我的梦想(1)ppt课件
合集下载
《我的梦想》范文PPT课件

2.梦想是石,敲出星星之火;梦想是火,点燃熄灭的 灯;梦想是灯,照亮夜行的路;梦想是路,引我走向成功 。只要我有坚定的信念,我便会努力奋斗,勇往直前。我 相信我将会不断接近我的目标,通过拼搏,最终实现它。
3.每个人都会有一个“中国梦”,又好像每个人都可 以仰望星空,星光洒在每个人的脸上,照亮更加丰沛的人 生,也照亮更加灿烂绚丽的中国。
2021
2021
前后呼应的开头和结尾
开头:张海迪曾经说过:“每个人的 生命都是一只小船,梦想是小船的风帆。 我的梦想是当一名老师,做一名默默无闻 的老师。
结尾:如果说:“梦想是小船的风帆” ,那么我现在就扬起梦想小船的风帆,向 一个叫“老师”的港口努力驶去。
2021
我的梦想
每个人都有梦想,有的人想当“白衣天使”,有的人想当发明先进的东 西的科学家;有的人想当一名伟大的教育家;而我的梦想是想当一名服装设 计师。
1、梦想在长城脚下放飞,希望在我们的脑海中点燃。 黑暗中一盏明灯,指引着我们的方向。记得苏格拉底说过 ,世界上最快乐的事,莫过于为梦想而奋斗。我从不怀疑 ,因为梦想只要经过奋斗,就可能变成现实。哪怕没有成 功,我们也不后悔,因为我们至少为梦想努力过,也奋斗 过。
2、世间万物都是有梦想的,花儿的梦想是绽放美丽 的花朵,鸟儿的梦想是翱翔于湛蓝的天空。果树的梦想是 结出累累(léiléi)的果实……这世界,因为梦想而变得 五彩斑斓。
3、梦想是我们每个人心中一盏明灯,它可以为我们 照亮人生的路。梦想是我们奋斗的目标,它需要我们通过 自己的努力来实现,世界万物都有自己的梦想,花儿的梦 想是开放多姿多彩的花朵,鸟儿的梦想是自由自在的飞翔 ,而我的梦想是当一名医生20。21
形式多样的开头
4、梦是一个遥远的未来,在美好的心灵中,播种下 梦的种子,不懈的努力,辛苦的付出,期待的是开花结果 的那一时刻。每个人都有自己美好的梦想,有了梦,就有 前进的动力,有了梦,就有,了奋斗的目标。梦在我们心 中,温暖的希望,更是我们美好的未来。
3.每个人都会有一个“中国梦”,又好像每个人都可 以仰望星空,星光洒在每个人的脸上,照亮更加丰沛的人 生,也照亮更加灿烂绚丽的中国。
2021
2021
前后呼应的开头和结尾
开头:张海迪曾经说过:“每个人的 生命都是一只小船,梦想是小船的风帆。 我的梦想是当一名老师,做一名默默无闻 的老师。
结尾:如果说:“梦想是小船的风帆” ,那么我现在就扬起梦想小船的风帆,向 一个叫“老师”的港口努力驶去。
2021
我的梦想
每个人都有梦想,有的人想当“白衣天使”,有的人想当发明先进的东 西的科学家;有的人想当一名伟大的教育家;而我的梦想是想当一名服装设 计师。
1、梦想在长城脚下放飞,希望在我们的脑海中点燃。 黑暗中一盏明灯,指引着我们的方向。记得苏格拉底说过 ,世界上最快乐的事,莫过于为梦想而奋斗。我从不怀疑 ,因为梦想只要经过奋斗,就可能变成现实。哪怕没有成 功,我们也不后悔,因为我们至少为梦想努力过,也奋斗 过。
2、世间万物都是有梦想的,花儿的梦想是绽放美丽 的花朵,鸟儿的梦想是翱翔于湛蓝的天空。果树的梦想是 结出累累(léiléi)的果实……这世界,因为梦想而变得 五彩斑斓。
3、梦想是我们每个人心中一盏明灯,它可以为我们 照亮人生的路。梦想是我们奋斗的目标,它需要我们通过 自己的努力来实现,世界万物都有自己的梦想,花儿的梦 想是开放多姿多彩的花朵,鸟儿的梦想是自由自在的飞翔 ,而我的梦想是当一名医生20。21
