2019年精选人民版初中政治思品七年级下册第三单元 一起成长第8课 让我们的耳朵醒来课后辅导练习第二十八篇
2019年精选人民版政治思品七年级下册第三单元 一起成长第8课 让我们的耳朵醒来复习巩固九十二
2019年精选人民版政治思品七年级下册第三单元一起成长第8课让我们的耳朵醒来复习巩固九十二第1题【单选题】课堂上，林老师常常加入我们的讨论，然后引导我们得出结论，也会根据我们反馈的信息在QQ群上谈出自己的想法。
下课后，他常和我们聊些网络的新鲜事，我们很愿意跟他交流。
可见，他与“我们”建立了( )的关系①互相尊重②教学相长③民主平等④亦师亦友A、①②④B、①③④C、②③④D、①②③④【答案】：【解析】：第2题【单选题】我们常说的“将心比心”、“设身处地”指的是( )①要善于比较鉴别②对待事物能换位思考③站在对方的立场体验和思考问题④自己不愿干的事情让别人来做A、①②B、③④C、①④D、②③【答案】：【解析】：第3题【单选题】建立和谐的师生关系需要我们( )①知师、爱师、敬师②与老师无话不谈，甚至包括同学间的小秘密③和老师做哥们儿，更显得义气④彼此尊重、相互理解A、①②③B、①④C、③④D、①②④【答案】：【解析】：第4题【单选题】2009年度感动中国人物-陈玉蓉，一个患有重度脂肪肝的母亲，为了能提供健康的肝源移植给肝硬化的儿子，抱着“割肝救子”的坚定信念，一连7个多月，每天坚持走10公里，竟然成功为肝脏减肥。
“暴走妈妈”陈玉蓉成功割肝救子的动人事迹告诉我们( )A、父母可以满足子女的一切要求B、父母对子女的爱是世界上最无私最真挚的爱C、父母教会子女如何做人D、父母教给子女基本的生活技能【答案】：【解析】：第5题【单选题】小超进入青春期后，在家总爱和父母“顶牛”对着干，事后又觉得后悔，针对小超的情况，你给他的合理建议是( )①理解父母的想法，学会换位思考②调适逆反心理，主动与父母沟通③这是青春期的正常现象，应顺其自然④尊重父母意愿，什么都不与父母说A、①②B、①④C、②③D、③④【答案】：【解析】：第6题【单选题】动画片《宝莲灯》的插曲《天地在我心》用这样几句歌词来表达主人公沉香对母亲的感情：“天上的星星多么美丽，可是没有你，一切都没生气。
2019-2020学年度初中七年级下册政治思品第三单元 一起成长第8课 让我们的耳朵醒来人民版复习巩固第四十八篇
2019-2020学年度初中七年级下册政治思品第三单元一起成长第8课让我们的耳朵醒来人民版复习巩固第四十八篇第1题【单选题】在公交车上，一名农民工小伙给一对母子让座时，那位母亲竟嫌小伙做过的位子太脏，还冲着孩子发火，不让孩子做，对此你有何看法( )①该母亲的言行是不尊重他人的表现，会给孩子带来不良影响②农民工小伙的行为表明文明礼貌也要视情况而定，对人不能太热情③在人际交往中，人人都需要换位思考，学会尊重他人④在社会生活中，每个人都应该加强道德修养，树立平等意识A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④【答案】：【解析】：第2题【单选题】读漫画《家庭矛盾》，对其中人物的言行，你的建议是( )A、积极与父母沟通，接受父母正确的意见和建议B、与父母冷战，不理不睬C、离家出走，强迫父母满足自己的要求D、与父母发生激烈冲突【答案】：【解析】：第3题【单选题】下图漫画《孙子专场》体现( )A、父母对我们的爱我们无法感受B、父母的爱体现在生活的琐事中C、家庭生活中，我们还感受到来自长辈们的爱D、在家庭中爱我们的只有父母【答案】：【解析】：第4题【单选题】当你以欣赏的态度去看一件事，你便会看到许多优点；当你以挑剔的眼光去看，便会找到无数缺点。
”这段话告诉我们( )①如果不懂得欣赏他人，就难以接纳和理解他人②对周围的事物应多持欣赏的态度③要坚持中庸之道，欣赏和挑剔各占一半④多想人所想，理解至上A、①②B、③④C、①②④D、②③④【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列与“谁言寸草心，报得三春晖”表达相同情感的诗句是( )A、母亲，人间第一亲，母爱，人间第一情B、海内存知己，天涯若比邻C、春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干D、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐【答案】：【解析】：第6题【单选题】能否做到“己所不欲，勿施于人”，关键在于( )A、别人在对待我们时能否做到“将心比心，推己及人”B、我们在对待他人时能否做到“将心比心，推己及人”C、能否具有良好的社会风气和优越的生活环境D、成年人往往把意志强加给我们未成年人【答案】：【解析】：第7题【单选题】“赠人玫瑰，手留余香”；“己所不欲，勿施于人”。
