诗歌朗诵会串词

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诗歌朗诵比赛主持人串词

诗歌朗诵比赛主持人串词

诗歌朗诵比赛主持人串词尊敬的各位评委、亲爱的观众们,大家好!欢迎来到我们精彩纷呈的诗歌朗诵比赛现场!我将担任今天的主持人,为大家带来最美妙的诗歌之声。

在比赛正式开始之前,我想和大家分享一些关于诗歌的魅力,以及展望今天比赛的高潮时刻。

首先,让我们思考一下,为什么诗歌如此动人心灵?诗歌是一种独特的艺术表达形式,通过精炼的语言和韵律感动人的内心深处。

它是诗人们用他们的文字勾勒出来的一幅幅精妙的画面,启发我们思考人生、感受情感、表达内心。

而今天的比赛更是让我们近距离感受到了诗歌的魅力。

参赛选手们经过严格的初选和培训,他们的才华和热情将在现场得到充分的展示。

无论是慷慨激昂的爱国诗,还是细腻温情的爱情诗,都将在他们的口中变得生动而真实。

我相信,这些才华横溢的年轻人们,将会给我们带来一场音乐盛宴,无言语的美丽与韵律将在此刻翻涌。

接下来,请允许我为大家介绍我们的评委团。

他们是:音乐家、作家以及资深诗人,他们对诗歌和音乐有独到的见解和深厚的造诣。

他们将凭借专业的眼光和独特的品味,为参赛选手的表演进行公正的评判。

请让我们用热烈的掌声欢迎我们的评委团!在比赛开始之前,让我们一起回顾一下诗歌的历史,感受诗歌的魅力。

诗歌起源于人类最早的口头传承时代,它是文化的结晶,是人类智慧的体现。

而今天的现场,我们将迎来当代的诗歌表演,让我们一起期待这场现代与传统的碰撞,期待这些精彩的诗歌作品。

现在,请允许我请到舞台上第一位参赛选手。

她是我们比赛中最年轻的选手之一,她将为我们带来一首以青春为主题的诗歌。

让我们用热烈的掌声欢迎她!(选手上台)谢谢XX选手的精彩演绎!这首青春诗歌带给我们了无尽的力量和梦想,你的表现令人难以忘怀。

接下来,让我们迎来下一位选手。

(选手上台)感谢XX选手的演绎!这首诗歌带给我们如此的温暖和感动,你的诗歌让我们沉浸在美好的回忆中。

接下来,请让我们迎来下一个选手。

(选手上台)非常感谢XX选手的精彩表演!你用自己的声音和韵律诉说了对家乡的眷恋之情,让我们仿佛置身于田园牧歌的美丽世界。

诗歌朗诵会主持人串词

诗歌朗诵会主持人串词

【导语】主持词的写作⼀定要和活动的主题相契合,精彩的⽂案只有扣住主题思想才能发挥出的魅⼒所在。

下⾯®⽆忧考⽹为⼤家整理了《诗歌朗诵会主持⼈串词》,供⼤家阅读参考,更多详细内容请点击®⽆忧考⽹主持词频道查看!【篇⼀】 敬爱的⽼师、亲爱的同学,⼤家上午好! 五⽉是花的海洋,五⽉是歌的世界,五⽉是瑰丽的诗篇,五⽉是美丽的画舫。

让精彩的五⽉丰收我们的梦想,让动听的朗诵成就我们的希望。

嘉⽲新都学校⼩学部“诵读美⽂,争做‘阳光少年’”朗诵⽐赛活动现在开始! 1、⾸先请听604班的诗朗诵《中华少年》,朗诵者:程慧、陈浩鑫、陈雪晴、雷烨豪同学,有请! 2、我希望天空湛蓝、河⽔清澈;我希望同学们快乐学习,⽼师们⼯作顺利,⾝体健康;我希望今天的⽐赛赛出⽔平。

