山东省滕州市鲍沟镇鲍沟中学2019-2020年七年级下学期道德与法治周末家庭作业(2020年5月8日
山东省滕州市鲍沟镇鲍沟中学2019-2020年七年级下学期道德与法治 第一单元 青春时光 测试卷(无
山东滕州鲍沟中学2019-2020学年度七年级下册道法单元检测第一单元：青春时光一、单选题1．“上帝在赐给我们青春的同时，也赐给我们青春痘。
”对这句话的最佳理解是（）A．中学生每个人脸上都会长青春痘B．青春期是人生中的重要阶段，我们要把握青春期C．青春期是长知识的时期，我们要抓紧时间搞好学习D．青春期既给我们带来成长的欢乐和美好，也带来一些莫名的烦恼和困惑2．在我们七年级同学的身上，还体现出“一半是儿童，一半是青年”的特征。
这里的“一半儿童”是指A．我们的生理不成熟B．我们的心理与独立的成人还有很大差距C．我们缺乏独立意识D．我们在生活上对父母有很大的依赖性3．青春体现在一个人身体变化、心理状态、意志、气质、想象力和情感之中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉。
下列对青春的理解正确的是A．我们已经长大了，不用父母和老师管了B．与异性同学的交往是不健康的、错误的C．青春要打扮新奇，穿着时尚有个性D．青春是美好的，是活力、智慧的象征4．某教育网站针对“如何应对孩子叛逆行为”的话题进行了调查，93%的家长发现孩子在不同年龄段表现出了“不听话”“不愿交流”等问题。
处理好青春期的心理矛盾，不可取的是A．培养健康的兴趣爱好B．向老师、家长寻求帮助C．学会做自己的“心理医生”D．有主见，按照自己的意愿做事5．“作出重大发明创造的年轻人，大多是敢于向千年不变的戒规定律挑战的人，他们做出了大师们认为不可能的事情，让世人大吃一惊。
”这是费尔马的一句名言。
这一名言告诉我们①生活中需要批判精神②要敢于向权威挑战③大胆想象，积极实践，就一定能成功④对任何事情都要具有强烈的好奇心A．①②B．①③C．③④D．②③6．有思想，就意味着作为人用自己的生命开始思考，用自己的生命体验生活，感受世界。
这表明①人的思想使我们强大②人有了思想就拥有了一切③对青少年来说，只有当思想日渐成熟，我们才能真正长大④青少年有了自己的思想就会否定一切A．①②B．②③C．①③D．③④7．有人说：“青春，是与七个自己相遇。
山东省滕州市鲍沟镇鲍沟中学2019-2020年七年级下学期道德与法治周末家庭作业 (2020年6月1
2019-2020学年度山东滕州鲍沟中学七年级下册周末家庭作业七年级道法试题（2020年6月19日）一、单选题1．步入青春期，每个人都会遇到许多烦恼和矛盾，但也为我们的成长提供了契机，积极面对和正确处理这些矛盾，有助于我们健康成长，我们的正确做法是( )A．如果有烦恼大胆发泄B．毫无保留告诉身边的人C．理智分析问题，多与父母、老师沟通D．要藏在心里不能告诉别人2．青春的创造是多姿多彩的，存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上。
下列体现青春的创造的是①小米经常把对未来世界的幻想画出来②小婷经常为校舞蹈队编舞出主意③小东经常想出“恶搞”他人的鬼点子④小青善于用文字记录心情和生活A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④3．网传，被称为《史上最严校规》的某中学校规被叫停，该校规要求“男女生不能一对一交往”。
结合材料及漫画思考，该校规被叫停的理由中，正确的有①欣赏异性的性别优势有助于我们不断完善自己②发现对方性别优势，相互取长补短，可以让自己变得更优秀③男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步④男女同学间的交往必然诱发早恋A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④4．当父母对你与异性同学的正常交往产生上怀疑时,你应该( )A．听父母的话,不再与对方接触 B．更隐藏地交往,不让父母发现C．不理睬父母,依然我行我素D．主动与父母沟通,消除他们的误会5．自强，不仅关系到每个人的梦想，更关系到整个“中国梦”的实现，中国梦并非遥不可及，它在每个人的心中和手中，更在每个人的脚下，“五千年的中华文明，能够一以贯之，至今巍然屹立，靠的就是自强不息。
