人教版语文九年级上册第二单元检测及答案
山东省泰安市东平县大羊镇中学第二单元检测题（总分100分，时间100分钟）一、积累与运用（24分，每小题3分）1．下列词语书写正确的一项是（）A．妖娆枘凿红装素裹涕泗横流B．亵犊谀词强聒不舍断章取义C．佝偻凭吊鸿鹄之志一代天娇D．扶掖旁鹜廓然无累重蹈覆辙2、选出与“愚公移山”同类结构的一项：（）A. 轻松愉快B. 复习短语C. 非常激动D.襟怀坦白3．选出没有语病的一句（）A．盛夏时节的广州是个收获的季节。
B．能否培养学生的思维能力，是衡量一节课是否成功的重要标准。
C．通过学习学校发的《消防安全，关爱生命——致家长一封信》，使我们的家长都受到了一次教育。
D.今年五一期间，我市个别景点由于垃圾箱设置过少，导致游客乱丢垃圾。
对此，我们认为景点管理部门并非不无责任。
4、下列标点符号使用正确的一项是（）A、“这究竟是怎么回事呢？同志们。
”厂长严肃地说。
B、我要给爷爷理发，爷爷笑了：“你？笤帚疙瘩戴帽子——充人哩。
”C、基础知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深造有重要影响。
D、今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。
5．下列文学常识错误的一项是( )A．《致女儿的信》作者苏霍姆林斯基，苏联教育实践家和教育理论家。
代表作有《给教师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》。
B. 毛泽东是我国伟大的革命家，军事家，思想家，文学家，书法家，新中国的缔造者，他的诗文大气、开阔、雄浑、磅礴而又洒脱，比如《沁园春•雪》。
C. 《史记》是我国第一部纪传体通史，陈涉首事反秦，功大，故入“世家”。
D．《敬业与乐业》选自《饮冰室合集》，作者康有为。
他曾领导了著名的“戊戌变法”。
6．下列各句加点的成语使用不恰当的一项是( )A．《傅雷家书》中传递的是一份动人的舐犊之情。
B．经过大家的努力，我们终于登峰造极，在山顶欣赏到了美好的景色。
C．梁启超在《敬业与乐业》中指出：凡做一件事，就要全力以赴，心无旁骛，这方能称之为“敬业”。
D．《沁园春雪》中勾画出了一幅气势磅礴的北国风光图，表达了作者的雄心壮志。
7．下列诗文默写与原文一致的一项是（）A．左手秉遗穗，右臂悬敝筐。
B．因思杜陵梦，凫燕满回塘。
C．零落成泥碾作尘，只有香如故。
D．疑怪昨宵春梦好，原是今朝斗草赢。
8．下列关于课文的分析不正确的一项（）A、《沁园春雪》是一首词，“沁园春”是词牌名，决定词所采用的曲调，“雪”决定词的具体内容。
B、《雨说》一文，运用了拟人的手法，诗人笔下的雨，被赋予人的灵性，是爱的使者，春的使者。
C、《敬业与乐业》中，作者认为的“人类的合理的生活”：人人拥有一份职业，对于所做的事要心无旁骛地把它做好，要从专心做事中发现乐趣，以达到“乐以忘忧”的境界。
D、《敬业与乐业》中，在谈到“有业之必要”时，作者举了孔子和百丈禅师的两个例子加以说明，这种论证方法叫道理论证。
二、阅读下面的文章，回答问题。
（共16分）幸福没有榜样①有时，我们总是感到自己的生活不够幸福，不如人家的日子过得那样滋润甜美，还常常拿别人家的幸福作榜样，去寻找自己的幸福。
“榜样的力量是无穷的”，可是，到头来，我们会发现，唯独这人追人寻、人见人爱的幸福，没有榜样，常常是求而不得，甚至徒生烦恼。
②幸福是什么?《现代汉语词典》给出的答案是“使人心情舒畅的境遇和生活”。
但是，同样的“境遇和生活”，不同人却有不同的感觉。
乞丐得到一顿饱饭，心情会很舒畅，感到幸福的降临；不说一顿饱饭，就是一桌山珍海味，在大款大腕那里，大概也激不起一点快乐的心情吧。
作家史铁生的境遇，很让我们同情，他不幸患有尿毒症，但他说：“生病的经验是一步步懂得满足。
发烧了，才知道不发烧的日子多么清爽。
”并说：“终于醒悟，其实每时每刻我们都是幸运的。
”我们身体还算健康的人，能体验到不发烧也是一种幸福吗?会把幸福的底线放得这样低吗?③其实，词典给出的幸福答案是不大准确的。