在座的各位同学都是好样的。

请听401班的参赛作品《我真希望》。

3、真的,今天参赛者的表现棒极了!我为你们感到骄傲!但更让我们感到骄傲的是我们伟⼤的祖国。

请听303班的诗朗诵《祖国,我为你骄傲》朗诵者:刘芯欣、李斯⾬、王⼣晨。

4、听!多么美妙的声⾳,你听!沙啦啦,沙啦啦……⾬,轻轻悄悄地来了……下⾯请听诗朗诵《听⾬》,有请503班黄盛祥、林春研等⼈上场。

5、我们学⽣为什么爱新都学校?因为她是追梦的地⽅。

《书⾹梦、少年梦、中国梦》 看!505班张怡等14⼈追梦来了! 6、尽管⼭路迢迢,布满荆棘;尽管学海漫漫,充满艰⾟。

我们却满怀豪情,勇往直前。

看,601班黄⼤柱、苏武⼦容背起⾏囊尽情演绎诗歌:《我们勇往直前》 7、不是⼀切真情,都流失在⼈⼼的沙漠⾥;不是⼀切梦想,都⽢愿被折掉翅膀。

请听301班洪浩彬等⼈带来的诗朗诵《这也是⼀切》。

8、现在是炎热的夏天,但春天的美景依然展现在我们的眼前。

哦,⼀年级的⼩朋友像春天的使者悄悄地来到我们的⾝边。

请欣赏《春晓》 9、天上皎洁的⽉亮仿佛在向我们在座的每个⼈讲述⼀个动⼈的传说,403班的林萌、郭霖颖同学为我们带来了优美的朗诵:《⽉亮宝贝》 10、我们真幸运,今天能够站在这⾥听到这么精彩的朗读。

诗歌朗诵串词

诗歌朗诵串词

诗歌朗诵串词诗歌朗诵串词(一)1、祖国的山水钟灵神秀,风华万世千秋,回顾60载光辉历程,喜看国泰民安新气象,祖国母亲的繁荣富强醉你我心头!请观赏诗朗诵《中国岁月》,作者:汕头市诗人洪韩,朗诵:汕头电视台节目主持人栗宇坤姑娘、新闻播音员陈勇先生。

2、什么原因我心潮汹涌澎湃,因为我对这片土地爱得深沉!我们的眼力汕头,正大手笔龙飞凤舞打造粤东中心都市,都市新景观正从看得见的地点被民心欣喜地阅读!请观赏诗朗诵《亲水长廊》,作者:汕头市诗人侯龙柱,朗诵:汕头电台节目主持人方向先生。

3、荏苒时光酿造满腔的情,**年如梭岁月升华浓烈的爱,祖国啊,让我深情地为你唱歌!请观赏诗朗诵《祖国,我为你喝彩》,作者、朗诵:汕头市诗人何永红。

4、振兴中华的呐喊,像春天强劲的闪电撞响嘹亮的雷鸣;建设祖国的宣言,像大海激越的心跳奔腾澎湃的涛声!我们挟雷霆气魄把中国建设成为世界文明强国!请观赏诗朗诵《献给我友爱的祖国》,作者汕头市诗人林丹华,朗诵:汕头电台节目主持人江燕姑娘、方言先生。

5、喊一声中华啊,情如泉涌;喊一声中华啊,泪如雨洒;喊一声中华啊,阳光和幸福长久地驻扎在我们的心里,再也别能分离!请观赏中国闻名诗人柯原的诗歌《中华中华》,朗诵:栗宇坤姑娘、陈勇先生。

诗歌朗诵串词(二)甲:恭敬的各位宾客,各位领导,各位老师们,大伙儿——甲乙合:下午好!乙:刚才一曲由天津农学院选送的舞蹈《秀色》,将诗人满腔的爱,跳跃在姹紫千红的大千世界,变成人间真情的港湾、放飞梦想的锚地。

