遵守交通规则安全文明出行主题班会三篇
交通安全教育教主题班会(3篇)
第1篇一、班会背景随着我国经济的快速发展，汽车、摩托车等交通工具逐渐普及，交通安全问题日益突出。
青少年作为道路交通参与者的重要组成部分，他们的交通安全意识直接关系到自身和他人的生命安全。
为了提高同学们的交通安全意识，增强交通安全知识，我们特此召开本次交通安全教育主题班会。
二、班会目的1. 增强同学们的交通安全意识，提高遵守交通规则的自觉性。
2. 帮助同学们掌握基本的交通安全知识，提高自我保护能力。
3. 培养同学们关爱生命、珍惜生命的情感，营造良好的校园交通安全氛围。
三、班会时间2022年x月x日四、班会地点学校多功能厅五、班会主持人（姓名）六、班会参加人员1. 全体班主任2. 全体同学3. 邀请的交警部门代表七、班会流程1. 主持人开场2. 交警部门代表讲话3. 同学们分享交通安全故事4. 交通安全知识讲解5. 互动问答环节6. 交通安全倡议书宣读7. 总结发言8. 班会结束八、班会内容1. 主持人开场各位老师、同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是“交通安全教育”。
希望通过这次班会，让大家更加重视交通安全，提高自我保护意识。
下面，让我们开始本次班会。
2. 交警部门代表讲话尊敬的老师们、同学们，大家好！我是交警部门的代表，很荣幸能够参加这次班会。
交通安全关系到每个人的生命安全，今天我想给大家分享一些交通安全知识，希望大家能够牢记在心。
3. 同学们分享交通安全故事同学们，你们有没有经历过交通安全事故呢？或者你们身边有没有发生过交通安全事故？下面，请几位同学分享一下自己的交通安全故事。
（同学们分享故事）4. 交通安全知识讲解（1）行人安全知识行人过马路时，一定要走人行横道，遵守交通信号灯。
不在马路上追逐打闹，不在道路上玩耍、嬉戏。
（2）骑车安全知识骑自行车时，要靠右行驶，不得逆行。
在路口要遵守交通规则，注意观察交通信号灯。
不载人、不超载。
（3）乘车安全知识乘坐公交车、出租车等交通工具时，要系好安全带。
交通安全伴我行班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题交通安全伴我行二、班会时间2021年9月30日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体师生五、班会流程1. 班主任发言2. 交通安全知识讲座3. 交通安全演讲比赛4. 互动环节5. 总结发言六、班会内容1. 班主任发言各位老师、同学们，大家好！今天我们召开这次班会，旨在提高大家的交通安全意识，让交通安全伴我们成长。
希望同学们在日常生活中，时刻注意交通安全，养成良好的出行习惯，共同营造安全、和谐、文明的校园环境。
2. 交通安全知识讲座为了让大家更深入地了解交通安全知识，我们特别邀请了交警叔叔来为我们进行讲座。
交警叔叔首先向大家介绍了我国交通安全法规，强调了遵守交通规则的重要性。
随后，交警叔叔结合实际情况，讲解了如何正确过马路、如何安全骑自行车、如何正确使用交通安全设施等知识。
讲座过程中，同学们认真听讲，积极提问，交警叔叔耐心解答，现场气氛活跃。
3. 交通安全演讲比赛为了提高同学们的交通安全意识，我们举办了交通安全演讲比赛。
同学们踊跃报名，积极参与。
比赛中，选手们以生动形象的语言、真挚的情感，向大家讲述了交通安全的重要性，呼吁大家共同维护交通安全。
经过激烈的角逐，评选出了本次演讲比赛的一、二、三等奖。
获奖选手表示，通过参加比赛，他们更加深刻地认识到交通安全的重要性，今后一定会自觉遵守交通规则，为创造安全、和谐的校园环境贡献自己的力量。
4. 互动环节为了检验同学们对交通安全知识的掌握程度，我们设置了互动环节。
同学们积极参与，踊跃回答问题。
通过互动环节，大家进一步巩固了交通安全知识，提高了交通安全意识。
5. 总结发言最后，班主任对本次班会进行了总结。
他首先对交警叔叔的讲座和同学们的演讲比赛表示了感谢，并强调了交通安全的重要性。
