职业培训学校学生管理制度
职业培训学校学籍管理制度
第一章总则第一条为加强职业培训学校学籍管理，确保教育教学秩序，维护学生合法权益，依据国家有关法律法规和《职业教育法》，结合我校实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于我校各类职业培训学生。
第三条学籍管理应遵循公平、公正、公开的原则，确保学生学籍的真实性和有效性。
第二章学籍注册与变更第四条学生入学后，应在规定时间内办理学籍注册手续，包括提交个人身份证明、学历证明等相关材料。
第五条学生因故无法按时注册的，应在规定时间内向学校提出书面申请，经学校批准后方可延期注册。
第六条学生学籍变更包括转学、休学、复学、退学等情况，具体办理流程如下：（一）转学：学生需向学校提出书面申请，经学校审核同意后，办理转学手续。
（二）休学：学生因疾病、家庭困难等原因需要休学的，应在规定时间内向学校提出书面申请，经学校批准后办理休学手续。
（三）复学：休学期满的学生，需向学校提出书面申请，经学校审核同意后，办理复学手续。
（四）退学：学生因个人原因要求退学的，应在规定时间内向学校提出书面申请，经学校审核同意后，办理退学手续。
第三章学籍档案管理第七条学校应建立学生学籍档案，包括学生基本信息、入学登记表、成绩单、奖惩记录等。
第八条学籍档案应实行电子化管理，确保信息准确、完整、安全。
第九条学生学籍档案的查阅、修改和销毁，应按照国家有关法律法规和学校规定执行。
第四章学籍考核与评价第十条学生学籍考核包括学业成绩考核、操行考核、技能考核等。
第十一条学业成绩考核：按照教学计划规定的课程，对学生进行考试、考核，考核成绩作为学生学籍管理的依据。
第十二条操行考核：根据《学生守则》等规定，对学生进行思想品德、行为规范等方面的考核。
第十三条技能考核：根据专业要求，对学生进行实际操作技能的考核。
第五章学籍管理责任第十四条学校学籍管理由教务处负责，班主任、辅导员协助。
第十五条教务处负责制定学籍管理制度，组织实施学籍管理工作。
第十六条班主任、辅导员负责本班学生的学籍管理工作，包括学籍注册、变更、考核、评价等。
职业技能培训学校管理制度和规章制度
职业技能培训学校管理制度和规章制度一、学校管理制度1.学校组织结构学校设有董事会、学校行政机构、教学部门等组织机构。
董事会负责学校的发展方向和决策，行政机构负责学校行政管理，教学部门负责教学管理。
2.学校办学宗旨学校的办学宗旨是培育高素质、专业化的职业技能人才，为社会提供优秀的人才。
3.学校课程设置学校根据市场需求和学生需求，制定适合的课程设置。
课程设置应符合职业教育规范和相关法律法规要求。
4.学校教学管理学校教学管理应建立科学、规范的体系，包括教学计划制定、教学过程管理、教材选用等方面。
5.学生管理学校应建立健全的学生管理制度，包括学生招生、学籍管理、学生考勤等方面，确保学生的权益和学习环境。
6.学校财务管理学校应建立规范的财务管理制度，确保财务的真实、准确和合规性。
二、规章制度1.入学规定学生入学需符合学校招生要求，并提交相关材料进行审核。
2.学习考核学校根据学生学习进展和考核情况，制定学习考核制度。
学生需按时参加考试和评估，否则将影响学分积累和毕业资格。
3.课堂纪律学生在课堂上应遵守纪律，不得迟到早退、无故缺席等，不得私自传播与课程无关的信息。
4.实习规定对于需要实习的学生，学校应制定相关实习规定，包括实习时间、实习单位选择等。
学生需按照相关规定完成实习任务。
5.奖惩制度学校应建立奖励制度和惩罚制度，对于优秀学生给予奖励，对于违反规定的学生给予相应的处罚。
6.学生退学学生如需退学，需按照学校相关规定办理退学手续。
结语职业技能培训学校的管理制度和规章制度对于学校的正常运行和学生的学习是至关重要的。
