初中语文知识点-标点符号精选试题【5】(含答案及解析)
九年级语文语文标点符号及使用及答案含答案

九年级语文语文标点符号及使用及答案含答案一、初中语文试卷标点符号及使用1.语言运用毫无疑问,飞速发展的互联网把世界变成了一个地球村,公司和公司,人和人,国和国之间的联系更加紧密。
但正因为如此,也带来了网络治理问题,因为一些非法的网络监听、攻击、恐怖主义早已成为全球公害。
事实证明____________ ,因此,为了这个新领域的安全,包括中国在内的世界各国必须推动制定各方普遍接受的网络空间规则,制定网络空间国际反恐公约,以便使得法律能够触及这个虚拟的世界,使之不会成为不毛之地。
当然,这离不开各国的通力合作,但没有一个统一的国际法规来规范,没有一个各国认可的机构来协调,这都是不易实现的。
而这也就牵涉到网络主权,因此,国际社会要相向而行,积极对接各自的发展方向和国家战略,深刻把握各方共同利益,为良好网络空间关系的长远发展奠定坚实基础。
(1)根据文意填写横线上的话,使上下文衔接自然。
(2)这段文字在用语得体、语言结构、标点使用上各有一处不当,请加以修改。
2.阅读下面文段,完成下列小题。
(A)时光如白驹过隙,转瞬之间,三年初中生活即将结束。
今天我们欢聚在这里,隆重举行毕业典礼。
回首三年的初中生活,我们每个人都心潮澎湃,感慨万千。
今天,我有幸作为学生代表发言,首先我代表2016届的全体毕业生,向为了同学们成长倾注了无数心血、无穷智慧和伟大爱心的老师们表示深深的敬意!(B)正是有了老师们的辛勤耕芸,无私奉献,(C)我们才会在这流淌着温馨,溢满着关怀的校园里拙壮成长;正是有了老师们的言传身教,诲人不倦,我们才会从懵懂学童渐变成敢于追梦的少年。
参天之木,必有其根。
怀山之水,必有其源。
(D)无论我们走到天崖海角,我们都会感念母校,难忘师恩……母校所有的一切都将沉淀于我们的生命中,化为梦想启航的风帆!(1)文段中划线字注音正确的一项是()A.sùn pài xīng měnB.sùn bài xīn měnC.shùn pài xīn měngD.shùn bài xīng mòng(2)文段中四个画线句子中没有错别字的一项是()A.(A)B.(B)C.(C)D.(D)(3)文段中标点符号使用有误的一项是()A.向为了同学们成长倾注了无数心血、无穷智慧和伟大爱心的老师们表示深深的敬意!B.参天之木,必有其根。
(完整版)初中语文标点符号使用练习题及答案详解(可编辑修改word版)

标点符号使用练习题及答案详解1.下列各句中,标点符号使用正确的一句是A.她认真看过这些信后,郑重地转给了有关部门,不知道有关部门收到这些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那样秉公断案,尽快解决问题?B.以前可能因为年龄小,不知道珍惜时间,现在我才体会到“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
”这句话的真正含义。
C.每当疼痛发作,他就采用自己的“压迫止痛法”——用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛部位。
D.“真不是和你说着玩儿,”洪民一本正经地说,“如果你能出山,咱们一起想办法,这事准能完成”。
1。
答案 C【解析】A 前一个问号改为逗号,后一个问号改为句号。
因为全句为陈述语气。
B 后引号里的句号去掉,因为引用部分是句子的成分。
D 句末的句号应放在引号里面,因为两个引号里的话都是一个人说的,是独立引用。
2.下列各句中,标点符号使用正确的一句是A.中国跳水队领队在出征雅典世界杯赛前表示,“这次奥运会前的热身赛预定完成三项任务,感受场馆,观察对手,摸清自身。
”B.以《健康秩序、健康生活》为主题的中央电视台 2004 年“3.15” 电视宣传活动将由央视经济频道的 11 个栏目共同组织完成。
C.一方面是旅游线路老化、接待能力不足,另一方面是游客口味不一、经济承受能力不同:这是我国开放欧洲旅游面临的两大难题。
D.最近多名省部级高官因贪污受贿被判处死刑,人民群众无不拍手称快,但人们还在关注着检察机关对那些行贿者将如何处置?2。
