社会治安综合治理基础知识
社会治安综合治理知识培训教案社会治安综合治理内容
一、教案名称：社会治安综合治理概述教学目标：1. 让学生了解社会治安综合治理的概念和意义；2. 让学生掌握社会治安综合治理的基本原则和主要任务；3. 培养学生关注社会治安，积极参与社会治安综合治理的意识。
教学内容：1. 社会治安综合治理的概念；2. 社会治安综合治理的意义；3. 社会治安综合治理的基本原则；4. 社会治安综合治理的主要任务。
教学过程：1. 导入：通过提问方式引导学生思考社会治安的重要性；2. 讲解：详细讲解社会治安综合治理的概念、意义、基本原则和主要任务；3. 讨论：组织学生分组讨论，让学生分享对社会治安综合治理的认识和看法；5. 作业：布置课后作业，让学生结合自己的生活实际，思考如何参与社会治安综合治理。
二、教案名称：社会治安综合治理的组织体系教学目标：1. 让学生了解社会治安综合治理的组织体系结构；2. 让学生掌握各级综合治理组织的职责和作用；3. 培养学生了解并支持社会治安综合治理工作的开展。
教学内容：1. 社会治安综合治理的组织体系结构；2. 各级综合治理组织的职责和作用；3. 社会治安综合治理工作与各部门的协作关系。
教学过程：1. 导入：通过图片或事例展示社会治安综合治理的组织体系；2. 讲解：详细讲解社会治安综合治理的组织体系结构，各级综合治理组织的职责和作用；3. 事例分析：分析具体事例，让学生了解社会治安综合治理工作与各部门的协作关系；5. 作业：布置课后作业，让学生结合自己的生活实际，思考如何支持和配合社会治安综合治理工作的开展。
三、教案名称：社会治安综合治理的政策措施教学目标：1. 让学生了解社会治安综合治理的政策措施；2. 让学生掌握社会治安综合治理政策的具体内容；3. 培养学生积极参与社会治安综合治理，维护社会治安的意识和行动。
教学内容：1. 社会治安综合治理的政策措施概述；2. 社会治安综合治理政策的具体内容；3. 社会治安综合治理政策的作用和意义。
教学过程：1. 导入：通过提问方式引导学生思考社会治安综合治理政策的重要性；2. 讲解：详细讲解社会治安综合治理的政策措施概述，社会治安综合治理政策的具体内容；3. 讨论：组织学生分组讨论，让学生分享对社会治安综合治理政策的认识和看法；5. 作业：布置课后作业，让学生结合自己的生活实际，思考如何践行社会治安综合治理政策。
综治基础知识
1、什么是社会治安综合治理？社会治安综合治理，是在党和政府领导下，发挥社会主义的优势，使专门机关同全社会结为一体，及时对违法犯罪等社会治安问题进行多角度、多层次、多手段的防治活动，是一种教育人、挽救人、改造人、维护国家长治久安的社会系统工程。
2、社会治安综合治理的基本任务是什么？在各级党委、政府的统一领导下，各部门协调一致，齐抓共管，依靠广大人民群众，运用政治的、经济的、行政的、法律的、文化的、教育的等多种手段，整治社会治安，打击犯罪和预防犯罪，保障社会稳定，为社会主义现代化建设和改革开放创造良好的社会环境。
3、社会治安综合治理的工作要求是什么？（1）各级党委和政府都要把社会治安综合治理摆上重要议程，健全社会治安综合治理的领导机构和办事机构，定期研究部署工作。
（2）各部门、各单位齐抓共管，形成“谁主管、谁负责”的局面。
（3）各项措施落实到城乡基层单位，群防群治形成网络，广大群众法制观念普遍增强，敢于同违法犯罪行为作斗争。
4、社会治安综合治理的主要目标是什么？社会稳定，重大恶性案件和多发性案件得到控制并逐步有所下降，社会丑恶现象大大减少，治安混乱地区和单位的面貌彻底改观，治安秩序良好，群众有安全感。
5、社会治安综合治理的基本内容包括哪些方面？社会治安综合治理的基本内容包括打击、防范、教育、管理、建设、改造六个方面。
打击，即打击犯罪活动，是综合治理的首要环节。
