幼儿园传染病预防范文
幼儿园老师国旗下讲话《秋季预防传染病》范文(通用多篇)
幼儿园老师国旗下讲话《秋季预防传染病》范文(通用多篇)幼儿园老师国旗下讲话《秋季预防传染病》3篇第一篇: 幼儿园老师国旗下讲话《秋季预防传染病》老师们、同学们大家上午好! 今天国旗下讲话的题目是《预防秋季传染病，要从我们身边做起》。
伴随着阵阵秋风，使我们感受到了秋季的丝丝凉意。
秋季气温变化大，气温逐渐下降，风大干燥，这时是一些肠道传染病和呼吸道传染病的高发时节。
因此秋季加强传染病的防治，对维护身体健康具有重要意义。
常见的肠道传染病经“口”这一途径传播，是“吃进去”的传染病，通常是由于细菌或病毒污染了手、饮水、餐具或食物等，未经过恰当的处理，吃进去以后发病。
常见的呼吸道传染病经呼吸道传播，是“吸进去”的传染病。
细菌和病毒通过空气传播或通过灰尘中细菌或病毒的飞沫经呼吸道进入人体后发病。
如何为自己建立一道安全的屏障呢?专家强调，预防非常关键。
要让自己养成良好的生活和卫生习惯，这才是一劳永逸的防病、抗病的秘诀。
那么，如何预防这些疾病的传播呢?1. 保证室内通风换气。
但在保持空气流通的同时，要注意保暖，避免着凉。
2. 不要到人群密集、密闭的地方活动。
3. 尽量少到医院等高危地区。
自己如果患了感冒或其他危害不大的小病，要及时到医院去治疗。
4. 保持良好身体状态。
正确的做法是早睡早起，保证良好的睡眠和充分的休息，注意饮食的合理搭配和情绪的调节，才能有效地防病于未然。
5. 养成良好的卫生习惯。
勤洗手、勤洗澡、勤换衣服。
6. 如果发现有发热、头晕、口干、流汗、高烧不退等症状，应立即到正规的医院就医，并及时通知学校。
除了采取一些必要的预防措施，还要养成良好的卫生习惯1.勤洗手在以下这些情况下必须要洗手：饭前饭后、便前便后、吃药之前、接触过血液、泪液、鼻涕、痰液和唾液之后、做完扫除工作之后、接触钱币之后、接触别人之后、在室外玩沾染了脏东西后、户外活动、购物之后等等。
2.勤换衣物贴身的衣物、被褥、枕巾要常换常洗，如果有条件能最好定期在太阳光下曝晒消毒。
幼儿园传染病预防制度范文
幼儿园传染病预防制度范文一、引言幼儿园是儿童在成长过程中重要的学习与社交场所，然而，由于幼儿园人员密集、儿童生活卫生习惯尚未养成等原因，传染病的发生在幼儿园中常有所见。
因此，建立健全的幼儿园传染病预防制度对保障儿童的健康成长具有重要意义。
二、制定背景幼儿园作为儿童学习和生活的场所，长期以来一直受到各种传染病的威胁。
为了防止和控制传染病的传播，保障幼儿园儿童的身体健康，我们制定了以下幼儿园传染病预防制度。
三、幼儿园传染病预防制度1. 加强传染病监测为了及时发现和控制传染病的传播，幼儿园应建立健全的传染病监测机制，包括：- 每天晨检，对每个孩子的体温、咳嗽、流涕等症状进行观察记录；- 跟踪幼儿园周围社区或其他幼儿园的传染病疫情，及时做出应对和防范措施；- 上报传染病病例，及时与公共卫生部门联系，做好病例的档案登记和跟踪调查。
2. 提高幼儿园卫生管理水平幼儿园应加强卫生管理，提高卫生条件和儿童个人卫生习惯，包括：- 每日对幼儿园内部进行清洁消毒，特别是常接触的物品，如课桌、玩具等；- 定期对幼儿园进行彻底的清洁和消毒，确保环境的清洁卫生；- 宣传和教育儿童正确的洗手方法，养成勤洗手的习惯；- 鼓励儿童自觉遵守咳嗽礼仪，尽量避免与他人直接接触；- 每天记录幼儿园儿童的个人卫生状况，并对不良卫生习惯进行纠正和指导。
3. 实施传染病预防教育幼儿园应定期开展传染病预防教育，包括：- 向儿童家长宣传和普及传染病预防知识，提高家长的传染病防控意识；- 通过游戏、故事等形式，向儿童传授正确的洗手、咳嗽礼仪等个人卫生习惯；- 根据传染病流行情况，组织开展相关的健康教育活动，提高幼儿园全体人员的传染病防控意识。
4. 隔离病例和接触者一旦发现传染病疑似病例或确诊病例，幼儿园应立即采取隔离措施，包括：- 将疑似病例转移到隔离室，由专业医务人员进行观察和治疗；- 统计疑似病例的接触者，并对其进行隔离观察，定期进行健康评估；- 在疫情得到控制之前，暂停幼儿园的活动，以防止传染病的进一步传播。
