北京外交学院外交学的专业分析
2013外交学院外交学考研经验
感谢文科考研网的邀请，让我有幸写这篇考研心得。
在备考的过程中受到文科考研网和王学长的帮助和指导，我是2012年4月在文考买的资料.8月在北京参加的文考的辅导班，虽然只上了一天的课，到那时收获不少，也让我的复习思路更加清晰了。
所以我怀着感恩的心情，写下这篇日志，希望对学弟学妹们能有帮助，先声明，以下内容仅代表我个人想法，如有差错，敬请谅解。
我也是跨专业考，本科日语专业，我考的是外交学专业，日语语种。
我想从初试和复试两个方面写一下。
首先我希望大家在看书之前先研究一下历年真题。
特别是2008年以后的真题，真题的价值不在于它是否会在明年出现，而在于它具有指导的意义，会让你明白出题思路及方向。
我先说一下外交学今年复试录取的情况（据我的了解）。
外交学专业2013年共招收25人，一人保研。
进入复试共有31人。
其中4人日语语种（全录），一人俄语语种（录取），26人英语语种。
最后外交学录取24（不含保研的）人。
初试：专业课300分政治科学基础和外交学综合（一）政治科学基础：这本书的内容很基础，而且占得比例很大。
90分啊。
同学们。
能不能考上很大因素就取决于它了。
这本书是专业课的一个定心丸，所以一定要吃透。
这本书的思路很清晰。
几乎没有不明白的内容，所以就是背。
背的时候个人意见着重放在后三章（当然前两章也是很重要的，只是相对比较，你懂得），首先应该从宏观上把握这本书，第二章政治主体，第三章政治行为，第四章政治文化，第五章政治发展。
个人的总结是，主体从事活动（行为）进而推动政治发展。
这样这本书的轮廓你就会记住，仔细研究历年真题你会发现，无论怎么准备，政治学的名词解释都会有一个是准备不到的，所以在考试中如果遇到这种情况不要急，捋顺一下思路，试着写。
比如今年的名词解释中就有一个是政治特质，这是书上没有的。
建议整理笔记的时候，第一阶段，先按照章节准备，第二阶段就是按照题型准备（名解，简答，论述）。
背书的时候一定要有计划，一天一小章，第二天早上首先花点时间巩固一下前一天背的内容，温故而知新嘛。
外交学院国际政治专业国际政治语言学方向考博老师笔记-育明考博
考博分校
外交学院考博资料、辅导课程 咨询育明考博张老师
外交学院国际政治专业国际政治语言学方向考博老师笔记
一、外交学院博士研究生招生人数及报考统计（育明考博辅导中心)
年份 招生方式及人数 公开招考报名人数 报录比
复试分数线
2013 年 公开招考（23 人）
75 人
5:1
外语>=45
2014 年 公开招考（23 人）
3、同等学力报考者通过初试后，须加试政治理论课及两门硕士阶段专业课。
4、全脱产博士生学制为三年，委托培养博士生学制为四年。每位导师录取在职委托培养博士生不超过
一名，全院录取在职委托培养博士生数原则上不超过当年招生总人数的 30%。
育明教育考博分校针对外交学院国际政治专业考博开设的辅导课程有：考博英语课程班·专业课
(1)1001英语 (2)2001政治学 (3)3002国际政治语言学 理论
(1)外语口试 (2)专业面试
育明考博辅导中心张老师解析：
1、外交学院国际政治专业考博的报录比平均在 6:1 左右（竞争较激烈）
2、初试英语拉开的分差较小，两门专业课拉开的分差非常大，要进入复试就必须在两门专业课中取得
较高的分数，专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。
育明
考博分校
外交学院考博资料、辅导课程 咨询育明考博张老师
等于说译文语言的形式中存在着一个 “空缺”。比如，有许多词以及由这些词代表的思 想概念，最先 只存在于某种语言中，当把这些词或概念介绍到另一种语言中去时，我们可采取音译，直译法，同时 也可采用意译法，而且意译译文 可从语音、语法、语义等方面都合乎译文语言的 规范，因此最易为 读者接受。比如：communism，democracy，和 proletariat 等外来词变成“共产主义” “民主”和” 无产者”时，可以说最先是意译的结果。同时，由于“共产主义”，“无产者”等完全是按我们汉语的 构词规则，用汉语的构词材料构成 的。因此，这种意译只不过是属于一种概念的借鉴而已。
外交学院外交学与外事管理系简报
外交学院外交学与外事管理系简报 2012年第16期12月6日“中国外交：传承与创新”学术研讨会简报2102年12月1日，由外交学院外交学与外事管理系和中国外交理论研究中心联合举办的“中国外交：传承与创新”学术研讨会在外交学院国际交流中心1103会议室召开，来自外交部、北京大学、清华大学、中国人民大学、社科院、中国国际问题研究所、国际关系学院、北京师范大学、北京外国语大学、中国传媒大学、中国对外经贸大学、北京语言文化大学和北京第二外国语大学等单位的专家学者参加了会议。
