东师2020年春季《中外学前教育史》离线考核及答案及答案
20春东北师范大学《当代外国学前教育》离线考核试题及答案
20春东北师范大学《当代外国学前教育》离线考核试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个国家的学前教育体系被誉为“全球学前教育典范”？A. 美国B. 英国C. 德国D. 日本答案：B2. 在英国的学前教育体系中，以下哪个阶段属于基础阶段？A. 3-5岁B. 5-7岁C. 7-11岁D. 11-14岁答案：A3. 以下哪个国家的学前教育注重幼儿的自主性和创造性？A. 瑞典B. 俄罗斯C. 法国D. 韩国答案：A4. 以下哪个国家的学前教育课程以“五大领域”为核心？A. 美国B. 德国C. 日本D. 英国答案：D5. 以下哪个国家的学前教育强调“以儿童为中心”？A. 中国B. 英国C. 德国D. 法国答案：B二、填空题（每题2分，共20分）1. 美国的学前教育体系主要包括______、______和______三个阶段。
答案：婴儿阶段、幼儿阶段、学龄前阶段2. 英国的学前教育体系分为______、______和______三个阶段。
答案：基础阶段、第一关键阶段、第二关键阶段3. 德国学前教育的特点是______、______和______。
答案：注重实践、注重环境、注重自主性4. 日本学前教育的核心课程包括______、______、______和______。
答案：语言、健康、社会、自然5. 瑞典学前教育的目标是______、______和______。
答案：促进幼儿全面发展、培养幼儿自主性、提高幼儿创造性三、简答题（每题10分，共30分）1. 请简要介绍美国的学前教育体系。
答案：美国的学前教育体系主要包括婴儿阶段、幼儿阶段和学龄前阶段。
婴儿阶段主要针对0-2岁的儿童，注重培养幼儿的基本生活技能和情感发展；幼儿阶段主要针对3-5岁的儿童，注重培养幼儿的语言、认知、情感和社会技能；学龄前阶段主要针对5-6岁的儿童，注重为幼儿进入小学做好准备工作。
2. 请简要介绍英国的学前教育课程设置。
东北师范大学奥鹏中外学前教育史20春在线作业1标准答案
A.错误
B.正确
正确答案:A
8.从巴比伦流放回到巴勒斯坦后，犹太会堂成为教育和礼拜的中心。
A.错误
B.正确
正确答案:B
9.法国的奥柏林编织学校被看作是近代学前教育设施的萌芽。
A.错误
B.正确
正确答案:B
10.西方教育史上，“教育立法”开端于亚里士多德。
A.错误
B.正确
正确答案:A
18.儿童认知结构形成和发展过程是：同化——平衡——调节——平衡。
A.错误
B.正确
正确答案:B
19.所谓结构，是具有整体性的若干转换规律组成的一个有自身调整性质的图式体系
A.错误
B.正确
正确答案:B
20.柏拉图的代表作有《理想国》。
A.错误
B.正确
正确答案:B
A.错误
B.正确
正确答案:B
11.夸美纽斯的代表作有《大教学论》、《母育学校》。
A.错误
B.正确
正确答案:B
12.维吉乌斯提出要以赞扬、宽容的方法来教育儿童，该思想体现在《儿童教育论》中。
A.错误
B.正确
正确答案:B
13.张宗麟提出社会化幼稚园课程主张。
A.错误
B.正确
正确答案:B
14.柯夏主张教师可以用简单的惩罚手段对儿童进行教育。
A.错误
B.正确
正确答案:A
15.德育在赫尔巴特的教育体系中贯穿始终。
A.错误
B.正确
正确答案:B
16.“人在年少，神情未定，所与款狎，熏渍陶染，言笑举动，无心于学，潜移暗化，自然似之”出自《教约》。
A.错误
B.正确
东师20春《当代外国学前教育》离线考核
1.现场研究法（名词解释）参考答案：是比较学前教育学研究的一种方法。
是指研究人员作为研究对象的一个成员，深入其境，进行较长期的观察研究的方法。
2.行为主义理论课程模式（名词解释）参考答案：行为主义理论课程模式的理论基础行为主义理论，该模式的教育目标是以直接、有效的方式教儿童学业技能、道德知识和社会规则，形成今后成功接受学校教育必须的行为、读写算等技能。
3.托儿所-幼儿园（名词解释）参考答案：是前苏联最盛行的一种教育机构，这种机构的目的在于保证儿童获得从出生到入学这一阶段的全面发展所需要的教育，招收2个月—6岁儿童。
