2015年山东省潍坊市中考语文试卷-答案
山东省潍坊市2015年初中毕业学业水平考试语文答案解析第一部分一、1.【答案】C【解析】A.“旷”应读kuàn g；B.慢步—漫步；C.“折”应读zhé，淘冶—陶冶；D.曲—屈。
【考点】注音与常见易错字。
2.【答案】B【解析】既：跟“且、又、也”等副词呼应，表示两种情况兼而有之；即：就，便；即使。
源远流长：形容历史悠久；博大精深：（思想、学说等）广博高深。
淡泊：不追求，不热衷；淡薄：（感情、兴趣等）不浓厚。
【考点】综合读写。
3.【答案】A【解析】“四季常青”“清丽俊逸”符合“叶”的特点，“虚中有节”“挺拔凌云”符合“秆”的特点。
【考点】正确使用词语。
4.【答案】A【解析】“我的老师”是偏正短语。
B.“打扫得干净”是补充短语，“黑土地肥沃”是主谓短语，“夜半更深”是并列短语。
C.“美丽又善良”是并列短语，“保护环境”是动宾短语。
D.“唱歌的哭了”是主谓短语，“急得团团转”是补充短语。
【考点】偏正短语。
5.【答案】C【解析】A.冒号应改为破折号；B.句子为陈述语气，问号应改为句号；D.第二个“有的地方”前的逗号应改为分号。
【考点】标点符号。
6.【答案】B【解析】A.跟随诺第留斯号进行海底探险的是《海底两万里》中的阿龙纳斯教授。
C.“最愿见的”是活无常。
D.是四位菩萨化身母女，假意要招他们为夫婿。
【考点】名著综合。
二、7.【答案】（1）所谓伊人在水一方人恒过然后能改（2）日月之行若出其中直挂云帆济沧海（3）在乎山水之间也千古兴亡多少事（4）无可奈何花落去雪拥蓝关马不前【解析】默写是要让学生注意错别字：如人恒过中的“恒”字，偏旁，不要写成“桓”；直挂云帆济沧海的“济”和“沧”易写成别字；雪拥蓝关马不前中的“拥”字，不要写成别字。
【考点】名篇名句默写。
8.【答案】（1）（诸葛亮）舌战群儒（2）孔明（诸葛亮、诸葛孔明）孔明巧布八阵图（或定三分隆中决策、用奇兵草船借箭、七擒六纵孟获等）【解析】（1）结合语段中出现的人物“汝南程德枢”及主要的情节，可以看出这是《三国演义》中的著名故事“诸葛亮舌战群儒”。
（2）结合第一题的答案可知，这个人物是诸葛亮或孔明、诸葛孔明；结合《三国演义》的内容，找出能表现诸葛亮“君子之儒”的故事情节即可。
【考点】课外文言文阅读。
三、9.【答案】（1）③在“被”前加“我校”。
（2）④删去“为宗旨”（或将“为了”改为“以”）。
【解析】第③句的主干是：活动取得成果，被评为示范学校。
可见是搭配不当的病句，所以“我校的‘书香校园’活动中”应改为“我校在‘书香校园’活动中。
”第④句应该是“以为……宗旨”的句式，或是“为了……（目的）”的句式。
【考点】病句辨析与修改。
10.【答案】示例一：会像阳光一样，照亮你前行的征途，融化你航程的坚冰。
示例二：会像弯月一样，点亮你夜行的灯盏，指引你漂泊的心灵。
【解析】做此题要认真观察原句特点：有三个分句组成，运用了比喻的修辞手法，从形式和内容两个方面都要做到“形似”、“神似”。
【考点】续写、补写、改写句子。
11.【答案】示例一：梅花香自苦寒来示例二：在磨难中成长示例三：逆境·成才【解析】做此题，首先要找出这四部名著的共同主题：《童年》是高尔基的自传体小说，写了高尔基童年艰苦、困顿的生活；《钢铁是怎样炼成的》更是一首对不向命运低头者的赞歌；《名人传》中贝多芬、托尔斯泰、米开朗琪罗都是经受得住生活打击的人；《假如给我三天光明》的主人公海伦·凯勒同样是不向命运低头的人。
由此找出共同主题就可拟定专栏了。
【考点】文学常识。
第二部分四、12.【答案】日暮时分，群鸦乱飞，叫声嘈杂；极目远望只有三两户人家。
描绘了梁园萧条破败的景象。
【解析】注意结合原句，体会内容，发挥个人联想和想象画面，用准确的语句描绘出来。
【考点】诗歌语言所描绘的景象。
13.【答案】运用拟人和反衬。