他希望同学们在今后的学习和生活中，时刻关注交通安全，做到文明出行、安全出行。
七、班会效果通过本次班会，同学们对交通安全有了更深入的了解，交通安全意识得到了提高。
相信在今后的日子里，同学们一定会把交通安全知识运用到实际生活中，共同营造安全、和谐的校园环境。
道路交通安全班会记录(3篇)
第1篇班会时间：2023年3月15日班会地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体学生及班主任一、班会目的1. 提高学生对道路交通安全的认识，增强交通安全意识。
2. 培养学生遵守交通规则的自觉性，预防交通事故的发生。
3. 加强家校合作，共同关注学生的交通安全。
二、班会流程1. 主持人开场张老师：同学们，大家好！今天我们召开这次道路交通安全班会，目的是为了提高大家的交通安全意识，希望大家能够认真听讲，共同学习。
2. 交通安全知识讲解张老师：首先，让我们来了解一下道路交通安全的基本知识。
（1）行人安全张老师：行人出行时，要遵守以下规则：- 横过马路时，要走斑马线，不要随意穿越马路。
- 过马路时，要左右观察，确保安全。
- 不要在道路上嬉戏打闹，以免影响交通秩序。
（2）自行车安全张老师：骑自行车时，要注意以下几点：- 骑自行车时，要佩戴安全头盔。
- 在非机动车道上行驶，不得驶入机动车道。
- 遵守交通信号灯，红灯停，绿灯行。
（3）机动车安全张老师：驾驶机动车时，应遵守以下规定：- 驾驶机动车前，确保车辆状况良好，特别是刹车系统。
- 驾驶过程中，不得酒后驾驶、疲劳驾驶。
- 遵守交通信号灯，不超速、不闯红灯。
3. 交通安全案例分析张老师：下面，我们来看几个交通安全案例，希望大家能够从中吸取教训。
案例一：某学生在过马路时，未走斑马线，结果被一辆逆行车辆撞伤。
案例二：一名骑自行车学生，未佩戴安全头盔，在转弯时与一辆摩托车相撞，导致头部受伤。
案例三：某驾驶员酒后驾驶，在路口与一辆电动车发生碰撞，造成双方受伤。
4. 学生代表发言学生代表1：大家好，我是XXX。
我觉得交通安全非常重要，我们要时刻保持警惕，遵守交通规则，才能确保自己和他人的安全。
学生代表2：我同意代表的观点。
我还会在日常生活中，提醒家人和朋友们注意交通安全。
5. 家校合作讨论张老师：同学们，交通安全不仅关系到我们自己，还关系到我们的家人。
下面，我们讨论一下如何加强家校合作，共同关注学生的交通安全。
道路安全主题班会记录(3篇)
第1篇主题：道路安全，共建和谐校园时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体师生---一、班会开场（张老师站在讲台上，微笑着向大家问好）张老师：“大家好！今天我们召开的主题班会是由‘道路安全，共建和谐校园’。
交通安全关系到每个人的生命安全，是我们在日常生活中必须时刻关注的问题。
希望通过这次班会，增强大家的交通安全意识，共同营造一个安全、和谐的校园环境。
”---二、安全教育讲座（邀请学校交通安全辅导员李警官进行讲座）李警官：“同学们，大家好！我是学校的交通安全辅导员李警官。
今天很荣幸能和大家一起学习交通安全知识。
”李警官通过生动的案例和图片，向同学们讲解了以下几个方面的内容：1. 交通安全基本常识：行人、非机动车、机动车的交通规则。
2. 校园周边交通特点：分析校园周边交通流量、高峰期等。
3. 交通事故案例分析：分享几起校园周边发生的交通事故案例，让同学们深刻认识到交通安全的严重性。
4. 安全出行建议：如何正确过马路、如何避免交通事故等。
---三、互动环节（张老师组织同学们进行互动）张老师：“同学们，刚才李警官给大家讲解了交通安全知识，下面我们来做一个互动环节。
请同学们谈谈自己在生活中如何做到交通安全？”同学们纷纷举手发言：1. 小明：“我过马路时会看红绿灯，不闯红灯。
”2. 小红：“我骑自行车时会佩戴头盔，不逆行。
”3. 小刚：“我乘坐校车时会坐在座位上，不随意走动。
”---四、观看交通安全宣传片（播放交通安全宣传片）宣传片通过真实的交通事故案例，警示同学们要时刻注意交通安全。