幼儿园传染病预防工作方案范文
幼儿园传染病预防工作方案范文一、指导思想认真学习和贯彻落实《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》的规定以及卫生部办公厅、教育部办公厅关于加强学校传染病防治工作的通知（卫办疾控发2012[136]号）要求，进一步加强学校传染病疫情等突发公共卫生事件相关信息的报告工作，切实按照《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》去认真做好各项工作，使学校的传染病疫情控制在最低限度，积极营造一个健康的学习场所，使每一个学生都能健康地成长。
二、具体措施1、进一步健全组织机构园长是传染病疫情等突发公共卫生事件报告的第一责任人，成立以园长为组长，副园长为副组长，由教务处、德育处、总务处、年级部领导及全体正副班主任和校医为成员的领导小组；2、疫情报告人即校医在园长的领导下，具体负责学校传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作；3、建立由学生到教师、到校医、到园长的传染病疫情报告制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；4、加强宣传培训，提高全体教职工对传染病防治工作的认识，增强责任感和使命感；5、加强健康教育，提高幼儿及家长的自我保护意识；6、加强校园环境卫生管理，保持室内外环境卫生整洁；7、加强食堂卫生管理，确保食品卫生安全；8、加强宿舍卫生管理，保持宿舍清洁卫生；9、加强学校周边环境治理，保障学校周边环境安全；10、加强与当地卫生部门的沟通联系，建立协作机制，共同做好学校传染病防治工作。
三、工作要求1、高度重视，加强领导。
各园要高度重视传染病防治工作，成立领导小组，明确职责，加强组织领导，确保工作落实到位。
2、加强宣传，提高认识。
各园要充分利用各种宣传途径，加强对传染病防治知识的宣传，提高教职工、幼儿及家长的自我保护意识。
3、加强培训，提高能力。
各园要定期组织教职工进行传染病防治知识培训，提高教职工对传染病防治工作的认识和应对能力。
4、落实措施，确保实效。
各园要结合实际，制定具体的传染病防治措施，确保各项工作落实到位，取得实效。
幼儿防传染病安全教育(3篇)
第1篇一、引言随着社会的发展，传染病的种类越来越多，对人们的健康构成了严重的威胁。
幼儿作为易感人群，更需要加强防传染病的安全教育。
本文旨在提高幼儿及家长对传染病的认识，掌握预防传染病的方法，保障幼儿身心健康。
二、传染病的基本知识1.什么是传染病？传染病是由病原体（如病毒、细菌、寄生虫等）引起的，能在人与人、动物与动物、人与动物之间传播的疾病。
2.传染病的传播途径有哪些？（1）空气传播：如流感、肺结核等。
（2）飞沫传播：如麻疹、水痘等。
（3）接触传播：如手足口病、流行性腮腺炎等。
（4）食物传播：如霍乱、痢疾等。
（5）血液、体液传播：如艾滋病、乙型肝炎等。
3.传染病的预防措施有哪些？（1）控制传染源：发现传染病患者，应及时隔离治疗。
（2）切断传播途径：加强个人卫生，注意环境消毒。
（3）保护易感人群：提高免疫力，接种疫苗。
三、幼儿防传染病安全教育内容1.养成良好的个人卫生习惯（1）勤洗手：用肥皂和流动水洗手，特别是饭前、便后、触摸眼睛、鼻子、嘴巴等。
（2）不共用毛巾、餐具等生活用品。
（3）咳嗽、打喷嚏时，用纸巾或肘部遮挡口鼻。
2.注意饮食卫生（1）不购买、食用过期、变质、污染的食品。
（2）不喝生水，不吃未煮熟的食物。
（3）注意食品的储存和保鲜，防止食物变质。
3.增强免疫力（1）保证充足的睡眠，提高身体抵抗力。
（2）适量运动，增强体质。
（3）合理膳食，均衡营养。
4.接种疫苗（1）按照国家免疫规划，按时接种各类疫苗。
（2）了解疫苗的作用和禁忌症，遵循医生的建议。
5.了解常见传染病及其预防措施（1）流感：注意保暖，避免去人多的地方，戴口罩等。