即使同一境遇，人们对幸福的理解也是千差万别的。
生活在大体相似的环境里，一百个人眼中的幸福观，或许还不止一百呢，有时同一个人，不同的时期就有不同的幸福观。
幸福观的模糊，对幸福理解的个性化，这大概也告诉我们：幸福，没有模式；幸福，没有榜样。
④幸福，没有榜样。
梁实秋也这样说，“幸福与快乐，是在心里，不假外求。
求即往往不得”。
一位远房的侄女，日子本来过得很快活。
一次同学聚会，看一位当处长的同学，居有豪宅，出有宝马，很是羡慕人家的幸福生活，抱怨自己的男人只会教书，不会捞钱。
原有的快乐也因寻找幸福的榜样，而逃之夭夭。
⑤还有，我们眼中的别人的幸福，有时并不是那么一回事。
我们常常喜欢用世俗的眼光看别人的幸福，常常认为有权势，有财富，有显赫的名声，有骄人的业绩，就会有幸福，有舒心的日子。
其实，幸福有时恰恰与权势、与财富离得很远，与名声、与业绩也并不怎么亲近。
侄女那个同学，近日，婚外恋闹得沸沸扬扬，幸福显然并不在她家。
孟德斯鸠好像说过这样一句话：如果你仅仅希冀幸福，这不难做到；但期望像别人那样幸福，这总是难以做到，因为我们认为别人会比实际更幸福。
“幸福的家庭都是一样的”，然而，每个人对幸福的感悟又各有各的不同。
这大概与人们的不同追求有关。
勇敢的人，追求刺激，冒着生命危险或是攀登高山，或是漂游湍流，感到是种幸福；沉静的人，喜欢安闲，甘愿生活寂寞，或是一部《庄子》，或是一首古曲，也会心中溢满快乐。
伟大的哲学家康德，把人生的追求归结为：“我是谁?我要干什么?我能干什么?我如何去干?”幸福大概就是对这些问题的回答。
能行风行风，能行雨行雨；能运筹帷幄，可当经理；有一身力气，蹬起三轮车也有歌声相伴。
幸福，其实只是一种感觉，自己做了自己能做的事，感到活着是多么有意思，人生是多么美好，你感觉到了，你便拥有幸福，这和他人的评论毫不相干。
⑥幸福，完全在于自己。
自己有个真实的人生，对自己的人生尽力了、负责了，对得起社会、对得起家人，就是充实的人生、快乐的人生。
心存快乐，就是幸福。
⑦幸福，在自己的心中；幸福，没有榜样，也无需榜样。
9.文章告诉我们，幸福没有榜样，其中“榜样”的意思是（2分）10.“幸福”的对立面就是“不幸”，根据你平时的积累，请你为“幸福的家庭都是一样的”这句话写出相对的下一句。
（2分）幸福的家庭都是一样的，。
11.文中所说的“幸福观不一致”的原因有哪些？（3分）12.文章第②自然段主要运用的是（论证方法），其作用是。
请从文中再找一例予以说明（5分）13.本文的中心论点是什么？（ 4分）六、阅读《牵手》一文，回答后面的问题（共20分）①女儿很小的时候，带她出门，总是伸一根食指让她紧紧牵住。
那时的女儿多小啊，脑袋刚刚齐到我的大腿，走路深一脚浅一脚趔趔趄趄，小小的胖手攥住我的食指，不要命地抓着，那真是甩也甩不脱，割也割不掉。
不知道那只小手哪来那么大的劲道，我的一根食指对她来说还是庞然大物呢。
②稍大的时候领她上街，牵手已经不够了，牵手之后还要用她的胳膊勾住我的小臂，结结实实的，一步不落，仿佛生怕稍不留意我就会从她的身旁逃之天天。
我觉得小臂被她勾拉得像要脱臼，甩动不灵也妨碍走路。
我会冷不防地用劲，从她胳膊里怀抱里抽出自己的手。
她“嗷”地一声扑上来，仍然是不屈不挠地抓住，而且比刚才更加用劲。
后来我就怕带她上街，或者喝令她去牵爸爸的手。
她牵爸爸的手也是一样全心全意，她爸爸让她牵着也会一脸陶醉和幸福。
③女儿现在已经十三四岁了。
十三四岁的女儿人高马大，我们俩并排走路，我不穿高跟鞋比她矮一个头尖。
人高马大的女儿出门依旧牵着我的手，但不是攥住我一根食指了，是把我的食指中指无名小指捏成一排，而后囊括进她的掌心。
我说不行，你太大了，你看街上有没有这么大的女孩子还牵妈妈手的？她“嗯”一声说，我想牵。
我试图甩脱她，一次两次，三次四次，但她固执地不让我的手滑开。
她的手劲多大啊！我的指骨在她掌心里酥麻酥麻，只要她再加一把劲我就会叫唤出声。
可我内心也喜欢这种指骨酥麻的感觉。
④我真不知道女儿牵我的手要牵到什么时候，今生今世我们的手还会不会分开。