会议开幕由系主任王春英教授主持，朱立群副院长致辞。
朱院长介绍了外交学院外交学学科建设情况。
朱院长提出，党的十八大刚刚结束，国家发展进入新的阶段，外交扮演着新的角色，这给外交学学科发展带来了新机遇。
外交学院的外交学研究将围绕以下特色领域展开，即外交理论、外交史、制度决策、外交案例和外交政治哲学。
朱院长鼓励大家做好外交学的研究工作，为国家外交的大发展做出贡献。
会议的研讨部分围绕着四个议题展开，即“中国外交回顾和总体评价”、“中国外交的创新与发展”、“周边形势与中美关系”和“中国外交的热点问题”。
第一阶段的讨论由外交学院中国外交理论研究中心主任高飞主持，议题是“中国外交回顾和总体评价”。
北京大学张清敏教授从国家实力的角度对外交进行了分类，论证了外交能力与国家实力不并正相关，突出了外交在维护国家权益方面的重要性。
清华大学的赵可金副教授认为当前外交地位下降，外交学面临危机，提出“立体外交”的概念和研究思路。
外交学院熊炜副教授谈了中国外交中的外交战略、外交政策和外交，从多层次对存在问题进行了解剖、分析，指出中国处在特殊发展阶段，对外交学需求较大，外交学面临机遇。
中国对外经贸大学李志永博士从首脑外交层面运用数据分析法，论证了中国与不同类型国家外交关系的发展情况。
外交学院的李潜虞博士主要从1958～1962年间中国和阿尔及利亚关系角度阐述了当时的援助外交。
外交学院：中国外交官的摇篮
走进名校rime of life P18总理提名 精英教育外交学院：中国外交官的摇篮■. All Rights Reserved.走进名校rime of life P 19外交学院一角师占32.5%，并且聘请了资深高级外交官、各相关学科著名专家，其中有30多名外国专家和教师。
外交优势 国际交流外交学院最具特色与优势的是外交学。
外交部对学院的评价是：“长期以来外交学院是向外交部输送毕业生最多的高校之一。
”据统计，当前活跃在外交一线的外交官当中有1000多人毕业于外交学院，每6位外交官当中就有一位毕业于外交学院，每4名高级外交官中就有1名是来自外交学院的毕业生。
外交部翻译司的英语高级翻译有一半以上毕业于外交学院。
外交部中有四分之一担任领导职务的，是从外交学院走出的毕业生。
外交学院在专业设置方面突出“外交”特色，因此毕业生非常契合我国外交人才的需求。
高层次国际交流是外交学院的突出特点。
学院直接承担着外交部及其他国家部委委托的大量高端对外交流活动，接待外国国家元首或政府首脑来访，数百位外国国家领导人和政要在任时或卸任后都曾到外交学院演讲或访问，使广大师生能有机会展开面对面的交流。
学院每年举办多场高端学术研讨会，聚集世界一流学者共同承担学术研究、冲击学术高端。
学院同国际知名院校的校际交流日益扩大，每年共同开展各种学术活动并选派优秀在校生到世界各地的大学进行交流学习。
英语培养 重视实践学校的另一大特色在于英语水平的培养，所有专业一律学习专业英语，对于英语的重视程度不亚于任何一所语言类专业学校。
外交学院的英语课程不同于大多数学校的英语公共课，学院的英语课课时多而且规模小，每个课程都会涉及presentation（演出、陈述），锻炼了学生口语和公共演讲的能力；口语课都由外教来上课，老师大多有着丰富的专业背景，除教英语外还能够讲授一些专业知识。
学院的英语教学成果直接体现在四六级成绩上，据统计，外交学院是全国四六级通过率最高的学校。
【免费下载】外交学院外交学概论考研资料
外交学概论名词解释1.主权平等原则：主权平等原则是当代外交的基本原则。
主权这一概念是16世纪末法国政治思想家让.布丹在《论共和国》中提出的。
从国际法的实践看，主权是一国对内最高和对外独立的权力。
主权国家之间应该是平等的，主权平等原则是主权原则的自然延长。
《联合国宪章》对主权平等原则做了较完整的说明：国家在法律上是平等的；各国拥有对内的主权权力；国家的人格和领土完整，政治独立均应受到尊重；国家必须在国际法方面忠实的履行其国际义务。
以上四条是相辅相成的。
一国有权维护自己的主权，同时也必须尊重别国主权，不应将自己的主权意志强加于另一国，否则就是违背了主权平等原则。
2.和平解决国际争端，互不使用武力国际公认的基本准则之一。
这一原则分别列在《联合国宪章》第2条中的第3和第4款。
维持国际和平与安全是联合国的宗旨，这一原则就是为这一宗旨服务的。
其包含着互不侵犯及和平相处的思想。
和平解决国际争端的传统方法有谈判、斡旋、调停和仲裁四种。
