八年级物理全册第四章第一节光的反射第二课时光的反射定律教学课件沪科版
漫反射
图形
定义
一束_平__行__光__投射到光 滑的物体表面时，其反 射光线仍然是_平__行__的
一束平行光投射到_粗__糙__的物 体表面时，其反射光线不再 _平__行__，而是射向_各__个__方__向__
反射 面
作用
举例 相同
点
镜面反射
漫反射
光滑
粗糙
改变光的传播方向 黑板反光、光污染
从各个方向看到自 身不发光的物体 银幕布粗糙不平
1
AO
50
OB
50
2
CO
40
OD
40
3
EO
20
OF
20
分析实验数据，你可得出实验结论是 (1)“三线”关系：___________________________________ ____________________________________________________。 (2)“两角”关系：___________________________________。
A.光能否发生反射
B.光线是否沿直线传播
C.光是否只能在镜面上反射
D.反射光线的位置有什么规律
(2)硬纸板放在平面镜上时，要保持与镜面
。
(3)将ON右侧纸板向后折，就看不到反射光线，这说明反射光
线和入射光线在_____________________________________。
(4)接下来，如果想探究对于已知光路，光能否沿它的反方向
提示：(1)从图中可以看出入射光线AO与反射光线OB在法线两 侧，入射光线CO与反射光线OD在法线两侧，入射光线EO与反 射 光线OF在法线两侧，因此反射时，反射光线、入射光线分居在 法线两侧。将反射光线所在纸板后折，则纸板上没有反射光 线，说明反射光线、入射光线与法线在同一平面内。(2)当入 射光线为AO时，入射角为50°，此时反射光线OB与ON的角度 为 50°，即反射角为50°，由表中数据可得反射角等于入射角。 参考答案：(1)反射光线、入射光线与法线在同一平面内，反
(3)叙述结论时，可以说入射角等于反射角吗?为什么? 参考答案：不可以 反射光线是由入射光线决定的，先有入射 光线才有反射光线，故先有入射角才有反射角，故只能是反射 角等于入射角，反射角随着入射角的改变而改变。
探究3 镜面反射和漫反射 结合“体验2”中的活动，思考以下问题： 1.为什么平行光射到平面镜上形成亮斑?反射光线有什么特点? 参考答案：根据光的反射定律，平行光射到光滑的镜子上，法 线都与平面镜垂直，故入射角相等，反射角也相等，故反射光 线平行射出，故会形成亮斑。
，
反射角是
。如果使入射光线逐渐靠近法线，反射光线
将
。
【解析】本题考查光的反射定律。入射角是入射光线与法线的
夹角，入射光线与镜面的夹角为20°，则入射角为70°，反射
角等于入射角也为70°。入射光线靠近法线，即入射角减小，
则反射角也减小，即反射光线也要靠近法线。
பைடு நூலகம்
答案：70° 70° 靠近法线
7.根据图中给出的条件，分别画出入射光线、反射光线和平面 镜。
4.交流与评估： (1)研究光的反射规律，为什么要引入法线? 提示：这是为了研究问题的方便而引入的。根据反射面和光的 入射点，法线可以唯一画出，有了法线作参考，就可以方便地 表示出入射光线和反射光线的位置了。 参考答案：可以更方便地研究光的反射定律。 (2)实验中为什么要多次改变入射角的大小? 参考答案：如果我们做实验的时候只做一次实验就得出结论的 话容易出现偶然性，另一方面为了研究反射角随入射角的变化 规律也必须多次改变入射角。
在法线
侧，将反射光线所在纸板后折，则纸板上没
有
。
参考答案：右 反射光线
(2)实验中，如何探究反射角与入射角的关系? 提示：不断改变入射光线的方向，观察光屏上反射光线位置的 变化。量出入射角和反射角的大小进行比较。 参考答案：量出多组入射角和反射角，对其大小进行比较。
3.实验数据及分析：
实验序号 入射光线 入射角(度) 反射光线 反射角(度)
2.如图是活动2中太阳光从室外反射进入室内的光路，请在图 中标出入射点、入射光线、反射光线、法线、入射角、反射 角。
参考答案：
