“青春麦霸—舍我其谁”校园歌手大赛策划书
策划书校园歌手大赛3篇
策划书校园歌手大赛3篇篇一《策划书校园歌手大赛》一、活动背景在这个充满活力和激情的校园里，我们有着一群热爱音乐、怀揣梦想的年轻人。
为了丰富同学们的课余生活，展示同学们的音乐才华，提高同学们的艺术修养，我们决定举办一场校园歌手大赛。
二、活动主题用音乐诠释梦想，用歌声唱响青春三、活动目的1. 为同学们提供一个展示自己音乐才华的平台，让更多的人听到他们的歌声。
2. 丰富同学们的课余生活，缓解学习压力，营造积极向上的校园文化氛围。
3. 增进同学们之间的交流与合作，提高团队协作能力。
4. 提升同学们的艺术修养和审美水平，培养综合素质。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全体在校学生七、活动流程1. 报名阶段（[报名时间区间 1]）：线上报名：在学校官方网站、公众号等平台发布报名通知，同学们可在规定时间内填写报名表格并提交。
线下报名：在学校[具体位置]设置报名点，同学们可在现场填写报名表格并提交。
2. 初赛阶段（[报名时间区间 2]）：比赛形式：选手自选一首歌曲进行演唱，演唱形式不限，可清唱或自带伴奏。
评选方式：由专业评委打分，根据分数高低评选出[X]名选手进入复赛。
3. 复赛阶段（[报名时间区间 3]）：比赛形式：选手自选一首歌曲进行演唱，演唱形式不限，可清唱或自带伴奏。
评选方式：由专业评委打分和观众投票相结合，根据分数高低评选出[X]名选手进入决赛。
4. 决赛阶段（[报名时间区间 4]）：比赛形式：选手自选一首歌曲进行演唱，演唱形式不限，可清唱或自带伴奏。
评选方式：由专业评委打分和观众投票相结合，根据分数高低评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名及优秀奖若干名。
八、活动宣传1. 线上宣传：在学校官方网站、公众号等平台发布活动通知、海报、视频等宣传资料。
利用社交媒体平台进行推广，如微博、抖音等。
2. 线下宣传：在学校宣传栏、教学楼、食堂等场所张贴活动海报。
发放活动传单，向同学们介绍活动内容和报名方式。
“青春麦霸—舍我其谁”校园歌手大赛策划书
“青春麦霸—舍我其谁”校园歌手大赛策划书精品文档“青春麦霸—舍我其谁”校园歌手大赛策划书活动背景:为了纪念建团91周年，为了进一步丰富我校大学生的课余文化生活，加强大学生艺术修养，展示当今大学生的青春风采，繁荣校园文化，营造高雅的文化氛围，培养校园音乐新势力，经大学生社团联合会公关中心策划，大学生社团联合会审查，校团委审批，决定举办第七届“青春麦霸——舍我其谁”校园歌手大赛，具体方案如下:一、活动主题:“青春麦霸——舍我其谁”二、组织单位:主办:共青团湖北第二师范学院委员会大学生社团联合会协办:大学生社团联合会公关中心三、活动时间:4月——5月四、活动对象:全校学生五、活动安排:(一)前期宣传、筹备阶段:(见附页一《宣传方案》)(4月11日——4月17日)1、成立“青春麦霸——舍我其谁”校园歌手大赛组委会。
(具体名单见附页二《“青春麦霸——舍我其谁”校园歌手大赛组委会名单》)1 / 33精品文档2、组织工作小组召开协调会。
组织整个活动工作小组召开协调会，协调处理活动前期存在的困难，并做下一步活动的具体安排。
时间:4月11日晚18:30地点:北书库(二)中期活动开展阶段:(4月11日—5月10日)1、报名(1)时间:XX年4月11日——4月13号(2)报名地点:西区(楚才源门口)东区(东区食堂前)中区(大礼堂前)(3)报名方式:采取现场报名，由选手填写报名表。
(报名表见附三)(4)注意事项:1)工作人员应准时到场，坚守岗位。
2)工作人员应维持好报名现场秩序，应认真耐心讲解相关信息。
3)报名人员必须填写个人真实信息，不得填写艺名、网名等虚假信息。
4)经费预算。
