小学语文S版二年级上册语文百花园八

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2017语文新S版二年级上册语文百花园八

2017语文新S版二年级上册语文百花园八

弟子规
• 见未真, 勿轻言; 知未的, 勿轻传;
• 事非宜, 勿轻诺; 苟轻诺, 进退错。
• 夏至:炎热的夏天来临。
• 小暑:暑是炎热的意思。小暑就是气候开始炎热。 • 大署:一年中最热的时候。
• 立秋:秋季的开始。 • 处暑:处是终止、躲藏的意思。处暑是表示炎热 的暑天结束。 • 白露:天气转凉,露凝而白。 • 秋分:昼夜平分。 • 寒露:露水以寒,将要结冰。 • 霜降:天气渐冷,开始有霜。 • 立冬:冬季的开始。 • 小雪:开始下雪。 • 大雪:降雪量增多,地面可能积雪。 • 冬至:寒冷的冬天来临。 • 小寒:气候开始寒冷。 • 大寒:一年中最冷的时候。
• 小鸟在天上飞。
• 小鸟在天上自由自在地飞。 自由自在地
• 可爱的小鸟在天上自由自在地飞。 可爱的 自由自在地
• 篱笆上开满了牵牛花。 • 篱笆上开满了小喇叭一样的牵牛花。 小喇叭一样的 • 小院的篱笆上开满了小喇叭一样的牵牛花。 小院的 小喇叭一样的
请把下面的句子写具体。
• 月亮挂在夜空。
• 老师在批改作业。
1.知识 庄稼 先生 芝麻
心思
谁来 试一试?
2.哥哥 星星 姥姥 猩猩 看看
3.狮子 孩子 影子 叶子 丫头
4.馒头 枕头 5.桌上 地下 咱们 你们 我们 上面 下面 外面
6.脸上 书里 家里 这边 那边
左中右
做 班
谢 树
我发现这些字都是左中右结构
你还知道哪些左中右结构的字?
3.读一读,比一比。
语海畅游
• 1.读一读,注意读出轻声。
wǎnshɑng
gùshi
nǎinɑi
shénme
xīngxing
• 晚上

最新语文S版二年级语文上册语文百花园八教案(教学设计、说课稿、导学案)

最新语文S版二年级语文上册语文百花园八教案(教学设计、说课稿、导学案)
左中右结构的字一般有“左中右宽窄略等”、“中宽左右窄”、“右宽左中窄” 、 “左窄中右宽”、“中窄左右宽”等五种结构,写法上都有差别。(出示课件 5) 1 教师示范书写“做”字。 这几个字左中部分写在田字格左半格,约占整个字的二分之一,右偏旁则独占右 半格,约占整个字的二分之一。
2 学生书空、描红、练习写一个,领悟其书写要领。展示几本作业,师点评。 3 学生自行书写练习其他字,教师巡回指导。 4 学生自我评价、展示。 4.总结:我们在书写左中右结构的字时,不仅要注意左中右的宽窄,而且要注意 每一部分在田字格中的位置,注意将笔画搭配得当,书写正确、端正、匀称。(出 示课件 6)
校园里响起了悦耳的歌声。 美丽的校园里响起了悦耳的歌声。 1. 姑娘跳起舞蹈。
2.天空飘过云彩。
参考答案:一、读轻声的词:忙着 快活 喜欢 看看 鸟儿 怎么 舒服 东西 事情 二、1.万里 世界 2.细细的 不停地 三、1 姑娘跳起快乐的舞蹈。漂亮的姑娘跳起快乐的舞蹈。
2.天空飘过洁白的云彩。蔚蓝的天空飘过洁白的云彩。 第二课时
小暑:每年的 7 月 7 日或 8 日,入暑,标志着我国大部分地区进入炎热季节。 大暑:每年的 7 月 22 日或 23 日,正值中伏前后。这一时期是我国广大地区一年 中最炎热的时期,但也有反常年份,“大暑不热”,雨水偏多。
立秋:每年的 8 月 7 日或 8 日,草木开始结果,到了收获季节。 处暑:每年的 8 月 23 日或 24 日,“处”为结束的意思,至暑气即将结束,天气 将变得凉爽了。由于正值秋收之际,降水十分宝贵。
第一课时 课时目标 1. 正确读出轻声读法的词语。 2. 学习左中右结构的字的写法。 3. 感受句子的不同表达方法表示的意义不同,学会把句子写的清楚、完整、具体。 教具准备 多媒体教学课件 教学过程 一、谈话,导入新课。