探究2 光的反射定律 1.光路显示：反射光线和入射光线都不易观察到，如何显示光 的传播路径? 参考答案：借助光屏可显示光路。
2.实验设计：如图所示
(1)反射光线和入射光线、法线三者的位置关系： 让入射光线从法线左侧入射到平面镜上，可观察到反射光线
一、光的反射现象 1.定义：当光射到物体表面时，被物体表面_反__射__回去的现 象。
2.几个名词：
(1)一点： 入射点：_入__射__光__线__在物体表面上的投射点，如O点。
(2)二角： ①入射角：_入__射__光__线__与__法__线__之__间__的夹角，如∠AON。 ②反射角：_反__射__光__线__与__法__线__之__间__的夹角，如∠BON。 (3)三线： ①入射光线：在反射现象中，投射到_物__体__表__面__的光线，如 AO。 ②反射光线：从物体表面返回的光线，如OB。 ③法线：过_入__射__点__与物体表面_垂__直__的直线，如ON。
4.关于光的反射，下列说法正确的是( ) A.当入射光线与反射面的夹角为20°时，反射角也为20° B.入射光线靠近法线时，反射光线也靠近法线 C.入射角增大5°时，反射光线与入射光线的夹角也增大5° D.镜面反射遵守光的反射定律，漫反射不遵守光的反射定律
【解析】选B。本题考查“探究光的反射规律的实验”。不论 入射光线如何变化，反射角始终等于入射角。入射光线与反射 面的夹角为20°，则入射角为70°，故反射角为70°，A错。 入射角增大5°，反射角也增大5°，则入射光线与反射光线的 夹角增大10°，C错。漫反射和镜面反射都遵守反射定律，D 错。
传播，请你简要说明做法。
【思路导引】解答本题的关键是分析光反射时，反射光线的位 置及反射角与入射角的关系。
【精讲精析】本题考查“探究光的反射规律”的实验。 (1)在此题中，在纸板上描出入射光线AO和反射光线OB，并测 出反射角和入射角。改变光的入射角度目的是研究反射角与 入射角的关系，即光在反射时遵循什么规律；(2)因为法线ON 垂直于反射面，所以用来显示光路的纸板要保持与镜面垂直； (3)将ON右侧纸板向后折，就看不到反射光线，这说明反射光 线、入射光线和法线应在同一平面内；(4)让光线沿着纸板上 已经画出的一条反射光线射到平面镜上的O点，观察反射光线 是否与原入射光线重合；选择其他反射光线，重复上述步骤。
二、光的反射定律 1.同平面：光反射时，_反__射__光线、_入__射__光线和_法__线在同一 平面内。 2.分两侧：反射光线和入射光线分别位于_法__线__两侧。 3.角相等：_反__射__角等于_入__射__角。 4.路可逆：在反射现象中，光路是_可__逆__的。
三、镜面反射和漫反射 镜面反射
面镜上，使光线AO紧贴硬纸板射向镜
面O点，为了研究反射角与入射角之间的关系，实验时应进行
的操作是( )
A.绕ON前后转动板E
B.绕ON前后转动板F
C.改变光线AO与ON之间的夹角 D.改变光线OB与ON之间的夹角
【解析】选C。本题考查探究光的反射定律实验。研究反射角 与入射角之间的关系，应多次改变入射光线的位置，也就是改 变入射角的大小，观察反射角的变化，从而得出二者的变化规 律。
4.为什么说“多亏有漫反射，我们才能从不同方向看到不发光 的物体”? 提示：从身边的具体事例分析开始，更容易接受这一说法，比 如看黑板、看电影等，可以假设如果在黑板和电影屏幕上发生 的是镜面反射会怎样，从而可以解释漫反射才能让我们从不同 方向看到物体。 参考答案：镜面反射后光线会朝着同一方向传播，而漫反射后 光线将向各个方向进行反射。
2.光射到平面镜上，入射角为45°，反射角为( )
A.0°
B.30°
C.45°
D.90°
【解析】选C。本题考查光的反射定律。光发生反射时，反射
角等于入射角，入射角为45°，反射角也是45°。
3.(2012·淮安中考)如图所示是“探
究光的反射规律”的实验装置，一可
沿ON折叠的白色硬纸板垂直放置在平
有反射光线形成的亮斑。
(1)在活动
中，可观察到反射光线形成的亮斑。
(2)从各个角度观察，反射面都亮的是活动
。
提示：(1)1 (2)2
1.什么是光的反射? 2.光的反射定律的内容是什么? 3.什么是镜面反射和漫反射?
