关于大学生校园网络贷款情况的调查报告.docx
学生校园贷调查报告（通用6篇）
学生校园贷调查报告学生校园贷调查报告（通用6篇）当某一情况或事件需要弄明白时，我们有必要仔细地调查清楚，并最终写出有价值的调查报告。
很多人都十分头疼怎么写一份好的调查报告，以下是小编帮大家整理的学生校园贷调查报告（通用6篇），希望对大家有所帮助。
学生校园贷调查报告1前言：校园网络贷款是针对大学生和研究生群体，提供分期购物和现金消费等服务的互联网金融服务平台。
2014 年以来，此类平台呈爆发式增长，在大学校园里，各种校园贷的广告无处不见。
收入有限却充满消费欲的大学生群体成了业内争夺的阵地，他们直言“大学生的分期消费市场潜力大、利润厚”，目前行业正处在野蛮生长期。
然而由于政府对网络贷款缺乏管理制度，监管力度不够，校园网络贷款存在着无经营许可、利息过高、涉嫌诈骗、泄露个人信息等各种乱象。
再加上学生的自制力不足，往往在购买欲的推动下欠下一笔又一笔贷款。
之前网上有一则新闻，河南郑州某校大学生因无力偿还几十万的网络贷款跳楼自杀，这是校园网络贷款引起的一个极端案例。
我们就这一问题，对在校大学生进行了一次关于校园网络贷款的问卷调查，希望能了解在校大学生对校园网络贷款的认识和看法。
此次问卷调查一共收集到了153组数据，其中男生占55.84%，女生占44.16%，男女比例相差不大，可以代表真实数据比。
主要调查对象为大二在校学生，作为大学生校园网络贷款的主要消费群体，其数据足以代表大学生校园网络贷款真实情况。
本次调查旨在了解在校大学生对校园网络贷款的基本看法，并提出我们自己的想法和思路。
美中不足的是：由于时间比较仓促，问卷发放较少，在反映问题中难免有失偏颇。
关键词：网络贷款自杀欺骗分析建议第一部分：调查背景P2P是英文person-to-person的缩写，意即个人对个人。
又称点对点网络借款，是一种将小额资金聚集起来借贷给有资金需求人群的一种民间小额借贷模式。
属于互联网金融（ITFIN）产品的一种。
属于民间小额借贷，借助互联网、移动互联网技术的网络信贷平台及相关理财行为、金融服务。
关于大学生校园网络贷款情况的调查报告
关于大学生校园网络贷款情况的调查报告大学生网络贷款调查报告调查时间：2020.4.1――2020.4.7调查地点：网络调查对象：大学生群体调查方法：问卷调查调查人：组长：小组成员：目录第一部分：调查基本情况3一、调查目的3二、调查方法3三、调查实施3第二部分：调查结果3一、大学生每月生活费：可以维持生活，难以痛快消费二、校园网络贷款：多数学生知道，但尝试的不多三、网贷用途：有人拿来买手机，也有人用来缴学费四、各大贷款公司知名度：各大公司在学校都有一定知名度五、大学生贷款限额：不应过高，应低于6000元。
六、大学生贷款跳楼事件：责任贷款公司和贷款人共同承担七、贷款利害关系：总体弊大于利八、你对校园网络贷款有什么说的吗？第三部分：调查数据总结及分析11第四部分：对于大学生网络校园贷款的建议11第一部分：调查基本情况一、调查目的近年，校园贷款导致大学生自杀事件频发。
如校园河南郑州某学院的一名在校大学生因为无力偿还几十万的网络贷款跳楼自杀，这是校园网络贷款的一个极端案例。
悲剧背后，疯狂生长的校园“网贷”被推到舆论的风口浪尖。
就此，我们将就大学生对于校园网络贷款进行一次问卷调查，问卷调查正文及结果见附件。
并依据此调查结果进行研究与分析，希望可以给当今大学生贷款提出实质性建议，减少大学生因为校园贷款自杀事件。
二、调查方法我们计划于网络发出问卷调查，并鼓励身边同学进行阅读填写，并通过问卷调查结果进行分析，得出现今大学生小雨网络贷款情况，并依次给出建议。
三、调查实施本次调查历时5天，大致情况安排如下：⒈4月1日小组开会讨论，得出调查主题为大学生校园网络贷款，并安排小组成员分工。