我嘴里说着：不要，不要。
我心里默念着：牵吧，牵吧。
我的孩子！妈妈牵女儿的手天经地义；女儿牵妈妈的手地久天长。
女儿把她的手交到我手里，她就把她的一切都交给我了：在她满十八岁之前，她无忧无虑，因为忧虑有妈妈担着，荆棘由妈妈去砍，给她一把毒药她会不眨眼地当糖吞下，领她走上悬崖她会一步不落紧紧跟着。
谁让我是妈妈呢？她的手不交给妈妈还能够交给谁呢？妈妈生来就是要牵着孩子走路的。
⑤可是妈妈老了之后，你还能这样紧紧牵住妈妈的手吗，我的孩子？跟现在你把一切交给妈妈一样，那时候妈妈也该把一切都交给你了。
从前你交给妈妈的是花朵儿一样的身体，诗一般梦一样的年华；以后妈妈却要回赠你一段枯萎皱缩的躯干，一个琐碎不堪的灵魂。
到那时候，你会牵我的这只手吗，我的孩子，我的女儿？14、本文题目“牵手”有哪些方面的含义，请结合全文简要说说你的理解。
（4分）15、文中有三次女儿牵着妈妈手的细节描写，请简要概括写出来并说说这几处细节描写突出了什么（或“有什么作用”）。
（6分）16、请结合上下文，简要说说你对下面两个句子的理解：⑴妈妈牵女儿的手天经地义，女儿牵妈妈的手地久天长。
（3分）⑵给她一把毒药她会不眨眼地当糖吞下，领她走上悬崖她会一步不落紧紧跟着。
（3分）17、请写出文中与“我真不知道女儿牵我的手要牵到什么时候，今生今世我们的手还会不会分开”这句话相照应的一个句子。
（4分）八、写作（40分）18、善待是一种友好的行事方式，是一种积极的人生态度，是一种豁达的胸襟情怀。
有了善待，我们的身心会更加愉悦，我们的生活更加和谐，我们的自然会更加美好……题目：善待要求：①自选角度，自定立意。
②除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明。
③字数不少于600字。
④文中不得出现真实的校名、人名。
如果需要，请用“×××”代替。
第二单元检测参考答案：一、1、A 2、D 3、D 4、B 5 D、6、B 7、C 8、D二、9.模式（自己心中的期望值与别人攀比幸福的标准）10.不幸的家庭各有各的不幸。
11.①人们对幸福的理解也是千差万别的②不同人有不同的感受③不同时期也有不同幸福观（答对两点给满分）12.举例论证（2分）使文章表达具体充分，增强说服力。
（2分）示例：第④自然段用“远房侄女”的事例，具体有力的论证了“幸福就在心里”的观点。
（2分）13. 幸福没有榜样。
六、14、字面上是指女儿拉着母亲的手，深一层是女儿在母亲的爱和引导下成长（也可说母女相依相爱，永不离弃）15、⑴很小时拉（攥）着母亲的食指；⑵稍大时用胳膊勾住母亲的小臂；⑶十三四岁还把母亲的手掌攥在自己的手心。
作用：写出了女儿在母亲的牵手中长大了但依然爱恋信任母亲。
16、⑴爱女儿，扶助女儿是做母亲的天职；而女儿对母亲的信任和依赖（或说“爱恋”）是永远不变的。
人教版初中语文九年级上册同步练习：第二单元第8课《论教养》
《论教养》同步练习一、基础知识1．下列加点字读音全都正确的一项是（）A．典范（diǎn）恪守（gè）自吹自擂（léi）B．允诺（yǔn）箴言（jiān）矫揉造作（jiǎo）C．愚蠢（chǔn）尴尬（gān）扭捏作态（niē）D．谦让（qiān）积淀（dìng）大发雷霆（tíng）【答案】C【解析】恪守（kè）箴言（zhēn）积淀（diàn）2．下列词语中没有错别字的一项是（）A．妨碍贸然疲惫不堪一意孤行B．遗憾缺陷杉杉有礼坚持不懈C．谚语遵循莫不关心侧目而视D．喧哗涵养轻而易举待人处世【答案】A【解析】彬彬有礼漠不关心待人处事3．下列句子中加点成语使用不正确的一项是（）A．人们的浅见和随心所欲地开发利用，使土地资源遭到惊人的破坏。
B．学校的树荫下，一群附庸风雅的学生正安静地看着课外书。
C．随机应变是一种处世方式，也是一种智慧。
D．人们总是错误地认为父母对子女的爱是理所当然的。
【答案】B【解析】附庸风雅：指为了装点门面而结交名士，从事有关文化的活动。
贬义词，不合语境。
4．根据要求，回答下面的问题。
为继承和弘扬中华优秀传统文化，学校开展“学家规 树新风”的综合性学习活动，请你一起参与。
