社会公共道德主题演讲稿3篇
关于社会公德演讲稿(24篇)
关于社会公德演讲稿（24篇）关于社会公德演讲稿（通用24篇）关于社会公德演讲稿篇1老师们、同学们：今天我的主题是：弘扬社会公德做合格公民社会公德，古人将其归结为忠、孝、仁、义、礼、智、信等。
这种公德在中华几千年的文明进程中不断延续发展，始终是社会发展的基本伦理。
它不曾被历史长河的滚滚巨浪所淹灭，正证明了社会公德是维系社会和和谐的基本保障。
请大家设想一下，当传统意义上的社会公德进一步发展，使“路不拾遗”、“夜不闭户”成为现实；全体公民积极为社会贡献自己的力量，发展人道主义，助人为乐、救死扶伤、见义勇为！这样的社会将会是多么和谐多么安定啊！今天，我们所要重建的社会公德，是对中华民族传统美德的继承，同时，时代发展的进程又赋予了它新的内涵。
这个新的内涵就是要求每个公民都必须承担起与公民权利相对应的公民责任和义务。
每个公民都是家庭的一员，企业的一员、社会的一员，一方面责骂社会公德世风日下，一方面又侵蚀社会公德，社会怎能和谐？社会公德何日能重建？每个公民只有从自身做起，承担起家庭、职业和社会的责任，家庭氛围、职业环境和社会秩序才会好转，我们才能算是合格的公民。
老师们、同学们，现在，一座座现代化大厦拔地而起，祖国的建设事业蓬勃发展，社会公德这座大厦也要长高长大，成为支撑现代文明道德的基础。
我们只有弘扬社会公德，做合格的公民，才能为祖国的繁荣富强添砖加瓦！我的演讲完了，谢谢大家！关于社会公德演讲稿篇2各位尊敬的老师，亲爱的同学们：今天要讲的题目是：社会的公共道德。
社会公共道德的主要内容包括：文明礼貌、保护环境、遵纪守法等等。
它涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。
它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。
说到公共道德，我想起了我们学校师生对乡中学的对口扶贫行动，资助贫困的同龄人完成学业，这不正是良好的社会公德的体现么？再看一个外国的例子。
有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。
社会公德演讲稿3篇
社会公德演讲稿3篇Speech on social morality演讲人：JinTai College社会公德演讲稿3篇前言：演讲是指在公众场合，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：社会公德演讲稿2、篇章2：社会公德演讲稿3、篇章3：社会公德演讲稿篇章1:社会公德演讲稿各位尊敬的老师，亲爱的同学们:大家下午好!我今天演讲的题目是——。
有人说:“如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来;如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在于金钱;但是如果你失去了社会公德，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
”今天，我想和大家一起交流的话题就是:“做个有社会公德的人”。
可能有人会问:”什么是社会公德?“简单点说社会公德就是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，在一些小事中就可以体现出来，比如:等侯公交车时，你是否自觉排队?吃过的食品袋塑料袋是否扔进路旁的垃圾桶?出入教室时有没有轻声关门?有没有轻声慢步过走廊?有没有上下楼梯靠右走?每天陪伴你学习的课桌椅是否从不乱刻乱画?这一切都是一个人是否具有公德心的体现。
社会公德还体现在与人交往之中，一声谢谢，等于一次情感的交流;一句对不起，能化解剑拔弩张的冲突;一个不要紧，等于给人吹去一阵温暖的春风。