⒉4月1日小组开始撰写问卷调查，于5月5日结束。
期间开了一次会讨论问卷调查，各小组成员开始搜集资料并汇总。
⒊4月5日开始搜集问卷调查数据，此次一共搜集了4天，于4月5日停止搜集，一共搜集到了159份调查数据。
⒋4月6日开始分工写调查报告和PPT，小组成员相互帮助，最终完善调查报告和PPT。
大学生网贷调查报告
为了深入了解大学生网贷的现 状、问题及风险，本次调查旨 在全面、客观地反映大学生网
贷的真实情况。
调查目的
01
了解大学生对网贷产品的认知程 度和使用情况。
02
分析大学生网贷现象背后的原因 和影响。
评估网贷平台在大学生市场的风 险控制能力和合规性。
03
为大学生提供网贷消费的建议， 引导其树立正确的消费观念和金
适的旅行体验。
服装
服装在大学生网贷消费中占 据一定比例，约为20%。这 可能是因为服装品牌和款式 多样，能够满足大学生的个 性化需求。
网贷还款情况及信用评价
还款情况
在调查的大学生中，约有90%能够在规定时间内完成还款，这表明大部分大学生具有较好的信用意识和还款能力 。
信用评价
通过调查发现，大学生对网贷平台的信用评价主要集中在中等水平，占比达到70%。这表明网贷平台在提供安全 、便捷的服务方面还有待加强。同时，也有部分大学生对网贷平台的信用评价较低，主要原因是认为平台存在信 息泄露、催收不当等问题。
。
未来大学生网贷行业将更加 注重风险控制和消费者权益 保护，为大学生提供更加安 全、便捷的金融服务。
随着智能科技的发展，大学 生网贷行业将更加注重技术 创新和智能化服务，提升用 户体验和降低运营成本。
THANKS
[ 感谢观看 ]
学费贷款
仅有20%的大学生选择使用学费贷款，这可能是因为学费贷款的金 额较大，且需要提供更多的个人信息和资料。
网贷消费领域分布
电子产品
电子产品是大学生网贷消费 的主要领域，占比达到40% 。这可能是因为电子产品在 大学生中具有较高的需求和
吸引力。
旅游
旅游是大学生网贷消费的第 二大领域，占比达到30%。 许多大学生选择通过网贷来 支付旅游费用，以享受更舒
关于大学生校园网络贷款情况的调查报告
关于大学生校园网络贷款情况的调查报告本调查报告旨在介绍大学生校园网络贷款情况并提供背景和目的。
校园网络贷款是指大学生通过在线平台借款的一种方式，它已经成为现代大学生生活中的一个重要方面。
在引言部分，我们将提供调查报告的背景和目的，并简要概述大学生校园网络贷款的情况。
在调查方法部分，我们将详细描述我们采用的调查方法和样本选择，确保数据收集的准确性和代表性。
在我们的调查结果部分，我们将展示大学生校园网络贷款的实际情况和相关数据。
以下是我们的调查结果：贷款金额：根据我们的调查，大学生校园网络贷款的金额分布广泛，从几百元到数万元不等。
这显示了大学生对校园网络贷款的需求多样化。
贷款金额：根据我们的调查，大学生校园网络贷款的金额分布广泛，从几百元到数万元不等。
这显示了大学生对校园网络贷款的需求多样化。
贷款用途：大学生校园网络贷款的用途各不相同。
我们的调查显示，一部分学生借款用于研究和教育费用，另一部分用于生活费用和消费。
还有一些学生将贷款用于创业和投资。
贷款用途：大学生校园网络贷款的用途各不相同。
我们的调查显示，一部分学生借款用于研究和教育费用，另一部分用于生活费用和消费。
还有一些学生将贷款用于创业和投资。
贷款用途：大学生校园网络贷款的用途各不相同。
我们的调查显示，一部分学生借款用于研究和教育费用，另一部分用于生活费用和消费。
还有一些学生将贷款用于创业和投资。
贷款用途：大学生校园网络贷款的用途各不相同。
我们的调查显示，一部分学生借款用于研究和教育费用，另一部分用于生活费用和消费。
还有一些学生将贷款用于创业和投资。
还款情况：根据调查数据，大学生校园网络贷款的还款情况存在一定的差异。
部分学生按时还款，而另一部分则出现还款延迟或逾期情况。