（2）手足口病：勤洗手，不接触患者，注意环境卫生等。
（3）水痘：保持室内通风，避免接触患者，注意个人卫生等。
（4）流行性腮腺炎：保持室内通风，避免接触患者，注意个人卫生等。
6.学会正确处理突发传染病疫情（1）了解疫情信息，遵循政府和相关部门的防控措施。
（2）如有疑似症状，及时就医。
幼儿园预防传染病责任书范文
幼儿园预防传染病责任书范文尊敬的家长：为了保障幼儿园师生的健康，确保学习和生活环境的安全，我们特制定了一份幼儿园预防传染病责任书。
旨在加强各方的责任和义务，共同努力防控传染病的传播和暴发。
请您仔细阅读并签字确认，共同维护幼儿园的健康环境。
一、幼儿园的责任和义务1.建立健康管理体系：幼儿园将建立完善的健康管理体系，制定并落实各类传染病防控制度，确保学校环境的清洁、卫生。
2.规范师生行为：幼儿园将定期组织师生进行传染病防控知识的宣传教育，引导师生养成良好的卫生习惯，如勤洗手、咳嗽和打喷嚏时使用纸巾或肘部遮挡口鼻等。
3.监测与报告：幼儿园将定期进行学生健康状况的监测，并及时报告有关部门，确保传染病的早期发现、预警和处理，防止疫情扩散。
4.加强环境消毒：幼儿园将做好学校内部环境的定期消毒工作，保持教室、卫生间、食堂等场所的清洁与卫生。
5.加强安全巡查：幼儿园将加强对室内外环境的巡查，及时清理垃圾、消毒用具等，杜绝传染源。
二、家长的责任和义务1.监测孩子的身体健康：家长要定期监测孩子的身体健康状况，一旦发现孩子有发热、咳嗽、流鼻涕等不适症状，及时通知幼儿园，并及时就医。
2.配合幼儿园的防控措施：家长要积极配合幼儿园的传染病防控措施，如及时检查孩子的个人卫生，确保孩子干净整洁，换洗衣物和内衣。
3.在家恢复期间照顾孩子：如果孩子确诊患有传染病或属于疑似病例，家长要积极协助幼儿园安排孩子在家休息，直至病情痊愈，并在准备发送孩子返校时，提供相关的医疗证明。
4.做好孩子的心理疏导：家长要通过沟通和引导，向孩子传递正确的传染病防控知识，化解孩子可能因担心或恐慌而产生的负面情绪。
三、师生的责任和义务1.经常洗手：师生每天入园前、入餐前、上厕所后，以及接触公共场所、流动人员后，都应该及时洗手，以预防传染病的传播。
2.讲究个人卫生：师生要保持个人卫生，勤洗澡、勤换洗衣服，保持环境整洁，预防传染源。
3.提高自我防护意识：师生要养成良好的自我防护意识，如咳嗽和打喷嚏时用纸巾或肘部遮挡口鼻，避免直接接触传染源。
幼儿园传染病防控自检自查报告范文(6篇)
幼儿园传染病防控自检自查报告范文(6篇)百度百科是一部内容开放、自由的网络百科全书，旨在创造一个涵盖所有领域知识，服务所有互联网用户的中文知识性百科全书。
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以下是小编收集整理的幼儿园传染病防控自检自查报告范文(6篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园传染病防控自检自查报告1 春季呼吸道传染病高发，学校人群密集，一旦出现传染病，极易引起传播和扩散。
为进一步做好我校春季开学前后的传染病防控工作，切实保障广大师生身体健康和生命安全，根据《教育部办公厅关于加强流感等呼吸道传染病防控工作的预警通知》精神及要求，豫龙镇第三小学于20__年2月28日上午举行了春季呼吸道传染病防控知识培训会。
会议由许宏振校长主持，贺向飞副校长首先传达了教体局关于春季传染病防控的要求及措施，制定《学校卫生防疫制度》、《学校卫生防疫检查制度》、《春季传染病预防管理制度》和《春季传染病应急管理预案及措施》，成立春季传染病防控领导小组。
明确分工，责任到人，牢固树立责任意识。
以便使学校开学后卫生防疫工作顺利实施，保证学校卫生防疫工作的细致化、持久化、制度化。
接着，副校长贺向飞有针对上期卫生防疫工作进行了总结反思，针对新学期的卫生防疫工作进行详细的部署和安排，现将我校传染病防控工作自查情况汇报如下:一、各班班主任充分认识到春季传染病防控工作重要性；利用多种途径开展健康教育，保持环境和个人卫生。