甲:伴随着美轮美奂的民族舞,我们欣喜地欢聚在天津少年宫那个朝气蓬勃、青春向上的阳光福地,参加由天津桃李源文化基金会、天津市作家协会创联部主办;由天津少年宫、天津诗社、天津少年诗社承办的“让诗歌插上翅膀——苗绪法诗歌朗诵会暨《诗韵歌声》首发式”,表达诗心向真、向善、向美的浓郁情感。

乙:没错,苗绪法先生多年来致力于诗歌文化的进展,与诗坛前辈一起创办天津诗社、成立天津少年诗社,为优秀诗人搭建创作平台,为哺育新人营造进展氛围。

诗歌朗诵会主持人串词三篇

诗歌朗诵会主持人串词三篇

【导语】主持词的写作特点就是⾃由随性。

不同主持词内容适应不同的节⽬,⼀个好的活动开展,不可或缺的是主持⼈富有魅⼒的主持。

⽆忧考为⼤家整理了《诗歌朗诵会主持⼈串词三篇》,希望以下内容可以帮到您!诗歌朗诵会主持⼈串词三篇(⼀) ⼀、开场 (男)尊敬的各位⽼师 (⼥)亲爱的同学们, (合)⼤家下午好! (男)今天,我们欢聚在龙华中学,诵读千古美⽂,传承华夏⽂明。

(⼥)今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。

(男)中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族⽂化。

源远流长的经典诗⽂,是历史长河中经久不衰的瑰宝。

(⼥)它就如夏⽇的繁星,闪烁着夺⽬的光彩;它⼜如春⽇的百花,散发着馥(fù)郁的芳⾹。

(男)诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们⾎脉中流淌。

(⼥)诵读中华经典,让民族⽂化智慧⽀撑我们的⼈格脊梁。

(男)雅⾔传承⽂明。

(⼥)经典浸润⼈⽣。

(合)龙华中学经典诵读⽐赛现在开始。

(⼥)让我们⽤最热烈的掌声,预祝同学们,在今天的⽐赛中取得优异的成绩。

⼆、升旗仪式 升旗仪式由李晴⽉主持。

三、朱校长致开幕词 (男)让我们以最热烈的掌声敬请朱校长为⼤家致开幕词。

谢谢朱校长激情澎湃的讲话。

四、正式⽐赛 《与朱元思书》 风烟俱净,天⼭共⾊。

从流飘荡,任意东西。

⾃富阳⾄桐庐⼀百许⾥,奇⼭异⽔,天下独绝。

请欣赏《与朱元思书》 《梦游天姥吟留别》 ⾛进李⽩,我们会感受到“君不见黄河之⽔天上来,奔流到海不复回”、“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的豪情壮志和开阔胸襟,“桃花潭⽔深千尺,不及汪伦送我情”的深厚友谊。

下⾯请欣赏《梦游天姥吟留别》。

《将进酒》李⽩,这个诗歌⽆法抹杀的名字,他如⼀颗星⾠坠落⼈间,他⾃负,“仰天⼤笑出门去,我辈岂是蓬蒿⼈”,他孤独,“举杯邀明⽉,对影成三⼈”,他豁达,“五花马,千⾦裘,呼⼉将出换美酒”下⾯请欣赏《将进酒》, 《虞美⼈》 春花秋⽉本来是⼀年当中最美好的景⾊,可是⾯对亡国之恨,反⽽更加增添了诗⼈的许多忧愁。

诗歌朗诵会主持人串词

诗歌朗诵会主持人串词

诗歌朗诵会主持人串词诗歌朗诵,是一项把综合通用技术融合于人文学科知识宝典的艺术演奏,是富含技术魔力与艺术魅力的创作活动。

下面是店铺给大家整理的诗歌朗诵会主持人串词,仅供参考。

诗歌朗诵会主持人串词篇1开场白主持人上场(男)春光明媚,莺飞草长,槐花飘香,柳絮纷飞,奏响一曲春天交响乐。

(女)春天是诗歌的季节,春天的每一片叶子、每一朵花仿佛都写满诗意;(男)这个季节总让人想起,一片片嫩绿的小草,一只只吟唱的鸟儿,一缕缕芳香的泥土,一群群奔跑的孩子。