答案 C【解析】A 项"表示"后逗号应改为冒号,"任务"后逗号应改为冒号或破折号;B项"健康秩序,健康生活"不是书名,将书名号改为双引号;D 项最后的" "错误,应改为"。
",整个句子是陈述语气。
A.我国月球探测工程将分三步实施:一是“绕”,即卫星绕月飞行;二是“落”,即探测装置登上月球;三是“回”,即采集月壤样品返回地球。
初一语文标点符号试题答案及解析

初一语文标点符号试题答案及解析1.下列标点符号使用正确的一项是()A.这座城楼看起来有三、四年的历史了。
B.明天的旅游,你是去呢?还是不去?C.春天,好像一篇巨制的骈俪文;而夏天,像一首绝句。
D.轰轰烈烈的“彩屏旋风”尚未停歇,围绕摄像手机市场展开的新一轮儿的“中洋大战”又已是“山雨欲来风满楼。
”【答案】C【解析】A中“三四”见不用标点符号;B中选择问,第一问应用逗号;D“山雨欲来风满楼。
”中句号应放在引号外。
【考点】正确使用标点符号。
2.下列标点符号使用正确的一项是(2 分)()A.“怎么了?”一个关切的声音传来:“有什么困难需要帮忙吗?”B.别人没想到的事,你想到了;别人想到的事,你做到了。
C.人类在“足不出户”的时代就能够测算出,遥远的星星体积有多大?温度有多高?D.安排工作了吗?这些新来的同志。
【答案】B【解析】A.将说的话分为前后两部分,所以,这里不需要用冒号,将冒号改为逗号。
C.这句话没有疑问的意思,它只是在陈述一个事实,所以,将第一个问号改为逗号,将第二个问号改为句号。
D.这句话将问号用错了位置,意思是给这些新来的同志安排工作了没有,应将问号改为逗号,将句号改为问号。
【考点】本题考查学生正确运用标点符号的能力。
点评:标点符号是书面语的重要组成部分,其作用是辅助文字记录语言。
解答加标点符号类题目,首先要牢固掌握常用的几种标点符号的使用方法。
其次要善于仔细分析题中语段的语境。
最后要运用平时积累的有关标点符号的作用去解答题目。
例如分号,用于复句内部并列分句之间的停顿,用于分行列举的各项之间。
问号用在表示疑问语气的句子后,当然,这个句子必须是一句完整的问句,不能话梅说完,就用问号隔开。
3.下面句子中标点符号使用正确的一项是(3分)()A.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
B.他看上去十七、八岁,一副弱不禁风的样子。
C.国学经典书籍中,最重要的是《四书五经》。
D.“你看这布华丽不华丽?”那两位诚实的官员说:“陛下请看:多么美的花纹!多么美的色彩!”【答案】A【解析】B.错用了顿号,“十七、八岁”表示的是十七岁和八岁,正确的应该为“十七八岁”。
2023年中考语文标点符号(书名号)专题练习(含答案)

2023年中考语文标点符号(书名号)专题练习(含答案)一、单选题1.下列各项说法,错误的一项是()A.“拉的是《梅花三弄》,虽然音阶摸得不大准确,拍子还拉得不错。
”这个句子中的书名号使用错误,应将其改为引号。
B.“石缝间倔强的生命,常使我感动得潸然泪下。
”这是一个单句,偏正短语“石缝间倔强的生命”充当主语。
C.“我和白求恩同志只见过一面。
”这个句子中的“我”“和”“同志”“只”分别是代词、介词、名词、副词。
D.“凹凸”中的“凸”字是独体字,第四画是横折折折;“和蔼”中的“蔼”字是合体字,其部首是“艹”部。
2.下列各项说法有误的一项是()A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇,也称诗三百”,分为“风”“雅”“颂”三部分。
B.“足下事皆成”中的“足下”是对对方的尊称,类似的还有“阁下”“兄台”等,而称自己时一般用谦称,如“鄙人”“在下”等。
C.北京世界园艺博览会以《绿色生活,美丽家因》为主题,旨在倡导人们尊重并融入自然,追求美好生活。
——这句话中的标点符号运用是恰当的。
D.今日发展中的中国经济,不再是一条平静的内河,而是与全球经济交融激荡的世界洋流,深度融入世界经济链。
——这句话运用比喻,生动形象地描述了中国经济与世界经济的密切关系。
3.下列各句中,标点符号使用正确的一项是()A.活得洒脱的人,容易幸福,活得拘谨的人,容易烦恼。
