适合室内玩的团队小游戏
14个室内团队拓展游戏
14个室内团队拓展游戏14个室内团队拓展游戏引导语：素质拓展训练，在训练期间加入了各项团体活动项目，这些游戏不但增强团队意识，培养团队精神，更是加强了成员间相互交流和认识了解，以便在以后工作更好地合作。
下面是yjbys店铺为你带来的室内团队拓展游戏，希望对大家有所帮助。
一、游戏名称：蒙眼作画教具：眼罩、纸、笔，所需时间10-15分人人都认为睁着眼睛要比闭着眼画得好，因为看得见，是这样吗?在日常工作中我们自然是睁着眼的，但为什么总有些东西我们看不到?当发生这;些问题时我们有没有想过借助他人的眼睛，试着闭上眼睛，也许当我们闭上眼睛时，我们的心敞开了。
目标：1.使队员明白单向交流方式和双向交流方式可以取得的效果不同。
2.说明当我们集中所有的注意力去解决一个问题时，可以取得更好的效果。
规则：用眼罩将所有队员的眼睛蒙上，每人分发一份纸和笔，要求蒙着眼睛将他们的家或指定的其它东西画在纸上，完成后让队员摘下眼罩，欣赏自己的杰作。
讨论：1.为什么当他们蒙上眼睛，所完成的画并不像他们期望得那样?2.怎样是这些工作更容易些?3.在工作场所中，如何解决这一问题?变化：1.让每个你带上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面，在他们完成画图后将所的纸挂到墙上，让队员挑选出他自己画的那幅。
2.教员用语言描述一样东西，让队员蒙着眼睛画下他们所听到的，然后比较他们所画的图并思考.二、游戏名称：解手链形式：10人一组为最佳时间：20分钟材料：无适合对象：全体人员活动目的：让队员体会在解决团队问题方面都有什么步骤，聆听在沟通中的重要性以及团队的合作精神。
操作程序：1.培训师让每组圈着站成一个向心圈2.培训师说：先举起你的右手，握住对面那个人的手;再举起你的左手，握住另外一个人的手;现在你们面对一个错综复杂的问题，在不松开的情况下，想办法把这张乱网解开。
3.告诉大家一定会解开，但答案会有两种，一种是一个大圈，另外一种是套着的环。
4.如果过程中实在解不开，培训师可允许队员决定相邻两只手断开一次，但再次进行时必须马上封闭。
50个室内趣味游戏活动 简单又搞笑的集体游戏
50个室内趣味游戏活动简单又搞笑的集体游戏50个室内趣味游戏活动1、泡泡糖主持人召集若干人上台，人数最好是奇数，当大家准备好时，主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。
比如，主持人说左脚心，那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。
而找不到同伴的就被淘汰了。
当台上人数为偶数时，主持人要充当其中的一员，这样队伍就永远保持奇数人。
最终，剩下的两个赢了。
2、成语接龙这个游戏的名字只是用来迷惑大家，而并不是真的要接龙。
选出几位年轻人上台，让大家先在纸上写出5个成语，因为游戏题目叫成语接龙，所以大家会考虑的是成语如何接龙，最后一个字该容易还是简单。
3、吸管运输和前面的游戏一样，要几个人分组。
每个人嘴里都有一根吸管。
第一个人把有一定重量的钥匙圈放在吸管上。
游戏开始时，每个人都不能用手去碰吸管和钥匙圈，而是用嘴里含着吸管的姿势把钥匙圈传给下一个人，直到到达最后一个人拿着的吸管。
4、传呼啦圈这个游戏需要更大的场地，更多的人参与，恐怕不是特别适合。
几个人一组，手拉手，组成一个封闭的圆圈，给其中一个人套上呼啦圈。
比赛开始，各组同时动作。
在不允许用手的情况下，呼啦圈穿过每个人的身体，最后通过一圈，最先完成的一组获胜。
呼啦圈不能太大，否则太容易跨，也不能太小，大家都穿。
5、夹气球跑两人一组，一男一女背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点继续夹气球。
如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。