这可能与个人经济状况、就业情况等因素有关。
还款情况：根据调查数据，大学生校园网络贷款的还款情况存在一定的差异。
部分学生按时还款，而另一部分则出现还款延迟或逾期情况。
这可能与个人经济状况、就业情况等因素有关。
校园网贷调查报告(共3篇)
校园网贷调查报告（共3篇）第1篇：校园网贷分期调查报告大学生分期市场调查大学生每月生活费调查：可以维持生活，难以痛快消费近日启动了一项面向普通用户的调查，共收集到12033份反馈。
其中7932份来自在校大学生。
调查结果显示，六成多学生的每月生活费在500-1500元以内。
其中每月生活费为1001-1500元的学生比例为35.9%，为各项之首。
每月生活费为1501-2000元以及2000元以上的学生同样不少，他们的比例均为14.3%。
相比之下，每月生活费不到500元的学生只有6.3%，是所有比例中的最低。
网络分期贷款：多数学生知道，但尝试的不多调查中，近78%的大学生表示听过网络分期贷款。
他们主要通过网站广告、校园海报、媒体报道、同学交流等方式获取信息。
除此之外，传单等其它宣传手段也在发挥作用。
但整体而言，网络分期贷款的宣传途径分布地较为平均，目前还没有出现占据绝对优势的推广渠道。
相较于前者的超高比例，真正使用过网络分期贷款的学生比例仅有21%，且多数人的使用时长在一年以内。
除此之外，还有29.5%的大学生表示尽管听过网络分期贷款业务，但不愿去尝试。
让创业者备感欣慰的是，多数学生仍然愿意尝试这项新兴业务，他们的比例接近50%。
考虑到大学生网络分期贷款业务诞生不久，最早提供此项业务的分期乐成立至今尚不足2年。
这一数据说明，大学生网络分期贷款市场，可能会提供更广阔的发展空间，容纳更多创业者。
数码产品是大学生的主要消费产品，62.2%的大学生利用网络分期贷款购买数码设备。
它的比例远远超过其他商品。
网贷用途：有人拿来买手机，也有人用来缴学费除了数码产品，游玩、衣物、餐饮等同样是大学生网络分期贷款的主要消费内容之一。
但和数码产品相比，它们的比例只有30.5%。
这一数据证明，尽管衣服餐饮等生活开支更为常见，但它们的成本相对较低，学生们无需贷款即可支付。
因此，如果分期贷款业务能够在大学生群体中更广泛的应用，将为面向年轻人的数码类产品带来更大市场驱动力。
大学校园网贷行为调查分析
大学校园网贷行为调查分析一、大学校园网贷行为现状1.普遍存在的网贷行为在当前大学校园中，网贷行为普遍存在。
许多大学生因个人消费需求或紧急情况而选择通过网贷平台借贷资金。
网贷平台的便捷性和灵活性吸引了许多大学生投入其中。
2.低门槛高利率大学校园网贷的特点之一是低门槛。
许多网贷平台对于学生群体的放贷门槛较低，吸引着大量大学生踏入其中。
但与此部分网贷平台存在着高利率的问题，这对于大学生群体的还款负担带来了很大压力。
3.逾期问题由于大学生的收入来源有限，还款能力相对较弱，在网贷行为中存在着一定的逾期问题。
很多大学生饱受逾期费用的困扰，甚至造成了负面信用记录，给个人未来的发展带来了障碍。
1.经济压力增加大学生本就处于生活费用相对较低但消费需求较强烈的阶段，网贷行为的出现进一步增加了大学生的经济压力。
高额的借贷利息和逾期费用加剧了大学生的财务困难，使得原有的经济压力得到了进一步的加重。
2.学业受到影响大学生的主要任务是学业，但网贷行为对学业带来了不利影响。
从事网贷行为的大学生往往会在经济和时间压力下，无法充分投入到学业中，这不仅对自身的学业成绩造成了影响，同时也增加了学校的管理成本。
3.心理压力增加在还款期限临近时，大学生往往会面临着心理压力的增加。
还款带来的压力使得部分大学生产生负面的情绪，影响了其身心健康。
1.加强网贷监管针对网贷行为存在的风险和问题，政府和学校应加强网贷平台的监管，规范网贷行为。
加强对网贷平台的准入门槛，限制高额利率的存在，规范平台经营和贷款行为，降低还款负担。