(详见策划书附四《经费预算》)(5)人员安排:报名点人员安排表2 / 33精品文档时间地点负责人4月11日中午西区中区东区晚上西区中区东区4月12日中午西区中区东区晚上西区中区东区4月13日3 / 33 精品文档中午西区中区东区晚上西区中区东区2、海选:(1)时间:XX年4月17日——18日每天两场,中午12:00——13:30;下午18:00——19:30(2) 海选地点:大礼堂前(下雨时北书库)(3)海选流程:1)由主持人宣布海选比赛开始，主持人介绍评委。
校园歌手大赛策划书
校园歌手大赛策划书标题：校园歌手大赛策划书引言概述：校园歌手大赛是一项旨在发掘和培养学生音乐才华的活动。
通过这个比赛，学生们有机会展示自己的歌唱技巧和表演能力，同时也可以促进校园文化的繁荣和学生之间的交流。
本文将详细介绍校园歌手大赛的策划，包括赛事目标、参赛条件、比赛流程和奖励设置等方面内容。
一、赛事目标：1.1 发掘和培养学生音乐才华通过校园歌手大赛，学校可以为学生提供一个展示自己音乐才华的平台。
这不仅可以激发学生对音乐的兴趣，还可以发现和培养潜在的音乐人材。
1.2 促进校园文化繁荣校园歌手大赛作为一项重要的文化活动，可以丰富学校的文化氛围，激发学生的创造力和表演能力。
比赛中的歌曲和表演将为学校带来欢乐和活力，提高学生的参预度和归属感。
1.3 加强学生之间的交流与合作参预校园歌手大赛的学生将有机会结识来自不同班级和年级的同学，通过比赛的合作和交流，他们可以互相学习和成长。
这有助于打破班级和年级之间的壁垒，促进学生之间的友谊和团结。
二、参赛条件：2.1 学生身份校园歌手大赛仅对在校学生开放，不限制年级和专业。
所有有音乐梦想的学生都可以报名参加。
2.2 报名要求学生需要填写报名表格，并提供一段录音或者视频作为初选材料。
初选材料要求学生用自己的声音演唱一首歌曲，并展示自己的表演能力。
2.3 评选标准评选将根据学生的歌唱技巧、音准、表演能力和舞台魅力等方面进行。
评委将根据这些标准进行初选和决赛的评分。
三、比赛流程：3.1 初选初选将根据报名材料进行，评委将对参赛学生的录音或者视频进行评分。
评分结果将根据一定的比例确定晋级名单。
3.2 决赛决赛将在学校音乐厅或者大礼堂等场地举行。
决赛阶段，学生将现场演唱一首自选歌曲，并进行现场评分。
评分结果将决定最终的名次和奖项。
3.3 颁奖典礼在比赛结束后，学校将举行一场隆重的颁奖典礼，表彰获奖选手，并颁发奖杯和奖品。
同时，学校也会为其他优秀选手颁发荣誉证书，以鼓励他们继续努力。
校园歌手大会策划书3篇
校园歌手大会策划书3篇篇一校园歌手大会策划书一、活动主题“青春之歌，梦想飞扬”二、活动目的本次校园歌手大会旨在丰富校园文化生活，营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，丰富我校学生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示我校师生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台，激发广大学生爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设。
三、活动时间[活动时间]四、活动地点[活动地点]五、活动对象全体在校学生六、组织单位[主办单位]七、活动流程（一）前期宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校各个重要位置，如教学楼、食堂、宿舍楼等。
2. 利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报，吸引更多学生关注和参与。
3. 在学校广播台播放活动宣传音频，每天定时宣传活动信息。
4. 组织学生会成员在校园内进行线下宣传，发放活动传单，介绍活动内容和报名方式。
（二）报名方式1. 现场报名：在宣传期间，于[报名地点]设置报名点，接受现场报名。
2. 网络报名：在宣传期间，于[报名网址]开放报名通道，接受网络报名。
（三）比赛阶段1. 初赛：选手自选歌曲清唱，评委根据选手表现进行打分，选出[X]名选手晋级复赛。
2. 复赛：选手进行歌曲演唱，由评委打分，选出[X]名选手晋级决赛。