观看过程中，同学们认真聆听，表情严肃，深受触动。
---五、学生代表发言（学生代表上台发言）学生代表：“大家好！我是今天的发言代表。
今天通过学习交通安全知识，我深刻认识到交通安全的重要性。
在今后的生活中，我会时刻提醒自己，遵守交通规则，做到安全出行。
同时，我也希望大家都能做到交通安全，共同营造一个和谐、安全的校园环境。
交通安全教育班会稿(3篇)
第1篇一、班会主题加强交通安全意识，共建安全文明校园二、班会时间2023年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、班会对象全校师生五、班会目的1. 提高师生交通安全意识，了解交通安全知识。
2. 培养师生遵守交通规则的自觉性，预防交通事故的发生。
3. 营造安全、文明、和谐的校园环境。
六、班会流程一、主持人开场1. 主持人介绍班会主题、时间、地点及参会人员。
2. 简要回顾上学期交通安全教育成果。
二、观看交通安全教育视频1. 播放交通安全教育视频，让学生直观了解交通安全的重要性。
2. 视频结束后，引导学生分享观看感受。
三、交通安全知识讲座1. 邀请交警部门工作人员进行交通安全知识讲座。
2. 讲座内容：交通安全法律法规、常见交通事故案例分析、交通安全常识等。
四、师生互动环节1. 开展交通安全知识问答，检验师生对交通安全知识的掌握程度。
2. 学生代表分享自己遵守交通规则的亲身经历。
五、主题班会发言1. 校长或班主任发表主题班会发言，强调交通安全的重要性，号召全体师生共同维护校园安全。
2. 学生代表发言，表达自己对交通安全的认识和决心。
六、交通安全倡议书1. 学生代表宣读交通安全倡议书，号召全体师生从我做起，自觉遵守交通规则。
2. 全体师生在倡议书上签名，表达对交通安全的高度重视。
七、总结与展望1. 主持人总结本次班会的主要内容，强调交通安全的重要性。
2. 对全体师生提出期望，希望大家在日常生活中遵守交通规则，共同营造安全文明校园。
七、班会内容一、主持人开场尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家好！今天我们召开这次交通安全教育班会，旨在提高大家的交通安全意识，共建安全文明校园。
下面，我将介绍本次班会的主题、时间、地点及参会人员。
二、观看交通安全教育视频为了让大家更加直观地了解交通安全的重要性，接下来我们将观看一段交通安全教育视频。
请大家认真观看，并分享你们的观看感受。
（播放视频）三、交通安全知识讲座下面，我们有幸邀请到交警部门的工作人员为我们进行交通安全知识讲座。
班会交通安全教育主题(3篇)
第1篇一、班会背景随着社会经济的快速发展，交通工具日益多样化，人们的出行需求也日益增长。
然而，交通安全问题也随之凸显，交通事故频发，给人们的生命财产安全带来了严重威胁。
为了提高同学们的交通安全意识，养成良好的出行习惯，本次班会以“安全出行，文明交通”为主题，旨在通过教育引导，让同学们深刻认识到交通安全的重要性。
二、班会目标1. 提高同学们的交通安全意识，认识到遵守交通规则的重要性。
2. 培养同学们良好的出行习惯，自觉遵守交通法规。
3. 增强同学们的自我保护能力，减少交通事故的发生。
4. 营造文明交通的良好氛围，为构建和谐社会贡献力量。
三、班会内容一、交通安全知识普及1. 介绍交通安全的基本知识，如交通信号、交通标志、交通标线等。
2. 分析交通事故发生的原因，让同学们了解交通违法行为带来的危害。
3. 强调不同年龄段的交通安全注意事项，如小学生、中学生、驾驶员等。
二、案例分析1. 展示近期发生的典型交通事故案例，让同学们直观地感受到交通事故的严重后果。
2. 分析案例中存在的问题，引导同学们从中吸取教训，提高安全意识。
三、互动环节1. 举办交通安全知识竞赛，激发同学们学习交通知识的兴趣。
2. 进行模拟交通出行，让同学们亲身体验遵守交通规则的重要性。
四、安全出行倡议1. 发出安全出行倡议书，号召同学们从自身做起，文明出行。
2. 介绍如何选择安全的交通工具，如何正确佩戴安全头盔、系安全带等。