B.他赶忙止住我说:“我不是要钱。
”我也赶忙解释:“我知道,我知道——不过你既然来了,就免得托人捎了。
”C.近年来,禁止手机进校园的呼声不绝于耳。
看来,中小学生是完全杜绝使用手机?还是有选择地使用手机?这已成为人们共同思考的问题。
D.一个人,如果对自己亲人的性格、心理缺乏了解,对他们的习惯和愿望总是漠不关心,那就不能说他是个有教养的人(利哈乔夫《论教养》)。
4.下列句中标点符号使用有错误的一项是()A.是天气比往年热呢,还是自己身体虚呢?这么一想,他忽然的不那么昏昏沉沉的了。
初中语文标点符号及使用练习题及答案

初中语文标点符号及使用练习题及答案一、初中语文试卷标点符号及使用1.阅读语段,按要求完成下面各题。
我生平最受用的有两句话:一是“责任心”,二是“趣味”。
我自己常常力求这两句话之实现与 tiáohé,常常把这两句话向我的朋友强聒不舍。
(梁启超《敬业与乐业》)(1)根据拼音写出相应的词语:________。
(2)“强聒不舍”一词在语段中的含义是()。
A.态度强硬,强迫别人继续听B.别人不愿意听,还絮絮叨叨说个不停C.孜孜不倦,勤奋学习,不知疲倦D.对受过苦难的人不舍弃(3)语段中双引号的作用是()A.表示引语B.表示否定和讽刺C.表示特定称谓D.表示着重论述的对象2.阅读语段,按要求完成下面的题目。
①对自己的人生的责任心是其余一切责任心的根源。
②一个人只有对自己的人生负责,建立属于自己的人生目标和生活信念,才有可能自觉地承担对他人和社会的责任。
③正如歌德所说:“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱”。
(1)请提取第①句的主干,写在下面的横线上。
________(2)请判断第②句的复句类型,写在下面的横线上。
________(3)第③句标点符号使用有误,请将修改意见写在下面的横线上。
________3.阅读下面的文字,回答问题。
①湖光山色,鸟语花香,溪水淙淙,都是宇宙的精灵,是大自然富予人们最美妙的乐章。
②A 这些乐章却不是每个人都能读懂的。
③有的人,泉水叮咚,在他听来是大自然奏出的美妙和偕的音乐B天上的白云,在他看来是大自然铺就的最美最好的图画;________________,________________。
④而有的人,面对大自然的美景,听到的只是声音,看到的只是颜色,这样的人是无法领略大自然的情趣的。
(1)文中有两个错别字,指出来并改正,美观书写在下面。
________改为________;________改为________(2)给划线字注音:________溪水淙淙(3)给第②句A处补上恰当的关联词语是________。
中考语文专题训练:标点符号【含答案解析】

一、选择题1、下列句子标点符号使用完全正确的一项是()A“是现在的学校好呢?还是原来的学校好?”老师问一位新转校来的学生。
B《红色歌曲,唱响广安》活动,表达了广安人民对红色历史的缅怀,对革命英雄的崇敬,对幸福生活的赞美……C“我的朋友们啊。
”他说。
”我——我——”D这一小步,对一个人来说,是小小的一步;对整个人来来说,是巨大的飞跃。
2、下死各句中,标点符号的使用合乎规范的一项是()A.“最美司机”昊斌用大爱阐释了生命的价值:76秒,吴斌用生命履行了职责;76秒,吴斌用平凡成就了伟大;76秒,吴斌用行动诠释了人间大爱。
B.在一场暴风雨后,因家庭变故而失学的杜小康觉得自己“突然地长大了,坚强了。
”C.“冰塔儿”既简洁又生动,把葫芦形容得晶莹可人(不管是山楂还是荸荠)。
D.我追想为什么会有那样大的感情震荡,是为了民族而自豪?还是为了稼先而骄傲?3.下列语句中标点符号使用正确的一项是()A.周作人看中国书有一条标准十分独特,就是看作者“对待人的态度”,特别是“对待女人、儿童的态度”。
B.徐悲鸿熟练地运用解剖、透视、和记忆形象的非凡能力,捕捉动物最为传神的瞬间,把猫的娇敏、牛的敦厚、鹰的雄健描绘得淋漓尽致。
C.《记钱钟书与〈围城〉》给我们详尽地介绍了《围城》这部脍炙人口的作品是如何创作出来的?D.微博上,不同群体表现出来的特征各异:“70后”好为人师,制造深度话题,“80后”从不袖手旁观,参与度较高,“90后”则基本上是娱乐。
