小学重阳节活动方案
三年级重阳节活动方案
三年级重阳节活动方案一、活动主题。
“尊老敬老，爱在重阳”二、活动目的。
1. 让三年级学生了解重阳节的由来、习俗、传说及其发展，学会尊重和关爱老人。
2. 通过活动培养学生的社会实践能力、组织能力和团队合作精神。
3. 弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，在学生心中种下感恩的种子。
三、活动时间。
[具体活动日期，如10月14日（重阳节当天）上午9:00 - 11:30]四、活动地点。
1. 学校内：进行重阳节知识讲座、手工制作等活动。
2. 附近敬老院：学生前往敬老院为老人表演节目、送祝福等。
五、活动对象。
三年级全体学生。
六、活动准备。
1. 教师方面。
- 收集重阳节相关资料，制作成PPT，用于知识讲座。
- 联系附近敬老院，确定活动时间、内容及注意事项。
- 准备活动所需材料，如制作手工的彩纸、剪刀、胶水，表演节目用的道具等。
- 将学生分成若干小组，每组推选一名组长，负责组织小组活动。
2. 学生方面。
- 提前预习重阳节相关知识，可通过查阅书籍、询问长辈等方式。
- 准备一个小节目，可以是唱歌、跳舞、朗诵等，用于在敬老院表演。
七、活动内容。
1. 学校内活动（9:00 - 10:00）- 重阳节知识讲座。
- 教师通过PPT向学生介绍重阳节的来历，可讲述东汉时期桓景登高避灾的传说。
- 讲解重阳节的习俗，如登高、赏菊、插茱萸、吃重阳糕等。
- 介绍重阳节在现代社会的意义，强调尊老敬老的重要性。
- 手工制作。
- 教师分发手工材料，指导学生制作重阳节贺卡。
- 学生在贺卡上写下对爷爷奶奶或外公外婆的祝福话语，如“祝爷爷奶奶身体健康，长命百岁”。
2. 前往敬老院（10:00 - 10:30）- 学生在教师的带领下，有序地前往附近敬老院。
路上强调安全注意事项，如遵守交通规则、紧跟队伍等。
3. 敬老院活动（10:30 - 11:30）- 节目表演。
- 在表演过程中，鼓励老人参与互动，如邀请老人一起唱歌等。
- 赠送贺卡与祝福。
- 学生将在学校制作的贺卡亲手送给老人，并送上自己的祝福。
2024小学重阳节活动方案
2024小学重阳节活动方案一、活动背景重阳节作为中国的传统节日，是尊敬老人、弘扬孝道的重要时刻。
为了让孩子们更好地理解和传承这一文化，同时丰富校园文化生活，我们计划在2024年重阳节期间举办一系列活动。
二、活动目标1. 培养学生对传统文化的认识和尊重。
2. 通过实际行动，让学生学会关爱和尊敬老人。
3. 增强家校联系，促进家庭与学校的互动。
三、活动时间2024年10月（具体日期根据当年重阳节的公历日期确定）四、活动地点学校操场、多功能厅、社区老年活动中心等地五、活动对象全校师生及邀请的家长和社区老人六、活动内容1. 重阳文化知识讲座：邀请专家或老师为学生讲解重阳节的历史和文化意义。
2. 制作重阳节贺卡：学生手工制作贺卡，赠送给家中的老人或社区的长者。
3. 敬老爱老实践活动：组织学生前往社区老年活动中心，进行志愿服务，如陪伴老人聊天、散步等。
4. 重阳节主题画展：展示学生以重阳节为主题的绘画作品，增加节日氛围。
5. 重阳节诗文朗诵比赛：鼓励学生朗诵与重阳节相关的诗文，感受传统文化的魅力。
6. 亲子互动活动：邀请家长参与，与孩子一起参与制作重阳节传统食品，如菊花糕等。
七、活动准备1. 提前一个月开始筹备，包括活动策划、物资准备、邀请函发放等。
2. 与家长和社区沟通，确保活动的顺利进行。
3. 对参与活动的学生进行分组，并指定负责人。
4. 准备活动所需的物资，如制作材料、贺卡、食品原料等。
八、活动预算根据活动规模和参与人数，预计活动总预算为XXXX元，包括物资购置、场地布置、交通费用等。
九、活动效果评估活动结束后，通过问卷调查、访谈等方式收集反馈，评估活动的效果，总结经验教训，为以后的活动提供参考。
十、后续工作1. 整理活动照片和视频，制作活动纪念册。