在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。
6、两人拔河每两人一组，背对背骑马桩的姿势站立，然后弯腰将两手从自己胯下伸出与对方相握，用力量在保持自己不动的前提下让对方先移动。
此游戏只限于男性，由于姿势并不优美，再加上参加人员有一定限制性，所以并不太适合单位的联欢活动。
7、金鸡独立这回可是真的成语接龙了。
室内活跃气氛的团队游戏集合3篇
室内活跃气氛的团队游戏集合3篇篇一：谁是卧底（Who is the Undercover）人数：5人以上材料：白纸、笔规则：首先，每个参与者从纸上写下自己的身份，其中一人写“卧底”，其他人写“平民”。
接下来，把这些纸都收集起来，洗牌混在一起，然后重新分发给每个人，保证每个人都有一张纸。
每个人看到自己的身份后，要尽量不让其他人发现，并在游戏中暗示自己的真实身份。
游戏开始后，参与者轮流说一句话，目的是通过互相交流推测出谁是“卧底”。
在规定的时间内，所有参与者投票指认谁是“卧底”。
如果“卧底”被投票出局，平民一方胜利；如果平民被投票出局，卧底一方胜利。
篇二：气球传递（Balloon Relay）人数：10人以上材料：气球、户外或室内空间规则：首先，将参与者分成两组，每组站在一条直线上，前方有一堆气球。
游戏开始后，每个参与者将尽快地用嘴吹起一个气球，并将其放在背后传给队伍后方的下一个人。
已经传到最后一个人的气球会被放在一个桶里。
第一个完成传递并将气球放入桶中的队伍获胜。
篇三：舌尖接龙（Tongue Twister Challenge）人数：3人以上材料：无规则：首先，选定一名参与者开始说一个难度较高的绕口令，例如“四十四只石狮子”。
接下来，下一位参与者要在规定的时间内说出绕口令中的下一个字母开头的单词，例如“十只饿虎”。
如果参与者在规定时间内说出了正确的单词，接着下一个参与者要以该单词的末尾字母为开头说一个新的单词，如此循环下去。
如果参与者未能在规定时间内说出正确的单词或重复了已经说过的单词，则被淘汰。
上述步骤重复进行，直到只剩下最后一位参与者为止。
最后一位参与者是胜利者。
以上是三个室内活跃气氛的团队游戏，希望能够帮助你提升团队之间的互动和合作能力，加强团队凝聚力。
篇一：谁是卧底（Who is the Undercover）- 续谁是卧底是一款激动人心的团队游戏，能够激发参与者的观察力、推理能力和沟通能力。
室内团活小游戏
1、成语连珠,就是先说个成语每个组或每个人用最后一个字接成语......接不上的看着处罚就可以了,挺有意思.2、来个BINGO游戏吧．一张纸．100个问题10×10．首先回答完一行或一列的有奖．问题为对班级成员特点的描述．请描述对象签名方为答对一道．3、让你们班的同学用家乡话说一段对白，越经典的越好哦比如：大话西游里的那个曾经有一段。
4、在会场中间拉很多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去，然后这些人的眼睛蒙住眼睛，在把绳子去掉，然后就看这些人的精彩表演吧，不过只能用一次，大家晓得了就没意思了5、跳舞吧，俺前两天刚跟外教学了个“宫廷转圈舞”（偶自己命名的）很适合大家一起跳的，不会蹦迪的都能学会的。
6、写纸条送祝福（各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。
）7、事先准备一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动。
然后让每个人分别抽一个，不要让别人知道。
然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业。
8、分成2组，同样准备一些小纸片，上面写一些电影名字，最好是动作片，或是有特色的，然后分组抽签表演，让对方猜。