（1）阅读下面关于家规的三则材料，分别概括其主要内容。
（每条不超过10个字）材料一：西周时期，周公以《无逸》告诫后辈子孙不要因贪图享乐而荒废政务；春秋时期，孔子以“不学礼，无以立”训诫儿子。
这两个事例历来被人们认为是我国家规文化的源头。
材料二：古代家规虽然来自不同作者的生活经验和文化追求，但内容都以家庭伦理为主体，重视齐家善邻和修身养德，如司马光在《温公家范》中强调“以义方训其子，以礼法齐其家”，陆九韶在《陆氏家训》中主张“人之爱子，当教之以孝悌忠信”。
材料三：“一时之语，可以守之百世；一家之语，可以共之天下”，我国历史上流传下来的家规，除对家族的繁衍发展起到了重要保障作用外，还是一种独特的社会教育形式，为社会提供了家庭教育的范本和楷模。
【教育资料】状元成才路：九年级语文上册第二单元创优检测卷及答案(人教版)学习专用
状元成才路：九年级语文上册第二单元创优检测卷及答案(人教版)人教·九年级语文（上）第二单元创优检测卷满分：120分一、基础知识积累与运用o（20分）1．下列词语中加点字的注音全部正确的一组是( )（3分）A．狡黠( xi6) 强聒不舍(guo) 黎民百姓(lf) 媚上欺下（mei）B．参差(can) 恪尽职守（ke）恼羞成怒( nao) 涕泅横流(si)C．栖息（qi）重蹈覆辙( ch色) 弥留之际(mf) 孤军奋战(gu)D．造诣( yi) 矫揉造作(jia0) 刻骨铭心(mfng) 气吞斗牛(dou)2．下列词语中没有错别字的一项是( )（3分）A．怒不可遏重蹈覆辙刻骨明心断章取义B．言行相顾孤军奋战涕泗横流化为乌有C．无与伦比饱食终日挑肥捡瘦．心无旁骛D．舐犊情深脑羞成怒自知之明惊心动魄3．下面语段中有两个病句，请将它们找出来，并加以改正。
（4分）①用有限的时间，千出无限的事业，这是我们应该追求的目标。
②珍爱生命的人永远以积极进取的精神状态面对。
③被称为“美国张海迪”的残疾女作家金·史密斯-．凯文，虽然双目失明，但无时无刻都在用自己灼灼燃烧的生命之火温暖他人。
④这样的生命是多么生动完美啊！第句，修改意见：第句，修改意见：4．（经典中考·福州）下面句子中，加点成语使用错误的一句是( )（3分）A．为了铁路早日通车，工程技术人员处心积虑地克服了许多困难。
B．五月的西湖公园，姹紫嫣红，一片绚丽的景象。
C．登高远眺，青山如屏，绿水如带，令人心旷神怡。
D．节日的榕城张灯结彩，大街上车辆行人川流不息。
5．仿写句子。
（3分）母亲的一切言行都赋予了孩子--事实上的精神与灵性，在无形中定格了孩子一定的品质与价值。
母亲的微笑和亲吻是抚慰孩子心灵的最好的良药；母亲的拥抱和鼓励是6．（2019．荆州）将汉字的某些形近字放在一起，常常会引发有趣的联想，让人悟出一些哲理，请仿照范例，找出两个形近字，发挥想像，写出一句有哲理的话。
部编人教版九年级语文上册第二单元测试题含答案
第二单元一、语文积累与综合运用(35分)1．默写古诗文中的名句。
(10分)(1)补写出下列名句中的上句或下句。
①关关雎鸠，________________。
(《关雎》)②何时眼前突兀见此屋，____________________________！(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)③________________，悠然见南山。
[陶渊明《饮酒》(其五)]④________________，初日照高林。
(常建《题破山寺后禅院》)⑤黄发垂髫，____________________。
(陶渊明《桃花源记》)⑥大漠孤烟直，____________________。
(王维《使至塞上》)(2)根据提示写出相应的名句。
①柳宗元《小石潭记》中写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是“__________________”。
②《沁园春·雪》中点明主旨的句子是：__________________________________。
