新学期家长会ppt模板 (2)
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新学期开学家长会 课件(共24张PPT)-小学生主题班会一年级
作息时间
严格执行学校作息时间。
早上，7:40入校。 中午，1:40入校。
不提前来校在校门口周边巷道逗留、聚集,以免孩子成为受欺
凌的对象和犯罪分子袭击的目标。
不在学校门口及周边吃早餐，购买零食、玩具。
接送孩子注意事项
1、按时到到达约定地点，有特殊情况会 及时在群里通知。
2、学生统一随路队出校，提前和孩子商 量好接送点，不在隔离区外逗留聚集。
欢迎
热烈欢迎一年级学生家长到校莅临指导!
温馨提示：请家长朋友把手机打到震动或静音，谢谢!
目录
学校重要事项告知
班级存在问题
培养孩子好的习惯 养成
双减及五项管理政策
第一部分
学校重要事项
感谢各位家长对我校的信任与认可，本校与各位家长进行入校以来首次家长会，目的是带 领各位家长了解与认识我们学校的教学结构，以便于您放心的把孩子交给我们。
“五项”管理
作业
手机
1、一二年级不布置书面家庭作业 2 、家长督促孩子养成自我管理、合理安排学习 时间的习惯
1.学生一律不得将手机带入校园。确需电话联系家 长时，由班主任提供。 2.教师非教学需要，不在教室使用手机。 3.孩子在家使用手机时，需要家长引导，避免上网 成瘾，引导孩子正确使用电子设备。
“五项”管理
读物
1.学校要加强课外读物进校园的管理，家长按照新课标推荐书目 指导学生课外阅读。 2.学校每天开展晨读、早读、午读，定期开放图书室、阅览室， 班级开放图书角，引导孩子随时随地去阅读。
感谢！
感谢各位家长对我校的信任与认可，本校与各位家长进行入校以来首次家长会，目的是带 领各位家长了解与认识我们学校的教学结构，以便于您放心的把孩子交给我们。
小学家长会演示(多张PPT)
聆听家庭教育讲座
对学生而言，家庭教育是非常重要的，它是学生成长教育 中最不可或缺的一环。家长的善导是家庭教育的黄金，要 掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐渐步入正 道。教育好一个孩子，不仅需要学校老师付出很大的努力， 还需要家长去关注孩子成长的点点滴滴。只有家庭教育和 学校教育有机结合起来，才可能获得好的成效
征求家长意见和要求
关于作业
建议让孩子准备一个记作业本， 不用每次都发xxt，因为既可以 让孩子自己的事情自己操心，又 节省了老师的时间。
老师和家长可以每周对孩子在家 或者在学校的表现在微信圈里发 布。表扬好的，批评差的，给孩 子激励。
沟通是相互的
关于座位
我们做家长的要相信，孩子不管 坐到哪个位置，老师都能够关注 到，老师的安排一定是经过细心 考虑的，我们不要因为这些小问 题找麻烦。
标题
标题
标题
添加标题
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2
重要课程
No matter how long the rain lasts, there will be a rainbow in the end. No matter how sad you may be, believe, that happiness is waiting.