探究1 光的反射 结合“体验1”，思考以下问题 1.由活动1，阐述一下什么是光的反射? 参考答案：光的反射是指当光射到物体表面时，被物体表面反 射回去的现象。
遇到两种物质的界面时，有一部分光线
(选填“会”
或“不会”)返回原介质中。
(2)活动2中，改变平面镜的角度时，反射光斑的位置
(选填“会”或“不会”)发生改变。
提示：(1)光斑 会 (2)会
【体验2】镜面反射和漫反射
活动1：将太阳光照到平面镜上，调整平面镜角度，观察有没
有反射光线形成的亮斑。
活动2：将太阳光照到一张白纸上，调整白纸角度，观察有没
2.为什么平行光射到白纸(表面凹凸不平)上没有形成亮斑?对 应的反射光线有什么特点? 参考答案：根据光的反射定律，平行光射到凹凸不平的白纸 上，因为法线垂直于白纸上的一个斜面，故入射角不相等，反 射角不相等，故反射光线是不平行的，射向四面八方，故不会 形成亮斑。
3.镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律吗? 参考答案：一束平行光投射到光滑的物体表面，其反射光线仍 然是平行的，这种反射叫镜面反射，一束平行光投射到表面粗 糙的物体上，则反射光线不再平行，而是射向各个方向，这种 反射叫漫反射，它们都遵循光的反射定律。
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八年级物理全册 4.1 光的反射课件 (新版)沪科版
平方向射 出去，应该怎样放置平
面镜？
月食的形成
太阳
地球
月球
日食的形成
太阳
月球
地球
小孔成像
4.应用：激光准直、射击瞄准、排队
三、光的速度
光在真空（或空气）中的传播速度约为：
c=3×108m/s 水中光速是 : 3/4 c （2.25 ×108 米/秒 ） 玻璃中光速是: 2/3 c （2 ×108 米/秒）.
光在空气中1s内传播的距离相当于绕地球 7.5圈，
光从月球传到地球只需1.3s。
小结:
1、 能够发光的物体 叫做光源；
2、光在均匀介质中是沿 直线
传
播的，影、日食都是 光沿直线传播
产生的现象；
3、光在真空中的速度
是 3×108 米/秒
。
练习：
1、下列物体中是光源的是（ B ）
A、月亮
B、萤火虫
C、镜子
D、太阳照射下闪闪发亮的抛光金属
2、排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的
火山
太阳
自然界中的发光体
自然界中的发光体
节日燃放的礼花和圣诞树
自然界中的闪电
光的现象神奇吗？它们有 什么共同特点？
你认为光源应该怎样定义？
可怎样对光源进行分类？
一、光源：能发光的物体。
自然光源：（太阳、恒星、萤 火虫等）
分类：
人造光源：（火把、蜡烛、电 灯等）
水
二、光的传播
科学探究：光在水中的传播路径是
实实验验结论结论：
光的反射定律
光反射时，反射光线、入射光线与法线在 同一 平面内；
反射光线和入射光线分别位于法线 两侧
反射角
等于
2019_2020学年八年级物理全册4.1.2光的反射之光的反射定律课件(新版)沪科版
入射点(O)：
光线射到镜面上的点 A
法线(ON)：
通过入射点，垂直于镜面
i
的直线 入射角(i)：
入射光线与法线的夹角
反射角(r)：
反射光线与法线的夹角
B
r
新知探究
二、光的反射定律
观察与实验
探究1：反射光线、入射光线和法线的关系
N
N
E
F
E
O
M
O
M
结论：反射光线与入射光线以及法线在同一平 面上。反射光线和入射光线分居在法线两侧。
我们能看清本身不发光的物体，就是因为发生了 漫反射。
镜面反射和漫反射都遵守光的反射定律。
解释现象：
（1）我们为什么能从不同方向看到这些本身 不发光的物体？
答：一般物体的表面都是粗糙的，由于太阳 平行光射到物体表面发生漫反射，故各个方 向均有反射光射到眼帘。
（2）黑板“反光”