2. 对表现突出的学生和班级进行表彰。
3. 将活动经验分享给其他学校，推广传统文化教育。
2024年小学重阳节主题活动方案
2024年小学重阳节主题活动方案主题：“传承中华文化，共享老年晚年”活动时间：2024年10月4日（农历九月初九日）活动地点：小学校园活动目标：1. 传承中华文化，弘扬中华老年文化；2. 提升师生对老年人的尊重和关爱意识；3. 构建校园老年人与学生互动平台；4. 弘扬中华传统节日文化，增进师生对重阳节的了解；5. 培养学生孝敬老人的意识和习惯。
活动内容：一、开展智能科技与老年生活结合的展览1. 设立展台，展示智能科技产品在老年生活中的应用，如智能健康监测、智能家居设备、智能手表等；2. 邀请学生家长和社区老年人参观展览，帮助他们了解智能科技的发展，拓宽他们的生活方式。
二、举办重阳诗歌朗诵比赛1. 邀请小学生参与重阳诗歌朗诵比赛，鼓励他们在比赛中表达对老年人的敬意和祝福；2. 班级内选拔代表队伍参加校级比赛，通过比赛评选出一、二、三等奖；3. 比赛现场设立大屏幕展示区，播放学生诵读的重阳诗歌，让更多人了解和感受到孩子们的心声。
三、开展手工制作活动1. 组织学生制作重阳节的传统节日饰品，如五子登科、重阳花等；2. 邀请社区老年人前来指导，与学生们一起制作节日饰品，加强跨代交流；3. 学生可以将自己制作的饰品送给老年人，表达对老人的敬意和关爱。
四、开展文艺演出1. 小学生带领老年人表演合唱、舞蹈、乐器演奏等节目，展示孩子们的才艺；2. 邀请有才华的社区老年演员表演相声、小品等节目，向学生展示中华老年文化的魅力；3. 在演出中设置互动环节，让学生和老年人一起进行合作演出，增进师生与社区老年人之间的情感交流。
五、开展重阳文化讲座和传统游戏体验1. 邀请专家学者来校园开展重阳文化讲座，讲解重阳节的来历、习俗和传统文化；2. 在讲座后，安排学生和老年人一起参与传统游戏体验，如包粽子、赛龙舟等，体验传统文化的乐趣；3. 组织学生和老年人一起参观重阳节相关展览，了解重阳节的文化内涵。
活动成果：1. 提升师生对老年人的尊重和关爱意识，培养学生孝敬老人的习惯；2. 加强校园老年人与学生的互动，建立长期的校园互动平台；3. 弘扬中华传统文化，增进学生对重阳节的了解和认同；4. 丰富学生的文化素养，拓宽视野，培养学生综合能力；5. 加深学生与家庭、社区的联系，增进家校社区三方面的合作关系。
2024年小学重阳节活动方案策划书模板
2024年小学重阳节活动方案策划书模板：
重阳节是中华传统节日之一，也是中国尊老、敬老、爱老的重要日子。
每年重阳节，学校都会组织各种形式的活动，以引导学生传承优秀传统文化，培养孝道情怀，增进师生之间的感情交流。
为了让本校学生度过一个充实而有意义的重阳节，我校特制定以下活动方案：
一、主题活动：
1. 重阳登高：学校组织全体师生到校园内的山坡上登高，感受自然的清新空气，俯瞰整个校园美景，同时展开主题班级争霸赛，增强团队合作意识。
2. 组织传统文化展览：在校园中心操场举办传统文化展览，学生可以在展览中了解重阳节的来历和传统习俗，以及学习制作传统的重阳糕点。
3. 健康元宵制作比赛：学生在班级集体活动中，组队比赛制作健康元宵，通过争论、协商、配合等方式，培养团队合作精神。
二、娱乐活动：
1. 校园文艺演出：学生自发组成表演团队，为全校师生带来丰富多彩的文艺节目，包括歌曲、舞蹈、小品等，展示学生的才艺和团队协作能力。
2. 重阳游园会：在学校内开展各种亲子互动游戏活动，如亲子拔河比赛、亲子接力赛等，增进家长和孩子之间的情感互动。
三、公益活动：
1. 重阳探望活动：学生走进社区、养老院等地方，开展亲子探望活动，给当地的孤寡老人送去关爱和温暖。
2. 感恩表达：学校组织学生为老师、家长、亲友制作感恩卡片或手工礼品，表达对他们的感激之情。
小学开展重阳节活动方案
小学开展重阳节活动方案重阳节是我国传统的传统节日之一，也是敬老爱老的重要时刻。
为了弘扬中华民族传统文化，培养学生尊敬、孝敬和关爱老人的意识，我校决定开展一系列的重阳节活动。