请您在此修改您的内容，或 者将内容粘贴到记事本后， 复制到此段落中。
正文内容，本段适应大段文 字章节。如果文字较多的内 容描述比较适合放在这里。
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小学 三年级 家长会 PPT模板 课件2
几点建议和希望
1、希望您一如既往的支持学校、 支持全体老师的工作，适时的提出 宝贵的 意见和建议。
2、创设良好的家庭育人环境。以 自己良好的道德行为来影响自己 的孩子。
3、纠正孩子的关键性缺点时一定要 考虑成熟，选择最佳地点和时机。
4、培养孩子的做人做事的责任心。
5、和孩子共同拟定一份切实可行的学 习计划，日积月累、坚持不懈，孩子一 定学有所成。
召开这次家长会的目的:
• 为了加强老师与家长、家长与家 长、家长与学生之间的联系，相互交 流一下学生在校及在家的情况，以便 老师能够更有针对性的实施教育，家 长能够更好教育自己的子女做人与成 材。
我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功
美国的优秀教师面向家长提出以下十条建议： 1.尽量表扬孩子。孩子具有一定的自信心，才会肯 去学习。要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了 一定进步，哪怕是改正一个缺点。 2.多关心孩子的学习内容和实际进步程度。家长要多 问孩子最近学习了什么，掌握得如何等。 3.经常给孩子制定几个容易达到的小目标。这样可以 使孩子感到能够做到。孩子有自信心，从而有利于 孩子发挥潜能。 4.刺激孩子的学习欲望。要抓住生活中的各种机会让 孩子练习。
5.帮助孩子树立责任心。让孩子学会洗碗、洗手帕， 整理自己的床铺、用具，尽到自己的那份责任。
6.在孩子面前作表率。 7.尽量不要在孩子面前议论教师，尤其不要在孩子 面前贬低教师。
8.定下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成 良好的学习习惯。
9.引导孩子善于提出问题。要培养孩子多问为什么。 10要使孩子重视上学，尽量避免孩子缺课的情况发 生。
班级还存在的主要问题：
1、个别学生的学习主动性不强， 学习要在老师和家长的再三督促下 进行的。
新学期家长会 小学三年级家长会PPT模板
抓态度
要求学习专心、细心，勇于 克服学习中的困难。书写要
工整、清洁、准确，不能 “虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”
抓技能
如想问题、做作业时，要 求准确而迅速，在质中求 快；语言表达务求清楚、 生动，口头背诵务求熟练
谢谢大家的聆听！
三（二）班家长会
班主任：xxx
附赠八款卡通元素可替换
PPT模板
可爱卡通创意手绘幼儿园通用PPT幻灯片演讲
三（二）班家长会
班主任：xxxx
01
家长会召开的意义
CONTENTS
目
02
录
03
学校作息时间 班级情况介绍
04
关于纪律、卫生方面
05
给家长的一些建议
PPT模板
可爱卡通创意手绘幼儿园通用PPT幻灯片演讲
三（二）班家长会
班主任：xxxx
01
家长会 召开的意义
卫生方面
01
02
饮水问题：要求带 大口的 水壶
部分同学有不好的 卫生习惯
03
勤洗头发 剪手指甲
04
学生个人卫生 希望Байду номын сангаас位家长配合
学习方面
不重视
家庭作业不够重视，通过 书写质量就可以看出来
存在 问题
主动性差
作业欠交严重 主动性不够
05
给家长的建议
给家长的建议
抓作业
要规定孩子放学后必 须做完作业，必须检 查。口头作业、复习、 预习作业也不容草率
01
02
03
04
05
作业 书写
高度重视