（答出一种即可）写庭树不知人去尽，依然繁花盛开，用乐景反衬哀情，形象生动地表达了诗人的吊古伤今之情。
【解析】注意结合提示从表现手法和表达效果去分析。
答题规范：本句运用了什么修辞或表现手法，写出来什么内容，表达了什么感情。
【考点】诗歌重点句子的赏析。
14.【答案】（1）一天比一天地（2）蒙受【解析】“日”是一种特殊的文言现象，词类活用，这个字的意思要结合原句来理解，不能孤立地解释。
在这里理解为“一天天”；“蒙受”。
【考点】文言实词。
15.【答案】C【解析】起补足音节的作用，无义。
A语气词/代词，……的人。
B表承接，就/表肯定，是。
D.表指代，那些/表祈使，加重语气的助词。
【解析】A.提示停顿；代词……的人；B.表承接，就；表肯定；C.补足音节；D.表指代，那些；表祁使，加重语气；【考点】文言虚词。
16.【答案】（1）吴留村认为他可疑，（仅）盘问了几句话，那人就认了罪。
（2）（吴留村）询问他，（他）就是以前拿着文件冒领库金的那个人。
【解析】翻译句子时要注意抓住关键语句，把关键语句翻译正确，另外注意对特殊句式的翻译，要努力做到信达雅。
注意“诘”“伏罪”“向”“所……者”等词语的翻译。
【考点】文言翻译。
17.【答案】连樯数十里/依依不舍/使君为之泫然/士民之感德如此【解析】文言文停顿的五个要点：主谓之间要停顿，谓宾之间要停顿，谓语中心语和介宾短语要停顿，关联词后面要停顿，总领词后面要停顿。
【考点】文言断句。
五、18.【答案】（1）遭遇风雪（2）扒冰拖船【解析】阅读全文，了解内容，第一个空，结合第三到六段的内容，抓住关键语句“整个湖面都陷入阴沉沉的风雪中”概括即可；结合九到十一段的内容，抓住关键语句“他一只手紧紧抓住船，拖在身后，向湖岸的方向扑去”概括即可；注意要概括成四字词语。
【考点】梳理故事情节。
19.【答案】①渲染紧张气氛，突出环境之恶劣；②推动情节发展，为下文砸冰、扒冰做铺垫；③烘托人物形象，使“父亲”的性格更加鲜明。
【解析】结合划线句子的内容，从渲染……气氛、推动情节发展、烘托人物形象等方面来分析即可；要抓住“环境恶劣”“为下文做铺垫”“使父亲性格鲜明”等方面回答。
【考点】理解环境描写的作用。
20.【答案】①运用短句，表现当时形势的危急；②运用一系列动词表现一连串的动作，生动形象地描绘出父亲奋力扒冰拖船的情形。
【解析】结合划线句子的内容，从句式特点和词语方面来分析即可；要抓住“短句的表达效果”“动词的表达效果”来回答。
【考点】赏析句子。
21.【答案】①技艺娴熟，经验丰富；②机智勇敢，顽强不屈；③关心孩子成长。
【解析】阅读全文，了解内容，抓住关键语句“他一别船桨，渔船贴过去，渔网紧挨在船的右舷边”“打完这次鱼，回去，你就去上学”“可当他看见蜷缩在舱里浑身瑟缩、脸色发青的儿子，又站了起来，举起船桨”来分析，从“捕鱼经验丰富”“机智勇敢”“关爱孩子”等方面回答即可。
【考点】分析人物形象。
22.【答案】打比方【解析】把在地面打孔洞说成在“视觉隐形”时给物体穿上的特殊隐形衣，是打比方的说明方法。
【考点】说明方法。
23.【答案】孔洞可以对地震波的传播介质造成突变，改变其折射方向，使折射后的地震波相互接触后产生共融。
【解析】做该题只要精读第十段就可以得出答案来了。
【考点】综合读写。
24.【答案】运用拟人手法，赋予地震波以人的特性，使语言更有趣味，生动地说明了“给地震波一个空间”的重要作用。
【解析】结合文章内容即可得出。
【考点】说明文阅读综合。
25.【答案】①通过运用计算机模拟计算，确定孔洞的直径、深度和洞间距离。
②两次诱发人工地震并进行监测。
③依靠现代科学技术手段发现能够精确定位孔洞位置。
【解析】通读全文可得科学家为“给地震波一个空间”开展的工作有：①通过运用计算机模拟计算，确定孔洞的直径、深度和洞间距离。
②两次诱发人工地震并进行检测。
③依靠现代科学技术手段发现能够精确定位孔洞位置。
