旅游团(大班社会活动教案)
大班游戏教案旅游团教案及教学反思
大班游戏教案: 旅游团教案及教学反思1. 教学背景1.1 学生情况本节课教学班级大班，学生年龄在6-7岁之间，拥有着较为丰富的大班游戏经验，但对团队协作和沟通表达等技能还存在一定欠缺。
1.2 教学目标通过本节课，学生应该能够： - 了解和掌握旅游团的常见人物形象； - 当演绎旅游团各角色时能够自如、流畅; - 合作完成一份旅游团集体计划，并表达自己的意见、提出合理建议； - 改善团队合作沟通能力；1.3 教材准备•《旅游团角色卡》：视频，图片，教材手册，或是其他相关信息资源。
•旅游道具：地图，背包，宝藏，礼物等。
2. 教学内容及步骤2.1 导入在教室里短暂的安排，然后告诉学生今天你们是在一个旅游团，每个人将会扮演不同的角色，一起去完成远足旅游的计划。
之后，让一些学生出来扮演旅游团的不同角色，如团长，队员，导游等，并通过和学生互动，营造一种远足旅游的场景氛围。
2.2 讲解规则详细讲解在游戏中需要遵循的规则，如完成任务所需要的时间、任务顺序、布置任务的方式等。
告诉学生，每个人都有机会成为领头人，每个团队成员都需要齐心协力完成任务。
2.3 角色分配随机分配旅游团的各个角色，并让每位学生自由选择一份剩下的任务，用“组团旅游规划”工作表记录下来。
告诉学生，他们需要在10分钟内讨论并规划好旅游路线。
2.4 任务完成教师根据学生的参与程度、表现和任务完成情况，考虑是否对于本次任务进行人物换位等其他补充规则。
2.5 教学反思教学反思环节是课堂教学过程中最重要的组成部分之一，对于改善教学效果、提高教学质量具有重要的意义。
在本节课的教学反思中，我希望关注以下几个方面： - 在教学中是否让每个人都有参与感？ - 教学过程中团队是否有良好的沟通表达能力？ - 学生是否明确了本课的目标并能够积极地去完成它？3. 教学方法本节课教学内容以游戏式教学为主，寓教于乐，培养学生的团队意识和沟通表达能力。
在游戏过程中充分运用小组合作学习，激发学生的学习兴趣，提升其思维能力和开放性的思考。
幼儿园大班教案《旅游团》
幼儿园大班教案《旅游团》一、备课环节教学内容：旅游团教学目标：1.通过听故事和角色扮演，让孩子们了解旅游团的构成和旅游注意事项；2.培育孩子们的语言表达、角色扮演、想象力和团队合作等本领；3.激发孩子们对旅游的喜好和酷爱。
教学时间：两周（每周分阶段进行）教材准备：故事书《旅游团》、旅游资料海报、手工制作旅游物品。
二、教学过程第一周：1.导入环节（10分钟）通过呈现旅游资料海报，让孩子们感受旅游的美好和有趣味味，由此引出故事。
2.故事阅读（15分钟）老师叙述故事《旅游团》，呈现旅游的主题，引导孩子们进入旅游团的故事情节中。
3.角色扮演（30分钟）将孩子们分成多个小组，每个小组扮演旅游团中的一个角色，如导游、游客、司机、摄影师等，并且指定每个小组前往不同的景点，让孩子们在角色扮演中理解旅游团的构成和旅游注意事项。
4.制作旅游小物件（30分钟）让孩子们动手制作旅游小物件，如帽子、背包、相机等，提高他们的制造力和小手本领。
第二周：1.复习上周内容（10分钟）在旅游资料海报前让孩子们再看一遍，复习上周的故事和角色扮演内容。
2.角色扮演练习（30分钟）让孩子们重复上周的角色扮演，并且每组孩子们前往不同的景点，让他们体验旅游的真实感受。
3.旅游共享会（30分钟）让每个小组的孩子们共享他们游览过的景点，共享他们的感受和体验。