学校应根据实际情况和相关法规要求，制定合理、科学的管理制度和规章制度，以推动学校的发展和提高教育质量。
同时，学生也应深入了解学校的管理制度和规章制度，并严格遵守，以确保学校的正常秩序和自身的学习效果。
职业培训学校学员管理制度(19篇)
职业培训学校学员管理制度（19篇）职业培训学校学员管理制度（精选19篇）职业培训学校学员管理制度篇1一、校规1、严格遵守作息时间，不迟到、早退，不旷课，培训学校学员管理制度。
2、衣装整洁、朴素、美观大方，不允许穿奇装异服。
3、严禁在学校内吸烟、喝酒，禁止随地吐痰。
4、在教学楼内不大声喧哗、追逐打闹。
5、爱护学校内一切公共设施和物品，凡损坏丢失学校公物一律照价赔偿。
6、对违反国家法令、校规校纪或者有不良行为的学生，视其情节严重，又屡教不改者，分别给予_告、记过、开除的处分。
7、对品学兼优、学以致用的学员，或为学校争得荣誉的'学员，学校给予表扬或奖励。
8、对学生的奖励、处分由继续教务处记入本人学习档案。
9、学员学完教学计划规定的全部课程，经考核成绩合格，发给其相应的_书。
二、学员道德规范1、明确学习目的，端正学习态度，树立远大理想。
2、刻苦学习，不畏困难，勤于思考，虚心请教，努力掌握科学文化_知识和技能，争取成为德、智、体全面发展的合格人才。
3、尊重教师，上课认真听讲，按时完成作业，积极支持和配合教师完成教学活动，热情帮助教师改进教学方法，提高教学质量。
4、热爱集体，团结友爱，培养集体主义精神和荣誉感，积极参加集体活动。
5、遵纪守法，严格遵守学校的各项规章制度，维护正常的教学秩序，勇于向不良言行作斗争。
三、学员守则1、坚持四项基本原则，努力为振兴中华，为_逢勃发展而学习。
2、刻苦学习，认真听讲，按时完成作业，努力掌握基础知识和理论知识，树立理论联系实际的学风，提高分析问题和解决问题的能力，掌握实际生产技能，3、关心集体，爱护公物，尊重师长，团结同学。
4、遵守、维护学校的各项规章制度，国家的法律、法规和社会公德。
四、课堂守则1、按时上课，迟到者需经老师同意才能进教室就坐。
2、遵守课堂纪律，听从教师和班主任的指挥，上课时要定位就座，衣着整齐，不得敞胸露怀、穿短裤、背心、拖鞋。
未经老师，不得随便离座或进出教室。
职业技能培训学校管理制度3篇
职业技能培训学校管理制度3篇在社会一步步向前发展的今天，制度起到的作用越来越大，制度是国家机关、社会团体、企事业单位，为了维护正常的工作、劳动、学习、生活的秩序，保证国家各项政策的顺利执行和各项工作的正常开展，依照法律、法令、政策而制订的具有法规性或指导性与约束力的应用文。
拟起制度来就毫无头绪？以下是小编整理的职业技能培训学校管理制度，希望能够帮助到大家。
职业技能培训学校管理制度1一、学籍管理制度1、学员无正当理由逾期3天不报到者，取消入学资格。
2、学员报到时，须认真填写《学员登记表》，按合肥市人力资源和社会保障局要求提供相关材料，及时进行登记注册。
3、学员参加校内考试时，须遵守考场纪律，成绩记入本人档案。
4、学校组织学员统一参加合肥市职业技能等级证书考试，成绩合格者由合肥市人力资源和社会保障局颁发职业技能等级证书。
二、考勤制度1、学员上课、实操、考试、参加集体活动等，均应实行考勤。
2、考勤由班主任负责，并建立出勤档案。
3、学员参训前应合理安排工作或家务，保证集中培训时间，确实因故不能上课、实操、考试、参加集体活动，必须请假。
4、学员请假一天以内（含一天）由班主任批准，一天以上由分管副校长批准。
5、学员未经请假或超过假期的缺勤，均按旷课处理。
6、学员在校培训时间不得低于总培训时间的80%，到课率达不到80%者，不得参加本次技能等级证书考试。
三、课堂守则1、提前进入教室，做好课前准备，上课不迟到、不早退。
2、讲究文明礼貌，严禁穿背心、裤头、拖鞋进入教室、机房、操作室。