并在开学后，学校在第一时间制作《春季传染病防控知识宣传栏》，贴在校园醒目的地方，警示广大学生和老师在校内外都要注意食品安全。
并为每个学生印发《春季常见传染病预防知识》的宣传资料，通过班会课对学生进行宣传教育，让广大学生充分认识食品安全的重要性和常见传染病预防知识的重要性。
并要利用学校的广播站和班级晨会进行宣传，使卫生意识深入每个学生心里。
并向家长宣传常见呼吸道传染病防治知识和学校传染病防控工作要求。
其次要加强校园环境卫生管理，组织全校师生清除校园卫生死角，改善学校现有卫生环境，消除学校卫生隐患。
关于幼儿园预防传染病学习心得7篇
关于幼儿园预防传染病学习心得7篇幼儿园预防传染病学习心得篇1这学期重大传染病选修课结束了，学习了传染病这课程，我认为它对我现在以及以后的预防以了解的各种传染病有很大的帮助，会让我学会如何去预防传染病，如何去面对传染病，对于各种疾病的预防赢得更多的时间，为自己的健康创打下了基础。
选修此门课程的初衷我是非医学专业的学生，在开始选修其他课程的时候，无意间看到了此门《重大传染病》，想到它应该会与生物方面挂钩，因为我在高中对生物课程非常感兴趣，特别是免疫学方面，突然就对它产生了浓厚的好奇心理。
同时，作为非医学专业的学生，我当初认为选修此门学科或多或少能学点有关医学疾病方面的知识，我能从中受益，毕竟我可以了解如何去预防如何去面对所学的各种重大的传染病，这是受益一辈子的事，于是对它产生了浓厚的兴趣。
于是便和室友同时选修了这门特别的选修课。
选修此门学科的收获通过课堂老师的讲解，结合自身大学生活的实际情况，分析个人社会等诸多方面，让我对各个重大传染病的了解与防治有了更深刻更直观的感悟。
上课了，我才发现有关疾病方面好多东西并不是我们想象那样的。
才知道我们人类在各种恶性疾病面前是多么的渺小。
比如说，“军团病毒”曾经引起了世界各国的恐慌，再比如说“艾滋病”是我们人类当前面临的挑战最大的病毒性疾病，它的传染率和死亡率每年都很高，我们目前在它面前真的是束手无策，但是我们可以去深入的了解这些病毒的常规知识，了解它们的传播途径，这样才能去有效的控制病毒的传播，那么才能减轻这些重大传染病的感染率，我们的科研人员才能赢得宝贵的时间去研制出有效地治疗方法去挽救更多受疾病威胁的患者。
老师授课时候讲到了多种重大传染病，其中“病毒性肝炎”我最为深刻，我感觉这与我们大学生有着密切的关系，因为作为大学生我们出到学校，各方面的免疫力并不是很强，尤其是我们的肝脏，加上自我保护意识不强，外面菜馆的各种不卫生，稍有不注意就可能感染上甲型或乙型等各种肝炎，这对我们的身体是极大地威胁，如果没有及时发现没有及时治疗，那么严重的会危害自己的生命。
预防幼儿园校园传染病工作方案范文
预防幼儿园校园传染病工作方案范文示例文章篇一：《预防幼儿园校园传染病工作方案》小朋友们的健康就像春天里的花朵，需要我们精心呵护。
幼儿园可是小朋友们快乐成长的乐园，可不能让传染病来捣乱！那我们要怎么做才能把传染病这个大坏蛋拒之门外呢？下面就是我给大家准备的超级厉害的预防幼儿园校园传染病工作方案！一、建立预防传染病的“小卫士团队”首先，我们得有一群勇敢的老师和工作人员组成“小卫士团队”。
他们就像守护城堡的士兵一样，时刻警惕着传染病的入侵。
园长妈妈就像将军一样，指挥着大家的行动。
保健医生呢，就像是神奇的魔法师，能一眼看出哪个小朋友身体不舒服。
班级老师就像贴心的大姐姐，每天都仔细观察小朋友们的情况。
每天早上，小朋友们到幼儿园的时候，门口的老师会像安检员一样，认真检查每个小朋友的小手和小脸，看看有没有生病的迹象。
这难道不像我们进游乐场之前要检查安全带一样重要吗？二、做好卫生清洁这个“大魔法”幼儿园的教室、寝室、玩具，就像我们的小房间一样，都要干干净净的。
保育老师每天都会把教室的地面拖得亮晶晶，桌子椅子擦得一尘不染。
小朋友们玩的玩具也要经常洗洗澡，消消毒，不然传染病这个小怪兽可就藏在里面啦！厕所更是要重点打扫，要保持通风，没有异味。