……(女)而那些奋发我们前行的诗歌啊,在岁月的流逝中,它们犹如一股美妙的清泉,时时洗涤我们的心灵。

(男)金山下,蒲江畔,曲水流觞,(女)阳光沐浴,柳丝含情,绿叶赋诗。

(合)且让我们举杯,与春天痛饮,与诗歌畅游,相醉于马高(男)尊敬的各位领导、各位来宾,(女)敬爱的诗人朋友,亲爱的观众朋友,(男女合)大家下午好!(男)今天,我们在这里相聚,参加马站高中20xx年“春天送你一首诗”诗歌朗诵会,在此,我们感谢您的到来,愿您在这里度过美好温馨的时光。

(女)下面请允许我为大家介绍今天莅临诗歌朗诵会现场的嘉宾,他们是:……(男)让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示最衷心感谢(女)同时,我们也要感谢现场的所有观众朋友们,欢迎你们的到来。

(男女合)马站高级中学20xx年“春天送你一首诗”诗歌朗诵会现在开始。

一(男)春水碧于天,画船听雨眠。

等闲识得东风面,万紫千红总是春。

(女)红豆生南国,春来发几枝?枕上片时春梦中,行尽江南数千里。

(合)春花春水春光春风,春思春寂春归春梦(女)这就是中国的春天,请欣赏《中国的春天》朗诵者:高一(2)、(3)班同学二(女)人生是美丽的奇迹,我们应该让我们的人生变得更加灿烂(男)我们向往着美好的未来,我们拥有着美丽的梦想!(合)那就让我们展翅高翔,让我们撑起生命的长篙,让我们启程远航,把命运交给未来,奔向为了,因为我们相信未来(男)请聆听《相信未来》朗诵者:高一(5)班三(男)北国风光,千里冰封,万里雪飘。

诗词朗诵活动主持人串词

诗词朗诵活动主持人串词

【导语】要增加主持词的⽂化内涵,达到寓教于乐的主持词的写作,在不增加篇幅的情况下,应尽量增加⽂化内涵,寓教于乐,不断提⾼观众的⽂化知识和素养。

采⽤和历史⽂化有关的表述⽅法去写作。

下⾯是⽆忧考主持词频道整理的《诗词朗诵活动主持⼈串词》,欢迎⼤家前来了解。

【篇⼀】诗词朗诵活动主持⼈串词 ⼀、开场语——主持⼈讲话: 亲爱的⼩朋友,⼤家好!⽼师知道你们都⾮常喜欢听故事,也⾮常喜欢朗诵⼉歌,还学会了朗诵各种各样的古诗词。

你们知道这些古诗词是谁写的吗?(是中国古时候许许多多有学问的⼈写的)这些古诗词中有的描述了美丽的景⾊,有的讲了⼀个动听的故事,有的讲了⼀个深刻的道理。

这个星期是我们国家的推普周,为了展⽰我们⼩⼩推普员的多才多艺,今天我们迎来了“古诗词经典诵读”的总决赛,希望参加⽐赛的⼩朋友能够勇敢⼤胆地,⽤标准的普通话把⾃⼰最喜欢的古诗词朗诵出来。