3、自觉维持教室、机房、操作室秩序，保持安静。
上课、上机、实操时不随意进出教室，进出教室必须轻手开、关门；关闭手机或将手机调到振动档。
4、注意公共卫生，不随地吐痰或乱扔纸屑，不在教室里吃东西、吸烟，值日生每天清扫教室。
4、爱护公物、爱护设备。
不在桌椅、墙壁、门窗上乱涂乱画，不擅自挪动、拿走教室内的设施，不私自使用教学设备。
5、节约用电。
职业培训学校管理制度及应急预案
一、总则1. 为加强职业培训学校的管理，规范教育教学秩序，提高教育教学质量，保障师生安全，特制定本制度。
2. 本制度适用于我校全体师生、教职工及实习实训单位。
二、组织机构及职责1. 学校成立安全管理委员会，负责学校安全管理工作。
2. 安全管理委员会下设办公室，负责具体实施安全管理工作。
3. 各部门、各班级应设立安全管理员，负责本部门、本班级的安全管理工作。
三、管理制度1. 教学管理：严格执行教学计划，确保教学质量；规范教学秩序，维护课堂纪律。
2. 学生管理：加强学生思想政治教育，培养学生良好的道德品质；严格学生考勤制度，确保学生出勤率。
3. 生活管理：加强学生宿舍管理，确保宿舍安全；加强食堂管理，确保食品安全。
4. 设备管理：加强实验室、实习实训室等设备的管理，确保设备正常运行；定期检查设备，及时排除安全隐患。
5. 安全教育：定期开展安全教育，提高师生安全意识；组织应急演练，提高应急处置能力。
6. 消防安全：加强消防安全管理，定期检查消防设施；加强消防宣传教育，提高师生消防安全意识。
四、应急预案1. 突发事件应急预案（1）自然灾害：地震、洪水、台风等自然灾害发生时，立即启动应急预案，组织师生疏散至安全地带。
（2）火灾：火灾发生时，立即启动应急预案，组织师生疏散至安全地带，同时拨打火警电话报警。
（3）公共卫生事件：发生传染病、食物中毒等公共卫生事件时，立即启动应急预案，采取隔离、消毒等措施，防止疫情扩散。
2. 事故应急预案（1）学生意外伤害：学生发生意外伤害时，立即启动应急预案，及时救治受伤学生，并报告相关部门。
（2）设施设备事故：设施设备发生故障时，立即启动应急预案，排除故障，确保设施设备正常运行。
3. 应急处置程序（1）发现突发事件或事故，立即向安全管理委员会报告。
（2）安全管理委员会迅速启动应急预案，组织相关人员处置。
（3）及时向相关部门报告事件或事故情况，请求支援。
（4）事件或事故处理后，总结经验教训，完善应急预案。
培训学校考勤管理制度
培训学校考勤管理制度一、总则为规范培训学校学生考勤管理工作，加强学生学习纪律，提高学校教学质量，特制订本制度。
二、考勤管理范围本制度适用于所有在校学生，包括全日制学生、非全日制学生以及进修生等。
三、考勤时间1. 学生每天应按时到校上课，遵守学校规定的作息时间。
2. 学生应在规定的时间内来校签到，并在下课后离校签退。
3. 学生如有因病或其他特殊原因不能按时到校，需提前请假并得到批准。
四、签到签退1. 学生应在学校规定的考勤机上刷卡签到，或在教室门口由班主任进行点名签到。
2. 学生离校时应在考勤机上刷卡签退，或在教室门口由班主任进行点名签退。
3. 学生签到签退记录将作为学生考勤管理的依据，学生应如实如时进行签到签退操作。
五、考勤异常处理1. 学生迟到应填写迟到登记表，并按规定进行处罚。
2. 学生旷课或请假未经批准者，将按照学校相关规定进行处理。
3. 学生在考勤机上有刷卡记录，但教室点名却有缺席现象，则以教室点名为准，学生应前往班主任处进行核实。
六、考勤纪律1. 学生不得擅自更改考勤机刷卡记录，否则将受到严厉处罚。
2. 学生应按规定时间到校并参加指定的课程，不得随意逃课。
3. 学生在学习期间如需请假，需提前向班主任或辅导员请假，并得到批准。
4. 学生应保护自己的考勤卡，不得私自交给他人使用，一旦发现将受到相应处理。
