一诺千金秦文君读后感

一诺千金秦文君读后感一诺千金读后感信守诺言是为人的一大美德,是回忆中永远不悔的记忆.看过这个故事后,直到今天故事仍然在我脑海中涌现.

真的，读完了秦文君的《一诺千金》后，我深深地被文中的那个小男孩感动了，那个小男孩为了还“我”的钱，居然去卖菜，一诺千金读后感。

如今，像那位小男孩那样的人已经非常少有了，甚至有些地方根本就没有!诚信，两个多么简单的字眼儿啊，可它们包含了一个人在社会上立足的最基本的条件!诚信，这可是中国人的祖先留下来的传统美德呀，现在，几乎找不到它们的踪迹。

它们到哪儿了?是被人吃掉了?还是被人们忽略了?不不，都不是。应该是被人们丢掉了，被人们抛弃了!

然而在我正视中国诚信的时候，我的视线在一个个令人咤异的新闻中逐渐模糊，心境在一组组令人震惊的个案中逐渐沉重。从假烟假酒假文凭，到假账假证假报告;从普通百姓的恶意消费透支，到政府官员的虚假政绩工程，从从关系百姓民生的毒米、毒酒、毒奶粉，到影响产业财经的基金黑幕、股市造假、证券骗局，我们还可以听到假球、黑哨、兴奋剂，听到论文抄袭、学术失范6767凡此种种，不一而足。诚信的缺失如同瘟疫蔓延，泱泱中国似乎成了一个充满虚假、

欺诈、伪造的染缸!在功利目的的驱动下，社会生活的各个领域，都会漫生出诚信缺失的丑陋与罪恶。

其实，这些例子在生活中十分的多见，受托人往往不能执行受托之事。想想我国的古人吧，为了提醒大家要讲诚信，编了多少条名言警句啊!有“言必信，行必果”，“人无信不立”，“君子一言，驷马难追”，“火心要宽，人心要实”等，难道不值得我们去深思、感悟吗?

诚信，一个人的尊严，读后感《一诺千金读后感》。要是没有了诚信，将会没有尊严。要是没有了尊严，不免遭到别人的嘲笑，就会变得失魂落魄。如果一个人没有了诚信，将会丢失许多。让我们一起行动起来吧，继承中华民族的品德，也为维护自己的尊严努力吧!

一诺千金秦文君读后感《一诺千金》讲了作者经历的两件事：第一件是我小的时候，一个男生向我借2元钱，并如期还了钱；而另一件事是我长大后，去火车站接一个朋友，我们曾经约定风月无阻，可她却因为雨大没有来。散文吧原创

看了这个故事，我深受启发；这个故事里的两个人不就像我们现实生活中的两种人吗？有些人说话算话，重不失言；而又有些人太随意许下诺言，却重来不会兑现。

一诺千金，这个成语似乎通俗易懂，很容易做到，不就是遵守诺言嘛！对，就是这样的，但说起来容易，做起来却

很难啊！一个人要真做到一诺千金是很不容易的。比如说，有位同学要借本《海的女儿》书，我认为我家有，就随意的答应她了，可回到家却发现没有这本书，到学校只好向她解释。

本来我是一片好心，但以后别人就会对你的诺言半信半疑了，所以我们不要随随便便的许下诺言；又如，一些同学借了别人的东西，说了是明天还，但一拖再拖，这样，别人再也不会相信你的诺言了。

一诺千金

《一诺千金》教学设计（六年级） [教学目标] 1.掌握生字生词。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解文中的重要句段并背诵下来。 3.体会作者表达的思想感情，培养学生的诚信品质。 [教学重点] 理解文中的重要句子。 [教学难点] 课文第九、十自然段的理解。 [教学准备] 阅读秦文君相关作品。 [能力培养]培养学生对词语的理解能力及对文章内容的领悟能力。 [教学时数] 2课时第一课时一、谈话激趣，导入新课同学们，你们喜欢读秦文君的《男生贾里》与《女生贾梅》吗？请你们谈谈自己读后的感受吧。其实，秦文君还写了许多哲理散文，现在，让我们打开书，再次走近秦文君，去领略她作品的魅力！二、初读课文，整体感知 1.学生快速阅读课文，思考课文写了哪几个故事？

（一个男生为给生病的母亲买葡萄糖向我借两元钱，每天夜里帮人推车，终于攒够钱如期归还；车站看到一对少年信守诺言、风雨无阻、如期相聚，而我却因朋友失信而失望而归。） 2．讨论交流。 3.教师小结。三、再读课文，畅谈感受 1．注意读准生字新词的读音，把句子读通顺，不认识的可以查字典或向同学请教。 2．指名读课文，学生互相评议朗读的情况。 3.自读课文，读后汇报：自己读了课文之后有什么感受，还有哪些不理解的问题。学生朗读课文第九、十自然段，做到读通读顺，初步读出自己的理解，为下节课学习打下基础。四、学习生字、新词 1．自学本课生字新词，可以读一读、想一想、查一查、同桌考一考。 2．重点处理下列词语：磊落、兑现、瑟瑟、蹿出去说一说你是用什么办法记住这些字的？ 3.你还有哪些词语不理解，或者读不准，请找出来，与同学一道读一读，互相帮助朗读与理解。 4.同桌互相读课文，检查生字掌握情况。五、作业

百家讲坛读后感5篇

百家讲坛读后感5篇本文是关于读后感的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。百家讲坛读后感5篇（一）看了这期的《百家讲坛》真是感触良多。也让我们获益良多，记忆深刻。这期讲的“信”让我想起了书上的《期行》。而且钱教授也讲了这个故事。现代人的怀疑越来越多，信任却越来越少。这是为什么呢？也就是因为“利益”这两个字了吧！在诚信的背后藏着人的道德品格。但有人却因为“利益”抛弃了这高尚的东西。街头巷尾都可以看见的小商贩，他们的不诚信相信你们也遇到过——什么缺斤少两，什么以次充好。这不正是遭人唾弃的吗？就是在这种小事上却联系着更重要的问题——诚信。我在一本书上看到一篇关于诚信的文章。讲的是一个小男孩买苹果的故事。一个衣衫褴褛的小男孩买了两斤苹果，可当他埋头掏钱时，小商贩却从已经称好的苹果中拿出来一个。没想到小男孩离开不久后又回来了。正当商贩以为他是回来讨回那个苹果时，情节却来了个大反转。原来是小男孩发现商贩多给他找了一元钱，特意将钱送回来了。这篇文章通过小男孩和商贩的对比给人留下了深刻的印象。这小男孩的行为不正是我们认为遥不可及又不愿为之的诚信吗？其实诚信是源自你内心的选择，是别人无法决定和控制的。

