大一思修论文[1].doc
大一思修结课论文

树立正确价值观,做合格大学生摘要:树立正确的价值观,是我们当代大学生必须做好的思想基础。
只有将自己的思想长城铸造好,才能抵御我们在日常生活中面临的诱惑,才能真正解决好我们在学习中存在的问题。
在这一过程中,最为重要的就是正确的认识自我、培养自我幸福以及积极的自我进取精神。
只有将这三个方面认真做好,才能在我们面对困难挫折的时候能够有效的解决问题,最终达到对社会以及家庭的贡献。
关键词:价值观认识自我自我幸福自我进取前言:人如何生活才能体现出价值呢?人如何做才能在这广阔的社会找到属于自己的一片土地呢?对于大学生来说这些问题尤为重要。
然而大学生中还存在不少问题,大学生应当树立起正确的价值取向。
人不应当只拘泥于金钱,地位,权力,职业以及享乐其中。
人们只有为同时代的人的完美,为他们的幸福而工作,才能使自己也达到完美。
“人生价值是自我价值与外在价值的统一,内在价值与外在价值的统一,物质贡献价值与精神贡献价值的统一,现有价值与应用价值的统一。
”树立正确的人生观是大学生成长成才的根本问题。
一、正确认识自我是个人成才的基础(一)、为什么要正确的认识自我作为一名合格的大学生,正确的认识自我是能够树立正确价值观的基础,也是保证个人能够成才的基础,这主要在于对自我的评价能够公正、客观、全面、准确。
我们作为刚刚从高中步入大学的学生,面对难易不同的课程、全新的生活环境以及多彩的学校活动,如果不能正确的认识自我很容易出现对自我评价的偏差。
有些同学性格内向,不热爱参加活动,导致失去了很多的锻炼自己的机会;有些同学沉溺于游戏之中,认为“大学就等于放松”,最终荒废学业;有些同学面对“精而难”的专业课程望而却步,失去了对学习的信心等。
这些情况的出现都是不能正确的认识自我,特别是不能正确认识到正处于人生关键时期的我们。
正确认识自己,根本目的是帮助同学们树立自己的自尊心、自信心,以蓬勃向上的态度面对我们生活中出现的问题和挫折。
能够正确评价自己,能够看到我们身上拥有的优点和长处,也能正确认识我们身上存在的缺点和不足,并努力的克服我们身上的不足。
大一思修论文

大一思修论文
作为大一学生,我在思修课上学到了很多关于思想道德修养和法律基础的知识。
思修课程旨在培养学生正确的人生观、价值观和世界观,同时也为我们提供了了解社会主义核心价值观和法律知识的机会。
在思修课程中,我们学习了社会主义核心价值观的内涵和意义。
社会主义核心价值观是指马克思主义指导下,符合社会主义本质和国家利益的基本价值观。
它包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等十二个方面。
这些价值观对于塑造我们的人生观和价值观具有重要作用。
通过学习,我了解到法律在维护社会秩序和人民权益中的重要性。
法律是国家权力的体现,也是社会生活的基本规范。
我们学习了宪法、刑法、民法等法律基础知识,了解了法律的基本原则和规定。
同时,我们还学习了法律意识和法律思维的培养,学会了通过法律的角度看待和解决问题。
在思修课程中,我还学到了如何培养正确的人生观和价值观。
我们学习了马克思主义的人生观,了解到人的价值来自于对社会的贡献。
在塑造正确人生观的过程中,我们需要树立正确的价值观,追求真理、善良和美好。
此外,思修课也提倡培养自身的道德修养,注重个人的素质提升和道德规范的遵守。
综上所述,思修课程在大学生的思想道德修养和法律基础方面起到了重要的作用。
通过学习思修课程,我对社会主义核心价
值观和法律有了更深入的理解,也意识到了培养正确人生观和价值观的重要性。
在未来的学习和生活中,我将继续努力培养自己的思想道德修养,通过实际行动践行社会主义核心价值观,为社会发展贡献自己的力量。
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本科生结课论文论文题目从思想、道德、法律三个方面讨论如何做一名合格的大学生学生姓名_______________ 闫家里__________________________学号1008240314 ______________ 年级1003 ________________课程名称 __________ 想道德修养与法律基础_________________指导教师 __________ 职称__________学院 ________________ 信息与电气工程学院 _______________中国农业大学教务处制2010 年12 月论文要求1.论文字数1500 字以上。
2.论文要求格式规范、结构完整、语言通顺、引注合理。
3.论文内容包括论文题目、中文摘要(100 字左右)、关键词、正文、主要参考数目五部分。