4、下面这段话,填入括号中的标点符号正确..的一项是()池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。
还在那儿布置几块玲珑的石头()或者种些花草()这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果()池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看()鱼戏莲叶间()又是入画的一景。
A、,:。
“ ”,B、,;。
《》C、。
:,,。
D、。
:。
《》5、下列各句标点符号使用正确的一项是()A.仰之弥高,越高,攀得越起劲,钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。
初一语文标点符号试题答案及解析_

初一语文标点符号试题答案及解析1.下列标点符号使用正确的一项是()A.这座城楼看起来有三、四年的历史了。
B.明天的旅游,你是去呢?还是不去?C.春天,好像一篇巨制的骈俪文;而夏天,像一首绝句。
D.轰轰烈烈的“彩屏旋风”尚未停歇,围绕摄像手机市场展开的新一轮儿的“中洋大战”又已是“山雨欲来风满楼。
”【答案】C【解析】A中“三四”见不用标点符号;B中选择问,第一问应用逗号;D“山雨欲来风满楼。
”中句号应放在引号外。
【考点】正确使用标点符号。
2.下列各句中标点符号使用正确的一项是( )。
(2分)A.这只是一幅极普通的画,清晨看到,晚上看到,一天少说看到三、四次。
B.泰兴人才辈出,孕育了丁文江、吴贻芳、朱东润……等一批杰出人物。
C.《论语》是儒家学派的经典,它与《大学》《中庸》《孟子》统称为“四书”。
D.“这头母牛卖多少钱?老婆婆。
”那人问道。
【答案】C【解析】分析句子中分句之间的关系,根据标点符号各自的作用,判断标点符号的正误。
可采用排除法,有错就排除,A句中顿号用得不对,“三四次”是一个词,B句有“等”就不有省略号,意义重复,D句问号在“老婆婆”后面,故选C。
【考点】正确使用标点符号。
3.下列标点符号使用有错误的一项是(2分)A.《天上的街市》原题为“天上的市街”,收入他的第二部诗集《星空》。
B.“田家少闲月,五月人倍忙”,他们的肩上挑着夏秋两季。
C.穿了这样的衣服,我就可以辨别出哪些是聪明人?哪些是傻子?D.我的整个身心感觉到,他们像我一样年轻、快乐、幸福。
【答案】C【解析】无疑而问,第一个问号改逗号,第二个问号改句号。
【考点】正确使用标点符号。
4.下面有关判断,错误的一项是()(2分)A.“养眼”即好看,“PK”即挑战(单挑),两个加点的网络用语的解释都是正确的。
B.古代把山的南面或水的北面叫做阳,山的北面或水的南面叫做阴。
C.“岁寒三友”是指:松、竹、梅。
D.“注意上面,”王悦说:“上面有块土掉下来了!”这句中使用的标点符号全部正确。
人教部编七年级语文(上)期末专项复习《标点符号》含答案精选全文完整版

可编辑修改精选全文完整版人教部编七年级语文(上)期末专项复习《标点符号》含答案标点符号学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________1.下列标点符号使用不恰当的一项是()A.“蓝梦谷太美丽了,”她兴奋地说,“我还会再来!”B.我按照中学课本里的内容,在科普报刊上寻找公式定理背后的故事,分类剪贴了数学呀、物理呀、化学呀、生物呀等几大本。
C.怎么可能不来?谁决定的?你吗?没搞错吧?D.“创卫工作”让黔东南州各县城悄然蜕变:社区环境舒适清爽,地面干净整洁,马路上流动摊贩不见了,商铺店面靓丽一新。
【答案】B【详解】B错误,“数学呀”“物理呀”“化学呀”后面的顿号改为逗号。
2.下列语句中,标点符号使用不正确的一项是()A.“你看这段布美不美?”两个骗子问。
B.“现在请皇上脱下衣服,”两个骗子说,“好叫我们在这个大镜子面前为您换上新衣。
”C.人们提到他,总是说:“皇上在更衣室里。
”D.“我的老天爷!”他想:“难道我是愚蠢的吗?”【答案】D【详解】试题分析:D项,“他想”后面的冒号应为逗号。
3.下列句子中标点符号使用有误的一项是()A.一脸雀斑的小内德说道:“嗨!我有主意了。