2．阅读下面的文字，完成(1)—(4)题。
(9分)人的一生，就像一次旅行，沿途中有数不尽的困厄，但也有看不完的白桦林。
你不必羡mù别人的成功，也不必灰心，丧失了自我。
如果一个人终日闲游浪荡，不遵循社会准则，轻觑事业对精神的儒养，失去了生机，丧失了斗志，那么，精神小屋就会鸠占鹊巢，李代桃僵，他的人生轨迹岂能美好？而如果你能恪守“敬业乐业”的不二法门，即使身处逆境、四面楚歌，也一定会有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的那一天。
(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
羡mù()轻觑．()鸠．()占鹊巢(2)文中有错别字的一个词是“__________”，这个词的正确写法是“__________”。
(3)“恪守”的“恪”意思是______________________________。
“李代桃僵”在文中的意思是______________________________________________。
部编人教版九年级语文上册第二单元测试卷(含答案)
部编人教版九年级语文上册第二单元测试卷(含答案)|单元2测试卷时间:1XXXX学生真诚地说:“叔叔，这些都是著名的字画，你可以买一幅，挂在客厅里不仅美观大方，而且附庸风雅。
”第一批高速交警在凌晨4点左右准时到达，以应对“11”假期的高峰时段。
加快培养大批高层次的技术和管理人才，对经济的快速发展至关重要。
随着“农家乐”的兴起和迅速发展，乡村旅游逐渐上升到产业化阶段。
为了确保节日期间舌头的安全，该地区相关职能部门加大了对上市蔬菜的检测力度。
4.以下段落顺序正确的句子之一是()①赣剧剧目丰富多彩，用语俚语简单，曲调粗犷激越，表演简单细腻赣剧已有500多年的历史。
它曾轰动北京，席卷上海，震撼金陵，唱响春城。
(3)新中国成立以来，赣剧创造了无数辉煌④在中国文学、戏剧、音乐和舞蹈史上占有重要地位一些专家对5做了统计。
赣剧对全国11个省市近40个剧种的形成产生了深远的影响，包括湘剧、川剧、吴剧和京剧。
a . 5①④②③b . 2①④⑤③c . 1③④②d .③②⑤①④5。
以下选项之一是()a。
人类为生活而工作，同时也为工作而生活演讲者发表演讲是为了让听众同意他自己的观点，所以观点必须明确。
(因果复句)修养与其说是关于行为，不如说是关于行为的内涵，即谨慎地对待世界。
(转折复句)d感恩不仅是一种良好的道德品质，也是一种杰出的人生态度。
(进行复句)2。
古诗阅读与积累(24分)(1)读下面的单词完成问题6 ~ 7(每项2分，共4分)踩莎草宋]延树细草愁烟，幽花怕露凭栏总是迷人的高高的院子里每天都没有人，有时海燕会飞走。
带着缓慢移动的衣服和香烛随着时间的推移，人们会情不自禁地一路旅行。
圌阳只知道如何挑起的是非。
他曾经是行人吗？6.以下有一项没有被正确理解，那就是()A。
单词的上半部分描述室外场景，下半部分描述室内场景b。
电影的最后两句是以环境为背景的，进一步描述了人们的孤独和寂寞。
C.下一部电影的前两句话展示了人体的肥胖和室内的阴郁气氛。
人教版(部编版)九年级语文上册第二单元单元测试题(含答案)
人教版（部编版)九年级语文上册第二单元单元测试题（含答案)一、积累与运用:1．下列各组词语中加下划线字的读音和字形全部正确的一项是( )A．调和(tiáo) 郝免(shè) 妄想(wàng) 解剖(pō)B．教诲(huì) 禅师(chán) 佝偻(lóu) 倘若(tǎng)C．骈进(bìng) 亵渎(xiè) 旁鹜(wù) 喉咙(hóu)D．杜绝(dù) 咽气(yè) 秘决(jué) 羡慕(xiàn)2．下列句子排序正确的一项是（）①凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。
②当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事。
③这叫做职业的神圣。