”下列属于自强重要内容的有（）①相信自己，勇敢尝试，不断进步②不断克服自己的弱点③坚强的意志、进取的精神和持久的坚持④战胜自己，超越自己A．①②③B．②③④C．②④D．③④6．青春期的青少年乐于实践，敢于尝试，大胆放飞梦想：但青春并不意味着肆意放纵，青春应“有格”，要“有所为，有所不为”。
山东省滕州市鲍沟镇鲍沟中学2019-2020年七年级下学期道德与法治 第八课 美好的集体有我在 同步
山东滕州鲍沟中学2019-2020学年度七年级下册道法课时作业第八课：美好的集体有我在一、单选题1．对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议，每个人的意见和建议，都应得到尊重和重视；每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有特权和例外；每个人都享有公平的发展机会，没有偏见与排斥。
这说明美好集体A．充满关怀与友爱B．是民主的、公正的C．善于合作D．没有任何矛盾2．2019年4月22日，校运会冠军八年级(1)班在总结经验。
班长说：“冠军，从来就不是一个人的。
”体育委员说：“荣誉是授予我们大家的。
”这两句话共同体现的观点是A．集体中不能有小团体B．只要团结奋斗，就能获得冠军C．集体是由个体组成的D．要增强团队意识和集体荣誉感3．古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。
”可见，集体的力量来源于A．成员数量的多少B．集体科益的获得C．集体中个性的发展D．成员共同的目标和团结协作4．美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。
美好集体应该是①善于合作的②没有矛盾的③民主的、公正的④充满关怀与友爱的A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④5．开学后，班主任老师与班级同学共同确定班级新学期的奋斗目标，勇夺“优秀班级”荣誉称号。
这一共同的愿景①是集体的精神动力之源②是推动集体发展的内驱力③引领集体成员团结一致、开拓进取④只是班集体最美好的梦想A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6．“民齐者强”；“高树靡阴，独木不林”；“众人拾柴火焰高”。
阅读这些中国古代格言，你从中获得的感悟是A．善于合作的集体才有凝聚力和战斗力B．生活中只需要合作而不需要竞争C．必须牺牲个人才能最终实现集体愿景D．放弃个人利益才能真正建设美好集体7．下面漫画说明美好集体应该是A．民主的、公正的B．充满关怀与友爱的C．善于合作的D．充满活力的8．歌德说：“不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的，合群永远是一切善良思想的人的最高需要。
山东省滕州市鲍沟镇鲍沟中学2019-2020年七年级下学期道德与法治 第四课 揭开情绪的面纱 测试卷
山东滕州鲍沟中学2019-2020学年度七年级下册道法课时作业第四课：揭开情绪的面纱一、单选题1．许多中学生感觉到进入青春期后情绪特别容易波动,有时心花怒放、阳光灿烂,有时愁眉苦脸,有时暴跳如雷。
这说明( )A．人的情绪复杂多样,不可捉摸 B．情绪反应强烈,情绪体验常常不稳定C．青少年情绪经常处于失常状态D．青少年情绪不稳,犯错误也无可厚非2．古诗“风声鹤唳，草木皆兵”表达的情绪是A．悲伤B．兴奋C．恐惧D．忧愁3．“一切对人不利的影响中，最能使人短命夭亡的是不利的情绪，如忧愁、颓废……”“生命的潮汐因快乐而升，因痛苦而降。