“言而有信”“一诺千金”这些都是我们耳熟能详的，但要做到却是很难。我们要做的不是一味承诺，不是一味追求名利和金钱。而是一个诚信的人。我仿佛看到了男孩高大的背影，元方明礼诚信的心和华歆不想失信于人的神情。这不就是温馨世界，真诚交流的表现吗？百家讲坛读后感5篇（二）我是《百家讲坛》一名忠实的小“坛友”，收看这个节目已经两三年了。古人云：“以史为镜，可以知兴替。”这个节目增长了我的知识，开拓了我的视野，使我懂得了很多的道理。最近一期节目是河南大学的王立群教授讲的“王立群读史记之秦始皇”。有人说秦始皇是一个暴君，暴虐无道，也有人说秦始皇是“千古一帝”，名垂青史。听了王教授精辟的讲解和独到的见解，我对秦始皇有了新的认识，也了解了许多这位“始皇帝”鲜为人知的故事。世人对秦始皇的功过评说不一。他有许多伟大的功绩，像众所周知的灭六国、统一度量衡、文字和货币、统一车轨、修建驰道和水路等等。并且秦始皇身上也有值得我们学习的地方。一次，秦始皇派兵攻打楚国，由于没有听取老将军王翦的意见，而是派遣了没有经验的李信，李信大败而归，秦始皇事后非常后悔，便亲自去王翦家认错，请王翦亲征伐楚。这件事反映出秦始皇知错就改的品质和他宽厚的胸襟气度。当然秦始皇犯的错误也不少，他增加税赋，刑法严苛，加重了老

读秦文君的《一诺千金》有感5篇

读秦文君的《一诺千金》有感5篇没有诚信，快乐不长久，地位难以保存，竞争也会失败。诚信，是做人根本，让我们每个人都讲信用吧，因为遵守诺言就像保卫你的荣誉一样。下面是的小编为你们整理的文章，希望你们能够喜欢读《一诺千金》有感1000字诚实是金，而黄金有价，但诚信却无价。诚信比黄金更贵重，诚信是高尚品格，有了他能够为人们带来无穷无尽的财富，但诚信并不是黄金。这天，我读了一则故事，它带给了我无数震撼。一位一贫如洗的男生向一位女生借2元钱，2元钱相当于女生2个月的零钱，经过一番犹豫，最后同意了!时间一天天过去，女孩心急如焚，怕自己受骗了，在第五天夜晚，男孩奇迹般出此刻了女孩家门口，并如约还了2元钱。因为男生有着诚实守信的好品质，最终成就了一番伟业。以前，诚信对我来说似乎盖上了一层面纱，隐隐约约的。我觉得人的一生并不需要有太多的诚信，能办到就必须办到，办不到就算了，而这天我才发现自己大错特错。因为拥有了诚信一切才皆有可能，有人说过：人际关系最重要的，莫过于诚信，诚信在社会上是无往不利的一把剑，走到哪里都就应带着它。我坚信只有得到他人信任，办事才会有成功的源头;也只有自己做到讲信用，别人才会逐渐相信你，会放心把大事交给你自己做，如果你一而三再而三地欺上瞒下，诚信将会随着风远逝，到时再后悔也为时已晚，人生最宝贵的东西你都失

去了。你还会是个有用之人?像文中的男孩一样，向他学习守信的品质，向他学习为了如约还钱付出的努力，此时，我们会为男孩的高尚品质所自豪，获许看看我们自己，而我会觉得跟男孩相比我的确自叹不如。 6年前的某一天，妈妈为了让我有另一门特长，花二千多元，给我精心购买了一个古筝，并且我承诺我必须会好好学，绝不半途而废。妈妈相信了我，从此我便埋头苦练，一开始，兴致很好，学什么会什么，我当时觉得：我就是这块料，将来必须学有所成。但这一切都成为泡影了，6年后的一天，我正式放下古筝了，我违背了当时所许下的诺言，我辜负了妈妈对我的信任。自此以后，我一旦对妈妈说我要学某一样东西时，妈妈永远都是这么一句话：你是发自内心想学的吗?而每次，我都没问得哑口无言，是啊，第一次我欺骗了妈妈，第二次妈妈当然不会信任我，只有一诺千金才会让他人无条件相信你，因为信任和行动是并存的。信任就像一片叶子，在他来临之际，必需牢牢抓住他，等他飘到地上，你再蹲下去拣时，获许已经被人踩碎了，你已经无法拥有这完美的东西了。一诺千金读后感当今社会，处处没有诚信，什么三鹿奶粉、红心鸡蛋呀，都是对人体有坏处的，没有质量保证。不禁让人们扣问：诚信何在?最近我看到了一篇文章，名为《一诺千金》。这篇文章使我对诚信有了信心，文章介绍了我上小学三年级，有一个很美的姐姐读初中。邻居大哥的

一诺千金

16 一诺千金教材：冀教版小学语文五年级上册单元：做人需具备的优良道德品质板块：教学设计教材分析：本文通过两个小故事向我们展示了一诺千金的可贵品质。第一个故事通过小男孩儿为给母亲买葡萄糖而向“我”借了两元钱后，每天夜里帮人干活，终于在第五天的拂晓实现了自己的诺言。第二个故事通过“我”冒着大雨去车站接朋友，一个少年凭借自己的执著与朋友欢聚，而“我”由于朋友的食言失望而归。通过两个故事中人物的对比，表达了作者对守信用、重诚信的人的敬佩和赞美之情，以及对失信人的某些抱怨和鄙夷。教学目标：知识与技能： 1．正确认读6个要求会认的生字，掌握7个要求会写的生字。 2．了解课文内容，领悟“一诺千金、如期归还、罕见、坦荡无愧、目睹”等词语的意思，正确、流利有感情地朗读课文。 3．学习作者运用对比的表达方法及心理描写技巧。过程与方法： 1．理清故事脉络，概括文章主要内容。 2．以读代问，以读代讲，以读代答，在朗读的过程中，圈画、品味文中人物的神态、语言等，把握人物的性格特点，在交流中体会一诺千金的重要含义。通过读书、体验、感悟、表达等活动，给孩子搭建一个对话的平台，让学生充分展示内心的想法。 3．引导学生学会查找资料，让他们初步获得成功的喜悦。情感、态度与价值观：通过学习这篇课文，体会一诺千金的重要含义，感悟讲信用、守诺言的诚信品质。重难点分析：〃本文中有不少值得积累的词语，理解时应灵活处理，根据不同层次的阅读适时加以理解。方法上要注意在学生自己利用工具书、联系语境或已有生活经验理解的基础上进行自主交流或教师点拨。〃引导学生深入文本，和作者、和文本进行深层次的对话，体会生活中的平淡与精彩。在教学中抓住两个小故事，通过对比，引导学生一步一步领悟课文的内涵，使学生在体会作者心情的过程中，得到陶冶，受到启发，从而感悟讲信用、守承诺的重要性。〃中高年级学生已经能对现象问题进行思考分析，形成自己的观点，但是往往在教学中不善于说、不敢说。教学中结合书本已有的教学资源和课外补充的事例，运用谈一谈、看一看、议一议、演一演等多样活动，力求平等地与学生一起探讨诚信问题。课前准备：课件、搜集有关诚信方面的词语、典故、名言警句、格言谚语、故事等。教学过程第一课时知识与技能： 1．正确认读6个要求会认的生字，掌握7个要求会写的生字。