前三者是外交方法或政治解决，后者为法律方法即司法解决，但须通过外交途径经当事国同意。
安理会对争端的和平解决负有特殊任务。
3.不干涉任何国家内政国际公认的基本准则之一。
这一原则反映在《联合国宪章》第2条第7款。
是指联合国虽是一个具有普遍权威的世界组织，对会员国具有约束力，但无权干涉会员国内部事务。
当然各会员国之间更不能相互干涉内政。
仍是主权原则的自然延伸。
不干涉原则最早源于18世纪法国大革命时期的宪法，后来为国际社会普遍接受。
4..外交承认：外交承认也叫国际承认。
有两种含义：1.指一个主权国家承认另一个主权国家（一般指新建立的国家，也包括更改政体或国名的国家）2.指承认一个主权国家的新政权（一般是指政权更迭后的新政权）为该国的合法政府。
两国互不承认，或只有单方面承认，是无从建立外交关系的。
所以互相承认是两个主权国家建交的前提。
具体方式：有关双方发表联合公报宣布互相承认，或单方面由一国领导人、外交部或外交代表发电报、发表声明或谈话等宣布承认。
外交学院国际关系专业全球问题研究方向考博招生人数-育明考博
外交学院国际关系专业全球问题研究方向考博英语真题一、外交学院博士研究生招生人数及报考统计（育明考博辅导中心)年份招生方式及人数公开招考报名人数报录比复试分数线2013年公开招考（23人）75人5:1外语>=45政治学>=50专业课>=602014年公开招考（23人）80人6:12015年公开招考（24人）84人6:1育明考博辅导中心张老师解析：1、外交学院共有3个博士招生专业：030207国际关系030206国际政治030208外交学，各个专业竞争压力还是比较大的。
2、2016年外交学院计划招生人数为21人。
3、外交学院考博历年缺考率平均在20%左右。
（外交学院考博资料获取、课程咨询育明张老师叩叩：7726-78-537）二、外交学院国际关系专业考博考试内容分析（育明考博辅导中心)专业研究方向导师招生人数初试内容复试内容030207国际关系10全球问题研究卢静2016年2人(1)1001英语(2)2001政治学(3)3011全球治理与世界秩序(1)外语口试(2)专业面试育明考博辅导中心张老师解析：1、外交学院国际关系专业考博的报录比平均在6:1左右（竞争较激烈）2、初试英语拉开的分差较小，两门专业课拉开的分差非常大，要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数，专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。
3、同等学力报考者通过初试后，须加试政治理论课及两门硕士阶段专业课。
4、全脱产博士生学制为三年，委托培养博士生学制为四年。
每位导师录取在职委托培养博士生不超过一名，全院录取在职委托培养博士生数原则上不超过当年招生总人数的30%。
育明教育考博分校针对外交学院国际关系专业考博开设的辅导课程有：考博英语课程班·专业课课程班·视频班·复试保过班·高端协议班。
每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。
根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考博成功的基础保障。
外交学院怎么样
外交学院怎么样1. 简介外交学院是中国最早的外交学院之一，成立于1955年，是中华人民共和国教育部直属的全日制本科普通高等学校。
该学院是为培养专门从事外事工作的高级外事干部和外交方面的研究人才而建立的。
下面将介绍外交学院的教学质量、师资力量、学科设置、国际交流等几个方面。
2. 教学质量外交学院一直致力于提供高质量的教学，为学生培养出色的外交人才。
教学方式多样灵活，注重理论与实践相结合。
学院的教师团队拥有丰富的教学经验，专业知识储备充足。
学院为学生提供良好的学习环境和资源，如图书馆、实验室等。
同时，学院还定期组织专家讲座、学术研讨会等活动，以拓宽学生的知识面和视野。
3. 师资力量外交学院的师资力量雄厚，拥有一支高水平的教师团队。
大部分教师都具有博士学位，并在各自的研究领域拥有丰富的经验和专业知识。
许多教师还具有丰富的实践经验，曾担任中国驻外使节或国际组织的代表。
他们不仅能够传授学科知识，还能将实际情况与理论知识结合起来，使学生能够更好地理解和应用所学内容。
4. 学科设置外交学院的学科设置广泛，涵盖国际关系、外交学、国际事务、公共管理等多个领域。
学院拥有本科、硕士和博士等学位授予权，为学生提供了不同的学习和发展机会。