”上述名言说明()A．情绪影响人的身体健康B．情绪有害于人的身体健康C．情绪影响着我们的观念和行动D．人的情绪是无法控制的4．我国有许多描写情统的同句，其中“漫卷诗书喜欲狂”、“怒发冲冠”、“哀民生之多艰”“风声鹤眼，草木皆兵”表达的情绪分别是A．喜、怒、哀、惧B．喜、惧、哀、怒C．怒、俱、哀、喜D．惧、怒、哀、喜5．“红军不怕远征难，万水千山只等闲”这句诗表明了革命队伍的乐观主义精神。
正是由于这种精神，使红军战胜困难，取得了长征的胜利。
这主要表明()A．情绪影响到人的身体健康，红军身体好战胜了困难B．不同的情绪对人产生不同的影响C．积极的情绪能激励人们战胜困难、努力向上D．消极的情绪会使人没有战斗力6．“笑一笑，十年少;愁一愁，白了头。
”这说明人的不同情绪会( )A．对人的智力发展产生影响B．对人的健康发展产生影响C．对人的一切产生影响D．对人正常水平的发挥产生影响7．七年级（8）班学生小丽在阅读和观看某部文艺作品后，会长时间沉浸于某种情绪中，陶醉于自己的思考和遐想中。
这反映出小丽青春期的情绪特点是A．情绪反应强烈B．情绪波动与固执C．情绪的细腻性D．情绪的闭锁性8．马老师在讲“青春的情绪”这一课时，给出了主题诗句“相顾无言，惟有泪千行”。
下列与此句传递的情绪致的是①更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜②月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠③健儿无粮百姓饥，谁遣朝朝入君口④人生若只如初见，何事秋风悲画扇A．①②B．②③C．①③D．②④9．面对满地落花，我们一切顺利时，会有“草木知春不久归，百般红紫斗芳菲”的感受；当我们备受冷落时，则会引出“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”的忧伤情绪。
山东省滕州市鲍沟中学2021-2022学年七年级下学期期末复习道德与法治试题
2021-2022学年度山东滕州鲍沟中学第二学期期末复习综合练习题七年级道德与法治试题一、单选题1．习近平总书记强调：好奇心是人的天性，对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起，使他们更多了解科学知识，掌握科学方法，形成一大批具备科学家潜质的青少年群体。
这给青少年的启示是（）①怀疑一切，不接纳他人的意见②敢于表达，培养批判精神③有独到的见解，学会独立思考④努力开发自身的创造潜力A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2．青春期的我们要勇敢直面矛盾心理，青少年要调控好青春期的心理矛盾，以下做法正确的是（）①敞开心扉，多与父母、老师和同学交流与沟通②遇到事情不跟父母老师沟通，自行处理③增强自我调控能力④通过心理咨询寻求帮助A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④3．对性别角色的认识可以（）①帮助我们了解自己与异性的不同特点②帮助我们学会塑造自我形象③帮助我们学会如何与异性相处④让我们最大限度地发挥自身潜能A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④4．2022年2月6日晚，中国女足在女足亚洲杯决赛中逆转取胜韩国女足，成功夺冠登顶亚洲之巅，对此《南方都市报》撰文评论称，国足在春节添堵的情况下，中国女足成为中国足球新担当。
有网友评论道：“女生强悍起来原来可以这样霸气！”这启示我们（）A．男女生在生理特征上的差异逐渐消失B．性别特征不是与生俱来的，可以通过后天培养C．要打破性别刻板印象，尊重多元化D．新时代审美在变化，阳刚美成为新宠5．关于“行己有耻”，下列说法正确的是（）①“行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力②“行已有耻”意味着我们能真诚面对自我，闻过即改，知耻而后勇③“行己有耻”需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力④“行己有耻”要求我们首先知道自己是可耻的A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④6．杭州市税务部门发现网络主播薇娅涉嫌以各种方式偷逃税款6.43亿元，其他少缴税款0.6亿元。
