中学20xx年度政风行风建设自查报告正式版
普安中学行风建设工作自查报告
普安中学行风建设工作自查报告第一篇：普安中学行风建设工作自查报告普安中学行风建设工作自查报告为了提升我校工作作风，真正树立“学校为学生着想，教育为百姓服务”的良好形象，推动我校教育事业全面、协调、健康、持续发展，根据《中共普安镇纪律检查委员会2013年教育行风建设与评议细则》的文件要求，我校精心布置，认真落实了“民主评议行风”的各项工作。
在这次行风评议活动中，我们坚持把落脚点放在接受社会评议和监督，认真查找在行风建设方面存在的突出问题。
为此，我们采取“自查、内评、外议”的形式，现将自查自纠情况汇报如下：一、成功的经验为学校的可持续发展打下了坚实的基础1、认真履行法律所赋予的权利和义务学校认真履行法律所赋予的权利和义务，严格遵守《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等有关法律，贯彻执行各级政府有关法规、规范性文件的规定，本着对国家负责，对人民负责的态度，全心全意致力于办学质量的提高，在近几年内达到以下各项要求和目标。
⑴依照国家有关规定，开齐课程，开足课时；⑵落实各级教育行政部门的“减负”规定，学生课业负担合理；⑶尊重爱护学生，无侮辱、体罚和变相体罚学生的现象；⑷领导班子团结协作；⑸招生工作中无营私舞弊现象；⑹严格遵守省、市有关部门有关收费管理的规定；⑺民主理财，合理开支，财务公开，定期公布收支情况；⑻民主管理，科学决策，充分发挥教代会和学生会、家长委员会作用；⑼抓好安全工作，无重大责任事故发生；⑽充分利用现有教育资源，设施设备使用率、完好率高；⑾建立良好的校风；2、依法办学，依规治校⑴以法律法规为准绳，规范学校的教育管理。
我校严格执行国家有关教育法律法规。
学校充分保证招生范围内适龄青少年入学率为100%，辍学率为0；学校严禁教师体罚或变相体罚学生；不得歧视品行有缺点，学习有困难的学生，而要对他们进行耐心的教育、帮助；经常检查教学设施设备的安全性，确保师生的人身安全。
⑵严格执行教育计划，为实施素质教育创造一个良好的校园环境。
中学廉政建设自查汇报
中学廉政建设自查汇报尊敬的领导：我是某中学的一名学生，经过一段时间的自查自评，我为了回应学校的号召，特向领导提交一份中学廉政建设自查汇报。
以下是我对学校廉政建设工作的一些了解和建议。
一、廉政建设工作的基本情况学校在廉政建设方面一直有着较高的重视。
学校每年都会组织廉政教育活动，如开展廉政讲座、举办廉政主题班会、组织廉政知识竞赛等，旨在加强学生的廉政意识和廉洁行为养成。
此外，学校还建立了廉政监督系统，教师和学生可匿名举报廉政问题，保护举报者的合法权益。
二、存在的问题尽管学校在廉政建设方面做了一些努力，但仍存在一些问题需要解决。
首先，廉政教育的力度还不够。
廉政教育应该贯穿到学生的日常学习生活中，而不仅仅是在特定的时间段内进行。
建议学校可以在课程中增加廉政教育的内容，如在政治课上讨论廉政案例，通过互动让学生理解廉政的重要性并增强廉政意识。
其次，廉洁行为的宣传力度不够。
学校应该在校园内设置宣传栏，经常更新廉洁行为的宣传材料，如廉政漫画、廉政标语等，让学生无时无刻都能接触到廉政建设的信息，切实引导学生形成正确的价值观和行为规范。
第三，廉政建设的监督机制还需要完善。
学校应建立起权威的廉政建设监督部门，加强对教师和学生的监督，确保廉政建设工作能够落到实处。
同时，学校应加强对廉政建设工作的监督评估，定期组织专家对学校的廉政工作进行评估，并对评估结果进行公开，接受社会的监督。
三、解决问题的建议为了解决上述问题，我提出以下几点建议：一是加强学校的廉政宣传。
