统计天地和应用广角练习题

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六年级数学下册统计与数学广角测试卷学习课件

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六年级数学下册统计与数学广角测试卷
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一、填空。（第 5 小题 2 分，其余每空 1 分，共 22 分）
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1、 (
)统计图容易看出数量的多少；如果要表示各部分与总数之间的关系，选（
）
— 统计图比较合适。既可以表示数量的多少，又可以表示数量的增减变化情况的是（ —
）统计图。
—
2、袋子里有 2 个红球、 1 个黄球、 4 个白球、任意摸一个球，摸到（
）球的可能性最大，
—
— 摸到红球的可能性是（
），摸到黑球的可能性为（
）。
____________
—
线
3、在 14 个 1999 年出生的儿童中，至少有（
）个人是同一月出生的。
— —
4、在 16、 13、 10、 16、 10、 40、 10、 50、 10、 5 这组数据中，平均数是（
— 应取出（
）个。
5 个，要想使取出的乒乓球中一定有两个黄乒乓球，则至少
—
A ．4
B．5
C．6
D． 7
— —
4、表示 x 与 y 成正比例关系的等式是（
）
— —
A.x ＋ y=8 B.y=
3
x C.x-y=12 D.
5
8
=y
x
5、如果甲数的 2 等于乙数的 3 （甲乙不为 0），那么甲：乙 =（
）
3
2 个，要保证取出的玻璃球三种颜色都有，
____________
— —
他应保证至少取出（
）个；要使取出的玻璃球中至少有两种颜色，至少应取出（
—
封
8、箱子里有红，黄，蓝三种颜色的小球各

应用统计试题及答案

应用统计试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 统计学中，用来描述数据集中趋势的量数是（）。

A. 方差B. 标准差C. 平均数D. 中位数答案：C2. 在统计学中，一组数据的离散程度可以通过（）来衡量。

A. 平均数B. 方差C. 众数D. 极差答案：B3. 以下哪个不是描述数据分布形状的统计量？（）A. 偏度B. 峰度C. 平均数D. 标准差答案：C4. 抽样调查中，样本容量的大小对估计的准确性（）。

A. 没有影响B. 有正向影响C. 有负向影响D. 影响不确定答案：B5. 以下哪个统计图最适合展示变量间的关系？（）A. 条形图B. 折线图C. 散点图D. 饼图答案：C6. 假设检验中，拒绝原假设意味着（）。

A. 原假设一定错误B. 有充分证据表明原假设不成立C. 有充分证据表明原假设成立D. 无法确定原假设是否成立答案：B7. 以下哪个统计量不是度量数据的离散程度？（）A. 极差B. 方差C. 标准差D. 众数答案：D8. 相关系数的取值范围是（）。

A. (-∞, ∞)B. (-1, 1)C. [0, 1)D. (0, ∞)答案：B9. 回归分析中，用于衡量自变量对因变量解释程度的统计量是（）。

A. 相关系数B. 回归系数C. 决定系数D. 残差答案：C10. 在方差分析中，F统计量用于检验（）。

A. 总体均值是否相等B. 样本均值是否相等C. 总体方差是否相等D. 样本方差是否相等答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 以下哪些是描述数据分布中心的统计量？（）A. 平均数B. 中位数C. 众数D. 极差E. 方差答案：ABC2. 以下哪些是描述数据分布形状的统计量？（）A. 偏度B. 峰度C. 平均数D. 标准差E. 极差答案：AB3. 以下哪些是描述数据离散程度的统计量？（）A. 平均数B. 方差C. 标准差D. 众数E. 极差答案：BCE4. 以下哪些是假设检验的步骤？（）A. 建立假设B. 收集数据C. 计算检验统计量D. 确定显著性水平E. 做出决策答案：ABCDE5. 以下哪些是回归分析中常用的诊断方法？（）A. 残差图B. 方差膨胀因子C. 相关系数D. 决定系数E. 多重共线性检验答案：ABE三、简答题（每题5分，共10分）1. 请简述什么是置信区间，并说明它在统计推断中的作用。