成语故事读后感_成语故事心得感悟五篇

成语故事读后感_成语故事心得感悟五篇成语故事是我国历史的一部分，成语是历史的积淀，每一个成语的背后都有一个含义深远的故事，是我国几千年以来人民智慧的结晶。其特点是深刻隽永，言简意赅。关于《成语故事》读后感怎么写?下面是小编给大家整理的《成语故事》读后感范文，欢迎大家来参阅。 ——《杯弓蛇影》读后感读了成语故事这本书，我学到了许多成语，也理解了他们的意思。在这些成语故事里面，我最喜欢“杯弓蛇影”这个成语了。它讲的是应郴请杜宣来喝酒，一张弓的影子映入了杜宣的酒杯中，杜宣以为是蛇吓得汗如雨下。但不能不喝，杜宣喝了几小口就走了。杜宣回到家中又感觉到蛇在肚中蠕动，难受到喝水吃饭都困难。杜宣吃了很多药，病情也没好转。应郴来到杜宣家问他怎么会闹病，杜宣就事情的来龙去脉给应郴描述了。应郴回到家，在厅堂里思考，北墙上的弓引起了他的注意。他坐在那天杜宣的位置上，取来一杯酒，也放在原来的位置上。果然发现不细看，酒杯中弓的影子确实像一条蛇。应郴把事实告诉了杜宣，杜宣的病很快痊愈了。从这个故事中，我明白了在生活中不管遇到什么问题，都要想一想为什么。要通过调查实践去得到这个问题的答案或真相，去寻求正确的解决方法。 ——《半途而废》读后感我读了一个成语故事《半途而废》，讲的是乐羊子的人，他去远方拜师求学，一年后乐羊子回家，妻子问他怎么这么快就回来了，他说他想家了，妻子听完，拿起一把剪刀走到了织布机前说：“织布要一丝一线的积累，剪断了，前面的织的所有布就作废了，学习也是这样，每天都要坚持。” 乐羊子被妻子的话所感动，于是就回到了老师那里继续完成它的学业。读完了这篇故事，我明白了：无论做什么事情都要坚持的最后不能半途而废，不然以往的努力都会前功尽弃。

《一诺千金》教学案例

《一诺千金》教学设计教材分析：文本讲述的是关于信守诺言的故事。全文共十三个自然段。第一至八自然段是第一个故事，讲的是一个男孩因给生病的母亲买葡萄糖向“我”借了两元钱之后，每天夜里不辞辛苦的帮人干活，终于实现了在第五天内换钱的诺言。第十一至第十三自然段是第二个故事，讲的是“我”冒着大雨去车站接约好的朋友时，看到了一对信守诺言的少年风雨无阻的如约相聚的快乐场面，“我”却因朋友的失约失望而归。文中出现了几个人物，最主要的人物是感人至深的男生，其次是坦荡无愧、信守诺言的少年和同样重信誉的“我”，这些人从正面诠释了“一诺千金”的可贵，让我们从他们身上感受到一诺千金是快乐、是友谊、是美好的品质、是人格、是财富……文章叙事时采用的对比手法，即“我们”这些重承诺的人与“我”的那位朋友之间的鲜明对比，更加突出了“一诺千金”是如此的珍贵，是做人的基本道德之一。学情分析：六年级的学生在阅读欣赏文章方面已经具备了较好的阅读和概括能力，并且已具备初步的品词赏句和感悟文章情感的能力，能对短文在教师的引领下能够进行更为深透的理解，并且能结合现实发表自己的见解，但仍需要老师在品词析句方面加以引领。因此在课堂上积极提倡和推行各种形式的合作型阅读的教学理念，教会孩子如何抓住文章的一些关键词句进行品读：“品其情、品其味”，是教学的一个重点，这样可以发扬学生个性，老师可以让学生在分享思想和经验的基础上，面向全体，关注更多学生知识的接受力和情感的感悟力，使学生能够对文本够更深的感悟，可以嚼出文章真味儿。教学目标：通过深入理解课文内容，有感情的朗读课文，抓住“如期归还、风雨无阻”等关键词语，想象画面，体悟人物内心世界。感受男孩和两个少年身上一诺千金的人格魅力，知道诚信是需要付出艰辛、努力的。教学重点：（1）抓住“如期归还、风雨无阻”等关键词语，想象画面，体悟人物内心世界。（2）通过品词析句，感受男孩和两个少年身上一诺千金的人格魅力，知道诚信是

一诺千金读后感

一诺千金读后感一诺千金读后感（一）今天，我读了一篇成语故事《一诺千金》。我很喜欢主人公——季布。这是在秦末时的一个故事：季布是项羽的部下，为项羽出谋划策，让刘邦失去了很多的城池。当刘邦坐上皇帝后，想起季布让自己吃了很多败仗非常生气，便命部下去抓季布。季布四处逃命，被一个仰慕他的朱姓人家收留。当然这是因为他对别人的承诺，不管有多么困难办到，只要应允，就会兑现。后来在夏侯婴的推荐下，刘邦惜才让他当了大官。一个爱结交权势的同乡曹邱生来拜见季布，季布从讨厌他到接受了他。在曹邱生的四处宣扬下，季布的名声越来越大。读完后，我想到自己以前什么事都是说一说，不去做。从今往后，我一定要“一诺千金”，答应别人的事我一定要做到。一诺千金读后感（二）我们这几天学了《一诺千金》这篇课文。课文写了两件事。第一件事写了一男生因为要给母亲买药，所以借了“我”两元钱，并保证五天之内归还。之后，每天夜里不辞辛苦的帮菜贩推菜，终于在第五天晚上如期还钱。第二件事写了“我”冒着大雨去车站接相约的朋友，看到一对信守诺言的少年风雨无阻，如期相聚无比欢欣的场面，“我”却因为朋友食言失望而归。我比较欣赏课文里向作者借钱的男生和暴风雨中相会的少年，因为他们的身上奔腾着一种感人的一诺千金的严谨。我不喜欢作者的女友，因为她并不怎么看重诺言，为自己找到开脱的理由。在我身边也发生过这样的事。一个校园杯歌咏比赛，我和三个同学报名了，并商量好星期日下午到我家练歌。我们也学课文里的人说好风雨无阻，不见不散。他们分两批到了，还有一个同学未到，我们只好继续等待另一个同学。可我们苦苦等了一个多小时也不见她来，最终我们骂着她不守信用回家了。刚到