答：是因为粉笔字写在光滑的黑板上引起的，粉笔 字发生漫反射，黑板发生镜面反射，发生镜面反射 的反射光强，所以看不清粉笔字。
第一节 光的反射
专题02 光的反射定律
学习目标
学习目标 （1）知道什么是光的反射； （2）探究并了解光的反射规律及镜面反射和漫反射； （3）会用光的反射规律来解释一些有关的生活现象。
新知探究
一、光的反射现象
1.光的反射 当光射到物体表
面时，被物体表面 反射回去，这种现 象叫做光的反射。
2.光反射图中一点、二角、三线的认识
新知探究
三、镜面反射和漫反射 实际应用
生活中哪些现象是镜面反射？哪些 是漫反射？你能举出例子吗？
镜面反射：平面镜、平静的水面…… 漫反射∶黑板、银幕、一般物体……
新沪科版八年级物理全册课件：4-1光的反射(第二课时)
漫反射
• 1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月18日星期五上午9时47分47秒09:47:4722.2.18 • 2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，
给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年2月上午9时47分22.2.1809:47February 18, 2022 • 3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022年2月18日星期五9时47分47秒09:47:4718 February 2022 • 4、享受阅读快乐，提高生活质量。上午9时47分47秒上午9时47分09:47:4722.2.18
B、反射光线、入射光线、法线_____ （在/不在）同一平面内 C、入射光线和镜面垂直时，反射光 线与入射光线________。
D、随着入射角增大，反射角将_____。
请将你得 到的数据 填入下表
次数
1 2 3
入射角i
３０° ６０°
０°
反射角r
３０ ° ６０°
０°
1.反射光线、入射光线、法线在同一平面（三线共面）
五、作光的反射光路图
规范作图要求： 1、作图必须用直尺、圆规(量角器)、 铅笔
2、光线用实线，且要画箭头表示光 的传播方向
3、法线画虚线 4、反射面的反面应画斜线 5、标出反射角r 和根据光的反射
ir
定律作出反射光线
用圆规或量角器或 其它方法作出r = i
我能行
O
思考
1、月亮本身并 不发光，为什么 我们能看见月亮 呢？
2、我们能看见教室里的电灯 是由于它们能发光，光线进入 了我们的眼睛。 而教室里的课桌椅、书本、笔、 同学、老师、投影幕布等，本 身都不会发光，为什么我们从 各个方向都能看到？
沪科版八年级物理 第四章第一节 光的反射 课件
3.反射角等于入射角 （两角相等） 4、法线垂直于反射面，平分入、反射光线的夹角
反射光路图的画法： 演示：
首先画法 线
最后标箭头
1、过入射点画法线
2、画反射光线(根据反射角等于入 射角)。
二、以法线为 一边，做一个 角等于入射角
练习
r
i
i=r
N
图3
N
N
O
600 600
300 o
450
O
练习
N
日食月食的形成
怎样描述光传播的路径？
光线：一根带箭头的直线。
直线表示光传播的路径。 箭头表示传播的方向。
注意！光线是假想的直线（理想模型）， 并不是实际存在的
研究光的方法：模型法。
为什么先看 到闪电，后 听到雷声呢？
思考题：
1、光能在真空中传播吗？ 2、光在空气中传播有多快？ 3、光在不同的物质中传播的一样 快吗？
我们能够看到这些物体是因为它们发出的光 进入了我们的眼睛。
我们为什么能看到本身不发光的物体？
光的反射：当光射到物体表面时，被物体 表面反射回去的现象。
注:1,只有一部分光被反射 2,反射光仍在同种介质中传播,光速相同
法线
N
入
入射光线 射
A
角
反 射 角
i r
反射光线Bຫໍສະໝຸດ O入射点反射面