3. 决赛：选手进行歌曲演唱，由评委打分，评选出各个奖项。
（四）比赛规则1. 参赛曲目要求内容健康、积极向上，符合学生的年龄和身份特点。
2. 参赛选手可以选择独唱、对唱、组合等形式参赛。
3. 参赛选手需自备伴奏音乐，格式应为 MP3 或 WAV。
4. 比赛过程中，选手应遵守比赛规则，尊重评委和观众，不得有任何不当行为。
5. 如发现选手有违反比赛规则的行为，评委有权取消其参赛资格。
（五）奖项设置1. 冠军：奖杯、证书、奖金[X]元。
2. 亚军：奖杯、证书、奖金[X]元。
校园歌手大会策划书3篇
校园歌手大会策划书3篇篇一《校园歌手大会策划书》一、活动主题“音乐点亮青春，歌声唱响未来”二、活动目的本次校园歌手大会旨在为学生提供一个展示音乐才华的平台，丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养和综合素质。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全体师生六、活动流程1. 报名阶段：发布活动通知，邀请全校学生报名参加。
报名方式可以是线上或线下，具体方式根据学校实际情况确定。
报名截止后，对报名信息进行整理和筛选，确定参赛选手名单。
2. 初赛阶段：组织初赛，选拔出优秀选手进入复赛。
初赛可以采用清唱或伴奏的形式，具体方式根据学校实际情况确定。
评委根据选手的表现进行打分，评选出进入复赛的选手。
3. 复赛阶段：组织复赛，选拔出优秀选手进入决赛。
复赛可以采用伴奏的形式，选手可以选择自己擅长的歌曲进行演唱。
评委根据选手的表现进行打分，评选出进入决赛的选手。
4. 决赛阶段：组织决赛，评选出本次校园歌手大会的冠军、亚军和季军。
决赛可以采用伴奏的形式，选手可以选择自己擅长的歌曲进行演唱。
评委根据选手的表现进行打分，评选出本次校园歌手大会的冠军、亚军和季军。
决赛现场还可以设置观众投票环节，增加观众的参与度。
5. 颁奖仪式：在决赛结束后，举行颁奖仪式，为本次校园歌手大会的冠军、亚军和季军颁发奖杯和证书。
颁奖仪式还可以邀请学校领导和嘉宾出席，增加活动的隆重性。
七、活动宣传1. 海报宣传：在学校宣传栏张贴活动海报，宣传活动时间、地点和主题。
2. 班级宣传：通过学生会向各班级发送活动通知，宣传活动内容和报名方式。
3. 网络宣传：在学校官方网站、公众号等平台发布活动通知和宣传海报，扩大活动影响力。
八、活动预算1. 奖金及奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 舞台布置费用：[X]元4. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动期间要注意安全，避免发生意外事故。
2. 活动现场要保持秩序，避免出现混乱局面。
学校歌手比赛策划书
ABCD
观众投票
观众通过投票方式对喜欢的选手进行支持，可以 设置现场投票和网络投票两种方式。
媒体报道
收集媒体对活动的报道和评价，了解活动的影响 力和口碑。
THANKS
谢谢您的观看
08
活动评估
评估标准
选手表现
选手的演唱技巧、舞台表现力以及歌曲诠释 能力等。
组织效果
活动的组织能力、协调能力和执行效果等。
观众反馈
观众的掌声、欢呼声以及互动程度等。
宣传效果
活动宣传的覆盖面、传播效果以及影响力等 。
评估方法
现场打分
评委根据选手表现进行打分，可以采用百分制或 等级制。
网络调查
通过在线调查问卷的方式，了解观众对活动的满 意度、意见和建议等。
工作分配
组织委员会
宣传组
制定比赛规则、赛程安排和评分标准，确 定比赛评委和主持人。
在校园内外进行广泛宣传，吸引更多学生 参与比赛。
场地组
确保比赛场地安全、整洁、设备齐全。
物资组
负责提供比赛所需的音响、灯光、道具等 物资。
时间表和进度
01
活动筹备阶段
确定比赛主题、制定策划方案、招 募参赛选手等。
比赛阶段
赞助商赞助
寻求赞助商的支持，为活动提供资金或实物 赞助。
参赛选手报名费
向参赛选手收取一定的报名费，作为活动经 费的补充。
社会募捐