4.皮博迪（名词解释）参考答案：美国东北部马萨诸塞州的城市。
在波士顿东北20公里。
人口4.5万。
1916年建市。
是全国最大的皮革加工中心之一。
还有制羊毛毯等工业。
皮斯科秘鲁西南部太平洋岸港口城市。
处皮斯科河口。
人口5.6万（1981）。
建于1640年。
地处全国最大的优质葡萄产区，以酿制白兰地酒著名，并有棉花和鱼类为主的加工工业。
输出棉花等农产品和铅、锌矿石。
交通方便，铁路通伊卡，公路通内地城市，有飞机场。
城南15公里的帕拉卡斯海湾为解放者圣马丁首次在秘鲁登陆处；附近半岛上有前印加文化古迹。
沿海已辟为旅游地。
5．日本幼儿园教师资格证书制度的主要内容是什么？参考答案：日本极其重视幼儿教育，确立了严格规范的幼儿园教师资格证书制度，以确保幼教师资的质量。
日本幼儿园教师资格证书分为普通资格证书和临时资格证书两类。
职前培养和在职进修是获取幼儿园教师资格证书的两大途径。
借鉴日本幼儿园教师资格证书制度，我国幼儿园教师资格证书制度可以考虑通过提高学历要求、细化证书等级、建立幼儿园教师资格证书更新制度等举措加以完善。
6.美国日托的特点。
参考答案：（1）私立多，公立少。
（2）以教育立法保证日托质量。
（3）保育为主，主要为下层阶级服务，强调儿童安全与健康，自由游戏是主要活动。
7.简述认知发展理论课程模式。
参考答案：认知发展理论课程模式的理论基础是认知发展理论。
东北师范大学奥鹏东师中外学前教育史20春在线作业2-标准答案
8. １９２２年１１月公布的《学校系统改革令》也称 ： 【选项】： A 壬子学制 B 壬戌学制 C 壬寅学制 D 癸卯学制
【答案】：B
9. 世界 上最早的学前教育机构是： 【选项】： A 欧文幼儿学校 B 幼儿园 C 儿童之家 D 幼稚园
【答案】：A
10. 中国近代第一个学制颁布 于：
【选项】： A １９２２年 B １９０３年 C １９１２年 D １９０４年
21. 《颜氏家训》共 20 篇，其中序致、教子、兄弟、治家、慕贤、勉学 、涉务等篇是研究 颜之推学前教育思想的依据。 【选项】： A 错误 B 正确
【答案】：B
22. 福禄倍尔为儿童设计了一套“恩物”体系。 【选项】： A 错误 B 正确
【答案】：B
23. 1904 年，中国颁布实施了中国第一个近代学制 ，学前教育才实行蒙养院制度。 【选项】： A 错误 B 正确
【答案】：B
24. “人在年少，神情未定，所与款狎，熏渍陶染，言笑举动，无心于学，潜移暗化，自然 似之”出自《教约》。 【选项】：
A 错误 B 正确
【答案】：A
25. “儿童之家”的重要特色是没有纪律。 【选项】： A 错误 B 正确
【答案】：A
26. 张宗麟提出活教育的目的是做人、做中国人、做现代中国人。 【选项】： A 错误 B 正确
【答案】：A.C
17. 蔡元培的主要 学前教育思想是： 【选项】： A “五育”并举的教育方针论 B “尚自然”、“展个性”的儿童教育主张 C 学前儿童公育的主张 D 倡导学前儿童的美育
【答案】：A.B.C.D
18. 卢梭提出人生来具有的天性包 括 ： 【选项】： A 自由 B 服从 C 理性 D 良心
东师中外学前教育史20春在线作业1
东师中外学前教育史20春在线作业1目标：本文档旨在回答东师中外学前教育史20春在线作业1的问题，提供相关信息。
问题1：请简要介绍中西学前教育的发展历程及其特点。
中西学前教育的发展历程如下：1. 中西学前教育的起源：中西学前教育分别有各自的起源。
中国学前教育的起源可以追溯到古代儒家文化以及幼儿启蒙教育，而西方学前教育的起源可以追溯到18世纪末的欧洲。
2. 中西学前教育的发展阶段：中西学前教育的发展经历了不同的阶段。
在中国，学前教育经历了传统启蒙教育、幼稚园崛起的阶段，以及政府幼儿园建设的阶段。
在西方，学前教育经历了费洛贝尔运动、玛利亚·蒙台梭利教育法的发展阶段，以及后来的综合性学前教育发展阶段。
3. 中西学前教育的特点：中西学前教育有各自不同的特点。
中国学前教育注重培养孩子的道德品质、社会适应能力和文化传承，强调教师的引导和家庭教育的融合。
西方学前教育注重儿童的个性发展、自主研究和探索，强调教育环境的创设和教育方法的科学性。