部编人教版《道德与法治》七年级下册课件：第3单元第8课第1课时憧憬美好集体
10．某校七年级(1)班是个优秀班集体，在这个班级，同学们的竞争意识非 常强烈。但是，班内同学有最新的学习资料，不是放在自己的课桌里，而是 放在“推荐窗”里；每个学科都有专人负责收集好经验、 好做法并及时向大 家推荐。这给我们的启示是( A ) ①生活中既有竞争， 也有合作 依存的 ②合作比竞争更重要 ③竞争与合作是相互
8．八年级(1)班上有个口吃的同学，有人给他起了个外号“口吃王子”。对 此，你的观点是( B ) ①阻止这类同学的行为， 因为集体成员要相互关怀 能歧视和欺辱他人 ②要学会尊重他人， 不
③冒犯了别人的尊严， 极易制造矛盾， 找老师加以制止
④不用关注，反正我也不口吃 A．②③④ C．①②③④ B．①②③ D．①③④
④竞争中需要合作，竞争最理想的结果是共同提高 B．①②④ D．①②③
A．①③④ C．②③④
11．实验中学八年级一班是先进集体，这个班具有良好的班风，有一股永不 服输的豪气，在与兄弟班的竞争中，大家心往一处想，劲往一处使，各项 工作做得有声有色。班上同学各有自己的目标，大家在学习中开展竞赛， 你追我赶，各显神通，互相帮助，成绩都很优秀。 (1)八年级一班的同学在合作竞争中的成功经验，对你有什么启发？ 答： 启发是： 集体成员之间的和而不同、 相互激励和竞争是集体发展的动力。
9．(太原中考)小闫学习一直名列前茅，许多同学暗暗把他当作竞争对手， 而他却总是耐心地为同学讲解习题。 有人说他这样会被别人超过， 但他认为 “帮助别人也是提升自己。”这表明小闫( D ) A．太傻了，不懂得竞争的残酷性 B．成绩优秀，别人追不上他 C．没有竞争意识，缺乏竞争实力 D．能正确处理竞争与合作的关系
二、良好的氛围 3．美好集体是 民主 的、公正的。 4．美好集体是充满 关怀 与 友爱 的。 5． 美好集体是善于 合作 的。 在美好集体中， 我们 相互帮助，共同进步，充分发展各自的能力。 6．美好集体是充满 活力 的。集体成员之间的和而不同、 相互激励 和
七年级道德与法制下册第八课 美好集体有我在
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如何承担对集体的责任
③集体荣誉是我们共同的利益和 荣誉，需要我们悉心呵护。
④勇于担责，体现在实际行动中， 落实到具体的事情中。
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唐僧：崇信佛法，严守戒律，目标明确，立场坚定，勇往直前，但有时 又贤愚不分，是非不辩，发慈悲发过了头 孙悟空：桀骜不驯，敢作敢当，富有反抗精神，有勇有谋，爱憎分明， 疾恶如仇，好胜心强，喜欢捉弄人恶作剧 猪八戒：不失忠厚善良，憨厚淳朴，作战时也很勇敢好吃懒做，爱搬弄 是非，耍小聪明说谎，贪小便宜， 沙僧：态度随和，任劳任怨，负职尽责，能力不强，平庸
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共同学习、 共同生活的 精神家园
精神 养料
精神 家园
美好集体的 意义
生活 信念
获得丰富的精神养料 ，拥有充实的精神生 活
感受集体的关爱和 吸引，凝聚拼搏向 上的力量，坚定自 己的生活信念
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目标导学二 良好的氛围
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女排管理模式对比-美好集体是民主的、公正的 • 2013后，推行严格的选拔制度，根据实力和球队需要选拔球员。 让人人都能比赛，给每个人展示潜能机会。同时鼓励队员发表自己 的见解
2004-2013魔鬼训练法、二十二条军规
人与人之间友善相 待、礼让他人，相 互包容、相互关心、 相互帮助；
不仅有关怀与友爱 之心，而且有具体 的行动和得当的方 法；
不以关爱之名行“伤 害”之举，也不因外 貌、性格、家境等 歧视、欺侮他人， 让每个人都感受到 集体的温暖
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女排管理模式对比
-美好集体是善于合作的
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《西游记》里师徒四人算不算一个集体?他们的共同目标是什么?他们最终 取得真经是谁的功劳?