通过社会募捐的方式筹集资金，让更多人参 与到活动中来。
07
活动执行
活动流程
活动准备
确定比赛主题、赛制、评审标准、参赛 选手资格等，制定详细的活动计划和时
间表。
现场布置
安排场地布置、舞台搭建、灯光音响 调试等，确保比赛现场氛围良好。
大学生校园歌手策划书
大学生校园歌手策划书尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：大家好！我是校园文艺部的负责人小明，今天非常荣幸能够向大家介绍我们即将举办的大学生校园歌手比赛。
首先，我要感谢各位领导给予我们举办此次活动的机会和支持，也感谢大家的参与和关注。
一、活动背景和意义大学生校园歌手比赛是我们学校文艺部每年一度举办的盛大活动。
通过此次比赛，我们旨在展现我校的青春活力，提升大学生的艺术修养和舞台表现能力，为广大校园歌手提供展示自己才艺的舞台。
同时，此次比赛也是我们学校文化建设的重要组成部分，将为全校学生提供一个娱乐休闲、交流互动的机会。
二、活动形式和内容1.比赛形式本次大学生校园歌手比赛分为初赛、半决赛和决赛三个阶段。
初赛：报名阶段，广泛征集有歌唱才艺的大学生，通过提交音频或视频作品进行初步筛选。
半决赛：选取初赛中脱颖而出的参赛选手，进行现场表演，由评委评分选出入围选手。
决赛：决出冠亚季军，并颁发相关奖项。
2.比赛内容比赛内容以流行歌曲为主，不限于语言和曲风，旨在展现参赛选手的多元才艺和舞台表现力。
三、活动组织架构1.活动组织机构本次校园歌手比赛将由学校文艺部主办，学生会、艺术团和广播台等部门协办。
2.策划团队为保证比赛顺利进行，我们将成立策划团队，由各部门负责人及志愿者组成。
策划团队将承担比赛场地租赁、宣传推广、财务筹备、安保保障等具体工作。
四、活动流程和时间安排1.活动流程初赛：报名、初步筛选，结果公示半决赛：现场表演，评委评分，结果公示，选出入围选手决赛：决出冠亚季军，颁奖典礼2.时间安排初赛：10月1日-10月15日半决赛：10月20日-10月25日决赛：11月1日五、宣传推广为确保活动的顺利进行和大力度吸引学生参与，我们将采取以下宣传推广措施：1.利用学校官方媒体平台宣传，包括校内电视台、广播台、微信公众号等。
2.校园海报和宣传横幅，将活动信息在校园各处明显位置进行宣传。
3.组织各院系学生会、社团、学生组织的宣传代表，通过班级宣传和口头宣传，提高活动知名度。
麦霸大赛策划书3篇
麦霸大赛策划书3篇篇一麦霸大赛策划书一、活动名称麦霸大赛二、活动目的为了丰富同学们的课余生活，增进同学们之间的交流，同时也为喜爱唱歌的同学们提供一个展示自我的平台，特举办本次麦霸大赛。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]四、参赛对象[学校名称]全体同学五、参赛要求1. 参赛曲目自选，歌曲内容健康向上。
2. 参赛选手需准备伴奏带或乐器自弹自唱。
3. 参赛选手需在规定时间内完成演唱。
六、活动流程1. 报名阶段：[报名开始时间]-[报名结束时间]，在学校官方公众号或学生会处进行报名。
2. 初赛阶段：[初赛时间]，选手进行清唱，由评委选出[X]名选手进入决赛。
3. 决赛阶段：[决赛时间]，选手进行完整演唱，由评委打分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
4. 颁奖仪式：在决赛结束后，举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
七、评分标准1. 歌曲内容：歌曲选择是否符合主题，歌词是否积极向上。
（20 分）2. 演唱技巧：音准、节奏、音色、情感表达等方面的表现。
（40 分）3. 舞台表现：舞台形象、台风、肢体语言等方面的表现。
（20 分）4. 创新性：在歌曲选择、演唱方式等方面是否有创新。
（20 分）八、奖项设置1. 一等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
2. 二等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