问题2：请比较中西学前教育的异同之处。
中西学前教育的异同之处如下：1. 教育目标：中西学前教育的教育目标不完全相同。
中国学前教育注重孩子社交能力、身心健康的培养，强调道德品质和文化传承；而西方学前教育注重培养儿童的创造力、自主性和研究能力，强调个性发展和适应社会的能力。
2. 教育方式：中西学前教育的教育方式也有所不同。
中国学前教育注重教师的引导和教育环境的创设，强调集体教学和家长参与；而西方学前教育注重儿童自主研究和探索，强调个别教学和创造性的教育环境。
3. 教育方法：中西学前教育的教育方法也存在差异。
中国学前教育注重纪律性教育和传统的教育方法，强调教师的指导；而西方学前教育注重启发式教育和探究式研究，强调儿童的主动性和参与度。
通过以上比较，可以看出中西学前教育在教育目标、方式和方法上存在一些差异和相似之处。
结论：中西学前教育的发展历程及特点以及中西学前教育的异同之处都是学前教育领域的重要研究内容。
最新奥鹏远程东师中外学前教育史20春在线作业1-正确答案
A错误
B正确
【答案】：A
28.《世界图解》是历史上第一部对幼儿进行启蒙教育的看图识字课本。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：B
29.洛克提出培养绅士的教育目的。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：B
30.老解放区所有保育院都遵循“保育为主，教育为辅”的教育方针。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：A
【选项】：
A养胎
B堕胎
C保胎
D安胎
E育胎
【答案】：A.C.D
21. 1904年，中国颁布实施了中国第一个近代学制，学前教育才实行蒙养院制度。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：B
22.柏拉图的代表作有《理想国》。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：B
23.昆体良教育目的主要是培养雄辩家。
【选项】：
A错误
B正确
【选项】：
A 1800年
B 1876年
C 1991年
D 1995年
【答案】：B
11.柯夏托儿所的教育内容包括：
【选项】：
A几何
B历史
C图画
D宗教
【答案】：A.B.C.D
12.柏拉图的主要著作有中：
【选项】：
A <<理想国>>
B <<法律>>
C <<伦理学>>
D <<政治学>>
【答案】：A.B
13.日本1964年颁布的《幼儿园教育大纲》的教育方针有：
东北师范大学Leabharlann 东师远程中外学前教育史20春在线作业1
东北师范大学智慧树知到“学前教育”《中外学前教育史》网课测试题答案2
东北师范大学智慧树知到“学前教育”《中外学前教育史》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.皮亚杰主张对儿童进行教育应遵循以下原则：()A.以儿童为中心B.强调兴趣与需要的重要性C.重视活动的作用D.配合儿童认知发展顺序2.我国最早记载较为系统的学前教育计划的《礼记·内则》产生在：()A.商朝B.西周C.汉代D.唐代3.蒙台梭利认为儿童心理发展具有：()A.不可知性B.阶段性C.规律性D.自发性4.提出“20世纪是儿童的世纪”的是：()A.卢梭B.杜威C.爱伦·凯D.井深大5.柏拉图的主要著作有：()A.《理想国》B.《法律篇》C.《伦理学》D.《政治学》6.老解放区所有保育院都遵循“保育为主，教育为辅”的教育方针。
()A.正确B.错误7.我国第一个幼儿教育机构成立于：()A.1900年B.1901年C.1902年D.1903年8.南京鼓楼幼稚园办园宗旨是建设中国的、省钱的、平民的幼稚园。
()A.正确B.错误9.张雪门认为中国幼稚教育的办园目的有：()A.培养宗教徒B.发展儿童个性C.培植士大夫D.改造中华民族10.我国古代较系统的按年龄划分的学前教育计划最早记载于：()A.《大戴礼记·保傅》B.《礼记·内则》C.《尚书·大传》D.《大学章句序》11.宫廷学校是家庭教育的一种教育形式。