学院的学科设置与国际形势发展紧密相关，保持了与行业发展潮流的紧密联系。
5. 国际交流外交学院非常重视国际交流，与许多国际知名高校建立了合作关系。
学院定期邀请国际知名学者来访并举办国际学术交流活动。
学院的学生还有机会参加交换生计划，赴国外高校深造或交流学习。
这些国际交流机会为学生提供了开阔思维、了解不同文化和增长见识的机会，有助于培养具有国际视野和跨文化交流能力的外交人才。
6. 结语作为中国外交事务的重要培养基地，外交学院在教学质量、师资力量、学科设置和国际交流等方面都取得了显著成绩。
学院为学生提供了良好的学习和发展环境，帮助他们成为优秀的外交人才。
相信在外交学院的培养下，学生们将能够在外事工作和国际交流领域取得更大的成就。
外交学的定义与意义
外交学的定义与意义外交学是一门研究国家间关系、国际组织、国际政治、外交政策和外交活动的学科。
它探讨了国家在国际事务中的角色和责任，以及国际合作和纷争解决的方法。
外交学的研究范围广泛，包括国际法、国际经济、国际关系理论、国际交流和文化等多个方面。
本文将深入探讨外交学的定义和意义。
一、外交学的定义外交学是透过理论和实践对国际事务和外交活动进行研究和分析的学科。
它研究国家之间互动的方式、外交政策的制定和执行、国际协商和谈判、国际法律和国际组织等，以便为国际事务提供解决方案和建议。
外交学融合了政治学、国际关系学和国际法学等多个学科的知识，旨在培养能够理解和处理国际关系问题的专业人才。
二、外交学的意义1. 促进国际合作：外交学作为一门学科，其主要意义在于推动国际合作和解决国际纠纷。
通过研究和分析国家间的关系和行为，外交学可以为国际事务提供理论支持和指导，帮助国家制定外交政策，推动不同国家之间的互利合作和和平发展。
2. 维护国家利益：外交学的研究内容包括国家权益、国际法律和国际组织等，这些内容对于国家的利益维护具有重要意义。
通过学习外交学，国家能够更好地了解国际法律和国际组织的规范和机制，从而在国际事务中维护自身合法权益。
3. 培养外交人才：外交学作为一门专业学科，培养了大批具备外交素养和专业知识的外交人才。
这些人才具备跨文化交流的能力和政治洞察力，能够在国际事务中代表国家开展外交活动、参与国际谈判、拓展国际合作，为国家争取利益。
4. 推动国际和平与安全：外交学研究的一个重要方面是国际关系的和平与安全问题。
外交学学者通过研究国际关系的历史和机制，提出有效的冲突解决方法和和平构建思路，从而为推动国际社会的和平与安全作出贡献。
5. 促进文化交流与理解：外交学也关注国际交流和文化的重要性。
跨文化交流和理解对于国际事务的发展至关重要，通过学习外交学可以促进不同国家之间的理解和沟通，减少文化冲突和误解，增进国际友谊。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
北京外交学院外交学的专业分析
北京外交学院外交学的专业分析
外交学院的外交学，专业背景、学科实力、就业前景都是无须赘述的。
每年报考的人数也不少，一般的报录比都会在9:1-10:1.单相比较北大外交学动辄16:1-20:1的报录比，还是要小很多的。
整体看报考外交学院是性价比非常高的选择。
关于参考书，外交学院的考试是指定的。
但是如何使用这些参考书，一定是需要方法的。
不能一味地读、背。
当然也不能把所有的备考时间都用在参考书上，还需要其他资料的辅助，还需要其他备考的环节。
除参考书的阅读背诵，专业课整个的复习备考育明教育陈老师的建议分为五个阶段：
第一阶段：框架的构建和重点的掌握
深入解构核心参考书，建立知识理论体系框架并对重点知识章节和常见考点进行整合。
理清楚学科发展史，特别是每一个阶段的代表人物，著作，主张，提出的背景和评价。
根据专业课老师讲解借鉴前辈经验最终形成学员的专属笔记。
第二阶段：专题整理和讲解
在第一阶段的基础上，由专业课老师带领整理重要常考的学科专题，进行各个知识模块的深化和凝练。
以专题为突破口夯实并灵活运用理论知识。
第三阶段：时事热点和出题人的论著
对出题老师的研究重点，最新论文成果和重要的`上课的笔记课件进行讲解。
对本专业时政热点话题进行分析，预测有可能出现的题型和考察角度。
第四阶段：历年真题演练和讲解
对历年真题进行最深入的剖析：分析真题来源、真题难度、真题的关联性，总结各题型的解题思路、答题方法和技巧。
全面提升学员的答题能力，把前面几个阶段掌握的理论知识转化为分数。
第五阶段：模拟练习及绝密押题
就最新的理论前沿和学科热点结合现实的热点进行拔高应用性讲解。
教会考生怎么破题，怎么安排结构，怎么突出创新点等答题技巧。
结合最新的内部出题信息和导师信息进行高命中押题。