【考点】该题考查了学生的概括能力。
第三部分六、26.【答案】【例文】学会反省“人，一撇，一捺，说起来容易，做起来难。
”这句话是一位哲人说的。
的确，因为人无论如何也不能做到完美，金无足赤，人无完人。
说的就是这个道理。
既然人无完人，人就需要不断的自我完善，只有不断地进行自我完善才能进步，才会随时代一起创新，一起进步。
为了不断完善自己，人们就需要学会自我反省。
反省——即检查自己的思想行为，检查其中的错误。
学会反省，就是人做出一件事实作出自我检查。
古人云：“知人者昏，自知者明。
”的确，人贵在有自知之明，试想，如果一个人自己不能了解自己，目空一切，心胸狭窄，心比天高。
又怎么会虚心进取？就更不用说成功了。
古人邹忌自知自己不如城北徐公美，但却从中得出客人有求于他，他的妻子爱他，他的小妾害怕他，都是因为有求于他，这说明他是一个注重自省自知的智者。
先哲说：“人生的真谛在于认识自己，而且是正确的认识自己。
”许多教育家认为，一个人的反思意识应从小培养，因为让学生学会反思，可以使学生调节学习策略，选择学习方法，有利于提高学习质量，更重要的是，还可以让学生学会自我反省，增强学生的主体意识，提高学习自学性。
传说中，上帝为人们挂上两个袋子，一前一后地挂着，前面的袋子装着别人的缺点，而后面的袋子则装着自己的缺点，所以人们做错事就习惯去别人身上挑毛病，很少怀疑自己。
就像小时候，每当我们不小心跌倒了，第一个念头就是看看什么东西绊了脚，我们总是怪别人乱放东西，实在找不到还可以怪路不平很稳，虽然这么做没有减轻疼痛，却找到一丝安慰，可以证明自己没有责任。
其实，我们遇到问题时，应该反省一下自己的行为是否正确，我们已经不是小孩子，我们要会承担自己的责任，学会反省自己的言行。
所以，当我们遇挫折时，我们只能怪自己没有选择好。
因为任何时候，学会反省自己，始终是最明智、最正确的生活态度。
【解析】这是一道寓言类材料作文题，由这两则寓言呈现的矛盾焦点，围绕关键句“那味道恰恰是从你自己身上散发出来的”“你如果不改变自己的声音，飞到哪里也是白费力气”可以得出如下立意：①不是改变环境，而是改变自己；②成功不是击败他人，而是改变自己；③学会反省自己。
可以写成议论文或记叙文，注意内容要具体，中心要明确，层次要清楚。
【考点】材料作文。
病句及修改
山东省17市2016届中考语文真题分类汇编：病句及修改（含解析）山东省17市2015年中考语文真题分类汇编病句及修改1．（2015年山东济宁市中考）下列句子中，没有语病的一项是（2分）（）A．春节、元宵节、端午节、中秋节，每一个节日都蕴含着丰富的传统文化内涵。
B．由于建成了公共自行车运行系统，为济宁市民“绿色出行”提供了便利条件。
C．国务院要求加快推进宽带网络基础设施建设，进一步提速降费，加强服务水平。
D.如果将烟草税提高50%，可使烟民减少4900万，避免约1100万人不因吸烟死亡。
答案：A 【解析】B．缺主语。
去掉“由于”C．“加强……水平”动宾不搭配。
D．“避免约1100万人不因吸烟死亡”意思表达相反，应去掉句中的“不”。
2．（2015年山东临沂市中考）下列句子中没有语病的一项是（2分）（）A．在教育部向社会公示的《通用规范汉字表》中，对44个汉字的字形进行了微调。
这一改动在社会上引起了广泛的争议。
B．5月19日是中国旅游日。
大众网记者从临沂市旅游局获悉，临沂市多家景区将通过打折、免费等优惠措施，迎接旅游日的到来。
C．为加大传统文化进校园的力度，学校采取了丰富多彩的读书活动，学生在活动中陶冶了情操，领会了做人、修身、行事的道理。
D．中国政府今年将隆重纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，目的是铭记历史、缅怀先烈、开创未来、珍视和平。
答案：B（2分。