这些看似极朴实的话语，流露出的却是发自内心的真挚情感，让人感受到的是100度的热情和温暖。
以礼待人，把笑脸常挂，你会发现天很蓝，花很红，其他的人也都很友善。
我们中心小学的学子，都是品行优良的孩子，但是在近期，校园里却出现了一些不讲公德的现象:校园的宣传画报被戳、划得面目全非，班级评比分数栏数据经常被擦，特点是小数点不见了，给学校造成非常不好的负面影响。
关于社会公德演讲稿范文
关于社会公德演讲稿范文尊敬的评委、亲爱的观众们：大家好！今天我演讲的题目是关于社会公德的问题。
社会公德是指人们在社会生活中应该遵守的基本规范，包括个人道德和公共利益的关系。
而在现代社会中，一些不良习惯、个人偏见和缺乏公德心的现象，已经成为制约我们社会发展的瓶颈。
那么，在现代社会我们应该如何提高自己的社会公德意识呢？首先，我们应该坚持“公德先行，私德补充”的原则，从小事做起，从自己做起。
我们必须要自觉地遵守社会公德，尊重他人、爱护他人，不轻易打扰他人的正常生活。
在公共场合中，我们应该保持文明礼貌的行为，像排队、讲究卫生、保持安静等方面，做好自己的公共形象，以树立一定的公共意识。
一方面，这有助于改善社会风气，减少不文明行为的发生；另一方面，也能够使我们与周围的人建立良好的关系，形成互助共赢的局面。
其次，我们需要营造良好的家庭氛围以及校园环境。
家庭和学校是人们学习和成长的场所。
许多人的行为习惯和文化都在这里形成。
在家庭中，我们应该注重品德教育，不断引导孩子关注周围环境、珍视自身的存在价值，要有责任感和担当精神。
在学校中，学校应该加强对学生的教育管理，树立正确的行为导向，促进社会公德和个人道德的协调发展，要教育学生拥有一定的文明礼仪，注意卫生保洁等方面的问题。
最后，我们需要不断地完善和落实社会公德的相关法律制度。
社会公德是社会道德和法律的一个重要组成部分。
如果我们要让社会公德在实践中得到更好的落实，就必须建立完善的法律保障体系。
我们要使这些法律制度能够尽快发挥作用，维护社会公德，促进社会道德和法律的统一。
总之，社会公德是一个对于社会发展至关重要的要素。
未来，我们必须要培养出更加文明、拥有公德心的新一代。
只有每一个人认真思考这个问题、注重落实这个问题，才能够让我们的社会更加美好、更加健康、更加富有。
（完结）。
社会文明与公德意识演讲稿
社会文明与公德意识演讲稿尊敬的各位领导、各位来宾、各位朋友们：大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，和大家一起探讨社会文明与公德意识这一重要的主题。
社会文明和公德意识是构建和谐社会的重要基石，它关乎每一个人的行为举止，关乎整个社会的文明进步。
因此，我们每个人都应该认真对待，努力践行社会文明和公德意识。
首先，让我们来谈谈社会文明。
社会文明是一个国家和民族的软实力，是一个社会的精神风貌。
一个文明的社会，不仅仅是指城市的繁荣和建筑的美丽，更重要的是指人们的行为举止和精神境界。
在公共场合，我们要遵守交通规则，排队等候，不随地吐痰，不随意乱扔垃圾，不在公共场所大声喧哗。
这些看似微不足道的小事，都是社会文明的体现，也是我们每个人应该做到的基本素养。
其次，公德意识更是我们每个人应该时刻铭记在心的。
公德意识是指每个人在社会生活中应该遵守的道德规范和行为准则。
比如，我们要尊重他人，不欺负弱小，不歧视他人，不传播谣言，不侵犯他人的合法权益。
只有每个人都能自觉遵守这些公德规范，才能构建一个和谐、文明的社会环境。
在当今社会，我们经常会听到一些不文明、不道德的现象，比如随地吐痰、乱扔垃圾、不尊重他人等等。
这些现象的存在，不仅玷污了我们的城市面貌，也伤害了社会的整体形象。
因此，我们每个人都应该从自身做起，从小事做起，时刻提醒自己要做一个文明、有公德意识的好公民。
