新沪科版九年级物理第十四章 了解电路单元复习课件2
合集下载
(沪科版)九年级物理全册课件:第十四章《了解电路》单元小结与复习(共18张PPT)

•9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。2021/9/152021/9/15Wednesday, September 15, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/152021/9/152021/9/159/15/2021 10:46:12 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。2021/9/152021/9/152021/9/15Sep-2115-Sep-21 •12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2021/9/152021/9/152021/9/15Wednesday, September 15, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/9/152021/9/152021/9/152021/9/159/15/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年9月15日星期三2021/9/152021/9/152021/9/15 •15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年9月2021/9/152021/9/152021/9/159/15/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/9/152021/9/15September 15, 2021 •17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/152021/9/152021/9/152021/9/15
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/9/152021/9/152021/9/152021/9/159/15/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年9月15日星期三2021/9/152021/9/152021/9/15 •15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年9月2021/9/152021/9/152021/9/159/15/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/9/152021/9/15September 15, 2021 •17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/152021/9/152021/9/152021/9/15
最新沪科初中物理九年级上册《14第14章 了解电路》PPT课件 (2)

指针越向右偏, 流过的电流越大。
最新初中物理精品课件设计
电压
电源 提供电压(U)形成 电流
单位
103
kv
V
103
mV
电路中有持续电流的条件: 1.有电源(或有电压);2.电路是通路。 最新初中物理精品课件设计
电压表的使用:
1.电压表在电路中相当于断开的开关,故只能并联 2.“+”进,“-”出;3.不超量程,试触法选择量程 4.可直接接电源,测量电源的电压,
3.电荷间的相互作用: 同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引
4.验证物体是否带电最的新方初法中:物理精品课件设计
1.带电体的基本性质:
能吸引轻小物体的说明带电,不能吸引轻小物体说明物体不带电。 2.电荷间的相互作用:相互排斥的一定带电,并且带同种电 荷,相互吸引的可能两个都带电,且是异种电荷,也可能一 个带电,一个不带电。 3.验电器: 1、原理:同种电荷相互排斥
最新初中物理精品课件设计
按顺序从正极依次画到负极,或从负极 依次画到正极。
最新初中物理精品课件设计
串联电路特点:
1、用电器逐个顺次连接 2、电流流经的路径有且只有一条 3、用电器不能独立工作,一荣俱荣,一损俱损。 4.开关控制整个电路,与开关所在位置无关。
