关于大学生校园网络贷款情况的调查报告
在校大学生对校园贷款的使用情况分析

在校大学生对校园贷款的使用情况分析作者:杨森乐欣裕高逸翔宋玉军来源:《青年时代》2017年第25期摘要:随着当今社会的多元开放,电子支付领域的蓬勃发展,在校大学生网上贷款、分期付款消费,创业贷款等各方面的消费开支不断增大,作为无固定收入的高消费人群——大学生,对贷款服务有很强烈的需求,由此应运而生简单快捷的校园小额贷款。
但是校园小额贷款自身存在许多法律问题。
本篇文章尝试从校园贷款的分类、表现及特点出发,分析其对新时期在校大学生的双重影响,力求发扬积极影响并针对其消极影响提出合理对策,真正做到取其精华,去其糟粕,从而引导大学生树立正确的债务观和消费观。
关键词:校园贷款;大学生;培养校园贷款是当下热议的一个话题。
校园贷款,大多数是校园网络贷款,是指一些网络贷款平台面向在校大学生开展的贷款业务。
校园贷崛起之际,正值90后进入大学之时。
这一代学生年轻时尚,推崇提前消费,缺乏忧患及风险意识,面对琳琅满目的消费品很容易动心。
当兜里的生活费不足以为欲望埋单,借钱的想法自然萌生。
从宿舍门缝里小广告的试探,到公然贴上校内布告栏,校园贷款广告瞄准大学生消费欲望和支付能力之间的落差,用“零首付”、“免息”、“分分钟到帐”等噱头挑逗象牙塔中人,无担保,宽审核,为借贷双方的相互不负责任,追求一时便利,埋下深重隐患。
一、校园贷款的表现及特点校园小额贷款在全国各大高校的迅速发展,催生了一大批的大学生“贷奴”。
因此,正确认识和把握校园小额贷款的表现和特点有利于规避其中的不利因素,保障在校大学生在贷款中的合法权益。
(一)校园贷款的表现就目前的情况来看,校园贷向我们展现的主要是其的“危险性”,校园贷存在的乱象逐渐显现。
主要表现为以下三种现象:1.奇葩借贷条件层出不穷。
为了吸引大学生,有些平台会通过各种形式降低大学生借贷门槛,但是低门槛的背后也隐藏着更高的风险,其中有些形式已经触犯了公众的道德底线。
比如:“裸条放款”。
2.近八成平台费率不明确且各家平台费率不一。
大学生使用助学贷款情况调查模版

大学生使用助学贷款情况调查模版
1. 您的性别是?
男女
2. 您的户籍性质是?
城镇居民农村户口
3. 您对助学贷款政策的了解程度如何?
非常了解一般了解只是听说过一点都不了解
4. 您身边的同龄人中申请助学贷款的人很多吗?
很多不,很少一个也没有不清楚
5. 如果您的家庭状况非常困难,您将采用哪种方式筹集学费和生活费?向亲朋好友借钱申请生源地贷款从网上高息贷款通过勤工助学或兼职通过获得奖学金
6. 您觉得国家的资助方式包括以下哪些内容?
国家助学贷款奖学金助学金勤工俭学岗位临时困难补助、减免学费
7. 如果申请贷款,您会选择什么性质的助学贷款
生源地国家助学贷款两者都有
8. 您每个月的平均生活费
1千以下1千到两千两千以上
9. 您曾经有过申请助学贷款的打算吗?
完全没有有过这种念头有,并进行了一定的了解
10. 你会申请助学贷款的原因
家长要求家庭原因跟风,别人申请,自己也申请觉得有利,贷款无利息其他原因
11. 您做过以下那些兼职?(可多选)
发传单校园代理促销/导购网络兼职校园勤工俭学家教礼仪小姐有偿志愿者服务员其它类型兼职
12. 您是否了解国家助学贷款政策文件及申请流程?