④事的名称，从俗人眼里看来，有高下；事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。
⑤人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该各人因自己的地位和才力，认定一件事去做。
⑥业有什么可敬呢？为什么该敬呢？人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。
⑦只要当大总统的人，信得过我可以当大总统才去当，实实在在把总统当作一件正经事来做；拉黄包车的人，信得过我可以拉黄包车才去拉，实实在在把拉车当作一件正经事来做，便是人生合理的生活。
A．⑤②⑦①③⑥④B．⑥⑤①②④⑦③C．⑥②①⑦③⑤④D．①③⑤⑥⑦④②3．（题文）下列句子没有语病的一项是（）A．“孝”文化，尽管是中国人的根文化，也塑造着每个人的精神气质。
B．2017年《魅力中国城》颁奖盛典落下帷幕，随州荣获中国十佳魅力城市。
C．对自然界的利用和开发，应树立“绿水青山就是金山银山”的理念。
D．《经典咏流传》告诉我们，古诗词本身有着无穷魅力，今人只差爱上的机缘。
4．下列句子没有运用修辞手法的一项是（）A．这是某种令人惊骇而不知名的杰作，在不可名状的晨曦中依稀可见，宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的剪影。
2024年人教版九年级上册语文第二单元课后练习题(含答案和概念)
2024年人教版九年级上册语文第二单元课后练习题（含答案和概念）试题部分一、选择题：1. 下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（）A. 憎恶（zēng wù）感慨（kǎi）B. 狡黠（jiǎo xiá）憎恶（zēng è）C. 憎恨（zēng hèn）感慨（gǎn kǎi）D. 狡黠（jiǎo xiá）憎恨（zēng hùn）2. 下列句子中，成语使用正确的一项是（）A. 他在这场比赛中表现得非常出色，最终取得了桂冠。
B. 老师语重心长地告诉我们，学习要持之以恒，不能半途而废。
C. 这个故事情节曲折，让人叹为观止。
D. 他做事总是犹豫不决，让人感到十分惋惜。
3. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，使同学们认识到环保的重要性。
B. 老师要求同学们积极参加学校组织的各项活动。
C. 他穿着一件红色衣服，戴着一条蓝色领带。
D. 这本书的内容丰富，深受读者喜欢。
4. 下列诗句中，出自唐代诗人杜甫的作品是（）A. 白日依山尽，黄河入海流。
B. 床前明月光，疑是地上霜。
C. 会当凌绝顶，一览众山小。
D. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
5. 下列文学常识中，表述正确的一项是（）A. 《范进中举》是鲁迅的短篇小说。
B. 《水浒传》是我国四大名著之一。
C. 《骆驼祥子》是老舍的长篇小说。
D. 《西游记》的作者是施耐庵。
6. 下列句子中，加点词的解释正确的一项是（）A. 挑拨离间（tiǎo bō lí jiàn）：故意挑起别人之间的矛盾。
B. 胸有成竹（xiōng yǒu chéng zhú）：形容做事有把握。
C. 画蛇添足（huà shé tiān zú）：比喻做了多余的事，反而不好。
D. 推陈出新（tuī chén 出xīn）：指去掉旧事物的糟粕，取其精华，并使它向新的方向发展。
九年级语文上册 第二单元 单元测试卷(人教版 2024年秋)
九年级语文上册第二单元单元测试卷（人教版2024年秋）习近平总书记强调：“一个博物院就是一所大学校。
”近年来，各地“文博热”持续升温。
三星堆博物馆新馆落成使用，新出土的青铜神坛、青铜骑兽顶尊人像前人头攒动；殷墟博物馆内游人如织，纹饰精美的“国家宝藏”亚长牛尊、重200多斤的司母辛鼎令参观者思绪飞扬……学校开展了主题为“遇见博物馆·邂逅文物·传承文物背后的中华文化”的系列活动。