我们很久没去爬悬崖了。
”B.但是通向顶部的路看起来更糟——更高,更陡,更变化莫测,我肯定上不去。
C.我提醒自己不要看下面遥远的岩石,而是注意相对轻松,容易的第一小步。
D.即使他爬上来了,又能怎样?【答案】C【详解】此题考查学生对标点符号的掌握情况。
C项中的标点使用有误。
顿号是并列的词或词组之间的停顿,在汉语中主要有两个用途,分隔同类的并列的事,通常是单字、词语或短句,当中的停顿较逗号短。
应该把“轻松”后面的逗号改为顿号。
4.下列语句中标点符号运用不准确的一句是()A.“下来吧,孩子,”他带着安慰的口气说,“晚饭做好了。
”B.“我能办得到的。
”我想。
C.“再见!”其中一个孩子说。
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初中语文知识点标点符号精选试题【5】(含答案及解析) 班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________1.阅读下面一段话,按要求完成下列各题。
(8分)让自己的生命为他人开一朵花,就是提高自己生存的质量。
面对灾难的突袭,一次无偿的援助是一朵花,一个及时的电话是一朵花,一朵花是一次适时的看望,一次大度的让贤是一朵花……(1)结合上下文说说你对“让自己的生命为他人开一朵花”中“开一朵花”的理解。
(2分)(2)文段中有句式不够整齐的问题,请修改整齐。
修改:(3分)(3)文段有一句与其它三句在语意上不够连贯的问题,请删掉后重新仿写。
仿写:。
(3分)【答案】(1)做一次奉献(献一次爱心,表一份真情)(2分)(2)一次适时的看望是一朵花。
(2分)(3)将“一次大度的让贤是一朵花”改写为相跟前面连贯的句子,如“一个鼓励的手势是一朵花”“一个会意的微笑是一朵花”等。
(2分)【解析】略2.选出表达方式不同的一项()A.紫禁城的城墙十米多高,有四座城门:南面午门,北面神武门,东西面东华门、西华门。
B.游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。
有墙壁隔着,有廊子界着,层次多了,景致就见得深了。
C.不过,人类也许应该从旅鼠身上学到点什么。
例如,如果人类也毫无节制地繁衍下去,也许有一天不得不走旅鼠的道路。
D.赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。
【答案】C【解析】略3.我国素为“文明古国、礼仪之邦”,古代文明用语典雅而简洁。
在现代社会交际中偶尔使用更能平添一分书卷和儒雅之气。
下列用语使用得体的一项是A.操场上碰到同学时说“久仰大名”。
B.向老师请教问题时说“不吝赐教”。
C.归还所借之物时说“请笑纳”。
D.向陌生人介绍自己父亲时说“令尊”。
【答案】B【解析】试题分析:“久仰大名”所用场合:第一次见面。
赠送礼物时用“请笑纳”。
称呼对方父亲时用“令尊”。
故选B。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
4.下列词语字形正确的一项是( )(2分)A.烦躁分歧眼花缭乱黄粱美梦B.筹划松驰见异思迁变幻莫测C.就绪肤浅目不瑕接通宵达旦D.缔造凌驾精兵简政锋芒必露【答案】A【解析】试题分析:错别字,主要是因音同或形似而错,掌握这个易错点,仔细辨析各项中汉字,根据汉字的特点,结合词义字义辨析判断。
用反选排除法,有错就排除,B“驰”为“弛”,C“瑕”为“暇”,故答案为A。
【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
5.下面表述的课文相关内容,不正确的一项是()(2分)A.《人民解放军百万大军横渡长江》是一则新闻。
新闻的六要素(即记叙文六要素)是:时间、地点、人物、标题、导语和主体。
B.雨果是法国作家,他愤怒谴责了八国联军入侵中国并焚掠圆明园的罪行,表达了对中国人民的敬意和同情。
C.小说《芦花荡》的作者是孙犁,其中主人公是一位干瘦的老头,叙述的故事发生在1946年。
D.《老王》一文通过写作者与老王的交往,反映了车夫艰难困苦的生活以及他善良厚道的品格,含蓄地提出了关怀不幸者的社会问题。