A项成分残缺，缺少主语，可将“在……中”删去；C项搭配不当，“采取”应改为“开展”；D项语序不当，“开创未来”和“珍视和平”互换。
）3．（2015年山东潍坊市中考）学校积极参加“书香校园”系列活动。
下面是“经典阅读”活动倡议书，请阅读后完成9-11题。
①人生的高度取决于阅读积淀的厚度。
②与书籍相伴的人生，一定有生机，有价值；书香飘溢的校园，一定有活力，有内涵。
③今年，我校的“书香校园”活动取得了丰硕成果，被评为全市“书香校园”示范学校。
山东省潍坊市奎文区中考一模语文试卷与答案
2015年山东省潍坊市奎文区中考一模语文试卷与答案1、下列各项中加点的字，字音相同且字形都正确的一项是（）（2分）A.阡陌/迁徙花圃/逮捕谆谆教导/金樽清酒鲜为人知/冼星海B.孱弱/单于安祥/详细千里迢迢/言帚忘笤相形见绌/啜英咀华C.嫣红/咽喉荣膺/罂粟一泄千里/不屑一顾云谲波诡/倔强倨傲D.嫉妒/亟待信笺/劝谏如法炮制/越俎代庖苦心孤诣/以逸待劳依次填入下面横线上的词语，最恰当的一组是（）（2分）（1）我们简直不像在浩荡的长江上,而是在________的丛林中寻找小径跋涉前进了。
（2）美国热衷于推行所谓“人权外交”，将人权作为谋取自己战略利益的政治工具，这充分_____了其在人权问题上实行双重标准的伪善面目。
（3）灾难使成批的人流离失所，尤其是战争，____造成田园寥落，骨肉分离，___不免导致道德崩坏，人性扭曲。
A．苍茫暴露即使……也B．苍莽暴露不但……还C．苍莽表露不但……还D．苍茫表露即使……也下列各句，标点符号正确的一项是( )（2分）A．应该看到：科学需要一个人奉献出毕生的精力。
B．现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机。
”C．网络技术对传统艺术的冲击不容忽视，对新艺术形式的催生已初露端倪。
人们不得不思考：是高科技艺术的沉沦？还是会迎来新时代的文艺复兴？D．语言，人们用来抒情达意。
文字，人们用来记言记事。
下列句子成分判断不正确的一项是（）（2分）A．春天像刚落地的娃娃。
（主语）B．他是一个高而瘦的老人。
（谓语）C．我们家盖了新房子。
（宾语）D．<眼前的>环境好像是一个梦。
（补语）下面一段话的语序，恰当的一项是（）（2分）善念如花，善举似果。
①心怀善念，是有善端，这就像是水之源、火之星，正是善的基础。
②善念之花常开，善举之果却不易结。
③既不能给陷入困境的人以帮助，也不能给社会风气注入正能量，最终难免水源枯竭、火星熄灭。
④就此而言，善行比善念更重要，行动比观念更重要。
【解析版】2015年中考语文真题精选汇编：词语的运用(精排Word版)
词语的运用1.【2015·贵州安顺】下列句子中加点成语运用不正确．．．的一项是（）A．纪录片《舌尖上的中国》将中国美食与传统文化融为一体，令观众回味无穷．．．．。
B．近来，菲律宾对中国南海黄岩岛主权的挑衅行为让中国人民义愤填膺．．．．。
C．日本名古屋市长河村隆之竟否认“南京大屠杀”事件的存在，对此，我们要警惕日本军国主义思想死灰复燃．．．．。
D．受利益驱使，地沟油上餐桌、旧皮鞋熬制老酸奶等食品安全事件雨后春笋．．．．般地冒了出来。
1.【解析】本题考查对词语运用正误的辨识。
“雨后春笋”指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。
比喻好的事物迅速大量地涌现出来。
属于褒义词。
D项中用于“地沟油上餐桌、旧皮鞋熬制老酸奶等食品安全事件”不正确。
【答案】D2.【2015·贵州铜仁】下列句子中加点的成语使用错误的一项是（）A.傩戏是铜仁非物质文化遗产，其惟妙惟肖．．．．的开山将、歪嘴、云霄娘娘、土地公、土地婆扮演，让观众惊叹不已。
B.春节期间，铜仁文化“大餐”丰富多彩，驻足街头，那娓娓动听．．．．的歌声不时传入耳际，那精彩的表演赢得了观众的阵阵掌声。