4.论文正文的结构应用汉字“一” 、“二”作为序数。
“一”以下用“(一)”;再以下用阿拉伯数字“ 1.”“(1)”等作序数词。
5.论文要求理论联系实际,提出问题并提供解决问题的思路。
(注:论文没有问题,只是一般知识介绍,不能及格。
)6.论文一律用A4 纸大小。
封面、封底在学校主页上下载。
7.论文成绩为思修部分期末考试成绩!严禁从教材、参考资料及网络等直接抄袭下载(雷同之处不得多于200字),否则以0 分计算。
论文题目--------------------------------------- 3 中文摘要--------------------------------------- 3 关键词----------------------------------------- 3 正文-------------------------------------------- 4参考书目--------------------------------------- 6论文题目:从思想、道德、法律三个方面讨论如何做一名合格的大学生中文摘要:中国青年肩负着建设中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴的历史使命。
大一思修课程论文范文(实用4篇)

大一思修课程论文范文第1篇进入大学以后,有些熟悉的课程又进入了我们的视野,其中就包括以前一般被成为**,而在大学一般被称为思修的这门课程,相对于中学阶段的**课,大学的思修内容更加充实,其中就包括了法律的一些相关知识。
相对于专业课程和基础课程,思修学的东西不如它们实在,所以许多人认为它的作用相对较小。
但是,思想品德是人的灵魂, 思修课是不可缺少的。
它与我们的学习、生活联系是十分密切的,它来源于生活,最终也走入了生活。
它解决了许多我们在生活中遇到的问题、困难。
同时也开阔了我们的眼界,关注了时代的前沿。
大学时代,是大学生形成系统的人生观和价值观的关键时期。
而思修起了引路标灯的作用。
告别中学时代,迈进大学时代。
在新的天地里我们如何把握自己的人生,我们应该有心理准备。
作为新生的我们,面临的问题和思想情绪不计其数,陌生的环境、全新的生活、繁重的学习,在这个时候蜂拥而上,加之我们的心态并不成熟,很容易沮丧,失去信心,进入误区。
我认为思修这门课程能从某些程度上缓解我们的压力,对我们的观念培养有很大的作用。
能够帮助我们树立信念。
通过学习这么课程的内容,我了解了一些法律上的知识,这是很大的收获,加强了我的法律意识。
不过我认为最重要的还是对我的人生观和价值观有了一定的积极影响。
虽然思修不能直接带给我像专业课和基础课那样实在的知识,但是学习这门课程后,我认识的人生应该务实,不能好高骛远、空谈理想。
这对我学习其他课程有了很大的帮助。
老师的讲课内容也让我感受到人生积极的一面,沈老师的讲课风格也使我感觉到非常轻松愉悦。
引发我进行了一些思考,我认为要确立积极进取的人生态度。
讨论人生目的的问题,是为了认识生活应有的意义。
这样才能有意义的生活。
同时我认为人生应乐观,对自己充满自信。
大学生处于人生特定的成长阶段,面对学习、就业、恋爱等各种实际问题,大部分学生都会感到困惑,也会进行思考。
我觉得思修会帮助我们正确的面对这些问题。
学了思修后,我觉得一个大学生应该把理想放在首位。
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本科生结课论文论文题目从思想、道德、法律三个方面讨论如何做一名合格的大学生学生姓名闫家里学号 1008240314 年级 1003 课程名称想道德修养与法律基础指导教师齐春桓职称讲师学院信息与电气工程学院中国农业大学教务处制2010 年12 月论文要求1.论文字数1500字以上。
2.论文要求格式规范、结构完整、语言通顺、引注合理。
3.论文内容包括论文题目、中文摘要(100字左右)、关键词、正文、主要参考数目五部分。
4.论文正文的结构应用汉字“一”、“二”作为序数。
“一”以下用“(一)”;再以下用阿拉伯数字“1.”“(1)”等作序数词。
5.论文要求理论联系实际,提出问题并提供解决问题的思路。
(注:论文没有问题,只是一般知识介绍,不能及格。
)6.论文一律用A4纸大小。
封面、封底在学校主页上下载。
7.论文成绩为思修部分期末考试成绩!严禁从教材、参考资料及网络等直接抄袭下载(雷同之处不得多于200字),否则以0分计算。