并联电路特点:
1、用电器并列连接 2、电流流经的路径有2条或两条以上多条
2、只能验证是否带电,但不能验证带哪种电荷 3.验电器张角大小说明带电量多少
4.静电感应:
三、电路组成:
基本组成:导线、电源、开关、用电器
各自作用:电源提供电流、电压或电能;用电器把电能转化为其 他形式的能;开关控制电路的通和断;导线提供路径。
最新初中物理精品课件设计
第十四章了解电路章末复习课件-沪科版物理九年级全一册

第十四章 了解电路
12.如图所示的电路中,关于电压表、电流表、灯泡的连接方式,
下列说法正确的是
( B)
A.两灯泡并联
B.两灯泡串联
C.电流表A1测干路电流,电流表A2测通过L2的 电流
D.电压表V1测L1两端的电压,电压表V2测电路 总电压,电压表V3测L2两端的电压
第十四章 了解电路
13.如图所示是小聪探究并联电路电流特点的实物连接图。
11.如图所示的电路中,闭合开关S1、S2时,小灯泡L1和L2发光, 电压表有示数,电流表A1的示数为0.9 A,电流表A2的示数如图乙所示,
第十四章 了解电路
下列说法中不正确的是
( D)
A.电流表A1测量干路电流,通过小灯泡L1的电流为0.6 A B.电压表测量小灯泡L1两端的电压 C.取下小灯泡L1时,小灯泡L2仍能发光 D.只断开开关S2时,电流表A1有示数,电流表A2无示数,电压表 有示数
(4)排除故障后,小芳在测量了灯L1两端的电压后,断开开关,然后 将导线AE的A端松开,接到D接线柱上,测量灯L2两端的电压,这一做 法会造成__电__压__表__的__正__、__负__接__线__柱__接__反____。
第十四章 了解电路
第十四章 了解电路
(6)闭合开关后,小聪发现两灯都正常发光,由于连线较乱,一时无 法确定电路是串联还是并联,请你帮他想出一种简单可行的操作及判断 方 法 :从__灯___座__上__取__下__一__盏__灯__泡__,__若__另__一__盏__灯___泡__仍__发__光__则__是__并__联__,__反__之__ __是__串__联__。
(1)在连接电路时,开关应处于___断__开___状态。 (2)图中电流表测量的是通过灯泡__L_1__的电流。 (3)小聪按照实物图正确连接好电路后,闭合开关,发现指针快速向 右大幅度偏转,他赶快断开开关,发生这种现象的原因可能是_L_1_短__路___。
沪科版物理九年级全册 第十四章了解电路复习课件

3.下列装置不属于电源的是( ) A.宇宙飞船上用的太阳能电池板 B.电动机 C.学生电源 D.蓄电池
考点三 串、并联电路的辨认与设计 [5年5考]
常考角度
①根据实际情况判断各用电器的连接情况;②设计电路
命题角度❶ 串、并联电路的辨认 例3 (202X·济南学考)小丽家最近购买了一台标有一级能效的电冰箱。她 通过视察发现,这台电冰箱的紧缩机和冷藏室内的照明灯工作时互不影 响,温控开关控制紧缩机,与冰箱门联动的开关控制照明灯。据此判断: 该冰箱内部电路中,紧缩机和照明灯在电路中的连接方式是________(选 填“串联”或“并联”)的;紧缩机的主要部件是一个电动机,电动机在 电路图中的符号是_______。
第十四章 了解电路
知识点一 两种电荷
1.自然界存在两种电荷,分别为_正__电__荷__和___负__电__荷__。 2.与毛皮摩擦过的橡胶棒带_负__电____; 与丝绸摩擦过的玻璃棒带___正__电__。
3.摩擦起电实际上不是产生了电,而是电子在物体间产生了转移,失去电子的物
正电
负电
体带_______,得到电子的物体带_______。
例1(202X·淄博中考)在“探究并联电路中的电流关系”实验中:
(1)小明想测量干路电流,连接的电路如图甲所示,检查电路发现只有一 根导线接错了,请在这根导线上打“×”,并改正。 如图所示
(2)连接正确的电路后,闭合开关,电流表的示数为0.46 A,请在图乙中
画出指针的位置(O为指针转轴)。
如图所示
2)开__路__(__断_ 路):断开的电路 3)_短__路__:__导。线直接并联在电源或用电器两端 3.两种连接方式:1).串联:依次相连
2) 并联:并列相连
九年级物理沪科版 中考复习 第十四章 了解电路课件(共25张PPT)

考点六 核心实验
1、探究串、并联电路电流的特点
(1)探究串联电路电流的特点
提出问题:串联电路各部分电路之间的电流有什么关系?