防范，即预防各种违法犯罪和治安案件的发生，这是社会治安综合治理的中心环节，也是治本之道。
教育，是维护社会治安的战略性措施，通过教育可以提高全民知法、守法意识，从而减少违法犯罪的发生。
管理，是维护社会治安的一个重要手段，通过科学、高效的管理，使社会治安综合治理工作构成一个有目标、有要求、有责任、有奖惩的整体系统。
建设，是指加强基层组织和制度建设，是落实综合治理各项措施的保证。
改造，是对违法犯罪人员的教育和挽救，是根本上减少和消除犯罪的重要环节。
6、什么是社会治安综合治理“谁主管，谁负责”的原则？“谁主管，谁负责”原则是指谁主管哪个地方、哪个部门、哪个单位的工作，谁就对那里的社会治安综合治理工作负总责，管好自己的人，看好自己的门，办好自己的事，哪里出了问题，就追究哪里主要领导的责任。
社会治安综合治理知识培训教案社会治安综合治理内容
社会治安综合治理知识培训教案社会治安综合治理内容第一章：社会治安综合治理概述1.1 教学目标了解社会治安综合治理的概念与意义掌握社会治安综合治理的基本原则与目标了解我国社会治安综合治理的发展历程1.2 教学内容社会治安综合治理的定义与内涵社会治安综合治理的重要性社会治安综合治理的基本原则与目标我国社会治安综合治理的发展历程及现状1.3 教学方法讲授法：讲解社会治安综合治理的基本概念与原则案例分析法：分析具体案例，理解社会治安综合治理的实际意义1.4 教学评估小组讨论：讨论社会治安综合治理的重要性和实际应用第二章：社会治安综合治理的组织体系2.1 教学目标了解社会治安综合治理的组织体系结构掌握各级社会治安综合治理机构的职责与作用了解社会治安综合治理的运行机制2.2 教学内容社会治安综合治理的组织体系结构各级社会治安综合治理机构的职责与作用社会治安综合治理的运行机制2.3 教学方法讲授法：讲解社会治安综合治理的组织体系与运行机制模拟演练法：模拟社会治安综合治理机构的运作，增强理解2.4 教学评估小组讨论：讨论社会治安综合治理组织体系在实际运作中的优缺点课后作业：分析某一地区社会治安综合治理组织体系的运行情况，并提出改进建议第三章：社会治安综合治理的政策措施3.1 教学目标了解社会治安综合治理的政策措施掌握社会治安综合治理的关键环节与手段了解社会治安综合治理的政策体系3.2 教学内容社会治安综合治理的政策措施概述社会治安综合治理的关键环节与手段社会治安综合治理的政策体系3.3 教学方法讲授法：讲解社会治安综合治理的政策措施与关键环节案例分析法：分析具体案例，理解社会治安综合治理政策的实际应用3.4 教学评估小组讨论：讨论社会治安综合治理政策措施的实际效果与不足第四章：社会治安综合治理的群众工作4.1 教学目标了解社会治安综合治理中的群众工作的重要性掌握社会治安综合治理中群众工作的方法与技巧了解社会治安综合治理中群众工作的现状与挑战4.2 教学内容社会治安综合治理中群众工作的意义与作用社会治安综合治理中群众工作的方法与技巧社会治安综合治理中群众工作的现状与挑战4.3 教学方法讲授法：讲解社会治安综合治理中群众工作的基本原则角色扮演法：模拟群众工作场景，提升实践能力4.4 教学评估小组讨论：讨论社会治安综合治理中群众工作的实际效果与不足第五章：社会治安综合治理的科技支撑5.1 教学目标了解社会治安综合治理中科技支撑的重要性掌握社会治安综合治理中常用的科技手段与工具了解社会治安综合治理中科技发展的趋势与挑战5.2 教学内容社会治安综合治理中科技支撑的定义与作用社会治安综合治理中常用的科技手段与工具社会治安综合治理中科技发展的趋势与挑战5.3 教学方法讲授法：讲解社会治安综合治理中科技支撑的基本概念实操演示法：展示社会治安综合治理中的科技应用，增强理解5.4 教学评估小组讨论：讨论社会治安综合治理中科技支撑的实际效果与不足课后作业：分析某一科技手段在社会治安综合治理中的应用，并提出改进建议第六章：社会治安综合治理的法治保障6.1 