以下是我们为小学生设计的重阳节活动方案。
【活动一：重阳节知识讲座】时间：XX年XX月XX日地点：学校报告厅对象：全体小学生主持人：语文老师活动内容：1. 介绍重阳节的由来和相关传统习俗，包括赏菊、登高、佩茱萸等。
2. 讲解重阳节的寓意和重要意义，培养学生珍视家庭、关爱长辈的观念。
3. 分享一些爱老敬老的感人故事，引导学生感恩家庭中的长辈。
4. 结合相关诗词，进行诵读和欣赏。
【活动二：制作重阳花】时间：XX年XX月XX日地点：各班级教室对象：全体小学生指导老师：美术老师活动内容：1. 老师向学生介绍重阳花的样式和制作工艺。
2. 学生利用鲜花或彩纸，参考示范，自行制作重阳花。
3. 鼓励学生在花朵上写下对爷爷奶奶或其他长辈的祝福语。
4. 花朵制作完成后，可以作为礼物送给长辈，表达孝心和祝福。
【活动三：重阳赏菊园游览】时间：XX年XX月XX日地点：校园内的花坛或操场对象：全体小学生指导老师：班主任活动内容：1. 带领学生游览学校内精心布置的重阳赏菊园，欣赏各色菊花。
2. 班主任介绍每种菊花的特点和寓意，增加学生对花卉的了解。
3. 引导学生赏析菊花的美丽，并鼓励他们通过绘画或写作表达对花卉的感受。
4. 组织学生举行赏菊作品展示和分享，激发他们的艺术创造力。
【活动四：亲子联欢会】时间：XX年XX月XX日地点：学校礼堂对象：全体小学生及家长主办单位：学校家委会活动内容：1. 家委会策划亲子游戏环节，如亲子拔河、亲子接力赛等，增进亲子间的感情。
2. 学生表演节目，包括歌曲、舞蹈、短剧等，展示孩子们的才艺和学校教育成果。
3. 老年人代表现场发言，分享自己对重阳节和亲情的理解和感受。
4. 举办亲子手工制作活动，如制作重阳节贺卡、剪纸等，增进亲子间的合作与交流。
小学关于重阳节活动方案
小学关于重阳节活动方案重阳节是我国传统的节日之一，每年农历九月初九日，也被称为重九节。
为了让小学生更好地了解和体验这个传统节日，提高他们的文化素养，可以组织一系列与重阳节相关的活动。
以下是一份关于小学重阳节活动的方案。
一、活动1：讲座和分享内容：邀请老师或社区的长者讲座，分享关于重阳节的历史、传统习俗、祭祖等。
时间：11月初地点：学校教室或多功能厅二、活动2：手工制作内容：1.制作重阳节的传统食品，重阳糕。
学生使用纸、剪刀和颜料，按照指导和示范制作纸质重阳糕。
2.制作重阳节的装饰品。
学生使用彩纸、剪刀和胶水，制作象征长寿和吉祥的纸质花环，可以挂在教室或家中。
时间：11月初至9月初地点：学校教室三、活动3：重阳节慰问内容：将由学生和老师自愿捐款，组织慰问活动。
学生们带着自己制作的花环和礼品，前往附近的养老院，送去节日问候和祝福。
此外，还可以组织附近的老人看传除了学生演出外的一些有趣的节目，比如魔术、游戏等，与老人一起度过愉快的时光。
时间：在重阳节前后地点：附近的养老院四、活动4：校园演出内容：准备一场以重阳节为主题的校园文艺演出。
可以邀请学生们表演歌舞、诗朗诵、小品等节目，展示他们的才艺，同时也可以邀请老师或社区的长者参与演出，给他们一个展示自己的机会。
时间：11月初地点：学校多功能厅五、活动5：家庭传统节目展示内容：学生们与家人一起展示重阳节的传统节目，比如踏青、登高、赏菊等。
可以通过文字、图片、视频等形式展示，让学生们更深入了解传统的习俗和文化。
时间：11月中旬至12月上旬地点：学校教室或图书馆六、活动6：摄影比赛内容：组织一场关于重阳节的摄影比赛。
学生们用相机或手机拍摄与重阳节相关的照片，例如家人一起踏青、登高、赏菊等的瞬间。
评选出最具创意、表现力和美感的照片，并在学校内展示。
时间：11月中旬至12月上旬地点：学校教室或图书馆七、活动7：传统游戏体验内容：学生们学习传统游戏，如蹴鞠、踢毽子、陀螺等。
学校开展重阳节活动方案(五篇)