形式多样的开头
4、梦是一个遥远的未来,在美好的心灵中,播种下 梦的种子,不懈的努力,辛苦的付出,期待的是开花结果 的那一时刻。每个人都有自己美好的梦想,有了梦,就有 前进的动力,有了梦,就有,了奋斗的目标。梦在我们心 中,温暖的希望,更是我们美好的未来。
我的梦想ppt课件

反思与总结
02
为了不断提高实现梦想的效率和质量,需要定期反思和总结自
己的行动和计划,发现问题并及时改进。
学习与成长
03
在实现梦想的过程中,需要不断学习新的知识和技能,提升自
己的能力,以更好地应对挑战和机遇。
04
CATALOGUE
梦想的收获
实现梦想的成就与满足感
达成目标时的满足感
当努力奋斗并最终实现梦想时,会带 来巨大的成就感和满足感。这种满足 感不仅来自于外界的认可和赞赏,更 来自于内心的自我肯定和价值感。
面对困难和挑战时,我们要保持 积极的心态,相信自己能够克服
一切障碍。
困难是锻炼我们意志和能力的最 好机会,只有通过不断地锻炼和 磨练,我们才能更好地成长和发
展。
在面对困难时,我们要学会冷静 分析问题,寻找解决问题的方法 和策略,从而更好地应对挑战。
让梦想照亮人生之路
梦想是我们前进道路上的明灯,它照亮我们的人生之路,让我们在黑暗中不再迷失 方向。
结语:勇敢追梦,实现梦想
坚持梦想,永不放弃
梦想是指引我们前进的指南针,是激发我们不断前进的动力。在实现梦想的道路 上,我们可能会遇到各种困难和挑战,但只有坚持下去,才能离梦想更近一步。
不要害怕失败,因为失败是成功的垫脚石。即使在遇到挫折时,我们也不能轻易 放弃,要时刻保持对梦想的信念和决心。
积极面对挑战与困难
定期检查进度
为了确保计划得以顺利实施,需要定期检查进度 ,了解哪些任务已经完成,哪些还未完成,并据 此调整计划。
寻求支持与鼓励
在实现梦想的过程中,可以寻求他人的支持和鼓 励,这有助于我们更好地坚持下去。
不断调整与完善计划
适应变化
01
我的梦想ppt课件

我的梦想
目 录
• 梦想的起源 • 梦想的描绘 • 追梦的旅程 • 梦想的价值 • 结语
01
梦想的起源
儿时的梦想
童年经历
儿时对未知世界的好奇心和探索 欲望,让我对未来充满憧憬和想 象。
家庭影响
家庭环境及父母的教育方式,对 我梦想的形成产生了潜移默化的 影响。
成长中的影响
教育经历
学校教育和课外学习,为我实现梦想提供了知识和技能储备 。
反思与总结
在实现梦想的过程中,我们需要不断反思和总结经验教训 。这有助于我们更好地理解自己的优点和不足,以便在未 来的生活中更好地实现自己的目标。
03
追梦的旅程
遇到的困难
缺乏自信
在开始追求梦想时,我 常常怀疑自己的能力,
觉得自己件限 制,我无法获得更多的
资源和支持。
勇攀高峰
在实现梦想的过程中,不断挑战自己,勇攀高峰,不 断超越自己,创造更加辉煌的成就。
感谢观看
THANKS
我们的梦想反映了我们的价值观和人 生理想。通过实现梦想,我们可以实 现自己的价值,并为社会做出贡献。
梦想是动力的源泉
有了梦想,我们才会有自驱力,即使 薪水不高,我们也会愿意去做。相反 ,如果没有梦想,再高的薪水也无法 激发我们去完成它。
梦想的蓝图
明确性
梦想应该是明确和具体的,具有可操作性和可实现性。一个好的梦想 应该能够用清晰的语言描述出来,并能够分解为可行的步骤。
时间管理
在忙碌的生活中,很难 找到平衡工作、学习和
梦想的时间。
外界压力
来自家人和朋友的质疑 和反对,让我倍感压力
。
克服困难的经历
自我激励