家庭作业是对学习的 巩固，家长应该非常 重视
督促检查
我们的孩子年纪小，培养的开始 应带有一定的强制性，即具体要 求、督促、检查
幼儿园新学期家长会PPT模板(适用于幼幼园、托育机构)内容精心设计多年打磨精品,精美动画版园长必备
三、园所设施
① 每个幼儿教室配有
、360°无死角软包、玩教
具柜、抚触台、一体机、高清摄像头、紫外线消毒灯、
原木桌椅、PVC运动地板、保温壶、奶瓶消毒机。
② 教室通风采光好，幼儿每人一铺独立的床。
③ 幼儿碗、勺、口杯、毛巾都由幼儿园提供，保证每人一 碗、一勺、一杯、一巾。
四、师资配备
两教一保
每班10-15人左右
七、幼儿一日流程
上午
8:00---8:30 晨间接待（晨检/陪伴游戏）、 8:30--9:00 愉悦早餐 9:00--9:30 运动时光（欢乐律动/感统运动） 9:30---9:40 生活活动（如厕/洗手/饮水） 9:40---10:00 区域游戏 --生活常识 10:00--10:20 区域游戏 --绘本阅读 10:20--10:40 美味早点 10:40--11:00 区域游戏---集体游戏 11:00--11:10 生活活动（如厕/洗手/饮水） 11:10--11:40 美好午餐 11:40--12:00 餐后活动（餐后散步/分享玩具）
专业、负责的师资团队
毕业于师范院校学前教育专业； 参加总部早期教育专业知识培训； 通过总部婴幼儿托育实践考核，考核合格后持证上岗； 【春田蜜蜜幼幼园】“蜜言蜜语”的九项内容规范教师
的思想品格和日常行为规范。
五、课程特色
（一） 婴葆课程：
生活课程：习惯养成（餐饮、睡眠、洗漱)
运动课程：身体平衡、肢体协调、精细动作
1. 幼儿园开餐情况：
（早餐、早点、中餐、午点、晚餐）
2. 饮食原则：根据0-3岁营养膳食宝塔制定食谱。（少油少盐，无调料，口味清淡、用橄榄油
和核桃油）、婴幼儿营养膳食配比原则
• 炭水化合物:蔬菜:脂肪=3:2: 1 • 谷物应选择全谷物，而不是精细谷物;蔬菜包括根块类、瓜果类和茎叶类;肉类优选蛋白质高的； • 水果和水，放在两餐之间添加。1.5Y- 3Y，每日饮水量应在400-- 700ml, 根据年龄、进食、活动量、天气状况调整 • 鸡蛋的摄入量每周3-4个全蛋 • 食用油，避免大豆油及各类调和油；使用橄榄油和核桃油 • 盐分摄入:1.5Y-2Y,每日小于1g; 2Y-3Y， 每日小于2g，使用薄盐生抽替代食用盐; 2y 以下不加糖，2-3y, 可微量加 糖； • 坚果类需加工后食用，以粉末状和易咀嚼的小颗粒为宜(确定孩子不过敏的情况下食用）
黑板风幼儿园新学期家长会PPT模板
尊师礼仪
1、和老师交谈要用普通话。 2、见老师主动问好，分别时说“再见”。 3、进出校及上下楼梯给老师让行。 4、进办公室要喊“报告”，听到“请进”后方 可进入；问老师要用“请问”，老师答后要道 谢，说“再见”后再离开；不随便翻阅老师办 公室的东西；不私自打开教师电脑。 5、指出老师的错处要有礼貌。 6、虚心听取老师的教诲，接受师长的教育。 7、对老师说实话、真话，不欺骗老师。 8、珍惜老师的劳动成果，按时完成老师布置的 各项任务。
4、不在教学楼内，大声喧哗。 努力做到“三轻”（说话轻、走 路轻、做事轻）和“三静（静、 净、敬）”（环境安静、卫生干 净、待人尊敬）活动，做文明、 合格的学生。
1、不在教室内跑跳打闹， 不将身体探出窗外。
3、不在楼梯上跑跳打闹， 不靠扶手溜滑，文明右行。
5、不挤超别人，跟在后面 有序行走。
卫生习惯
同学礼仪
1、同学之间交谈要用普通话。 2、同学间要互相问候“你早”、“你好”。 3、与同学说话态度诚恳、谦虚，语调要平和，听 同学说话要专心，不轻易打断别人的话。 4、同学间的交往应使用礼貌用语。问同学问题， 问前要用谦语“请问”、“对不起”、“打扰你 一下”、“向你请教个问题”等。 5、尊重同学，不给同学取绰号，或叫同学的绰号 ，不说使别人感到伤心羞愧的话。