《送东阳马生序》读后感启发作文10篇

《送东阳马生序》读后感启发作文10篇《送东阳马生序》读后感启发作文范文一《送东阳马生序》这篇文章是宋濂写给正在太学读书的同乡晚辈马君的一篇序文，本文主要介绍了自己的学习经历和学习态度，勉励其勤奋学习，成为德才兼备的人。读了本文深受启发，首先：这篇文章告诉我们，要想有所成就，就必须要勤奋、专心，“天道酬勤”吗。其次：要不怕困难，勇于克服一切艰难险阻。三：从宋成才而同舍生平庸的事实来看，恰好印证了“苦难是一所最好的大学”“天将降大任于是人也……”四：莫要有攀比之心理，以失真正之自我。五：做人要讲诚信，可从“录毕，走送之，不敢稍逾约”一句看出。除此之外，我认为促使宁走向成功的一个根本原因，那就是宋心中有梦，一个使自己抛除一切的梦。《送东阳马生序》读后感启发作文范文二

宋濂是我国明初文学家，今天我便学习了《送东阳马生序》一文。宋濂小时候，有次天气寒冷到连墨汁都冻成坚硬的冰，可他仍坚持认真读书学习，一方面表现了他学习刻苦，而且具有很强的责任感，信守承诺，不敢违约。单是最后一点就非常值得我们现代人学习，正所谓“一诺千金”，如果我们每一个人都像宋濂那样守诚信，那么我们这个社会就会呈现一派非常和谐的景象。勤奋刻苦，这大概是每一个学生应该做到的吧!不过，现在的我们大多是温室里的花朵，家长的呵护，自己的娇惯，何谈“勤奋刻苦”一词?很少有人能像宋濂那样不为贫穷而自卑，只为学习而快乐!让我们心存梦想，脚踏实地的一点一滴做起，告别浮华，告别懒惰，拥有“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的气魄，努力拼搏，奋斗一生! 《送东阳马生序》读后感启发作文范文三

读了《送东阳马生序》才知道古人读书求学的艰难。作者宋濂首先叙述自己求学的种种艰辛，然后联系马生求学的优越条件，最后赞许马生的谦虚好学，表达对他的期望和勉励之情。看来，古人这种谦虚好学的精神，我们的确还须努力学习才是。我们实在是太幸运了。有学校可进，有老师可请教，只要你虚心学习，老师定会倾囊相援，且无后顾之忧，即不必像古人之“手录”，又不用“负箧曳屣”，因此，“其业又不精、德有不成者”，责任在于自己。宋濂不愧为明初诗文三大家之一。在封建社会，能像宋濂这样德隆望尊的官员写如此毫无教训人味道的序给同乡晚辈，恐怕也不多见。虽爱才之心，人皆有之，但如果宋濂少时没有经历过求学的种种艰辛，怕也不会有这么多的感慨和叮嘱。我欣赏宋濂那句“其业又不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉?”的名言。

一诺千金秦文君读后感

一诺千金秦文君读后感一诺千金秦文君读后感一诺千金读后感信守诺言是为人的一大美德,是回忆中永远不悔的记忆.看过这个故事后,直到今天故事仍然在我脑海中涌现. 真的，读完了秦文君的《一诺千金》后，我深深地被文中的那个小男孩感动了，那个小男孩为了还“我”的钱，居然去卖菜，一诺千金读后感。如今，像那位小男孩那样的人已经非常少有了，甚至有些地方根本就没有!诚信，两个多么简单的字眼儿啊，可它们包含了一个人在社会上立足的最基本的条件!诚信，这可是中国人的祖先留下来的传统美德呀，现在，几乎找不到它们的踪迹。它们到哪儿了?是被人吃掉了?还是被人们忽略了?不不，都不是。应该是被人们丢掉了，被人们抛弃了! 然而在我正视中国诚信的时候，我的视线在一个个令人咤异的新闻中逐渐模糊，心境在一组组令人震惊的个案中逐渐沉重。从假烟假酒假文凭，到假账假证假报告;从普通百姓的恶意消费透支，到政府官员的虚假政绩工程，从从关系百姓民生的毒米、毒酒、毒奶粉，到影响产业财经的基金黑幕、股市造假、证券骗局，我们还可以听到假球、黑哨、兴奋剂，听到论文抄袭、学术失范6767凡此种种，不一而足。诚信的缺失如同瘟疫蔓延，泱泱中国似乎成了一个充满虚假、

欺诈、伪造的染缸!在功利目的的驱动下，社会生活的各个领域，都会漫生出诚信缺失的丑陋与罪恶。其实，这些例子在生活中十分的多见，受托人往往不能执行受托之事。想想我国的古人吧，为了提醒大家要讲诚信，编了多少条名言警句啊!有“言必信，行必果”，“人无信不立”，“君子一言，驷马难追”，“火心要宽，人心要实”等，难道不值得我们去深思、感悟吗? 诚信，一个人的尊严，读后感《一诺千金读后感》。要是没有了诚信，将会没有尊严。要是没有了尊严，不免遭到别人的嘲笑，就会变得失魂落魄。如果一个人没有了诚信，将会丢失许多。让我们一起行动起来吧，继承中华民族的品德，也为维护自己的尊严努力吧! 一诺千金秦文君读后感《一诺千金》讲了作者经历的两件事：第一件是我小的时候，一个男生向我借2元钱，并如期还了钱；而另一件事是我长大后，去火车站接一个朋友，我们曾经约定风月无阻，可她却因为雨大没有来。散文吧原创看了这个故事，我深受启发；这个故事里的两个人不就像我们现实生活中的两种人吗？有些人说话算话，重不失言；而又有些人太随意许下诺言，却重来不会兑现。一诺千金，这个成语似乎通俗易懂，很容易做到，不就是遵守诺言嘛！对，就是这样的，但说起来容易，做起来却

一诺千金读后感12篇

《一诺千金读后感》一诺千金读后感（一）：一诺千金读后感我坐在床上，久久不能入睡，心里一向忘不掉前几天的那个事儿：下课时，我拿了同桌的一支钢笔，同桌问我时，我却说没有。到此刻，那支钢笔还在我的文具盒里。看来，我们的生活与诚信是分不开的。这天，我读了《一诺千金》这个诚信故事，故事里讲：楚汉争霸时，有一个叫韩信的人，他生活贫穷，困难，父母早逝，每一天用钓鱼充饥。一天，他钓鱼的时候，一个老婆婆看见他瘦小的样貌，感到可怜，便一连几天给他分吃食物，韩信感激的说：老奶奶，我必须会报答你的》老婆婆摇头说道：你不用回报我，只要你变成有用的人就行了》韩信听了以后，便开始天天的努力学习。期间还有人欺负她。当韩信当官后，不仅仅给了老人千金，还说欺负他的人是给他上进，把这些人当上了官。读完以后，我感动又后悔，感动韩信的举动，后悔我自己做的过错。我以后绝对不会再干这些事了，朋友们让我们像韩信一样，像那些做所有诚信事的人一样，自己也做一个诚信的人，做一个守信用的人吧！一诺千金读后感（二）：《一诺千金》读后感我们这几天学了《一诺千金》这篇课文。《一诺千金》里写了两件事。第一件事写了一个男生因为要给母亲买药，所以借了我两元钱，并保证五天之内归还。之后，每一天夜里不辞辛苦的帮菜贩推菜，最后在五天晚上实现了还钱的诺言。第二件事写了我冒着大雨去车站接已经约好的朋友时，看到一对信守诺言的少年风雨无阻，如期相聚无比欢欣的场面，我却因为朋友食言失望而归。我比较欣赏课文里向作者借钱的男生和暴风雨中相会的少年，因为他们的身上奔腾着一种感人的一诺千金的严谨。我不喜欢作者的女友，因为她并不怎样看重诺言，为自己找到开脱的理由。在我身边也发生过这样的事。市里有一个校园杯歌咏比赛，我和三个同学报名了，并商量好星期日下午到我家练歌。我们也学课文里的人说好风雨无阻，不见不散。他们分两批到车站，第一批的两个同学到了，我们就先不回家，继续等另一个同学。可我们三个苦苦等了一个多小时也不见她来，最终我们骂着她不守信用回家了。刚到家我就接到同学的电话说她到站了，我忙去接她。最后没让我们失望，还是来了。我觉得她像那个男生，虽然晚了些，但也做到了一诺千金。我们要向她学习，