4.总结环节（10分钟）引导孩子们对本次活动进行总结，并且呈现他们所制作的旅游小物件，表现他们的成果和收获。
三、教学评估通过察看、访谈等形式进行评估，评价孩子们在本次活动中的语言表达、角色扮演、制造力、团队合作等方面的表现，并且总结本次活动的阅历和不足。
幼儿园大班教案《旅游团》
幼儿园大班教案《旅游团》教学目标•让幼儿了解旅游团的组成结构，知道旅游团需要做哪些准备工作。
•提升幼儿的观察能力和语言表达能力，让幼儿会用简单的单词和语句来描述旅游目的地和旅游活动。
教学准备•旅游相关的图片和物品，如地图，相机等。
•一张旅游团照片。
教学过程1. 导入活动1.问好。
大家好，今天我想跟大家聊一聊旅游。
你们有没有去过其他城市或者国家旅游呢？2.介绍本次活动。
今天我们将要组成一个小小的旅游团，一起出发去看看美丽的风景。
在旅途中，我们会遇到很多有趣的事情。
3.用一张旅游团照片来解释旅游团的组成结构。
这是我们的旅游团，其中有导游，司机，游客等等。
导游会带领我们游览各个景点，司机会开车把我们安全送到目的地。
游客则是参与旅行的人，他们有时会玩得很开心，有时会累得很乏困。
2. 探索目的地1.展示地图，引导幼儿认识目的地。
这是我们这次旅行的目的地。
你们知道我们要去到哪里吗？看看这张地图，我们需要走哪些路线呢？2.向幼儿介绍目的地的特点和景点。
我们要去的地方很美，那里有很多山、河、树和花。
我们还会看到很多动物，比如小鸟和松鼠。
当然，还有很多的瀑布、湖泊、草原等等。
这些都是很美的景色。
你们最喜欢什么样的景色呢？3. 旅行计划1.分析旅游所需要的准备工作。
旅行需要做哪些准备呢？我们需要穿上合适的鞋子和衣服，以免在路上摔倒或着凉。
我们需要确定好行程，比如什么时候出发、什么时候返回。
我们还需要带上一些必须的物品，比如相机，水壶等等。
这些物品有什么作用呢？2.引导幼儿自己想象并列出出行需要准备的物品。
现在我们来做一个小小的游戏吧，如果你自己要去旅游，你会带哪些必要的物品呢？可以跟大家分享一下吗？4. 旅游过程1.翻开幼儿的本子，引导他们根据目的地的特点和列出来的物品进行开心的游戏。
现在我们来到了目的地，可以开始我们的旅游啦！大家先打开自己的本子，看看我们列出的物品是否都带齐了。
接下来我们就可以开始愉快地游玩啦！让我们走过那片草地，去看看那座山塔，那里一定会有一些好玩的东西。
大班游戏优秀教案《旅游团》
大班游戏优秀教案《旅游团》教学目标1.能够通过游戏了解旅游行程规划和组织。
2.培养学生的合作意识和团队精神。
3.通过游戏培养学生的观察力和记忆力。
教学准备1.游戏策划书。
2.游戏制作的必要器材。
3.游戏规则说明书。
教学过程1. 游戏简介学生们将分成若干小组，每组扮演一家旅行社，根据指定的时间和任务规划旅游行程，组织旅游团进行旅游活动。
2. 游戏规则1.活动开始时，每组将获得一份旅游任务清单和一份旅游手册，旅游任务清单上列出了旅行社需要完成的任务，而旅游手册则包含了相关旅游信息和注意事项。
2.活动时间为3个小时，每小时下发一次任务清单，每次下发的任务清单中包含2-3个任务，每个任务都需要在规定时间内完成。
3.各小组需要自己选择旅游路线和景点，同时对所选线路和景点作出详细的解说和介绍。
4.活动结束后，各小组需要交出自己的旅游手册，并进行短暂的展示，评选最佳旅行社。