统计学基础及应用模拟试卷及答案

统计学基础及应用模拟试卷及答案一. 单项选择题(10%, 每题1分)1．下列属于品质标志的是（）。

A．年龄B．体重C．性别D．成绩2．下列属于离散变量的是（）。

A．职工工资总额B．化肥产量C．学习总成绩D．企业数3．某集团公司规定2014年各地分公司销售业绩统计表呈报时间是2015年1月10日，其调查时间为（）。

A．1天B．10天C．1年D．1年零10天4．某厂2013年完成产值200万元，2014年计划增长10%，实际完成231万元，则超额完成计划（）。

A．15.5%B．5.5%C．115.5%D．5%5．组数与组距的关系是( )。

A．组数越多，组距越小B．组数越多，组距越大C．组数与组距无关D．组数越少，组距越小6．某企业2009年技术工占50%，2010年新招收了一批学徒工，使学徒工的比重增加了10%。

假定全厂各级工资水平均无变化，则2010年职工总平均工资将（）。

A．提高B．下降C．不变D．条件不够，无法判断7．如果动态数列（）大致相等，则可以拟合直线趋势方程。

A．逐期增长量B．累计增长量C．环比增长速度D．定基增长速度8．统计指数分为个体指数与总指数，是按其（）不同划分的。

A．反映对象范围B．所表明的指标性质C．对比基期D．变动方向9．置信区间的大小表达了区间估计的（）。

A．可靠性B．准确性C．显著性 D．及时性10．当所有观测值都落在回归直线y = a + bx上，则x与y之间的相关系数（）。

A．r = 0 B．r = 1 C．r = −1 D．|r| = 1二. 多项选择题(20%, 每题2分)1．下列各项中属于连续变量的有（）。

A．粮食产量B．平均工资C．全国总人口D．居民生活用水量2．通过对开滦、大同、抚顺等几个大型矿务局的调查，了解我国煤炭生产的基本情况，这种调查属于（BE）。

A．典型调查B．重点调查C．抽样调查D．全面调查E．非全面调查3．登记性误差存在于（）。

A．普查B．重点调查C．典型调查D．抽样调查4．填写统计表中指标数值的具体方法有（）。

《应用统计学》练习题及答案.docx

《应用统计学》练习题及答案《应用统计学》本科第一章导论一、单项选择题1．统计有三种涵义，其基础是( )。

(1)统计学 (2)统计话动(3)统计方法(4)统计资料 2 ．一个统计总体 ( )。

(1)只能有个标志(2)只能有一个指标(3)可以有多个标志(4)可以有多个指标 3 ．若要了解某市工业生产设备情况，则总体单位是该市( )。

(1)每一个工业企业(2)每一台设备(3)每一台生产设备(4)每一台工业生产设备 4 ．某班学生数学考试成绩分刷为65 分、71分、80分和87 分，这四个数字是( )。