读后感：信读后感800字

青少年道德系列丛书《信》读后感生活中，我一直拿诚信当儿戏，为了逃避做作业，我经常对同学和老师撒谎，虽然老师经常教育我们为人应该诚实守信，但我却屡教不改，由此老师也经常“请”我的父母到学校去“做客”。为了这样的事情我没少被父母“唠叨”。直到今年暑假我阅读了青少年道德系列丛书《信》，我才改变了对“诚信”的看法。《曾子杀猪》让我懂得了“一诺千金”的真正含义，人一旦做出承诺就一定要兑现，因为只有守信才能取信于人，才能拥有高尚的道德情操。诚信，可谓是人生的财富，任何事情都必须要有诚信存在，哪怕你在其他方面做得再好，唯独不能丢了诚信。 “小信诚则大信立”一个人从小种下诚信的种子，可以收获到真心的朋友，可以赢得大家的尊重、信任与欣赏。我们小学生也应该做到考试不作弊、借东西及时归还、不抄袭他人作业、为人诚实不说谎，只有为人诚实，言而有信，才能得到别人的信任，改善人际关系，这也是自身道德的升华。否则，失去了诚信，就等于失去了一切。所以说人无信不立。 “重诺守信，人必近之；狡诈欺蒙，人必远之”。现实生活中有些商家为了一己私利，侵害消费者权益。如牛奶“三聚青氨”、毒大米等事件，虽然一时得利却失去公众的信任，最终换来的还是法律的制裁，所以说商无信不兴。 “无诚则无德，无信事难成”。《商鞅立木取信》让我明白了，治国也需要讲诚信，一个国家若失去了百姓的信任，就会产生信任危机。

显然，诚信才是维护社会最有力的秩序，才能确保一个民族、一个国家的长治久安、奋发进取。反之，国无信不强。我们应该像曾子那样讲诚信，用自己的行动做表率，去影响自己身边的人乃至整个社会。我们应该像商鞅立木取信那样取信于民。因为失信，生命也不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。人无信不立、商无信不兴、国无信不强，只要我们人人讲诚信，各行各业守诚信。我相信诚信之花一定会开满每个角落！作者：韩心语泗县草沟镇中心学校六（1）班指导老师：许马双邮编：234324

电影一诺千金观后感

电影一诺千金观后感电影一诺千金观后感1 关爱像一束阳光，温暖我们的心灵;关爱像一盏油灯，照亮我们心中的黑暗;关爱像一朵美丽的鲜花，默默无闻地给我们带来芳香，关爱无边。有一位朴实善良的建筑工人叫单喜良，他的同事刘根去世了，他许下承诺把刘根的儿子仅六岁的小宝以及刘根的骨灰送回老家。小宝的母亲在小宝很小的时候就弃家而去，跟一个男人私奔了。第二天，单喜良带着小宝来到了他的老家，那里的村长告诉喜良，小宝妈妈已离家好几年了。无奈的他们带着村长给的地址去寻找小宝母亲的下落。走着走着，小宝累了，喜良就把小宝背起来走。好不容易找到小宝的妈妈的家，出来一个凶恶的男人，其实小宝的妈妈就在房子里，那个男人骗说他妈妈在新疆乌鲁木齐。到了晚上，他们无法找到安脚的地方，于是喜良把小宝抱在怀里睡觉。看到这里，我热泪盈眶，喜良和这个孩子无亲无故，却对他那么好，没有看开头，还以为喜良是小宝的亲爸爸呢!喜良为了小宝，放弃了自己几天工作的时间，从小宝妈妈家门前出来，他们又去坐车，到站后，小宝到处乱走，好不容易把小宝抓住，可小宝哭了起来，路人以为喜良是人贩子，被抓到了派出所，还差点被坐牢。我觉得喜良好人太难当了，好心带着小宝，还被

认为是人贩子，这都要怪小宝说自己不认识喜良叔叔，小宝这孩子也太不听话了，喜良对小宝那么好，他竟然恩将仇报，但是再坏的人也有良心，小宝迟早会被感动的。喜良的工长把他开除了，因为工长答应他五天后回来，可是这已经是第七天了，工长只好让喜良呆在临时工房里。喜良还给小宝买衣服，却被老板娘臭骂一顿。后来喜良把小宝送给了一个老爷爷，没想到那个老爷爷是一个非法拘禁孩子乞讨的人，天天叫一群孩子上街乞讨，要是钱太少，还会打他们。有一次小宝在街头乞讨被喜良发现了，跟他的工友把孙老头痛打一顿。我从心里觉得，喜良真是个大好人，小宝衣服太单薄了，自己没钱，还给小宝买。因为喜良觉得自己太穷，小宝跟着自己会受苦，只好把小宝送给了孙老头。后来小宝得了白血病，医治需要很多钱，小宝竟然上街乞讨，幸好电视台的主持人梅阿姨帮助了他们，让全社会的人来帮助小宝。小宝康复以后去读书了，从此由喜良来照顾小宝。看完了这部电影，我禁不住泪流满面，这个社会充满了温暖。或许那只是一个让座，或许是扶着盲人过马路，或许是施舍一点零花钱。虽然这些帮助是渺小的，但是只有这样才能让社会充满了爱，有了爱，我们的生活将会更加美好。要是你拥有万贯家财，如果你没有爱，你在心灵世界永远是个乞丐。假如你很有才华，知识渊博，如果你没有爱，那你在精神世界上永远是一无所知。假如你拥有崇高的地位，如果你没有爱，那你在精神世界上是令人耻辱的地位。假如你一贫如洗，如果你拥有爱，那么你心灵上