MA TRIX, SPIDER MAN, SUPER MAN都很有意思的9、抢椅子啊,分两组,每组6--8个人,椅子比人数少一把,然后大家围着椅子转,听到坐下就抢位子,每轮淘汰一人,依次1/8决赛...决赛,剩下最后一人获胜,有奖品,输的人得表演节目,或参加下一个游戏.10、可以选两排人,三个一组,其中两个蒙上眼睛,用筷子喂对方食物,剩下能看的那人指挥.嗡嗡~~11、首先准备问题若干,报纸一张.规则:一男一女同站一张报纸上,开始回答问题答错问题,报纸折半继续答对问题,问下一道男女在回答问题时,身体不能接触报纸以外的事物总共20道问题,问完时,男女还能符合上一条规则时,游戏结束发奖品12、善解人意分成2组,每组3~5个人,排成两纵列人与人之间不能说话,只能靠动作表达意思13、铁人三项连续完成吃汉堡+喝啤酒+吹爆气球最后还要闭眼旋转15圈速度最快者有奖14、小九九游戏，挺好玩的！比如，站上一圈人，从其中一个开始说，4 9，下一个赶紧答36，她再接着说6 8，下一个回答48，以此类推...谁说错了，就输了就受罚：）15、踩气球。
拓展小游戏 20个室内拓展游戏
拓展小游戏20个室内拓展游戏2. 主持人请每组每人抽签。
3. 首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。
9、同心圆活动目的学习团队问题分析与解决的技巧;目标设定与挑战器材场地12～16人一组(人员为双数)，每组一个呼拉圈及一个障碍物(如角锥、毛线球、足球.…等)规则1.在地面放一个呼拉圈，中央放置一个障碍物(如角锥、毛线球、足球.…等)，伙伴以呼拉圈为圆心，向外跨6大步，然后面向圆心围成一个圆圈，每位学员相对位置上均站有一人2.每位伙伴必须经过呼拉圈的内圈，与对面的伙伴交换位置3.过程中需保持前进，不可停止、后退或180°回转4.通过圆心时，不可碰触呼拉圈及圆心的障碍物5.人与人不能产生肢体接触或碰撞6.活动采计时制，由小组设定达成时间，共计五回合;每违规一次/人，加计五秒分享重点1.每次的目标(时间)是如何设定的?执行的结果与设定目标有没有落差?如何从经验中调整目标设定?团队是否喜欢向高目标挑战?为什么?2.当目标向上提升与向下修正，在决策过程或士气上有没有不同的感觉?3.讨论的过程中，每位伙伴的意见是否都有充分表达或聆听?有没有什么声音被忽略了?从头到尾都没说话的人有吗?为什么?你注意到了吗?4.发散的意见如何形成决策?有没有人扮演这种角色?你觉得它(角色)的功能有哪些?5.当你不小心碰到呼啦圈、障碍物时，你的感觉如何?希望别人怎么对你?6.过程中如何维持速率(效率、品质)，和伙伴又维持着适当的距离而不碰撞干扰(良好的互动关系)?实际的生活或工作经验中，是不是也有类似的事?7.行进中，呼拉圈、障碍物对你的影响是?实际的生活经验中，你对环境或人、事、物所造成可见或不可预知的阻碍，是否也有相同的反应?10、信任背摔一、游戏简介：这是一个广为人知的经典拓展项目，每个队员都要笔直的从1.6米的平台上向后倒下，而其他队员则伸出双手保护他。
室内团建小游戏适合团建活动的游戏
一、破冰类游戏:1、情歌天王游戏规则:1.主持人会播放音乐,各组成员需听前奏来猜出歌名2.各个队伍的成员通过抢夺“帽子”获得答题权3.在规定的时间里猜对歌名并哼唱出至少一句为成功.4.主持人引导,先猜对三首歌的团队赢2、嘿哈游戏规则:1.所有人围成一个大圈,三队队员交错站好.2.任意玩家开始冲左边或者右边玩家拍手同时喊出“嘿!”,被“嘿!”的玩家也可以任意向左边或右边玩家白手喊“哈!”,然后再嘿哈传递,所有被传递玩家反应时间超过一秒而未向下一玩家传递,则淘汰.3.淘汰的人可以获得惩罚,例如多人站指压板3、神秘嘉宾游戏规则:1.播放背景音乐,一方队友全部上台排成一排背朝对方,面朝屏幕.2.队内选择两个人拿话筒出声唱歌,其余队员伪装唱歌,不许出声音.3.胜负判定:限时一首歌的时间,一共四次机会,一次只能说一个人的名字.4.准确猜出两个在唱歌的人是谁的队为胜.猜出人数多的为胜.