教学目标理解社会治安综合治理中法治保障的重要性掌握社会治安综合治理中法治建设的基本原则了解我国社会治安综合治理的法律法规体系6.2 教学内容社会治安综合治理中法治保障的概念与内涵社会治安综合治理中法治建设的基本原则我国社会治安综合治理的法律法规体系6.3 教学方法讲授法：讲解社会治安综合治理中法治保障的基本原则与法律法规案例分析法：分析具体案例，理解法治保障在社会治安综合治理中的应用6.4 教学评估小组讨论：讨论社会治安综合治理中法治保障的实际效果与不足第七章：社会治安综合治理的宣传教育7.1 教学目标理解社会治安综合治理中宣传教育的重要性掌握社会治安综合治理中宣传教育的手段与方法了解社会治安综合治理中宣传教育的现状与挑战7.2 教学内容社会治安综合治理中宣传教育的作用与意义社会治安综合治理中宣传教育的手段与方法社会治安综合治理中宣传教育的现状与挑战7.3 教学方法讲授法：讲解社会治安综合治理中宣传教育的基本原则实操演示法：展示社会治安综合治理中的宣传教育活动，增强理解7.4 教学评估小组讨论：讨论社会治安综合治理中宣传教育的实际效果与不足第八章：社会治安综合治理的社区工作8.1 教学目标理解社会治安综合治理中社区工作的重要性掌握社会治安综合治理中社区工作的方法与技巧了解社会治安综合治理中社区工作的现状与挑战8.2 教学内容社会治安综合治理中社区工作的概念与内涵社会治安综合治理中社区工作的方法与技巧社会治安综合治理中社区工作的现状与挑战8.3 教学方法讲授法：讲解社会治安综合治理中社区工作的基本原则角色扮演法：模拟社区工作场景，提升实践能力8.4 教学评估小组讨论：讨论社会治安综合治理中社区工作的实际效果与不足第九章：社会治安综合治理的国际经验9.1 教学目标了解社会治安综合治理的国际经验掌握国外社会治安综合治理的基本原则与措施分析国内外社会治安综合治理的异同9.2 教学内容国外社会治安综合治理的基本原则与措施国外社会治安综合治理的成功案例及启示国内外社会治安综合治理的异同及原因分析9.3 教学方法讲授法：讲解国外社会治安综合治理的基本原则与措施案例分析法：分析国外社会治安综合治理的成功案例9.4 教学评估小组讨论：讨论国外社会治安综合治理经验在我国的适用性第十章：社会治安综合治理的未来发展10.1 教学目标理解社会治安综合治理的发展趋势掌握社会治安综合治理的未来发展方向了解社会治安综合治理面临的挑战与应对策略10.2 教学内容社会治安综合治理的发展趋势社会治安综合治理的未来发展方向社会治安综合治理面临的挑战与应对策略10.3 教学方法讲授法：讲解社会治安综合治理的发展趋势与未来方向头脑风暴法：激发学员思考，探讨社会治安综合治理的创新发展10.4 教学评估小组讨论：讨论社会治安综合治理的未来发展面临的挑战与应对策略重点和难点解析1. 社会治安综合治理的概念与意义：理解社会治安综合治理的基本概念和重要性是学习的基础。
社会治安综合治理基础知识问答
社会治安综合治理基础知识问答2019年公共根本常识１、甚么是社会治安？社会治安是指社会在必然的法令、律例及轨制的束缚下而显现的一种安宁、有次序的状况或状态。
社会治安成绩是指影响社会安宁的各类矛盾、身分。
２、甚么是社会治安综合管理？社会治安综合管理是在各级党委和当局的同一带领下，组织和依托各部分、各单元的人平易近大众的气力，应用政治的、经济的、行政的、法令的、文明的、教育的等多种手腕，经由过程增强冲击、提防、教育、办理、扶植、革新等方面的任务，处理社会治安成绩，完成从底子上预防和冲击背法犯法，保护治安次序，保证社会不变的社会零碎工程。
３、社会治安实施综合管理的目标是什么时候明白提出？1981年6月14日，中共中心批转的中心政法委员会1981年6月5日《京、津、沪、穗、汉五年夜都会治安座谈会记要》，第一次正式提出了对社会治安要实施综合管理的目标，同时对落实“综合管理”目标提出了明白的详细要求。