3. 游戏建议1.在游戏开始前，可以通过旅游手册对各小组进行简短的介绍，让小组成员们对各自的旅行社有一定的了解。
2.鼓励小组之间进行互动和合作，增强团队精神。
3.游戏结束后，可以对各小组进行评分和点评，鼓励学生们互相学习和提高。
4.给出反馈并进行总结，分析游戏过程中的表现和不足之处，以便今后有所改进。
教学效果通过游戏，学生们对旅游编排和组织有了更深入的了解，培养了合作意识和团队精神，提高了观察力和记忆力，对学生们的实际生活能力有着良好的锻炼作用。
总结《旅游团》是一款适合大班级游戏教学的优秀教案，它可以促进学生们的参与和探索，使他们更好地掌握团队协作能力，同时增强了他们的自信心和互相学习的动力。
在日后的游戏中，教师们可以根据主题进行游戏创新，以不同的方式提高教学效果。
【大班游戏旅游团教案】
【大班游戏旅游团教案】第一章：认识旅游团一、教学目标：1. 让幼儿了解旅游团的概念，知道旅游团是由一群人组成的，一起去旅游。
2. 培养幼儿的观察力、表达能力及团队协作能力。
二、教学内容：1. 旅游团的定义2. 旅游团的特点3. 旅游团的活动三、教学方法：1. 图片展示法2. 讨论法四、教学步骤：1. 引入话题：展示旅游团的图片，让幼儿说一说看到了什么。
2. 讲解旅游团的定义和特点：教师讲解旅游团的概念、特点及活动。
3. 实例分析：分享一个旅游团的实例，让幼儿了解旅游团的活动。
4. 小组讨论：让幼儿分组讨论，总结旅游团的特点和活动。
5. 总结：教师总结旅游团的特点和活动，强调团队合作的重要性。
五、作业：1. 让幼儿回家后，与家人分享今天学到的关于旅游团的知识。
2. 请家长协助，让幼儿组成一个家庭旅游团，规划一次简单的家庭旅行。
第二章：旅游团的安全知识一、教学目标：1. 让幼儿了解旅游团的安全知识，知道如何在旅游过程中保护自己。
2. 培养幼儿的安全意识和自我保护能力。
二、教学内容：1. 旅游团的安全常识2. 旅游过程中的自我保护3. 紧急情况的处理方法三、教学方法：1. 讲解法2. 游戏法四、教学步骤：1. 引入话题：通过一个旅游过程中的安全故事，引发幼儿对旅游安全的关注。
2. 讲解旅游团的安全常识：教师讲解旅游过程中的安全注意事项。
3. 游戏活动：组织幼儿进行安全知识游戏，让幼儿在游戏中学会自我保护。
4. 紧急情况的处理方法：教师讲解紧急情况的处理方法，如走失、受伤等。
5. 总结：教师总结旅游团的安全知识，提醒幼儿注意旅游过程中的安全。
五、作业：1. 让幼儿回家后，与家人分享今天学到的旅游安全知识。
2. 请家长协助，让幼儿在家庭旅游中实践所学的安全注意事项。
第三章：旅游团的活动策划一、教学目标：1. 让幼儿了解旅游团活动策划的基本步骤，学会如何组织一次旅游活动。
2. 培养幼儿的策划能力、协调能力和团队合作意识。
大班游戏旅游团教案
大班游戏旅游团教案一、教学目标：1. 了解旅游的基本概念，知道旅游的目的是放松心情、欣赏美景、体验不同的文化。
2. 学会与同伴合作，培养团队精神。
3. 通过游戏，提高幼儿的观察力、思维能力和创造力。
4. 培养幼儿对旅游的兴趣，激发他们探索世界的欲望。
二、教学内容：1. 旅游的基本概念2. 旅游的目的和意义3. 旅游中的注意事项4. 团队合作的重要性5. 游戏在旅游中的作用三、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿了解旅游的基本概念，知道旅游的目的和意义，学会与同伴合作。