七、考勤管理监督1. 班主任、辅导员和学校考勤管理员有权对学生考勤情况进行监督和核实。
2. 学生应积极配合考勤管理工作，对于考勤管理工作中的问题或疑点应主动配合解决。
八、考勤管理处罚1. 学生迟到超过规定次数将受到警告处分，并扣除相应的考勤分数。
2. 学生旷课或逃课者，将受到警告处分，并根据情节轻重作出相应处罚。
3. 学生恶意更改考勤记录、私自交卡他人或利用作弊手段等违规行为，将受到严重的处罚，包括记过、记大过，甚至开除学籍。
九、考勤管理奖励1. 学校将根据学生的考勤表现，每学期对表现优异的学生进行表彰和奖励。
职业技能培训学生管理制度
职业技能培训学生管理制度第一章总则第一条为了规范职业技能培训学生的管理行为，促进学生全面发展，提高教学质量，加强学生管理工作，制定本管理制度。
第二条本制度适用于所有接受职业技能培训的学员，学员包括在校生、实习生和进修生。
第三条学生应遵守《中华人民共和国教育法》等相关法律法规，并认真执行学校的各项规章制度。
第四条学校实行以班级管理为主，学院、系、教学管理中心等部门负责学生管理工作。
第五条学校设立学生工作部门，负责学生管理的组织协调、指导督查等工作。
第六条学生管理工作以培养学生的德智体美劳全面发展为目的，制定相应政策，引导学生健康成长。
第七条学校注重学生教育引导和心理健康教育，加强学生思想政治教育。
第八条学生应遵纪守法，尊重学校师长，团结互助，爱护学习和生活环境，保护学校公共财产。
第二章学生考勤管理第九条学生应按时参加学校组织的培训课程，不得擅自缺课。
第十条学生因病、事假等原因不能正常上课，应提前请假，经班主任批准后始可离校。
第十一条学生离校期间情形紧急需提前离校或延迟返校的，应向指导教师请假说明情况，征得同意后离校，返校后向任课教师、班主任说明情况并出具请假条。
第十二条学生如有旷课、迟到、早退等行为，应接受学校的相应处罚。
第十三条学生参与学校组织的学习考试活动需全程参加，如有违纪行为，将受到相应处罚。
第十四条学生在实习单位应遵守单位的作息时间和规章制度，不得迟到早退，如有违规行为，应接受单位的相应处罚。
第三章学生行为管理第十五条学生应遵守学校的各项管理制度，不得利用学校资源从事违法或违纪行为。
第十六条学生在校内外活动中应当维护学校的声誉，不得做出损害学校利益或影响学校形象的行为。
第十七条学生应文明礼貌，尊重师长，尊重同学。
在公共场合不得大声喧哗、打架斗殴、造成他人恐慌等违规行为。
第十八条学生不得擅自离校、逃避班委工作和学校安排的各项活动。
第十九条学生应当爱护学校公共设施、教学设备和文体设备，不得损坏公共、他人财物。
职业学校学生管理制度有哪些
职业学校学生管理制度分析一、背景介绍职业学校作为一种提供职业教育和培训的机构，为学生提供了实际技能和知识的学习机会。
为了确保学生的学习效果和管理顺利进行，职业学校需要建立一套完善的学生管理制度。
二、学生入学管理制度1. 学生招生政策职业学校应根据社会需求和学校能力制定学生招生政策，包括招生计划、招生方式和招生标准等。
招生政策应公平、公正，确保学校招收到适合该校专业的学生。
2. 学生入学要求学生入学要求包括学历、年龄、健康状况和学科成绩等方面的要求。
学生必须满足这些要求才能被录取。
3. 入学报名流程学生报名入学时，需要按照学校规定的流程进行报名，包括填写申请表、提供相关证明材料和缴纳报名费等。
三、学生学习管理制度1. 课程安排学校应制定合理的课程安排，确保学生能够按照计划完成学业。
课程安排应包括基础课程和专业课程，并合理安排实习和实训时间。
2. 学生考核制度为了评估学生的学习成果，学校应建立健全的学生考核制度。
考核方式可以包括考试、实践操作、作业和小组项目等。
学生在考核中表现不合格可能会受到相应的纪律处分。