五、班级交通安全公约1. 制定班级交通安全公约，明确同学们在校园内外的交通安全行为规范。
2. 强调公约的重要性，让同学们自觉遵守。
六、总结发言1. 对本次班会进行总结，强调交通安全的重要性。
2. 鼓励同学们在日常生活中关注交通安全，共同营造安全、文明的出行环境。
四、班会总结本次班会以“安全出行，文明交通”为主题，通过交通安全知识普及、案例分析、互动环节、安全出行倡议、班级交通安全公约等形式，使同学们深刻认识到交通安全的重要性。
班会课记录交通安全(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任李老师参与人员：全体学生一、班会课目的为了提高学生的交通安全意识，增强自我保护能力，预防和减少交通事故的发生，本次班会课以“交通安全”为主题，通过讲解交通安全知识、案例分析、互动讨论等形式，让学生深入了解交通安全的重要性，自觉遵守交通规则。
二、班会课内容1. 开场致辞班主任李老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会课的目的和意义。
她强调，交通安全关系到每个人的生命安全，希望大家能够认真听讲，提高自己的交通安全意识。
2. 交通安全知识讲解（1）交通安全基本常识李老师从交通信号、行人通行规则、非机动车行驶规则等方面，详细讲解了交通安全基本常识。
她强调，同学们在过马路时要遵守交通信号灯，走人行横道，不在马路上追逐打闹，不乘坐非法营运车辆。
（2）交通安全警示教育李老师通过展示一系列交通事故案例，让学生深刻认识到违反交通规则的严重后果。
她指出，交通事故往往源于麻痹大意、侥幸心理和盲目自信，希望大家能够以此为鉴，时刻保持警惕。
3. 互动讨论（1）讨论交通安全的重要性同学们围绕“交通安全的重要性”这一话题展开讨论。
大家纷纷表示，交通安全关系到自己和家人的生命安全，遵守交通规则是每个人的责任。
（2）分享自己的交通安全经历同学们纷纷分享了自己在日常生活中遇到的交通安全问题，以及自己是如何应对这些问题的。
通过分享，大家互相学习，共同提高交通安全意识。
4. 安全出行倡议李老师倡议全体同学从以下几个方面做到安全出行：（1）遵守交通规则，不闯红灯、不逆行、不占用公交车道。
（2）步行时走人行横道，不在马路上嬉戏打闹。
（3）乘坐交通工具时，不随意站立、不拥挤、不抢道。
（4）骑行自行车时，佩戴安全头盔，不逆行、不载人。
（5）自觉抵制非法营运车辆，选择合法、安全的出行方式。
5. 总结李老师对本次班会课进行了总结，她希望同学们能够将所学到的交通安全知识运用到日常生活中，做到安全出行、文明出行。
学生交通安全教育主题班会教案范文（三篇）
学生交通安全教育主题班会教案范文主题：学生交通安全教育班会目的：通过开展学生交通安全教育主题班会，提高学生的交通安全意识，培养学生良好的交通行为习惯，保障学生的生命安全。
一、活动准备1. 整理相关交通安全资料，如交通规则、交通标志等。
2. 准备交通安全视频或图片展示。
3. 准备交通安全小游戏或互动活动。
4. 制作交通安全宣传展板或海报。
二、活动流程1. 开场致辞（5分钟）主持人：各位同学，大家好！今天我们举办的班会是关于学生交通安全教育的主题班会。
交通安全事关每一个人的生命安全，作为学生更是需要我们对交通安全有更深入的了解和认识。
希望通过今天的班会，大家能提高交通安全意识，自觉遵守交通规则，做文明的交通参与者。
接下来，请让我们一起来学习交通安全知识。
2. 交通安全知识讲解（15分钟）主持人：交通安全是我们日常生活中必须面对的问题。
为了确保自身的安全，我们必须遵守交通规则。
请我们的同学们来为大家讲解一些交通安全知识。
同学A：大家好！我是同学A。
首先，我要和大家讲解一下行人过马路时的交通规则。
行人过马路时应该选择合适的地点过马路，尽量选择人行横道等交通设施，注意观察交通信号灯和交通标志，随时注意车辆的行驶情况，选择合适的时机过马路，不在人行横道外、无人行横道的地方随意穿越马路。
同学B：大家好！我是同学B。