现在⽐赛正式开始。

⼆、幼⼉朗诵⼉歌⽐赛: 按⼤⼀、⼤⼆、⼤三、⼤四班的顺序⼀个⼀个轮流,每班⼀位教师进⾏打分,评选出⾦奖4名、银奖8名、铜奖12名。

三、颁奖: 宣读获奖名单,颁发奖状。

四、结束语: 亲爱的⼩朋友,希望每⼀位⼩朋友都能勇敢地当“⼩⼩推普员”,不但⾃⼰会讲流利的普通话,⽽且还会督促⾝边的⼈讲普通话。

⼉歌朗诵⽐赛到此结束。

【篇⼆】诗词朗诵活动主持⼈串词 尊敬的各位领导,各位⽼师,⼤家节⽇好! 秋风送爽佳节临,红花硕果暖⼈⼼。

今天,我们红堡学校全体师⽣欢聚⼀堂,热烈庆祝第XX个教师节。

⾸先请允许我衷⼼祝愿全体教师节⽇快乐、⾝体健康、万事如意!让我们诚挚的道⼀声:你们⾟苦了! 爱严有度、策略激励、奖惩分明,是⼈⽂化的管理新模式。

⾃觉主动、敬业奉献、争创和谐,是竞争型的新教师队伍。

⽂明礼貌、活泼灵动、健康向上,是德智并举、体艺双馨的教育成果。

春风化⾬,我们的真情惊动天地;呕⼼沥⾎,我们的奉献可歌可泣。

今天,就让我们以“感恩⽼师”为主题,让我们饱蘸激情,放歌⾦秋,歌颂师魂,畅想未来,来共祝我们⾃⼰的节⽇!本次活动将由6位⽼师担任评委,⼩学,初中各评出⼀、⼆、三等奖,⽐赛成绩将在赛后当场公布。