都猜出或未猜出则加赛一局.4、无声世界游戏规则:1.任选歌曲作为背景音乐(音量大),选择一名队员上台,主持人为其戴上耳机,播放一首歌曲.2.队员不许出声音,通过口型,动作等表演.3.台下队员负责猜耳机里播放的是什么音乐.4.胜负判定:在5分钟内猜出最多歌曲的队伍获胜.二、团队类游戏1、指压板大战游戏规则:1.用泡沫砖头或其他可用资源设置跨越障碍2.依照指压板所布置的位置每队依次通过各种障碍机关,可加入跳绳、背着队员转圈3.吩咐助理记住参赛人的脚踏出指压板的次数,踏出一次扣3秒时间等.4.时间最短的队伍获胜2、荆棘之路游戏规则:1.两名队员手肘相连,背对背出发.沿着指压板所指示线路到达“烟雾地”.2.“烟雾地”有一名遗落的明珠.队员.指引帮助他过去获得数字条后,三人同样背对背捆绑出发.3.第四名队员根据数字条所指示数字在指压板上跳方格子.4.重复上述过程.3、上镜达人游戏规则:1.要求各队所有人想尽办法让自己的脸在不知何时会拍照的照相机镜头前.2.在保证自己的脸出现的同时,也要完成相应的指定动作.3.有时照相机位置可移动,(限定区域内移动).4.获胜方式:当照相机照下照片后,露脸多的队获胜.4、你画我猜游戏规则:1.分组作战,提前设定画的关键词.2.每人带上眼罩,先从第一个人开始摘下眼罩,不许说话,看到给的关键词,只许画3笔,然后传给下一个人.3.依次进行,最后一个人猜画的是什么,如若猜对,则该队加一分.三、寻宝类游戏1、熊本追击战游戏规则:异次元世界来的神秘访客,熊本悄悄降临,在大家寻宝的过程当中,它来调皮捣蛋了.被他抓到的人,撕下名牌后可是会被out的哦!要被捕捉回监狱.2、小镇寻宝游戏规则:拿出手机,玩家扫码关注唆了蜜公众号,用于做任务.在小镇中的房间墙壁上贴有,各位队员需要在20分钟之内找到四字成语并回复到公众号里弹出任务,完成任务告知主持人获胜方式:最先完成所有任务的队伍获胜,若完成所有任务的队伍大于一,则按时间长短决胜,用时短的获胜.3、团队毛毛虫寻宝游戏规则:每个团队在规定的时间内按照一定的规则,从起点出发到达终点,找到属于本团队的“宝物”.除了队尾的一个人外,整队全部带好眼罩.除队尾人外所有人全程都不得说话,考验整体团队协作,寻找遗落在小镇的宝物.规定时间内寻找的多的一组获胜.4、ar寻红包游戏规则:利用ar红包,全场分为两大组,一组藏一组找.ar红包结合现场地形,分布任务,可以寻找出关键提示以找寻到相关关卡,通过引导找到红包.四、撕名牌类游戏1、身份交换战游戏规则:共上场九人,分为三组.每个玩家的名字会被随机分配到非本队的人背后.撕掉一个人,则该玩家身后的身份为撕下者所有.如手中持有身份的人被撕掉,则其背后身份以及手中所持身份都归撕者所有.率先集齐自己队伍所有人身份即游戏结束.2、家园保卫战游戏规则:4组分别选择自己的营地,队长分配好每位队员职责,各队成员需将营地中的炸弹放入对方营地中.期间寻找5个不同线索,得出答案则可以解除炸弹,获得胜利,期间可以撕名牌.3、石头剪刀布游戏规则:人数为6人,分2组,每组3人,名牌为剪刀、石头、布.如果你是剪刀,人家是布,你就可以去撕他,对方可以反抗自保,但不能撕你.对方组其他成员的石头来保护他,来撕你,你就要逃跑或者让你组的布来隔开他,也可以撕他.如果最后只剩两个队都是一样的,比如石头,两人需要对决.如果最后一组为剪刀,另一组为石头,这就不用撕了,石头获胜,最终获胜利的组成为胜或者积分.4、校园学霸主题撕名牌游戏规则:剧情:校园里面难免有一些小冲突,分别为四组,用撕名牌来解决此事.规则:四组分别有一个基地,out后在基地复活.每个人都可以无限复活.每撕一个人,自己队增加一分.最后最多分的人获胜.队伍:学霸队、霸王队、学渣队、萌萌队.胜利条件:最后得分最多的队伍胜!。
室内团建小创意适合团建活动的游戏
室内团建小创意适合团建活动的游戏以下是一些适用于室内团建活动的小创意游戏，可以帮助团队成员加强沟通、合作和团队精神：1. 热气球之旅：将团队分成若干小组，每个小组扮演一支热气球队伍。