接下来，我要给大家介绍一些常见的交通标志和交通信号灯。
交通标志是指为保证道路交通有序而设置的指示和警告用的标志。
示意图非常重要，驾驶员和行人都应该熟悉这些标志的含义。
交通信号灯是指用于控制交通流量、指示行人和驾驶员安全通行的信号装置。
大家一定要仔细观察交通标志和交通信号灯，按照它们的指示行驶和通行。
3. 交通安全宣传展示（15分钟）主持人：接下来，我们将进行一个交通安全宣传展示。
请同学们上台，向大家展示一下自己准备的交通安全宣传展板或海报。
（同学们依次上台，展示自己准备的交通安全宣传展板或海报，并进行简单的介绍）4. 交通安全小游戏或互动活动（15分钟）主持人：现在，我们将进行一个交通安全小游戏或互动活动。
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遵守交通规则安全文明出行主题班会三篇交通安全，一个永恒的话题;交通安全，一个关系家庭幸福的话题。
交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素。
下面是小编带来的三篇遵守交通规则安全文明出行主题班会,希望对大家有所帮助!遵守交通规则安全文明出行主题班会1遵纪守法，安全出行主题班会一、教学内容分析：课程标准：了解、认识一些常见的交通标志，不断增强交通安全意识，能够自觉遵守交通法规。
本节课分为是三个栏目：“认识交通标志”、“学习交通法规”、“遵守交通法规”这一主题的宗旨是引导学生认识一些常见的交通标志，学习有关的交通法规，从而达到遵守交通法规的目的。
使学生明确遵守交通规则既是尊重自己的生命，也是尊重他人的生命。
要共同维护好公共生活秩序。
在设计本节课时，我对教材中提供的范例进行了选择性的使用，选择了贴近学生实际生活的比较经典范例进行分析。
本课是以认识交通标志为重点，通过一些事例让学生判断对错，用图片中的事例增强学生的安全意识，增强活动的实效性。
二、学情分析：本校周边安全标志不多，大多数学生居住的地方离学校不远，对交通标志的认识并不全面，只认识基本的且常见的交通标志，如：红绿灯信号标志、人行横道等。
部分学生不懂得在交通标志的指示下正确遵守交通规则。
生活中多数学生自觉性差，学生作为现代交通的重要的参与群体，学习认识交通标志，了解交通规则、遵守交通规则，避免交通事故，保证人身安全是他们急需要做的事。
三、教学目标：1、增强交通安全意识，自觉遵守交通法规。
具有一定的责任心。
尊重自己、尊重他人。
热爱生命，热爱生活。
2、具有识别简单交通标志的能力，懂得基本的交通法规，初步具备辨别对错的能力，能够讲出一些交通安全的一些法规和措施。
3、认识一些常见的交通标志，知道有关的交通法规，知道自觉遵守交通法规是一个人的基本素质。
四、教学重点：认识常见的交通标志，了解遵守交通法规的重要性，能够在生活中自觉遵守交通规则，提高自我保护意识。
五、教学难点：通过观察，对别的方法，能够了解交通标志的不同含义，知道在交通标志的提示下遵守交通规则的重要性。
六、媒体：使用课件七、板书：交通标志伴我行禁止标志警告标志指示标志八、学习效果评价设计：评价方式：1、评价主体的多元化。
本课采用学生自我评价、学生相互评价、教师即时评价等。
2、评价方式的多样化。
例如：学生间的相互质疑、课堂小测试、课前、课中、课后学习收获的交流。
3、本教学设计与以往或其他教学设计相比的特点(300-500字数)(1)、关注学生生活本节课关注学生在主题单元目标下的学习，依据《课程标准》，源于教材，活用教材，始终将学习内容与学生现实生活相联系。
我把学生熟悉的十字路口场所及学生过马路时的情境引入课堂，激发学生学习兴趣，从学生已有的交通安全意入手，让学生了解在交通标志的提示下遵守交通规则的重要性，创设过马路的几个情境，让学生模拟走进十字路口去观察，通过对过马路时遇到问题进行讨论交流，学会如何在安全标志的指引下遵守交通规则，同时了解认识安全标志的重要性，通过观察、比较，学会认识多种安全标志，最后回到生活中去，创设不同情境，小组活动应用学到的辨别安全标志、遵守交通规则的初步知识，提高自我保护能力，这一系列活动，层层深入，有利于教学目标的实现。