3. 三等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
4. 优秀奖：[X]名，荣誉证书。
九、活动预算1. 奖金：[X]元。
2. 奖品：[X]元。
3. 证书：[X]元。
4. 舞台布置：[X]元。
5. 其他费用：[X]元。
十、工作人员安排1. 主持人：[X]名，负责活动的主持和流程引导。
2. 评委：[X]名，由音乐老师或专业音乐人士担任，负责对选手进行打分。
3. 计分员：[X]名，负责对选手的分数进行统计和记录。
4. 摄影摄像：[X]名，负责活动的拍摄和录像。
5. 场务人员：[X]名，负责活动现场的布置和设备调试。
麦霸大赛策划书3篇
麦霸大赛策划书3篇篇一麦霸大赛策划书一、活动主题“唱响青春，麦霸争霸”二、活动目的本活动旨在为广大音乐爱好者提供一个展示自我的平台，同时也为校园文化生活增添一抹亮丽的色彩。
通过比赛的形式，激发参与者的音乐潜能，提高歌唱水平，增强自信心和表现力。
三、活动对象全体学生四、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：学校礼堂五、活动安排1. 报名阶段（[报名时间]）线上报名：在学校官方网站或社交媒体平台发布活动报名信息，选手填写个人信息和参赛曲目。
线下报名：在学校内设置报名点，提供报名表格，选手填写后交至报名点。
2. 预赛阶段（[预赛时间]）选手自备伴奏带，进行初赛选拔。
评选出优秀选手进入决赛。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）决赛选手现场演唱，评委打分。
设置观众投票环节，增加互动性。
最终评选出麦霸冠军、亚军、季军及其他奖项。
4. 颁奖晚会（决赛结束后）举行颁奖仪式，表彰获奖选手。
优秀选手进行表演，为晚会助兴。
六、活动流程1. 开场表演邀请学校舞蹈队进行一段热情活力的舞蹈表演，营造轻松愉快的氛围。
2. 比赛环节预赛：选手按抽签顺序依次演唱，评委打分，选出晋级决赛的选手。
决赛：晋级选手再次演唱，评委打分结合观众投票，评选出各奖项。
3. 互动环节现场观众点歌，选手或其他同学上台演唱。
歌词接龙游戏，邀请观众参与，增强互动。
4. 颁奖环节主持人宣布获奖名单，邀请嘉宾颁奖，获奖选手发表感言。
5. 闭幕表演邀请学校音乐社团或特邀嘉宾进行表演，为活动画上圆满句号。
七、评分标准1. 演唱技巧（40%）音准、节奏、音色、发声等方面的表现。
2. 情感表达（30%）对歌曲情感的理解和把握，演唱时的情感投入。
3. 舞台表现（20%）包括演唱者的形象、舞台动作、表情等。
4. 观众反应（10%）观众的喜爱程度和现场气氛。
八、奖项设置1. 麦霸冠军（1 名）奖杯、证书及奖品2. 麦霸亚军（2 名）奖杯、证书及奖品3. 麦霸季军（3 名）奖杯、证书及奖品4. 最佳人气奖（1 名）证书及奖品5. 优秀奖若干证书及奖品九、宣传方案1. 线上宣传在学校官方网站、社交媒体平台发布活动信息，制作宣传海报、视频等，吸引选手报名。
策划书校园歌手大赛3篇
策划书校园歌手大赛3篇篇一《校园歌手大赛策划书》一、活动背景校园歌手大赛是校园文化活动中的一项重要赛事，它为广大热爱音乐的学生提供了一个展示自我、展现才华的舞台。
通过举办校园歌手大赛，可以丰富同学们的课余生活，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，同时也有助于发现和培养优秀的校园歌手。
二、活动主题唱响青春旋律，展现个性风采三、活动目的1. 为校园歌手提供一个展示自我的平台，激发他们的音乐潜能，提高他们的歌唱水平。
2. 丰富同学们的课余生活，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。
3. 选拔出一批优秀的校园歌手，为学校的文艺活动储备人才。
4. 加强校园文化建设，增强同学们的凝聚力和归属感。