()A.正确B.错误12.把“培养幼儿园师资的称为幼儿师范学校”的《师范学校暂行规程》颁布于：()A.1900年B.1952年C.1981年D.1992年13.裴斯泰洛齐的要素教育理论是教学理论的核心。
()A.正确B.错误14.《大同书》中称：应没有家庭，父母不承担教育子女的责任，儿童教育完全由公立政府负责。
()A.正确B.错误15.蔡元培崇尚学前儿童应进行美育教育的主张。
()A.正确B.错误第2卷一.综合考核(共15题)1.西欧中世纪封建统治的鲜明特征是实行：()A.爵士制B.骑士制C.世袭制D.爵位制2.我国近代第一个学制是颁布于1904年的癸卯学制。
最新奥鹏远程东师中外学前教育史20春在线作业1-正确答案
最新奥鹏远程东师中外学前教育史20春在线作业1-正确答案1.___认为教育的目的是培养绅士，而非自由人、统治者或雄辩家。
2.我国封建社会的教育以孝悌为基础，注重伦理道德的培养，而非勤俭、诚实或守信。
3.在古希伯来会堂教育时期，教师主要采用口授法来教育儿童。
4.我国古代学前教育的基本形式是家庭教育，而非宫廷教育、学校教育或社会教育。
5.___学前教育的根本目的是培养雄辩家，而非统治人才、商人或思想家。
6.《颜氏家训》的作者是颜之推，而非___、___或___。
7.被后人誉为“初等教育之父”的教育家是___，而非___、___或___。
8.___称其“学届泰斗，人世楷模”的是___，而非___、___或___。
9.___认为教育的目的是培养绅士，而非自由人、统治者或雄辩家。
10.___创建于1876年，而非1800年、1991年或1995年。
11.___所的教育内容包括几何、历史、图画和宗教。
12.___的主要著作有《理想国》和《法律》，而非《伦理学》或《政治学》。
13.日本1964年颁布的《幼儿园教育大纲》的教育方针包括因材施教、与家庭教育密切配合、培养幼儿自立性和提高幼儿语言能力。
14.南京鼓楼幼稚园实验活动包括课程实验、技能研究和行为惯培养，而非游戏活动。
15.南京鼓楼幼稚园实验活动包括幼稚生生活经历的安排、课程实验、技能研究、行为惯培养和幼稚园设备等。
16.___的主要儿童教育思想包括自然教育思想、教育的年龄分期思想和提倡自然后果法，其教育的目的是培养自然人。
17.1922年11月，我国公布了《壬戌学制》作为学校系统改革的一部分。
18.《托儿所——幼儿园学大纲》于1978年出版，将学前教育划分为学前早期、学前初期、学前中期和学前晚期。
19.蒙台梭利的论述指出儿童心理发展具有独特的心理胚胎期、吸引力、敏感期和阶段性。
20.___认为胎教的宗旨是养胎、保胎和安胎。
21.正确，中国第一个近代学制实施于1904年，学前教育在蒙养院制度下实行。
03003][东北师范大学]2020年春季《中外学前教育史》离线考核(答案参考)
离线考核《中外学前教育史》满分100分一、名词解释（每题4分，共20分）1.儿童之家答：1907年，蒙台梭利在罗马贫民区开办了一所招收3-6岁贫民儿童的幼儿学校，并命名为“儿童之家”，在这里，蒙台梭利将最初适用于低能儿童的教育方法经过适当修订，运用于正常儿童，取得了极大的成功，并引起了国内外人士的广泛注意。
2.南京鼓楼幼稚园答：1923春,陈鹤琴在自宅厅里创办南京鼓楼幼稚园,亲任园长.不久又以该园作为东南大学教育科的幼教实验园地,建立了我国第一个幼教实验中心,开创了幼教科学研究之先河.3.《颜氏家训》答：《颜氏家训》是颜之推所作，共20篇，其中序致、教子、兄弟、治家、慕贤、勉学、涉务诸篇是我们研究颜之推家庭教育、学前教育思想的主要依据，是我国封建社会第一部系统完整的家庭教科书。
4.教育爱答：裴斯泰洛齐认为教育爱大致包含两层含义：其一是指对教育对象的真诚的、全身心的、无保留的关心与热爱；其二是提升学童价值，指教育者在奉献一段时日的教育爱后，获得可贵的成果，受教育对象不仅改掉各种不良习气，学会自尊自爱，而且乐于助人，乃至造福人类。
5.福禄倍尔幼儿园答：1837年福禄贝尔在德国的勃兰根堡设立一所教育机构，专收3-7岁的儿童，并将在瑞士发明的教材和教具都付诸使用，1840年，福禄贝尔把这所机构命名为“幼儿园”，拟定了幼儿园游戏和作业的内容与方法，引起世人的广泛注意，前往参观的教师络绎不绝。