(2)、注重活动体验品德与社会课程标准倡导与学习者的实际生活、真是生活有机的融合，使学习者通过切身生活体验，学会生活，体验道德的意义和价值。
教学过程中我采用体验式学习方式，以学生参与实践活动为基础，把活动作为体验的载体。
我针对教材内容和学生的特点，让学生在情境中认识常见的安全和交通标志，注意交通安全，能与他人合作、交流，分享感受，培养自我约束能力和良好的欣慰习惯!遵守交通规则安全文明出行主题班会2活动目的:1、通过“文明交通，安全出行”主题活动，让学生了解日常出行的交通安全常识，提高学生的安全意识素质和自觉遵守交通法规的自觉性。
2、通过学习，使学生们深刻地认识到交通事故的残酷无情，要预防车祸，一定要提高自己的交通安全意识，遵守交通规则。
教学过程：一、列举交通安全事故：、1、列举中国2012年各地的交通安全事故的数据。
2、老师小结：交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题，让我们珍惜生命提高交通安全意识。
二、列举不良交通行为：1、马路上追逐打闹2、跨越隔离墩3、不满12周岁骑自行车4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险5、在马路上跳绳、跳方格，单脚行走6、在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免妨碍他人行走和车辆行驶。
7、骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人。
8、在马路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩，这都是不安全的。
9、隔着马路相互喊话、问候，也容易被往来的行人、车辆碰撞。
10、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很容易发生意外。
坐车时，能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故。
三、安全行走与乘车：1、安全走路(1)分道行走，自觉靠右。
在城区或其他有人行横道线的地方，横过道路一定要走在人行横道线内，因为这是法律赋予行人绝对通行权的地方，一定要充分利用，并按照红灯停、绿灯行的规则通行。
如有车辆要强行闯向人行横道线时，你可伸出左、右手示意它减速慢行，千万不可犹豫不决。
(2)过马路时要加以小心。
横过公路其实是一件很危险的事情，汽车不是说停就停得下来的，所以我们可要特别小心。
一定要做到“一慢二看三通过”看清路况才能通过。
(3)不要边走边看书，不在马路上相互追逐，不在马路上玩耍和长时间停留。
公路是非常危险的地方，稍不注意就会遗憾终身。
机动车是高速危险工具，它可以给人们造福，也可以给人们带来灾难，这就需要我们取其利，避其害。
只要我们用心掌握车辆运动规律，学会避让方法，就会平平安安、顺顺利利地行走在宽阔的马路上。
2、安全乘车(1)乘坐车辆的选择。
乘坐车辆首先要选择车况良好，驾驶员有从业资格证的;千万不可乘坐违规经营的社会黑车;更不能乘坐三卡、改装后的三轮车或电瓶车，因为这种车的刹车装置根本达不到安全要求，乘坐他的车等于是坐在炸弹上。
其次，对驾驶员也有个选择问题，大家尽可能不要乘坐饮酒驾驶人开的车，更不能乘坐醉酒人开的车。
另外，如果你的父母会开车，你应该积极劝导父母，为了家庭安全、幸福，千万不可酒后驾车。
(2)乘车途中的安全。
乘坐汽车后不要将头、手伸出窗外，以防车辆与车辆交会时发生危险。
不要向车外抛洒物品和吐痰，不要在车辆行驶途中与驾驶员闲谈，不要在车上嬉笑打闹。
在大人后面乘坐二轮摩托车时要戴好安全头盔，坐摩托车、电瓶车、自行车都要正向骑坐而不要侧坐，不要把脚往轮胎里面伸，以防跌落或轧伤。