制定计划:用电流表分别测出A、B、C三点的电流大小,然后进行比较即可
实验器材:电源、开关、导线、规格不同的两个灯泡、电流表
实验表格:
实验次数
A点的电流IA/A B点的电流IB/A C点的电流IC/A
考点二 电路
1、组成:用导线将 电源 、 用电器 、 开关 等连接成一个电流流通的回路, 这就组成电路。 2、电路各组成部分的组成部分的作用 电源:有化学电池、太阳能电池、发电机,供给电路 电能 ,提供 电压 , 使电 路保持持续的电流; 用电器:把电能转化为人们需要的能量; 开关:将电路 连通 或 断开 ; 导线: 输送 电能。
项目
定义
处处连通 的电路,又叫 通路 闭合电路
某处 断开 的电路, 开路 又叫断路
短路
电的源正短极路出:来电,流不从经电过源 用电器 直接回到电源 的负 极
局部电路短路:当用电 器与导线(电流表、闭 合的开关) 并 联时, 该用电器被短路
电路图
特点
电路中 有 电流,用电 器 能 正常工作
电路中 无 电流,用电 器 不能 正常工作
关
控制所在支路上的用电器
串联电路电流 处处相等
干路中的电流等于各支路中的电流 总和
电压的特点 实例
串联电路两端的电压等于各部分电路两端 相并联电路两端的电压 相等 电压的 总和
节日用的小彩灯、用电器和控制它的开关 家庭各用电器的连接、教室里的灯的连接、路灯
等
的连接灯
考点三 电流和电压
名称 形成
电流
A.总开关 B.电源
新版沪科版九年级物理:第14章 了解电路 课件

9.( 枣庄中考 )科技馆内有一个“静电球”,当人触摸“静电球”时,头发丝便会一根根竖起,形成 “怒发冲冠”的景象,如图所示,这是由于头发丝带 同种 ( 选填“同种”或“异种” )电荷而互相 排斥 的结果。
10.( 黄冈中考 )为了积极响应党和国家号召,践行绿色发展理念,某企业引进静电除尘设备,治 理生产中的空气污染。启动静电除尘设备,混浊空气进入除尘腔即被电离成离子和电子,由于 异种电荷互相 吸引 ,其中的电子会向设备的阳极板( 带正电 )运动,在运动过程中遇到尘粒, 使尘粒带上 负 ( 选填“正”或“负” )电荷,带了电的尘粒继续运动,碰到阳极板失去电性,在 重力 的作用下,落向底部的集尘板。 11.( 常德中考 )现有A、B、C三个轻质小球,已知A带负电,A和B互相吸引,B和C互相排斥,则B 带正电 ( 选填“带正电”“带负电”或“不带电” ),A和C互相 吸引 。 12.将一带电体接触带正电的验电器时,若金属箔张角变大,说明带电体是带 正 电的;金属箔 闭合后又张开,说明带电体是带 负 电的,且所带电荷量比验电器所带电荷量 多 ( 选填 “多”或“少” )。
毛皮
摩擦过的
17.( 衢州中考 )如图所示,P1、P2、P3表示将小球B先后悬吊在距离A球远近不同的位置:①小 球偏离竖直方向的原因是 同种电荷相互排斥 ;②据图示情景,你还能得出的结论是
相同的带电体,距离越大,相互作用力越小( 或电荷间的作用力与距离大小有关 ) 。
18.静电复印技术已经逐渐走入人们的生活,如图是利用身边的素材来简单模拟静电复印原理 的示意图。请依据图示及操作步骤,结合“人作为导体可以将电荷导走”的知识,简要说明其操 作意图。
6.( 临沂中考 )用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球( 如图所示 ),发现验电器的两个 金属箔片张开。以下说法正确的是( B )
第十四章+了解电路+全章整合与提升+课件+-2024-2025学年沪科版物理九年级全一册

0.22
0.22
0.24
0.46
0.26
0.30
0.56
(5)在实验中,可以采取换用不同规格小灯泡的方法改变A 、B、C处电流的大小,从而进行多次实验,多次实验 的目的是_避__免___偶__然__性__,__得__到__普__遍__性__的__规__律__。
返回
7. “探究串联电路的电压关系”的实验电路如图所示。
返回
11. 如图所示,闭合开关S,电压表V1的示数为1.5 V,电 压表V2的示数为7.5 V,则电阻R1和R2两端的电压分 别为( C ) A.7.5 V 1.5 V
B.1.5 V 6.0 V
C.6.0 V 1.5 V
D.1.5 V 7.5 V
返回
12. 如图甲所示的电路中,闭合开关后,两灯泡均发光, 电流表的示数如图乙所示,两个电压表指针均指在了 同一位置,如图丙所示。
___U_=__U__1+__U__2 __(写关系式即可)。
实验 L1两端电 L2两端电 小组 压U1/V 压U2/V
1
3.1
1.4
串联总电 压U/V
4.5
2
3.0
1.3
