难忘的一堂课_日记大全
【日记】那节课让我难忘
【日记】那节课让我难忘那是一个寒冷的冬日午后，我们班级正在上一节语文课。
教室里安静而庄重，同学们专注地听着老师讲解。
突然，教室外面传来了一阵喧闹声。
我们大家都不禁抬起头来，好奇地望向门口。
只见一个身穿工作服的男子匆匆跑进了教室。
他脸色焦急，满头大汗。
似乎有什么紧急的事情发生了。
“老师，救救我妈妈！”他喊道。
同学们都被他的突然出现吓了一跳，纷纷站起身来，小声议论着发生了什么事情。
我心里焦急地看着男子，我能感受到他的绝望和求助，但我不知道该怎么办。
这时，班里的一个同学，叫小明的男孩站了出来。
“没关系，我帮你。
”小明说，然后，他转身向老师请了假，说要去帮助这位男子。
大家都吃惊地望着小明离开教室的背影。
我们心里都弥漫着一种不确定的情绪，我们都希望小明能够顺利地帮助这位男子的妈妈。
过了一段时间，小明回到了教室。
他的脸上带着一丝疲惫，但眼里透露着一种成就感。
“怎么样？”我们都纷纷问道。
“她没事了，我送她去了医院，医生说只是一点小问题。
”小明的声音中充满了喜悦。
大家听到这个消息，都松了一口气，同时也对小明的行为感到钦佩。
他的勇敢和善心让我们都对他刮目相看。
回到教室，老师对我们进行了一次简短而严肃的教育。
她告诉我们，小明的行为是值得赞扬的。
她解释说，小明的行为体现了一个负责任的人应该有的品质，而我们也应该向他学习。
那节课结束后，大家都心潮澎湃，对小明的敬意更加深厚。
我感受到了小明的善良和正直，我也受到了他的一课。
从那以后，我下定决心要像小明一样积极向上，勇敢面对困难，帮助需要帮助的人。
这节课对我来说是难忘的，因为它向我展示了勇气和善良的力量。
我相信，只要我们每个人都能够因为善良的力量而改变世界，那么这个世界将会变得更美好。
通过这件事情，我也明白了，每个人都有能够做善事的机会，只要我们敢于去追求，去行动。
让我们一起用善良的力量改变世界吧！。
一节难忘的什么课作文(9篇)
一节难忘的什么课作文（9篇）[第一条:难忘的一课]我每天都生活在学校里，感受着每天的喜怒哀乐，有喜有悲有泪，但有一课让我最难忘。
一天早上是语文课。
同学们悄悄把老师留的作业写在下面，老师在上面给我们批作业。
突然，门吱的一声开了，另一个班的老师来了。
他对我们老师耳语了几句，老师就和他一起出去了。
起初，教室仍然很安静，但后来声音越来越大。
一些学生在地上扭屁股，一些学生向天花板扔橡皮，一些学生互相玩纸团，一些学生大声喊叫...这时，老师冲进教室，跳上讲台。
砰的一声，老师把尺子砸在桌子上，尺子立刻碎成了两截。
老师把一些最吵闹的学生叫到讲台上，严厉地批评了他们。
后来语文课没人敢说出来。
这对学生来说真是一堂难忘的课。
[第二条:难忘的一课]从高一到高六，最让我难忘的是高四的那堂课。
在那个班里，我有悲欢离合。
可悲的是，老师告诉我们上课前不要读一个字。
然而，我不知道发生了什么，但我似乎很紧张。
看课文的时候多读了一个字，声音很大。
当我意识到我看错了，我的脸变得很热。
老师瞥了我一眼，继续讲课。
我的心好像打翻了五味瓶，很难受。
接下来我冷静下来，主动举手回答老师的问题。
每当我答对一个问题，看到老师的笑容，我都会很开心。
后半节课，我一直在积极举手发言，一直沉浸在这种快乐中。
虽然很少有其他学校的老师来我们班听课，但我们班的学生还是听得很认真，从来没有过，演讲者的数量比平时多得多。
这是我小学生涯中最难忘的一课。
我深深的记起了心里的五味杂陈。
我也深深地记得，在我积极发言，正确回答问题的时候，得到老师的表扬，是我心中的一种快感，这种快感牢牢地印在了我的心里。
两年过去了，这一课一直让我记忆犹新，它会激励我不断进步！【第三条:最难忘的一课】今天下午讲课的时候，一个第二次遇见我们的幽默老师又遇见了我们，她逗我们笑。