(1)指标(2) 标志(3) 变量(4) 标志值 5 ．下列属于品质标志的是( )。

(1)工人年龄(2)工人性别(3)工人体重(d)工人工资6．现要了解某机床厂的生产经营情况，该厂的产量和利润是( ) 。

(1)连续变量(2)离散变量()3前者是连续变量，后者是离散变量(4)前者是离散变量，后者是连续变量7．劳动生产率是( )。

(1)动态指标(2)质量指标(3)流量指标(4)强度指标 8 ．统计规律性主要是通过运用下述方法经整理、分析后得出的结论( )。

(1)统计分组法(2)大量观察法(3)练台指标法(4)统计推断法 9 ． ( ) 是统计的基础功能。

(1)管理功能(2)咨询功能(3)信息功能(4)监督功能 10 ．( )是统计的根本准则，是统计的生命线。

(1)真实性 (2) 及时件 (3) 总体性 (4) 连续性11．构成统计总体的必要条件是( )。

(1)差异性(2) 综合性 (3) 社会性 (4) 同质性12．数理统计学的奠基人是 ( ) 。

(1)威廉·配第(2) 阿亭瓦尔(3)凯特勒 (4)恩格尔13 ．统汁研究的数量必须是 ( ) 。

(1)抽象的量(2) 具体的量(3)连续不断的量(4)可直接相加量 14 ．数量指标一般表现为 ( ) 。

(1)平均数(2) 相对数(3) 绝对数(1) 众数15．指标是说明总体特征的．标志则是说明总体单位特征的，所以 ( ) 。

六年级下--统计与数学广角试题

510152025O天数工人甲乙丙单位:人语文数学2006年6月8171811543123优良中及格不及格一﹑填空题:每空2分,共10个空,计20分1. 常用的统计图有_____统计图,______统计图,______统计图.2. 要表示数量的多少需画______统计图,要表示数量的增减变化情况需画_____统计图,要表示各部分数量与总数之间的关系需画_______统计图.3. 为了表示某一地区一年内月平均气温的变化情况,可以把月平均气温情况制成_____统计图.4. 某服装厂要反映一﹑二﹑三月份的产量的增长情况要制成______统计图.二﹑下图表示甲﹑乙﹑丙三个工人单独完成一项工程所需的天数,据图填空:每空3分,共5空,计15分1. 这是一个______统计图;2. 从纵轴上看,1.1厘米表示10天, 那么______厘米表示20天;3. 工作效率最高的工人是______;4. 甲﹑乙合作,完成全部工程需要______天;5. 乙的工作效率是丙的_____%.三﹑根据下面的统计图回答问题:每空3分,共6空,计18分某班期末考试语文﹑数学成绩统计图:(1)这是一幅_______统计图;(2)这个班共有学生______人;(3)语文优秀率是____%,及格率是______%;数学优秀率是____%,及格率是______%.四﹑下图是某果园今年各种果树种植情况统计图,看图回答下列问题:苹果树 45%山楂树 10%梨树 20%桃树 25%每空2分,共6空,计12分1. （）树最多,（）树最少;2.（）占果树总棵数的四分之一;3. 若苹果树是900棵,那么桃树是（）棵,梨树是（）棵,山楂树是（）棵.。

二年级下册知识复习精选题—05《统计、数学广角》(解析版)人教版

人教版数学二升三暑期衔接—提优复习精选汇编题专训温故知新篇05《统计、数学广角》一、单选题1.选择：羽毛球组的人数比围棋组的人数多（）人种类航模组书法组羽毛球组舞蹈组绘画组篮球组围棋组人数15人8人12人9人13人20人7人A. 6B. 5C. 4【答案】 B【解析】【解答】12－7=5（人）【分析】读取途中的信息，羽毛球组有12人，围棋组有7人，谁比谁多多少，或者少多少，应该用大数减去小数，算出相差数，相差5人，还可以说成围棋组的人数比羽毛球组的人数少5人。

2.下表是二年级学生喜欢的图书人数情况。

种类连环画故事书科技书其他人数18 12 8 4（1）喜欢( )的人数最多。

A.连环画B.故事书C.科技书D.其他（2）喜欢( )的人数最少。

A.连环画B.故事书C.科技书D.其他（3）喜欢故事书的人数比喜欢连环画的少( )人。

A.10B.6C.4D.8（4）喜欢连环画的和喜欢科技书的一共有( )人。

A.30B.20C.26D.12【答案】（1）A （2）D （3）B （4）C3．小明、小芳和小兰进行口算比赛，他们分别完成了79道、111道、98道。

小明说：“我不是最多的。

”小芳说：“我做的最接近100道。

”那小明完成了（）道。

A．79 B．98 C．111【答案】A4．买1千克香蕉需要3元，现在有15元钱，可以买（）千克的香蕉。

A．5000 B．5 C．500【答案】B根据题意，买1千克香蕉需要3元钱，也就是香蕉的单价是3元，现在有15元，也就是总价，求可以买多少千克香蕉，也就是求数量，用总价15元除以单价3元即可。