【活动一：短视频·铭记家国深情】1.阅读下面的材料，回答问题。
(8分)2023年下半年，一部短视频剧集《逃出大英博物馆》火爆全网。
①短剧讲述了大英博物馆内一盏中华缠枝纹薄胎玉壶化作人形，在一名中国记者的帮助下，重回祖国的故事。
浪漫的幕后故事、【甲】的立意、【乙】的设计，小玉壶说出的“家人，我在外面流浪了好久好久”“你要带我回中国吗”让不少网友泪目。
“家人”这一关键词伴随着归属感和安全感，牵动着每一个人的心xián，唤醒了观众的民族情感。
短片引发人们对流失在外的文物的关切。
追索流失文物不仅体现了中国在国际交流与合作中的积极作用，也是对文化遗产的保护。
②文物有声，它们的思念悠远绵长，它们的呼喊震耳欲聋，它们的期盼是“愿山河无恙，家国永安【丙】在这个人人都有麦克风的时代，守住“独属于中国人的浪漫和情怀”，仅靠一腔热血难以持久，要立足文化价值深处，带着自身的思考，肩负社会责任前行，让历史文化瑰．宝成为创作者们取之不尽用之不竭的宝贵素材。
岁月沧桑，转眼百年，如今的它们，依然在异国他乡安放着，③承得住盗窃者的歉意，却载不动故人流连的目光，我们也期待着流失海外的中国文物能够早日回家。
(1)根据拼音写汉字，给加点字注音。
(2分)心xián()瑰．()宝(2)在【甲】【乙】【丙】三处分别填入的词语和标点，最恰当的一项是()(2分)A．独特精细。
”B．独特精细”。
C．精细独特。
”D．精细独特”。
人教版九年级上册《语文》第二单元综合质量评测卷(二)
RJB 9年级语文（上）单元学业质量评价(4)第二单元学业质量评价时间：120分钟满分：120分题号三－四总分评卷人得分一、积累与运用。
(30分）l ．下列加点的字的读音有错误的一项是() (2分）A．禅师C ch6n )赦免(s 院）瞥见(p面B．劫掠（陲）汲取(j f)恪守C ke )C．濡养(XU )射塌(td n )积攒(cu6n )D．旁赘(wu )宽有(you)侚倭C l 6u )2．下列加点的词语使用不当的一项是()(2分）A．经验告诉我们：勤奋努力是一个人成功成才的不二法门。
....B．百鸟节上，百灵、黄鹏等鸟中的歌唱家一展歌喉，强晤不舍。
．．．． C．但必先有业，才有可敬、可乐的主体，理至易明。
D．有些人有一种错觉，似乎优雅风度就是矫揉造作。
．．．．3．下列句子的标点符号使用正确的一项是() (2分）A．我生平最受用的有两句话：一是＂责任心“，二是＂趣味”。
B．艺术有两个起源，一是理想，理想产生欧洲艺术，一是幻想，幻想产生东方艺术。
C．我不晓得一下子就找对了行业的人，能占多大比例！从大多数人谈到工作时乏味麻木的表情推算，估计这样的幸运儿不多。
D.“做工好苦呀！”这种叹气的声音。
无论何人都会常在口边流露出来。
4.“地铁是城市的永动机，读书是颜值的保鲜器”“体肥还须少吃饭，想美就要多读书”“壮士腰间三尺剑，大咖腹中五车书＂……郑州地铁上一组劝人读书的俏皮标语火了，甚至登上了新浪微博的热搜榜，引起广大网友的围观和讨论。
下列网友的留言，表达不够得体的一条是() (3分）A．谁说标语一定要板起脸来说道理？网络语言简洁时髦，轻松诙谐，宣传效果很赞！B．标语形式工整如对联，读起来押韵上口，给人留下深刻印象。
郑州地铁标语真是良心广告！C．作为阅读标语，说的比唱的好听没有用。
你也不想想，看过标语后，大家还不都一笑置之？D．这些写标语的人，看来是读过不少书。
5．下列说法有误的一项是() (3分）A.《论教养》的作者是苏联作家利哈乔夫。
九年级语文上册第二单元试题(人教版含答案)