目录论文题目---------------------------------------------------------------------3 中文摘要---------------------------------------------------------------------3 关键词------------------------------------------------------------------------3 正文---------------------------------------------------------------------------4 参考书目---------------------------------------------------------------------6论文题目:从思想、道德、法律三个方面讨论如何做一名合格的大学生中文摘要:中国青年肩负着建设中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴的历史使命。
思修论文(5篇范文)

思修论文(5篇范文)第一篇:思修论文1.大学生法律意识的培养2.当代大学生公德意识的培养3.提高个人修养的重要性浅谈大学生法律意识的培养摘要:大学生法律意识的培养是素质教育的要求,是大学教育和人才培养的重要组成部分。
本文在从当代大学生法律意识的现状展开研究,对影响大学生法律意识的原因进行了深入分析,并提出了相应的对策和办法。
关键词:法律意识;法制教育;培养大学生善于独立思考,思维敏捷,容易接受新思想、新事物;喜欢表现自己、设计自我,注重个人的现实利益,对自身的素质要求较高。
但由于某些社会风气、传统道德和法制教育的不足,致使其法律意识方面非常淡薄,甚至缺失。
高等教育肩负着培养社会主义合格建设者和接班人的历史使命,大学生是未来社会主义建设事业的生力军和主力军。
有鉴于此,加强大学生法律意识的培养就更不容忽视,而且应当成为大学教育和人才培养的重要环节。
一、大学生法律意识的现状 1.法律信仰缺乏法律信仰是指基于社会主体通过对法律现象的感受而形成的内心对法律价值的认同,对法律的坚定信念和尊重,是公众自觉守法的升华。
部分大学生崇尚权力,迷恋金钱和财富,对法律在社会发展中的作用和认识没有准确地把握,对法治缺乏信心,甚至认为法律是实现目的的手段和工具,受权力和金钱的支配,有了权力和金钱,就可以为所欲为,颠倒是非。
2.法制观念淡薄人之为人,最首要的就是其言行举止受到各种规范的约束,如校规、道德、法律,以及各种社会礼仪习惯等,其中,最基本的规范应当是道德和法律,大学生更应如此。
然而,部分大学生法律意识淡薄,他们或者动辄恶言相向,互相看不起对方;或者漠视对方权益,无事生非,造谣中伤,恶意攻击他人;或者不知如何保护自己被他人侵犯的合法权益,只能忍气吞声;更有甚者,根本无视法律的存在,最终不得不受到法律的制裁。
例如轰动全国的马加爵恶性杀人案件,还有发生在北京动物园的清华大学生刘海洋的“泼熊事件”等。
3.法律知识不足当代大学生由于长期受“应试教育”的影响,其法律素质不高,他们所知道的一些法律知识,也仅限于课堂上的灌输所得。
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大一思修课程论文《思想道德修养与法律基础》课是一门以思想教育为依托,以道德教育和法律教育为支点,以人性修养和综合素质提升为归宿点的思想政治理论课,它蕴含着深刻的人本教育主题。
下面是店铺给大家推荐的大一思修课程论文,希望大家喜欢!大一思修课程论文篇一《加强当代大学生诚信教育研究》【摘要】本文首先从社会、学校环境、家庭以及学生个人等四方面来分析大学生诚信缺失的原因,针对以上的原因,提出加强当代大学生诚信教育的对策,首先是完善大学生诚信教育体系,其次是充实大学生诚信教育内容,第三是加强大学生诚信教育力度,第四是创新大学生诚信评价机制,最后是优化大学生诚信环境建设。
【关键词】诚信;原因;对策大学生是民族的希望和未来,其诚信状况直接影响到我国整个社会诚信环境的构建。
大学生“诚信意识淡薄”已成为大学生思想政治教育面临的严峻挑战之一。
因此,大学生诚信问题随之成为社会各界关注的焦点。
1 大学生诚信缺失原因分析1.1 社会因素随着社会经济的快速发展,电视、网络等传播媒体的日益强大,社会上拜金主义、享乐主义、追求物质至上的价值观等不良现象逐渐泛滥,严重影响着大学生的思想,导致有些大学生盲目的追求利益,最终用不诚信的手段来取得相关利益。
计算机及网络的普及和应用给大学生的学习和生活带来了很多的便利,同时也带来了很多的负面影响。
在网络世界中,学生可以用虚拟的身份做各种事情,在这种情况下,少数大学生会失去评判道德的标准,也助长了大学生不诚信的行为。
1.2 学校环境因素首先,高校教师对大学生的人生观和价值观的形成起着重要的作用,教师的诚信与大学生诚信密不可分。