3. 学术支持学校应提供学术支持服务，包括图书馆、实验室和计算机设备等资源。
学生可以利用这些资源进行学术研究和学习。
四、学生行为管理制度1. 行为规范和纪律学校应制定学生行为规范，明确学生在校内的行为要求。
违反规范的学生可能会受到纪律处分，包括警告、记过和开除等。
2. 课堂纪律学生应遵守课堂纪律，尊重教师和其他学生，不得迟到、早退或作弊等。
违反课堂纪律的学生可能会被扣分或受到其他纪律处分。
3. 个人形象管理学生应注重个人形象管理，包括着装得体、仪表整洁和语言文明等。
学校可以制定相应的着装要求和形象管理规定。
五、学生福利管理制度1. 资助和奖励学校可以提供学生资助和奖励制度，包括助学金、奖学金和荣誉称号等。
这些措施可以激励学生学习和提高。
2. 心理健康支持学校应关注学生的心理健康，并提供心理咨询和支持服务。
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职业培训学校学生管理制度篇一:职业培训学校--学校员工管理制度学校员工管理制度为了让员工明确各自的岗位职责，把本职工作做得更好，共同推进招生、教学工作，和学校规范化、科学化发展，现制定员工手册，请大家自觉遵守。
一、办公室人员职责1、办公室人员应按上、下班制度准时上、下班，不得迟到早退;2、负责办公室、教室的整理、清洁卫生。
办公室应整洁卫生，地面、桌椅等清洁无尘、无纸屑、一次性水杯等垃圾，办公桌上文具、资料夹等摆放整齐、有条理，做到用时立即知道方位，用完后完整放好;3、负责办公室的日常接待、招生咨询、解释工作。
4、办公室人员接待形象，应干练、精神、可信赖、富有亲和力。
注意上班时，不要与学员长时间闲聊，不得让学员懒散的坐在沙发上，以免影响办公1形象;5、对来客热情、礼貌文明;6、面对面的咨询解释，是最有效的招生项目推介方式，因此，应抓住机会对学员作详细、清楚及富有说服力的解释，突出招生项目和办学优势，对学员的提问要有耐心;7、提供相关的资料夹、教材等给学员看;8、带学员参观教室、机房时，注意一般让学员在门口看，不要进入，以防影响教学工作;9、负责接听电话、电话通知学员及其它通知工作;10、招生广告期，由于电话较多，以防无法打进，接听电话应简明、概要，并建议学员过来详细了解一下;11、非招生广告期，电话解释就详细、清楚，以便给潜在学员留下深刻印象，促使他们自动来了解、咨询;12、电话通知学员，应简洁、明了、及时;13、电话声音应用中气，富有亲和力，接听电话应在电话铃响一到两声时，拿起话筒，接听完后放下话筒一定要轻;14、负责日常办公、教学用品采购，如传真纸、复印纸、粉笔等，实报实销;215、负责办公室、教室、财产安全，注意关好窗户、锁好门;16、负责办公室招生、收费、建档工作，应按工作流程，严格有序的做好;17、负责专兼职员工的考勤工作、应按照上、下班时间严格考勤;18、在工作时间内办理由教务处因工作安排的事务;19、服从单位依据工作全局所作的临时安排。
二、教师职责,、按照上下班时间准时上、下班，不得迟到、早退;,、应具有良好的修养、高尚的品德，乐于施教，对学生的提问要热情、耐心地解答;负责按教学计划，认真完成各自的教学内容;教师接到教学任务后，应及时备课，并将教学计划方案填好，并一同交回备案;,、维护课堂秩序，保持良好的上课教学环境。
督促学生不要在机房、教室乱扔垃圾，爱护公共财物;,、机房教师应教授并督促学生正确开、关机，教授学生安全、正常用机。