这就好比我们的小鼻子需要呼吸新鲜的空气，不然会被“臭臭怪”打败的！三、培养小朋友们的卫生好习惯小朋友们也要学会自己保护自己哦！老师会教我们像小老虎一样大口吃饭，不挑食，这样身体才能棒棒的，抵抗力才会强。
还要像小猫咪一样爱干净，饭前便后要洗手，小手洗得白白的，病毒就不敢来啦！我们还要记得多喝水，就像小树苗需要浇水才能长大一样，多喝水能让我们的身体更有活力。
四、加强锻炼，让身体变成“超级堡垒”在幼儿园里，每天都有好玩的户外活动。
我们一起跳绳、拍球、做游戏，跑得满头大汗也不怕。
这就像给我们的身体充电一样，让我们变得更强大。
难道你不想拥有像超人一样强壮的身体吗？五、做好宣传教育，让知识成为“防护盾牌”老师会给我们讲很多关于传染病的小故事，告诉我们传染病是怎么来的，又该怎么预防。
幼儿园传染病防治工作制度范文(三篇)
幼儿园传染病防治工作制度范文第一章总则第一条根据国家有关法律法规的规定，制定本制度，旨在保障幼儿园师生健康成长，防止传染病的传播和蔓延。
第二条幼儿园传染病防治工作的目标是倡导科学健康的生活方式，加强师生的健康教育，加强环境卫生管理，及时发现和控制传染病的发生和蔓延。
第三条幼儿园应设立传染病防治工作的专职人员，负责传染病的防控工作，并定期开展相关的培训和教育活动。
第四条幼儿园应与周边的卫生机构、社区卫生服务中心等建立良好的合作关系，共同开展传染病防治工作。
第五条幼儿园应制定传染病防治工作责任制，确保工作责任落实到位。
第二章健康管理第六条每位幼儿入园前必须进行健康体检，并出具健康证明或者体检报告。
第七条家长在幼儿入园时应如实告知幼儿的健康情况，特别是幼儿是否有传染病病史。
第八条幼儿园应建立幼儿健康档案，对每位幼儿进行健康观察和记录，并及时向家长反馈相关情况。
第九条幼儿园应定期组织健康检查，对幼儿进行身高、体重、视力、听力等方面的检测。
第十条幼儿园要加强传染病预防知识的普及，鼓励家长和教师定期参加健康知识培训。
第三章环境卫生第十一条幼儿园应严格按照卫生标准，做好日常的环境清洁工作，保持教室、卫生间、饮水机等设施的干净和整洁。
第十二条幼儿园应定期进行室内外消毒，特别是对幼儿常接触的物品和空气进行消毒。
第十三条幼儿园应加强食品安全管理，选用新鲜食材，并制定合理的饮食方案，保证幼儿的营养供给和健康成长。
第十四条幼儿园要定期对职工进行健康体检，确保教师的身体健康，防止传染病通过教师传播给幼儿。
第四章传染病防控第十五条幼儿园要建立传染病的监测和报告制度，定期向卫生部门报告传染病的发病情况和防控措施。
第十六条幼儿园要建立幼儿传染病的筛查制度，定期对幼儿进行传染病的筛查，及时发现病例并采取有效措施。
第十七条幼儿园要建立传染病防治工作的紧急预案，一旦发现传染病疫情，要立即启动预案，并采取切实有效的措施进行控制和处理。
幼儿园秋季传染病防控工作总结范文(3篇)
幼儿园秋季传染病防控工作总结范文（3篇）
幼儿园秋季传染病防控工作总结1
秋冬季是传染性疾病多发的季节，为了确保幼儿身体健康，提高师幼对秋冬季传染疾病的防控意识，有效预防传染病的发生，9月19日，XX幼儿园开展“秋冬季幼儿传染病预防”的主题活动。
活动中，各班老师用通俗、简洁、精辟的语言，结合事例，就秋季常见传染病的特征、预防和控制等方面对幼儿作了详细的讲解，着重介绍了常见的传染病：流感、水痘、秋季腹泻、流行性腮腺炎的症状、危害及如何预防，让孩子们1篇
一、基本情况
我校位于玉泉办事处西水屯村，济渎路北。
现有10个教学班，在校生384人，专任教师23人，其中本、专科学历15人，市级学科带头人1人、骨干教师6人。
附近陆家岭、亚桥、北水屯、堰头四个村的学生均在我校就读。
学校教风正，学风浓，是育人的理想乐园。
园美土沃勤耕耘，花香硕果满庭芳。
学校始终把提高学生的全面素质放在首位，坚持以培养创新精神和实践能力为重点，以“培养创新人才、创建艺术特色”为总体目标。
在全体师生的共同努力下，先后被授予“济源市一级学校”、“全国尝试教育先进单位”等荣誉称号，被确定为市级教育科研基地。
二、财务收支情况
本年度学校经费全部由财政拨款，也各执行上级收支两条线财务制度，按年初预算进行开支，无违规违纪现象。