四、活动主体全校学生五、活动时间[具体时间]六、活动地点学校大礼堂七、活动流程1. 宣传阶段：在学校宣传栏、教学楼、食堂等显眼位置张贴海报，宣传本次校园歌手大赛的相关信息。
通过学校广播、校园网等渠道发布活动通知和报名方式。
组织学生会成员在校园内进行现场宣传和报名登记。
2. 报名阶段：报名时间：[具体报名时间]报名方式：学生可以通过线上报名和线下报名两种方式进行报名。
线上报名可通过学校官方网站或公众号进行，线下报名则在学生会办公室设置报名点。
报名要求：参赛者需填写个人基本信息、演唱曲目等相关内容，并提交一份个人演唱视频或音频。
3. 初赛阶段：时间：[初赛具体时间]地点：学校多功能厅评委：邀请专业音乐教师、学校文艺骨干等担任评委。
比赛形式：参赛者按照报名顺序依次上台演唱，评委根据选手的演唱表现进行打分，评选出一定数量的选手进入复赛。
4. 复赛阶段：时间：[复赛具体时间]地点：学校大礼堂评委：同初赛评委比赛形式：进入复赛的选手进行现场演唱，评委根据选手的演唱技巧、舞台表现、歌曲演绎等方面进行打分，评选出若干名选手进入决赛。
5. 决赛阶段：时间：[决赛具体时间]地点：学校大礼堂评委：邀请专业音乐评委、学校领导、学生代表等担任评委。
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“青春麦霸—舍我其谁”校园歌手大赛策划书活动背景：为了纪念建团91周年，为了进一步丰富我校大学生的课余文化生活，加强大学生艺术修养，展示当今大学生的青春风采，繁荣校园文化，营造高雅的文化氛围，培养校园音乐新势力，经大学生社团联合会公关中心策划，大学生社团联合会审查，校团委审批，决定举办第七届“青春麦霸——舍我其谁”校园歌手大赛，具体方案如下：一、活动主题：“青春麦霸——舍我其谁” 二、组织单位：主办：共青团湖北第二师范学院委员会大学生社团联合会协办：大学生社团联合会公关中心三、活动时间： 4月——5月四、活动对象：全校学生五、活动安排：（一）前期宣传、筹备阶段：（见附页一《宣传方案》）（4月11日——4月17日） 1、成立“青春麦霸——舍我其谁”校园歌手大赛组委会。
（具体名单见附页二《“青春麦霸——舍我其谁”校园歌手大赛组委会名单》） 2、组织工作小组召开协调会。
组织整个活动工作小组召开协调会，协调处理活动前期存在的困难，并做下一步活动的具体安排。
时间：4月11日晚18:30 地点：北书库（二）中期活动开展阶段：（4月11日—5月10日）1、报名（1）时间：XX年4月11日——4月13号（2）报名地点：西区（楚才源门口）东区（东区食堂前）中区（大礼堂前）（3）报名方式：采取现场报名，由选手填写报名表。
（报名表见附三）（4）注意事项：1）工作人员应准时到场，坚守岗位。
2）工作人员应维持好报名现场秩序，应认真耐心讲解相关信息。
3）报名人员必须填写个人真实信息，不得填写艺名、网名等虚假信息。
4）经费预算。
（详见策划书附四《经费预算》）（5）人员安排：报名点人员安排表时间地点负责人 4月11日中午西区中区东区晚上西区中区东区 4月12日中午西区中区东区晚上西区中区东区 4月13日中午西区中区东区晚上西区中区东区 2、海选: （1）时间：XX年4月17日——18日每天两场,中午12:00——13:30；下午18:00——19：30（2）海选地点：大礼堂前（下雨时北书库）（3）海选流程：1）由主持人宣布海选比赛开始，主持人介绍评委。
主持人宣布海选开始2）她他街舞社做开场秀3）主持人宣读比赛规则，评分细节。
4）按照选手编号（即报名顺序）依次上台做个自我介绍并演唱一之两分钟，评委现场给分。
5）在活动进行一半时加入社团表演，节目待定。
6）由评委老师对参赛选手的去留做出决定，海选晋级人数为50人进入第二场复赛，并排出复赛选手比赛顺序。
7）由主持人宣布本场海选结束（4）海选要求：1）参赛曲目由参赛者自行选择。
2）表演形式为清唱，歌曲形式不限(民族、通俗、美声等)进行比赛，大会不提供伴奏，选手演唱歌曲时可加入自己的特色表演，不必仅仅是拘谨于唱歌当中（如加入搞笑、跳舞、武术等因素等）。
3）参赛者不得威胁、贿赂评委。
4）评委应秉持公平、公正原则。