４、中共中心、国务院和天下人年夜常委会作出的增强社会治安综合管理两个《决议》有何主要意义？1991年2月23日，中共中心、国务院收回了年夜量文件，作出了《关于增强社会治安综合管理的决议》。
同年3月2日，天下人年夜常委会经由过程了《关于增强社会治安综合管理的决议》。
中共中心、国务院和天下人年夜常委会的两个《决议》，是社会治安综合管理的纲要性文件。
这两个文件周全总结了我国多年综合管理的实际和理论，明白了社会治安综合管理的位置感化、性质使命、方针要求、任务规模、带领体系体例、目标准绳、保证办法等严重内容，为社会治安综合管理任务供给了主要的法令根据，标记着我国社会治安综合管理任务进入一个新的成长阶段。
５、社会治安综合管理在现阶段有甚么特别主要性？党的十四年夜经由过程的《中国共产党章程》，第一次把“增强社会治安综合管理，连结社会持久不变”作为中国共产党的一项主要任务使命写入了党的总纲。
现阶段它的特别主要性在于：第一，它是对我国多年来保护社会治安任务根基经历的迷信总结，是处理我国社会治安成绩的底子路子。
社会治安综合治理知识
社会治安综合治理知识社会治安，关乎着我们每一个人的生活质量和安全。
它是社会稳定的基石，也是经济发展的保障。
那么，什么是社会治安综合治理呢？社会治安综合治理，简单来说，就是在党委、政府的统一领导下，组织和依靠各部门、各单位和人民群众的力量，综合运用政治的、经济的、行政的、法律的、文化的、教育的等多种手段，通过加强打击、防范、教育、管理、建设、改造等方面的工作，实现从根本上预防和治理违法犯罪，化解不安定因素，维护社会治安持续稳定的一项系统工程。
社会治安综合治理的目标是要实现社会的长治久安。
这不仅要求减少违法犯罪行为的发生，更要消除产生违法犯罪的土壤和条件，提高全社会的治安防范能力和文明程度。
为了达到这个目标，需要采取一系列的措施和方法。
首先，加强打击犯罪是社会治安综合治理的重要手段。
公安机关等执法部门要严厉打击各类违法犯罪活动，特别是那些严重危害人民群众生命财产安全的暴力犯罪、盗窃犯罪、诈骗犯罪等。
通过及时侦破案件，将犯罪分子绳之以法，起到震慑作用，让潜在的犯罪分子不敢轻易作案。
同时，防范工作也不能忽视。
要建立健全治安防控体系，包括加强社区治安巡逻、安装监控设备、完善门禁制度等。
提高公众的自我防范意识也是关键，比如教育人们注意居家安全、出行安全，不轻易相信陌生人等。
教育在社会治安综合治理中起着基础性的作用。
通过开展法制教育，让人们知法、懂法、守法，明白违法犯罪的后果，从而自觉遵守法律。
道德教育也同样重要，培养人们的良好品德和社会责任感，有助于减少违法犯罪的动机。
管理工作也是社会治安综合治理的重要环节。
对重点人群，如刑满释放人员、社区矫正人员、吸毒人员等，要加强管理和帮扶，帮助他们重新融入社会，避免再次犯罪。
对特殊行业，如娱乐场所、物流行业等，要加强监管，规范其经营行为，防止成为违法犯罪的滋生地。
建设方面，要加强社会治安综合治理的基层基础建设。
完善基层综治组织，提高基层工作人员的素质和能力。
加强社区建设，营造和谐的社区环境，促进邻里之间的互助和守望。
综治宣传资料(一)——社会治安综合治理基础知识
贵州省人民政府于1994年5月3日颁布《贵州省社会治安综合治理一票否决权权制办法》。
20、企事业单位在社会治安综合治理工作中主要负那些责任？
在社会治安综合治理工作中，企事业单位一要把内部治安工作纳入本单位工作的重要议事日程，健全治安保卫组织，落实专人负责；二要加强对所属职工的政治思想教育、道德法制教育，增强法律意识和观念；三要及时发现不安全苗头，缓解矛盾，防止上防、请愿、闹事等事件发生；四要在转换机制、深化改革过程中，妥善消化、安置富余人员，防止给社会增加不安定因素；五要对有现实危害性的职工落实帮教措施，努力减少违法犯罪率；六要加强对重点要害部位的防范设施建设，严格执行财物的生产、流通、保管等各个环节的规章制度，严格各级值班制度，确保不发生重大案件和灾害事故。