重大开支由学校班子研究决定，千元以上开支由两个人经手、签字方能入账。
学校成立由廉政监督小组，每月对学校账目进行审核，并进行校务、财务公开。
做到公开、透明，让每个教师心中有数。
三、自查情况
一年来，我校严格执行上级有关规定。
没有乱收费现象，随着学校经费由财政拨款以来，。
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天山口幼儿园卫生消毒隔离制度（一）环境卫生 :1、建立健全室内外环境清扫制度，每天一小扫，每周一大扫,分片包干，定人、定点、定期检查.2、幼儿玩教具要保持清洁，定期要消毒、清洗。
3、经常保持室内空气流通、阳光充足,冬天也要定时开窗通风换气，室内有防暑设备。
4、厕所清洁通风，每周大扫并消毒。
(二）个人卫生：1、幼儿每人一巾一杯，日常生活用品专人专用，做消毒工作，餐具餐餐消毒，活动室寝室每日消毒。
2、幼儿饭前便后要洗手,用流动水或干净水洗手，经常保持清洁.3、饭后漱口，教育幼儿养成早晚刷牙的习惯。
4、要求幼儿每周剪指甲一次。
每天带干净小手绢或纸巾.5、要求幼儿服装整洁，被褥勤晒，床单每月洗一次.6、保持视力，室内要注意采光，损坏灯具等要及时修理,看电视时间不宜过长,不能离地太近,高度要适中。
7、工作人员个人卫生，经常保持仪表整洁,勤洗头洗澡，勤剪指甲，幼儿开饭前用肥皂洗手。
（三）消毒隔离制度：1、幼儿及工作人员患传染病立即隔离治疗，所在班彻底消毒，患者待隔离期满痊愈后，经医生证明方可回园。
2、对患儿专人护理，仔细观察,按时服药和喂饭。
3、对患传染病的幼儿所在班和传染病患者接触过的幼儿进行检疫、隔离、观察。
检疫期间不收新儿童，幼儿不混班，不串班。
检疫期满后无症状者方可解除隔离.4、工作人员家中及幼儿家中发现传染病人时应及时报告园领导，采取必要措施。
天山口幼儿园实验天山口幼儿园传染病管理规章制度传染病疫情发现、信息登记与报告制度（一）传染病发现:1、幼儿园主要领导是传染病疫情等突发公共卫生事件报告的第一责任人。
2、幼儿园建立学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。
保健老师或班主任如果发现有传染病或疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给园领导和有关部门。
3、应及时进行排查，并将排查情况记录在幼儿因病缺勤、疑似传染病病人排查结果登记日志上。
（二）传染病报告：1、报告内容与时限：(1）当在同一班级或者同一午睡室，1天内有3例或者连续3天内有5例以上幼儿患病，并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，疫情报告人需在24小时内报出相关信息。
（2）当全园发现传染病或疑似传染病病人时，疫情报告人应当立即报出相关信息。
（3）个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
（4）全园发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
2、报告方式：当出现符合本工作规范规定的报告情况时，疫情报告人应当以最方便的通讯方式向属地疾病预防控制机构报告，同时，向属地教育行政部门报告；当发现传染病或疑似传染病病人时，疫情报告人应当立即上报。
公共场所及物品定期清洗消毒制度（一）每天早上对楼道、扶手、窗台、玩具柜、桌子用有效氯进行表面擦拭消毒。
(二）每天对食堂、保健室分别用有效氯和紫外线消毒、擦洗。
（三）对室内包干地区，每天一小扫，每周一大扫，每月28为清洁日，进行一次大扫除。
(四）每天做好活动室、餐厅、寝室开窗通风,确保室内空气流通,每天不少于30分钟。
（五）随时对厕所冲洗做到无污迹、无臭味，每天午后进行彻底清洗、消毒。
（六）茶桶每天用清水清洗、开水消毒。
水壶、茶杯用洗洁精、清水清洗，用蒸汽消毒30分钟。
（七）饭前用清水和有效氯擦拭餐桌，餐具每天餐后消毒,对口巾、毛巾每天清洗和蒸汽消毒30分钟。