山东省滕州市鲍沟镇鲍沟中学2019七年级下学期道德与法治周末家庭作业(9
2019-2020学年度山东滕州鲍沟中学七年级下册周末家庭作业七年级道法试题（ 2020 年 4 月 9 日）一、单项选择题1．喜怒哀乐，人情世故；人非草木，孰能无情。
前后的“情”分别是指（）A．感情情绪 B．情绪感情C．情绪情操 D．情操感情2．古语“哀民生之多艰” “分化崩溃，分化崩溃” “漫卷诗书喜欲狂” “怒气冲天”分别表现了人类情绪的四种基本种类，以下与之对应摆列正确的选项是A．哀、惧、喜、怒B．喜、怒、哀、惧C．哀、喜、惧、怒D．哀、惧、怒、喜3．情绪可能激励我们努力向上，但可能让我们止步不前。
以下能帮助我们合理调控情且正确的看法是（）①体验一些负面感觉可以丰富我们的人生经历②面对非法伤害，我们应毫无忌惮，及时反击③人人都有优弊端，我们要采纳不完满的自己④每一个人情绪都是复杂多样的、常常难以思索⑤和父亲母亲进行沉稳的沟通可以减少被此间矛盾A．①②④B．①③⑤C．②③⑤D．③④⑤）4．5 月 8 日是世界浅笑日，各地学校举办丰富多彩的“浅笑”主题活动。
这启迪我们（A．表达情绪不利于人的身心健康 B．要学会除掉情绪对自己的影响C．要学会调理情绪，做情绪的主人D．应时辰保持快乐愉悦的踊跃情绪5．以下哪一种情绪是两种以上情绪的混杂？( )A．怒气冲天B．欢天喜地C．哭笑不得D．毛骨悚然6．小云起床后，发现自己长出了青春痘，很自卑；到学校后，碰到同学夸耀她的衣服美丽，即刻很快乐；上课了，老师下发了单元测试卷，当看到自己的成绩很差，并且立刻要开家长会时，她很惧怕。
因而可知①人的情绪是复杂多样的②各样各样的情绪丰富了我们的生活③人的情绪会互相传染④任何时候都会产生不一样的情绪A．①④B．①②C．③④D．②④7．5 月 8 日是“世界浅笑日” ，邵阳市部分中小学校举办了丰富多彩的“浅笑”主题活动。
这一活动启迪我们A．要学会调理情绪，做情绪的主人B．要学会除掉情绪对自己的影响C．应当时辰保持快乐愉悦的情绪D．表达情绪不利于人的身心健康8．《黄帝内经》中有“喜悲伤、怒伤肝、悲伤肺、恐伤肾、思伤脾"的记录，这启迪我们①喜怒哀乐是人情世故②情绪与人的身心健康相关③要踊跃主动调控情绪④同一情绪对人的影响同样A．①②B．①④C．②③D．③④9．以下属于情绪和感情的区其余是( )①情绪是感情反应的过程，感情代表的是感情的内容②感情与情绪密切相关③感情比情绪拥有更大的稳固性、深刻性和长远性④情绪有显然的外在表现，感情则比较深邃A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④10．“年幼的时候在家才有安全感，很恋家；年轻的时候向往外面的世界，想离家；年老的时候期盼落叶归根，想回家。
山东省滕州鲍沟中学2020-2021学年七年级下学期第二次阶段性检测道德与法治试题(无答案)
2021-2021学年度山东滕州鲍沟中学第二学期第二次阶段性检测七年级道德与法治试题一、选择题1．我们新的班团队a确立了共同目的之后，就要()A．把握机遇，各尽其能，发挥所长，奉献团队aB．各行其是，彰显个性C．各想各的，各做各的，发挥各自独立性D．不顾团队a利益，满足个人要求2．小宁是家中的独生女，养成了自私自利、以自我为中心的性格，小伙伴们都不喜欢她。
进入初中后，在新的团队a中，她发现了自己的缺乏，渐渐改正了缺点，最终获得了大家的喜欢。
小宁的这种改变，是因为学校()A．为我们搭建起与别人、与周围世界交往的平台，有助于我们完善个性B．有系统的教育内容和完备的标准制度，能帮我们成为学霸C．拥有齐全的教育设施，能让我们和小伙伴打成一片D．拥有专业的教育工作者，能包容每个同学3．某校初一学生刘小鹏，每周轮到他值日时，总以各种借口逃避，作为组长的王丽想对刘小鹏提点意见。