就是以地理区域的划分为基础，即以“块”为基础，所有各部门、各单位都要接受和服从所在地对于社会治安综合治理工作的统一领导，对于属“条”系统的部门、单位，既要认真执行直属上级部署的综合治理任务，也要接受、服从所在地的协调与监督，为使该地理区域内的社会治安综合治理工作行动统一，形成合力。
5、什么是综治“谁主管谁负责”的原则？
全国人大党委会《关于加强社会治安综合治理的决定》是1991年3月2日第七届全国人大常委会第十八次会议通过的。
18、中共贵州省委、贵州省人民政府《关于加强社会治安综合治理的决定》是何时颁布的？
中共贵州省委、贵州省人民政府《关于加强社会治安综合治理的决定》是1991年5月17日颁布的。
23、“四五”综治平安建设检查考核评定等次有哪些？
“四五”综治平安建设检查考核评定等次有先进、合格、不合格三个等次。按照《群众安全感调查问卷》的要求，对不同地域、职业的人进行调查，先进乡镇（单位）群众有安全感的比例为90%以上，合格乡镇（单位）为80%以上，80%以下为不合格。
社会治安综合治理知识培训教案社会治安综合治理内容
社会治安综合治理知识培训教案一、教案简介本教案旨在通过培训，使学员掌握社会治安综合治理的基本概念、原则、措施和我国社会治安综合治理的现状与挑战，提高学员的社会治安综合治理能力和水平。
二、教学目标1. 了解社会治安综合治理的基本概念和原则。
2. 掌握社会治安综合治理的主要措施。
3. 认识我国社会治安综合治理的现状与挑战。
4. 提高学员的社会治安综合治理能力和水平。
三、教学内容1. 社会治安综合治理的基本概念1.1 社会治安的概念1.2 综合治理的概念2. 社会治安综合治理的原则2.1 依法治理的原则2.2 综合施策的原则2.3 全社会参与的原则3. 社会治安综合治理的主要措施3.1 法律法规制定与实施3.2 治安管理处罚措施3.3 犯罪预防措施3.4 社会心理干预措施3.5 社会宣传教育措施4. 我国社会治安综合治理的现状与挑战4.1 我国社会治安综合治理的现状4.2 我国社会治安综合治理面临的挑战四、教学方法1. 讲授法：讲解社会治安综合治理的基本概念、原则、措施和我国社会治安综合治理的现状与挑战。
2. 案例分析法：分析典型案件，使学员更好地理解社会治安综合治理的实践应用。
3. 讨论法：组织学员就社会治安综合治理的相关问题进行讨论，提高学员的思维能力和解决问题的能力。
五、教学评估1. 课堂参与度：评估学员在课堂上的发言和提问情况，检验学员对教学内容的掌握程度。
2. 案例分析报告：评估学员对案例分析的深度和广度，检验学员对社会治安综合治理实践应用的理解。
3. 期末考试：测试学员对社会治安综合治理基本概念、原则、措施和我国社会治安综合治理现状与挑战的掌握程度。
六、教学内容（续）5. 社会治安综合治理的实施与监督5.1 社会治安综合治理实施的主体与流程5.2 社会治安综合治理的监督与评价机制6. 社会治安综合治理与社区治理6.1 社区治理在社会治安综合治理中的作用6.2 社区治理的创新与社会治安综合治理七、教学内容（续）7. 社会治安综合治理中的信息化建设7.1 信息化建设在社会治安综合治理中的重要性7.2 我国社会治安综合治理信息化建设的现状与进展8. 社会治安综合治理与国际合作8.1 国际社会治安综合治理的经验与启示8.2 我国参与国际社会治安综合治理的实践与展望八、教学内容（续）9. 社会治安综合治理中的社会组织参与9.1 社会组织在社会治安综合治理中的作用与意义9.2 我国社会组织参与社会治安综合治理的现状与挑战九、教学内容（续）10. 社会治安综合治理的未来发展趋势10.1 我国社会治安综合治理的发展趋势10.2 面对未来，社会治安综合治理的策略与挑战十、教学评估（续）9. 实践操作能力：评估学员在社会治安综合治理模拟实践中的表现，检验学员对教学内容的理解和应用能力。