小结：同学们，“文明交通，安全出行”关爱生命，美好的明天在期待着你们!为了更好地生活和学习，同学们一定要把交通安全牢记心中!遵守交通规则安全文明出行主题班会3一、教学目的：1、通过读新闻、看图片、讨论等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
二、活动过程：(一)教师讲新闻以引入主题1讲新闻，介绍1个小学生交通事故的案例以及每年交通事故发生的情况：①据报道，我国每年死于交通事故的中小学生约有2万人，据国家儿童少年公布的数据显示，我国中小学生因交通事故等非正常死亡，平均每天有40多人，相当于每天有一个班在消失。
②今年4月份，在一所小学门前，一位小学生在过马路时被迎面驶来的出租车撞伤,被撞的是河北小学的学生，这名学生下公交车后直接从两辆公交车中间穿过，想要翻越护栏去对面的学校，这时出租车迎面驶来，由于出租车驾驶人被公交车挡住视线，来不及躲闪将她撞倒在地。
2.听了这则新闻，你有什么感想呢?同学们讨论交流，各抒己见。
3.教师小结：生命就在我们每个人的手中，交通安全不容我们忽视。
今天我们就一起来学一学交通安全的相关知识，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
(转(二)安全知识问答1.交通信号灯有几种颜色?(红黄绿)这三种颜色的灯都有些什么作用你们知道吗?请两个学生上台演一演，看看你会不会过马路(让两位学生站在门口，教师站在多媒体课件旁边，出示相应的课件让学生过马路)：①红灯亮时该怎样?②黄灯亮时还可以过马路吗?③什么灯亮时才可以走?师总结：红灯是停车信号，黄灯是缓行信号，绿灯是通行信号，口诀：红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等，请学生读一读。
2.选一选(看图选择正确的做法)：①乘车安全：乘车时哪种行为是安全的?A、在车内玩耍。
B、车辆行驶时头伸出窗外。
C、系好安全带。
小结：乘车时要系好安全带，头、手不伸出窗外②过马路安全：过马路时哪种行为是正确的?A、跨越栏杆横穿马路B、在车辆靠近时过马路C、走斑马线小结：过马路要走斑马线，没有斑马线时要在两侧没有来车的情况下过马路。
③道路安全：在道路上时，哪种行为是安全的?A、走人行横道。
B、行走时边走边看书。
C、在马路上踢足球。
小结:走路要走人行横道，要专心走路，不要边走边看书或做其他事情，更不要在马路上玩耍。
3.考考你!①小明从公共汽车上下来要过马路怎样走才安全?(从车后面走过去，不能从车前面跑过去)②在没有人行横道信号灯的人行横道应如何过马路?(在两面没有来车时从人行横道通过)③在没有人行道的马路上怎样行走?(靠道路右侧路边行走)④下雨天穿什么颜色的衣服好，鲜亮的还是暗淡的?(鲜亮的，更容易让别人注意到你)⑤全国统一规定的交通事故报警电话?(122)(三)和交通标志交朋友小朋友们在平时上下学的路上有没有发现，道路上有很多标志，你们知道这些标志都代表什么意思吗?今天就让我们和道路交通标志做个朋友。
1.小朋友们，你们在生活中见过哪些交通标志?自由交流。
2.老师这里也有一些交通标志，要请同学们来帮帮忙!出示第一行交通标志名称的卡纸贴在黑板上，将标志图案发给五位学生，请学生上黑板来贴一贴。
①禁止鸣喇叭禁止非机动车进入禁止行人进入禁止机动车驶入②注意危险注意儿童事故易发路段慢行③人行横道停车非机动车道机动车道3.区分三种交通标志①禁令标志：表示禁止做某些事情，请学生观察这一类标志特点。
(形状为圆形，白底、红边、黑图案，上面都有一个斜线)②警告标志：提醒人注意，观察特点。
(形状为三角形，黄底、黑边、黑色图案)③指示标志：为人们指导方向、线路，形状为圆形或方形，蓝底、白色图案。
4.用一用交通标志小朋友们，你们已经知道了这些交通标志，老师这里有几个生活场景，你能找到合适的地方用上他们吗?场景一：斑马线旁(人行横道标志)场景二：观前街(步行街)前(禁止机动车驶入和禁止非机动车进入标志)场景三：学校门口(注意儿童标志)场景四：马路上，隔开的两条道路(机动车道和非机动车道)(四)我做小交警1.指导学生学做交警的几个手势①停止：左臂向前上方直伸，掌心向前，不准前方车辆通行。