其次,在校大学生或多或少都存在着旷课的现象,而针对旷课的学生,学校并没有根据《学生手册》等相关学校的规章制度对学生进行严格处理,没有提供一个良好的注重学风的校园环境。
第三,德育教师不了解学生的思想状况和内在需求,只重视远大理想的树立,而脱离社会生活的德育目标,造成现实生活中学生对诚信问题搞“双重标准”,造成学生知与行分离,课上课下两个样、课内课外“两层皮”的后果。
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大一思修结课论文“思想道德修养与法律基础”课对于大学生来说有着重要的意义,是教育部规定的高等学校学生必修的课程,也是高等学校思想政治理论课核心课程。
下面是店铺给大家推荐的大一思修结课论文,希望大家喜欢!大一思修结课论文篇一《提升大学生思想道德修养初探》摘要:青年大学生思想道德修养建设是高等教育的重要内容和使命。
大学生的思想道德修养直接关系到和谐校园的建设。
提升大学生思想道德修养是建立和谐校园的前提。
关键词::大学生,提升,思想道德修养,校园青年大学生思想道德修养建设是高等教育的重要内容和使命,是青年大学生成长和发展的关键性因素。
青年大学生是祖国未来的建设者和接班人,是祖国和民族的未来,把青少年培养成什么样的接班人,树立怎样的价值观,道德观,关系着祖国的兴旺,民族的前途。
一个国家有什么样的孩子,就有什么样的未来。
学会了做人才能学会做事,做好了人才能做好事。
事情做不好,可以从头再来。
人做不好,很难重新来。
要让中国特色社会主义事业永葆活力,蓬勃发展,一件根本性的大事,就是要让中国特色社会主义文化一代代传承发展下去,而传承的最好最直接也是最有效的办法就是进入学校学习先进文化知识。
现在国家正大力倡导建立和谐社会,而大学是一个缩小的社会。
因此,大学生的思想道德修养直接关系到和谐校园的建设,和谐校园文化建设又直接影响和谐社会的建设,所以,提升大学生思想道德修养是建立和谐校园的前提,是和谐校园、和谐社会建设的必经路线。
一.提升大学生思想道德修养的主观因素1.要使大学生认识自我,做到个体和谐。
德国著名哲学家,哲学史家恩斯特·卡西尔在他的《人论》的第一章“人类自我认识危机”中提出了“认识自我乃是探索的最高目标”这一哲学论断。
人,是建设和谐校园的主体。
和谐校园整体的要求,归根到底,要靠千千万万个体的人去践行。
2.要使大学生不断汲取先进的、高尚的文化知识。
中国是个拥有5000年悠久历史的古国,是世界上唯一一个历史文化连续的国家。
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思修论文
德才如何才能兼备当代大学生正处在时代的转折点上,承载着民族的希望,祖国的未来;肩负着人民的重托,历史的责任。
可以说我们即将形成的世界观,人生观,价值观将在很大程度上推动社会的进程与走向。
因此,时代要求科技的进步,时代要求人性的回归,时代更要求我们必须德才兼备!提到德才兼备,我们就不得不说到“德”。
那么什么是“德”呢?“德”是社会主义荣辱观的认知,“德”是理想信念的坚持,“德”是爱国主义的拥护!可以说,“德”就是人材素质的基础。
“德”亦是道德,是一种特殊的社会意识形态,是人类社会的上层建筑。
道德通过社会舆论,传统习俗和人们的内心信念来维系自身的存在规则。
它是对人们的行为进行善恶评价的心理意识,原则规范和行为活动的总和。
马克思主义认为,道德作为一种社会现象,其产生有多方面的条件,经历了一个漫长的历史进程。
首先社会关系的形成是道德赖以产生的客观条件。
其次人类自我意识的形成与发展是道德产生的主观条件。
那么什么又是“才”呢?相较于“德”而言,“才”同样也包含着广泛的内容。
而“才”的本质是“智”。
“智”是人才素质的基础。
“智”是当代大学生掌握的各种科技文化知识的程,“智”是解决实践问题的能力,“智”并不是简单的IQ指数,它在更大的程度上代表着心理成熟的表现程度。
“才”仍有许多的外延,当然,我们没必要一一陈述。
但是我们必须明确的一点是“才”在本质上指出了个人对于知识的掌控与应用的技巧性。
而所谓的才高八斗,我们完全可以重新给予诠释:形容某个人能更好的应用已掌握的知识对事物做出诠释。
因此,作为当代大学生的我们必须要明确的认识到德才兼备,全面发展的重要性。
作为当代大学生的我们,要努力学习掌握扎实的基础知识和前沿的科学文化知识,以造福国家和人民。
同时要坚持以德为先,德才兼备。
中国古代思想家司马光说过:“才者,德之资也;德者,才之帅也。
”用“德”统“帅”才能保证“才”的正当发挥;以“才”支撑“德”,才能真正有益于国家和人民。
目前社会上出现的学术腐败和高科技犯罪等现象,为人们敲响了正确把握德才关系的警钟。
对我们大学生来说。
“德”决不是可有可无的。
德才兼备才是王道!