通过阅读励志书籍和与积极的人交流,逐渐 培养自信心。
目 录
• 梦想的起源 • 梦想的描绘 • 追梦的旅程 • 梦想的价值 • 结语
01
梦想的起源
儿时的梦想
童年经历
儿时对未知世界的好奇心和探索 欲望,让我对未来充满憧憬和想 象。
家庭影响
家庭环境及父母的教育方式,对 我梦想的形成产生了潜移默化的 影响。
成长中的影响
教育经历
学校教育和课外学习,为我实现梦想提供了知识和技能储备 。
反思与总结
在实现梦想的过程中,我们需要不断反思和总结经验教训 。这有助于我们更好地理解自己的优点和不足,以便在未 来的生活中更好地实现自己的目标。
03
追梦的旅程
遇到的困难
缺乏自信
在开始追求梦想时,我 常常怀疑自己的能力,
觉得自己件限 制,我无法获得更多的
资源和支持。
勇攀高峰
在实现梦想的过程中,不断挑战自己,勇攀高峰,不 断超越自己,创造更加辉煌的成就。
感谢观看
THANKS
我们的梦想反映了我们的价值观和人 生理想。通过实现梦想,我们可以实 现自己的价值,并为社会做出贡献。
梦想是动力的源泉
有了梦想,我们才会有自驱力,即使 薪水不高,我们也会愿意去做。相反 ,如果没有梦想,再高的薪水也无法 激发我们去完成它。
梦想的蓝图
明确性
梦想应该是明确和具体的,具有可操作性和可实现性。一个好的梦想 应该能够用清晰的语言描述出来,并能够分解为可行的步骤。
时间管理
在忙碌的生活中,很难 找到平衡工作、学习和
梦想的时间。
外界压力
来自家人和朋友的质疑 和反对,让我倍感压力
。
克服困难的经历
自我激励
通过阅读励志书籍和与积极的人交流,逐渐 培养自信心。
my dream我的梦想ppt

My Dream
《我的梦想》
————高一(10)班主题班会 307
什么是梦想?
梦想是人类对于美 好事物的一种憧憬和渴 望,有时梦想是不切实 际,但毫无疑问,梦想 是人类最天真最无邪最 美丽最可爱的愿望。
• 以下摘自网络二十一国际成功系统(中 国)马天峰先生《播种与收获》中,对 梦想的诠释:
•
到底什么才是你的梦想呢?
梦想是一个人奋斗的动力,梦想是一个人动力的源泉。
梦想绝不是梦,两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思 的距离。 ——古龙
世界上最幸福的事情是彻彻底底的了解自己人生的追求和梦想, 并依托自己天性的才华,让自己的梦想得到实现,让自己的才华得 到彰显。——杜士扬
梦想一旦被付诸行动,就会变得神圣 ———翟鹏飞
• 一句响亮的誓言,一个远大的志向,激励着我们敬爱的总理为之奋斗了一生。他为了 民族的独立、国家的振兴鞠躬尽瘁,死而后已,正是由于这种伟大理想的导引。
让全世界知道亚洲人 也可以成为世界飞人!
名人的梦想
梦想成为大满贯冠军!
梦想,是坚信自己的信念,完成理想的欲望和永不放弃的坚持, 是每个拥有她的人最伟大的财富。(任初七)
• 第一步:合理认识自己。不要 规划超越自身能力范围外的梦 想
• 第二步:确定目标,规划实现 梦想的步骤
听音传球游戏
游戏规则: 参加者先拿好球,当音乐开
始时,球就开始传,当音乐停止时, 球到谁手,谁就是“幸运者”,就 要说出自己的梦想并回答大家的问 题。
听音传球游戏
游戏规则: 参加者先拿好球,当音乐开
始时,球就开始传,当音乐停止时, 球到谁手,谁就是“幸运者”,就 要说出自己的梦想并回答大家的问 题。
此路艰辛而泥泞。我一只脚滑了一
《我的梦想》
————高一(10)班主题班会 307
什么是梦想?