你认为王丽最适宜的做法是()A．严厉批评他，让其面对全班同学作检讨B．向教师如实汇报，建议扣其品行评价分C．为平息其他组员的怨言，代替他做值日D．让他知道做值日是承当责任的表现，应主动做好4．学校“社团节〞正式启动了，不同社团之间打起了“擂台〞：“演讲赛开场了！看我们的精彩表现吧！〞“对面的同学看过来，魔术表演开场了！〞……学校举办这样的活动()A．会导致过度竞争，影响团结B．只给有特长的同学提供了表现时机C．有利于同学们培养兴趣、开展特长D．并不适宜，会影响同学们的学习5．佛祖释迦牟尼曾考问他的弟子：一滴水怎样才能不干涸呢？弟子答不出来。
释迦牟尼说：把它放到大海里去。
这个故事主要告诉我们A．要积极关心团队a的变化和开展B．团队a生活为我们搭建了成长的平台C．团队a的存在和开展离不开每个人的努力D．每个人都应有自己的独特性，不受周围环境的影响6．在班级、学校中学习和生活，我们的情操可以得以陶冶，品格可以得以培育。
这是因为()①在与教师、同学的交往中，逐步懂得了很多为人处事的道理②在与教师、同学的交往中，掌握了更多人际交往的方法和艺术③懂得的道理多了，掌握的方法多了，我们更圆滑世故了④在良好的班风、校风的熏陶下，我们团结友爱、共同进步A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④7．晓玲同学非常聪明，但却性格孤僻、不愿接近同学。
山东省滕州市鲍沟镇鲍沟中学2019-2020年七年级下学期道德与法治 第二单元 做情绪情感的主人 测
山东滕州鲍沟中学2019-2020学年度七年级下册道法单元检测第二单元：做情绪情感的主人一、单选题1．在一次作文课上，老师表扬了紫萱，这使她更加坚定了长大后要当作家的梦想。
她经常请教语文老师有关写作的问题，课下积极写作投稿，文章被发表在很多刊物上。
这说明①青春期的情绪反应强烈，富有激情和热情②情绪对我们的影响总是积极的③善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩④青春期的情绪具有闭锁性A．①③B．②④C．①④D．②③2．2018年10月28日，重庆某公交车上女乘客因坐过站与司机发生激烈争吵，出现互殴行为，导致公交车与对向正常行驶的轿车撞击后坠江，造成重大人员伤亡。
因女乘客和司机的争执最后导致公交车坠江说明了A．多样性的情绪是无法调试的B．不良情绪必然导致不良后果C．情绪会影响人的观念和行动D．情绪会因不同的情境而变化3．“一切对人不利的影响中，最能使人短命夭亡的是不利的情绪，如忧愁、颓废……”“生命的潮汐因快乐而升，因痛苦而降。
”上述名言说明()A．情绪影响人的身体健康B．情绪有害于人的身体健康C．情绪影响着我们的观念和行动D．人的情绪是无法控制的4．七年级（8）班学生小丽在阅读和观看某部文艺作品后，会长时间沉浸于某种情绪中，陶醉于自己的思考和遐想中。
这反映出小丽青春期的情绪特点是A．情绪反应强烈B．情绪波动与固执C．情绪的细腻性D．情绪的闭锁性5．据世界卫生组织的调查：25%以上的青少年不能正确调控青春期的心理矛盾，而“把脾气拿出来，那叫本能；把脾气压下去，才叫本事。
”这句话告诫我们A．青春期的心理矛盾无法控制B．可以不计后果地发泄情绪C．有了烦恼只能选择憋在心里D．要学会控制自己的情绪6．4月2日是世界“枕头大战日”，当天活动参加者自带枕头，互相击打。
这种缓解压力、调控情绪的方法属于（）A．转移注意力B．合理宣泄C．自我暗示D．换位思考7．研究人员对1亿美国Facebook用户发布的10 亿多条匿名状态更新进行了分析，他们发现,每1条消极帖子会导致好友发布1.29条消极帖子，而每1条积极帖子则会导致好友发布1.75条积极帖子。
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2019-2020学年度山东滕州鲍沟中学七年级下册周末家庭作业
七年级道法试题（2020年5月8日）
一、单选题
1．下列关于在集体中涵养品格的认识正确的有