入射点:入射光线与反射面的交点(O)
光在不同介质中的传播速度
介质 真空 空气
水 玻璃
光速
3×108米/秒 稍小于真空中的速度
约空气中的3/4 约空气中的2/3
光速的应用： 激光测距仪
小结
1、光源：能够自行发光的物体 2、光的传播：光在均匀介质中沿直线传播 3、光沿直线传播的应用：
反射光路图的画法： 演示：
首先画法 线
最后标箭头
1、过入射点画法线
2、画反射光线(根据反射角等于入 射角)。
二、以法线为 一边，做一个 角等于入射角
练习
r
i
i=r
N
图3
N
N
O
600 600
300 o
450
O
练习
N
日食月食的形成
怎样描述光传播的路径？
光线：一根带箭头的直线。
直线表示光传播的路径。 箭头表示传播的方向。
注意！光线是假想的直线（理想模型）， 并不是实际存在的
研究光的方法：模型法。
为什么先看 到闪电，后 听到雷声呢？
思考题：
1、光能在真空中传播吗？ 2、光在空气中传播有多快？ 3、光在不同的物质中传播的一样 快吗？
我们能够看到这些物体是因为它们发出的光 进入了我们的眼睛。
我们为什么能看到本身不发光的物体？
光的反射：当光射到物体表面时，被物体 表面反射回去的现象。
注:1,只有一部分光被反射 2,反射光仍在同种介质中传播,光速相同
法线
N
入
入射光线 射
A
角
反 射 角
i r
反射光线Bຫໍສະໝຸດ O入射点反射面
入射点:入射光线与反射面的交点(O)
光在不同介质中的传播速度
介质 真空 空气
水 玻璃
光速
3×108米/秒 稍小于真空中的速度
约空气中的3/4 约空气中的2/3
光速的应用： 激光测距仪
小结
1、光源：能够自行发光的物体 2、光的传播：光在均匀介质中沿直线传播 3、光沿直线传播的应用：
沪科版物理8年级全一册：《光的反射》-教学课件(共40页)
见物体。
皮鞋在没擦之前不亮，而在上了油擦过之后变的闪闪发亮，你 知道为什么吗？
镜面反射和漫反射的异同
镜面反射
漫反射
相同点ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
都遵守光的反射定律
不 （原因）反射 平整光滑
粗糙不平
同
面不同
点
（结果）反射 有反射光束，其他方位 各个方向都有反射光，没
光方向不同 则没有
有光线集中的反射方向
（现象）人的 感觉不同
学到了什么
光源…… 自身能发光的物体 光的传播…… 在同种均匀物质中沿直线传播 光线…… 带箭头的直线，表示光的传播路径和方向 光的传播实例…… 影子的形成、小孔成像、日食月食…… 光速…… 真空中速度为3.0×108 m/s
上海科学技术出版社 八年级 | 全一册
第四章 · 多彩的光
第一节 光的反射
③小孔成像与孔的形状无关。
射击时三点一线
工程激光灯引导前进
千手观音
皮影戏
表示光的直线传播的成语： 形影不离、形单影只、一叶障目、吹糠见米
5.光速 光在不同介质中的传播速度
介质 真空
光速 3×108米/秒
空气
稍小于真空中的速度
水 玻璃
约空气中的3/4 约空气中的2/3
（1）光在真空中的传播速度为v=c=3×108 m/s （2）一般光的传播速度V空>V水>V玻 （3）光年是长度的基本单位。
被反射后就会逆着本来的入射光方向射
o
出。
结论：在反射现象中，光路可逆。
太
二、漫反射和镜面反射
耀
眼
1.镜面反射：平行光线
了
射到光滑表面上时，反射光
！
线也是平行的。
沪科版八年级物理上册 4.2 光的反射 PPT课件2
光发生反射时光路可逆
A
B
OC
四、镜面反射和漫反射
镜面反射 漫反射
镜面反射和漫反射的异同
相同点
镜面反射
漫反射
都遵守光的反射定律
（原因）反射面 平整光滑 不同
粗糙不平
不 （结果）反射光 有反射光束，其他方位则没 各个方向都有反射光，没有
同 方向不同
有
光线集中的反射方向
点
（现象）人的感 觉不同
迎着反射光看很刺眼，常说 反光；其他方位看不见，或 不明显.