C.五月的鲜花开遍山野，梵净山以它独特的魅力吸引了四方游客，我与多年未见的同学也在蘑菇石下不．期而遇．．．。
D.在中学生“圣陶杯”作文大赛中，我校多名学生的作品以别具匠心．．．．的构思和丰富鲜活的内容获得一等奖。
1.【解析】本题考查对词语（成语）运用正误的辨识。
“娓娓动听”形容善于讲话，使人喜欢听。
B项用来形容歌声，使用错误。
【答案】B3.【2015·贵州毕节】依次填入下列横线处的词语，最恰当．．．的一项是（）作为语文教师，我们不会笑话学生的，而是告诉他们，文字的背后是一个人的人生。
巴金的平和是在人生历练过后的，冰心的童真和大爱是她的人格力量的。
人生如茶，有时也是一种成全。
A．浅薄大彻大悟流露煎熬 B．浅显大功告成表露折磨C．浅易渐入佳境吐露磨难 D．肤浅大梦初醒透露痛苦1.【解析】本题考查对近义词辨析与运用的能力。
2015年全国各地中考语文试卷(共3套部分试卷含答案解析) (26)
这样的孩子，如何能领悟“满招损，谦受益”？将来又如何面对挫折和失败，如何顺利度过
人生的曲折和波澜？
有的孩子，明明答错了、忘记了，或是一时疏忽了，本来没什么大不了的，事后，却偏
偏要对着镜头反复强调一堆的理由，表明自己会、自己知道，后悔不迭，哇哇哭开了
【乙】人哪有不失误的，哪有什么都懂的，可养成强调客观理由的习惯，就可能学会文过饰
（性格）的
人。
9．活动中，同学们搜集了一些名句，但不完整，请你补充。（9 分，每空 1 分）
①晨兴理荒秽，
。（陶渊明《归园田居》）
②亲小人，远贤臣，
。（诸葛亮《出师表》）
③
，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）
④刘禹锡《陋室铭》中，表现交往之人博学高雅的句子是：
，
。
⑤《过故人庄》中描写友人家优美宁静的自然环境的诗句是：
的现象，提出了
的观点。（4 分）
16.能直接证明“养成强调客观理由的习惯”的材料是（2 分）（
）
A．孩子小小年纪，居然能说出“春秋战国，还是难不倒我的”
B．孩子比赛中得了第二、第三名，就泪流满面
C．答错了，对着镜头反复强调一堆的理由
D．家长挥拳、高喊，老师咬牙皱眉
17.“看看其他一些国家的孩子，赢的时候，从容，灿烂微笑；输的时候，自如，微笑灿烂。
诗：“
，润物细无声”，请你用最擅长的字体，在方框中补写出来。（3 分）
4.文本“注意事项”中画线的句子有语病，请你修改。（3 分）。
作品内容简介包括所诵作品的背景、内容、特色等方面进行简要介绍。
修改：
5.假如你所在的学校在县区预赛中胜出，将参加市复决赛，下列不需要向市组委会上报的一
项材料是 （
2015潍城中考一模语文试题及答案
2015潍城一模语文试题温馨提示：1.本试题由积累与运用、阅读、写作三部分组成,总分120分｡考试时间120分钟｡2.答卷前务必将答题纸．．．密封线内的项目填写清楚｡所有答案都必须填写在答题纸．．．相应位置,答在本试卷上一律无效｡3.用0.5mm黑色签字笔作答。
第一部分积累与运用(30分)一、(12分，每小题2分)1.下列词语中的加点字读音正确的一项是A. 女娲．（wā）诘．（jié）责猝．(cuì)然长逝B. 忏．（chàn）悔恻．(cè) 隐莘莘．．（xīn）学子C. 毗．（bí）邻悲恸．（tóng）卷帙．（ zhì）浩繁D. 谙．（ān）熟怆．（chuàng）然曲肱．（gōng）而枕2.下列词语中,书写完全正确的一项是A. 跻身贻误游弋鞠躬尽瘁B. 蜕化屠戳严峻蜚短流长C. 怂恿缅怀赡养惮精竭虑D. 矜持漫谈震摄向隅而泣3.下列句子中标点使用恰当的一项是A. “不。
”他蹲下来，看着那只老鼠，摇摇头说：“这是一只旅鼠。
”B. 在挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士？C. 那时候有个意大利人马克·波罗来过中国，他的游记里，十分推崇这座桥，说它“是世界上独一无二的”。