对微机故障应记录，并通知机房维护教师及时修好;,、教师应督促学生离开教室、机房时，摆好桌椅，关掉计算机，带走自己的废弃物; ,、机房值日教师负责当班3机房安全，锁门，卫生清扫和卫生监督;,、上课期间不得与学生长时间闲聊，讲完课后，不得只顾自己，无所事事，应不断巡视，积极主动辅导好学生;,、对学生提出的教学意见、建议，应积极思考，不断改进教学方法，力求教得更好;10、教师辞职应提前一个月，请长假应提前十天向教务处提出书面申请，以免影响教学工作的正常进行;11、机房维护教师负责机房日常安全运转维护，做好维护记录，维护费用实报实销;12、计算机房教师在教务处指导安排下协调好所负责学员的机位安排;13、服从学校依据工作全局所作的临时安排。
三、计算机房主管职责1、依据中心各项目开班情况统筹安排机房电脑设备;2、带头执行各项规章制度并负责督导检查各项管理制度的贯彻落实;3、负责机房财产管理，具体与中心签订财产责任保证书;4、协助中心行政办公室处理上机学员有关其它事项(如结业证办理，学员证书发放等)。
5、及时处理机房突发事件，如有不能解决问题应立即向学4校领导汇报并建议解决办法;6、负责机房电脑及配套设备的维护工作;7、负责本职范围内的教学工作。
四、教务助理职责1、负责日常教务工作的安排、跟进;2、负责编制课表，安排教师上课;3、负责教师的聘任考核、检查、监督;4、协助教务处主任，监督各项制度的实施及与各部门之间的协调、联络;5、负责日常文件的起草工作;6、教务主任不在时，履行教务主任的职责;7、协助教务主任搞好招生工作;8、负责解决办公室未能解决的学员投诉问题;9、处理在教学过程中突发事件;10、服从单位依据工作全局所作的临时安排。
五、教务主任职责1、全盘负责培训业务的工作;2、协调各部门的工作运转，监督各项制度实施;3、负责人员的任免，工资制度的制订(须报主任备案);4、负责招生、教学情况的跟进、监督;5、负责各项培训工作的目标的实施;6、及时处理培训工作中的突发事件;57、服从单位依据工作全局所作的临时安排;8、协调与培训工作有关的各级主管部门的关系，保障工作顺利运转。
六、员工监督机制教职员工应在工作时间内，尽职完成本职工作，为了让相关制度实施，搞好招生、教学等工作。
特制订以下监督机制;1、监督机制原则上实行民主集中制，即员工之间相互监督提醒，对提醒不加改进的，可报告主管，主管人员将作好详细记录，并给予相应处罚，对处罚持异议，可提出书面意见，交主管，后由员工会议或校长仲裁裁决:2、监督机制分为教学管理、行为规范、学员管理三个方面，条款如下:教学管理a、未按时交课务资料或未完成备课的，未认真按教学计划完成教学的;b、言行不利于招生教学工作的;c、上课期间机房事故未作记录处理，以至找不到计算机故障的直接责任人;d、计算机房因教师安排学员机位不妥而造成的用机混乱。
e、下课后，上课老师应提醒学生安全关机;行为规范6a、上班迟到达十五分钟，未经允许提前下班，上班期间未请假离开达半小时;b、仪容议表及谈吐不符合教师形象;c、值日期间，门、窗、电源未关，引起事故或失盗的(同时追究相关责任);d、学生三次以上投诉相同或相似的一件事的;e、与学生在办公室、教室、机房闲聊、乱吵，影响办公教学的;f、值日期间未做清洁卫生，教室、办公室、机房、地面，桌面脏乱;学员管理a、学生未经许可，拆装或掉换电脑，上课教师和值班教师未加以制止的;b、上课期间，学生有在教室内抽烟，乱丢纸屑、水杯，大吵大闹，乱躺、乱坐等不文明行为发生，上课教师和值日教师未及时制止的;c、学生在学习、宿舍、办公场所聚众玩游戏、打牌，当班及值日教师未加以制止的;上述条款教职工若违反其中每项三条或每条三次取消当月该项奖金，违反每项三条以上或每条三次以上的将根据相应的情况予以处罚。
七、员工激励机制7实行奖金制，具体条款如下:1、一个月无缺勤、迟到、早退记录，仪容议表及谈吐符合教师形象的予以奖励100元;2、认真完成教学任务并取得学员认可，经教务主任确认的予以奖励100-200元;3、提出合理化书面建议，被采纳后产生明显效果的予以奖励100元;4、学员管理井井有条，受到学员整体好评的予以奖励100元;5、受到学生书面好评，须留下学生姓名联系电话予以奖励50元;6、其它特别贡献(如能主动承担学校其它事务，本专业在其带动下取得良好的经济与口碑效益的)，将根据贡献的程度进行特殊奖励。