第四章 多彩的光
光的反射
一、光的反射现象
在我们生活中见到的所有物体就是因为它们 表面的反射光线进入了我们的眼睛．
磨光的金属、漆面很好的物体看上去光亮耀 眼．
砖瓦、石头看上去黯淡． 这些现象是由于不同的表面反射光的情况不
一样．
光的反射现象－－倒影
太阳的倒影 山的倒影(1) 山的倒影(2)
各个方向都能看清
实例
黑板反光 灯下看书反光 平静的水面
各个方向都能看清黑板上的 字 电影屏幕用布而不用玻璃 一般非光滑物体
结束
72.生活不是林黛玉，不会因为忧伤而风情万种。 50.如果我们都去做自己能做到的事情，我们真会教自己大吃一惊。 36.只要站起来比倒下去多一次就是成功。 35.一个人的知识，透过领悟能够得到；一个人的成长，务必透过磨练。 47.从胜利学得少，从失败学得多。 8.不奋斗，你的才华如何配上你的任性；不奋斗，你的脚步如何赶上父母老去的速度；不奋斗，世界那么大，你靠什么去看看...... 67.能力是练出来的，潜能是逼出来的，习惯是养成的，成功是一步步走出来的。 41.要用成功的经验解决问题；不要用自己的想法解决问题。 62.胜利不是战胜敌人，而是提高自己。我们只要每天进步百分之一，那就是成功。 74.事常与人违，事总在人为。 26.我坚信，青春并不仅仅意味着年龄或身体的年轻。只有终生恪守青年时代的信念，矢志不移，孜孜以求，才是真正的青春的光彩。 75.成功之本取决于人的心理素质、人生态度和才能资质。除了这些还要具有高远的志向和实现目标的专心致志的毅力。特别是专注于一的精神，更有利于助人成功。 36.只要站起来比倒下去多一次就是成功。 66.谬误有多种多样，而正确却只有一种，这就是为什么失败容易成功难，脱靶容易中靶难的缘故。 31.有种脾气叫，不放弃。 58.反正我来到这个世界上就没打算活着回去。 93.哪有那么多的一夜成名，其实都是百炼成钢。 60.生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。 16.你不能左右天气，但可以改变心情。你不能改变容貌，但可以掌握自己。你不能预见明天，但可以珍惜今天。 20.身材不好就去锻炼，没钱就努力去赚。别把窘境迁怒于别人，你唯一可以抱怨的，只有不够努力的自己。 18.我们不是没有好的机会，而是没有好的观念。 74.上苍不会给你快乐也不会给你痛苦，它只会给你真实的生活。有人忍受不了生活的平淡而死去，却不知道生命本身就是奇迹！
物理沪科版八年级全册光的反射 PPT课件
在下图中, 利用光的反射定律作图: 已知入射 光线和镜面, 画出反射光线。
A
40。
50。 50。 O
在作图过程中, 我们应该注意什么呢?
1、作图必须用直尺、铅笔。 2、光线用实线, 且要画箭头表示光的传播方向。 3、法线画虚线。 4、反射面的反面应画斜线。 5、标出反射角r和入射角i。
根据光的反射定律, 我们可以解释生活、生产中的 不少问题。如用小镜子将室外阳光照射到室内就是光 的反射现象。
平面镜
实验: 探究光的反射规律
器材: 光源、平面镜、可折转的光屏。
步骤: 1、让入射光线沿光屏投射到 平面镜上ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 观察反射光线的方 向。
入射光线和反射光线分 别位于法线的两侧。
2、将有反射光线的半个光屏 向后折转一个角度, 观察光屏 上还有反射光线吗? 为什么?
光屏上不能看到反射光线。 入射光线和反射光线在同 一个平面内
4、如图所示, 小明利用一块平面镜使此时的太阳 光水平射入隧道内．请你通过作图画出平面镜并 标出反射角的度数．
5、如图所示, 太阳光与水平地面成锐角, 小聪想用 一个平面镜把太阳光竖直反射到井底, 请在图中帮 小聪画出平面镜, 并在图中标出入射角i和反射角r。
小结
一、光的反射
1、反射定律 2、光路可逆 3、画反射光路图
二、镜面反射和漫反射
课堂检测
1．下列光现象中, 由于光的反射引起的是（ A）
A．水中倒影 B．小孔成像 C．日食的形成 D．影子的形成
2、如图所示, 作出入射线AO经平面镜反射后的反 射线OB, 并标出反射角的度数。
50°
3、画出反射光线OB的入射光线。
教室里的黑板， 投影幕布发生 的都是漫反射。
2023八年级物理上册第四章光现象第一节光的反射课时2光的反射定律及其应用作业课件新版沪科版
知识点1 探究光的反射规律
2. [2021三明期中]“探究光的反射规律”的实验装置如图甲所示.平面镜放在水平桌面上, 标有刻度(图中未画出)的白色纸板ABCD能绕垂直于CD的ON轴折转,在纸板上安装一 支可在纸板平面内自由移动的激光笔.