D. 我一听，心里一动，立刻说：“我们同学最喜欢的歌曲是筷子兄弟的‘小苹果’”。
4.下列句子中，没有运用比喻修辞的一项是A.梦像一片雪花，在空中飘舞，想抓住它，它却已经融化了。
B.仲春时节，清风送爽，我们走在山路上，脚步像踩在棉花上一样轻快。
C.月色下的荷塘中，层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星。
D.清脆的泉声，婉转的鸟声，嗡嗡的蜂声，微风轻吹树叶声，汇成悦耳的交响曲。
5.下列关于文学名著的内容表述正确的一项是A．鲁迅在《无常》中说，在众多鬼神中最不愿见到的是“活无常”，一见到就恐惧。
文章借此批判那些恶毒的知识分子。
2015年中考试卷语文答案
语文正卷参考答案及评分标准一、积累与运用（共8小题，30分）1. B（2分）(A项“迸”读 bèng C项“胚”读pēi D项“辙”读zhé )2. A（2分） (B项“消”应为“销”；C项“纶”应为“伦”；D项“夹”应为“浃”)3. C（2分）4. B（2分）5. D（2分）6. （1）名人传 贝多芬 列夫·托尔斯泰评分标准：3分。
每空1分，字错不给分。
（2）①他们都经历了苦难和坎坷的一生；②都有着高尚的品格和顽强的奋斗精神；③都创造了不朽的杰作。
评分标准：3分。
意近即可，答出一点给1分，答出任两点给3分。
7. （1）赛舟（吃粽）念亲人评分标准：2分。
每空1分。
所填内容与节日内涵相符，字数一致，意近即可。
（2）①制作宣传画、标语等，张贴在社区（村）公示栏等显眼位置，提醒大家小心烛火，保护森林，文明祭扫。
②利用网络、广播，推荐新式的文明祭扫方式，如网上祭奠、鲜花祭奠等。
评分标准：2分。
每项1分。
要求措施具体适用，表述清晰。
（3）劝大妈：大妈，你们好！跳广场舞娱乐又健身，本是好事。
但影响到别人的学习和生活也不好。
所以，请你们把音量调小点，好吗？劝张大爷：张大爷，您好！孙女的学习受到了影响，让你情绪不好，可以理解。
我会劝大妈们把音量调小些的。
同在一个社区，大家互相谅解一下，好吗?评分标准：2分。
只要写出对其中一方的劝阻即可。
要求有称谓，委婉得体，劝说目的表述明确。
否则酌情扣分。
8．古诗文默写（1）悠然见南山（2）几处早莺争暖树（3）我言秋日胜春朝（4）天涯若比邻（5）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计（6）会当凌绝顶，一览众山小评分标准：8分，每空1分。
错字、漏字、加字均不给分。
二、古诗文阅读（共6小题，24分）9．这首词上片追忆了词人当年的军旅生活，下片描述了激励的战斗场面。
表达了词人的爱国激情和雄心壮志，抒发了词人壮志未遂的抑郁、愤慨之情。
评分标准：4分。
每问2分，意近即可。
2015年潍坊市初中学业水平考试
试卷类型：A2015年潍坊市初中学业水平考试语文试题 2015．6第一部分积累与运用（30分）一、（12分，每小题2分）阅读下面的文字，完成1-3题。
“岁寒三友”之一的竹，其叶，；其秆，；其形千姿百态，情趣盎．然。
慢．步于青青翠竹之下，便觉神清气爽，心旷．神怡（guǎng）。
竹甲（即／既）美化了人的生活，又淘．冶了人的情操，在我国乙（博大精深/源远流长）的文化史上具有重要的影响。
隐逸之士携它唱和．（hè）清风明月，丙（淡泊／淡薄）功名利禄；谦谦君子学它不向权贵折．腰（shé），不为．（wéi）世俗所曲．。