七年级道德与法治下册第八课《美好集体有我在》PPT课件
（1）你希望咱们班得第一吗？你会参与其中吗？你打算怎样参与？ （2）班里的同学得了第一，你会为他欢呼吗？如果他没有取得佳绩，你 会对他说什么？ （3）如果大家都不参加，结果会怎么样？
为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发 挥所长。集体的事物，无论大小都要认真对待，努力做好。
材料二 星期五的自修课老师不在，安静的教室从一开始的窃窃私语到后来的大声喧哗，
美国短跑名将卡尔·刘易斯在第三届世界田径锦标赛中跑出了9 秒86的世界男子百米新纪录,不愧为世界“第一飞人”。 当东京国 立竞技场六万名观众为他兴奋得发狂时,刘易斯却噙着泪花与他的 对手伯勒尔拥抱在一起。他对记者说,“如果没有伯勒尔,没有他的 9.90秒,我也许不能跑得这样快。正是他激励了我。”
刘易斯讲了大实话：正是伯勒尔的9秒90，使刘易斯在前进的道路上 拥有了赶超的目标，激发出自己最大的潜能，最终刷新了世界百米的历 史纪录，取得了骄人的成绩，在体育史上写下了重重的一笔，或许，这 便是竞争的力量。
思考：我们是否应当主动承担责任？
小组讨论
选择一个你愿意与大家分享的集体，谈谈你对做主人翁的认识。
做主人翁的感受： 做主人翁的义务:
在集体中，我愿意：
材料一 七年级某班，参加了学校举行的运动会，在运动会这天，小高擅长长跑报
统编版道德与法治七年级下册第三单元 第八课 我与集体共成长
课堂笔记
怎样真正成为集体的主人？
①集体需要每个人的智慧和力量。 ②需要每个人各尽其能，发挥所长。 ③悉心呵护集体荣誉。 ④勇于担责，落实行动。 ⑤学会接纳他人，理解和包容他人，学会关爱他人， 互相帮助。
03
课堂小结
我与集体共成长
在共建中尽责 良好的氛围
自主、自觉 共同确定愿景和目标 共同商定规则，选举组织领导者
“自治”精神 创造良好集体氛围 每个人的智慧和力量。 每个人各尽其能，发挥所长。
呵护集体荣誉 勇于担责，落实行动。 关爱他人，互相帮助。
04
课堂练习
1．习近平主席在二十国际屯撒领导人汉堡峰会讲话中，引用德国谚语
——128班全体
共同商定集体的规则与 制度内容。选举乐于服务集 体、有责任心的组织领导者。
你认为管理班集体，是否靠 班主任和班干部就可以了？ 为什么？
不是，建设美好集体还需 要我们的“自治”精神。
“自治“精神体现为： 主动参与集体建设，积极 参加集体活动，自觉维护 集体荣誉。
你的班集体有怎样的集体氛围 或你希望你的集体有怎样的集 体氛围？这样的氛围是靠谁来 营造的？
共同创造良好的集体氛围。
良好的人际关系、健康的舆 论氛围、积极的精神气息， 离不开每个人的努力。
课堂笔记
怎样建设美好集体？（怎样在共建中尽责？）
①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、 自我管理。 ②共同确定愿景和目标。 ③共同商定集体的规则与制度内容。选举乐于服务集体、有责任心的组 织领导者。 ④建设美好集体需要我们的“自治”精神。 ⑤共同创造良好的集体氛围。
初中道德与法治 7年级下册 第1、2、3单元 第6、7、8课 “我”和“我们”、共奏和谐乐章
D．邓小平同志当年提出，小康水平有一个重要指标，就是人均国民生产总值达 800—1 000 美元随着时代发展，这个指标还适用吗？——这是质疑能力的体现
本题考查创新能力的知识。想象就是在头脑中模拟事物的形象，模拟事情的发生， 或者说在头脑中做实验，这种模拟事物形象，模拟事情发生，以及在头脑中做实验的能 力，我们就称之为想象力。选项 B 是想象能力的体现，不是质疑能力的体现。故选 B。
5．美好的集体对我们的健康成长具有什么重要意义？
①美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。 ②每个人都能在集体中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关 爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。
6．集体的良好氛围表现在哪些方面？ (1)美好集体是民主的、公正的。①对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议， 每个人的意见和建议都应得到尊重和重视。②每个人都应该遵守共同的规则，在规则面 前没有特权和例外。③每个人都享有公平的发展机会，没有偏见与排斥。 (2)美好集体是充满关怀与友爱的。①人与人之间友善相待、礼让他人，相互包容、 相互关心、相互帮助。②不仅有关怀与友爱之心，而且有具体的行动和得当的方法。③ 不以关爱之名行“伤害”之举，也不因外貌、性格、家庭等歧视、欺侮他人，让每个人 都感受到集体的温暖。
小群体、个人利益与集体利 联系考点
益、集体内部的关系、集体主义、成为集体的主人 常见现象 集体给我们带来的幸福感