学校开展重阳节活动方案一、活动背景针对现在少先队员大多以自我为中心，缺少对他人感恩情怀这一现状，以“重阳节”这一中华传统为契机，从增强队员的体验入手，开展“九九重阳节孝心献老人”感恩教育活动，让队员在尊老、敬老、养老、爱老、助老的活动中，进一步了解“重阳节”这一中华传统的内在价值，并在体验中学会理解、尊重和孝敬老人，从身边的一点一滴做起，做一个懂得珍惜、知恩图报的人，让老人过一个愉快的“重阳节”。
二、活动主题尊老、敬老、养老、爱老、助老三、活动对象全体少先队员四、活动过程(一)宣传发动。
1、利用升旗仪式向全体队员发出开展“九九重阳节，孝心献老人”活动倡议，让队员知道我们的长辈风风雨雨这么多年，从晨曦一抹到太阳衔山，从青春年华到两鬓斑白，为孩子们操碎了心，他们把爱都给了我们晚辈。
当我们一天天长大，而他们却一天天变老，他们脸上的鱼尾纹正是岁月留下的沟沟坎坎，为了拉扯儿女甚至儿女的儿女，他们曾付出过怎样的艰辛，又担负着怎样的牵挂和担忧。
九九重阳节，浓浓敬老情，希望队员们能动的体谅老人，与父母一起共同创造温馨、和谐的家庭氛围，让我们的长辈幸福地安度晚年生活。
2、以致享受家长一封信的形式，将活动方案发至各班和享受家长，发挥家校合力，让享受拥有一个真实的体验过程，确保活动效果。
3、队员们通过上网和查资料了解“重阳节”的来历、传说、风俗及民族文化含义等相关知识，制作一份“中华传统节日--重阳节”小报，在“九九重阳节，孝心献老人”活动启动仪式班会上交流。
(二)孝亲敬老。
1、祝福老人：利用课外活动的时间，每位队员准备一张漂亮的贺卡，将自己想要对长辈说的祝福语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给自己的长辈。
通过打电话或发短信的方式，问候和祝福不在自己身边的老人(如爷爷奶奶、外公外婆等)，感谢他们对自己的养育和爱护。
2、了解老人：队员们通过“聊聊家常话”了解家中的老人的年龄、生日、血型、爱好和他们的愿望等。
与老人们一起观看家庭影集、录像等资料，了解老人们为晚辈的成长所付出的艰辛以及为社会所做出的贡献，并牢记在心。
2024小学重阳节活动方案
2024小学重阳节活动方案
今年学校将在重阳节这一传统节日举办丰富多彩的活动，让同学们感受中华传统文化的魅力。
首先，我们将举办传统戏曲表演，邀请专业团队来校为同学们演绎经典的戏曲剧目，让同学们在欣赏中了解中国传统戏曲艺术。
此外，学校还将组织手工制作活动，让同学们亲自动手制作重阳节的传统饰品，体验传统手工艺的魅力。
另外，学校还将举办传统文化讲座，邀请专家学者为同学们讲解重阳节的由来和传统习俗，让同学们了解更多关于这一传统节日的知识。
同时，学校还将组织重阳节诗词大赛，鼓励同学们通过诗词表达对重阳节的理解和祝福，展现自己的文学才华。
在重阳节当天，学校还将举办登高比赛，让同学们感受登高祈福的乐趣，增进同学们之间的团结和友谊。
此外，学校还将安排重阳节的传统游戏活动，如踢毽子、放风筝等，让同学们在游戏中感受节日的快乐和喜悦。
在重阳节期间，学校还将组织赏菊活动，引导同学们欣赏秋日里的菊花之美，感受大自然的鬼斧神工。
通过多样化的活动安排，学校旨在让同学们在重阳节这一传统节日中收获知识、欢乐和美好的回忆，感受传统文化的魅力，传承中华优秀传统文化。
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小学重阳节活动方案
10月21日是重阳节，为了弘扬中华民族的传统美德，我校德育处和少先队大队部将开展“念亲恩、感亲意、抒亲情”——重阳节敬老活动。
现将有关工作安排如下：
一、指导思想
通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，展现武商小学学生尊老敬老的精神风貌，进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚；激发全体学生孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建设及“六城”同创中来。
二、活动主题
念亲恩、感亲意、抒亲情