今天下午，听说要去上课。
其他学校的老师来了。
我们有四节课，但最难忘的是第三节课。
第三节课是幽默老师给我们上的。
我们很期待。
上课时，老师对我们说英语，意思是问候。
难忘一堂课作文（通用42篇）
难忘一堂课作文（通用42篇）难忘一堂课作文（通用42篇）难忘一堂课作文 1对我们来说，上课都是家常便饭了，每个人也都有自己喜欢的课，而最令我难忘的.课肯定是那节数学课。
那天上完体育课，大家都气喘吁吁地走回教室，下一节课就是数学课了，大家无精打采地坐在座位上，只听“哒哒”的脚步声由远而近地传来，数学老师抱着课本面带微笑走进教室。
“上课！”老师瞪大眼睛喊了一声。
同学们有气无力，像老牛拉破车一样，“老—师—好！”老师不但没有大声呵斥我们，反而用更滑稽有趣的声音回了一遍，“同—学—们好。
”接着又问我们这种声音好听吗？同学们笑了，看着发出这种声音的老师说，“这种声音也算好听。
”甚至有人还说，“真不愧是天籁之声啊！”整个教室的笑声都快把屋顶掀翻了。
老师一直没有说话。
五分钟后，顿时全班恍然大悟，自己说话的语气好似一个东西，把全班同学的不耐烦和无精打采带走了，给了大家精神、兴奋。
“重新站起来，用精神的语气重说了一遍”：“老师好！”这次，大家都精神饱满地上完这节课。
这节课让我充满精神，所以这节课我很难忘。
难忘一堂课作文 2“铃声！贝尔！铃！”当铃响时，学生们很快进入了教室。
这个班是我们最喜欢的社会班。
社会老师张先生一进来，全班就安静了。
老师说：“这个班是学的；首先我们先介绍主题；如果你是一粒米，你会说什么？”班上立刻响起了叽叽喳喳的低语声。
“安静，这次讨论的目的.是让学生们知道农民叔叔种了一粒多硬的大米。
一定要顺着主题，前后两桌讨论。
”张老师补充说，话音一落，很可怕。
就像班上的“大风暴”，大家都拿出了“七吵八嚷”“天方夜谭”的全部功夫。
有人说：“如果我是一粒米，我一定要让同学们知道，一粒米要珍惜。
”还有人说：“如果我是一粒米，我一定要让不珍惜米的人受到报应。
”我该怎么说？虽然我已经想好了，但是我不敢说出来，怕自己想说的不好会被别人嘲笑。
突然我的思绪被打断了。
“同学们，你们不是都讨论过了吗？”老师问。
“已经讨论过了”。
精选一节难忘的课作文【5篇】
一节难忘的课作文【精选5篇】今天下午第二节课，是音乐课。
因为音乐老师有事，不能来上课，所以，语文老师来代替她给我们上课。
上课了，我们在教室里唱着响亮的歌，来迎接语文老师。
语文老师来了，就叫我们全班同学唱我们在音乐课上已经学会的歌曲，有七首歌。
然后，老师就跟我们玩一个游戏，这个游戏叫传木桶，我们听到这个游戏都很好奇。
老师拿出来两个木桶，用一个木桶敲桌子，然后，老师要我们手里就拿着另一个木桶，从第一个同学开始传，把木桶传给下一个同学，等老师敲木桶的声音停了，木桶在谁手里就该谁唱歌。
我们竞争的十分激烈，生怕木桶落到自己的手里。
不一会儿，第一次传木桶游戏就结束了，上台的是七位选手，他们各自唱一首歌，唱完后，我们就给他们鼓掌。
我在下面听着，心里很紧张，生怕第二次传木桶的时候，木桶在我手上了。
不一会儿，第二次传木桶的比赛开始了，我们竞争的也和第一次那样激烈，我心里更紧张了，结果，第二次木桶果然传到了我手上。
我勇敢的上了讲台，大声的唱出了《摆手舞》这首歌，唱完后，同学们给我鼓了掌。
不一会儿，就打了下课铃。
我觉得这节音乐课最有趣！星期五，我们上了一节难忘的音乐课。
铃声一响，同学们就纷纷走进教室，安静地坐在座位上，耐心的等待着老师进来给我们上课。
老师来了，老师马上就要来了！我心里在默默地念叨着。
果然，还没有等我说完第二遍话的时候，老师已经走到了教室门口。
老师走进了教室，就问我们喜不喜欢唱《小小少年》这首歌。
我们立刻大声唱了起来，很多同学都放声唱了起来，啊！我觉得我们的声音非常悦耳动听。