二、上课
中小学生一日常规
1、预备铃响过，要有秩序地进入教室， 准备好学习用品，等候老师。
2、上专心听讲，在老师指导下， 积极思考，质疑问难，生动活泼地学习。
4、上课铃响后，老师走近教室，宣布“上课”，班长喊 “起立”，学生立正站好，齐问“老师好”，老师回问 “同学们好”，班长喊“坐下”，全体同学齐坐下。
三、课间
1、下课后先准备好下一节的学习 用品然后再走出教室，到室外做 有意义的活动，不追逐打闹，不 随便走出校园。 2、值日生擦黑板、收发作业，拿 送教具，整理好教室。 3、不随地吐痰，不乱扔废纸等。 注意自觉遵守学校的规章制度。 4、进办公室要喊“报告”，得到 允许后方可入内。问题和提出问 题时都要举手，经老师允许后起 立站好回答。回答时声音要宏亮， 答完后经老师允许后方可坐下。
家长会PPT模板
2 加强健康知识科普，养成戴口罩、勤洗
手、一米线、常通风、公筷制、分餐制 等良好的行为习惯。讲究个人清洁，勤 洗澡、勤剪指甲、勤换衣，不共用毛巾、 杯子等卫生洁具，不随意用手揉眼睛， 垃圾分类投放。
用电用气安全
1.了解家庭电源总开关位置，学会在紧急情况下切断总电源。 2.不触摸插座开关，不用湿毛巾擦拭电器外壳，禁止乱接电线， 防止触电事故发生。 3.不玩火，不在走廊、楼梯口等处堆放杂物，保证楼梯通道和安 全出口畅通。 4.家中不可存放超过0.5公升的汽油、酒精等易燃易爆物品。 5.离家或睡觉前要检查用电器具是否断电，燃气阀门是否关闭， 明火是否熄灭。 6.发现燃气泄漏时，切勿触动电器开关和使用明火，要打开门窗 通风。 7.使用燃气时，要注意保持空气流通，炒菜、洗澡时要开抽风机， 避免煤气中毒。
康网页，不痴迷游 1
戏，控制上网时长。
学生网络交友要警 惕，注意区分网络
与现实的区别，避 2
免过分沉迷于网络。
不要在不信任的网站
上留下任何个人真实 3
信息,也不可把这些信 息透露给其他网友。
网络安全
在网络活动中应守法自 律，对网络上散播有害
4 的、不要受不良言论和
信息的误导，不要参与 有害和无用信息的制作 和传播。
1 教育孩子疫情期间少外出活动，不能私自走访同学亲戚。家长出行自觉遵守《道路交通安全法》，
并从自身做起，树立靠右行意识、各行其道意识、文明礼让意识，为孩子做出表率。
2 教育孩子牢记路上靠右行走，穿越公路不着急、不猛跑，一让二看三通过。更不能在路上追逐打闹
和翻越道路隔离护栏，或在车辆临近时突然穿过马路。
培养“爱”的能力
通过孩子给长辈拜年，表示新年祝贺或 感恩之情。 教育孩子“常怀感恩之心， 做力所能及之事”，继续在家养成良好 的生活卫生习惯和行为习惯。
一年级新生家长会家校沟通从心开始PPT模板
蝴蝶的启示
当孩子在抱怨,我们现在的学 习生活过得很苦,早上很早就 要起床,赶着时间去上学,一天 上很多，课时…….
蝴蝶的启示
当孩子在抱怨,爸爸妈妈不给 自己太多的时间。看电视时， 父母的管束太多…
如何让学生负责
请认真看看一下照片，想想在同一片天空下还 有许多想上学而不能上的儿童，也还有许许多 多在十分艰苦的条件下却能刻苦勤奋学习的人。
教育的重点
第一 第二 第三
家长以身作则
首先是家长要喜欢读书，鼓励孩子看书的最好方法 就是自己也爱看书，并和孩子分享读书的乐趣。
讲故事给孩子听
声情并茂地讲故事给孩子听，调动孩子胃口，从听 故事到把书介绍给孩子，让孩子自发阅读。
家里有固定的读书时间
读书时间不一定太长，但一定要坚持。坚持久了就 会变成一种习惯，并体验到其中的乐趣。
家长会 议程
1 班级情况介绍 2 上学要求 3 教育的重点
4 如何让学生负责
01.班级情况介绍
班级情况介绍
• 班级情况介绍