2.加强大学生的金融知识教育大学生作为群体中的一部分，应增强金融知识教育。
学校可以通过开设相关课程或举办讲座等方式，提高大学生的金融素质和风险意识，引导大学生理性理财。
3.宣传倡导健康理财观念政府和学校可以通过宣传倡导的方式，加强大学生的健康理财观念。
不断强调借贷需谨慎，理性消费，积极发展理财规划，引导大学生树立正确的理财观念和消费观念。
校园网贷分析报告范文
校园网贷分析报告范文1. 引言校园网贷是近年来在大学生群体中日益流行的一种借贷方式。
它通过互联网平台提供便捷的借贷服务，为学生提供了新的资金来源。
然而，校园网贷也存在一些问题和风险。
本报告旨在对校园网贷进行全面分析，揭示其中的利与弊，并提出相关建议，以帮助大学生正确使用校园网贷。
2. 校园网贷的背景近年来，中国互联网金融快速发展，校园网贷作为其一种衍生产品得到了广泛关注。
校园网贷通过在线平台连接借贷双方，简化了借贷过程，提高了借贷效率。
大学生群体是校园网贷的主要受众，他们通常有着一定的借贷需求，但由于缺乏信用记录和担保物，难以获得传统金融机构的贷款。
3. 校园网贷的特点3.1 便利性校园网贷通过互联网平台实现借贷服务，大大简化了借贷流程。
申请人只需在平台上填写相关信息，提交申请即可获取借款。
这种便利性提高了借款速度，满足了学生对资金的紧急需求。
3.2 利率较高校园网贷的利息一般较高，远高于传统金融机构的贷款利率。
由于缺乏信用记录和抵押物，平台需要承担较大的风险，因此往往会设置较高的利率。
对借款人来说，需要承担更多的利息费用。
3.3 安全性风险校园网贷存在一定安全性风险。
有些不法分子利用平台的漏洞或者虚假宣传吸引大学生进行网贷，最终骗取资金。
同时，部分平台的资金往往没有得到有效的监管和管理，可能存有挪用和风险。
4. 校园网贷的影响4.1 增加借款人的债务压力校园网贷使得大学生的债务压力增加。
随着借贷门槛的降低和广告宣传的影响，大学生中借贷行为呈上升趋势。
然而，由于借款人往往缺乏对借贷的充分了解和正确的还款计划，可能会陷入恶意透支和高利贷的困境。
4.2 影响学生学业和生活校园网贷在一定程度上影响学生的学业和生活。
部分大学生为了满足资金需求，陷入了借贷的恶性循环，无法专心学业。
此外，偿还高额的利息也使得学生生活负担增加，可能导致生活水平下降和压力增加。
5. 解决方案与建议5.1 加强监管和合规政府应该加强对校园网贷平台的监管和合规要求，确保平台的正常运营和风险控制。
关于大学生网络贷款的调查报告
关于大学生网络贷款的调查报告引言2009年随着大学生信用卡被银监会叫停，银行退出大学生信贷市场，大量消费金融平台、民间P2P平台趁势介入。
分期乐、趣分期、爱学贷等平台相继获得数千万美元至一亿美元不等的融资，引发网贷行业关注。
2014以来，电商巨头携大量资本相继涌入。
阿里旗下蚂蚁金服推出蚂蚁花呗进军分期市场，京东校园白条主攻大学生分期消费，苏宁易购、国美在线也相继推出分期业务。
2014中国在校大学生有2468.1万人。
网贷行业估算校园分期市场的规模大概在千亿元，尚属蓝海市场。
行业的快速发展之下，一些问题也随之浮出水面:近七成分期平台成立于2014年，近四成平台借贷资金来自P2P，逾期费率最高与最低相差60倍，超六成平台费率不明确。
一、调查背景随着网络普及，电脑成本的不断下降，网上购物已经慢慢地从一个新鲜的事物逐渐变成人们日常生活的一部分。
网络正在冲击着人们的传统消费习惯和思维、生活方式，以其特殊的优势而逐渐深入人心。
因此我们对大学生网上购物的情况进行了一次调查。
以了解大学生对网上购物的认识和接受情况及通过对影响网购因素研究对网购未来发展做出预期。
网络购物作为一种新的购物方式，正以其便捷、时尚的特点吸引着越来越多的消费者。