（5）评分规则（比赛评分为10分制）1）歌曲内容：要求参赛曲目内容健康，积极向上（2分）2）音色音质：要求发音清楚，音色清晰而有质感。
（3分）4）表现力：所唱歌曲是否适应选手自身的音色音域，是否具有舞台表现力。
（2.5分）5）情感度：演唱是否有爆发力，抒情部分、高潮部分是否深情，在歌曲的理解、处理上是否有自己的独到之处。
（2.5分）（5）人员安排：海选现场工作人员安排表时间组别任务组长组员 4月17日秩序组维护赛场秩序催场组督促选手进场比赛摄影组拍摄精彩瞬间机动组随时配合现场工作计分组记录选手成绩后台组道具准备 4月18日秩序组维护赛场秩序催场组督促选手进场比赛摄影组拍摄精彩瞬间机动组随时配合现场工作计分组记录选手成绩后台组道具准备注：当天所有工作人员须安排、清理场地。
3、复赛：（1）时间：XX年4月24日——25日每晚18:30（2）地点：北书库（3）主持人：待定（4）评委：待定（5）复赛流程：1）参赛选手依次上台自选曲目（限时3分钟）。
2）再从指定的10首歌曲中选择一首演唱高潮（限时一分钟），评委根据选手表现分别为其自选曲目及指定曲目打分。
3）选出30位最高分者进入半决赛，结果在3天内公布。
（6）前期准备：1）宣传工作。
（详见附页《宣传方案》）2）工作组统计参赛人员，并通知参赛人员比赛时间地点。
3）外联组邀请评委到场。
4）工作人员对比赛场地进行布置。
5）工作人员准备比赛所需的物质，对话筒音响进行检查，保证音效质量。
（7）经费预算。
（详见附页《经费预算》）（8）复赛要求：1）参赛同学需自带伴奏磁带，交给秘书处，再汇总到播放音乐的负责人。
2）主持在预赛中主要起各个选手间的连接作用，要使比赛快速不拖沓地进行。
3）在所有参赛选手出场完毕，统计得出比赛结果期间，主持人邀请评委对复赛进行总结。
4）赛后张贴半决赛宣传海报，并附有进入半决赛的选手名单。
4、半决赛（西区篮球场）：（1）前期准备：4月27日，召集进入30强的选手在北书库开会，强调比赛流程与评分细则。
然后以抽签的形式将30名选手分成6个小组，每个小组为5名选手。
4月28日，晚上8：10召集社联全体人员开紧急会议，核对物资是否备至齐全，并再次确定人员分工。
4月28日，下午1:00，相关工作人员在西区篮球进行舞台布置，并对灯光及音响设施进行检测。
4月28日，下午4:00，舞台布置完毕，参赛选手进行彩排。
4月28日，下午5:30，邀请各院系评委及嘉宾。
4月28日，晚上6：30，比赛正式开始。
（2）前期宣传：1）时间：4月26日—4月28日2）形式：.分别在大礼堂正门口与西区食堂处设置展板一块，并贴海报若干张于人流量较多的地方。
各院系分社联可进行辅助宣传。
（3）后期宣传1.时间：4月29日。
2.形式：各院系分社联将半决赛晋级名单以海报的形式贴于各院系教学楼前。
3.比赛流程：1）进行开场舞，调动场上气氛。
2）主持人进行开场白，并对场上评委与嘉宾进行介绍。
3）主持人对晋级选手进行一一介绍,并对比赛流程与规则进行介绍4）每组轮流派出一个人选曲目牌（曲目有中文歌曲，粤语歌曲，英文歌曲，韩文歌曲，日文歌曲。
每组五种曲目，每种曲目三首歌，任选一首，每首歌只唱高潮那段。
）唱完一首加十分，没有唱完酌情给分，弃权者零分。
5）五轮完后比较分数，每组表现最好的选手直接晋级，剩下的将进行复活赛。
复活赛：第一轮：抢唱在上一轮中没有唱完或没有唱的歌一一由主持人报出，由没有晋级的组抢唱。
第二轮：拼才秀艺每组派出一名选手展示个人才艺，由现场评委给分（评委最高满分），直至每组表演完。
第三轮：破釜沉舟被淘汰者可选一名已经晋级的选手pk，以拼歌的形式进行，有评委与现场观众打分。
6）根据上轮的表现，评委将在参赛小组中，每小组挑选出2名最优秀的选手进入待定区。
其他的选手则被直接淘汰。
7）待定的十名选手根据编号顺序，每人演唱一首自己拿手歌曲进行终极pk。
8）主持人宣布最终进入决赛的12名选手。
10）对参赛的30名选手进行合影留念。
（4）退场：主持人宣布比赛结束，大家有序退场。
（5）经费预算（见附页四）。