九年级语文上册第二单元试题（人教版含答案）第一部分: 积累与运用(38分)一、基础记识：(共18分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是：( )(3分)A.狡黠(jie) 强聒(ɡuō)不舍黎民百姓(li) 媚上欺下(mei)B.谀(yu)词恪(ke)尽职守恼羞成怒(nǎo) 气吞斗牛(dou)C.栖(qī)息重蹈覆辙(che) 弥留之际(mi) 孤军奋战(ɡū)D.造诣(yi) 矫(jiǎo)揉造作一抔(pou)黄土涕泗(si)横流2.下列各组词语书写没有错误的一项是( )(3分)A. 言行相顾日以继夜化为乌有B. 怒不可恶媚上欺下理至易明C. 无与伦比勃然大怒舐牍之情D. 不二法门自知之明郭然无累3.下列句子中成语使用错误的一项是( )(3分)A.我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居，乐其业”那两句话，断章取义造出来的。
B.伏尔泰具有女性的温情和英雄的怒火，他具有伟大的头脑和浩如烟海的心胸。
C.有这种诗人灵魂的传统的民族，应该有气吞斗牛的表现才对。
D.能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。
4、下列句子语意明确、没有语病的一句是( ) (3分)A、几个讨债的股民来到了商场经理部，经理赵林东派副经理和他的助手接待了他们。
B、由于生产厂家众多，质量、服务不能与国际市场接轨的现象，使得中国的小家电市场没有形成大名牌优势。
C、那位军官用绳子含着眼泪捆紧了妻子的双手，用了整整一天时间把她从雪地里拖上了山。
D、有关负责人强调，必须把制止有偿新闻、买卖书号等当作一项长期任务长抓不懈。
5.下列对课文内容的解说不正确的一项是( )(3分)A.在《敬业与乐业》一文中，维新派代表人物梁启超阐述了人生与事业的关系。
B.雨果的演讲，是对俄国启蒙思想家伏尔泰关于思想与人格力量的礼赞。
C. 苏联教育家苏霍姆林斯基通过书信形式，对女儿进行了一次生动的爱情教育。
D.通过书信形式，傅雷劝慰、激励儿子保持谦卑，不惧孤独，勇于攀登艺术高峰。
人教版九年级语文上册第二单元(单元测试解析版)
第二单元综合测试卷（满分：120分时间：120分钟）班级：姓名：一、积累与运用(15分)（1-4题每题1分，第5题每小题2分；书写1分）1.《行路难》中诗人引用两个典故，表示世路虽艰，但自己对前途并未丧失信心的句子是“，”。
2.不管前路如何坎坷，世事如何难料，中华民族的伟大复兴一定会像李白在《行路难》中所说的“，”。
3.刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中“，”蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理。
4.根据关键词写诗句。
关键词：愿、思念、月。
诗句：，。
（苏轼《水调歌头》）【答案】 1.闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边2.长风破浪会有时直挂云帆济沧海3.沉舟侧畔千帆过病树前头万木春4.但愿人长久千里共婵娟【解析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。
注意“沧”“畔”“婵”等字的写法。
5.阅读下面的一段文字，完成下列小题。
历史的星空,因有众多杰出人物而光辉灿烂。
他们中有叱咤．．风云的政治家,有诀胜千里的军事家,有博学锐智的科学家,还有为人类奉献宝贵精神食粮的文学艺术家……他们以时不我待、只争朝夕的精神,唤起我们对未来的追求和憧憬．．。
（1）请将下面句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。
（2）给文段中加点的字注音。
①叱咤．②憧．憬（3）找出文中的两个错别字并加以改正。
①改为；②改为（4）语段中划线句子有语病，请将修改后的句子工整地抄写在下面的横线上。
（5）“时不我待、只争朝夕”的精神在各行各业中均有体现，无论是辛勤工作的教育者，还是奋战在扶贫攻坚一线的基层工作者，他们都在用自己的敬业精神成就事业的辉煌。
请根据下面给出的提示词，创作出一副对联，并抄写在横线上。
扶贫攻坚教书育人桃李芳华育绽上联：下联：【答案】（1）沧海横流，方显英雄本色（2）①叱咤．zhà ；②憧．憬chōnɡ 。
（3）①“诀”改为“决”；②“锐”改为“睿”。