1．文中加点字的注音和字形，都不正确的一项是A．心旷．（guǎng）神怡情趣盎．然B．唱和．（hè）慢．步C．折．（shé）腰淘．冶D．为．（wéi）曲．2．依次填入文中甲、乙、丙三处的词语，最恰当的一项是A．既博大精深淡薄 B．既源远流长淡泊C．即博大精深淡泊 D．即源远流长淡薄3．填入文中画线处的内容，顺序排列最恰当的一项是①四季常青②虚中有节③清丽俊逸④挺拔凌云A．①③②④ B．②④①③ C．③②①④ D．④③②①4．下列短语，与“我的老师”结构类型都相同的一项是A．潍坊的风筝恭敬地鞠躬一代天骄B．打扫得干净黑土地肥沃夜半更深C．愉快地学习美丽又善良保护环境D．唱歌的哭了急得团团转荡然无存5．下列句子的标点符号，使用正确的一项是A．近段时间，为国捐躯的烈士：黄继光、邱少云等英雄人物遭到无端调侃和曲解，这是个别人罔顾史实、臆想战争的结果，是对历史的歪曲。
B．对于2015年元旦发生的上海外滩踩踏事件，我们不仅要反思安全事件发生时当事者应该怎么做，还应反思安全危机发生前管理者做了什么？C．抗日战争的胜利，让拿破仑所说的“东方睡狮”睁开双眼，开启民族复兴的序篇，最终完成了“中国人民从此站起来了”的历史转折。
D．有的地方搞文化下乡，可群众没品过文化味，没见过文化人，有的地方盖起了文化宫、少年宫，却是“文化宫里少文化，少年宫里无少年”。
2015年山东省潍坊市模拟考(2)
山东省潍坊市昌乐县2015年中考一模语文试卷注意事项：1.本试题由积累与运用、阅读、写作三部分组成，总分120分。
考试时间120分钟。
2.答卷前务必将答题卡密封线内的项目写清楚。
所有答案都必须涂、填写在答题卡相应位置，答在本试卷上一律无效。
3.用黑色钢笔或中性笔作答。
第一部分积累与运用 (30分)一、（14分，每小题2分）1．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一项是A．隐晦．∕教诲．阻遏．∕歇．斯底里伛．偻∕呕．心沥血B. 拮．据∕诘．问惶．恐∕张皇．失措帷．幕∕惟．妙惟肖C．拗．口∕执拗．抹．布∕转弯抹．角翩．然∕一叶扁．舟D．簌．簌∕洗漱．荒谬．∕戮．力同心推崇．∕鬼鬼祟祟．．2．下列词语中没有错别字的一项是A. 哂笑文绉绉油光可鉴根深谛固B. 媲美侯车室雨霁天晴藏污纳垢C. 睥睨入场券相形见拙众目睽睽D. 璀璨水龙头广袤无垠吹毛求疵3．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是①这位作家读书看报普通的浏览，一边看，一边思考。
②我们在从事某项工作时，如果进展顺利，，即使时间长一点儿，也很少感到疲劳。
③如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底，没有较高的语言文字修养，是很难写出高的作品来的。
A.不是……而是得心应手品位B.不是……就是轻车熟路品味C.不是……就是得心应手品位D.不是……而是轻车熟路品味4．下列句子标点符号使用不正确的一项是A.她大声地吆喝道：“看你，这时洗脸干什么？什么时候啊，还这么爱干净！”B.王老师办公桌上的《〈朝花夕拾〉赏鉴》一书已经旧得发黄了，但他仍然爱不释手。
C.为了保证全班同学——当然也包括自己在内——有一个良好的学习环境，全班同学都必须严格遵守班级学习纪律。
D.对于明天的春游，我们还没有最终确定地点，去距离较近的公园好呢？还是去距离较远的二龙山好？5．下列各组词语的词性或者短语的结构类型完全相同的一项是A．父亲厨房东方前进B．高大他们终于假如C．红旗飘扬报纸杂志雄伟壮丽非常坚强D．完全相信两个同学频繁考试猛烈撞击6．下列各句中，没有语病的一句是A．究竟要不要重视语文学习？是否只学习数理化就可以了呢？我们的回答是否定的。
山东潍坊中考语文试题及答案.doc
2015年山东潍坊中考语文试题及答案-中考总结：话题作文与学期梳理课程特色:以写作问题为纲，以解决中高考语文写作问题和讲授踩分词为主，每节课仍会讲解2—3篇阅读题，作为对应练习和提高。
学习时，要求学生熟记理解每一讲的”地图内容”，以便考试时融会运用。