诚实守信的故事读后感

诚实守信的故事读后感诚实守信的故事读后感1 文化先哲孔子说过：“少若成天性，习惯如自然。”音乐大师贝多芬告诫后人，德性比金钱更能使人幸福。少儿时期是一个人的品德习性开始孕育的重要时期。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”所谓“恶小”和“善小”，为何不为，正式我们少年接纳生活熏陶的基本准则，就如着名教育家陶行知先生所言：“这个时期培养得好，以后只顾着继续增高地培养上去。” 这个假期，我一个人在家认真的看了一本很有价值的刊物，是一本名为“诚信的故事”，虽然这本书的故事都是很简单，但是它让我懂得了很多很多的道理，它让我明白：良好的品德是成就人生最稳固的基石。在这本书里，它写了“拾金不昧”“抱诚守真”“诚实守信”“言而有信”“一诺千金”“行必有法”等类型的小故事。它让我明白，做人就应该心怀诚信，遵守承诺，言而有信，说过的誓言要一言九鼎，做人应该持着诚实的人生态度，这样别人才会永远对自己持有敬佩和尊敬。放眼回顾我以前，曾经的往事历历在目，使我陷入了无限的沉思。曾记得，小学四年级的时候，我们班上李欣怡过今天生日，我和牛晓慧约好在文化宫广场碰头，然后一起去李欣怡家。我清楚地记得，那年是最冷的一个寒假，天空刮着阵阵冷飕飕的风，我觉得那样的天气会让所有的人都讨厌

它的，但是那天我居然把这么重要的事情给忘了，我居然还高高兴兴的跟着妈妈去逛商场，我居然那么“狠心”的把牛晓慧一个人丢掉空旷的广场上，让她一个人在哪里站了好久好久，等到第二天去了学校，我才猛然记起我们的约定，我在面对小慧的时候，内心既惭愧又内疚，我真诚的对她说了对不起，请她原谅，牛晓慧笑了笑说“没关系，只要你没忘就好，我们永远是好朋友。” 经过那件事后，我明白了很多，我不能失信于人，我要纠正我的人生态度，我要做一个守信的人，我要让美德伴我快乐成长!而这个美好的寒假，正是因为我的这本书，我的寒假生活为我增加了很多的乐趣。这本书让我养成了怎样做一个有文明礼貌、诚实守信、勤劳朴质、亲情感恩等等的优秀品质和美德。正式拥有了这样的品德，才会使我现在拥有了家人的关爱，同学们的爱护以及老师的喜爱······现在，我只想用这样一句话来作为结束语“天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物。”这些有价值意义的故事和真理，就像“随风潜入夜，润物细无声，”一样涌入我的内心心底，我永远都会记得，会时刻告诫自己，要拥有诚信的人生态度! 诚实守信的故事读后感2 小时候，我一直拿诚信当儿戏，经常对父母撒谎，有时候气的他们张嘴就教育我，我

成语故事读后感

成语故事读后感导读：成语故事读后感1 一直到真的读完了【一诺千金】、【移木建信】、【一饭千金】、【退避三舍】后才明白了之前做过了那么对不起人的事。其中一饭千金给我的鼓励最大，它讲的是古时候，有一个叫韩信的人，常因为吃了上顿没了下顿而烦恼，只好靠钓鱼为生，有一天因没有钓到鱼而饿昏了过去，有一位老太太看见了，走过去把自己的饭给他一半，韩信吃了，清醒了一点，就这样，老婆婆每天都把自己的饭分给韩信一半，可有一天，韩信说：“您的大恩大惠，来日必报。”说完，边去投奔刘邦去了，在刘邦那里，他打了不少胜仗，最后被受封楚王，在这时，他想起了他的誓言，想完，便把她请了过来，给了她一千两黄金。我之前有时上课做小警作，有时为了自己能多玩一会儿撒了谎，这篇故事告诉我们要说话算话。在这篇作文里我对爸爸一妈一一妈一真诚地说声：“对不起。”但愿你们接受。我以后一定要做到上课认真听讲，不撒谎，好好学习，认真完成作业，希望我能弥补我之前的过错。成语故事读后感2 今天，我在家中看了一本《成语故事》书。其中，我最喜欢的故事是迷途知返，这个故事讲的是：在东汉末年，曹操和袁绍联合攻打袁术，袁术败走扬州割据一方。这时汉朝已将土崩瓦解，袁术看到这

种形势欲乘机称帝，于是他极力拉拢好友陈珪，然而陈珪反对袁术称帝，并劝他说：迷了路只要知道返回还可以避免灾祸，但是袁术不听劝告，最终自食恶果。这个故事告诉我们犯了错误要及时改正，这样才能不犯更大的错误。成语故事读后感3 我读了一个成语故事【半途而废】，讲的是乐羊子的人，他去远方拜师求学，一年后乐羊子回家，妻子问他怎么这么快就回来了，他说他想家了，妻子听完，拿起一把剪刀走到了织布机前说：“织布要一丝一线的积累，剪断了，前面的织的所有布就作废了，学习也是这样，每天都要坚持。” 乐羊子被妻子的话所感动，于是就回到了老师那里继续完成它的学业。玖完了这篇故事，我明白了：无论做什么事情都要坚持的最后不能半途而废，不然以往的努力都会前功尽弃。成语故事读后感4 成语故事这本书给我留下了深刻的印象，里面的成语都教会了我许多道理，下面，就给大家举几个例子。《守株待兔》这个成语故事告诉我，凡事不能不劳而获。要靠自己的双手努力，去赚钱、去干活，过安生的日子。不要像《守株待兔》上的农民那样，交到一次好运后就觉得还会再交一次好运，再一次到