学校可以在每学期初设立廉政宣传周，通过举办廉政宣传活动、组织廉政论坛等形式，宣传廉政理念，提升学生的廉政意识和道德素养。
二是加强廉政教育的内容和形式创新。
学校可以将廉政教育内容融入到各学科的教学中，开设廉政教育选修课程，逐渐形成廉政教育的长效机制。
同时，可以利用现代化的教育手段，如网络教育平台、微信公众号等，开展廉政教育研讨活动，增加学生的参与度和学习兴趣。
三是加强对廉政建设工作的监督和评估。
中学作风建设工作自查报告
中学作风建设工作自查报告一、自查目的和意义近年来，随着我国教育事业的快速发展，中学作风建设成为了学校管理的重要内容。
为了全面反映我校中学作风建设的现状，找出问题，采取有效的措施加以改进，特进行自查工作。
本次自查的目的是发现和解决我校中学作风建设中存在的问题和不足，提高学校办学水平和教育教学质量，加强学校管理，为实现我校办学目标和任务提供保障。
二、自查过程1.确定自查范围：本次自查主要针对学校中学作风建设方面进行，包括教师作风、学生作风、管理作风等。
2.制定自查方案：根据自查范围制定了详细的自查方案，明确自查的具体内容、方式和时间节点。
3.开展自查工作：在规定的时间内，对学校中学作风建设进行全面、系统的自查。
通过调查问卷、观察、访谈等方式，了解学校中学作风的基本状况、存在的问题和原因。
4.分析自查结果：根据自查获得的材料和信息，进行认真分析和总结。
找出问题的主要原因和根源，并对自查结果进行分类整理。
5.撰写自查报告：根据分析结果，撰写自查报告，包括自查工作的目的、范围、方法、结果及问题的主要原因和改进措施等内容。
三、自查结果和存在的问题经过自查工作，我校中学作风建设存在以下问题：1.教师作风问题：部分教师存在教学态度不积极、课堂纪律不严肃、责任意识不强等问题。
部分教师缺乏教育教学实践经验，无法有效开展学科教学。
2.学生作风问题：部分学生存在迟到早退、课堂不专心听讲、缺乏礼貌和道德意识等问题。
学生的学习积极性不高，缺乏自主学习能力。
3.管理作风问题：学校管理部门存在决策不够科学和合理、执行不力、与教师和学生缺乏有效沟通等问题。
学生管理不够严格，管理手段和方法相对单一四、改进措施针对以上存在的问题，制定以下改进措施：1.针对教师作风问题：加强教师培训，提高教师的专业水平和教学能力。
加强教研活动，促进教师互相学习和交流。
建立有效的教研评议制度，激励教师进行教学改进。
2.针对学生作风问题：加强学生素质教育，培养学生的自我管理能力和良好的行为习惯。
中学政风行风建设自查自纠报告
中学政风行风建设自查自纠报告一、前言中学的政风行风建设是培养学生良好道德风尚和积极向上的价值观的重要保证，是中学全面发展的基础。
为深入贯彻落实党的教育方针，进一步加强中学政风行风建设，我校特进行了自查自纠工作，以确保学校的良好学风和师生关系的和谐有序。
二、自查自纠情况分析1.政治思想教育工作（1）政治思想教育统一领导不够落实。
学校政治思想教育工作未能落实到各个年级和班级，教师政治思想教育工作亦存在不够积极、认真的情况。
（2）政治思想教育内容贫乏。
政治思想教育内容过于单一，缺乏新颖性和针对性，难以引起学生的兴趣。
（3）政治思想教育活动不够丰富多样。
学校政治思想教育活动较为单一，缺乏针对不同年级和不同特点的活动。
2.学生管理工作（1）学生管理纪律处分不公正。
部分学生在违纪处分方面存在不公正的情况，对于同样的违纪行为，处理结果存在差异。
（2）学生自理能力不足。
部分学生在自理能力方面存在不足，随意乱丢垃圾、对待公共设施不爱护等现象频发。
3.教师队伍建设（1）教师敬业精神有待提升。