2. 教学难点：让幼儿理解旅游中的注意事项，以及游戏在旅游中的作用。
四、教学准备：1. 教学材料：旅游图册、旅游宣传册、游戏道具等。
2. 教学环境：宽敞的教室，便于幼儿进行游戏活动。
五、教学过程：1. 导入：教师通过展示旅游图册和宣传册，引导幼儿观察和欣赏，激发他们对旅游的兴趣。
2. 基本概念：教师讲解旅游的基本概念，让幼儿了解旅游的定义、目的和意义。
3. 注意事项：教师讲解旅游中的注意事项，如遵守当地风俗习惯、保护环境等。
4. 团队合作：教师组织幼儿进行团队游戏，让幼儿体验团队合作的重要性。
5. 游戏在旅游中的作用：教师通过实例讲解游戏在旅游中的作用，如缓解疲劳、增进友谊等。
7. 作业：教师布置作业，让幼儿和家长一起完成，巩固所学内容。
六、教学活动安排：1. 旅游知识讲解：20分钟2. 团队合作游戏：25分钟3. 游戏在旅游中的作用讨论：15分钟七、教学方法：1. 讲授法：讲解旅游的基本概念和注意事项。
2. 演示法：展示旅游图册和宣传册，让幼儿直观地了解旅游目的地。
3. 实践法：组织团队合作游戏，让幼儿亲身体验团队合作的重要性。
4. 讨论法：让幼儿分组讨论游戏在旅游中的作用，分享彼此的观点。
八、教学评价：1. 课堂参与度：观察幼儿在课堂上的参与情况，了解他们对旅游的兴趣和积极性。
2. 团队合作能力：评估幼儿在团队合作游戏中的表现，了解他们的团队协作能力。
大班游戏教案《旅游团》
大班游戏教案《旅游团》教案背景游戏是儿童成长中不可或缺的一环，游戏不仅能够帮助儿童锻炼身体，还能激发其智力和创造力，促进社交和团队合作等多种能力的发展。
本教案设计的游戏为大班幼儿园儿童（4-5岁），旨在通过模拟旅游活动的形式，引导儿童了解旅游常识和团队协作意识。
游戏目标•让儿童体验旅游活动过程，了解旅行常识和安全知识；•培养儿童的团队合作能力和思维能力；•增强儿童的自信心和自主思考能力。
游戏材料•地图：可以是地图画纸或者电子版地图；•游戏任务卡：准备5-6份游戏任务卡，分别表示在不同位置遇到的不同情况；•伪装衣物：准备几件与旅游相关的伪装衣物，如太阳帽、行李箱等。
（注意选择合适大小的衣物）；•道具：行李箱模型、旅游指南、旅游地图、护照模型等。
游戏规则人员设置•游戏人数建议为6-10人，可以根据场地大小适当调整；•游戏可以分为2-3个小队，每个小队可以有3-4名成员，尽量保证每个小队中性别和年龄比较均衡；•每个小队由一名成人或者教师带领。
游戏准备•将地图固定在一张大的画纸或地图板上，确保地图更加清晰；•将游戏任务卡安排在地图上不同的位置；•将伪装衣物和道具分别摆放在不同的站点上；•设计旅游路线，让儿童依次完成任务卡的要求，并获取旅游记分卡，即完成旅游任务的证明。
游戏流程1.第一阶段：旅游规划–根据地图和游戏任务卡中给出的信息，小队成员一起制定旅游路线；–每个小组成员可以发挥自己的智慧，提出自己的意见和建议；–确定了旅游路线后，小队往出发点出发。
2.第二阶段：旅游出发–小队成员轮流选择着装、拿起行李箱、以及领取旅游指南、地图、护照等道具；–教师或成人可以给予小队成员指导，如告知行李箱应该轻拿、如何使用地图等；–按照旅游路线带领小队沿途旅行，完成旅游任务卡要求并收集旅游记分卡。
3.第三阶段：旅游结束–小队在指定的结束点到达后，计算各自收集的记分卡数量；–评选出表现最好的小队，颁发奖励。