梦想是人类对于美 好事物的一种憧憬和渴 望,有时梦想是不切实 际,但毫无疑问,梦想 是人类最天真最无邪最 美丽最可爱的愿望。
• 以下摘自网络二十一国际成功系统(中 国)马天峰先生《播种与收获》中,对 梦想的诠释:
•
到底什么才是你的梦想呢?
梦想是一个人奋斗的动力,梦想是一个人动力的源泉。
梦想绝不是梦,两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思 的距离。 ——古龙
世界上最幸福的事情是彻彻底底的了解自己人生的追求和梦想, 并依托自己天性的才华,让自己的梦想得到实现,让自己的才华得 到彰显。——杜士扬
梦想一旦被付诸行动,就会变得神圣 ———翟鹏飞
• 一句响亮的誓言,一个远大的志向,激励着我们敬爱的总理为之奋斗了一生。他为了 民族的独立、国家的振兴鞠躬尽瘁,死而后已,正是由于这种伟大理想的导引。
让全世界知道亚洲人 也可以成为世界飞人!
名人的梦想
梦想成为大满贯冠军!
梦想,是坚信自己的信念,完成理想的欲望和永不放弃的坚持, 是每个拥有她的人最伟大的财富。(任初七)
• 第一步:合理认识自己。不要 规划超越自身能力范围外的梦 想
• 第二步:确定目标,规划实现 梦想的步骤
听音传球游戏
游戏规则: 参加者先拿好球,当音乐开
始时,球就开始传,当音乐停止时, 球到谁手,谁就是“幸运者”,就 要说出自己的梦想并回答大家的问 题。
听音传球游戏
游戏规则: 参加者先拿好球,当音乐开
始时,球就开始传,当音乐停止时, 球到谁手,谁就是“幸运者”,就 要说出自己的梦想并回答大家的问 题。
此路艰辛而泥泞。我一只脚滑了一
我的梦想_PPT优秀课件

美国著名短跑名将,从1980 年到1996年,刘易斯连续参加 了五届奥运会,获得了9枚奥 运金牌,使美国短跑运动在80 年代,进入了“刘易斯时代”.
难道我们不该对灵魂有了 残疾的人,比对肢体有了 残疾的人,给予更多的同 情和爱吗?
划出文章结构
最初梦想
1-3
健美的躯体 躯体和灵魂
后来的梦想 4-6
升华主题 7
多关注心灵残缺的人
文章的线索
追梦——梦碎——新梦 喜欢——心痛——豁达 明线
暗线
研读第一部分
概括文章第1、2段的内容,作用是什么?
写自己是个全能体育迷
研讨第三部分
难道我们不该对灵魂有了残 疾的人,比对肢体有了残疾 的人,给予更多的同情和爱 吗? (作者为什么这么说?)
作者没有在约翰逊服用禁药、刘易斯的冠军 失而复得的戏剧性结果上做文章,而是引用 约翰逊故乡的人民欢迎有过失的儿子回家的 话,将胜负、得失、荣辱放在一个更高的境 界上思考,引领读者“更上一层楼”。他不 仅发现人自身的“局限”是不能轻易克服的, 健美的灵魂“必须在千难万苦中靠自己去获 取”,还认识到精神的“局限”比肉体的 “局限”更可怕,更可悲,心灵的残缺比身 体的残疾更需要人们关注。意蕴丰厚,发人 深省,给人以深刻的启迪。
铁生对生命的解读, 对宗教精神的阐释, 对文学和自然的感悟, 构成了真正的哲学。 ――贾平凹 看史铁生的作品, 常常陷入一种思索, 但是这种思索相对于文字的 内涵来说, 也往往显得浅薄。 ――舒晋瑜
默读课文
在预习课文的基础上, 再次熟悉课文,梳理文 章的情感变化脉络
我的梦想主题班会ppt课件

• 两个儿子牢牢记住了父亲的话,并一直努力
着,等他们长大——哥哥36岁,弟弟32岁
时——他们果然飞起来了,因为他们发明了
飞机。这两个人就是美国的莱特兄弟。
7
每次考试成绩不理想,或是遇到
什么挫折,我们有些同学就萎靡不振,
哀叹自己是世界上最不幸的人,容易
放弃努力。每到此时,我就会想起一
