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黑板风简约手绘教学通用PPT模板
而没有自我教育就不能想象会有完善的精神生活。
我认为，教会学生自己教育自己
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思维拓展延伸
寻求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有 自我教育就不能想象会有完善的精神生活。我认为，教 会学生自己教育自己，这是一种最高级的技能和艺术。
寻求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有 自我教育就不能想象会有完善的精神生活。我认为，教 会学生自己教育自己，这是一种最高级的技能和艺术。
手绘简约教学通 用 寻求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完善的精神生活。
我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技能和艺术
老师：XXX
班级：
目 录 C O N T E N T S
01 课 程 内 容 导 入
02 课 程 学 习 思 路
03 重 点 难 点 分 析
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寻求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完善的精神生活。我认为，教会学生自己教 育自己，这是一种最高级的技能和艺术。寻求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完 善的
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寻求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完善的精神生活。我认为，教会学生自己教 育自己，这是一种最高级的技能和艺术。寻求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完 善的
PART 02
课程学习思路
寻求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完善的精神生活。 我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技能和艺术
课程学习思路
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寻求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而 没有自我教育就不能想象会有完善的精神生活。我 认为，教会学生自己教育自己
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适当调整
在这里进行编辑内容， 建议使用行者笔记简等 卡通字体，大小可进行 适当调整。在这里进行 编辑内容，建议使用行 者笔记简等卡通字体， 大小可进行适当调整。 在这里进行编辑内容， 建议使用行者笔记简等 卡通字体，大小可进行
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小可进行适当调整。
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在这里进行编辑内容，建 议使用行者笔记简等卡通 字体，大小可进行适当调 整。在这里进行编辑内容， 建议使用行者笔记简等卡 通字体，大小可进行适当 调整。
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小可进行适当调整。
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小可进行适当调整。
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学态
教
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黑
讲 师
师教 说育 课培 /训
教/ 学信 设息 计化
教
设 计
板 风
：
育
X
X
X
C O
目
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录
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教学策略
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教学进程
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教学反思
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