唱完这首歌，老师就给我们讲了一些新的乐理知识，就教我们唱一首新歌——《常回家看看》这首歌我觉得特别好听。
别的同学也有这样的感觉，所以，大家唱得特别认真，这时候，整个教室里除了歌声，没有一点其它的声音，我们愉快地唱着，很快的学会了这首歌曲。
接着，老师说：“现在，我教你们一个舞蹈。
好吗？”“好！”“那跳什么舞？”“那快点教我们吧！”同学们兴奋极了，“这是一个你们看了后一定马上要跳的舞！”“好，那你们停止说话，否则我就不教你们跳舞了，还叫你们翻跟头！”同学们马上停止说话，教室里鸦雀无声，老师站在前面给我们跳起了舞，啊！舞姿真优美，没等老师跳完，有些同学也走出位置跳了起来。
难忘的一节课作文(优秀9篇)
难忘的一节课作文（优秀9篇）难忘的一节课作文800字篇一课上，我们正在天高地阔地聊天。
老师就带着一丝笑容，悄悄地走进教室说：“今天，我要给你们几个惊喜。
”然后在黑板上写下‘惊喜连连’四个字。
望着老师脸上那笑容，我们都不约而同地说：“老师，你今天怎么了，是不是得了羊癫疯？”“说是惊喜，怎么这么诡异？”只见老师在黑板上写下：第一重惊喜。
第一重惊喜：名字大抽奖老师神秘地说：“我给你们每人一张纸，请写上自己的名字，交给我。
抽到的人有惊喜。
”我们交上纸条后，都怀着忐忑不安的心情望着王老师。
我想：谁会被抽到？惊喜又是什么？是好，还是坏？大家也迫不及待了，有的跪在凳子上，伸长脖子，好像一只长颈鹿，有的眼珠瞪的大大的，好像要掉出来了似得。
最后的获奖者是------张缤予。
老师从包里掏出一个西葫芦，送给了她。
我们都垂头丧气。
老师说：“别这样，还有第二重惊喜呢！”第二重惊喜：翻凳有礼翻凳有礼？我看见这个题目，喃喃自语：“难道凳子下有礼品？”于是，我满怀信心地翻了凳子，“啪”，我看见凳子下果然有一张纸条：恭喜你，你获得了一副棋。
陈怡彤也一阵“翻江倒海”，“乒乒乓乓”几声，只得到了一张“谢谢惠顾”。
她又抓起旁边的一张凳子，也是“谢谢惠顾”。
后来大家各有所获，只有陈怡彤大吐苦水。
第三重惊喜：手忙脚乱拼东西老师将我们分成男生队和女生队，给每队一张任务卡，哪队先集齐任务卡上的10样东西，哪队就获胜。
随着老师一声令下，比赛开始了。
教室里要多混乱有多混乱。
大家各奔东西，说话声，捣桌椅声，喊叫声，响成一片。
任务卡中标着‘头发’一词，我不顾一切地从头上拔下一戳头发。
队友和“敌方”都用敬佩的眼神看着我，我却潇洒地说：“没什么，头发拔了又不是不会长。
”最后还是我们败给女生队。
虽然我们失败了，但我们并不生气，反而满载愉悦。
原来快乐是这么简单，一个小小的游戏，几元钱的礼物，却让我们收获了快乐。
输赢并不重要，重要的是快乐的过程让我记忆深刻。
我以后一定要用乐观的精神面对人生，不要因为一点小事生气。
难忘的一节课优秀作文五篇
难忘的一节课优秀作文五篇篇一：难忘的一节课去年的一个星期二，我们正在专心致志地听老师讲课，外面下着瓢泼大雨，还时不时的打一两个闪电，天空昏沉沉的。
正当同学们聚精会神地抄着板书时，忽然，从窗户那里传来一阵“啊”的尖叫声，只见一只拳头般大小的小麻雀竟然飞进了我们的教室！那个尖叫的女生还保持着“啊”的口型。
教室“轰”的一声全乱了，女同学都尖叫着，有的还跑到了教室的门口；男同学一窝蜂地全涌到了窗户边；有些同学不知道飞进来的是什么东西，踩着板凳，手里拿着书乱舞：“什么东西！别过来！别过来！”我也愣住了，不过没有其他同学那么大惊小怪。
这时，小鸟拍动着翅膀，“扑腾”一声飞到了讲台旁边，大家又跟着到了讲台边，老师怕同学们踩着小鸟，立刻把大家叫回座位，然后小心翼翼的把小鸟捉住，捧在手心，轻轻的放在桌子上，小鸟全身都湿透了，还打着冷颤，用一种警惕，又可怜的目光环顾四周，老师对同学们说：“肯定是因为外面下这么大雨，小鸟太冷了，就飞到咱们班来了。