个人来:他22岁生意失败,23岁竞
选州议员失败,24岁生意再次失败,
25岁当选州议员,26岁情人去世,
27岁精神完全崩溃,卧病在床六个
月 ,29岁竞选州议长失败,31岁竞
选选举人失败,34岁竞选国会议员失
败,37岁当选国会议员,39岁国会
议员连任失败,46岁竞选参议员失败,
47岁竞选副总统失败,49岁竞选参
议员再次失败,51岁终于当选美国总
• 牧羊人沉默了一会儿,然后对两个儿子说: “只要你们想,你们也能飞起来。”
• 两个儿子试了试,都没能飞起来,他们用怀 疑的眼神看着父亲,牧羊人说:“让我飞给 你们看。”于是他张开双臂,但也没能飞起 来。可是,牧羊人肯定地说:“我因为年纪 大了才飞不起来,你们还小,只要不断努力, 将来就一定能飞起来,去想去的地方。”
统。
这个人就是林肯,是公认的美国历史
上最伟大的总统。
此路艰辛而泥泞。我一只脚滑了
一下,另一只脚也因而站不稳;但我
缓口气,告诉自己,“这不过是滑一
跤,并不是死去而爬不起来。”
——林肯在竞选参议员落败后如是说
8
• 为中华之崛起而读书——周恩来在少年时期离开故乡江苏淮安,来到东关模范学校读 书。这一天,魏校长亲自为学生上修身课,题目是“立命”。当时正是中国社会发生 剧烈变动的时期。校长讲“立命”,就是给学生讲怎样立志。魏校长讲到精彩处突然 停顿下来。问道:诸生为何读书啊?当时,有人回答:“为名利而读书。”,还有人 回答:“为做官而读书。”而当时的学生周恩来却响亮地回答:“为中华之崛起而读 书!”魏校长赞叹道:“有志者,当效周生啊!” 当时,周恩来年仅12岁。
我的梦想(1)新版.ppt

我
精选
4
我
精选
5
观看马丁·路德·金视频《我有一个梦想》。
精选
6
我
精选
7
有时,美丽的梦能够成为我们努力学习的动 力;
有时,美好的梦想能够带给我们更加广阔的 天地。
在梦想中,我们不断追求;在梦想中,我们 快乐成长。
精选
8
我的梦想
精选
9
我
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
精选
10
我
精选
11
默读《我有一个梦想》,回答下 列问题:
为了实现我的梦想,从现在开始,我就要努力学习。相信
在不久的将来,我们会在太空握手的!
精选
18
动笔实践
1.假如 2.
3.给 4.未来的
; 的眼泪; 的一封信;
。
精选
19
我
精选
20
我
精选
21
我
精选
22
我
精选
23
我
精选
24
阅读下列作文,说说小作者是怎 么介绍自己梦想的?
精选
17
我的梦想
今晚的月亮像一个金豆荚,星星像从豆荚里蹦出来的金豆 子,缀满了蓝色的夜空。它们好奇地眨着眼睛,正向我微笑。
天上的月亮、星星,我要把我的梦想告诉给你们:将来有 一天,我要驾驶着宇宙飞船,飞向太空,飞到你们美丽的家 园。我要去那里进行科学考察,把我们地球人还无法揭开的 太空迷团都弄个水落石出。到那时,我们的旅行不仅仅是在 地球绕来绕去了,整个太空将会成为人类一个新的旅游观光 的地方。
精选
14
拥有光明是多么幸福啊!我们可以看五彩缤纷的大 自然,可以看到充满欢乐的世界。可是,那些失明的儿童 们,什么也看不到。做一名光明的使者,把多彩的世界送 给盲童们,这就是我的梦想。
《我的梦想》优秀公开课课件

•
刘易斯超越自我了吗?为什 么?
第二天,刘易斯获得了跳远比赛的冠 军。他知道奥林匹斯山上的神火为何而 燃烧,那不是为了一个人把另一个人战 败而是为了有机会向诸神炫耀人类的不 屈命定的局限尽可永在,不屈的挑战却 不可须臾或缺。
敢于挑战,永不服输
(举例)
作者的新梦是什么?
