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写人类参考答案：
《长衫老者》
1.B
2.A
3.ABD
4.与别人的“气急”“忍耐”不同,他走出来时面无懊丧,而是目光闪闪,似在思索,然后写了“此路不通”四个字,贴在胡同口的墙壁上便飘然而去。

(意对即可)
5.是为了与下文长衫老者的做法形成对比，从而突出长衫老者不同常人的地方，表现文章主旨。

6.动作描写，运用“站”、“蹲”、“打开”、“取”、“展”、“写”等动词，生动传神地写出了长衫老者宽厚、大度、肯思索、肯动手、关心世事的热情的形象。

7.说明长衫老者的行动起到了效果,胡同的住家发现老者行动的意义,受其影响,方便了别人也方便了自己。

《给公交车鞠躬的少年》
1.A
2.B
3.说明老人的年龄已经很大了。

这么大的年龄本不该给孩子让座，但他却不忍心看到勤奋好学的少年站着，足可见老人的热情、善良，及对下一代的关爱。

4.（1）少年没想到老先生要下车了，能这么快有座位坐，他很高兴；（2）少年没想到老先生在车门旁站着，非常惊讶，以至于愣住了。

5. 对老先生的感激、敬佩之情。

《修鞋姑娘》
1.C
2.A
3.钉拽扯手艺娴熟、身手利落。

4.漫天要价、唯利是图的人。

“我”对修鞋姑娘怀有戒心，可她对“我”非常真诚。

5.因为修鞋姑娘善良、真诚的品质深深地打动了“我”，“我”要实践自己的许诺，做一个遵守诺言的人。

6. 开头第1自然段为一段，倒数第1、2自然段为一段，其余部分为一段。

7. 她是一位勤劳、善良、待人真诚的好姑娘。

我是从“她却坦然地接过去，自信地对我说：“不用绱，钉几个钉子就行了。

她却笑了笑说：‘我也相信你，这钱足够了。

’”
《“顽童”爷爷》
1.A
2.A
3.A
4.B 5．（1）A （2）B （3）B
《花开的声音》
1.A
2.A
3.A
4.A
5.动作高兴外貌天真可爱对小女孩的喜爱
6.这“谎言”体现了妈妈对孩子的爱，正是妈妈的爱给了孩子一个纯真、美好的世界。

7.她是一个有耐心、充满智慧、疼爱孩子的人。

说明文类参考答案：
《低碳生活在呼唤》
1.D
2.C
3.C
4.B
5.（1）主要写温室效应不断加剧
（2）这一自然段主要运用子利故字和拳例子的说明方法，让人们意识到地球生态环境的恶化。

6.如，使用节能灯，随手关水龙头、用洗菜的水冲厕所、节的用纸，少开私家车，拒绝一次性餐具。

《地球的癌症》
1.（1）B（2）A（3）C
2. “之一”一词不可以去掉，因为全球严重的环境问题还有很多方面，“荒漠化”只是其中的一方面。

如果去掉“之一”，与实际不符合，不准确。

（或：因为全球的环境问题不仅有荒漠化，荒漠化只是众多环境问题中的一个。

）
3. 第4自然段中加点的“它”指的是荒漠化的后果或荒漠化
4. 我国受荒漠影响的区域已超过国土面积的1/3，并仍以每年2000多平方公里的速度扩大，荒漠化的危害给我国造成的经济损失高达540多亿元。

《蜜蜂消失，人类只能再活四年?》
1.物种正在加速灭绝人类对自然环境的破坏行为
2.列数字作比较准确说明了地球物种消失速度之快
3.在维持生态平衡中所起的独特的作用(或维持生态平衡).
4.D
5.尊敬和保护地球上的每个物种，维持生态平衡等。