小学语文S版二年级上册第八单元《语文百花园八》优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课课件B001

小学语文S版二年级上册第八单元《语文百花园八》优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课课件B001
小学语文S版二年级上册第八单元 《语文百花园八》优质课公开课
课件获奖比赛观摩课课件
类型:省级获奖课
新年祝福语
• 新年快乐、恭喜发财、身体健康、 万事如意、大吉大利、工作顺利、 生意兴隆、财源广进、学习进步、 一风顺、天天开心、笑口常开 ……
想 一 想
过年时,图中的小 朋友会给哪些人拜年呢?
如果你是他们, 你准备怎么说?
新年好,我们也祝你 ________________________!
演一演,说一说
哥哥、姐姐,新年好,我祝你 们在新的一年里, ____________________________!
新年好,我们也祝你 ________________________!
哥哥、姐姐,新年好, 我祝你们在新的一年里,
____________________________!
想一想: 他们会说什么?
你怎么回答?
要求:
1、说者态度要礼貌、大方; 声音要清脆响亮;根据不 同人物,灵活运用话语。
2、听者要学会认真倾听, 做好点评准备。
给不同辈分的人 怎么拜年?
爷爷、奶奶辈
叔叔、阿姨辈
同辈
演一演,说一说
爷爷、奶奶,新年好,我祝您 们在新的一年里, ____________________________!
新年好,我们也祝你 ________________________!
演一演,说一说
叔叔、阿姨,新年好,我祝您 们在新的一年里, ____________________________!
给不同辈分的人怎么拜年?
爷爷、奶奶辈 叔叔、阿姨辈


演一演,说一说
爷爷、奶奶,新年好, 我祝您们在新的一年里,

小学语文S版二年级上册语文百花园八_2

小学语文S版二年级上册语文百花园八_2

拜年
今天是正月初六,我们全家大小手里提着大包小包, 去临川拜年,有坐车的,有骑车的,还有走路的,大街上 的人川流不息,我和外公骑着电动车不一会儿便到了临川。 当我走进三外公家时,就看见三外公在厨房忙前忙后, 做了好多美味佳肴,我们一边喝茶,一边吃果子,甜甜的 糖子,香香的瓜子,我们吃得津津有味。 不一会儿,满桌香喷喷的菜,黑黑的非常可乐,我盛 了满满的一碗可乐喝到口里甜在心里,我越喝越好喝,最 后我以饮料代酒敬三外婆三外公,祝他们新年快乐,万事 如意,并且祝哥哥姐姐学习进步。 今天我非常高兴,吃得好玩得好,而且大家还合影留 念,我永远也不会忘记这一天的快乐。
【年又叫春节,是中国的传统节日,农历 的新年阴历的最后一天,一般指除夕和正月初 一。在春节中有很多的传统习俗,有祭奠祖先、 除旧布新、迎禧接福、祈求丰年、拜年。 过年时小朋友们经常要去给长辈去拜年, 一般我们家每年都要到爷爷奶奶和外公外婆家 去拜年。每年的正月初一早上吃好早饭就去爷 爷奶奶家拜年,祝爷爷奶奶身体健康长命百岁。 爷爷奶奶会祝我身体健康学习进步同时还会给 我一个大大的红包。正月初二一大早就去外公 外婆家拜年,祝外公外婆身体健康长命百岁, 外公外婆也会祝我身体健康学习进步也会给我 一个大大的红包。】
小学语文S版二年级上册
我发现这些字都是品字形结构

拟人
同情、怜悯农民。
【唐】李绅
• 李绅(唐赵国公、诗人) • 李绅(772—846)汉族,亳州(今属安徽)人, 生于乌程(今浙江湖州),长于润州无锡(今属 江苏)。字公垂。27岁考中进士,补国子助教。 与元稹、白居易交游甚密,他一生最闪光的部分 在于诗歌,他是在文学史上产生过巨大影响的新 乐府运动的参与者。作有《乐府新题》20首,已 佚。著有《悯农》诗两首:“锄禾日当午,汗滴 禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”脍灸人口, 妇孺皆知,千古传诵。《全唐诗》存其诗四卷。