适合学员想扎实写作基础，稳固提高作文水平的初中生赠送《中学语文知识地图—中学必考文学常识一本通》第十五章：学期课程融汇与升华课程特色:以解决阅读问题为纲，融会踩分词和阅读答题要求，进行专题训练，侧重点分为两个方面，一是结合《中学语文知识地图踩分词》进行阅读答题运用，二是答题结构与题型，每节课中以阅读概括能力、理解表述能力、判定分析能力和鉴赏能力题为引导进行学习。
适合学员现代文阅读答题技巧掌握不够全面，想稳固提高的初中生赠送《中学语文知识地图—中学文言文必考140字》课程特色:全面地检测与分析学生考试丢分的问题，让学生清楚自己问题在哪，并且怎样改，通过思维训练，加以解决，重点教会学生如何凭借一张知识地图，去解决所有的语文阅读写作问题。
适合学员想夯实语文基础知识，成绩稳步提高的初中生赠送《学生优秀作品及点评指导（2.0版）》第八章：以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现场充精彩点评得失。
适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》（图书）第八章：以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现场充精彩点评得失。
适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》（图书）课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。
该课程两个重心：一是各类题型答题方法和技巧的分析，特别是易错点的点评；另一个方面是对概括能力、理解能力，表述能力的训练。
适合学员阅读能力迅速提升的5—7级学生赠送《语文阅读得高分策略与技巧》（小学版）课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。
山东省潍坊市2015年中考语文模拟试卷【附答案】
山东省潍坊市2015年中考语文模拟试卷一．积累与运用。
1.根据拼音在田字格内用正楷依次写出相应的汉字。
（1）家庭suǒ xiè便往往触他之怒。
（2）站在罗布泊边缘，你能看清那一道道肋骨的排列走向，看到cāng hǎi sāng tián的痕迹，你会感到这胸膛里面深藏的痛苦与无奈。
2.下列词语中加点字的读音和字形都完全正确的一项是（）A. 滂沱(páng) 干涸(gù) 根深蒂固(dì) 拮问(jiě)B. 衰悼(dào) 揩油(kāi) 面面相觑（qù）侥幸(jiăo)C. 蹂蹦(lìn) 蹉蛇(cuó) 应接不瑕(xiá) 骚头(sāo)D. 疮疤(chuāng) 炫目(xuán) 汗流夹背(jiā) 修葺(qì)3.下列句子中加点的成语使用错误的一项是（）A. 北京奥运会的成功举办，上海世博会的隆重开幕，中国人的自豪感在与日俱增。
B.赵本山的小品逗得观众捧腹大笑，人们心中所有的烦恼、忧愁都在这一笑中付诸东流。
C.虽然在攀登雪山的过程中险象迭生，但他最终还是登上了山顶。
D.对那些把你当做追名逐利的敲门砖的人，你会把门关得很紧。
4．下列对病句的修改不正确的一项是（）A．同学们对学校的教育课程改革交换了广泛的意见。
（把“广泛的”改为“广泛地”，再调到“交换”的前面）B．经过几个月的培训，使我掌握了使用多媒体的技术。
（在“经过”前加上“我”）C．我们在学习上应该树立起不畏艰难的勇气。
（将“勇气”改为“信心”）D．当代青年应担负把我国建设成为现代化强国。
（在句末加上“的重任”）5.下列句子排序，最恰当的一项是（）①当阳光洒在身上，它更坚定了心中的信念——要开出一朵鲜艳的花。
②不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成嫩芽。
③从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默汲取土壤中的养料。