综观历史,有才无德的人实在是太多了,可是他们全都没留下好的名声。
秦珲不聪明吗?有才华,不然又怎么能权倾朝野?但是遗憾的是他没德行,结果遗臭万年,遭受到历史的唾弃。
和申,又一个只注重“才”而无“德”的典范。
即使当时可以讨得龙颜一悦,权倾一时,但最终仍是为后世所不耻。
为什么?你能说他智商低吗?显然不能,其实,只是他不懂德才结合的道理。
就拿我们当代说吧,马家绝就是一个好例子。
所以说有才无德造成的社会危害更大!反之,有德无才也不成,因为那样只能成为一个老好人。
毕竟这样
的人对于社会的发展,人类的进步所能起到的价值太小了。
那么我们又要如何做一个德在兼备的人呢?或者说怎么做才能让自己成为一个德才兼备的人呢?我以为首先我们要明白一点,即道德与法律是相辅相承,不相互矛盾冲突的。
道德与法律同是调节人民思想行为,协调人际关系的两种基本社会规范。
他们是人的基本素质体现。
道德与法律不可分割抵触。
其次,我们要学习各种科学文化知识。
毕竟我们是学生,学业本是我们的主业。
如果我们连学业本身都搞不好,那就说明我们还不具有一个合格大学生所要求的基本素质。
我们要独立,而独立的前提就是可以很好的掌握自己的学习,生活以及与人交往,为人处世。
找到适合自己的学习方法,努力学习,要象高尔基前辈说的一样:我对于书,就象饥饿的人扑在面包上一样。
而我们要说:我对与知识就象饥饿的人。
扑在面包上一样!在我们学习的同时努力加强自身道德修养。
做到两手都要抓,两手都要硬。
也许你会有这样的疑问:为什么我会如此重视“德”?那是因为“德”反映着人们的基本心理状态。
我们通过对“德”的把握感受社会关系的脉动,识别社会的发展的方向,确定自身的生存与社会和自然的关系,并形成自身关于责任和义务的观念,确立自己的道德理想,自觉的扬善抑恶,明辨荣辱,选择高尚,弃绝卑下,保持社会和个人的健康发展。
再次,我们要继承和宏扬中华民族优秀道德传统。
这样才能使我们避免有才无德的尴尬。
显然,这么做又恰巧与时代的要求相符合。
因为继承和宏扬我们的传统美德是社会现代化建设的内在要求,是个人健康成长的重要条件!德与才应该是互补的,相辅相成的。
自古以来,人们在学习的同时就十分注重德行。
因为他们知道学以至用
”中的“用”是用在对他人对团体对国家甚至是对人类社会都有益处的事情之上。
此外,我们还应该在实践中学习和体会德才兼备所带来的好处。
“德”在广义上也可以代表一个人对事物的态度。
俗话说你的态度决定你的高度。
认真对待每件事情,积极乐观地去面对一切挑战,为了中华民族的伟大复兴奉献全部力量!遗憾的是,到现在仍有一些现象让人心寒。
比如说有些网络黑客,利用以学的技术来入侵他人或是政府或银行电脑网络系统,带来无比巨大的损失。
可以说完全是自私的行为。
他们有才不?有!
而且非常有!他们有德不?很遗憾他们没有!可见单一的德与才真是可怕。
因此,为了追求我们伟大的理想,为了达成我们身负的使命,同时,也是为了我们自己,我们就必须要做到德才兼备!。