网络购物因其物美价廉、方便快捷而风靡时下，受到消费者的青睐,网络购物消费异军突起。
易观EnfodeskTM发布的数据显示，2008年中国网上零售市场整体销售规模已达到1220.1亿元，相比2007年增长137.2%，增长率有明显回升。
2010年，淘宝网与软银集团控股雅虎日本在日本共同启动中日网购互联平台，打造亚洲最大网络零售商圈。
这无疑推动了“足不出户”淘尽天下成为可能。
截止2009年12月31日，淘宝网注册会员超1亿人，覆盖了中国绝大部分网购人群，交易额也已超过5000亿元。
然而近年来，根据消协统计，网购成为增长行最快的投诉热点之一。
网络欺诈层出不穷，商品也不总是物美价廉，服务质量差强人意。
校园贷调研报告
校园贷调研报告校园贷调研报告校园贷是指针对大学生群体的一种信贷形式，它提供了方便快捷的借款渠道，满足了部分学生在资金需求方面的迫切需求。
但是，近年来有关校园贷的报道中不乏一些学生陷入债务困境无法摆脱，甚至出现严重的个人隐私泄露和威胁事件。
为了全面了解校园贷的现状，本调研报告以学生受访为主要方式，采集了相关数据。
调研结果显示，校园贷的利率较高，大部分被调查者表示贷款利息在20%以上，甚至有些到达50%。
此外，一些借贷平台也存在未能充分披露利息和还款信息的问题，给学生带来了隐性费用。
有近七成的被访学生表达了对校园贷高利率的担忧，认为这给自己带来了经济压力。
此外，调研显示，部分校园贷借款者并不了解合同中的条款，尤其是对于逾期还款的处罚规则。
约有四成的学生表示，他们在未还清前，贷款公司会多次催收，并增加罚息，这无形中加重了他们的还款负担。
有近五成的学生对借款人的收入证明要求表示不满意，认为这一政策对贷款的难易程度产生了负面影响。
此外，个人隐私泄露和威胁问题也是调研结果的重要发现。
有超过三成的学生表示，协议中的关键信息可能泄露给第三方，包括个人住址、电话号码等敏感信息。
更严重的是，仍有约两成的学生表示，在还款期限未到的情况下，贷款公司威胁他们甚至威胁家人，威逼其还款。
在调查中，我们还发现了一些防范校园贷风险的方法。
超过六成的被访学生建议学校设置官方借贷平台，提供合理的利率和还款方式。
他们认为，如果学校能够提供正规的借贷服务渠道，就能有效避免学生上当受骗的情况。
此外，约有四成的学生认为可以加强对贷款平台的监管和执法力度，对涉嫌违规行为的平台进行处罚。
综上所述，校园贷是满足学生资金需求的一种实用方式，但仍然存在利率高、合同条款不明确以及个人隐私泄露和威胁等问题。
为了保护学生的合法权益，我们建议相关部门进一步规范校园贷的市场环境，加强对校园贷的监管力度，确保学生的利益得到充分保障。
同时，学校和学生也应在校园贷行为中保持警惕，增强自我保护意识，避免陷入不必要的经济和隐私泄露风险。
大学生校园贷调查报告
大学生校园贷调查报告摘要：本文通过对大学生校园贷的调查研究，发现了贷款利率高、逾期费用过高、贷款用途不明确等问题，并提出了相应的改善措施，以促进大学生校园贷款市场的规范发展。
调查方法：本次调查采用问卷调查法，对全国15所高校的在校本科生进行了问卷调查，共计回收有效问卷500份。
调查结果：1.贷款利率高在调查的大学生中，有60%的人使用过校园贷款。
在这些人中，有81%的人觉得贷款利率太高，感到被不合理的费用所困扰，甚至影响到正常的生活。
2.逾期费用过高调查结果显示，近30%的大学生曾经出现过逾期情况，并受到了过高的逾期费用的惩罚。
这让大学生们感到非常的不公平。
3.贷款用途不明确在所有调查的贷款用户中，有近50%的人认为贷款用途并不明确，他们无从知道贷款的具体用途及偿还时间，这在未来还款时也给他们造成了困扰。
讨论与分析：针对调查结果中的问题，我们认为应该从以下几个方面来加以改善。
1.加强贷款市场监管政府应该加强校园贷款市场的监管，严格制定相关规定，规范校园贷款的市场运营，避免暴力催收和高利贷等不良行为的出现。