“我希望既有一个健美的躯体又 有一个了悟了人生意义的灵魂 ”
作业
这篇文章是作者在1988年 汉城奥运会后撰写的,在 2001年3月21日,刘易斯与 史铁生在北京见面了,他们 之间一定谈了很多话。 请你展开联想和想象, 写一个史铁生与刘易斯的 对话片断。
祝大家梦想成真
研读第一部分
概括文章第1、2段的内容,作用是什么?
ห้องสมุดไป่ตู้
写自己是个全能体育迷
正是作者这种对体育的深厚的情愫, 才引出了“我”的梦想,这两段为 下文做了铺垫。
找出点明作者梦想的句子
• “我常常暗自祈祷……” • “如果我来世能有……”
美国著名短跑名将,从 1980年到1996年,刘易斯连续 参加了五届奥运会,获得了9 枚奥运金牌,使美国短跑运动 在80年代,进入了“刘易斯时 代”。
为什么史铁生梦想有刘 易斯那样健美的躯体
• 双腿残疾,喜欢体育 ,喜欢田径;刘 易斯跑的很快、很美,很有力量;相 信他是世界上最幸福的人;给自己宽 慰与向往
敢于正视自我
坚强乐观的人
研讨第二部分
1、是什么事件导致作者的梦想发生 了变化?
刘易斯被约翰逊打败
作者对刘易斯被约翰逊打败这 件事有何感受?
牙买加人民对约翰逊一事的反 应如何?
给予灵魂残疾的人 更多的同情与爱心
夯实基础
• • • • 矫揉造作 (jiǎo) 祈祷 簇拥 (cù) 须臾 了悟 (liǎo) 嫉妒 ) 给予 无济于事 (jì (qí ) (yú) (jí ) (jǐ)
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
17
我的梦想
今晚的月亮像一个金豆荚,星星像从豆荚里蹦出来的金豆 子,缀满了蓝色的夜空。它们好奇地眨着眼睛,正向我微笑。
天上的月亮、星星,我要把我的梦想告诉给你们:将来有 一天,我要驾驶着宇宙飞船,飞向太空,飞到你们美丽的家 园。我要去那里进行科学考察,把我们地球人还无法揭开的 太空迷团都弄个水落石出。到那时,我们的旅行不仅仅是在 地球绕来绕去了,整个太空将会成为人类一个新的旅游观光 的地方。
观看马丁·路德·金视频《我有一个梦想》。
6
我
7
有时,美丽的梦能够成为我们努力学习的动 力;
有时,美好的梦想能够带给我们更加广阔的 天地。
在梦想中,我们不断追求;在梦想中,我们 快乐成长。
8
我的梦想
9
我
10
我
11
默读《我有一个梦想》,回答下 列问题:
1.小作者的梦想是什么?为什么会有这样的 梦想?
教学目标
1.视频、图片激趣,增加学生课外知识储备的同时, 明确梦想的重要性。
2.例文分析,生生合作,师生交流,引导学生明确在 写梦想时,要围绕确定的中心合理发挥想象,表达真情实 感。
1
教学重点
在围绕中心充分发挥想象中,表达真情实感。
2
教学难点
在围绕中心充分发挥想象中,表达真情实感。
3
我
4
我
5
为了实现我的梦想,从现在开始,我就要努力学习。相信 在不久的将来,我们会在太空握手的!
18
动笔实践
1.假如 2.
3.给 4.未来的
; 的眼泪; 的一封信;
。
19
我
20
我
21
我
22
我
23
我
24
14
拥有光明是多么幸福啊!我们可以看五彩缤纷的大 自然,可以看到充满欢乐的世界。可是,那些失明的儿童 们,什么也看不到。做一名光明的使者,把多彩的世界送 给盲童们,这就是我的梦想。
“天上星,亮晶晶,我要它摘下来,送给盲童当眼 睛想象要合理
梦
想 感情要真实
16
阅读下列作文,说说小作者是怎 么介绍自己梦想的?
2.假如小作者实现了梦想,他/她能做什么呢? 3.作文的开头、结尾有什么特点?