（八）每周星期五为玩具、被褥消毒、日晒，玩具先用洗洁精清洗，后用有效氯进行30分钟，每月床单换洗翻晒,教室寝室定期进行紫外线消毒并做好记录.（九）各保教人员配合保健人员做好疾病防疫工作，杜绝传染病蔓延，一旦发生传染病，在保健医生指导下进行检疫、消毒、清洗工作。
幼儿因病缺勤病因追查与登记制度幼儿园是群体集聚的场所，一些群体性传染病的流行，往往是个体传染患者没有得到及时、有效的控制。
因此，执行因病缺勤追查与登记制度，对于确保校园内的卫生安全，关系重大。
根据上级有关要求，特制订本制度如下:(一）各班班主任对于因病缺勤的幼儿，应当了解幼儿的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时通知保健老师,保健老师接到报告后,应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。
（二）各班班主任负责每天班内因病缺课幼儿人数的统计与登记，并做好因病缺课幼儿的联系工作，将联系情况报告学校保健老师，并作进一步的家庭联系。
(三）一日活动中发现幼儿有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时,应当及时告知保健老师,以便进行进一步排查,确保做到对病人的早发现、早报告,并做好相应的表格填写。
(四）告知家长幼儿因病缺课时要事先向班主任汇报请假，说明病因。
（五）班主任对边治疗边要求来园的幼儿家长要做好说服劝阻工作，在家中治疗休息，病愈后要查验传染病复学医学诊断报告或进行观察后才能进班。
传染病管理制度为认真贯彻实施《传染病防治法》，保证疫情报告的及时性、准确性、完整性和传染病的科学管理,特制定传染病管理制度。
一、执行职务的医疗保健人员、卫生防疫人员为传染病责任报告人。
二、门诊医生诊治病人，必须登记门诊日志，要求登记项目准确、完整、字体清楚。
三、责任报告人发现甲类传染病种染性非典肺炎以及乙类传染病中的艾滋病、肺炭疽的病人、原携带者和疑似病人时，城镇6小时内、农村于12小时内以最快的通讯方式向防疫站报告,并同时报出传染病报告卡。
发现乙类传染病人、病原携带者和疑似病人,城镇12小时内农村于24小时内、丙类传染病24小时内报出传染病报告卡.四、责任报告人发观麻疹、白喉、百日咳、脊灰、流脑、乙脑、伤寒及副伤寒、钩体、疟疾、出血热等我市重点管理的传染病及疑似病人，以最快方式报告防疫站并配合检诊。
五、责任报告人填写传染病报告卡片应准确、完整、字体清楚，医.学教育网搜集整理在规定时间内及时交医院指定的疫情管理人员。
六、诊治传染病病人时，要按规定作好消毒、隔离措施。
七、疫情管理人员要按规定作好疫情的收集报告工作,每月一次传染病漏报自查,做好门诊日志、疫情旬报、传染病花名册、自查统计、奖惩情况等资料并存档。
八、责任报告人、疫情管理人、医院负责人不履行职责,违反以上规定，按《染病防治法》有关规定予以处理。
传染病疫情报告制度为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全,根据《中华人民共和国传染病防治法》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》的要求，特制定幼儿园传染病疫情报告制度。
一、幼儿园疫情报告人的设置幼儿园园长为幼儿园疫情报告和突发公共卫生事件的管理第一责任人，卫生保健教师是幼儿园疫情和突发公共卫生事件报告人.幼儿园其他教职员工发现传染病疫情均有义务向园长和疫情报告人提供情况。
二、疫情报告人职责１、在园长的领导下,具体负责本幼儿园传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作；２、每天要对全园幼儿的出勤、健康情况进行巡查；３、负责指导全园幼儿的晨检工作和传染病疫情的防治及各类卫生消毒、食品监督等工作。
三、疫情报告内容及时限1、建立突发事件应急报告制度。