5、决赛：（1）时间：XX年5月10号（2）地点：学校大礼堂（3）参赛对象：半决赛入围选手（4）评委团：(待定)（5）嘉宾：（待定）（6）主持人：（待定）（7）大赛流程：（一）开场准备1.视频展示（5分钟）在舞台幕布上放映经典红歌歌曲的音乐视频。
2. 国标舞协会跳开场舞（5分钟）在视频展示完后，国标舞协会的跳舞成员立刻到舞台上准备跳舞。
在闪光灯亮起后，立刻开始跳舞，同时以舒缓柔美的音乐为伴奏。
跳舞时间约为5分钟。
3.主持人致开场词（10分钟）宣布进入决赛选手名单（包括复活赛晋级选手），请选手在待定区等候。
公布决赛规则。
（二）具体活动流程（12名选手）第一部分、仰望丰碑i)将12名选手依次进行歌曲演唱（两分钟），选定歌曲的题材为红歌题材，歌曲由选手从指定曲目当中自选。
然后每位选手演唱自己准备的歌曲，然后评委打分，选出分数最低的两名选手淘汰，剩余10名选手进入第二环节。
（３０分钟）ii)由选送给选手的15首红歌中随机抽取曲目进行抢唱，选出4位选手淘汰，剩余8人直接进入第二部分比赛。
（要求：歌曲播放停止选手必须进行抢唱，台上只准备一个一个麦克风，将10名选手分为两组，每组有4名选手晋级，1名淘汰，最后留8名选手）（20分钟）第二部分、中场休息选手进入候场区休息，同时由请他她舞协上台进行表演，为下一部分的主题进行铺垫。
（5分钟）第三部分、梦想起航由第一部分剩余的8人进行此环节。
i)任选一名观众说出一个字，要求选手们唱出歌词里包含该字的歌曲（只唱含有该字部分的曲段），这些歌曲不限（非活动曲目也可以），每位选手给3分钟时间，演唱曲目最少的2名选手进行淘汰。
（30分钟）ii)（互动环节，不淘汰任何选手）现场随机抽取流行歌曲进行播放（如：忐忑），选手与观众同时唱商定好的另一首歌（如：倒带）。
（要求：6位选手自选观众与自己组成团队进行游戏，并且选唱的曲目必须是双方都会的）（20分钟）iii) 最后的6名选手分别演唱一首完整的歌曲，（歌曲由选手自己准备）演唱结束后，选手发表参赛感想为自己做最后的拉票。
（30分钟）（三）颁奖环节主持人宣布比赛结果，请学校领导和评委为“麦霸王”等获奖选手颁奖，“麦霸王”做获奖感言，领导做活动点评及总结。
（10分钟）（四）退场主持人宣布比赛结束，工作人员处理善后事宜。
（8）经费预算详见附件《第七届“青春麦霸——舍我其谁”校园歌手大赛经费预算》（9）比赛规则1）参赛选手须尊重他人，不得对他人有侮辱性言行及行为。
2）参赛选手须由本人亲自上场比赛，不得有冒名顶替现象。
3）选手可自带伴舞人员上场比赛。
4）比赛期间，选手需积极配合承办方组委会的决定。
（10）评分规则：采取公平、公正原则，具体如下：1）正确把握歌曲的节奏和旋律，不脱节，不抢拍（2分）2）理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词的理解，情感投入到位，在处理上有自己的见解（2分）3）音色统一，气息流畅（1分）4）歌词发音准确，咬字清晰（2分）5）着装得体，精神面貌好（1分）6）在唱歌过程中不跑调、离调（2分）（11）具体宣传方案：详见附页一《第七届“青春麦霸——舍我其谁”校园歌曲大赛宣传方案》附一第七届“青春麦霸——舍我其谁”校园歌手大赛宣传方案附二第七届“青春麦霸——舍我其谁”校园歌手大赛组委名单附三第七届“青春麦霸——舍我其谁””校园歌手大赛报名表附四第七届“青春麦霸——舍我其谁”校园歌手大赛《经费预算》湖北第二师范学院大学生社团联合会二〇一三年三月二十七日附一宣传方案前期宣传横幅三条横幅11日前展出分别挂于南二门，东区超市和百品源门口展板三块展板于11日展出，分别展于大礼堂前，楚才源门口，东区超市门口校园bbs 11号在bbs上发帖宣传海报 100张海报贴于校园各处媒体投稿向校园各大媒体投放稿件报名广播台每天向广播台递交广播稿展板三块展板，分别展于三个报名点海报海报20份，贴于校园各处宣传单报名时向咨询人员发放海选海报海报20份，贴于校园各处展板三块展板置于海选现场复赛海报海报20份，贴于校园各处展板三块展板置于复赛现场半决赛海报海报20份，贴于校园各处展板三块展板分别展于大礼堂前，楚才源门口，东区超市门口。