2.明确用款标准校园贷款机构应该明确贷款用途，并予以公示，以方便用户随时查询到相应的信息，同时，可以更好地帮助用户规划自己的贷款和还款计划。
3.合理定价校园贷款机构应该根据市场情况，合理定价，避免不合理的高利贷，既要保证本金的收回，也要让利于民，符合市场的良性循环。
结论：通过本文调查，我们可以看到大学生校园贷的市场存在一些问题，特别是贷款的利率高、逾期费用过高、贷款用途不明确等问题，这些问题亟需得到政府和校园贷款机构的共同解决。
只有通过规范的市场运作，才能为广大大学生提供更加优惠的校园贷款服务，让校园贷变得更加公平、公正、透明。
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长安大学毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论实践活动调查报告调查题目：关于大学生校园网络贷款情况的调查报告调查时间：2016.5.1——2016.5.16调查地点：网络调查对象：大学生群体调查方法：问卷调查调查人：组长：武泽键小组成员：郑家兴、董秦豪、徐兴淳、申咏春、杨鹏飞、黄冠山、张松林目录前言： (1)第一部分：调查背景 (2)第二部分：调查基本情况 (3)一、调查目的 (3)二、调查方法 (3)三、调查实施 (3)第三部分：调查结果 (3)一、大学生每月生活费：可以维持生活，难以痛快消费 (3)二、校园网络贷款：多数学生知道，但尝试的不多 (4)三、网贷用途：有人拿来买手机，也有人用来缴学费 (5)四、各大贷款公司知名度：各大公司在学校都有一定知名度 (6)五、大学生贷款限额：不应过高，应低于6000元。
(8)六、大学生贷款跳楼事件：责任贷款公司和贷款人共同承担 (8)七、贷款利害关系：总体弊大于利 (9)八、你对校园网络贷款有什么说的吗？ (10)第四部分：调查数据总结及分析 (11)第五部分：社会上网贷情况分析 (11)第六部分：对于大学生网络校园贷款的建议 (13)第七部分：参考文献 (15)附录 (16)附录1：调查人员分工 (16)附录2：本次调查表如下 (16)附录3：调查结果 (19)关于大学生校园网络贷款情况的调查报告前言：校园网络贷款是针对大学生和研究生群体，提供分期购物和现金消费等服务的互联网金融服务平台。
2014 年以来，此类平台呈爆发式增长，在大学校园里，各种校园贷的广告无处不见。
收入有限却充满消费欲的大学生群体成了业内争夺的阵地，他们直言“大学生的分期消费市场潜力大、利润厚”，目前行业正处在野蛮生长期。
然而由于政府对网络贷款缺乏管理制度，监管力度不够，校园网络贷款存在着无经营许可、利息过高、涉嫌诈骗、泄露个人信息等各种乱象。
再加上学生的自制力不足，往往在购买欲的推动下欠下一笔又一笔贷款。
之前网上有一则新闻，河南郑州某校大学生因无力偿还几十万的网络贷款跳楼自杀，这是校园网络贷款引起的一个极端案例。
我们就这一问题，对在校大学生进行了一次关于校园网络贷款的问卷调查，希望能了解在校大学生对校园网络贷款的认识和看法。
此次问卷调查一共收集到了153组数据，其中男生占55.84%，女生占44.16%，男女比例相差不大，可以代表真实数据比。
主要调查对象为大二在校学生，作为大学生校园网络贷款的主要消费群体，其数据足以代表大学生校园网络贷款真实情况。
本次调查旨在了解在校大学生对校园网络贷款的基本看法，并提出我们自己的想法和思路。
美中不足的是：由于时间比较仓促，问卷发放较少，在反映问题中难免有失偏颇。
关键词：网络贷款自杀欺骗分析建议第一部分：调查背景P2P是英文person-to-person的缩写，意即个人对个人。
又称点对点网络借款，是一种将小额资金聚集起来借贷给有资金需求人群的一种民间小额借贷模式。
属于互联网金融（ITFIN）产品的一种。