我们班是一个有着56名学生的大 家庭，学生个个天真活泼、聪明可爱， 有自己的特长。
• 开设的课程
语文、数学、体育、美术、音乐、 社会与品德、班会等课程。
02.上学要求
上学要求
重要性：先学做人，后学做事。教育以德为先。 1、要求孩子在集体生活中，在活动与交往中学会使用礼貌用语。 2、要求孩子正直善良，具有无私宽容的品德。在学校尊敬师长，团结 同学，与人友好相处，平等相处，平等待人，不逞强、不霸道，要控 制自己的行为，不能打架骂人。
提倡“亲子阅读”
早期阅读不仅仅是教孩子识字、丰富词汇量 和提高语言表达能力。更重要的是通过阅读 促进孩子的全面发展，让孩子终身受益。
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沉默孤僻型:这类幼儿多事内向的孩子，以沉默表现出和亲 人分离的无奈,对周围的环境或游戏不感兴趣,独立于群体之 外,不合群。
01、孩子入园初期回出现的不适应
生活上的不适应
惊醒:新入园幼)儿可能会出现梦中惊醒的现象,主要是因为孩子进入新的环境，身体、心理 不适应。家长尽量给孩子心理.上的安慰,使幼儿有安全感,弓导幼儿发现幼) L园的乐趣，帮 助他们亲近班里的老师和小朋友,对老师有信赖感。
最方便联系的人
班主任和班级教师:她们负责班内幼儿的生活起居、教育教学、情绪情感等 园长、副园长、教学主管:负责幼儿园的全面事务，您司以随时与园行政取得联 系沟通
03、理解支持配合教师工作
请假制度
一般情况下 ,不要养成幼儿无故缺席、 迟到等习惯,以免影响幼儿正常的学习 和生活。如因病、因事不能来园的请 主动与本班教师请假。如幼)儿患传染 病病愈后需来园请提前通知教师以便 作好相应的准备工作。
阶段性体质敏感。由于新环境使孩子情绪波动较大,加上哭闹、紧张,体能消耗也较大，出 现代谢紊乱，进而在一定阶段内引|起体质敏感、易生病。
01、孩子入园初期回出现的不适应
பைடு நூலகம்
生活上的不适应
憋尿和大便、尿裤子、尿床。尿和大便，特别是大 便,一-般的孩子都会憋着，一直憋回家,他会紧张,因 为他这个是很隐私的事。由于老师掌握孩子的规律 需要一定的时间,对于自立能力弱的孩子而言,来到 一个新环境,有可能会出现这样的情况，只要家长多 带上几套换洗衣裤就行。
02、我们需要做的
(二)能力习惯准备
自理能力:独立吃饭、自己大小便、学习穿脱衣服鞋袜。 行为习惯:按时作息、午睡、遵守规则、与人合作分享。 语言表达:表达不适、表达需求、与人交往。
(三）生活物质准备
衣服、鞋袜等(宝宝们的私人物品请一定为其绣，上名 字，以便查找)
拖鞋、玩具、图书、动画片DVD等。 床上用品(绣上名字)
宽容的家长往往能造就出一个出色的教师。当您能包容老 师的某些小弱点而充分信任他时,会促使他更有信心面对这 份事业。每个家庭都有自己独特的教育特色。家长尽可能 多抽时间和老师接触,如实说明孩子的情况,让老师和您共 同制定教育方案。
03、理解支持配合教师工作
沟通方式
电话是我们最为常用的沟通方式,幼儿入园时,请尽量详细、全面的填写电话号码。 如果您的电话有变动,请尽快通知我们最新的电话号码。
第四章
04、家园交流
04、家园交流
家园联系工作
园内每周一公布班级周工作计划安排表,利用“宣传栏”专刊宣传家教知识, 教师通过家访、个别谈话、电话、书面联系等方法,介绍教育活动情况,通知 活动事项，与家长建立进一步的联系。
04、家园交流
园内会通过多种形式丰富家园工作，定期召 开家长会，举行家长半日观摩活动,每周向家 长公布幼儿食谱，节日举行大型文体活动等。
02、我们需要做的
(四)人际关系建立(帮助孩子建立友谊)
家长可利用入园和离园时间,认识本班的一个或者 几个小朋友，互相介绍后，鼓励孩子在一起,手拉 手,玩一玩。另外,老师也是孩子的新朋友。开学前 几天,家长可利用离园时间和老师交谈,老师会及时 表扬你的孩子,增强孩子上幼儿园的信心。