【答案】A【解析】试题分析:根据各项所提到的作品名,回顾所学作品内容,根据所学所记和掌握常识,抓住各项表述的知识要点,与课文有关内容一一比较,判断正误。
A错,六要素是“时间、地点、起因、经过、结果”,而“标题、背景、导语、本体、结语”是新闻的五个组成部分。
考点:归纳内容要点,概括中心意思。
能力层级为分析综合C。
6.依次填入下面文段横线处的语句,衔接最恰当的一组是()(2分)信息时代给人们带来了一种新的极其便捷的阅读方式,那就是网络阅读。
网络阅读远远超越了传统的阅读概念,_____,_____,_____,_____,_____,_____。
因此,阅读的趣味性大大提高,吸引力更强,影响力更大。
能够对文字、图片、影像、声音等信息形态进行有机的合成能够更好地满足人们沟通交流的需求与传统阅读相比,信息更加全面,视野更加开阔,也更直观、更逼真提供读、看、听三方面的内容它改变了单一的文字或静态的图像的表现形式⑥ 还具有共享性、开放性和互动性A.③②⑤④①⑥B.⑤①④③⑥②C.③⑥⑤①②④D.⑤④③②①⑥【答案】B【解析】试题分析:解答此类题,首先要阅读各个句子,准确判断它们共同表达的中心意思,再分析各句之间的关系,有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点,注意其中的关联词、次序语、衔接语。
本文是一段说明文,按说明的顺序来判断语序。
第一空,根据前面句子“网络阅读远远超越了传统的阅读概念”内容可判断“网络阅读”的优点是⑤句的内容,排除AC项。
再概括前句中的“改变单一”一可判断出①句承其后说明“多样”,至此可判断答案为B。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
能力层级为表达运用E。
7.下列词语中没有错别字的一项是【】(2分)A.恻隐订书机顶礼膜拜默守成规B.宣泄挡箭牌开源节流绵里藏针C.坐落震摄力妇孺皆知开诚布公D.家俱发祥地轻歌曼舞凭心而论【答案】B【解析】试题分析:此类型的题目考查学生的理解识记能力,考查等级为A。
需要学生在平时多读课文,养成熟练地语感,注意读音,多积累词语,多读课下注释,多查字典等工具书。
A: 墨守成规 C:震慑力 D:家具平心而论【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
8.下列书写有误的一项是()A.瞻望深遂陨落翻来覆去B.疮痍伎俩迁徙沧海桑田C.嶙峋荒谬涟漪忍俊不禁D.点缀骸骨蓦然天伦之乐【答案】A【解析】试题分析:这道题目考查学生对汉字字形的掌握情况,A.深遂→深邃,故选A。
考点:识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
9.下列词语中没有错别字的一项是()(2分)A.深邃剽悍进退维谷认劳认怨B.杀戮苍茫粗制烂造扑朔迷离C.羁绊慰藉海枯石烂晃然大悟D.籍贯虔信因地制宜一拍即合【答案】D【解析】试题分析:这道题目考查的是学生对汉字字形的掌握情况,是最基础的知识,平时要注意形近字的辨析,难度不大。
A项“认劳认怨”应写作“任劳任怨”;B项“粗制烂造”应写作“粗制滥造”;C项“晃然大悟”应写作“恍然大悟”。
考点:识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
10.下列句子中没有语病的一项是(2分)()A.由于张丽莉老师舍己救学生,被网友誉为“最美女教师”。
B.各地要将《新华字典》列入2012年新建的农家书屋图书采购。
C.在本届世界杯决赛上,中国队将与美国队争夺冠亚军。
D.作为中华民族的非物质文化遗产,沂门目连戏可谓是中国戏剧的活化石。
【答案】D【解析】试题分析:了解常见病句类型及修改方法,是基本的应对策略。
常见病因有成分残缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等。
平时要注意正确表述,避免语病的发生;还可以与同学多交流,尤其是作文互评中,要按以上病因把句子加以衡量,给彼此寻找病句。
这样语感会逐渐增强。