4.3
3
2.1
0.9
3.0
返回
8. 如图所示,当一个带负电的物体甲靠近不带电的金属导 体乙时,乙的a端会带正电、b端会带负电。
(4)排除故障后,他用电流表分别在A、B、C三处测得的数 据如表格。比较下表数据,可以初步得出结论,并联电 路中干路的电流等于___各__个__支__路__电__流__之__和___________。
实验 次数
1 2 3
A处的电 B处的电 C处的电 流IA/A 流IB/A 流IC/A
第十四章了解电路全章整合与提升课件沪科版物理九年级全一册2

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
串并联电路的连接、设计与分析
4. 如图所示,在电路中要使灯泡L1和L2串联,应只闭合开
关 S2 ;要使灯泡L1和L2并联,应只闭合开关 S1、
S3
。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
点拨:只闭合开关S2,则电流只有一条路径:正极 →S2→L1→L2→负极,灯泡L1和L2串联;只闭合开关S1和 S3,电流只有两条路径:正极→S1→L1→S3→负极,正极 →S1→L2→负极,即两灯L1、L2并联。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
点拨:只闭合开关S1时,L1与L2并联,电流表测干路电 流,即I=0.8 A;只闭合开关S2时,L1与L2并联,电流表 测L1支路的电流,则通过灯L1的电流I1=0.48 A,通过灯 L2的电流:I2=I-I1=0.8 A-0.48 A=0.32 A。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
5. [2023·芜湖模拟]有一款自动感应垃圾桶,扔垃圾时只需将 手伸到“可回收”或“不可回收”相应感应区内,感应开 关(S1、S2)就会自动闭合,动力装置工作,对应垃圾桶的 桶盖打开;当光线较暗时,光控开关S3自动闭)
0~3 A 1.5 A
0~3 V 0~15 V
2.4 V
12 V
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
串、并联电路中电流、电压规律的应用 8. [2024·芜湖月考]如图所示,电源电压保持不变,只闭合开
关S1,电流表的示数为0.8 A,只闭合开关S2,电流表的示 数为0.48 A,则通过灯L1的电流为 0.48 A,通过灯L2的 电流为 0.32 A。
串并联电路的连接、设计与分析
4. 如图所示,在电路中要使灯泡L1和L2串联,应只闭合开
关 S2 ;要使灯泡L1和L2并联,应只闭合开关 S1、
S3
。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
点拨:只闭合开关S2,则电流只有一条路径:正极 →S2→L1→L2→负极,灯泡L1和L2串联;只闭合开关S1和 S3,电流只有两条路径:正极→S1→L1→S3→负极,正极 →S1→L2→负极,即两灯L1、L2并联。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
点拨:只闭合开关S1时,L1与L2并联,电流表测干路电 流,即I=0.8 A;只闭合开关S2时,L1与L2并联,电流表 测L1支路的电流,则通过灯L1的电流I1=0.48 A,通过灯 L2的电流:I2=I-I1=0.8 A-0.48 A=0.32 A。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
5. [2023·芜湖模拟]有一款自动感应垃圾桶,扔垃圾时只需将 手伸到“可回收”或“不可回收”相应感应区内,感应开 关(S1、S2)就会自动闭合,动力装置工作,对应垃圾桶的 桶盖打开;当光线较暗时,光控开关S3自动闭)
0~3 A 1.5 A
0~3 V 0~15 V
2.4 V
12 V
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
串、并联电路中电流、电压规律的应用 8. [2024·芜湖月考]如图所示,电源电压保持不变,只闭合开
关S1,电流表的示数为0.8 A,只闭合开关S2,电流表的示 数为0.48 A,则通过灯L1的电流为 0.48 A,通过灯L2的 电流为 0.32 A。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
“b”、“c”或“+”、“-”).