每个小组只能使用有限的材料（如纸板、气球等）建造一个能够搭载一名成员上升的热气球。
比赛结束后，测试哪支热气球能够在给定时间内上升最高且保持稳定。
热气球之旅：将团队分成若干小组，每个小组扮演一支热气球队伍。
每个小组只能使用有限的材料（如纸板、气球等）建造一个能够搭载一名成员上升的热气球。
比赛结束后，测试哪支热气球能够在给定时间内上升最高且保持稳定。
2. 迷宫逃生：在一个室内空间设置一个迷宫，每个小组必须找到迷宫的出口。
每个小组只有有限的时间来解决迷宫中的难题和谜题。
最快找到出口的小组获胜。
迷宫逃生：在一个室内空间设置一个迷宫，每个小组必须找到迷宫的出口。
每个小组只有有限的时间来解决迷宫中的难题和谜题。
最快找到出口的小组获胜。
3. 拼图比赛：将一幅拼图分成若干块，每个小组只能获得其中的几块，并且不能互相交流。
小组成员必须通过合作与沟通，以最快的速度将拼图完成。
拼图比赛：将一幅拼图分成若干块，每个小组只能获得其中的几块，并且不能互相交流。
小组成员必须通过合作与沟通，以最快的速度将拼图完成。
4. 口令传递：团队成员站成一排，头尾相连，最前面的人听到一句口令，通过耳语的方式传递给后面的人，最后传递到最后一个人。
最后一个人必须快速地大声说出口令，看是否与最前面的人听到的一致。
这个游戏可以训练团队成员的听觉与口头表达能力。
口令传递：团队成员站成一排，头尾相连，最前面的人听到一句口令，通过耳语的方式传递给后面的人，最后传递到最后一个人。
最后一个人必须快速地大声说出口令，看是否与最前面的人听到的一致。
这个游戏可以训练团队成员的听觉与口头表达能力。
5. 建立塔楼：每个小组都会得到一样的材料，如纸杯或者纸牌，他们需要想办法尽可能高的将材料建成一个稳定的塔楼。
适合多人玩的室内小游戏
适合多人玩的室内小游戏适合多人玩的室内小游戏适合多人玩的室内小游戏11、循环相克令（适合少人玩，不适合小组PK）用具：无人数：两人方法：令词为“猎人、狗熊、枪”，两人同时说令词，在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰；狗熊的动作是双手搭在胸前；枪的动作是双手举起呈枪状。
双方以此动作判定输赢，猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人，动作相同则重新开始。
兴奋点：这个游戏的乐趣在于双方的动作大，非常滑稽缺点：只是两个人的游戏备注：我们从小都有玩过锤子、剪刀、布，这个游戏和锤子、剪刀、布是一样的；这个可以考验大家的反映能力。
2、拍七令（适合小组PK）用具：无人数：无限制方法：多人参加，从1—99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。
兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简单的算术。
缺点：无备注：这是一个看起来很简单的游戏，但在实际中确很容易出错，所以要专心致志，如果有错误的从头开始报，五分钟时间内报数最多的组获胜。
3、开火车（适合团队一起玩）用具：无人数：两人以上，多多益善方法：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。
但是地点不能重复。
游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。
”大家一起问：“往哪开？”你说：“上海开”。
那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。
”然后大家一起问：“往哪开？”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。
”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。