社会治安综合治理的内容
社会治安综合治理的内容在当代社会中，社会治安综合治理被视为一项重要任务。
它涉及到政府、社会各界和个人的共同努力，旨在维护社会的安全和平稳运行。
社会治安综合治理的内容包括以下方面：1. 加强警务力量和维护社会秩序：为了应对各类违法犯罪行为，各级政府应加强警务力量建设，并有效运用技术手段提升犯罪防控能力。
警方需要积极参与社区建设，与社会各界保持密切合作，共同制定并执行有效的犯罪预防和打击措施。
2. 加强法治建设：法治是社会治安综合治理的重要基础。
为了维护社会的正常秩序，需要健全完善法律体系，保证法律的公正、透明和公平执行。
法律的适用和实施应当严明、公正，使得违法行为受到有效制约，同时保障公民的合法权益。
3. 完善社区管理和服务体系：社区作为社会治安管理的基本单元，应发挥重要作用。
政府和社会组织应着力构建健全社区管理和服务体系，提供公共安全教育和培训，加强社区与居民之间的交流与合作。
建立健全的社区网格化管理机制，依托社会力量，加强对犯罪活动的防范和打击。
4. 推动社会和谐稳定发展：社会治安综合治理的目标之一是推动社会和谐稳定发展。
政府应确保社会公平正义，积极整合社会资源，推动经济发展和社会进步。
加强对弱势群体的关爱和保障，提供就业、教育、医疗等公共服务，增强社会的凝聚力和稳定性。
5. 强化预防机制和社会救助体系：社会治安综合治理应注重预防为主的原则。
政府应加强对社会风险的监测和预警，推动建立健全的社会救助体系，为困境群体提供及时帮助。
同时，加强宣传教育，提高公众的法律意识和安全意识，增强社会的风险防控能力。
社会治安综合治理的内容涵盖了警务力量建设、法治建设、社区管理、社会发展和预防机制等多个方面。
只有通过多方面的协同努力，才能够维护社会的安全与稳定，促进社会的和谐发展。
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社会治安综合治理基础知识
什么是社会治安综合治理？
社会治安综合治理，是在党和政府领导下，发挥社会主义的优势，使专门机关同全社会结为一体，及时对违法犯罪等社会治安问题进行多角度、多层次、多手段的防治活动，是一种教育人、挽救人、改造人、维护国家长治久安的社会系统工程。
社会治安综合治理的基本任务是什么？
在各级党委、政府的统一领导下，各部门协调一致，齐抓共管，依靠广大人民群众，运用政治的、经济的、行政的、法律的、文化的、教育的等多种手段，整治社会治安，打击犯罪和预防犯罪，保障社会稳定，为社会主义现代化建设和改革开放创造良好的社会环境。
社会治安综合治理的工作要求是什么？
（1）各级党委和政府都要把社会治安综合治理摆上重要议程，健全社会治安综合治理的领导机构和办事机构，定期研究部署工作。
（2）各部门、各单位齐抓共管，形成“谁主管、谁负责”的局面。
（3）各项措施落实到城乡基层单位，群防群治形成网络，广大群众法制观念普遍增强，敢于同违法犯罪行为作斗争。
社会治安综合治理的主要目标是什么？
社会稳定，重大恶性案件和多发性案件得到控制并逐步有所下降，社会丑恶现象大大减少，治安混乱地区和单位的面貌彻底改观，治安秩序良好，群众有安全感。
社会治安综合治理的工作范围？
社会治安综合治理的工作范围包括“打击、防范、教育、管理、建设、改造”六个方面。
社会治安综合治理的首要环节？
打击犯罪活动，是综合治理的首要环节。
社会治安综合治理的中心环节和治本之道？
社会治安综合治理的中心环节和治本之道是防范，即预防各种违法犯罪和治安案件的发生。