1. 怎样正确处理个人利益与集体利益的关系？ 在集体中，个人利益与集体利益根本上是一致的。 ①当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体 主义。 ②承认个人利益的合理性、保护个人正当利益，反对只顾自己、不顾他人的极端个 人主义。
七年级道德与法治下册 3_8_2 我与集体共成长课件1 新人教版
11．材料分析题。 某所中学对七年级同学进行的一项调查显示，半数以 学明确表示想当班干部。有同学说：“看到他们为了班 了同学而无私地贡献自己的力量，我十分渴望自己也能 样的人。” (1)半数以上的同学想当班干部，你对他们的想法是否 为什么？
(1)认同。理由：这种想法体现了强烈的主人 翁意识，自觉承担了对班集体的责任，有利于 集体的发展，自己也将得到锻炼和成长。
他善于表现自己 ④他通过自己的努力为集体做贡献
A．①②
B．①③
C．②④
D．②③
3．梅梅主动参加班委会竞选，并如愿担当班长一
梅梅的这一选择意味着( C )
①她将付出更多的时间和精力投入到班级管理中
肯定会赢得更多的赞赏和尊重 ③她会获得更多的
识，提高处理事务的能力 ④她的学习成绩短期内
会下滑
A．①②
B．③④
9．在一次歌咏比赛中，七年级(6)班的小锋尽管很努力
但还是不令人满意。根据同学们的意见，老师打算把他
但又怕小锋难过。没想到小锋知道后，主动找老师说：
下来，是为了更好地完成班级的歌唱任务，我没有任何
对此你认C 为( )
①小锋被换下来，太没有面子了，他应该据理力争
出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所
二、在担当中成长 3．在集体的建设中，如何树立主人翁的意识？ (1)集体的建设需要每个人的智慧和力量。 (2)为集体出力，需要每个人从实__际__情__况__出发，各尽其能，发 (3)_集__体__荣__誉_是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。 的尊严与维护集体的荣誉，两者同__样__重__要__。 4．_承__担__责_任__既是个人有所成就的基础，也是集体发展的_必 在集体生活中学会_承__担__责__任_，是自我磨砺的过程。 5．勇于担责，体现在实__际__行__动__中，落实于_具__体__的__事__情___里。 6．在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会 ，互相帮助；学会___参_与____，学会担当；这些是我们走向社会 课”。
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2019年精选人民版初中政治思品七年级下册第三单元一起成长第8课让我们
的耳朵醒来课后辅导练习第二十八篇
第1题【单选题】
孔子: “已欲立而立人，已所达而待人。
”这体现了( )
A、自我负责
B、诚实信用
C、与人为善
D、自尊自信
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
师生交往是学校生活的重要内容。
下列属于良好的师生关系的有( )
①小强向王老师提出班级管理的建议
②小刚不服老师的批评，顶撞老师
③晚会上，王老师和小丽表演的哑剧让同学们好开心
④放学后，小敏和张老师交流自己与同学交往中的烦心事
A、①②③
B、①③④
C、②③④
D、①②④
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
人民日报微信2016年9月18日对下图的编者语是“什么是爸爸？爸爸左手提的是事业，右手撑起的是希望，背上扛的是风雨……可以为你遮风挡雨，但路还得你自己走，给不了你最好，但是给了你全部！”这告诉我们( )
A、父爱如山，让我们尽享亲情和温暖
B、父爱如水，可以满足我们一切需求
C、父爱最无私，我们不用回报恩情
D、父爱最永恒，是我们永远的依靠
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
我国教师节是( )
A、5月1日
B、6月6日
C、8月27日
D、9月10日
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
在生活中，学会“为他人开一朵花”，应该做到( )
①心中有他人②理解他人的感受
③己所不欲，勿施于人④不急于否定一个人
A、①②③④
B、①②
C、①③④
D、②③
【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
孟子说：“爱人者，人恒爱之。
”这句话告诉我们( )
①只要你用真心去对待别人，别人也会用真心对待你②不要把自己不喜欢的事情强加给别人
③每个人应该设身处地地为他人考虑，别人也会为自己考虑④要想得到别人的爱戴，就要首先爱自己，都为自己的利益着想
A、①②③④
B、①②③
C、②③④
D、③④
【答案】：。