游戏注意事项•游戏进行过程中，需要注意安全，尤其是注意交通安全；•细心观察儿童的表现，因情况适时调整游戏难度或规则；•在游戏中多鼓励儿童发表自己的意见和见解，发挥个人能力，同时也注重团队合作的精神。
幼儿园大班教案《旅游团》
幼儿园大班教案《旅游团》主题：旅游团适用年龄：4-6岁教学目标：1. 通过听故事，观看图片，了解旅游团的组成，包括导游、游客等；2. 通过游戏体验，学习旅游中应注意的安全问题；3. 提高幼儿的合作意识和团队精神。
教学准备：1. 故事书《旅游团》；2. 旅游相关的图片资料；3. 安全提示卡片、安全提示海报等；4. 班级大型玩具或玩具车、足球等。
教学内容：一、故事时间向幼儿讲述故事《旅游团》，介绍旅游团的组成和结构，以及游客和导游在旅游中的角色和职责。
二、学习时间1. 图片欣赏利用旅游相关的图片资料，向幼儿展示风景名胜、旅游团现场等图片，让幼儿通过观察图片来了解旅游的含义，激发他们对旅游的兴趣。
2. 安全提示为了让幼儿在旅游中保持安全，可以用安全提示卡片、安全提示海报等来对幼儿进行安全提示，让他们学会自我保护，提高旅游的安全性。
3. 游戏体验利用班级大型玩具或玩具车、足球等，模拟旅游过程中的场景，让幼儿在游戏中体验旅游的乐趣，同时学习旅游中应注意的安全问题，并提高幼儿的合作意识和团队精神。
三、反思时间让幼儿描述旅游团、导游和游客的角色和职责，并分享自己在游戏体验中的收获和体会。
教学方法：1. 故事讲解法：以故事为载体，传递知识，引发幼儿的兴趣。
2. 图片欣赏法：通过图片欣赏，让幼儿了解旅游的含义。
3. 游戏体验法：通过游戏体验，让幼儿在实践中学习知识和技能，并提高合作意识和团队精神。
教学总结：通过教学活动，幼儿对旅游团的组成、结构和游客、导游的职责有了更深刻的认识，同时学习了旅游中应注意的安全问题，提高了自我保护意识，同时在游戏中也增强了合作意识和团队精神，达到了教学目标。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
旅游团（大班社会活动教案）
活动目标：
1、加幼儿有关旅游知识的了解，促进幼儿对旅游经历的回忆。
2、培养幼儿快速整理、创设环境的能力。
活动准备：
服装、帽子、票子、红旗、食品、包等。
活动过程：
一、引出主题。
1、师：你和爸爸妈妈出去旅游过吗？除了你们一家，还有谁也在旅游？你们和其他人不认识怎么会在一起旅游？旅游团里除了游客还有谁？导游负责干什么？司机呢？
2、师：国庆长假就快到了，旅游的好时机又来了。
娃娃家、单位里的人都会组织去旅游。
今天我们就增加旅游团的游戏。
二、帮助幼儿增加对旅游知识的了解。
1、旅游前要做些什么准备？（去旅行社报名，买好旅游时所需要的物品，准备好背包……）
2、旅行社要为游客安排好司机、导游以及旅游时的路线等。
三、分配角色。
旅行社接待员两名，导游一名，司机一名。
其余游戏组自选负责人，自由组合进行游戏。
四、幼儿游戏。
1、重点指导：指导旅行社的旅游报名登记工作，启发接待员应
向游客介绍有哪些旅游路线？什么时候报名？要带哪些东西？
2、帮助导游进行自身形象的包装。
（如：戴上鸭舌帽、随身带红旗、包等）
3、指导娃娃家把家中的环境整理干净，要去旅游的一定要带好物品，做好准备。
五、游戏评价。
1、重点评价旅行社的开展情况：接待员的接待情况？导游的介绍？游客的参与情况……
2、幼儿分组快速整理游戏材料。