌看起来更加茂盛。
浇水情况：本周浇水一次，约30毫升。
环境条件：室内温度约22°C，光照依然充足。
特别事件：叶片上出现小型花蕾。
第七周（4月12日-4月18日）生长情况：仙人掌高度保持在6厘米，新长出的花蕾逐渐变大。
浇水情况：本周未进行浇水，观察土壤干燥程度。
环境条件：室内温度约23°C，光照强度高。
特别事件：花蕾开始逐渐张开。
第八周（4月19日-4月25日）生长情况：仙人掌高度微增至6.2厘米，花蕾开放，展现淡黄色的花朵。
植物的生长变化观察记录表
植物的生长变化观察记录表
时间
我Байду номын сангаас做的事情
植株的高度
叶的形状
花期
花瓣颜色
花瓣
形状
花的气味
雄蕊个数
雌蕊个数
说明:观察花可以从很多方面入手,如果您需要更多的表格,自己进行增加、并作适当调整
植物的生长变化观察记录表
时间
天气情况
生长变化记录
贴图
用文字记录观察到的现象
贴观察到的,针对性的图
说明:内容可根据自己的需要进行更改、加减。如果您需要更多或更大的表格,则自己进行增加、拉伸、放大。
植物观察日记
时间: 天气:
今天我很兴奋,我们种的***终于发芽了！
种子发芽图片
让我惊讶的就是,那么细嫩的芽就是怎么从土壤中钻出来的呢？它的根在黑漆漆的土壤中干什么呢？……
备注:表格设计的形式多样。可以就是以上三种形式的一种,也可以将以上三种形式进行整合,当然,如果就是您自己的创新设计,更加值得鼓励！
幼儿园植物角观察记录表
花苞期
花骨朵呈粉红色，约 2 厘米大小；茎上有小刺
适量施肥
幼儿说玫瑰花闻起来香香的 很棒，能从嗅觉感受植物
2024.6.26
绿萝
成长期
叶片深绿色，心形，约 8 厘米长
修剪部分黄叶
小朋友注意到绿萝的藤蔓变 长了
善于观察到植物的变化
2024.6.27
草莓
开花期
白色小花，五瓣，直径 约 1 厘米
除虫处理
幼儿发现有小蜜蜂在花上
幼儿园植物角观察记录表
观察日期 2024.6.24 2024.6.25
植物名称 向日葵 玫瑰花
生长阶段
外观特征（颜色、形状 、大小等）
养护措施（浇水 、施肥、除虫 等）
幼儿观察发现
教师评干细弱，约 3
厘米高
适量浇水，保持 土壤湿润
小朋友发现叶子是尖尖的
观察仔细，继续加油
能联想到昆虫与植物的关 系，不错
2024.6.28
多肉植物
稳定期
叶片厚实，呈绿色，胖 乎乎的，约 2 厘米宽
控制浇水
小朋友说多肉摸起来肉肉的
形容很贴切
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
植物的生长变化观察记录表
时间
我们做的事情
植株的高度
叶的形状
花期花瓣颜色花瓣源自形状花的气味雄蕊个数
雌蕊个数
说明：观察花可以从很多方面入手，如果你需要更多的表格，自己进行增加、并作适当调整
植物的生长变化观察记录表
时间
天气情况
生长变化记录
贴图
用文字记录观察到的现象
贴观察到的，针对性的图
说明：内容可根据自己的需要进行更改、加减。如果你需要更多或更大的表格，则自己进行增加、拉伸、放大。
植物观察日记
时间： 天气：
今天我很兴奋，我们种的***终于发芽了！
种子发芽图片
让我惊讶的是，那么细嫩的芽是怎么从土壤中钻出来的呢？它的根在黑漆漆的土壤中干什么呢？……
备注：表格设计的形式多样。可以是以上三种形式的一种，也可以将以上三种形式进行整合，当然，如果是你自己的创新设计，更加值得鼓励！