我不了解申请流程及要提供的证明材料我知道国家助学贷款政策,但不了解申请流程及要提供的证明材料我知道国家助学贷款政策,了解申请流程及要提供的证明材料
13. 您认为如何改进资助政策,使其科学合理
积极发展社会力量,争取更多社会资源物质,政府与学校加大助学投入明确政策标注,实现有限资源的合理分配使真正困难的学生获得有效资助联系外界单位,提供更多勤工助学与就业机会建立积极有效的心理援助体系,给予家庭经济困难学生心理帮助。
在校学生消费情况调查报告5篇

在校学生消费情况调查报告5篇大家都期待着你写好这份调查报告,以便我们做出正确的决策,写好一篇调查报告需要注重事实的真实性和客观性,避免主观偏见的介入,本店铺今天就为您带来了在校学生消费情况调查报告5篇,相信一定会对你有所帮助。
在校学生消费情况调查报告篇1随着我国社会经济的快速发展,大学生作为社会中一个特殊的消费群体正在受到越来越多的关注。
由于大学生年纪较轻,群体较特别,有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。
一方面,他们的消费需求旺盛;另一方面,他们在经济上尚未独立,消费受到较大地制约。
超前的消费观念和滞后的消费实力极大的影响了大学生的消费。
因此,关注大学生的消费状况,研究大学生的消费行为和消费心理,培养他们正确的消费观并引导其最终走向健康消费成为了各大高校一个重要的课题。
本次调查以XX大学为例,通过校园网及校园随机发放问卷的形式对在校大学生月消费状况进行调查。
一、调查对象及方法1、调查对象:本次调查对象为管理学院共90名学生,其中13级28人,14级30人,15级32人。
男女比例基本上做到1:22、调查方法:本次调查采用以问卷调查为主,个人访谈为辅的形式。
问卷调查采用分层抽样的方式,按照人数随机发放调查问卷100份,共收回问卷93份,其中有效问卷90份。
回收率93%,有效率90%。
对6名在校大学生进行了访谈。
二、调查结果与分析1、月消费支出数额基本合理,但月消费总额差距较大本次调查结果显示,月消费支出总额在700元~1000元的学生占64.33%,700元以下的占9.45%,1000元以上的占26.22%。
由此可见,大部分学生月消费支出总额为700元~1000元之间,处于较合理的范围内。
但是,消费支出水平存在较大的差距。
据调查,最高月消费总额约为最低月消费总额的4倍。
由此可见差距之大。
同时地区之间的差异对月消费支出有一定的影响。
来自北京、上海等一线城市的学生的月消费支出要比来自河南、内蒙古等二线城市的学生的月消费支出高。
校园贷套牢大学生案例

校园贷套牢大学生案例不久前,河南郑州某学院的一名在校大学生因为无力偿还共计几十万的各种网络贷款,最终跳楼自杀,这是校园网络贷款的一个极端案例。
悲剧背后,疯狂生长的校园“网贷”被推到舆论的风口浪尖。
自2014年起,专门针对大学生这一庞大群体的网络贷款开始了“跑马圈地”,“XX贷”们雨后春笋般冒出来。
如今,校园网贷究竟风行到什么程度?借来的钱学生们会怎么花掉?千差万别的贷款平台审核是否有疏漏?号称“月息低到0.99%、最高可借50000,5秒可到账”,真如商家所说的如此无门槛“低息”?对此,北京青年报记者展开了调查。
现象:个别校园贷平台申请人已超75万,申请者三本院校和高职居多方明(化名)是某著名工科院校的研三学生,平时比较迷电子产品。
去年6月,他在某著名电商平台、两家大学生网络贷款上都开通了个人贷款支付业务,所有额度加起来有25000元,临近毕业,方明“血拼”了苹果手机和一台笔记本后,他沦为“月光族”。
“每月需要还款1370元,学校发的生活补贴1500元,基本上只够还分期,都快毕业了找父母要也不合适,找点兼职做呗。
”方明自嘲说,“再买必须要剁手!”随机采访的多位在校生都坦言身边有使用“网贷”的同学,“像是某个时候不知不觉地流行开来”。