小学语文S二年级上册语文百花园八 PPT课件

小学语文S二年级上册语文百花园八 PPT课件

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感谢您的观看!
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不一会儿,满桌香喷喷的菜,黑黑的非常可乐,我盛 了满满的一碗可乐喝到口里甜在心里,我越喝越好喝,最 后我以饮料代酒敬三外婆三外公,祝他们新年快乐,万事 如意,并且祝哥哥姐姐学习进步。
今天我非常高兴,吃得好玩得好,而且大家还合影留 念,我永远也不会忘记这一天的快乐。
7/20/2021
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【年又叫春节,是中国的传统节日,农历 的新年阴历的最后一天,一般指除夕和正月初 一。在春节中有很多的传统习俗,有祭奠祖先、 除旧布新、迎禧接福、祈求丰年、拜年。
过年时小朋友们经常要去给长辈去拜年, 一般我们家每年都要到爷爷奶奶和外公外婆家 去拜年。每年的正月初一早上吃好早饭就去爷 爷奶奶家拜年,祝爷爷奶奶身体健康长命百岁。 爷爷奶奶会祝我身体健康学习进步同时还会给 我一个大大的红包。正月初二一大早就去外公 外婆家拜年,祝外公外婆身体健康长命百岁, 外公外婆也会祝我身体健康学习进步也会给我 一个大大的红包。】
我发现这些字都是品字形结构
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拟人
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拜年
今天是正月初六,我们全家大小手里提着大包小包, 去临川拜年,有坐车的,有骑车的,还有走路的,大街上 的人川流不息,我和外公骑着电动车不一会儿便到了临川。

最新语文S版二年级语文上册语文百花园八教案(教学设计、说课稿、导学案)

最新语文S版二年级语文上册语文百花园八教案(教学设计、说课稿、导学案)
第一课时 课时目标 1. 正确读出轻声读法的词语。 2. 学习左中右结构的字的写法。 3. 感受句子的不同表达方法表示的意义不同,学会把句子写的清楚、完整、具体。 教具准备 多媒体教学课件 教学过程 一、谈话,导入新课。
五千年的文明造就了汉语文化的博大精深、丰富多彩。今天,就让我们一起 走进百花园八,进行一次快乐之旅吧! 二、读词,认识轻声。 (出示课件 2) 1. 指名读一读。 2. 说一说,这些词语在读法上有什么特点?
注意:保留原有意思,不能改变句子的结构,内容力求丰富具体。 课外作业新设计
一、在下面读轻声的词语下面打上“√”
忙着 欢迎 快活 喜欢 自由 看看 鸟儿 太阳 高大 语 文 怎么 舒服 东西 要求 大树 事情 二、在括号里填 上合适的词语。 1.( ) 长 城 是 ( ) 奇 迹 。 / 2.( )小雨( )下。 三、仿照例句写句子。 例:校园里响起歌声。
自从西汉起,二十四节气历代沿用,指导农业生产不违农时,按节气安排农活, 进行播种、田间管理和收获等农事活动。几千年以来,一直是深受农民重视的“农 业气候历”。
二十四节气的说明 立春:每年的 2 月 4 日或 5 日,谓春季开始之节气。 雨水:每年的 2 月 19 日或 20 日,此时冬去春来,气温开始回升,空气湿度不断 增大,但冷空气活动仍十分频繁。 惊蛰:每年的 3 月 5 日或 6 日,指的是冬天蛰伏土中的冬眠生物开始活动。惊蛰 前后乍寒乍暖,气温和风的变化都较大。 春分:每年的 3 月 20 日或 21 日,阳光直照赤道,昼夜几乎等长。我国广大地区 越冬作物将进入春季生长阶段。 清明:每年的 4 月 4 日或 5 日,气温回升,天气逐渐转暖。 谷雨:每年的 4 月 20 日或 21 日,雨水增多,利于谷类生长。 立夏:每年的 5 月 5 日或 6 日,万物生长,欣欣向荣。 小满:每年的 5 月 21 日或 22 日,麦类等夏熟作物此时颗粒开始饱满,但未成熟。 芒种:每年的 6 月 5 日或 6 日,此时太阳移至黄经 75 度。麦类等有芒作物已经 成熟,可以收藏种子。 夏至:每年的 6 月 21 日或 22 日,日光直射北回归线,出现“日北至,日长至, 日影短至”,故曰“夏至”。