三、活动时间
10月19日—26日
四、主要内容
根据青少年的特点，在各班开展丰富多彩的“念亲恩、感亲意、抒亲情”主题系列活动，通过活动展现武商小学学生孝老爱亲的良好精神风貌。
五、活动过程
（一）宣传发动。
1. 利用升旗仪式向全体学生发出开展“九九重阳节，孝心献老人”活动倡议，让同学们知道我们的长辈风风雨雨这么多年，从晨曦一抹到太阳衔山，从青春年华到两鬓斑白，为孩子们操碎了心，他们把爱都给了我
们晚辈。
当我们一天天长大，而他们却一天天变老，他们脸上的鱼尾纹正是岁月留下的沟沟坎坎，为了拉扯儿女甚至儿女的儿女，他们曾付出过怎样的艰辛，又担负着怎样的牵挂和担忧。
九九重阳节，浓浓敬老情，希望队员们能动的体谅老人，与父母一起共同创造温馨、和谐的家庭氛围，让我们的长辈幸福地安度晚年生活。
2. 精心拟定活动方案，并将活动方案发至各班和家长，发挥家校合力，让享受拥有一个真实的体验过程，确保活动效果。
3. 同学们通过上网和查资料了解“重阳节”的来历、传说、风俗及民族文化含义等相关知识，在“九九重阳节，孝心献老人”活动启动仪式班会上交流。
（二）孝亲敬老。
1. 以班为单位，班队课上各班开展以“念亲恩、感亲意、抒亲情”为主题的队会课，进行家庭美德教育，引导少年儿童孝敬父母长辈，学会感恩。
2. 祝福老人：利用课外活动的时间，每位同学准备一张漂亮的贺卡，将自己想要对长辈说的祝福语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给自己的长辈。
通过打电话或发短信的方式，问候和祝福不在自己身边的老人（如爷爷奶奶、外公外婆等），感谢他们对自己的养育和爱护。
3. 了解老人：同学们通过“聊聊家常话”了解家中的老人的年龄、生日、血型、爱好和他们最大的愿望等。
与老人们一起观看家庭影集、录像等资料，了解老人们为晚辈的成长所付出的艰辛以及为社会所做出的贡献，并牢记在心。
4. 感恩老人：引导同学们开动脑筋，也可以与父母
共同商议，为爷爷奶奶（外公外婆等）设计一个有新意的过节方案，建议同学们以自己的实际行动为家中的老人献上孝心，献上祝福，感谢长辈的养育之恩。
比如：给老人送一份礼物（一根拐杖、一张卡片、一句祝福的话）；替老人泡一杯茶；为老人表演一个节目；给老人捶一次背；陪老人一起运动，锻炼身体；和老人一起为他们的身心健康策划一份家庭计划书等。
5. 除此之外，每位同学还可以根据实际情况，自己选择多样的形式向长辈表达感恩之情。
6. 倡议全体学生积极宣传尊老、爱老、助老的良好风尚，在平日里身体力行为老人做好事，如：在汽车上主动为老人让座、积极帮助社区内儿女不在身边的老人或孤寡老人做事等。
（三）拓展延伸。
1. 开展“身边的感动——三分钟小故事演讲”活动。
利用晨读时间进行“身边的感动——三分钟小故事演讲”活动。
请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。
2. 引导学生将自己参与本次活动的体验及感想进行整理与记录，自主制定一个回报老人的活动计划，将重阳节的感恩之情、感恩之行延伸到今后的日常生活中。
3. 活动结束后，各班级以主题班队会形式在队员中进行交流与总结，并完成《孝心档案》，深化体验，升华活动效果。
4. 希望家长能将孩子参与活动的资料（如孩子体验过程中的照片、录音、录像等）及对此活动的感想、意见或建议与老师进行交流，发挥家校合力，让孩子健康
成长。
注：
三、总体要求
1. 高度重视，积极参与。
各班要充分认识敬老爱老活动对学生弘扬和培育中华民族精神教育传统美德，推动和谐社会构建的重要意义，高度重视此项活动，利用少先队组织的优势，积极动员，广泛发动，使尽可能多的队员参与到活动中来。
2. 精心组织，周密安排。
各班要结合实际，围绕各项重点活动，精心设计活动方案，认真组织开展，要充分考虑队员的特点，注重活动实效。
3. 家长将活动过程中的照片、录音、录像等用QQ 传给班主任，然后由班主任整理上传至德育处。
德育处做好活动资料的整理工作。