维护社会治安的战略性措施是什么？
维护社会治安的战略性措施是教育。
通过教育可以提高全民知法、守法意识，从而减少违法犯罪的发生。
维护社会治安的重要手段是什么？
管理，是维护社会治安的一个重要手段，通过科学、高效的管理，使社会治安综合治理工作构成一个有目标、有要求、有责任、有奖惩的整体系统。
落实综合治理各项措施的保证是什么？
建设，是指加强基层组织和制度建设，是落实综合治理各项措施的保证。
什么是社会治安综合治理“谁主管，谁负责”的原则？
“谁主管，谁负责”原则是指谁主管哪个地方、哪个部门、哪个单位的工作，谁就对那里的社会治安综合治理工作负总责，管好自己的人，看好自己的门，办好自己的事，哪里出了问题，就追究哪里主要领导的责任。
衡量社会治安综合治理工作的指标体系有哪些？
（1）发案率。
（2）破案率。
（3）重新犯罪率。
（4）重大刑事案件在刑事案件中所占的比例。
（5）初犯率及初犯现象的综合分析。
（6）违法犯罪和社会灾害造成的人身伤亡和财产损失综合统计指标。
（7）治安管理和社会控制方面可用定量表示的指标。
（8）安全感和安全度。
社会治安综合治理的工作原则有哪些？
“谁主管谁负责”原则；“属地管理”原则；“治安责任制”原则；“一票否决制”原则；“群防群治”的原则。
社会治安综合治理工作的方针是什么？
打防结合，预防为主；标本兼治，重在治本。
社会治安综合治理措施落实到基层的主要标志是？
基层党政领导重视，建立了社会治安综合治理工作议事制度；社会治安综合治理的领导机构和办事机构健全，有专人办事；建立了一定形式的目标管理责任制；有群防群治队伍和严密的防范措施；群众充分发动起来，敢于同违法犯罪作斗争；犯罪和社会治安问题较少，对发生的问题能及时处理。
什么是综合治理一票否决权制？
社会治安综合治理一票否决权制就是综合治理搞不好，单位就没有资格评选综合性荣誉称号，相关个人就没有资格晋职晋级。
一票否决权制否决的内容是什么？
一是否决县（市、区）、乡镇、街道以及机关、团体、学校、企业、事业单位评选综合性荣誉称号的资格。
二是否决县（市、区）、乡镇、街道及机关、团体、学校、企业、事业单位的主要领导、分管领导和治安责任人评先受奖、晋职晋级的资格。
什么是群防群治？
群防群治是群众性自防自治活动的简称。
具体说来，是指在各级党委、政府领导和专门机关指导下，群众自己组织起来，预防和治理违法犯罪，维护所在地区或单位治安的一种活动。
群防群治有哪些组织形式？
治保会、调委会、治安联防队、治安保卫执勤队、护厂队、护校队、护村队、护路队、守楼护院组织、治安执勤室、治安岗亭等等。
各种各样群防群治组织都有固定的名称、负责人、组成人员及隶属关系。
群防群治组织的主要控制范围包括哪些区域？
居民住宅区、繁华地区、集贸市场、重点场所或部位。
群防群治组织的主要防范方式有哪些？
定点防范、流动防范、区域防范。
社会治安综合治理的基本特征？
1、综合治理的领导必须由各级党委、政府统一组织实施，具有统一性。
2、做好社会治安综合治理工作，必须动员全党、全社会的力量，治安的主体具有普遍性和广泛性。
3、要综合使用打击、防范、教育、改造等各种手段，社会治安综合治理的方式具有多样性。
4、社会治安综合治理的计划和战略部署，具有整体性，步调要一致，行动要统一，互相配合，共同工作。
5、社会治安综合治理方针的实施是一项系统工程，具有长期性，它将随着治安形势与任务的不断变化与发展而发展变化。
社会治安综合治理的特点？
1、目标是全面综合性；
2、核心是实行“谁主管谁负责”的原则；
3、实行“条块结合，以块为主”的属地管理原则；
4、依法采用多种多样手段；
5、坚持群防群治的群众路线。
什么是“严打”？
“严打”是依法从重从快严厉打击刑事犯罪活动的简略表述，是解决一定时期中突出的社会治安问题，而依法进行的打击严重刑事犯罪的活动。