部分教师缺乏敬业精神，工作态度不够端正，师德师风存在问题。
（2）教师教学质量差异大。
部分教师在教学过程中存在教学质量参差不齐的现象，影响了学生的学习效果。
三、自查自纠工作总结1.政治思想教育工作针对政治思想教育工作不够落实的问题，学校将加强对政治思想教育工作的统一领导，推行分级负责制，确保每个年级和班级都能有效开展政治思想教育工作。
同时，学校将组织相关教育局和教务处开展培训，提高教师政治思想教育工作的水平，从而提升整体效果。
2.学生管理工作为解决学生管理纪律处分不公正的问题，学校将建立起完善的纪律处分制度，明确处分的程序和标准，确保每个学生在违纪处分方面都能得到公正的待遇。
同时，学校将加强对学生的教育宣传，提高学生的自律自控能力。
3.教师队伍建设为提高教师敬业精神和教学质量，学校将开展教师教育培训，提高教师的教学水平和专业素养。
中学政风行风建设自查自纠报告
中学政风行风建设自查自纠报告尊敬的领导、老师及同学们：大家好！我是某中学的一名学生代表。
根据学校要求和大家共同努力，我们班级已经完成了一次中学政风行风建设自查自纠工作。
在此，我代表全班同学向大家汇报自查自纠工作的情况。
首先，我们班根据学校制定的“中学政风行风建设标准”，明确了自查自纠工作的目标和要求。
我们对班级的政治生活、师生关系、班级管理、学风建设等方面进行了全面的调查和分析，寻找存在的问题和不足，然后制定了相应的整改措施和计划。
在政治生活方面，我们发现存在的问题主要是班级会议不够民主、学生代表参与度不高等。
针对这些问题，我们决定增加班级会议的频率，提高学生代表的参与度，并且选派学生代表参加学校的各种议事活动，使学生代表能积极参与到学校的决策中来，发挥自己的作用。
在师生关系方面，我们发现存在的问题主要是有的老师对学生不够关心、耐心，有时语气不友好等。
针对这些问题，我们决定加强师生交流，增加师生互动的机会，同时也加强师德师风的教育，让所有老师都能树立正确的师生关系观念，做到平等、尊重、关心学生。
在班级管理方面，我们发现存在的问题主要是对违纪行为处理不力，纪律意识不够强等。
针对这些问题，我们决定加强班级纪律的培养，同时增加奖惩机制，用正面激励和惩罚相结合的方式引导同学们养成良好的行为习惯，并营造一个安静、有序的学习环境。
在学风建设方面，我们发现存在的问题主要是学风不够浓厚，学习氛围比较淡薄。
针对这些问题，我们决定增加班级学习氛围的营造，开展各种形式的学习交流活动，培养同学们的学习兴趣和主动性，同时也督促每位同学做到课堂听讲、课后复习，形成良好的学习习惯。
经过我们全班的共同努力，我们在以上各个方面已经取得了一定的成绩。
政治生活更加民主、公正，师生关系更加和谐、亲近，班级管理更加严格、规范，学风建设更加浓厚、积极。
我们相信，只要我们坚持不懈地努力下去，中学的政风行风建设一定会取得更好的成绩。
最后，我们要感谢学校给予我们机会进行自查自纠工作，并且采纳我们的建议和意见。
XX中学行风评议自查报告
XX中学行风评议自查报告尊敬的贵校领导、各位教师、亲爱的同学们：大家好！我代表XX中学全体师生，就我们学校的行风评议进行一次自查，并提交给您一份报告。
行风作为学校的一道风景线，直接影响着学校的声誉和各项工作的顺利进行。
为了提高我校的行风质量，我们根据学校的要求，对以下几个方面进行了自查。
首先，言行举止方面。
校园是一个培养学生的地方，学生们的言行举止应该符合公民的基本道德常识。
通过调查，我们发现绝大多数同学在校园中言行举止端庄、文明有礼。
然而仍有一些同学存在一些问题，如上课时间和地点交谈、随地吐痰等。
我们将加强讲解校园的基本行为规范和礼仪，并组织相关的活动引导学生树立文明的形象。