北青报记者搜索名校贷贷款平台的官网页面,其平台的申请人数已超过75万人,并滚动播报着某学校某同学已申请借款,借款额度从1000元至2万元不等。
北青报记者还留意到,滚动出现的院校以地方三本院校和高职居多。
高学历人群、消费娱乐的旺盛需求、信用消费意愿强,这些都成为众多互联网金融公司瞄上这块高校市场“大蛋糕”的理由。
大三学生谭伟(化名)也是“校园网贷”的常客,但与方明“电子产品达人”不同,“我找平台贷款,主要是为创业的资金周转。
一般男生都借钱来买数字产品、女生更喜欢买化妆品和旅游。
我们创业花的钱不是万把几千的,找银行借肯定不可能,这些平台都应急用,我一次性借过1.9万,还好,我们合伙人不太愁资金,这点钱小意思。
校园贷自查自纠报告

校园贷自查自纠报告随着互联网金融的不断发展,校园贷作为一种新兴的借贷方式,受到了广大学生的青睐。
但是,由于校园贷的高利息和不良透明度,给一些学生带来了沉重的经济负担和心理压力,甚至导致了恶性事件的发生。
为了加强学校对校园贷问题的管控,维护学生权益,我校进行了一次校园贷自查自纠活动,并现将自查自纠情况进行报告如下:一、背景近年来,随着社会经济的发展和互联网金融的快速发展,一些名不副实的校园贷平台获得了大量的学生资源,通过低门槛、快速放款、高利息等手段吸引了众多学生的目光。
然而,由于校园贷行业缺乏监管,平台乱象丛生,给学生带来了利息过高、违法催收等一系列问题。
为保障学生的合法权益,我校决定开展校园贷自查自纠活动。
二、活动内容为做好校园贷自查自纠工作,学校成立了领导小组,下设自查自纠小组,明确了各成员的职责和任务。
自查自纠小组负责收集、整理、分析学校校园贷情况,并制定整改措施,有效解决问题。
活动主要包括以下内容:1. 调查摸底:对校内学生及教职员工在校园贷方面的使用情况进行调查摸底,了解贷款金额、贷款周期、利率等具体情况。
2. 整改方案:根据调查结果,制定相应的整改方案,建立完善的校园贷管理制度,规范校园贷的使用流程。
3. 宣传教育:通过各种形式的宣传教育活动,加强学生对校园贷的认识,提高风险意识,引导学生理性使用校园贷。
4. 监督检查:建立监督机制,加强对校园贷平台的监督检查,及时发现问题并解决。
三、自查自纠情况1. 校园贷调查校园贷调查结果显示,我校部分学生存在校园贷使用情况,主要体现在以下几个方面:(1)利率较高:部分校园贷平台设定的利率过高,有的甚至高达每月百分之十几,明显违反了国家有关利率规定。
(2)透明度不足:一些校园贷平台对贷款的具体情况和费用不够清晰,导致学生在还款时存在困难。
(3)违法催收:部分校园贷平台存在违法催收行为,给学生带来了压力和困扰。
2. 整改措施根据调查结果,我校制定了一系列整改措施,以确保学生的合法权益:(1)校园贷管理制度:建立完善的校园贷管理制度,规范贷款流程和利率标准,加强对校园贷平台的监管。
大学生校园贷存在的问题及对策

大学生校园贷存在的问题及对策作者:陈晗来源:《商情》2017年第04期借贷消费作为近年来开始兴起的一种新型消费模式,逐渐受到大众认可,年轻一代正是其主力军。
而最近两年,随着国家政策对于“互联网+金融”的支持,以及青年一代对于消费观念的改变,大学生的校园贷开始成为新热点。
不论是各种金融公司,还是一些分期平台、互联网电商等,都开始了对大学生校园贷市场的投资和布局,认定了大学生校园贷的巨大潜力。
一校园贷概况1.校园贷的概念及平台种类校园贷是专门针对在校学生发放的各类贷款总称,包括助学贷款、校园创业贷款和校园消费贷款等。
其中,学生消费贷款平台发展最快,以分期支付,按揭消费为主。
校园贷是近年来P2P网贷平台发展最迅猛的产品类别之一。
通过针对在校的大学生的校园贷平台,在网上提交资料、通过审核、有时连手续费也不用交,就能享受一定额度的无息贷款。
在如此便利的情况下,很多大学生选择了使用校园贷,大学生校园贷如雨后春笋一般一夜间兴起。