兴奋点：可以增进人与人的感情，而且可以利用让他或她“开火车”的机会传情达意、眉目传情。
缺点：无备注：此游戏大家要忘记自己的姓名，新的地名代表的就是你，考验大家的反映能力。
4、瞎子背瘸子（适合小组PK）目的：沟通配合能力，活跃气氛游戏规则：当场选六名员工，三男三女，男生背女生，男生当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，为“瞎子”指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。
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适合室内玩的团队小游戏团队室内互动游戏我教你1个魔术，用蜡烛在白纸上写字，然后用棉花沾很多墨水，把整张白纸都涂黑，刚才用蜡烛写的字就不会涂黑．可以写友情万岁的话叠报纸：将2张4开的报纸放在地上，每张报纸上站5个人（一个小组），每个小组派一个代表与对方猜拳（剪刀石头布），输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面（所有的双脚都不许着地），直到其中一方站不上去为止．交头接耳：组织者准备一句较长且绕口的话（如：两点是冰三点是清四点是点两点是冷三点是澄四点是蒸这样的字知多少），各组（每组不少于12人）派一名代表上前默记住这句话，回去后在规定时间内通过“交头接耳”的方式从第一个人传达至最后一个人，然后由最后一个人将他听到的内容读出，最后再由主持人公布原话．牵手：一个队员被蒙上双眼，由同组另一队员牵着他的一只手走过平坦的路、坎坷的路……解开眼罩后，每个同组队员握一下该队员的手，由他找出谁是刚才牵手的人．风中劲草：由一位队员站在圆心位置，其他队员以半径1米面向圆心站成一圈，当中的队员身体绷直向后斜傾并以脚跟着地，周戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。
”大家一起问：“往哪开？”你说：“上海开”。
那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。
”然后大家一起问：“往哪开？”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。
”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。
兴奋点：可以增进人与人的感情，而且可以利用让他或她“开火车”的机会传情达意、眉目传情。
九、游戏名称：猜人名游戏形式：分5人一组，20人一个班最为适合，这样就有4个小组时间：15-20分钟材料：四顶写有名人名字的高帽适用对象：最适用于训练销售人员及一线管理人员活动目的：训练一线管理人员，或参加培训的销售人员熟练使用封闭式问题的能力，利用所获取的信息缩小范围，从而达到最终目的。
该训练让学员在寻求YES答案的过程，练习如何组织问题及分析所得到的信息。
操作程序：1、在教室前面摆四个椅子。
2、每组选一名代表为名人坐在椅子上，面对小组的队员们。
3、培训师给做在椅子上的每一位名人带上写有名人名字的高帽。
4、每组的组员除了坐在椅子上的自己不知道自己是什么名人，其他人员都知道，但谁都不能直接说出来。
5、现在开始猜，从1号开始，他必须要问封闭式的问题如“我是…..吗？”如果小组成员回答YES，他还可以问第二个问题。
如果小组成员回答NO，他就失去机会，轮到2号发问，如此类推。
6、谁先猜出自己是谁者为胜。
培训师应准备一些小礼物给赢队。
有关讨论：你认为哪一位名人提问者最有逻辑性？如果你是名人，你回怎样改进提问的方法？十、游戏名称：勇于承担责任规则：学员相隔一臂站成几排（视人数而定），我喊一时，向右转；喊二时，向左转；喊三时，向后转；喊四时，向前跨一步；喊五时，不动。