12
“天上星,亮晶晶,我要它摘下来,送给盲童当眼 睛……”
同学们,你们听到过这首歌吗?你们会唱这首歌吗? 每当我唱起这首歌,都会有特殊的感觉。
13
我的爸爸是一名眼科医生,经他的手治疗了无数的眼 病患者。许多患者从他那里得到了光明。可是,有一天, 爸爸回到家时,脸上没有了往常的笑容。我不解地问爸爸: “发生了什么事情?”爸爸无可奈何地说:“今天我碰到 了一个出生才一个月的失明婴儿。虽然我有十几年的经验, 但对于这种先天性失明仍然是毫无办法。”我问爸爸: “为什么不赶快发明新的办法呢?”“我和全世界的眼科 专家一样,正在研究新的办法,但对于已经失明的病人, 目前面对的只能是黑暗的世界。”爸爸语重心长地说: “博男,你要好好学习,将来做一名光明的使 者。”“嗯!”我点点头,把爸爸的话记在了心里。
我的梦想
今晚的月亮像一个金豆荚,星星像从豆荚里蹦出来的金豆 子,缀满了蓝色的夜空。它们好奇地眨着眼睛,正向我微笑。
天上的月亮、星星,我要把我的梦想告诉给你们:将来有 一天,我要驾驶着宇宙飞船,飞向太空,飞到你们美丽的家 园。我要去那里进行科学考察,把我们地球人还无法揭开的 太空迷团都弄个水落石出。到那时,我们的旅行不仅仅是在 地球绕来绕去了,整个太空将会成为人类一个新的旅游观光 的地方。
观看马丁·路德·金视频《我有一个梦想》。
6
我
7
有时,美丽的梦能够成为我们努力学习的动 力;
有时,美好的梦想能够带给我们更加广阔的 天地。
在梦想中,我们不断追求;在梦想中,我们 快乐成长。
8
我的梦想
9
我
10
我
11
默读《我有一个梦想》,回答下 列问题:
1.小作者的梦想是什么?为什么会有这样的 梦想?
教学目标
1.视频、图片激趣,增加学生课外知识储备的同时, 明确梦想的重要性。
2.例文分析,生生合作,师生交流,引导学生明确在 写梦想时,要围绕确定的中心合理发挥想象,表达真情实 感。
1
教学重点
在围绕中心充分发挥想象中,表达真情实感。
2
教学难点
在围绕中心充分发挥想象中,表达真情实感。
3
我
4
我
5
为了实现我的梦想,从现在开始,我就要努力学习。相信 在不久的将来,我们会在太空握手的!
18
动笔实践
1.假如 2.
3.给 4.未来的
; 的眼泪; 的一封信;
。
19
我
20
我
21
我
22
我
23
我
24
14
拥有光明是多么幸福啊!我们可以看五彩缤纷的大 自然,可以看到充满欢乐的世界。可是,那些失明的儿童 们,什么也看不到。做一名光明的使者,把多彩的世界送 给盲童们,这就是我的梦想。
“天上星,亮晶晶,我要它摘下来,送给盲童当眼 睛想象要合理
梦
想 感情要真实
16
阅读下列作文,说说小作者是怎 么介绍自己梦想的?
2.假如小作者实现了梦想,他/她能做什么呢? 3.作文的开头、结尾有什么特点?
12
“天上星,亮晶晶,我要它摘下来,送给盲童当眼 睛……”
同学们,你们听到过这首歌吗?你们会唱这首歌吗? 每当我唱起这首歌,都会有特殊的感觉。
13
我的爸爸是一名眼科医生,经他的手治疗了无数的眼 病患者。许多患者从他那里得到了光明。可是,有一天, 爸爸回到家时,脸上没有了往常的笑容。我不解地问爸爸: “发生了什么事情?”爸爸无可奈何地说:“今天我碰到 了一个出生才一个月的失明婴儿。虽然我有十几年的经验, 但对于这种先天性失明仍然是毫无办法。”我问爸爸: “为什么不赶快发明新的办法呢?”“我和全世界的眼科 专家一样,正在研究新的办法,但对于已经失明的病人, 目前面对的只能是黑暗的世界。”爸爸语重心长地说: “博男,你要好好学习,将来做一名光明的使 者。”“嗯!”我点点头,把爸爸的话记在了心里。