校园贷平台大致可以分为三个种类:一是专门针对大学生的分期购物平台,如趣分期、任分期、分期乐等,部分还提供较低额度的现金提现。
这是大学生校园贷最便利的一种方式。
二是阿里、京东、淘宝等传统电商平台提供的信贷服务,这也是大学生最信赖的校园贷平台,依托传统的品牌有着很高的信誉。
深受大学生的喜爱。
三是P2P贷款平台,用于大学生助学和创业,如投投贷、名校贷等。
这种平台也是最容易出现问题,产生借贷问题的平台。
相比于前两种,P2P贷款平台平没有广泛的被接受但是却获利丰厚。
2.校园贷兴起的原因在新中国的成立之初啊,民间借贷是被禁止的。
有关借贷活动都是由银行所垄断的。
新世纪以来,民间的借贷活动才逐渐的兴起。
2000年以来的民间借贷,多是以中介性质的组织为主,民间借贷组织并不会参与到借贷范围中,并且多以不动产的抵押借款为主。
但是随着社会经济的发展以及网络的普及,民间借贷逐渐发展到的网络,演化成了P2P。
在不断地竞争中,借贷平台的营销方向应和着社会的趋势不断发展,大学生成为了贷款平台的主力军之一。
校园网贷调查报告(共3篇)

校园网贷调查报告(共3篇)第1篇:校园网贷分期调查报告大学生分期市场调查大学生每月生活费调查:可以维持生活,难以痛快消费近日启动了一项面向普通用户的调查,共收集到12033份反馈。
其中7932份来自在校大学生。
调查结果显示,六成多学生的每月生活费在500-1500元以内。
其中每月生活费为1001-1500元的学生比例为35.9%,为各项之首。
每月生活费为1501-2000元以及2000元以上的学生同样不少,他们的比例均为14.3%。
相比之下,每月生活费不到500元的学生只有6.3%,是所有比例中的最低。
网络分期贷款:多数学生知道,但尝试的不多调查中,近78%的大学生表示听过网络分期贷款。
他们主要通过网站广告、校园海报、媒体报道、同学交流等方式获取信息。
除此之外,传单等其它宣传手段也在发挥作用。
但整体而言,网络分期贷款的宣传途径分布地较为平均,目前还没有出现占据绝对优势的推广渠道。
相较于前者的超高比例,真正使用过网络分期贷款的学生比例仅有21%,且多数人的使用时长在一年以内。
除此之外,还有29.5%的大学生表示尽管听过网络分期贷款业务,但不愿去尝试。
让创业者备感欣慰的是,多数学生仍然愿意尝试这项新兴业务,他们的比例接近50%。
考虑到大学生网络分期贷款业务诞生不久,最早提供此项业务的分期乐成立至今尚不足2年。
这一数据说明,大学生网络分期贷款市场,可能会提供更广阔的发展空间,容纳更多创业者。
数码产品是大学生的主要消费产品,62.2%的大学生利用网络分期贷款购买数码设备。
它的比例远远超过其他商品。
网贷用途:有人拿来买手机,也有人用来缴学费除了数码产品,游玩、衣物、餐饮等同样是大学生网络分期贷款的主要消费内容之一。
但和数码产品相比,它们的比例只有30.5%。
这一数据证明,尽管衣服餐饮等生活开支更为常见,但它们的成本相对较低,学生们无需贷款即可支付。
因此,如果分期贷款业务能够在大学生群体中更广泛的应用,将为面向年轻人的数码类产品带来更大市场驱动力。
开展校园贷调查报告

开展校园贷调查报告近年以来,校园贷呈爆发式增长,在大学校园里,各种校园贷的广告无处不见。
收入有限却充满消费欲的大学生群体成了业内争夺的阵地。
下面是小编为大家整理的开展校园贷调查报告,欢迎参考~开展校园贷调查报告一前言:校园网络贷款是针对大学生和研究生群体,提供分期购物和现金消费等服务的互联网金融服务平台。
XX 年以来,此类平台呈爆发式增长,在大学校园里,各种校园贷的广告无处不见。
收入有限却充满消费欲的大学生群体成了业内争夺的阵地,他们直言“大学生的分期消费市场潜力大、利润厚”,目前行业正处在野蛮生长期。
然而由于政府对网络贷款缺乏管理制度,监管力度不够,校园网络贷款存在着无经营许可、利息过高、涉嫌诈骗、泄露个人信息等各种乱象。