最后，让我们共同努力，从自身做起，从身边的小事做起，践行社会文明和公德意识。
让我们用自己的行动，为构建一个和谐、文明的社会环境贡献自己的力量！谢谢大家！。
社会公德话题演讲稿优秀11篇
社会公德话题演讲稿优秀11篇社会公德演讲稿篇一同志们：大家好！相信大家都记得邓小平同志曾深刻指出：风气如果坏下去，经济搞成功，又有什么意义呢会在另一方面变质，反过来影响整个经济变质，发展下去会形成贪污，盗窃，贿赂横行的世界。
从这里可以看出，加强公民道德建设势在必行。
加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节。
在新世纪全面建设小康社会，加快改革开放和现代化建设的步伐，实现第三个战略目标的重要时期，我们必须加强社会道德假设，以德治国，把法制建设和道德建设，依法治国与以德治国结合起来。
法治和德治是相辅相成，相互促进的。
通过公民道德建设的不断深化，逐步形成与发展社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系。
这是提高全民族素质的一项基础性工程。
对于弘扬民族精神和时代精神，形成良好的社会道德风尚，促进两个文明的协调发展，全面推进有中国特色的社会主义事业，具有十分深远的意义。
就目前而言，我国正处于社会主义初级阶段的初始时期，人们价值观念多元化造成公民道德的多层次化。
就整个社会而言在价值取向中以讲实惠的价值观念占居首位。
虽然我国公民道德建设的主流是好的，但也存在着不少问题。
譬如，社会上一些领域存在着拜金主义、享乐主义、极端个人主义的现象；见利忘义、损公肥私行为时有发生；不讲信用、欺骗欺诈成为社会公害；以权谋私、腐化堕落现象严重存在。
针对这种情况，精神文明建设必须从以社会公德为核心的基础文明建设抓起。
不仅要重视社会道德建设中的认识功能，更要重视道德的实践功能。
中共中央颁布的《公民道德建设实施纲要》是贯彻落实提出的把依法治国同以德治国结合文起来的重大举措。
《纲要》明确规定公民的基本道德，规范即爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
它把加强由社会公德、职业道德、家庭美德所构成的公民道德假设提高到一个战略地位。
要让人们把社会道德规范付诸社会实践，运用到自己的工作、学习和生活中去，运用到全部的社会生活中去，使社会道德的规范变成行为准则，使抽象的道德要求具有可操作性，可遵守性，可实践性。
社会公德演讲稿范文
社会公德演讲稿范文尊敬的评委、亲爱的观众们：大家好！我是今天的演讲者，我题目为“社会公德”，谢谢大家的到来，让我有机会和大家分享我的想法。
随着社会的不断进步和发展，人们的思想和生活方式也在不断改变。
在这个时代，关注社会公德已变得越来越重要。
那么什么是社会公德呢？社会公德是指为了维护社会正常秩序和公共利益所应遵守的一种道德规范。
简而言之就是尊重他人，维护公共秩序。
它是一个人的思想、行为的内在规范，也是一个国家的全体公民应该共同遵循的道德要求。
那么，作为一个合格的公民，我们应该如何履行社会公德呢？首先，我们要学会尊重他人，在与他人打交道的时候，不仅要遵守基本的礼仪，还要尊重他人的权利和尊严。
无论是在家中、学校、公共场所还是社交活动中，都应该保持礼貌和友善，避免任何会伤害他人感情的行为。
其次，我们要维护公共秩序。
公共秩序是指指尊重现有法律法规、社会习惯的基础上，保持社会生活的有序和良好状态。
我们应该时刻注意自己的行为，不能随意做出危害公共利益的行为，例如在公共场合大声喧哗、乱扔垃圾等。
再次，我们应该积极参与到志愿者活动中，协助社会公共事业的建设。
无论是环境保护、慈善事业还是公益活动，每一个人都有参与其中的义务和责任。
享受社会带给我们的各种便利的同时，更应该担起履行社会公德的责任和义务。