诗歌朗诵串词

诗歌朗诵串词诗歌朗诵串词【第一章:序词】欢迎大家莅临今晚的诗歌朗诵会!在这温馨的夜晚,让我们用诗歌的声音,感受到心灵的共鸣。

让我们用美妙的词句,倾诉内心的情感,共同创造一次难忘的艺术盛宴!这是一次致敬诗歌之美的舞台,让我们一同沉浸其中,享受独特的艺术魅力。

【第二章:爱情篇】1、爱的翅膀在这个世界上,爱是我们人类最美丽的共同语言。

它像一双翅膀,让我们飞翔在梦想的天空。

它是生命中最动人的旋律,无论是甜蜜的爱恋还是深情的思念,都能在诗歌中找到呼唤。

2、爱的火焰爱是一把燃烧的火焰,是生活中最宝贵的财富。

它可以驱散黑暗,点亮人生的每一个角落。

让我们用诗歌的语言,描述出爱的美好,传递给自己和身边的每一个人。

【第三章:自然篇】1、春天的花海春天是大自然的醒梦季节,万物复苏的时刻。

花朵绽放,沁人心脾的香气扑鼻而来,我们仿佛置身于一个花海之中。

诗歌是我们表达对春天的热爱的最佳途径,借助诗句,我们能更加深刻地感受到春天的美丽。

2、森林的呼吸森林是大自然的绿色宝库,是生命的摇篮。

这里有清新的空气,有鸟儿的歌声,有树木和花草的交织,有动物和昆虫的共舞。

让我们通过诗歌,与森林深情对话,传达对自然的敬仰与关爱。

【第四章:人生篇】1、生命的律动生命是一首永恒的诗,每一个人都是自己的作者。

我们在这纷繁复杂的世界中,用自己的方式诠释着生命的意义。

诗歌是我们表达对生命热爱和追求的艺术表达,让我们一同用诗歌谱写生命的律动。

2、梦想的翅膀梦想是人生中最闪亮的明星,它给了我们无尽的力量。

用诗歌展现梦想的美好,表达对未来的向往,让我们的梦想拥有翅膀,飞向更远的地方。

【第五章:友情篇】1、友情的悦耳旋律友情是生命中的财富,如同一首优美的旋律,伴随我们的成长。

它可以温暖心灵,给予我们力量,让我们在风雨中也能感受到温馨。

用诗歌歌颂友情的伟大,让我们在这朗诵中共同感受友情的魅力。

2、真挚的情谊友情是一种真挚的情谊,它无关血缘,却能超越时空。

在喜悦和忧伤中,朋友是我们最坚强的后盾,最真诚的牵绊。

诗歌朗诵会主持人串词

诗歌朗诵会主持人串词欢迎各位观众光临本次诗歌朗诵会!尊敬的各位嘉宾、亲爱的朋友们,大家好!我是今天的主持人,非常荣幸能够为大家带来这场精彩绝伦的诗歌朗诵会。

在这个美丽的舞台上,我们将感受诗歌的力量,领略艺术的魅力,共同享受一次精神与情感的盛宴。

本次诗歌朗诵会以“心灵的呼唤”为主题,我们精选了一系列优秀的现代诗歌作品,这些诗歌表达着诗人内心深处的情感和思考,将带给我们共鸣和启迪。

我们邀请了一些杰出的朗诵艺术家,为我们演绎这些经典之作,让我们在他们的声音中感悟诗歌的魅力。

首先,我们要感谢所有参与本次诗歌朗诵会的嘉宾,他们是诗歌世界的奇迹创造者。

他们通过文字和声音,为我们打开了一扇通向内心世界的窗户。

让我们用热烈的掌声向他们致以最诚挚的敬意!接下来,让我们一起走进这个由诗歌构成的世界,感受诗歌的魅力。

诗歌,是一种独特的艺术形式,通过简洁、抒情的文字,表达出诗人内心深处的情感和思考,与读者产生共鸣。

每一首诗都是诗人思想与灵魂的结晶,是对生活与美好的向往和追求。

在这里,我们不仅能够领略到优美的诗句,还能够感受到诗歌所传达的情感和思想。

诗歌更是一面镜子,用文字描绘出现实生活中的点点滴滴,给予我们启迪和思考。

无论是喜悦还是忧伤,是幻想还是现实,诗歌都能够为我们引领一盏明灯,照亮前行的道路。

在这个诗意的夜晚,让我们感受诗歌的力量,让它们触动我们心灵的琴弦。

愿这场朗诵会成为我们与诗歌对话的桥梁,让我们在诗的海洋里徜徉,释放自己的情感和想象力。

最后,让我们以一首《诗心》来结束今天的诗歌朗诵会:飘扬的诗意,翱翔于文字间,真挚的情感,化成句句霞光。

春花傲雪,夏日烈阳,秋叶如火,冬季寒若冰。

诗歌,宛如一片湖泊,静静散发着魅力永恒;诗歌,宛如一条溪流,悄悄奔涌向命运之港。

愿诗歌的力量在我们的心中绽放,愿我们成为诗歌的使者和传递者。

感谢大家的光临,希望您在这里度过一个美好的夜晚!谢谢大家!。

诗歌朗诵主持人串词7篇

诗歌朗诵主持人串词7篇齐唱《感恩的心》诗歌朗诵到此结束,谢谢大家!诗歌朗诵主持人串词2一、开场白《英雄第一交响曲》尊敬的各位领导、亲爱的老师、敬爱的同学们大家下午好:我是主持人:LDY我是主持人:XF甲:秋天是成熟的季节,秋天是浪漫的季节,秋天的每一片落叶、每一缕秋风仿佛都写满诗意;乙:那些奋发我们前行的爱国诗歌,在岁月的流逝中,犹如一股美妙的清泉,时时荡涤我们的心灵。

甲:十月的骄阳,如火如荼,那感激祖国的心,把豪放与炽热的情挥洒大地。

乙:十月的国旗,如日中天,那热爱祖国的心,把真挚与热切的爱撒满人间。

甲:带着对祖国母亲无限的赞美与热爱,我们走进十月;带着对中华民族无限的崇敬与虔诚,我们走进十月。

乙:带着对祖国和平崛起之前途的喜悦,我们走进十月;带着祖国对我们这一代无限的期望,我们走进十月。

甲:今天,让我们走进十月,与金秋相约,一起参加由临沂二十五中团委和语文组共同主办的“爱国主义诗歌朗诵会”,让我们一起在红色的诗海里畅游,赞颂我们伟大的祖国!乙:临沂第二十五中学第三届金秋艺术节暨爱国主义诗歌朗诵会(合)现在开始甲:参加今天朗诵比赛的领导老师有:下面请主任讲话:乙:感谢老师的讲话。