当有人做错时，做错的人要走出队列、站到大家面前先鞠一躬，举起右手高声说：“对不起，我错了！”做几个回合后，提问：这个游戏说明什么问题？面对错误时，大多数情况是没人承认自己犯了错误；少数情况是有人认为自己错了，但没有勇气承认，因为很难克服心理障碍；极少数情况有人站出来承认自己错了。
在日常工作中也有很多这样的现象，在深圳有一家香港公司的办事处，有一位主管和一位职员。
办事处刚成立时需要申报税项，由于当时很多这样性质的办事处都没申报，再加上这家办事处没有营业收，所以这家办事处也没申报。
两年后，在税务检查中，税务局发现这家办事处没有纳过税，于是做出了罚款决定，数额有几万。
这家办事处的香港老板知道这件事后，就单独问这位主管“你当时怎么想的，现在发生这要的事情？”这位主管说“当时我想到了税务申报，但职员说很多公司都不申报，我们也不用申报了，考虑到可以给公司省些钱，我也就没再考虑，并且这些事情都是由职员一手操办的。
”老板又找到这位职员，问了同样的问题。
这位职员说“从为公司省钱的角度，再加上我们没有营业收入和其它公司也没申报，我把这种情况同主管说了，最终申不申报还应由主管做决定，他没跟我说，我也就没报。
”十一、游戏名称：猜五官游戏说明：1、两人面对面2、先随机由一人先开始，指着自己的五官任何一处，问对方：“这是哪里？”3、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题，例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话，同伴就必须说：这是鼻子。
同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。
4、如果过程中有任意一方出错，就要受罚；3个问题之后，双方互换。
十二、游戏名称：交换名字内容：这个游戏乃在于考验人们的习性。
平常对于自己的名字，可说是耳熟不过了，但若临时更换名字，可就会觉得陌生了。
方法：（1）人数在10 个人最适合（2）参加者围成一个圆圈坐着。
（3）围个圆圈的时候，自己随即更换成右邻者的名字。
（4）以猜拳的方式来决定顺序，然后按顺序来提出问题。
（5）当主持人问及“张三先生，你今天早上几点起床？”时，真正的张三不可以回答，而必须由更换成张三的名字的人来回答：“恩，今天早上我7点钟起床！”??（6）当自己该回答时却不回答，不是自己该回答的人就要被淘汰。
（7）最后剩下的一个人就是胜利者。
十三、游戏名称：代号接龙内容：这个游戏乃在于训练个人的反应力和记忆力，以最快的速度判断自己的所在位置。
方法：1、人数在10 个人以内最适合2、参加者围成一个圆圈坐着，先选出1 人做鬼。
3、参加者，以鬼的位置为基准，从鬼开始算来的数字，就是自己的代号，每个当鬼的人都是1号，鬼的右边第一位是 2 号，依次为3 号??4、游戏从鬼这里开始进行。
如果鬼开始说“1、2”，其意思就是由第1 个人传给第2 个人的意思。
5、2 号在接到口令后，就要马上传给任何一个参加者，例如“2、5”的话，2 当时就是自己的代号，5 则是自己想传达者的代号，此数字可以自由选择。
6、如此一直进行比赛。
7、如果自己的代号被叫到而却没有回答的人，就要做鬼。
8、鬼的代号是从1 开始，所以当鬼换人的时候，则所有人的代号重新更改。
重点：这个游戏的乐趣与否，乃决定于参与者的反应速度之快慢，所以应当培养良好的灵敏反应。
十四、游戏名称：数字传递游戏步骤：1、将学员分成若干组，每组学员5 名-8 名左右，并选派每组一名组员出来担任监督员；2、所有参赛的组员排纵列排好，队列的最后一人到培训师处，培训师向全体参赛学员和监督员宣布游戏规则3、游戏规则：1）各队代表到主席台来，培训师：“我将给你们看一个数字，你们必须把这个数字通过姿体语言让你全部的队员都知道，并且让小组的第一个队员将这个数字写到讲台前的白纸上（写上组名），看哪个队伍速度最快，最准确；”2）全过程不允许说话，后面一个队员只能够通过姿体语言向前一个队员进行表达，通过这样的传递方式层层传递，直到第一个队员将这个数字写在白纸上；3）比赛进行三局（数字分别是0、900、0.01），每局休息1 分15 秒。