(1)实验前,应将纸板
放置于平面镜上.移动激光笔,使入射光束绕入射点O沿逆
答案
2.B 迎着月光走,月光射到水面上时,在水面发生的是镜面反射,反射光大部分射入人 的眼睛,而月光射到地面上时,在地面发生的是漫反射,只有很少的光进入人的眼睛,所 以此时亮处是水,人应走暗处.背着月光走时,虽然在水面发生的仍是镜面反射,但是此 时的反射光几乎全部射到人的前方,而在地面发生的是漫反射,反射光射向不同的方向, 一部分光射入人的眼睛,故此时较亮处是地面,暗处是水,人应走亮处.
知识点3 光的反射定律及其应用
6. 清晨阳光与水面成25°角照射到平静的湖面上,则反射角为
时,入射角将
(填“增大”或“减小”).
;当太阳逐渐升起
答案
6.【答案】 65° 减小 【解析】 阳光与水面成25°角,所以入射角为90°-25°=65°,反射角等于入射角, 则反射角等于65°;当太阳逐渐升起时,阳光与水面间的夹角越来越大,则入射角逐渐减 小.
4. [2021咸宁期末]平面镜M1与M2的夹角是60°,如图所示,如果光线AO经M2和M1反射 后按原路返回,则下列判断正确的是( )
A.∠1=45°
B.∠2=60°
C.∠1=15°
D.∠2=30°
答案
4.B 如图所示,根据题意可知经M2反射的反射光线与镜面M1垂直, 则经M1反射的反射光线与M2的夹角∠3=90°-60°=30°,该反射光线与 法线的夹角∠2=90°-30°=60°,光线AO与M2的夹角∠1=∠3=30°.故选B.
沪科版物理八年级全一册4.1光的反射 课件 优秀课件PPT
——光沿直线传播,射到不透明 物体上时,在其后面产生影子。
日食
月食
日食
月食
太阳光在沿直线传播的过程中，遇到不透明的地球 （月亮），在地球（月亮）后面光无法到达的区域 便产生了月食（日食）。
2、站队看齐——前面一个同学刚好
挡住后面所有的同学，队伍就直了。
3、射击瞄准:
“三点一线”才能射得 准，即枪上标尺的缺口、 枪上的准星和射击目标 要在一条直线上.
速度约是上述值的2/3。 想一想：雷声和闪电是同时发生的，我们
为什么总是先看到闪电后听到雷声？
拓展：天文学上常用光年（光在一年内传播的距离）作长度单位
1光年= 3×108 米/秒 ×365 ×24 ×3600秒
=9.4608 × 1015米
小结：
1、光源； 2、光的直线传播； 3、光线； 4、利用所学的知识解释现象； 5、光速。
欣 赏 ： 五 彩 斑 斓 的 光 现 象
由于阳光，大自然才变得如此色彩斑斓
欣 赏 ： 五 彩 斑 斓 的 光 现 象
由于阳光，大自然才变得如此色彩斑斓
第一节 光的反射
注意：人看到物体的条件——有光进入人眼
一、光源：正在发光的物体叫做光源.
太阳 钻石
月亮 蜡烛
天然光源
人造光源
二、科学探究：光的传播路径
提出问题 光是怎样传播的？ 猜想 光是沿... ...传播的
设计实验
进行实验
观察现象 得出结论
水
玻璃砖
结论：光在同种均匀物质中沿直线传播
三、光线：用一条带有箭头的直线表示光 的传播路径和方向，这样的直线叫光线。
点光源发出的光线： s
平行光线： (太阳光)
四、光沿直线传播的应用…… 1、影子的形成
日食
月食
日食
月食
太阳光在沿直线传播的过程中，遇到不透明的地球 （月亮），在地球（月亮）后面光无法到达的区域 便产生了月食（日食）。
2、站队看齐——前面一个同学刚好
挡住后面所有的同学，队伍就直了。
3、射击瞄准:
“三点一线”才能射得 准，即枪上标尺的缺口、 枪上的准星和射击目标 要在一条直线上.