最后，我们要珍视公共资源和环境。
我们所处的环境是我们共同的家园，我们应该尽可能的保护和爱护它，不能随意破坏公共设施和资源，防止浪费公共资源。
只有珍视这些共同的财富，才能切实履行社会公德。
总之，社会公德是社会发展的基石，也是每个人作为社会成员应遵守的基本道德规范。
我们应该时刻牢记社会公德的要求，遵从道德纲常，做一个遵守规则、公正诚信、尊重他人的好公民！谢谢大家！。
公民道德从我做起国旗下演讲稿5篇
公民道德从我做起国旗下演讲稿5篇公民道德从我做起国旗下演讲稿1老师们、同学们，大家好!今年3月，是自治区第十四个“公民道德建设月”，主题是“增强法治意识、远离宗教极端”。
根据富蕴县教育局文件精神，为深入扎实地开展“公民道德建设月”活动，增强师生法制意识，远离宗教极端思想，学校要求全体师生积极行动起来，以3月促全年，认真开展好“公民道德建设月”活动。
我们要以此为契机，做公民道德建设的实践者、带头人，推动公民道德建设活动的广泛深入开展。
随着社会的发展，人们生活水平提高了。
在家庭生活和社会生活中，我们有些学生因为法制观念不足，辨别是非能力有限，进而模仿学习了社会上不成熟的处事方法，当受到不良因素刺激时候可能会行为失当，进而违法犯罪。
因此，我们完全有必要一起来学习有关的法律知识，借此机会，我特别向全校师生提出以下几点倡议：首先从各位教师出发，要认真学习《教育法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等，在学生中树立标榜，以自身实际行动宣传法制教育，为实现学校依法治校起起到带头作用。
同学们，法制教育先从认真学习、贯彻和执行《中小学生日常行为规范》和《小学生守则》入手。
它是规范学生们行为、提高学生们素质的最好的教材，希望你们能用校纪校规约束自己的行为，做到严格遵守。
自己要明确的知道什么可以做，什么不可以做。
知道法律与法规所具有的强制性与约束力。
学会对自己行为的控制，增强辨别是非和自我保护能力，从而杜绝宗教极端向校园渗透。
本学期，学校团支部会扎实开展抵御非法宗教活动向青少年渗透工作，切实维护校园稳定。
进行集中和面对面宣讲，让同学们了解、熟悉党和国家的民族宗教方针政策，民族风俗习惯与非法宗教活动的区别界限，为什么党员、团员、教师、学生不能信教，不能参加宗教活动。
通过强化教育，明确立场。
采取主题班会、手抄报、板报、讲座等形式，强化青少年的教育和学习，教育引导广大师生在大是大非面前立场坚定，头脑清醒，态度坚决;同时，学校将会充分发挥课堂主阵地的作用，利用课堂加强科学知识教育，引导广大学生划清科学与迷信、文明与愚昧的界限，认清非法宗教活动对个人、对社会的危害性，有效提高同学们对非法宗教活动的辨别力和免疫力。
社会公德演讲稿(优秀3篇)
社会公德演讲稿（优秀3篇）使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。
在社会一步步向前发展的今天，接触并使用演讲稿的人越来越多，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？该页是可爱的编辑为大家整编的社会公德演讲稿（优秀3篇），仅供借鉴，希望大家能够喜欢。
社会公德演讲稿篇一各位尊敬的老师，亲爱的同学们：大家下午好！我今天演讲的题目是《做个有社会公德的小学生》。
有人说：如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来；如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在于金钱；但是如果你失去了社会公德，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
今天，我想和大家一起交流的话题就是：做个有社会公德的小学生。