如果在考试中凭语感一眼找不出来,就要静下心来按以上常见病因一一加以衡量,只要多读几遍,相信一定能找到正确答案的。
A项缺少主语,去掉“由于”;B项缺少宾语,应该在最后加入“的项目”。
C项不合逻辑,去掉“亚”字,因为决赛争夺的是冠军。
考点:辨析或修改病句。
能力层级为表达运用E。
11.对下列语句的表达效果,理解不正确的一项是(2分)A.商店和饭馆的门无精打采地敞着,面对着上帝创造的这个世界,就跟许多饥饿的嘴巴一样。
(契诃夫《变色龙》)理解:“无精打采”“饥饿的嘴巴”形象地写出了沙皇统治下的俄国社会经济凋敝萧条的情形,简洁地交代了狗咬人事件发生的社会背景。
B.那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像,我本来十分清楚,现在却忽地模糊了,又使我非常的悲哀。
(鲁迅《故乡》)理解:“清楚”与“模糊”这一对反义词写出了离开故乡时“我”有关闰土的记忆。
地位的鸿沟模糊了“我”脑海中原本清晰的影像,时间的无情使重逢十分短暂也令“我”哀伤。
C.亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。
(都德《最后一课》)理解:把侵略者的统治比作“监狱”,把语言比作“钥匙”,表明语言是民族的标志和象征,是联系人民思想的纽带,它能使人民不忘祖国,团结起来和侵略者斗争,最终赢得民族的解放。
D.那半含半露、欲近故远的娇态,使我想起在家散步时,常常绕我膝下的爱女。
(谢大光《鼎湖山听泉》)理解:“半含半露、欲近故远”,写出了鼎湖山泉的踪影不可捉摸,在山间时隐时现的特点。
作者由此联想到绕膝承欢的爱女,表达了作者对鼎湖山泉的喜爱之情。
【答案】B (2分)【解析】试题分析:B中“地位的鸿沟”指的是闰土受等级观念的影响,而对文中的“我”则说法不够恰当。
考点:理解文中重要句子的含意。
能力层级为理解B。
12.下列各组加点的字注音全部正确的一项是()(3分)A.裨益(bì)广袤(mào)蓦地(mù)摇摇欲坠(zhuì)B.沉淀(dìng)须臾(yú)浩渺(miǎo)栖息(qī)C.迸溅(bèng)骤然(zhòu)撷取(xié)势不可当(dāng)D.肇祸(zhào)模样(mó)雕镂(lòu)猝然(cù)【答案】C【解析】试题分析:对于字音题型,平时要注意积累,读准字音,标准调号。
拿不准的字要查字典。
A项中“蓦地”的“蓦”应读(mò);B项中“沉淀”应读(dìàn);D项中“ 模样”应读(mú),。
考点:识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。
能力层级为识记A。
13.下列没有语病的一项是()(3分)A.通过汉字书写大赛,使人们重拾汉字之美,也就越发珍惜纸质时代的美好。
B.华人游子用他们所钟爱的音乐方式,在过去的岁月中创作了优秀的大量作品。
C.深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术,被公认是中华民族传统的文化标识。
D.为了优化育人环境,提升办学水平,学校加快了校园环境改造的速度和规模。
【答案】C【解析】试题分析:修改病句是中考基础知识中必考的一类题型。
病句类型主要有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。
A项病因为缺少主语,应将“通过”或“使”去掉一个;B中语序混乱,应是“大量的优秀作品”;D项搭配不当,“规模”不能“加快”。
要想快速而准确地辨析病句,除了平时多阅读,增强语感外,还应该掌握一定的方法,如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。
考点:辨析或修改病句。
能力层级为表达运用E。
14.选出下列加点字注音完全正确的一项。
()A.雏形( chú )瓦砾( lì)根深蒂固( tì)B.媲美( bì)缄默(zhēn )相得益彰(zhāng )C.臆测( yì)姊妹(jiě)惟妙惟肖( xiào )D.栈桥( zhàn )冗杂(rŏng )断壁残垣( yuán )【答案】D【解析】试题分析:根据词词义和形声字中的声旁特点协助判断读音。