最新小学语文版S版二年级语文上册 百花园八 优质教案

最新小学语文版S版二年级语文上册;百花园八;【教学目标】(一)知识目标;1.了解和识记汉语词语中有些词语后面的汉字读轻声;。

2.学习左中右结构的字的写法。

3.读一读,比一比。

学会把句子写的清楚、完整、具体。

4.读、背《二十四节气歌》,初步感知节气与农业的关系。

5.学习讲故事。

(二)能力目标1.了解和认识汉语拼音中的轻声现象。

2.掌握左中右结构汉字的写法。

3、读、背《二十四节气歌》,初步感知农业与节气的关系。

(三)情感目标感悟中华文化的博大精深和灿烂丰富。

【教学重点】学会怎样收集,积累材料。

【教学难点】培养学生的口语表达能力。

【教学时间】两课时。

第一课时课时目标1.正确读出轻声读法的词语。

2.学习左中右结构的字的写法。

3.感受句子的不同表达方法表示的意义不同,学会把句子写的清楚、完整、具体。

教具准备多媒体教学课件教学过程一、谈话,导入新课。

五千年的文明造就了汉语文化的博大精深、丰富多彩。

今天,就让我们一起走进百花园八,进行一次快乐之旅吧!二、读词,认识轻声。

(出示课件2)1.指名读一读。

2.说一说,这些词语在读法上有什么特点?3.小组讨论交流。

4.教师指导:轻声是在一定的条件下读得既短又轻的调子。

轻声并不是除四声之外的又一个声调,而是四声在一定条件下出现的特殊音变现象。

轻声与声调不同。

(出示课件3)5.谁还能想起其他读轻声的词语,来交流一下。

三、写字,注意结构。

1.(出示课件4)学生观察汉字:做谢班树2.学生说说自己的发现,这些字字形上有什么共同特点?3.指导左中右结构字的写法。

左中右结构的字一般有“左中右宽窄略等”、“中宽左右窄”、“右宽左中窄”、“左窄中右宽”、“中窄左右宽”等五种结构,写法上都有差别。

(出示课件5)(1)教师示范书写“做”字。

这几个字左中部分写在田字格左半格,约占整个字的二分之一,右偏旁则独占右半格,约占整个字的二分之一。

(2)学生书空、描红、练习写一个,领悟其书写要领。

展示几本作业,师点评。

小学语文S版二年级上册语文百花园八


过年 时,你会 给哪些人 拜年?见 到他们, 你准备怎 么说?他 们会说些 什么?你 怎么回答 呢?在班 上演一演。
春节:农历正月初一,是我国传统节 日,也指正月初一以后的几天。 拜年:向人祝贺新年。

语文百花园八
我发现这些字都是品字形结构
lěi chù
miǎo yàn



拟人句 拟人的修辞手法
拓展 比喻的修辞手法
比喻句: 太阳像一个大火球。 ˙ 弯弯的月儿像小小的船。
˙
mǐn
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
同情、怜悯农民。
shēn
【唐】李绅
为庄稼锄草松土。
正当,正值
知道
lì jiē

行驶



这几个条件越好,
南辕北辙:心里想往南去,却驾车 往北走。比喻行动和目的相反。 辕:车前驾牲畜的两根直木。 辙:车轮压出的痕迹。
固执己见:顽固地坚持自己 的意见,不肯改变。
这则寓言通过一个人本来要往 南去,却驾车往北行,这样马越快、 旅费越多、车夫技术越高,偏离目 的地就会越远的故事,揭示了做任 何事情,行动和目的地要一致,反 之,条件越好,离目的地就越远的 道理。
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