其次，学生诚信方面。
学校是培养学生基本道德的地方，诚信是一个人的立身之本。
通过问卷调查，我们发现学校中存在一些违反诚信的行为，如抄袭、作弊等。
对此，我们将加强学生诚信教育，组织讲座、展览和小活动，鼓励学生遵守学校的诚信规定和考试纪律。
再次，师生关系方面。
良好的师生关系是促进教育教学质量和学生成长的重要保障。
通过问卷调查，我们发现学校师生关系总体上比较融洽，但仍有一些不和谐和矛盾存在。
如教师对待学生的态度不够友善、学生对待老师不够尊敬等。
我们将开展师生交流活动，建立良好的沟通机制，加强师生之间的相互理解和尊重。
最后，校园环境方面。
美丽的校园环境是学生健康成长的基础。
通过实地调查，我们发现学校的卫生状况较好，但仍有一些同学存在随地乱扔垃圾和破坏校园设施的问题。
我们将加强环境卫生宣传教育，让学生树立保护环境的意识，并加大对违规行为的处罚力度。
综上所述，我们自查学校行风评议的结果如上所示。
我们将根据自查结果，制定出相应的措施并全面实施。
通过大家的共同努力，相信我们学校的行风状况将会有所改善，提高学校的文明程度和整体形象。
最后，感谢各位领导、教师和同学们对此次行风评议的支持与配合。
谢谢！。
中学行风评议自查自纠总结（2篇）
中学行风评议自查自纠总结根据教育局召开的全市教育系统民主评议政风行风动员会等相关要求，我校认真开展了学校行风评议工作，力图解决损害群众利益问题的不正之风和存在的突出问题全面自查自纠，促进学校教育事业持续协调健康发展。
现对我校政风行风工作的自查自纠情况汇报如下：一、认真学习并领会各级相关文件精神，尤其是____局长____年市教育局走进《沟通·政风行风热线》谈话，坚持正确的政风行风评议的指导思想，我们以创先争优办好人民满意教育为主题认真自查自纠，二、加强领导，明确责任学校成立“行评”自查自纠工作领导小组，校长费建华任组长，学校党委委员、其他行政、工会主要负责人为成员，负责本校“行评”自查自纠工作的组织和领导；学校还成立了行评工作自查自纠专班，保证“行评”自查自纠的各项工作落实到位。
三、自查的途径和方法学校结合效能考核通过家长评校、学生评教、教师评管等方法，设立举报电话和意见箱等形式，广泛征集社会各方面意见，学校召开领导班子会、干部教职工政风行风分析讨论会，通过征集的意见，查找了本单位政风行风建设中存在的突出问题。
四、自查情况汇报（一）完善制度建设1、高度重视，加强宣传，形成氛围学校以五好基层党组织创建教育为契机，深入开展____全心全意为人民服务的宗旨教育、对学校党员干部和教职工进行反腐倡廉教育、法纪教育、职业道德教育、师德师风的教育。
通过学习文件、看光盘资料、写心得等形式，使党员干部和教职工树立依法治校、廉洁从教的思想，做到廉洁自律、为人师表。
2、成立以党委洪斌书记为组长的党风廉政建设和反腐败工作领导小组，并由党委牵头成立工作专班，确保了工作的进一步落实。
3、健全各项制度，从机制上确保党风廉政建设和反腐败工作的顺利开展。
如“党员民主评议制度”，“党员教育管理制度”，“党员联系群众制度”，“教代会议事制度”，“校务公开制度”等。
坚持召开____，通过召开____，加强各部门之间的理解，统一认识，提高领导班子解决自身问题的能力。
中学政风行风建设自查自纠报告
中学政风行风建设自查自纠报告中学政风行风建设自查自纠报告撰写人：___________日期：___________中学政风行风建设自查自纠报告撰写人：___________日期：___________中学政风行风建设自查自纠报告自教育系统开展民主评议政风行风工作以来我校高度重视成立了学校行风建设领导小组召开了行评工作动员会结合自身实际制定了民主评议政风行风工作实施方案各项行评工作正有序展开取得了良好的效果。