属于民间小额借贷，借助互联网、移动互联网技术的网络信贷平台及相关理财行为、金融服务。
2015年12月底，银监会会同工业和信息化部、公安部、国家互联网信息办公室等部门研究起草了《网络借贷信息中介机构业务活动管理暂行办法》。
确定网贷行业监管总体原则是以市场自律为主，行政监管为辅。
对P2P取消了准入门槛监管，转而实行负面清单管理，明确网贷机构不得吸收公众存款、不得设立资金池、不得提供担保或承诺保本保息等十二项禁止性行为。
十二项禁止性行为如下：（一）利用本机构互联网平台为自身或具有关联关系的借款人融资；（二）直接或间接接受、归集出借人的资金；（三）向出借人提供担保或者承诺保本保息；（四）向非实名制注册用户宣传或推介融资项目；（五）发放贷款，法律法规另有规定的除外；（六）将融资项目的期限进行拆分；（七）发售银行理财、券商资管、基金、保险或信托产品；（八）除法律法规和网络借贷有关监管规定允许外，与其他机构投资、代理销售、推介、经纪等业务进行任何形式的混合、捆绑、代理；（九）故意虚构、夸大融资项目的真实性、收益前景，隐瞒融资项目的瑕疵及风险，以歧义性语言或其他欺骗性手段等进行虚假片面宣传或促销等，捏造、散布虚假信息或不完整信息损害他人商业信誉，误导出借人或借款人；（十）向借款用途为投资股票市场的融资提供信息中介服务；（十一）从事股权众筹、实物众筹等业务；（十二）法律法规、网络借贷有关监管规定禁止的其他活动。
P2P小额借贷是一种将非常小额度的资金聚集起来借贷给有资金需求人群的一种商业模型。
它的社会价值主要体现在满足个人资金需求、发展个人信用体系和提高社会闲散资金利用率三个方面，由具有资质的网络信贷公司（第三方公司、网站）作为中介平台，借助互联网、移动互联网技术提供信息发布和交易实现的网络平台，把借、贷双方对接起来实现各自的借贷需求。
借款人在平台发放借款标，投资者进行竞标向借款人放贷，由借贷双方自由竞价，平台撮合成交，在借贷过程中，资料与资金、合同、手续等全部通过网络实现，它是随着互联网的发展和民间借贷的兴起而发展起来的一种新的金融模式，这也是未来金融服务的发展趋势。
第二部分：调查基本情况一、调查目的但是近年，校园贷款导致大学生自杀事件频发。
如校园河南郑州某学院的一名在校大学生因为无力偿还几十万的网络贷款跳楼自杀，这是校园网络贷款的一个极端案例。
悲剧背后，疯狂生长的校园“网贷”被推到舆论的风口浪尖。
就此，我们将就大学生对于校园网络贷款进行一次问卷调查，问卷调查正文及结果见附件。
并依据此调查结果进行研究与分析，希望可以给当今大学生贷款提出实质性建议，减少大学生因为校园贷款自杀事件。
二、调查方法我们计划于网络发出问卷调查，并鼓励身边同学进行阅读填写，并通过问卷调查结果进行分析，得出现今大学生小雨网络贷款情况，并依次给出建议。
三、调查实施本次调查历时16天，大致情况安排如下：⒈5月1日小组开会讨论，得出调查主题为大学生校园网络贷款，并安排小组成员分工。
⒉5月2日小组开始撰写问卷调查，于5月5日结束。
期间开了一次会讨论问卷调查，各小组成员开始搜集资料并汇总。
⒊5月5日开始搜集问卷调查数据，此次一共搜集了4天，于5月9日停止搜集，一共搜集到了159份调查数据。
⒋5月10日开始分工写调查报告和PPT，小组成员相互帮助，最终完善调查报告和PPT。
⒌5月13日小组再次开会，根据已完成的调查报告和PPT，讨论调查报告和PPT细节，完善调查报告和PPT。
5月15日完成调查报告，5月16日完成PPT。
第三部分：调查结果一、大学生每月生活费：可以维持生活，难以痛快消费根据调查报告显示，大学生生活费情况如图1，生活费主要来源如图2，结果显示，近7成学生的生活费在800-1500元之间，其中在800-1200元之间的学生占了50.99%，并且94.04%的同学生活费来自于自己的父母。