即幼儿园教职工如发现有传染病疫情或其他突发公共事件的应在第一时间向园长报告，随后园长和疫情报告人根据传染病疫情或其他突发公共事件立即向上级有关部门报告。
(教育局——办公室；卫生局-—儿保、疾控中心等）2、当幼儿园发现传染病或疑似传染病病人时(3名幼儿出现不明原因的发热、呕吐、腹泻、皮疹等症状时，疫情发现人和疫情报告人应当第一时间报告园长并在２４小时内报出相关信息。
并协助有关部门认真做好幼儿病因排查结果登记表。
3、在幼儿园同一班级中，如果一天内有３例或者连续３天内有多个学生（3例以上）患病,并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐等）或者有共同用餐、饮水史时,幼儿园疫情报告人应当在２４小时内报出相关信息，并协助有关部门做好幼儿病因排查结果登记表。
4、有下列情形之一的，应当按照规定的程序和时限报告：(一）发生或者可能发生传染病暴发、流行的；(二）发生或者发现不明原因的群体性疾病的;(三)发生或者可能发生重大食物中毒和重大职业中毒事件的。
5、任何单位和个人对突发事件,不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报。
违者将根据有关法律条文酌情处理。
四、报告方式当出现符合本制度规定的报告情况时，幼儿园疫情发现人应当及时以最方便、快捷的通讯方式向园长和疫情报告人报告。
园长和疫情报告人同时向有关部门（区教育局、区疾控中心、区儿保所、街道医院等)报告.（若发生食物中毒还要报区食品监督所）五、幼儿园疫情监测报告制度幼儿园要建立“来园晨检”、“因病缺勤病因追查与登记制度”。
幼儿园老师发现幼儿有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给幼儿园疫情报告人；疫情报告人应及时进行排查，并记录排查情况.１、晨检由卫生老师对早晨到园的每个幼儿进行观察、询问，了解幼儿出勤、健康状况，并将晨检结果记录在晨检记录上。
如发现幼儿有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐等）以及疑似传染病病人时,应当及时告知园长,并进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告、早预防。
２、班级教师应当密切关注本班幼儿的出勤情况,对于因病缺勤的幼儿，应当了解幼儿的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给幼儿园疫情报告人。
疫情报告人接到报告后应及时追查幼儿的患病情况和可能的病因，及时做到对传染病病人的早发现、早隔离、早消毒。
天山口幼儿园预防接种管理制度（1)贯彻预防为主的方针，做好经常性的疾病预防工作。
（2）按年龄及季节完成防疫部门所布置的预防接种工作（要求麻疹、脊髓灰质炎的接种率在百分之九十五以上，百白破、卡介苗接种率在百分之九十以上），建卡率在百分之百。
凡有禁忌症者不应接种或暂缓接种.（3）及时了解疫情，发现传染病要及时报告，做到早预防、早发现、在报告、早诊断、早治疗、早隔离。
实行及时正确的检疫措施，对所在班级进行严格的终末消毒，对接触传染病的儿童立即采取必要的预防措施，并按各种传染病规定的检疫期进行检疫.检疫期间不办理入托和转托手续。
积极采用各种办法防治疾病,降低发病率。
杜绝脊髓灰质炎、白喉、麻疹、猩红热、百日咳的发生，控制肝炎的暴发和续发.(4）在传染病流行期间不要带幼儿到公共场所.（5）加强体格锻炼，增强儿童体质,提高对疾病的抵抗力。
天山口幼儿园天山口幼儿园预防猪流感应急预案一、领导小组组长：张建武成员：高颖丽魏素英孙淑彦刘翠芝二、预防措施1、避免接触流感样症状（发热、咳嗽、流涕等）或肺炎等呼吸道病人。
2、注意个人卫生，经常使用肥皂和清水洗手,尤其在咳嗽或打喷嚏之后。
3、避免接触生猪或前往有猪的场所。
4、避免前往人群拥挤场所.5、咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻,然后将纸巾丢进垃圾桶。