再加上学生的自制力不足,往往在购买欲的推动下欠下一笔又一笔贷款。
之前网上有一则新闻,河南郑州某校大学生因无力偿还几十万的网络贷款跳楼自杀,这是校园网络贷款引起的一个极端案例。
我们就这一问题,对在校大学生进行了一次关于校园网络贷款的问卷调查,希望能了解在校大学生对校园网络贷款的认识和看法。
此次问卷调查一共收集到了153组数据,其中男生占%,女生占%,男女比例相差不大,可以代表真实数据比。
主要调查对象为大二在校学生,作为大学生校园网络贷款的主要消费群体,其数据足以代表大学生校园网络贷款真实情况。
本次调查旨在了解在校大学生对校园网络贷款的基本看法,并提出我们自己的想法和思路。
美中不足的是:由于时间比较仓促,问卷发放较少,在反映问题中难免有失偏颇。
关键词:网络贷款自杀欺骗分析建议第一部分:调查背景P2P是英文person-to-person的缩写,意即个人对个人。
又称点对点网络借款,是一种将小额资金聚集起来借贷给有资金需求人群的一种民间小额借贷模式。
属于互联网金融产品的一种。
属于民间小额借贷,借助互联网、移动互联网技术的网络信贷平台及相关理财行为、金融服务。
XX年12月底,银监会会同工业和信息化部、公安部、国家互联网信息办公室等部门研究起草了《网络借贷信息中介机构业务活动管理暂行办法》。
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(十一)从事股权众筹、实物众筹等业务;
(十二)法律法规、网络借贷有关监管规定禁止的其他活动。
P2P小额借贷是一种将非常小额度的资金聚集起来借贷给有资金需求人群的一种商业模型。它的社会价值主要体现在满足个人资金需求、发展个人信用体系和提高社会闲散资金利用率三个方面,由具有资质的网络信贷公司(第三方公司、网站)作为中介平台,借助互联网、移动互联网技术提供信息发布和交易实现的网络平台,把借、贷双方对接起来实现各自的借贷需求。借款人在平台发放借款标,投资者进行竞标向借款人放贷,由借贷双方自由竞价,平台撮合成交,在借贷过程中,资料与资金、合同、手续等全部通过网络实现,它是随着互联网的发展和民间借贷的兴起而发展起来的一种新的金融模式,这也是未来金融服务的发展趋势。
第二
一
但是近年,校园贷款导致大学生自杀事件频发。如校园河南郑州某学院的一名在校大学生因为无力偿还几十万的网络贷款跳楼自杀,这是校园网络贷款的一个极端案例。悲剧背后,疯狂生长的校园“网贷”被推到舆论的风口浪尖。就此,我们将就大学生对于校园网络贷款进行一次问卷调查,问卷调查正文及结果见附件。并依据此调查结果进行研究与分析,希望可以给当今大学生贷款提出实质性建议,减少大学生因为校园贷款自杀事件。
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
实践活动调查报告
调查题目:关于大学生校园网络贷款情况的调查报告
调查时间:
调查地点:网络
调查对象:大学生群
小组成员:
关于大学生校园网络贷款情况的调查报告
前言:
校园网络贷款是针对大学生和研究生群体,提供分期购物和现金消费等服务的互联网金融服务平台。2014年以来,此类平台呈爆发式增长,在大学校园里,各种校园贷的广告无处不见。收入有限却充满消费欲的大学生群体成了业内争夺的阵地,他们直言“大学生的分期消费市场潜力大、利润厚”,目前行业正处在野蛮生长期。然而由于政府对网络贷款缺乏管理制度,监管力度不够,校园网络贷款存在着无经营许可、利息过高、涉嫌诈骗、泄露个人信息等各种乱象。再加上学生的自制力不足,往往在购买欲的推动下欠下一笔又一笔贷款。之前网上有一则新闻,河南郑州某校大学生因无力偿还几十万的网络贷款跳楼自杀,这是校园网络贷款引起的一个极端案例。
第三部分:
一
根据调查报告显示,大学生生活费情况如图1,生活费主要来源如图2,结果显示,近7成学生的生活费在800-1500元之间,其中在800-1200元之间的学生占了50.99%,并且94.04%的同学生活费来自于自己的父母。