11
2.如下图已知电流表示数为1.2A,灯泡L1中 的电流为0.5A,则灯泡L2中的电流为 0.7A
12
3.如右图所示:已知灯L1中的电流为0.2A, 灯L2中的电流为0.3A,则灯L3中的电流 为 0.3A 。 电流表中的电流为0.5A 。
13
巩固强化练:
4.生日彩灯上串联这20个小灯泡, 若电源插头处电流为100毫安, 那么通过每个小灯泡的电流为__0_.1___安。
(C )
• 图13—7
图13—8
• A、电流表断路了 B.小灯L1断路了
• C.小灯L2断路了 D、小灯L2短路了
• 5、小明同学在使用电流表测量电流时,将电流表分别接入两个小灯泡串 联电路的A、B、C三点(如图13—8所示)。测得A、B、C三点的电流,
其关系是 ( ) A
• A.IA=IB=IC B.IC>IB>IA >0
• C.IA>IB>IC>0 D.IC>IB>IA=0
6
复习检测练
6、分别读出下左图中电流 表、电压表的示数.I =0.48A;U= 11 V
7、如右上图所示,甲是 小灯,泡乙是电流表,可组成二个小灯泡的并联电路。
(填“小灯泡”或“电流表”) 8、如下左图所示的电路中,A1的示数是o.3A,则A2的示数 是0.3A,流过L2的电流 是 0.3A;如下右图所示的电路,电流表A1的示数是1.2A,电流表A2的示数是0.7 A, 则通过L1的电流是0.5A A,通过L2的电流是 0.7A A。
向是从电源 正极 出来,经导线、用电器回到电源
的 负极 。
每秒通过导体任意横
2、物理学中对电流的规定是:截面的电荷量 。
电流的国际单位是 A 。某学生计算器中电流约
100μA=( 0.1 )mA =( 0.0001 ) A 。
3、电流表是用来 测量电流大小 的,实验室用电
流表有 3 个接线柱, 2 个量程,使用0.6A
。2021年3月7日星期日2021/3/72021/3/72021/3/7
• 15、会当凌绝顶,一览众山小。2021年3月2021/3/72021/3/72021/3/73/7/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2021/3/72021/3/7March 7, 2021
D.L2断路
5、如上右图所示,已知电流表A1的读数为0.3A,电流表A的读数0.5A,19则通 过L2的电流 0.2 A,1min内通过L1灯丝的电荷量为 18 C。
要点归纳:
若电压表示数为零,则电压表所
短 测电路可能出现短路。
路
电 路 故
若电压表示数为电源电压,则电 压表所测电路外的另一部分电路 可能出现短路
第十四章 了解电路
•
复习课2
1
复习目标
• 1、复习课本本章4,5节基本概念及 串联、并联电路的电流和电压特点;
• 2、熟练记忆电流表和电压表的正 确使用;
• 3、会进行简单的电流和电压计算。
2
复习 指导
• 1、看课件本章4,5节小结; • 2、 复习本章4,5节课本内容;(6分钟) • 3、重点记忆电流和电压的物理意义、单位
7
复习检测练:
9.有L1和L2两只灯泡串联在电路中, 闭合开关后发现L1很亮,L2很暗,那 (C)
A、L1中电流较大 B、L2中电流较大 C、L1和L2中的电流一样大 D、由于灯的亮度不同故无法比较
电流的大小
8
要点归纳
电流表的使用规则:
(a)电流表与被测用电器串联,不允许将电流表 与用电器并联; • (b)电流表接进电路时,应当使电流从其“+” 接线柱流入,从“一”接线柱流出 • (c)注意观察电流表的量程(允许测量的最大电 流),被测电流不能超过电流表的量程;(试触大接到电源的两极上。
障
断 路
若电压表示数为零,则电压表所测 电路外的另一部分可能出现断路。
若电压表示数为电源电压,则电压
表所测电路可能出现断路
20
中考链接
1、某同学设计了如图5—54(甲)的电路 图来测量干路中的电流,请你帮助他将乙 图中的实物连成电路。
21
中考链接
2、如图所示,电流表A1、A2和A3的 示数分别为1.2A、0.8A和0.3A,那么
B.L2的灯丝烧断或灯座与灯泡没接触。
C.L1和L2的灯丝都被烧断。
D.L1的灯丝被烧断或没接好。 4、我们做电学实验时应学会检查和排除电路故障。如下左图是一位同学
测量串联电路电流、电压的电路图。当闭合开关时,L1亮,L2不亮,A和