今天的比赛每位选手朗诵时间控制在5分钟以内。

每位选手的得分在下一位选手比赛结束后公布。

二、朗诵主持词:1.感动总是充盈在我们回首往事的时候,仰望蓝天,再次回首五四运动的那段岁月,我们不禁热泪盈眶,下面让我们一同走进那段激情燃烧、青春昂扬的历史,走进让我们难忘的五四,走进《感动五月》。

2.走出让我们感动的岁月,我们的心灵深处不由得唱响一个永恒的主题《祖国,我的母亲》。

3.祖国,我亲爱的祖国,我们都是炎黄子孙,都是骄傲的中国人,“黑眼睛,黑头发,黄皮肤”,是的,《我骄傲,我是中国人》。

4我是中国人,走在阳光路上,看旗帜飞扬,无限荣光的中国,同学们,让我们为《我们有一个强大的祖国》欢呼吧!5我们的母亲,我们强大的祖国,祝福你永远富强,下面让我们欣赏由5号选手带来的《祖国,你好》!6我们都是华夏儿女,沐浴在辉煌的历史文明中,我们骄傲,我们自豪,下面让我们共同聆听6号选手为华夏文明献上的《华夏——志未央》7华夏儿女也是最坚强的,我们永远不会忘记20某某年5月12日下午,一场天灾,让多少骨肉同胞失去了家园,让多少个幸福的家庭支离破碎,但是13亿人的爱心没有让四川到下,擦干你的泪水——《中国不哭》。

诗歌朗诵的串词(精选13篇)

诗歌朗诵的串词(精选13篇)诗歌朗诵的篇1生甲:我们沐浴着爱的阳光长大生乙:我们滋润着人间的真情成长生丙:多少次带着幸福的感觉进入梦乡生丁:多少回含着感动的泪花畅想未来生齐:常怀感恩之心的人是最幸福的,常怀感激之情的生活是最甜美的生甲:学会感激——感激我的父母。

生齐:因为他们给了我宝贵的生命生乙:学会感激——感激我的老师。

生齐:因为他们给了我无穷的知识生丙:学会感激——感激我的朋友。

生齐:因为他们给了我克服困难的力量生丁:学会感激——感激我周围的一切。

生齐:因为他们给了我和谐健康的成长空间下面请带给大家的诗歌朗诵——《感恩的心》生甲:有一个词语最亲切,生乙:有一声呼唤最动听生丙:有一个人最要感谢生丁:有一个人最应感恩生齐:它就是——“妈妈”下面请欣赏古诗朗诵《游子吟》。

生甲:妈妈的皱纹深了,她把美丽的青春给了我生乙:妈妈的手粗了,她把温暖的阳光给了我生丙:妈妈的腰弯了,她把挺直的脊梁给了我生丁:妈妈的眼花了,她把明亮的双眸给了我生齐:面对妈妈深沉的感情,聆听妈妈殷切的心愿我们更应该学会感恩!下面请欣赏古诗朗诵《岁末到家》。

爱子心无尽,归家喜及辰。

寒衣针线密,家信墨痕新,见面怜清瘦,呼儿问苦辛。

低徊愧人子,不敢怨风尘。

生甲:妈妈的爱,让我们难忘,有一个人却像妈妈一样带给我们无限的关爱,他是谁?生齐:老师。

生乙:老师的爱,像太阳一般温暖,像清泉一般甘甜。

生丙:老师的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻。

生丁:老师,让我们真诚的对你说一声:生齐:老师,您辛苦了!生丁:下面请欣赏李商隐的《无题》。

生甲:同学们,让我们从现在行动起来,说感谢之话,怀感动之情,做感恩之事。

生乙:感谢父母的养育之恩,感谢老师的教诲之恩,生丙:感激同学的帮助之恩,感恩一切善待帮助自己的人。

生丁:下面一首好听的《感恩之心》送给大家,希望大家能够喜欢。

齐唱《感恩的心》诗歌朗诵到此结束,谢谢大家!诗歌朗诵的串词篇2男:敬爱的老师们,女:亲爱的同学们,合:大家好!男:昌盛时代,山水腾越诗画里,女:大兴年头,人民欢笑歌舞中。