”说着，老师用一个透气的布袋把小鸟放了进去，可能是因为太冷了，小鸟没有挣扎。
老师又对同学们说：“大家看，小鸟这么可怜，等它好了，我们应该怎么做呢？”大家异口同声地说：“放回大自然！”老师又高兴的说：“对，我们让它去找自己的妈妈好不好？”“好！”接着老师调整好情绪，又开始讲课了。
外面的雨声好像不那么嘈杂了，伴随着同学们的读书声，显得清脆悦耳。
直到下课，我还没回过神来，我静静的想：这堂与众不同的课不但让我们学到了知识，还让我们学会了“爱心”，这真是一节难忘的课啊！篇二：难忘的一堂课今天的习作课老师竟然要考我们绕口令，这真是令我惊奇不已。
我自认为自己的口齿还是算比较清楚的，每想到后来还是被老师出的绕口令给“雷”到了。
刚刚开时老师出了一个比较简单的绕口令，我三下两下就把它解决掉了，但是每料到还有人把它念错了。
老师说这还只是个“热身操”呢，真正难的还在后面呢！我听了这话，顿时来了精神，做好了迎战的准备。
一节难忘的课作文（精选30篇）
一节难忘的课作文一节难忘的课作文（精选30篇）在生活中，我们都会有很多难忘的事情。
例如：难忘的一件事，难忘的一个人，难忘的一节课……等等。
下面是关于一节难忘的课作文的内容，欢迎阅读！一节难忘的课作文篇1在我六年小学生涯中，上的课已经是不计其数了，在这些中有令我感到高兴的、轻松的、还有让人感到难忘的、枯燥的、也有使人感到讨厌的，但是我最难忘的还是那节作文课――“烧不坏的手帕”。
记得那节课的时候林珍老师带来了两个盘子、一瓶医用酒精、两条手帕、一个打火机跟一个装满水的杯子。
笑眯眯地说：“我们要做一个十分有趣的实验――‘烧不坏的手帕’。
”手帕怎么可能烧不坏呢？我心中又犯起了嘀咕。
实验开始了，同学们都一拥而上，只见林老师先将手帕放到水里浸湿，再拧干，对折后放入盘子里。
接着，再倒入酒精。
然后用打火机点燃酒精，霎时，火苗一下子窜了起来，火越烧越旺，过了几十秒钟后，林老师盖上另一个盘子把火熄灭了，而那块被火烧过的手帕尽然完好无损。
老师问大家这时为什么？有人说是因为手帕沾了水。
林老师便笑着对大家说：“那我们就再来一次吧！”说着，林老师拿出一条干手帕，按照同样的办法将它点燃，可手帕依旧完好无损，我们都看呆了。
“还是让我来告诉你们吧！”林老师说，“酒精在燃烧的时候，火焰上部的温度很高，而底部的温度却很低。
另外，实验用的是浓度百分之七十五的医用酒精，酒精容挥发，而燃烧是在盘子的表面进行的，手帕是浸泡在百分之二十五的水中的，一直处于水的保护下，所以烧不怀。
听了林老师的话，我们顿时恍然大悟：任何事物都不能只看表面现象，有时候，我们往往被自己的眼睛所欺骗，我们应当透过现象去看清它的本质。
这节课不仅学到了知识，还明白了道理，真是令人难忘。
一节难忘的课作文篇2在结束了有趣的暑假，回到学校时，老师上的第一堂课程，不是语文课，不是数学课，也不是社会课，而是“说话课”。
听了老师的解说，我们才明白，这堂课所要学习的是－说话的技巧，老师要我们上台去报告暑假中最难忘的事，利用五分钟的时间，诉说自己在暑假时的心情。
难忘的一堂课(作文)(20篇)
难忘的一堂课(作文)(20篇) 难忘的一堂课(作文) 第1篇：从一年级到此刻，我上过无数节课，从中受益匪浅。
有趣味的，又生动的，又给我启迪的……但令我最难忘的则是三年级的第一节课。
那节课，是我爱上了读书，并明白了读书的真正意义。
铃，铃，铃。
随着上课铃有节奏的敲响，我的心中充满了恐惧感：怎样办？一年级和二年级的教师都是那么严厉，犹如一头母夜叉。
不仅仅如此，上课也那么的无聊透彻，每节课都是我经过千辛万苦熬过去的，这次的教师可千万不要再“重复历史”了呀！咚，咚，咚。
我的心跳随着教师的脚步声节奏跳了起来，为了防止自我给吓出心脏病，我闭上了眼睛。
“同学们好！”教师有礼貌的说道。
听着这温和而又平静的声音，我不由的张开了眼睛。