15÷3＝5（千克）答：可买5千克的香蕉。

故选B。

考查了单价、数量和总价之间的关系，根据总价÷单价＝数量解答。

4．小明、小丽、小刚三个人进行跳绳比赛，小刚说“我不是最后一名”，小丽说“我也不是最后一名，但我比小刚的成绩好”，第一名是（）。

A．小明B．小丽C．小刚【答案】B二、判断题5.（2019二下·吉林月考）用正字法统计数据时，“正”字的每一笔都代表5个数据。

[苏教版]2021年秋小学数学五年级上册全套课时作业含答案

[苏教版]2021年秋小学数学五年级上册全套课时作业含答案苏教版五年级数学上册全册课时作业目录第一单元-负数的初步认识第1课时认识负数（1）第2课时认识负数（2）第二单元-多边形的面积第1课时平行四边形面积的计算第2课时三角形面积的计算第3课时练习课第4课时梯形面积的计算第5课时练习课第6课时认识公顷第7课时认识平方千米第8课时组合图形和的面积第9课时不规则图形面积的估算第三单元-小数的意义和性质第1课时小数的意义和读写方法（1）第2课时小数的意义和读写方法（2）第3课时小数的性质第4课时小数的大小比较第5课时用“万”“亿”作单位的小数表示大数目第6课时求小数的近似数第四单元-小数加法和减法第1课时小数加、减法（1）第2课时小数加、减法（2）第3课时练习课第4课时用计算器计算第5课时练习课第五单元-小数乘法和除法第1课时小数乘整数I第2课时小数点向右移动引起小数大小变化的规律第3课时除数是整数的小数除法第4课时小数点向左移动引起的小数大小变化规律第5课时练习课第6课时小数乘小数（1）第7课时小数乘小数（2）第8课时积的近似值第9课时练习课第10课时除数是小数的除法（1）第11课时除数是小数的除法（2）第12课时商的近似值（1）第13课时商的近似值（2）第14课时小数四则混合运算第15课时练习课第六单元-统计表和条形统计图第1课时复式统计表第2课时复式条形统计图第七单元-解决问题的策略第1课时解决问题的策略（1）第2课时解决问题的策略（2）第3课时练习课第八单元-字母表示数第1课时用字母表示数（1）第2课时用字母表示数（2）第3课时化简含有字母的式子第4课时练习课第九单元-整理与复习第1课时数的世界第2课时图形王国第3课时统计天地和应用广角II苏教版五年级上册数学课时作业第1时认识负数（1）一、读读写写。