图1图 2二、校园网络贷款：多数学生知道，但尝试的不多根据调查报告显示，大学生对网贷的熟悉度如图3，网贷金额如图4，结果显示，有70.86%的学生表示听说过校园网贷，并且有18.54%的学生使用过，在使用过的同学中，64.28%的同学贷款金额在2000元以下图 3图 4三、网贷用途：有人拿来买手机，也有人用来缴学费根据调查数据，大学生贷款的主要用途如图5，贷款后如何还贷情况如图6。
电子产品是大学生的主要消费产品，57.14%的大学生利用校园网络贷款购买电子设备，它的比例远远超过其他商品。
除了电子产品，恋爱、衣物、旅游、聚餐等娱乐花费同样是大学生校园网络贷款的主要消费内容之一。
这一数据证明，尽管衣服餐饮等生活开支更为常见，但它们的成本相对较低，学生们无需贷款即可支付。
我们发现，调查中还有17.86%的学生表示会用贷款购置学习资料、报相关课程，这也是一笔不低的消费。
在贷款后如何还贷的调查中，有78.57%的同学表示利用生活费，50%的同学会兼职还贷。
数据说明我们身边的大学生只有一半会因为贷款而去兼职，而另外一半的学生只能靠父母。
这也是目前导致大学生还不上贷的主要原因，并没有意识到问题的严重性，不会主动去兼职完成还贷，最终导致跳楼。
图 5图 6四、各大贷款公司知名度：各大公司在学校都有一定知名度调查结果显示，各大网贷公司知名度如图7，了解公司途径如图8，对派发传单的额看法如图9。
结果显示，蚂蚁花呗的知名度为71.03%，分期乐为66.36%，京东白条与趣分期知名度在45%左右。
我们可以发现，大部分的公司在学校的知名度都在45%以上，对于大学生而言，贷款公司的种类已经足够自己贷款所用。
而且了解贷款公司的大部分途径都是通过校园传单，朋友推荐介绍，APP推送等方式，基本没有其他新的方式。
对于下发的传单，有42%的同学表示不会关注，36%的同学会留下看两样。
图7图8图 9五、大学生贷款限额：不应过高，应低于6000元。
大学生认为贷款限额如图10，同学们表示，贷款限额在3000以下的为53.27%，3000—6000的为34.58%。
近九成同学认为贷款限额应该低于6000，不然会导致图 10 六、大学生贷款跳楼事件：责任贷款公司和贷款人共同承担调查问卷中，大学生欠贷百万跳楼自杀的了解情况如图11，责任承担如图12，结果显示有48.34%的同学没有听说过大学生欠贷百万跳楼自杀事件，17.88%的同学自习看过这则新闻。
在跳楼事件的责任问题上，52.32%的同学任务责任应图 11图 12七、贷款利害关系：总体弊大于利在网贷对大学生产生的影响如图13，网贷的利弊如图14，网贷相对于其他贷款方法的好处如图14。
调查中，78.15%的同学认为会使学生产生错误的消费观念，74.83%的同学认为大学生校园贷款弊大于利，在网贷与别的贷款方式中，图 13图14图15八、你对校园网络贷款有什么说的吗？有很多同学的意见很中肯，现摘录如下：1. 新兴事情，但对于没有经济收入的大学生来说并不适用，大学生贷款最终还是其父母买单，态度是中立，不支持也不反对。
2. 接受网贷，但是量力而为，别借太多钱。
3. 加强管理，增多限制。
4. 拒绝网贷，纯消费群体没有资格花未来钱，因为你连未来会不会有钱都不知道。
5. 谨慎，三思。
6. 最好不网贷，缺钱就和家里要，不好意思要就少花或兼职。
7. 合理利用网贷对于大学生来说利大于弊。
8. 讲道理，抵制网贷，确实要钱周转给爸妈说应该还是问题不大，何必找网贷。
9. 真正用贷款来的钱去自己创业的学生少之又少。
10. 希望监管部门加大力度。
11. 慎重选择。
12. 诚信网贷，谨慎花钱。
13. 剁手党须谨慎。
14. 拒绝网贷，美好生活。
第四部分：调查数据总结及分析根据问卷调查数据分析，我们可以得到结论：大学生生活费来源单一，大部分来源于父母，且生活费不高，只能维持基本生活支出，不能任意消费。