附:(一)工作目标(1)、培训一种积极向上的企业文化，员工齐心协力，认真负责，做好工作;(2)、办公室、教室整洁卫生，造成一种良好的办公、学习气氛;(3)、机房无重大安全事故，整洁卫生;(4)、每期每个招生培训项目在现有招生和教学规模条件下以前5%的速度递增，至招满为止;8(5)、教学满意度，以现在读班为基础，每期以5%的速度递增，至各科满意保持在80%以上。
(注:教学满意度=满意的学员人数/学员总人数*100%)。
附:(二)学员守则(1)、学生凭学员证上机，未带学员证者给一次上课机会，第二次还未带证取消该次上课机会;(2)、学员证不得或转让他人，否则取消上课机会;(3)、学员证不慎丢失或损坏，应及时申请补办，因此引起的不能入室上课由学员自己负责;(4)、学员上课应认真听讲，做好笔记，讲究文明礼貌不得大声喧哗，不得吸烟，不得在教室内吃东西;(5)、上课期间不得接听电话，应关掉随身带的手机、BP机等，以勉影响他人;(6)、讲究卫生，不得乱丢纸屑、水杯等垃圾;(7)、爱护公物，不得在课桌上乱涂、乱画，故意损坏者，照价赔偿;(8)、下课时学员应带走自己的废物弃杂物，摆好桌椅后方才离座;(9)、学员应爱护计算机，不得违规非法操作，不得随意删装软件，更不得拆机，一经发现，严肃处理，情节严重者，掉销学员资格，并追究相关责任;9(10)学员应根据学号对号入座，不得随意掉换，如计算机出现故障，应及时向班上课教师提出，以利于善后处理。
篇二:职业技能培训学校管理制度职业技能培训学校管理制度一、办学宗旨、办学理念、培养目标1、办学宗旨:济困扶危、强技乐业。
2、办学理念:以就业为导向、以爱心促和谐。
3、培养目标:以培养“技能硬、素质高的现代家政服务人才”为目标。
二、教师管理1、教师要热爱教育事业，爱岗敬业，具有丰富的专业知识;2、教师要做好学员的上课考勤统计工作;3、教师上课要有明确的教学目的，有步骤，有重点;4、教学方法要求精讲多练，重视案例分析，使学员迅速掌握技能技巧;5、教师要加强新技术的学习，不断提高自身专业水平。
三、学员管理1.学员自主就近选择培训地点，免费食宿。
2. 学员必须严格遵守学校管理制度;3. 实行奖励全勤、评选优秀学员的奖惩制度;104. 学员就业安排根据考核成绩“择优选用”，对于考试不合格的学员，可免费再学;5. 学员就业后定期对其进行回访，帮助学员解决工作中遇到的问题。
四、教学管理1. 严格按照国家商务部《家政服务员培训大纲》组织教学;2. 实行班主任负责、班委会自治的班级管理制度;3. 课时安排灵活。
结合学员普遍存在文化程度偏低，年龄偏大的情况，灵活确定课时，如有的课程一节课学员可以掌握，则课时为一节;若课堂内容较难，则可安排多个课时;4.考试考核。
根据培训规定的考试考核要求，对培训学员进行基础理论考试和技能操作考试;5. 证书发放。
学员基础理论、技能操作双合格的，学校颁发《技能等级证书》。
五、档案管理1、学员档案:学员考勤记录、鉴定资料、颁证花名册等按培训期次归档，建立了学员培训信息资料库;2、教师档案及教案归档:学校对教师档案(含身份证复印件、学历复印件、职称复印件)进行备案;对教学计划、教案、教学总结也定期备案。
3、所有档案由校教务处统一保管，未经校领导同意，任11何组织和个人无权公布、查询。
篇三:职业培训学校安全管理制度乐山市欣欣艺术职业学校学校安全管理制度为确保师生在校的一切安全，保证师生身心健康发展和学校工作的有序进行，特制定以下安全管理制度。
一、课堂教学制度1、每堂课的任课教师是当堂课的安全责任人。
2、严禁体罚和变相体罚学生，不准把学生赶出教室。
3、规范课堂教学行为，检查教学设备设施。