新的学期即将开始根据东台市教育局开展民主评议行风工作安排我校民主评议行风工作已进入自查自纠阶段并将开展政风行风民主评议工作列入学校工作计划。
现将我校民主评议工作自查自纠情况报告如下：一、大力进行宣传广泛征求意见八月初我校召开了教职工大会学习了《灶四中学行风评议工作实施方案》认真领会方案精神。
学校再三强调一定要高度重视积极参与决不能以任何理由来敷衍应付弄虚作假蒙混过关；全校教职员工务必站在讲政治、树形象的高度本着“听人一句忠言我上一级台阶”的原则搞好行风评议工作。
同时我们还在显眼位置张贴标语利用橱窗、网页等媒体广泛宣传营造浓厚评议氛围；通过问卷调查、座谈调研、热线电话、电子邮箱、评议意见箱等多种形式广泛征求学生、学生家长和社会各界对我校行风、校风、教风的宝贵意见和建议。
在评议活动中我校设置意见箱1个走访3个社区走访150多个学生家庭收集到了许多好的意见和建议重点涉及了师德师风、民主管理、校务公开等方面的问题。
通过自查：我校教学质量稳步上台阶岁岁创辉煌的大好形势下背后却隐藏许多不尽如人意的地方；少数教职员工在荣誉、成绩光环笼罩下对行风建设缺乏清醒冷静的认识渐渐滋长了一些不良作风。
学生、家长和社会的意见和建议犹如一剂清醒剂又如一声警钟让我们从梦中醒来以正视问题。
存在的突出问题归纳如下：1、部分教职工业务素质不高政治理论功底不扎实表现为课堂教学效率不高教学质量上不去不能以身作则为人师表言谈举止有失人民教师风范。
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For the things that have been done in a certain period, the general inspection of the system is also a specific general analysis to find out the shortcomings and deficiencies 中学20xx年度政风行风
建设自查报告正式版
中学20xx年度政风行风建设自查报告
正式版
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也是一次具体的总分析、总研究,找出成绩、缺点和不足，并找出可提升点和教训记录成文，为以后遇到同类事项提供借鉴的经验。
文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。
根据县教育局政风行风评议工作要求和《xx镇中小学XX年度民主评议政风行风工作实施方案》精神，我校认真组织全体教职工学习有关文件，就学校规范收费执行情况、教师师德师风方面、学校教育教学日常管理方面、学校校务公开与执行情况、领导班子与教职工廉洁重教情况等方面作了重点自查评议，现将基本情况作如下报告。
一、加强学习，端正思想，提高对民主评议政风行风工作的认识。
1、认真落实行评工作。
学校组织了领导班子认真学习《全县教育系统XX年度民主评议政风行风工作实施方案》和《xx镇中小学XX年度民主评议政风行风工作实施方案》，并就学校开展政风行风评议工作作了部署和安排，研究制定了学校政风行风评议工作的实施计划。
通过学习，领导班子成员对教育系统开展政风行风民主评议活动的意义有了深刻的认识，认识到此项活动的开展是党在新时期对教育系统工作提出的新要求，政风行风工作能否取得成绩直接关系到党在现阶段方针和政策的落实，关系到党在群众中的威望，关系到社会安定团结的大好局面，也直接关系到教师队伍整体素质的提高。
2、加大宣传力度。