日常生活中注意培养孩子语言表达能力。教孩子 学会交往。
我们需要做的
共同配合,共同教育。送完孩子后即可离去避免刺激孩子。 规律生活,合理穿衣,注意身体。 环境变化,幼儿接触更多的人群,加之情绪上的紧张和焦虑,孩子身体上会产生不适，
家长需给幼儿合理穿衣,注意保证孩子夜晚足够的睡眠时间。
第三章
03、理解支持配合教师工作
03、理解支持配合教师工作
充分信任老师
01、孩子入园初期回出现的不适应
人际关系的不适应
怕生。不愿意与老师和陌生的小朋友交 往,抵抗交往，躲避，缩在角落或没有人 的地方。
强烈抵抗。表现为哭闹打人、咬人、摔 东西、抢玩具等。
第二章
02、我们需要做的
02、我们需要做的
(一)情感准备:让孩子达到最佳的心理状态
自豪:我已经长大了，我是个能干的孩子,所以我要上幼儿园啦! 向往:幼儿园里可以学到很多本领,有很多小朋友一起玩，可开心啦! 熟悉:我知道我的幼儿园是什么样子,我去玩儿过,妈妈告诉过我。 安心:爸爸妈妈都很爱我,老师、阿姨也会喜欢我。
欢迎各位家长莅临 C老师
家长参加幼儿园活动:家长是孩子的第一任老 师,我们希望家长尽可能多的参与幼儿园活动。
04、家园交流
多与幼儿的沟通
多与幼儿的沟通也是家园同步教育的关键。只有家长与幼) L沟通好了, 幼儿 才听家长的话家长才能顺利地完成需要配合老师的教育任务。
信任您的孩子能行 信任教师
好好 学习 天天向上
谢谢观看
情感上的不适应
1、新入园幼儿情感不适应的表现
哭闹不止型:与亲人分离的恐惧和对陌生环境的不安全一直 伴随着他,从早到晚哭闹不止。
间歇哭闹型:快乐的游戏或亲密的伙伴会使这类幼儿暂时忘 记对陌生环境的恐惧,但在游戏结束或在伙伴突然离开后会 继续哭闹。
焦躁不安型:这类幼儿情绪极为不安,常为了一点儿小事情大 闹不止。甚至表现出现破坏性行为以表现自己对亲人分离 的不满,发泄怨恨。
好好 学习 天天向上
新学期家长会
欢迎各位家长莅临 C老师
目录
01、孩子入园初期回出现的不适应 02、我们需要做的 03、理解支持配合教师工作 04、家园交流
第一章
01、孩子入园初期回出现的不适应
01、孩子入园初期回出现的不适应
情感上的不适应
生活上的不适应
人际关系的不适应
01、孩子入园初期回出现的不适应
01、孩子入园初期回出现的不适应
生活上的不适应
惊醒:新入园幼)儿可能会出现梦中惊醒的现象,主要是因为孩子进入新的环境，身体、心理 不适应。家长尽量给孩子心理.上的安慰,使幼儿有安全感,弓导幼儿发现幼) L园的乐趣，帮 助他们亲近班里的老师和小朋友,对老师有信赖感。
最方便联系的人
班主任和班级教师:她们负责班内幼儿的生活起居、教育教学、情绪情感等 园长、副园长、教学主管:负责幼儿园的全面事务，您司以随时与园行政取得联 系沟通
03、理解支持配合教师工作
请假制度
一般情况下 ,不要养成幼儿无故缺席、 迟到等习惯,以免影响幼儿正常的学习 和生活。如因病、因事不能来园的请 主动与本班教师请假。如幼)儿患传染 病病愈后需来园请提前通知教师以便 作好相应的准备工作。
阶段性体质敏感。由于新环境使孩子情绪波动较大,加上哭闹、紧张,体能消耗也较大，出 现代谢紊乱，进而在一定阶段内引|起体质敏感、易生病。
01、孩子入园初期回出现的不适应
பைடு நூலகம்
生活上的不适应
憋尿和大便、尿裤子、尿床。尿和大便，特别是大 便,一-般的孩子都会憋着，一直憋回家,他会紧张,因 为他这个是很隐私的事。由于老师掌握孩子的规律 需要一定的时间,对于自立能力弱的孩子而言,来到 一个新环境,有可能会出现这样的情况，只要家长多 带上几套换洗衣裤就行。
02、我们需要做的
(二)能力习惯准备