可能有人会问：什么是社会公德？简单点说社会公德就是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，在一些小事中就可以体现出来，比如：等侯公交车时，你是否自觉排队？吃过的食品袋塑料袋是否扔进路旁的垃圾桶？出入教室时有没有轻声关门？有没有轻声慢步过走廊？有没有上下楼梯靠右走？每天陪伴你学习的课桌椅是否从不乱刻乱画？这一切都是一个人是否具有公德心的体现。
社会公德还体现在与人交往之中，一声谢谢，等于一次情感的交流；一句对不起，能化解剑拔弩张的冲突；一个不要紧，等于给人吹去一阵温暖的春风。
这些看似极朴实的话语，流露出的却是发自内心的真挚情感，让人感受到的是100度的热情和温暖。
以礼待人，把笑脸常挂，你会发现天很蓝，花很红，其他的人也都很友善。
我们四小的学子，都是品行优良的孩子，但是在近期，校园里却出现了一些不讲公德的现象：一楼大厅的宣传画报被戳、划得面目全非，品味班级评比分数栏数据经常被擦，特点是小数点不见了，给学校造成非常不好的负面影响。
也许做这些事的同学并非有什么恶意，仅仅是出于恶作剧的心理，觉得好玩而已。
但是你们可曾想过，自己的行为已经违反了社会公德，违反了做人的基本准则，是非常不可取的！在此，我真心地希望那些曾经有过以上不良行为或者是有其它类似行为的同学们认识到自己的错误，不要让这些不和谐的音符在我们学校重演。
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社会公共道德主题演讲稿3篇
篇一：
同学们：
大家好，今天我演讲的是一个我亲眼所见的事情。
地铁停了，门开了，又关上了，又渐渐离开车站，蹿入一张
黑糊糊的口中，隆隆的做着响。
老人继续用手划着向前挪，一点
一点挪，带着地上的尘土一起走了，远去了，然后消失了，可能
是因为上车的人多了，在茫茫人海中，一个残了一条腿的人也不
再引人注目，也并不起眼，也显得格外渺小，似乎任人一踏而过，就像处理一只小小的蚂蚁一样。
现在有那么多残疾人工厂、社团，我们可以送他们去那里，
让他们学到，品到人生的美，而不是丢给他们一角钱做为这世界
上最肮脏的施舍。
同学们，如果你们也有这样的心愿，可以试着
做一做，让他们的脸色变得像你们一样红润，让他们的声音变得
像你们一样有力，让他们坐在地铁软软的椅子上，而不是地上，
让这些残疾人过上并不残疾的生活，让他们像《千手观音》中的演员们一样，当展现在我们眼前时，不再是可怕，而是美丽！！
道德是指正确处理人与人之间关系的行为规范或规则，它用
善恶荣辱等观念，评价人们的行为，调整人与人之间的关系。
除
了个人之间的关系之外，人们对社会、对国家、对阶级、对民族，以及对婚姻家庭的态度等，都具有道德的意义。
人类的一切活动都是在社会中进行的，人类区别于动物的显
着特点是他们的社会性。
离开了社会，人们不仅无法从事政治、
经济、科学、文化、艺术、体育等各种活动，而且也无法取得赖
于生存的生活资料。
就是说，任何个人的生存和发展，总是以社
会为前提。
在社会生活中，由于生产和生活的需要，人与人之间
形成了复杂的社会关系。
每个社会成员的行为，都要对他人及社
会产生这样那样的影响，有些行为促进了社会的繁荣和发展，给
他人带来了幸福和安宁，也有些行为引起了别人的痛苦和不行，
更有些行为甚至给整个社会造成了动荡和灾难。
为了适当而自发
地调整人与人之间的关系，使人们对自己的行为加以必要的约束，引导人的行为向着积极的方面发展，这就产生了对道德的需要。
可见，道德不是天生的，人类的道德观念是受到后天一定的生产
关系和社会舆论的影响而逐渐形成的。
道德是人们评价一个人的一个尺度。
一个人若违背社会道德，比如不仁不义、不忠不孝，那么人们就会给他负面的评价，造成
他没有好的名声，从而对他形成一种来自周边人群的社。