《蛇的文化解读》
1.蛇的形象在绘画和工艺品中常常出现；蛇在文学领域中亦不乏身影；蛇在戏曲领域中也常常出现。

2.作比较。

通过与蚯蚓的比较，具体突出了盲蛇体型之小，体重之轻。

（意思接近即可）
3.不能删掉。

“不下”是“不少”的意思，说明与蛇相关的成语数量不少于70个。

如果去掉，与实际情况不符，改变了原意，不能体现说明文语言的准确、严密的特点。

4.C
5.D
《中华鲟》
1.“由于中华鲟世世代代不忘故地，表现了对故乡的至诚至爱，在洄游的旅途中，还表现出了不惧艰险的坚强品格，因而成为中华民族的象征。

”
2.D
3.B
4.它属于很原始的硬骨鱼类，祖先与恐龙处于同一个时代，为白垩纪古棘鱼的后裔，距今已有一亿三千多万年的历史，故有“活化石”之称。

5.不能去掉。

原句的意思是“正常情况下，他们才开始生殖”，如果去掉“一般”和“才”，句子的意思变成是：雄性11岁，雌性14岁开始生殖，改变了原句的意思，也不能体现说明文的语言用词准确性和严谨性。

散文类参考答案：
《端午的阳光》
1.C
2.D
3. B (A项错，作者写作的目的并不是谈名家名作与名胜之地的关系。

C项理解错误，“屈原伟大的品格无人能企及”，与“有些品格是无法超越的”不一致。

“不断提升自己”没有依据。

D项错在“‘渐愧”和“不满”，没有此意。

)
4.写了屈原在五月五日自沉泪罗江的事件，点明丁屈原与端午节的关系(端午节纪念屈原的来由)。

(1分)表现了屈原纯洁高尚的品质，赞颂了屈原忠贞不渝的爱国精神。

(2分)它照应了题目，引发了下文关于端午节的感想。

(2分)(共5分，意思对即可。

)
5.它是公元前278年的五月端午的阳光，是照着屈原投江的阳光，是历史的见证。

它是屈原的精神之光、品德之光(或精神的光芒)。

它是端午节的文化之光。

屈原的爱国、正直，屈原的纯洁、高贵，就像阳光一样映照进后人的内心。

(每点2分。

答对三点即可得满分。

意思对即可。

)
《篱笆爬满牵牛花》
1.C
2.C（注意词语与前后文的搭配己，并抓住其情境特点进行辨析）
3.B
4.示例：该句运用比喻的修辞手法，将牵牛花比作一只只彩色的小喇叭，生动形象地突出了牵牛花的形态之美、颜色之多，惹人喜爱。

5.不能。

文章重点描写的是自己老家乡村篱笆上的牵牛花，表达的是对家乡篱笆上牵牛花的喜爱与怀念之情。

《路》
1.A
2.A
3.C D
4.答案不唯一
5.自己的人生之路既不顺利，也不全是坎坷，是一条有喜有悲却平静而扎实地向前延伸的路。

修辞手法的使用，将这意思表达得形象而含蓄。

(或：将否定的两种路的特征强调得更加鲜明。

)，与前文构成和谐的意境
《温暖人生》
1.B.差涩诧异徘徊
2.A
3.A
4.一对善良的夫妇把迷路的“我”送回家;(2)一位老人帮“我”把一袋粮食背上肩：(3)女儿想为病中的“我”倒水却打碎了杯子。

5.温暖人生。

6.(1)④⑤。

依据是：从语言上看，本段与④段中“我手中还留着那女人的手温气与⑤段中“我已有了那一对夫妇的年龄”相关联;从内容上看，本段是上文的延续，也是上文叙事后感情的抒发。

(2)这段话表达了作者对送“我”回家的那对夫妇的感激和怀念，同时暗示社会上有很多如那对夫妇般热心肠的人，有力地突出了“人生充满温暖”这一中心。

《烛台》
1.D
2.C
3.A
4.收束全文，照应前文内容，结构浑然一体。

两个独句段，强调烛台是母亲的写照，也承载着古中国的记忆。

省略号结尾，言有尽而意无穷，余韵悠长。

5.借烛台的守夜者形象，赞美奉献自我、传递暖意、守候光明的品质。

借烛台这一母亲的象征，讴歌相伴长夜、辛勤劳作的母亲形象。

借烛台抒发对其所承载的逝去历史的眷恋和对古典文化的喜爱之情，并表达了守望传统和古典之美的愿望。