第一局胜利积5 分，第二局胜利积8 分，第三局胜利积10 分。
小组讨论：1、P（计划）D（实施）C（检查）A（改善行动）循环中，在这个游戏中如何得到体现？2、四个循环中，哪个步骤更为重要？十五、游戏名称：找变化1、找一个你身边的学员结成伙伴(partner)2、背对背,给你们3 分钟,在身上做3 个变化3、回过头,彼此找找对方的变化4、再背对背,给你们3 分钟,在身上做10 个变化5、回过头,彼此找找对方的变化双方都找出10 个变化的,请举手！十六、游戏名称：责任1、每队4 个人，两人相向站着，另外两人想向蹲着，一个站着和蹲着的人是一边；2、站着的两个人进行猜拳，猜拳胜者，则由猜拳胜者蹲着的人去刮对方输的蹲着人的鼻子；3、输方轮换位置，即站着的人蹲下，蹲着的人站起来；继续开始下一局；游戏点评：1、如何看待责任？2、当别人失败的时候，有没有抱怨？3、两个人有没有同心协力对付外面的压力？十七、游戏名称：圆球游戏游戏规则：1、所有的人分成三组，每个小组约20 人，分别配有1、2、3 号球2、游戏要求将球按1、2、3 号的顺序从发起者手里发出，最后按此顺序回到发起者手里。
在传递过程中，每一人都必须触及到球，所需时间最少的获胜。
3、球掉在地上一次额外加10 秒培训师必读：1、游戏开始时，三组人一般会不约而同地围成了三个圈，一个接一个地传递，计下三组的成绩，例如分别为17 秒、18 秒和50 秒。
2、“有没有更好的办法让时间变得顼短些？这个游戏的最好成绩为8 秒。
”培训师可以向所有小组提出挑战。
（参考思路：用手围成一个圆筒状，让三个球分别从上面滑下，所用时间仅为4秒！这是一个绝妙的想法！当然可能还有更快的方法，培训师需要不断启发学员去思考新的方法。
）培训师点评：有的队员在看到成绩连自己都不敢相信——“开始觉得三十秒已是不可思议的！”“能不能再快些？”一个又一个想法从队员们的脑中蹦出来，游戏过程中不断传来喜讯??“9 秒”、“5 秒”、“4 秒”，最快的居然只用了0.58 秒！通过这个游戏让学员感受到：每一件看似不可能的事情摆到面前时，这种“不可能”的心理定势，使每个人都会想到放弃。
做了才能成功，但最终的成功不是因为你做了，而取决于你怎样去做。
发挥团队智慧，集合团队的创意，一件不可能完成的事情奇迹般的成功了，这就是团队的力量！思维可以指导人们的行动，同时也约束人们的行动。
要想成功唯有敢于超越自己的思维。
对一家企业而言，也许你的条条框框为你的发展立下了汗马功劳，但一味的遵循就易沦为守旧。
为员工建立一种启发创造性和“冲破框架”的环境条件：鼓励创新精神，从而开发突破性的解决方案与策略，也就为企业创造更多地意想不到的机会。
十八、游戏名称：衔纸杯传水目的：增进亲近感，考验成员配合、协作能力。
要求：人员选八名一组，男女交替配合。
共选十六名员工，分二组同时进行比赛。
另有二名人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内，最后在限定的五分钟内，看谁的缸内的水最多，谁就获胜。
十九、游戏名称：沟通能力形式：20 人左右最为合适时间：15 分钟材料：准备总人数两倍的A4 纸（废纸亦可）适用对象：所有学员活动目的：为了说明我们平时的沟通过程中，经常使用单向的沟通方式，结果听者总是见仁见智，个人按照自己的理解来执行，通常都会出现很大的差异。
但使用了双向沟通之后，又会怎样呢，差异依然存在，虽然有改善，但增加了沟通过程的复杂性。
所以什么方法是最好的？这要依据实际情况而定。
作为沟通的最佳方式要根据不同的场合及环境而定。
操作程序1、给每位学员发一张纸2、培训师发出单项指令：—大家闭上眼睛—全过程不许问问题—把纸对折—再对折—再对折—把右上角撕下来，转180 度，把左上角也撕下来—争开眼睛，把纸打开培训师会发现各种答案。