“我姓黄，名叫少娟，望大家多多指教！”教师继续说：“我期望你们不要惧怕我，也不要有问题不敢提出。
我犯错时，你们尽管提出，不要让我一错就错，我期望能和大家做朋友，打交道，打开你们心灵的那扇大门，走近你们的心里，好吗？”“好。
”大家不约而同的说道。
看来，这位教师谦逊的形象已在同学们心目当中得到认可了。
老时间我们个个认同，笑容遍布满脸。
又说：”同学们，你们要记住：学习永无止境，学习也并不难，但你不能骄傲。
记着：不要满足于一时的功绩，它会使你坠落一生。
今日你获得好成绩，明天你则可能一落千丈。
就让我们朝着更高的目标前进吧！加油！正是这句话，成了我一生的座右铭；正是这句话，促使我向更高的目标前进；正是这句话，是我爱上了学习。
第一节课，便让我给这位教师打上了满分。
这节课，还有教师的话，成为了我新的起跑点。
它使我明白：学习，只要你愿学习，学习，总会和你在一齐的。
难忘的一堂课(作文) 第2篇：在我二年级的时候，有一堂语文课我至今还记得。
那个时候上课，我都明白教师提问的答案，但我没有勇气举手。
所，我是大家公认的“最差生”。
而在班上，差生都会被别人看不起，都会受欺负。
所，我决定上课时必须要进取举手回答问题。
上课铃响了，我情不自禁的看了看我的手。
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难忘的一堂课
11月25日星期二多云
上午最后一节课，数学老师对我们说：“本是想带同学去上体育课的，可操场上那么多水，课间操可以，上体育课好像不行。
”“就是！”同学们议论纷纷。
老师说：“那就上数学课……”也不知道是谁说出了大多数同学的心声：“去图书室看书去呗！”“好，好！”“行，不过到了图书室内可不能喧哗哦！”老师说。
“好，好！”教室里立刻沸腾起来。
同学们赶紧冲出教室，奔向三楼。
来到三楼，同学们往四周看看，哦，那是老师。
老师把钥匙插进去，一扭，瞧，门开了。
同学们一蜂窝奔向图书室，倒霉的是我在中间，那挤呀，简直无法忍受！
来到图书室室内，老师把一只手下面放一根手指头，示意要安静，大家马上就不喧哗了，安静地看起书来。
我在书架上找了半天，也没找到喜欢的书。
哦，那是什么？我走近一看，原来是一本书叫做《母亲小故事》的书，我心想：先看看这本吧！于是，我便拿起书，翻了一页，顿时，我的脸都长了。
里面全是文字，没有插图，而且太复杂，有些看不懂。
唉，我只好又开始了我的“选书征途”。
这个不行，那个不行。
这个这个，对，就这个啦！我拿起那本书，书名叫做《阿笨猫全传》。
嗯，挺有意思的，我坐在讲台上津津有味地看起来。
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哈哈，怪不得叫阿笨猫，还真的挺笨，我给你说一则故事吧！阿笨猫开了一个小店，可开店那天没人来祝贺，阿笨猫就只能一个人放鞭炮。
一会儿，从天空中降下一只飞船，里面走出来一个外星人——巴拉巴。
巴拉巴把一只可爱的机器小乌龟当做见面礼送给了阿笨猫。
机器小乌龟每天生十个蛋，一分钟左右就孵化啦。
几天以后，阿笨猫家里已经有一千多只机器小乌龟啦，它们把阿笨猫的房子挤得再也不能放任何东西啦！阿笨猫打电话给巴拉巴，“请求”他把这些乌龟变回原形。
巴拉巴拿着一个跟手电筒相似的东西，照着机器小乌龟它们，一瞬间，这些小乌龟全部都变回原来的一只啦。
唉，本来当做见面礼送给阿笨猫的机器小乌龟，又回到了巴拉巴这里，更糟糕的是，变回原形需要收阿笨猫1万多元钱，你说阿笨猫倒霉不？
美好的时光总是那么短暂，还没看多久，老师就说要放学啦，我们只好回家了。
我喜欢这堂课，这堂充满回忆的课，我希望能永远呆在图书室里，陪伴着书。
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