速度约是上述值的2/3。 想一想：雷声和闪电是同时发生的，我们
为什么总是先看到闪电后听到雷声？
拓展：天文学上常用光年（光在一年内传播的距离）作长度单位
1光年= 3×108 米/秒 ×365 ×24 ×3600秒
=9.4608 × 1015米
小结：
1、光源； 2、光的直线传播； 3、光线； 4、利用所学的知识解释现象； 5、光速。
欣 赏 ： 五 彩 斑 斓 的 光 现 象
由于阳光，大自然才变得如此色彩斑斓
欣 赏 ： 五 彩 斑 斓 的 光 现 象
由于阳光，大自然才变得如此色彩斑斓
第一节 光的反射
注意：人看到物体的条件——有光进入人眼
一、光源：正在发光的物体叫做光源.
太阳 钻石
月亮 蜡烛
天然光源
人造光源
二、科学探究：光的传播路径
提出问题 光是怎样传播的？ 猜想 光是沿... ...传播的
设计实验
进行实验
观察现象 得出结论
水
玻璃砖
结论：光在同种均匀物质中沿直线传播
三、光线：用一条带有箭头的直线表示光 的传播路径和方向，这样的直线叫光线。
点光源发出的光线： s
平行光线： (太阳光)
四、光沿直线传播的应用…… 1、影子的形成
光的反射(第1课时)-沪科版八年级物理全一册课件
4.1 光的反射
第四章 多彩的光
第一节 光的反射
Start!
4.1 光的反射
4.1 光的反射
如果没有光，我们将生活在漆黑世界里，什么也看不 见。那么你思考过以下问题吗？
学习目标
4.1 光的反射
知识点预览
4.1 光的反射
概念 光在传播过程中被介质表面反射回去的现象
三线共面
光
的
反射定律
两线分居
反
现象举例
相同点
镜面反 射
漫反射
平滑面
凹凸不平 面
反射光仍平行，只在 水面倒影
一个方向看到反射光
反射光向各个方向， 能在各个方向看到反
镜中花
都遵守光的
看到粉笔字、 反射定律
看到银幕上的
射光
电影
4.1 光的反射
随堂训练
4.1 光的反射
1.晚上，在桌上铺一张白纸，把一块小平面镜放在纸上（镜面
朝上），让手电筒的光正对着平面镜照射，从侧面看去（ B ）
4.1 光的反射
为了计时准确，应该（ C）
A.看到冒烟开始计时，因为烟雾容易看清 B.听到声音开始计时，因为声音容易听清 C.看到冒烟开始计时，因为光速比声速快 D.看到冒烟开始计时，因为光传播不需要时间
随堂训练
4.1 光的反射
4.排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面 所有的人，队就排直了，这可以用_光__的__直__线__传__播__ 来
4.1 光的反射
•
点光源发出的光
平行光源发出的光
注意：太阳光近似为平行光。
4.1 光的反射
作法：沿光的传播路线画一条直线，并在直线上画上箭 头表示光的传播方向，如下图所示。
第四章 多彩的光
第一节 光的反射
Start!
4.1 光的反射
4.1 光的反射
如果没有光，我们将生活在漆黑世界里，什么也看不 见。那么你思考过以下问题吗？
学习目标
4.1 光的反射
知识点预览
4.1 光的反射
概念 光在传播过程中被介质表面反射回去的现象
三线共面
光
的
反射定律
两线分居
反
现象举例
相同点
镜面反 射
漫反射
平滑面
凹凸不平 面
反射光仍平行，只在 水面倒影
一个方向看到反射光
反射光向各个方向， 能在各个方向看到反
镜中花
都遵守光的
看到粉笔字、 反射定律
看到银幕上的
射光
电影
4.1 光的反射
随堂训练
4.1 光的反射
1.晚上，在桌上铺一张白纸，把一块小平面镜放在纸上（镜面
朝上），让手电筒的光正对着平面镜照射，从侧面看去（ B ）
4.1 光的反射
为了计时准确，应该（ C）
A.看到冒烟开始计时，因为烟雾容易看清 B.听到声音开始计时，因为声音容易听清 C.看到冒烟开始计时，因为光速比声速快 D.看到冒烟开始计时，因为光传播不需要时间
随堂训练
4.1 光的反射
4.排纵队时，如果看到自己前面的一位同学挡住了前面 所有的人，队就排直了，这可以用_光__的__直__线__传__播__ 来
4.1 光的反射
•
点光源发出的光
平行光源发出的光
注意：太阳光近似为平行光。
4.1 光的反射
作法：沿光的传播路线画一条直线，并在直线上画上箭 头表示光的传播方向，如下图所示。