《一诺千金》

《一诺千金》（第二课时）和平西路小学张美娜一、教学设计说明： 1.教材分析：文本讲述的是关于信守诺言的故事。全文共十个自然段。第一至八自然段，讲的是一个男孩因给生病的母亲买葡萄糖向“我”借了两元钱之后，每天夜里不辞辛苦的帮人干活，终于实现了在第五天内换钱的诺言。第九至第十自然段，讲的是“我”冒着大雨去车站接约好的朋友时，看到了一对信守诺言的少年风雨无阻的如约相聚的快乐场面，“我”却因朋友的失约失望而归。文中最主要的人物是感人至深的男生，其次是坦荡无愧、信守诺言的少年和同样重信誉的“我”，这些人从正面诠释了“一诺千金”的可贵，从他们身上感受到一诺千金是快乐、是友谊、是美好的品质、是人格、是财富……文章叙事时采用的对比手法，即“我们”这些重承诺的人与“我”的那位朋友之间的鲜明对比，更加突出了“一诺千金”是如此的珍贵。 2.学情分析：五年级的学生在阅读欣赏文章方面已经具备了较好的阅读和概括能力，并且已具备初步的品词赏句和感悟文章情感的能力，能对短文在教师的引领下能够进行更为深透的理解，并且能结合现实发表自己的见解，但仍需要老师在品词析句方面加以引领。因此在课堂上积极提倡和推行各种形式的合作型阅读的教学理念，教会孩子如何抓住文章的一些关键词句进行品读：“品其情、品其味”，是教学的一个重点，这样可以发扬学生个性，老师可以让学生在分享思想和经验的基础上，面向全体，关注更多学生知识的接受力和情感的感悟力，使学生能够对文本够更深的感悟，可以嚼出文章真味儿。 3.教学目标：知识目标与能力目标：（1）正确认读6个会认的生字，掌握7个要求会写的生字。（2）正确流利，有感情的朗读课文。（3）能够用准确简练的语言概括文章主要内容。（4）抓住“如期归还、风雨无阻、坦荡无愧”等关键词语，想象画面，体悟人物内心世界。（5）领悟文章中对比的写作手法。情感态度价值观：通过品词析句，感受男孩和两个少年身上一诺千金的人格魅力，知道诚信是需要付出艰辛、努力的。过程与方法：（1）自主——合作——探究学习方式。（2）品词析句，以读促思：读中想，读中议，读中悟 4.教学重点：（1）抓住“如期归还、风雨无阻、坦荡无愧”等关键词语，想象画面，体悟人物内心世界。（2）通过品词析句，感受男孩和两个少年身上一诺千金的人格魅力，知道诚信是是一种美德，是人们宝贵的财富，同时懂得诚信是需要付出艰辛、努力的。（3）领悟文章中对比的写作手法。 5.教学难点：品词析句，想象画面，体人物悟内心世界，感受一诺千金的可贵与魅力，懂得诚信必须要付诸行动。二、教学准备:搜集有关诚信的名言警句或有关诚信的故事三、教学步骤: （一）导入：上节课我们理清了文章的脉络。请大家回忆一下，课文围绕“一诺千金”讲了几件事？（生：

《一诺千金》读后感8篇

《一诺千金》读后感8篇今天，我读了《一诺千金》这篇文章，主要讲了两个故事，第一个故事说的是“我”做女孩时，一个男生向我借了两元钱，说五天内还我。到了第五天早上，他没来上学，我以为他肯定想赖我钱才不来上学，没想到中午他来了，并把钱还我了。原来，他每天晚上放学后帮菜农推车，终于赚够了两元还我。第二个故事讲的是一个倾盆大雨的晚上，“我”和一个小伙子在车站等人，最后，小伙子等到了他的朋友，而“我”却失望而归。读了文章，让我感动的是他们守诚信，“人而无信，不知其可”。信守诺言是人之根本。还有许多令我感动的地方，当我读到“打开窗，只见窗外站着那个男生，他的脸上淌着汗，手紧紧拽成拳头，哑着喉咙说：“看我变戏法。”他把拳头搁在窗台上，然后松开，手心里开了花似的展开了两元钱纸币的时候，我体会到他十分信守承诺，他脸上淌着汗，哑着喉咙，说明他已经很疲惫了，他完全可以睡到第二天再还钱，可他并没有这样做，因为他守诚信。我跟他比起来，那真是天壤之别，有一次，我跟同学约好去玩，可后来我为了一点小事失约了。第二个故事里的小伙子也是诚信天使。当读到“我对少年说她们也许不会来了，可少年还是固执的摇摇头。”时，我感受到那个少年十分信任他的朋友，所以他继续等。我相信她们的友谊一定能长久。如果你不守承诺，没人愿意和你交朋友！这让我想起烽火戏诸侯的故事，讲了周幽王为了讨宠妃欢心，竟点燃边防线烽火台上的火，各路诸侯看到烽火以为有敌人入侵，急忙

从四面八方赶来，后来才知道被耍了，之后，敌军进攻京城，当烽火再次燃起时，诸侯们都不再相信他了，最后周幽王被杀。他就输在不守诚信。当然，在生活中也有许多信守承诺的人，有一次，我忘带数学试卷了，就问孙哲鑫复印，两人说好在公园见面把试卷给我，我先到，天公不作美，下起了大雨，我躲在屋檐下，心想他肯定不会来了，正打算回家，不料远处传来孙哲鑫的大喊声“苗雨治”！只见他冒着大雨朝我奔来。我被他感动了！生活中守诚信的例子举不胜举，希望人人都能做到守诚信。诚信也是成功的关键，商家之间讲诚信，可以让他的生意更红火；朋友直接讲诚信，可以让她们的有友谊天长地久；家人直接讲诚信，能够让家庭和睦美满……！诚信就像金子一样可贵。人而无言不知其可，让我们大家都做个讲诚信的人吧！【篇二：《一诺千金》读后感】成语是中国特有的一种从古至今流传下来的词语，有时代表的意义很大，能给人触以心灵的感受，有着深刻的道理与含义，很需要细细品味。今天，我又重新翻开了我的成语故事书，带着新的理解和思考问题读了一篇《一诺千金》。说起这个成语名字，许多人并不陌生，最一开始，我只是看懂了它的字面意思，而现在五年级了，我的理解又更上了一层楼了。一诺千金指的是：许下的一个诺言有千金的价值。后来人们用“一诺千金”比喻说话算数，极有信用。看到这一诺千金的故事，我感触颇深。看到这儿我第一个想起的就是我们几年前的三鹿事件，这多让人痛心啊！

读后感合集：读《一诺千金》有感

读后感合集：读《一诺千金》有感那天，我怀着无比高兴的心情，读了这本《一诺千金》。读完之后，心生感概，思绪万千……《一诺千金》这篇文章情深意切地告诉我们诚信的价值。你没有读过，那可就有些遗憾了。文章大至分为两部分。在第一部分讲的是：作者在做女孩时，曾遇到一个男生向她借钱，而且开口就是两元——在当时，这两元钱相当于两个月的零花钱。作者很犹豫，而这男生家里又很穷，男生为此很难堪。他低下头，作者不知怎么拒绝，只得把钱错给他，而他承诺五天之内归还。时间一天一天的过去，他不但没还钱，还没来上学，这更是作者烦躁，恍恍惚惚地哭了一通。在我读到此时，心中一股气冒出额头。恨不得去打那个男生，明明自己承诺的事，怎么能不还呢?而且还话都没一句。这时，我的心情也是无比急躁，不过，后来还让我十分感动。夜里快要睡觉时，忽然听到有人叫，打开窗，正是那个男孩。他站在外面，脸上淌着汗水，拳头紧紧地攥着，哑着喉咙对作者说：“看，钱!”他还上了二元钱。当时，作者不知这是怎么来的，借去又是干什么。后来，从他的作文中可知晓：他是急着给低血糖的母亲买药的。为了如期还钱，他天天夜里到旱桥下帮贩推车。到了第五天清晨，他终于攒足。他乏极了，就倒在桥洞下睡着了。不想一觉就到了天黑。