①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力
②集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力
③集体生活可以塑造我们的完美人格，不再犯任何错误
④集体生活有助于我们学习他人的经验，扩大视野，获得成长
A．①②B．③④C．①③D．②④
2．下列选项中，能够体现在集体中正确发展个性的选项有
①甲同学加入了学校的体育社团，运动水平大大提高
②乙同学埋头学习，无暇参加学校开展的各项文体活动
③丙同学喜欢玩网络游戏并邀请其他同学与他一同去网吧
④丁同学喜欢读书，擅长写作和演讲。
班级成立了文学社，他担任了社长，与同学共同进步A．①②B．①④C．②③D．③④
3．晓玲性格孤僻，通过同学们的帮助，她融入了班集体，性格也开朗起来。
这说明（）A．集体生活有利于提高我们的学习成绩
B．集体生活有利于培养我们的兴趣爱好
C．集体生活有利于我们发展个性
D．集体生活有利于我们培养人际交往的基本态度和能力
4．要想获得下图趣味运动项目的冠军，需要做到（）
①相互激励，敢于竞争
②保持和谐节奏，步调一致
③发挥个人作用，不用管其他人
④努力为集体荣誉而战
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
5．集体生活中，每个人之间性格不同，特点各异，每个人都有优点和长处，也有缺点与不足。
对此理解不正确的是
A．要包容对方的任何缺点与不足并听之任之
B．人与人之间的差异是集体生活中重要的学习资源
C．人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”
D．要学会包容他人的不同，学习他人的优点
6．湖北省黄冈市对确诊患者、疑似患者、不能排除新冠病毒感染的发热患者等“四类人员”居住的楼栋单元（自然垸组）实施封闭管理。
面对封闭管理，楼栋单元的居民要（）
①关注、承认和保护个人利益，让集体服从个人意愿
②在个人和集体发生冲突时，把个人利益放在集体利益之上
③坚持集体主义，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义
④心中有集体，识大体、顾大局，不做有损集体利益的事情
A．①③B．②④C．③④D．①②
7．下列对小团体主义的认识正确的是（）
①小团体主义实际上是扩大了的个人主义
②首先考虑个人和小团体的利益
③顾及他人利益以及大集体根本的、长远的、全局的利益
④小团体就是集体，小团体主义就是集体主义
A．①②B．②③C．②④D．③④
8．东南亚朋友讲“水涨荷花高”；非洲朋友讲“独行快，众行远”；欧洲朋友讲“一棵树挡不住寒风”。
与这些地区朋友所讲的寓意最适合的中国俗语是（）
A．大河有水小河满，大河无水小河干
B．一个和尚有水喝，三个和尚没水喝
C．车到山前必有路，船到桥头自然直
D．山重水复疑无路，柳暗花明又一村
9．新东方董事长俞敏洪做客哈佛大学时说，如果创业就要组建一支具有狼性的团队，因为狼猎取到食物后，哪怕是只逮到一只兔子，也会力求团队中的每一只狼都吃到一点。
这启示我们（）
A．个人应积极关心和维护集体利益B．集体应充分尊重和保护个人利益
C．个人取得成绩都应该归功于集体D．社会的发展需要每个人发挥智慧
10．亮亮在班里有一帮“铁哥们儿”，经常一起上网、打游戏，相互之间还订立了一个协议:不论谁违反了纪律，都要相互“帮助”，不准出卖朋友。
亮亮的做法（）
①错误，因为他维护的是小团体的不正当利益
②正确，因为他非常重视同学友情
③错误，因为他没有坚持原则、分清是非
④正确，因为他非常重视“哥们义气”
A．②④B．①③C．①④D．②③
11．有句俗语是这么说的：“花在枝则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。
”对此理解正确的是
A．个人离不开集体，我们每个人都有过集体生活的情感需要
B．集体离不开个人，团结就是力量
C．优秀的班集体由个性各异的人组成
D．人与动植物不同，人要学会独立