-12读作： +5读作：负十五写作：正三十写作：二、“神州”十号飞船返回舱的温度为21℃±4℃，则返回舱的最高气温是（）℃，最低气温是（）℃。

应用统计学习题及答案word精品文档8页

应用统计学习题及答案简答题1.简述普查和抽样调查的特点。

答：普查是指为某一特定目的而专门组织的全面调查，它具有以下几个特点：（1）普查通常具有周期性。

（2）普查一般需要规定统一的标准调查时间，以避免调查数据的重复或遗漏，保证普查结果的准确性。

（3）普查的数据一般比较准确，规划程度也较高。

（4）普查的使用范围比较窄。

抽样调查指从调查对象的总体中随机抽取一部分单位作为样本进行调查，并根据样本调查结果来推断总体数量特征的一种数据收集方法。

它具有以下几个特点：（1）经济性。

这是抽样调查最显著的一个特点。

（2）时效性强。

抽样调查可以迅速、及时地获得所需要的信息。

（3）适应面广。

它适用于对各个领域、各种问题的调查。

（4）准确性高。

2.为什么要计算离散系数？答：离散系数是指一组数据的标准差与其相应得均值之比，也称为变异系数。

对于平均水平不同或计量单位不同的不同组别的变量值，是不能用方差和标准差比较离散程度的。

为消除变量值水平高低和计量单位不同对离散程度测度值的影响，需要计算离散系数。

离散系数的作用主要是用于比较不同总体或样本数据的离散程度。

离散系数大的说明数据的离散程度也就大，离散系数小的说明数据的离散程度也就小。

3、加权算术平均数受哪几个因素的影响？若报告期与基期相比各组平均数没变，则总平均数的变动情况可能会怎样？请说明原因。

答：加权算术平均数受各组平均数喝次数结构（权数）两因素的影响。

若报告期与基期相比各组平均数没变，则总平均数的变动受次数结构（权数）变动的影响，可能不变、上升、下降。

如果各组次数结构不变，则总平均数；如果组平均数高的组次数比例上升，组平均数低的组次数比例下降，则总平均数上升；如果组平均数低的组次数比例上升，组平均数高的组次数比例下降，则总平均数下降。

4.解释相关关系的含义，说明相关关系的特点。

答：变量之间存在的不确定的数量关系为相关关系。

相关关系的特点：一个变量的取值不能由另一个变量唯一确定，当变量x取某个值时，变量y的取值可能有几个；变量之间的相关关系不能用函数关系进行描述，但也不是无任何规律可循。

统计天地、应用广角·数学苏教版四上-特训班(含答案)

75~ 合计
99
100~ 124
125~ 149
150~ 174
(2)①家务劳动时间在 ( )~ ( )
分的人数最多。
②家务劳动时间在 100 分上(含 100
3.实验小学四年级一班同学在 “爱劳动活
分)的同学共有( )人。
动周”中做家务劳动的时间记录如下: 4.张大伯种了15行梨树,17行桃树和 8 行苹
统计天地、应用广角
1.进一步掌握统计的基本知识和方法 ,进一步体验事件发生的可能性的大小和游戏规则的公平性。
2.进一步提高用计算器进行大数目计算以及探索规律的操作技能 ,进一步认识大数目的数。
(3)22 (4)略 3.(1)24 5 7 9 3
(2)①125 149 ②19 4.543 棵 5.小明的累计分可能多些。因为口袋中放的黄球的
个数比绿球的个数多,所以被摸出黄球的机会就
多 ,因而小明得分机会就多。
6.(1)略 (2)科技 55 (3)略 7.不够 8.5760 平方米 9.列表略 444吨 10.略
12 135 24 140
时间星期一星期二星期三星期四
(1)根据上表的数据填写统计表。
每天卖出
四年级一班同学一周做家务劳动时间统计表
/箱
年月
(2)这四天一共卖出雪糕( )箱。 (3)平均每天卖出雪糕( )箱。 (4)还能提出问题并解答吗 ?

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第3课时统计天地和应用广角
一、下面是A 、B 两个城市2014年第四季度空气质量优良情况统计表。

A 、
B 两个城市2014年第四季度空气质量优良情况统计表 2015年1月 1.请
你根据统计表中的信息完成下面的统计图。

A 、
B 两个城市2014年第四季度空气质量优良情况统计图 2015年1月
2.A 市哪个月空气质量优良天数最多？B 市哪个月空气质量优良天数最多？
3.请你提出一个数学问题并解决。

二、五年级有六个班参加拔河比赛，每两个班之间都要举行一场比赛，一共要举行多少场比赛？
三、小靓有一根24厘米的铜线，想把它拆成一个平行四边形，相邻两条边的长都是整厘米数，一共有多少种不同的折法？（两边确定而形状不同的算同一种折法）
答案：一、1.图略 2.A 市十一月空气质量优良天数最多。

B 市十二月空气质量优良天数最多。

3.A 市第四季度空气质量优良的天数一共有多少？ 69天二、15场
城市
数量/天月份
十月十一月十二月 A 市
20 25 24 B 市 18 20 22
三、6种。