学校召开了全校教职员工参加的学校政风行风评议工作动员大会，李校长向全体教职员工传达了县教育局文件关于《xx 县教育局XX年度民主评议政风行风工作实施方案》精神，进行了“正行风、促发展”的民主评议政风行风活动的动员，组织教师学习了政风行风评议工作实施的有关要求，并要求每位教职员工对自己的师德师风情况进行自检自查，查找社会、学校和教师身上存在的不良师德师风问题，从而拉开了本校XX年政风行风评议工作及民主评议行风教育活动的帷幕。
二、坚持标本兼治、纠建并举的方针，搞好自查自纠工作。
在加强领导、抓好学习、提高认识、作好宣传的基础上，学校认真排查了本校在政风行风建设中做的好的和存在的问题与不足。
（1）进一步明确义务教育收费政策
坚决贯彻落实《进一步做好治理中小学乱收费工作的通知》精神，严格执行义务教育收费政策。
我校已免收学生学杂费、课本费、课堂作业本费（主科）、住宿费，未向学生收取任何名目的费用。
并成立制止乱收费领导小组，由校长亲自挂帅，设立举报电话，自觉接受群众监督（2）校务公开。
学校健全了各项规章制度，建立校务公开栏、行风评议意见箱，设立监督电
话。
坚持实行公开办事规定程序，公开办事结果，虚心接受教师和社会各界的监督；学校班子中层领导的任免、教师职称晋升、评先选优等问题，按照客观、公正、公平、择优的原则，集体研究决定，张榜公布，增强透明度。
（3）师德建设。
狠抓师德、师风建设，倡导爱岗敬业、服务学生、奉献教育的职业道德。
建立了师德承诺制度和师德考评制度，对教师体罚、讽刺、侮辱、变相体罚学生等现象，加强平时的督查，发现问题，及时纠正并进行处理，问题严重的、影响恶劣的，实行一票否决制，并建立了教师体罚学生追究责任制度，直接与教师工作考核
挂钩。
（4）学校管理。
坚持领导干部任课的制度。
领导干部自觉遵守纪律，从严执行规章制度。
近几年来，我们根据上级教育部门的要求精神和学校管理的具体情况修订了一些规章制度，在执行过程中，我们要求学校全体教职工，特别是党员干部和领导成员从严执行，对上下班和请假制度，采取逐级负责的办法，上下班迟到、中离、早退必须依规章制度处理，因公出差、开会或教职工因私事、生病等必须都必须向校长室说明情况，安排好课务。
由于实行了这样的管理办法，学校的教学秩序得到了进一步的保证，为提高教育的质量奠定了基础。
（5）依法治校。
加强领导班子建设，坚持廉洁重教原则。
学校发展的命运往往决定于领导班子的政治和业务素质，决定于校风、教风、学风的纯洁、严肃与否。
我们坚持将领导班子成员的师德师风建设放在首位，并在实践中身体力行，坚持领导班子成员依法行政，教师依法执教，努力推进政风行风建设。
我们不断加强制度文化建设，在教育教学、学校管理中，坚持依法治校理念，廉洁重教的原则。
多年来，领导班子的工作作风与治学精神总体上得到了广大教师和学生的认可。
三、存在问题。
学校政风行风建设是关系到社会稳
定、群众满意不满意的关键。
目前，在自查自评中发现我校目前尚存在以下问题，如个别教师的责任心不够，师德师风尚需进一步加强；学生的行为习惯养成需要继续加大力度，有部分学生有厌学现象，也存在一些不文明现象；个别老师在一定程度上还存在着一些变相体罚学生的现象，有损教师和学校形象；还有，在学校管理过程中，管理人员的工作作风有待进一步改变，效能有待进一步提高等等。
所有这些问题的存在，都需要我们全体教职员工充分发挥主人翁意识，自查自纠自我提高，互帮互助共同发展。
以上内容是我校政风行风自查自评的基本情况。
我们希望能更多地得到上级领
导的指导，以利更好地开展学校各项工作，更好地承办人民的教育。
xx镇初级中学
XX年10月25日
——此位置可填写公司或团队名字——。