12．作为学生，要遵守校规校纪，完成学习任务；作为子女，要孝敬父母；作为朋友，要互助、互谅；作为公民，要维护正义等。
这表明了()
A．要承担的责任太多、太累B．人们在扮演着不同的角色，承担着相同的责任
C．人们扮演着相同的角色D．在不同的集体中，不同角色承担不同责任
13．建设美好集体，需要（）
①每个人的智慧和力量②各尽其能，发挥所长③维护集体的荣誉④完全依赖班主任的管理水平
A．②③④B．①③④C．①②③D．①②④
14．2018年7月25日，我国首份《中国义务教育质量监测报告》指出，只有53.1%的四年级和38.2%的八年级学生积极主动地参与学校和班级劳动，这不利于个人的成长进步，更不
利于一个优秀的班集体的建设。
建设一个优秀的班集体，需要我们
①各尽所能，贡献力量②关心他人，心系集体
③相互欣赏，紧密配合④张扬个性，展现自我
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
15．李济生是我国航天测控领域的科学家，他四岁失去母亲，十二岁失去父亲，后在姑姑家长大。
大学三年级时，姑姑、姑父又相继去世。
在他最困难的时候，党和政府向他伸出了援助之手，向他提供全额助学金助他读完大学。
每当回顾自己的成长历程，他总是深情的说：“没有党和祖国的关怀，就没有我的今天。
”他的经历告诉我们
A．个人的成长离不开集体的关怀
B．集体的发展要靠个人的努力。
C．集体为个人成长提供一切条件
D．个人利益高于集体利益
16．良好的班集体会给我们带来好的学习环境，对我们个人的发展产生促进作用。
要建设一个良好的班集体，我们应该（）
①各尽所能，充分发挥自己的特长，为班集体建设添砖加瓦
②自觉遵守班规校纪，维护集体荣誉
③事不关己，高高挂起，以免影响同学关系
④班集体成员之间要团结协作、互助前行、取长补短、共同提高
A．①②④B．②④C．③④D．①④
二、非选择题
17．材料一：有人把班集体比喻成一个大火炉，班里的同学则像一块块煤炭。
大家要想得到火炉的温暖，就必须把自己点燃放进去。
煤炭越多，火炉烧得越旺，那么班集体也就越温暖……
材料二：如果把集体比作一只木桶，我们就是构成木桶的木板。
集体利益的过少不取决于最长的那块木板，而取决于最短的那块木板，只要有一个集体成员没有承担起自己的责任，集体的利益就会从他这块最短的木板所形成的缺口处流失。
(1)这两则材料共同说明了个人与集体有什么样的关系？
(2)当个人利益和集体利益发生矛盾是，正确的做法是什么？
(3)这两则材料对我们创建优秀班集体有什么启示？
18．在学校生活中，一个人就像一滴水，一个班级就像一条河，一所学校就像一片海洋。
一滴水要想不干，只有把自己融入江河大海之中。
任何一条江河，任何一片海洋，也都离不开小小的水滴。
”
根据所学知识回答：
（1）当遇到班级、学校等不同集体之间矛盾时，我们的出发点是什么？
（2）在集体生活中哪样一些人会形成小群体？
（3）同学们，你们又是怎样看待小团体主义的？
19．王涛和李明是最要好的朋友，王涛说好周六上午和同学们一起到医院去看望生病的同学李明，可是周五放学时，班主任老师说周六上午学校足球队的同学要到学校参加训练。
王涛是学校足球训练队的队长，此时，他开始犹豫了……
（1）王涛遇到了什么麻烦？
（2）在现实生活中，你会怎样处理这样的矛盾？
20．2018年1月13日，某校七年级（2）班组织召开了以“美好班级有我在”为主题的班会，请你参与其中，完成下列问题。
[调查与分析]
通过对全班同学的调查，得到如下数据：有54%的同学反映班干部搞特权；有62%的同学反映班级中存在歧视、欺侮同学的现象；有76%的同学反映班上的互助组形同虚设，大家都各自努力，谁也顾不上谁。
（1）上述调查数据反映了该班存在什么问题？请你针对上述调查资料提出合理的建议。
[展望与行动]
了解并分析本班的实际情况后，同学们纷纷畅谈美好班级的共同愿景，并表达自己将通过实际行动让班级变得更美好。
（2）为什么要确立共同的班级愿景？
（3）如果你是该班的一员，你会通过哪些行动让班级变得更美好？。