自理能力:独立吃饭、自己大小便、学习穿脱衣服鞋袜。 行为习惯:按时作息、午睡、遵守规则、与人合作分享。 语言表达:表达不适、表达需求、与人交往。
(三）生活物质准备
衣服、鞋袜等(宝宝们的私人物品请一定为其绣，上名 字，以便查找)
拖鞋、玩具、图书、动画片DVD等。 床上用品(绣上名字)
宽容的家长往往能造就出一个出色的教师。当您能包容老 师的某些小弱点而充分信任他时,会促使他更有信心面对这 份事业。每个家庭都有自己独特的教育特色。家长尽可能 多抽时间和老师接触,如实说明孩子的情况,让老师和您共 同制定教育方案。
03、理解支持配合教师工作
沟通方式
电话是我们最为常用的沟通方式,幼儿入园时,请尽量详细、全面的填写电话号码。 如果您的电话有变动,请尽快通知我们最新的电话号码。
第四章
04、家园交流
04、家园交流
家园联系工作
园内每周一公布班级周工作计划安排表,利用“宣传栏”专刊宣传家教知识, 教师通过家访、个别谈话、电话、书面联系等方法,介绍教育活动情况,通知 活动事项，与家长建立进一步的联系。
04、家园交流
园内会通过多种形式丰富家园工作，定期召 开家长会，举行家长半日观摩活动,每周向家 长公布幼儿食谱，节日举行大型文体活动等。
02、我们需要做的
(四)人际关系建立(帮助孩子建立友谊)
家长可利用入园和离园时间,认识本班的一个或者 几个小朋友，互相介绍后，鼓励孩子在一起,手拉 手,玩一玩。另外,老师也是孩子的新朋友。开学前 几天,家长可利用离园时间和老师交谈,老师会及时 表扬你的孩子,增强孩子上幼儿园的信心。
日常生活中注意培养孩子语言表达能力。教孩子 学会交往。
我们需要做的
共同配合,共同教育。送完孩子后即可离去避免刺激孩子。 规律生活,合理穿衣,注意身体。 环境变化,幼儿接触更多的人群,加之情绪上的紧张和焦虑,孩子身体上会产生不适，
家长需给幼儿合理穿衣,注意保证孩子夜晚足够的睡眠时间。
第三章
03、理解支持配合教师工作
03、理解支持配合教师工作
充分信任老师
01、孩子入园初期回出现的不适应
人际关系的不适应
怕生。不愿意与老师和陌生的小朋友交 往,抵抗交往，躲避，缩在角落或没有人 的地方。
强烈抵抗。表现为哭闹打人、咬人、摔 东西、抢玩具等。
第二章
02、我们需要做的
02、我们需要做的
(一)情感准备:让孩子达到最佳的心理状态
自豪:我已经长大了，我是个能干的孩子,所以我要上幼儿园啦! 向往:幼儿园里可以学到很多本领,有很多小朋友一起玩，可开心啦! 熟悉:我知道我的幼儿园是什么样子,我去玩儿过,妈妈告诉过我。 安心:爸爸妈妈都很爱我,老师、阿姨也会喜欢我。
欢迎各位家长莅临 C老师
家长参加幼儿园活动:家长是孩子的第一任老 师,我们希望家长尽可能多的参与幼儿园活动。
04、家园交流
多与幼儿的沟通
多与幼儿的沟通也是家园同步教育的关键。只有家长与幼) L沟通好了, 幼儿 才听家长的话家长才能顺利地完成需要配合老师的教育任务。
信任您的孩子能行 信任教师
好好 学习 天天向上
谢谢观看
情感上的不适应
1、新入园幼儿情感不适应的表现
哭闹不止型:与亲人分离的恐惧和对陌生环境的不安全一直 伴随着他,从早到晚哭闹不止。
间歇哭闹型:快乐的游戏或亲密的伙伴会使这类幼儿暂时忘 记对陌生环境的恐惧,但在游戏结束或在伙伴突然离开后会 继续哭闹。
焦躁不安型:这类幼儿情绪极为不安,常为了一点儿小事情大 闹不止。甚至表现出现破坏性行为以表现自己对亲人分离 的不满,发泄怨恨。
好好 学习 天天向上
新学期家长会
欢迎各位家长莅临 C老师
目录
01、孩子入园初期回出现的不适应 02、我们需要做的 03、理解支持配合教师工作 04、家园交流
第一章
01、孩子入园初期回出现的不适应
01、孩子入园初期回出现的不适应
情感上的不适应
生活上的不适应
人际关系的不适应
01、孩子入园初期回出现的不适应