V均有示数,故障的原因可能是 (B )
A.L1短路
B.L2短路
C.L1断路
A2的示数是1.5A,则通过灯L1的电流
是__0_._7_A,灯L2的电流是__0_._8__A。
A2
L1
L2
A1
S S
L1
A1
L2
A2
等效电路
18
巩固强化练:
3、如图所示,S闭合后,两个灯泡均不发光,
电流表的指针也几乎不动,但电压表的指针却有
明显的偏转,该电路的故障可能是:( D)
A.电流表坏了或未接好。
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/72021/3/72021/3/72021/3/7
谢谢观看
及串联电路和并联电路的电流特点、电压 特点; • 4、熟练掌握电流表和电压表的正确使用方 法。
3
物理意义:表示电流的强弱
单位:A, mA, μA,用I表示
电 电流:电荷的定向移动形
了 流 规成 串联电路:电流处处相等。I=I1=I2=I3=…In 律 并联电路:干路电流等于各支路电流之和。
解
I=I1+I2+I3+…+In
通过灯L1的电流是_0_._4__A, L2的电流 是__0._5_A, L3的电流是__0_._3_A。
A1
A2
A3
L1
L2
L3
22
23
• 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/72021/3/7Sunday, March 07, 2021
量程时,每小格表示电流的值是 0.02A 。
5
复习检测练
• 4、小红同学在探究串联电路电流规律的实验中,按图13—7连接好电路, 合上开关S后,发现小灯L1、L2均不发光,电流表示数为零.是哪里发 生了故障呢?她思考了一下,然后用一个电压表分别接到电流表、灯Ll、 灯 L2两端测量电压.测量结果:电流表、灯L1两端无电压,灯L2两端 有电压,由此小红找出了电路发生故障的原因则电路的故障可能是
巩固强化练:
1、图甲是用电流表测量电流的实物连接图,请按 要求回答:
-+
3
(1)图甲中电流表测量的是通过灯泡 L2 的电流;
(2)如果电流表的示数如图乙所示,则电流表测出
的电流是 1.4 A;(3)如果要用电流表测通过L1、
L2的总电流,且只允许移动一根导线,应将导线
的右端b接在电流表的
接线柱__上(选填“a”、
并联电路的电流特点 结论:并联电路中干路电流等于各支路电 流之和。 表达式: I=I1+I2
16
巩固强化练:
1.如图所示,用电流表测量电流时,发现两个电流
表的指针在同一个位置,则电流表A1的示数为
,
A2的1示.8A数为
,灯0L.13中6A的电流是
.
1.44A
L1
L2
17
巩固强化练:
2、如图所示,已知A1的示数是0.8A,
•
9
要点归纳
电压表的使用规则:
• 1、电压表要并联在被测电路的两端; • 2、电压表必须使电流从电压表的“+”接线
柱流进,从“-”接线柱流出; • 3、被测电压不要超过电压表的量程; • (事先不能估测出电压大小,用试触法) • 4、电压表可以直接连到电源的正、负极上,
测出的示数是电源的电压。
10
插头插入家庭电路
14
巩固强化练:
5.某同学家中有一台电视机、一台洗衣机、
两盏照明灯,它们是并联着的,工作时的电流 分别为200mA、1 A、300mA和250mA.如果干 路中的电流不许超过3A,这些用电器是否可以 同时使用?(先计算,后判断)
总电流为1.75A<3A 能
15
要点归纳
串联电路的电流特点 结论:串联电路中各处电流都相等。 表达式:I1=I2=I3
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/72021/3/72021/3/73/7/2021 2:18:44 PM • 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2021/3/72021/3/72021/3/7Mar-217-Mar-21 • 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/72021/3/72021/3/7Sunday, March 07, 2021 • 13、志不立,天下无可成之事。2021/3/72021/3/72021/3/72021/3/73/7/2021