二、简答题（每题10分，共40分）1.蒙台梭利认为幼儿教师应具备怎样的素质？答：①具备观察的素质,了解儿童特点②善于指导或引导儿童③成为学校与家庭及社区的联络者与沟通者2.中国原始社会儿童教育的特点？答：（一）原始社会的儿童教育实行公养公育。
（二）以生活经验为教育内容，内容虽然简单，但却多样。
（三）没有专门的场所和人员。
（四）儿童教育的手段是言传身教。
3.二战后日本学前教育的主要特征。
答：日本文部省就发布了《保育纲要》。
2020东北师范大学-中外教育史20春在线作业1答案参考资料
2020东北师范大学-中外教育史20春在线作业1答案参考资料东北师范大学-中外教育史20春在线作业11. 1902年11月中国教育会蔡元培、章太炎等人在上海创立______。
大通师范学堂|丽泽学堂|爱国学社|爱国女学2. 关于人性问题，孔子从教育与人身心发展的关系角度提出了善|恶|“性相近也，习相远也”|有善有恶3. 万木草堂的创始人是_______。
康有为|张之洞|梁启超|胡适4. 亚里士多德根据他的“灵魂说”，认为要使人的灵魂的三个部分都能得到满意的充分的发展，最有效的途径是根据儿童身心成长特点来教育和训练。
因此，亚里士多德提出了教育__________的理论。
适应自然|强制教育|传统教育|进步教育5. 墨家教育目的是要培养“______”。
圣人|奴隶主|君子|兼士6. 孟子认为，人性是______的.善|恶|有善有恶|不善不恶7. 斯巴达教育的唯一目的是将氏族贵族子第培养成为______。
心灵和身体的和谐发展的公民|体格强壮的武士|智者|哲学家8. 退款兴学是由________对我国施实的侵略阴谋。
日本|英国|德国|美国9. 颁“挟书令”，并且“禁私学以吏为师”的人是__汉武帝|秦始皇|董仲舒|汉文帝10. “思想自由，兼容并包”是__________改革北大时提出的办学方针。
陶行知|黄培炎|李大钊|蔡元培11. _______是苏霍姆林斯基教育思想体系的核心。
教育与劳动结合|集体教育|人的全面和谐发展|道德教育12. “文化下移”和________是私学产生的直接原因。
农民阶层的出现|“四民”阶层的出现|食利阶层的出现|士阶层的出现13. 学记》来源与__________书。
《礼记》|《中庸》|《大学》|《孟子》14. 18世纪后期德国出现了以泛爱主义为宗旨、创办“泛爱学校”的教育运动。
“泛爱派”的创始人是______。
沛西能|巴西多|洪堡德|弗兰克15. 张之洞的教育代表作是____________ 。
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期末作业考核
《中外学前教育史》
满分100分
一、名词解释（每题4分，共20分）
1.儿童之家1907年，蒙台梭利在罗马贫民区开办了一所招收3-6岁贫民儿童的幼儿学校，并命名为“儿童之家”，在这里，蒙台梭利将最初适用于低能儿童的教育方法经过适当修订，运用于正常儿童，取得了极大的成功，并引起了国内外人士的广泛注意。
2.南京鼓楼幼稚园1923春,陈鹤琴在自宅厅里创办南京鼓楼幼稚园,亲任园长.不久又以该园作为东南大学教育科的幼教实验园地,建立了我国第一个幼教实验中心,开创了幼教科学研究之先河.
3.《颜氏家训》：《颜氏家训》是颜之推所作，共20篇，其中序致、教子、兄弟、治家、慕贤、勉学、涉务诸篇是我们研究颜之推家庭教育、学前教育思想的主要依据，是我国封建社会第一部系统完整的家庭教科书。
4.教育爱裴斯泰洛齐认为教育爱大致包含两层含义：其一是指对教育对象的真诚的、全身心的、无保留的关心与热爱；其二是提升学童价值，指教育者在奉献一段时日的教育爱后，获得可贵的成果，受教育对象不仅改掉各种不良习气，学会自尊自爱，而且乐于助人，乃至造福人类。
5.福禄倍尔幼儿园1837年福禄贝尔在德国的勃兰根堡设立一所教育机构，专收3-7岁的儿童，并将在瑞士发明的教材和教具都付诸使用，1840年，福禄贝尔把这所机构命名为“幼儿园”，拟定了幼儿园游戏和作业的内容与方法，引起世人的广泛注意，前往参观的教师络绎不绝。
二、简答题（每题10分，共40分）
1.蒙台梭利认为幼儿教师应具备怎样的素质？
①具备观察的素质,了解儿童特点（3分）。