图1
图2
二
根据调查报告显示,大学生对网贷的熟悉度如图3,网贷金额如图4,结果显示,有70.86%的学生表示听说过校园网贷,并且有18.54%的学生使用过,在使用过的同学中,64.28%的同学贷款金额在2000元以下
图3
图4
三
根据调查数据,大学生贷款的主要用途如图5,贷款后如何还贷情况如图6。
电子产品是大学生的主要消费产品,57.14%的大学生利用校园网络贷款购买电子设备,它的比例远远超过其他商品。除了电子产品,恋爱、衣物、旅游、聚餐等娱乐花费同样是大学生校园网络贷款的主要消费内容之一。这一数据证明,尽管衣服餐饮等生活开支更为常见,但它们的成本相对较低,学生们无需贷款即可支付。我们发现,调查中还有17.86%的学生表示会用贷款购置学习资料、报相关课程,这也是一笔不低的消费。
5月5日开始搜集问卷调查数据,此次一共搜集了4天,于5月9日停止搜集,一共搜集到了159份调查数据。
5月10日开始分工写调查报告和PPT,小组成员相互帮助,最终完善调查报告和PPT。
5月13日小组再次开会,根据已完成的调查报告和PPT,讨论调查报告和PPT细节,完善调查报告和PPT。5月15日完成调查报告,5月16日完成PPT。
我们就这一问题,对在校大学生进行了一次关于校园网络贷款的问卷调查,希望能了解在校大学生对校园网络贷款的认识和看法。此次问卷调查一共收集到了153组数据,其中男生占55.84%,女生占44.16%,男女比例相差不大,可以代表真实数据比。主要调查对象为大二在校学生,作为大学生校园网络贷款的主要消费群体,其数据足以代表大学生校园网络贷款真实情况。
本次调查旨在了解在校大学生对校园网络贷款的基本看法,并提出我们自己的想法和思路。美中不足的是:由于时间比较仓促,问卷发放较少,在反映问题中难免有失偏颇。
关键词:网络贷款自杀欺骗分析建议
第一部分:
P2P是英文person-to-person的缩写,意即个人对个人。又称点对点网络借款,是一种将小额资金聚集起来借贷给有资金需求人群的一种民间小额借贷模式。属于互联网金融(ITFIN)产品的一种。属于民间小额借贷,借助互联网、移动互联网技术的网络信贷平台及相关理财行为、金融服务。
2015年12月底,银监会会同工业和信息化部、公安部、国家互联网信息办公室等部门研究起草了《网络借贷信息中介机构业务活动管理暂行办法》。确定网贷行业监管总体原则是以市场自律为主,行政监管为辅。对P2P取消了准入门槛监管,转而实行负面清单管理,明确网贷机构不得吸收公众存款、不得设立资金池、不得提供担保或承诺保本保息等十二项禁止性行为。十二项禁止性行为如下:
二
我们计划于网络发出问卷调查,并鼓励身边同学进行阅读填写,并通过问卷调查结果进行分析,得出现今大学生小雨网络贷款情况,并依次给出建议。
三、
本次调查历时16天,大致情况安排如下:
5月1日小组开会讨论,得出调查主题为大学生校园网络贷款,并安排小组成员分工。
5月2日小组开始撰写问卷调查,于5月5日结束。期间开了一次会讨论问卷调查,各小组成员开始搜集资料并汇总。
(八)除法律法规和网络借贷有关监管规定允许外,与其他机构投资、代理销售、推介、经纪等业务进行任何形式的混合、捆绑、代理;
(九)故意虚构、夸大融资项目的真实性、收益前景,隐瞒融资项目的瑕疵及风险,以歧义性语言或其他欺骗性手段等进行虚假片面宣传或促销等,捏造、散布虚假信息或不完整信息损害他人商业信誉,误导出借人或借款人;
(一)利用本机构互联网平台为自身或具有关联关系的借款人融资;
(二)直接或间接接受、归集出借人的资金;
(三)向出借人提供担保或者承诺保本保息;
(四)向非实名制注册用户宣传或推介融资项目;
(五)发放贷款,法律法规另有规定的除外;
(六)将融资项目的期限进行拆分;
(七)发售银行理财、券商资管、基金、保险或信托产品;