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合:尊敬的各位老师,各位同学,大家下午好!
男:伴随着夏日温暖的阳光,我们迎来了这一次诗歌朗诵会.
女:今天,我们相聚在这里,享受诗歌带给我们的欢乐,享受这段美好的时光
男:今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意之中
女:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情
男:今天,我们相聚在这里,这里将成为诗歌的海洋,让快乐响彻云霄
女:诗歌是我们古今人类心血的结晶,在这个光环的照耀下,一代代人茁壮成长,
男:古往今来,唐诗、宋朝、元曲,充盈我们身边的各个角落。

提高文化素养,荡涤着我们心灵。

合:现在让我们一同沉浸在词曲的文化艺坛中。

男:下面欣赏初一七班孟珂艺带来唐诗《将进酒》,
女:接下来由高二的谭凯旋带来宋词《念奴娇。

赤壁怀古》
男:在我国古代与唐诗宋词齐名的还有元曲,有请高二年级的李引带来《长亭送别》
男:众所周知,毛泽东,不仅是一位伟大的政治家、军事家、思想家,同时还是一位千古独步的伟大诗人。

毛泽东诗词思想内容博大精深,艺术形式丰富多彩。

女:郭沫若把毛泽东诗词比作诗词中的泰山北斗;著名诗人柳亚子发出了“才华信美多娇,看千古词人尽折腰”的无限感慨。

男:毛泽东诗词是中华民族的一份宝贵的文化遗产。

今天就让我们一起来品味这永世流芳的精神食粮。

女:下面请欣赏初一,一班吴娅兰同学的朗诵《沁园春•长沙》
接下来是初二年级的邓豪为大家带来《沁园春。

雪》

下面有请高一三班的黄玉娇带来《沁园春•长沙》。

男:刚刚我们领略了毛泽东的气势恢宏,接下来让我们走进徐志摩的绵绵柔情。

女:有人评价徐志摩说:想模仿都模仿不了,他人是用两只脚走路,他却是长着翅膀飞的。

接下来请欣赏高一三班的杨思谣带来《志摩的诗》。

下面让我们跟随初一五班的黄丽静一同领略《雪花的快乐》,
高一谭松林带来的<再别康桥>
男:中华名族是团结的名族,许多爱国人士纷纷歌颂祖国,用诗歌来表达他们的爱国情怀,下面是初二年级的张熙带来《中国的土地》,
女:在改革开放的阳光普照下,农民生活愈加富裕,农民与土地之情愈加深厚。

请欣赏初二年级的李磊为大家带来《我爱这土地》。

男:让我们以饱满的热情来聆听萧肖对祖国的赞美,请欣赏《祖国啊,我亲爱的祖国》
女:黄河,伟大的母亲河,她是我们中华名族几千年来文明历史的见证者,下面请欣赏李月红和王练燕带来的《黄河颂》
男:总以为青春是一簇火,光彩而热情
女:总以为青春是一卷画,斑斓而温馨
男:后来才明白,青春是一泓泉,碧透且清幽

女:后来才明白,青春是一弯月,皎洁且冷落

男:原来青春是一首诗,只一字就铭心刻骨。

女::青春是一首诗,只一句就百转千回
男:诗歌是无际的海,朝向它,可遥看春暖花开
女:诗歌是无边的天,仰望它,可找寻飞鸟的痕迹
男:把诗歌植于校园,校园就是指点江山,激扬文字的人文之都
女:把诗歌植于校园,校园就是落瑛缤纷,莺啼燕语的尘世桃源
合:让我们与诗为友,与诗同行,徜徉在诗的海洋里。

诗歌朗诵到此结束。

谢谢大家。

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