醒来后，他就开始狂奔。路人都猜不透这个少年为何十万火急在夜色中穿行，这为文章第二部分，我由急躁之心变成了激动、佩服的心情。男孩用自己的承诺，自己的汗水，自己的劳动还了债，我佩服他那守诺的精神。这篇文章，给我留下了深刻的印象。以后，看到类似的事，都会想起那篇文章，那位男孩和他身上感人的一诺千金的精神。在我看来，一诺千金只是一种作风，实在牢靠，可它更是一种郑重对待世界的精神。诚实、守信的人为人处世自然光明，一言既出，驷马难追，这已经超出了准则的范畴。然而，在广大世界中，有太多人随意许诺，却从不兑现。他们似乎活得很快活，可惜这种情景不会太长久。如果一个人在事情上随意许诺却从不兑现，自己觉得没有多大问题，可别人也就不会相信他，把他的诺言当作戏言，不信任他。即使别人不说他，但自己也会觉得朋友不信任自己，在社会中无法立足。诚信是为人之本。在社会中，人无信则不立。一个没有诚信，一个不守诺言的人，还将怎样生活呢?通过这篇文章的学习，希望广大人们对自己的诺言守信，一起让社会充满诚信，共创一个诚信守诺的社会。 ---来源网络整理，仅供参考

诚信读后感400字5篇

诚信读后感400字5篇诚信读后感400字1 今天，我读了《文明美德伴我成长》上的《诚信老爹：苦难不毁信义》这篇文章，文章写的是吴乃宜的儿子借钱买船出海捕鱼，结果遇到风暴船毁人亡，年近8旬的吴乃宜爷爷为子还债的故事。读着这篇文章，我的心被深深地打动了，仿佛看到了吴乃宜老爷爷弯着腰，步履蹒跚，流着汗水，辛苦劳作的身影，老爷爷不毁信义的高尚品德震撼了我的心。许久许久，心情平静下来，我在想，假如是我，能像吴乃宜爷爷那样做吗?也许我做不到，因为法律上并没有规定子债父还，老爷爷完全可以不用辛苦的替儿子还债。但是从老爷爷身上，我看到了执着的信念，感受到了诚信的力量! 从小爸爸妈妈就教导我要做一个诚实的人，还给我起了正正这个小名，爸爸妈妈希望我长大后做一个诚实守信、堂堂正正的男子汉。上学后，我背会了《三字经》，还读了很多有关诚信的文章，使我对诚信的含义有了更深的理解，使我懂得了无论贫穷还是富裕，无论逆境还是坦途，只要以诚实守信的态度去面对，一切都会变得美好起来。我们现在的生活幸福快乐，衣食无忧，所以更应该珍惜。今后我会以吴乃宜爷爷为榜样，把诚信二字永远深深地烙在心里，做一个诚实守信的好孩子。诚信读后感400字2

读了《诚实无价》，心中久久无法平静。这篇文章讲了华盛顿小时候，因为好奇父亲新买的斧头锋不锋利，把园子里的樱桃树当成了磨练对象，砍掉了它。后来被父亲发现了，他勇敢的承认错误，受到了父亲的表扬。我记得父亲的一句话：你的诚实比一千棵樱桃树还更有价值。这句话让我深深体会到了诚实比金钱更可贵。我想到这里，脸不禁红了，这让我想起一件事来。不久前，我打钢笔水，不小心把墨水撒到了墙上，心里怦怦直跳，生怕被妈妈发现了。我灵机一动，想到了化妆品，便慌慌忙忙地把妈妈最喜欢得化妆品抹到墙上。咦!奇迹发生了，墙面变的雪白雪白得，心里总算平静下来。过了几天没被妈妈发现，还很得意呢! 读了这篇文章后，觉得做了错事应该勇敢的承认错误，做个诚实的好孩子。等妈妈下班后，我鼓足勇气向妈妈承认了错误，妈妈微笑地拍着我的头说：诚实的孩子是最可爱的。诚实是我国传统美德，我们应该发扬这种精神!( 文章阅读网诚信读后感400字3 最近我读了一本名叫《诚信教育》的书读完后我发现了我的许多缺点，我需要改正。读了这本书我知道了诚信不只是不撒谎，还是一种美德，它能帮助我们保持一颗高尚而纯洁的心灵。一个人想在社会上立足，干出一番事业，就必须具有诚信的美德。诚信是一种素质，很多人都会辩解，一个人的诚信与否是一种天生的品质，因此对某些人而

《千字文》读后感读书笔记800字五篇

《千字文》读后感读书笔记800字五篇书中的每一个故事，每一首诗都给了我很大的启发。关于《千字文》读后感怎么写? 下面是小编给大家整理的《千字文》读后感范文，欢迎大家来参阅。入大学后才通读了“三百千”及《弟子规》这些蒙学读物，不禁有些惭愧。而另一方面，我又感叹于这些篇章的精辟言辞，妙语哲思，且与生活十分贴近。四者之中，我认为《千字文》又稍胜一筹。其不仅知识丰瞻，音韵谐美，且传有周兴嗣“一夜成文”、“竭思白头”的轶事。章太炎曾说，《三字经》较《千字文》而言，“字有重复，辞无藻采”，此为其两大不足。的确，《千字文》辞格语用，是其他启蒙读物不能相匹的。清代褚人获还称赞其为“局于有限之而能条理贯穿毫无舛错，如舞霓裳于寸木，抽长绪于乱丝。”可见其影响之大，赞誉之丰。对于这一蒙学“奇葩”，诵读抄写之后，感受颇深。《千字文》总共由四部分组成：其一，讲述开天辟地、日月星辰、气象物事及太古时期的人类历史;其二，为教诲劝诫，五常之德;其三，“都邑华夏，东西二京”，概览上层社会;其四，“俶载南亩，我艺黍稷”，品味民间生活。贯穿历史长河，而又包罗世间万象，读来很有意趣。其中有“知过必改，得能莫忘”两句，印象最深。表意为：知道了自己的过错就一定要改正，自己有能力做的事情就一定不要放弃。如今仍十“知过必改”，即所谓“知过能改，善莫大焉”。我们都是平常人，没有不犯错误的，而犯错之后，不是纠结于过去的失误，而要努力进行弥补并加以改正。这本来出自《论语》，孔子曾说：“德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。”“达则兼济天下，穷则独善其身”，圣人这般悲天悯人的心肠，作为“凡人”确不可相及。“得能莫忘”有两重含义，一则从他人之处有所得、有所能，便要回馈，知恩图报; 二则自己于修心养性有所得、有所能，莫要忘却，应时刻牢记。 “信使可覆，器欲难量”，即说过的话要予以兑现，要能经得住反复考验;要心胸宽广，容器难以估量。正所谓“一诺千金”，这永远是不变之准则，人人如此，说出的话便要一一完成。一个人为人处事，要心胸宽广，俗话说，“宰相肚里能撑船”，即使不能做到这样，也要做个心胸开阔之人才好。心大意大，舞台就有多大，“心包太虚，量周沙界”，这是一种崇高的境界。 “德建名立，行端表正”，德行建立，声名自然树立;心性举止端庄，仪表自然端正。“尺璧非宝，寸阴是竞”，珍惜光阴，莫枉度年华。《千字文》中这等哲理，比比皆是，读来朗朗上口，而又内涵长远深刻。