新入职护士规范化培训教材
新入职医护人员培训教材ppt课件(60张)
研究计划书的作用二
研究沟通 的信息
一份好的计划书会把研究的每一步详细的罗列 出来，具有可操作性和可行性。
计划 实施的方案
一份协议 或合约
（1）研究什么?为什么要做?如何去做? （2）如何控制偏倚或干扰因素，以提高质量? （3）能够获得什么样的预期结果？
➢ 个案论文 ➢ 综述论文 ➢ 经验论文 ➢ 科研论文
科研论文
护理经验 护理综述
护理个案
个案论文
➢选择具有特殊性的病例 ➢病例本身特殊，经过成功的治疗、护理取
得良好的效果 ➢是病例本身没有什么特殊性，而是在治疗、
护理措施上突破常规，有所创新，经验可 供同行借鉴
如：国内首例播散性毛孢子菌病患者的救治
2020/9/11
（三）摘要
（四）关键词
(五) 正文
对象、材料和方法 结果 讨论
（六）致谢 (七) 参考文献
2. 研究计划书的撰写
前言
➢ 研究者在选定研究问题、设计好研究方案后，下一步的 工作就是申报项目（课题）
➢ 申请书是专家评议、计划部门下达审批的主要依据 ➢ 撰写好项目申请书是项目研究的前提条件 ➢ 项目能否申报成功与研究者的写作能力及书写格式是否
认或常用名称，尽量不用标点符号，必要时设副标题，破折号分开。 • 准确：用词准确,正确反映论文主题和内容,避免文题不符。 • 新奇：有特色和新意、不落俗套、避免与已有文献题目雷同。
2020/9/11
(二)作者署名和单位
• 排列顺序按参加研究工作多少和实际贡献大小 而非职位或年资高低， 第一作者应是研究工作构思、设计、执行和论文主要撰写者
论文格式
《新护士岗前培训》课件
针对不同紧急情况，提供相应的急救技能培训，如窒息、休克等 。
急救设备使用
介绍常用急救设备的使用方法，如除颤仪、呼吸机等。
护理操作流程
1 2
基础护理操作
介绍基础护理操作流程，如测量生命体征、口腔 护理等。
专科护理操作
针对不同专科，提供相应的护理操作流程，如手 术室护理、儿科护理等。
3
操作规范与注意事项
阐述护理的定义、护理的对象、护 理的目标和原则，以及护理工作的 特点。
护理程序
介绍护理程序的基本步骤，包括评 估、诊断、计划、实施和评价，以 及其在临床实践中的应用。
护理基本技能
基础护理操作
包括患者床单位的整理、搬运患 者、清洁和消毒等基础护理技能
的操作方法和注意事项。
生命体征的测量
介绍体温、脉搏、呼吸和血压等 生命体征的测量 方法、正常值及
《新护士岗前培训》PPT课件
目 录
• 欢迎与介绍 • 护士职业素养 • 护理基础知识 • 临床护理技能 • 护理安全与防护 • 案例分析与讨论
01
欢迎与介绍
培训目标与内容
培训目标
使新护士了解医院文化、护理工 作制度、岗位职责，掌握护理基 本理论和技能，提高临床护理能 力。
培训内容
医院文化与护理工作制度、岗位 职责，护理基本理论与技能，临 床护理实践与案例分析，护理管 理与团队协作等。
04
临床护理技能
常见疾病护理
常见疾病概述
介绍常见疾病的分类、病因、症状和治疗方法， 如感冒、肺炎、高血压等。
护理措施
针对不同疾病，提供相应的护理措施，如病情观 察、给药、生活护理等。
注意事项
强调在护理过程中需要注意的事项，如防止交叉 感染、遵循无菌操作等。
医院新入职护士培训大纲
医院新入职护士培训大纲一、适用范围本院新入职护士二、培训目标根据《护士条例》等，结合推进优质护理服务工作要求，开展新入职护士的规范化培训。
通过培训，新入职护士能够掌握从事临床护理工作的基础理论、基本知识和基本技能；具备良好的职业道德素养、沟通交流能力、应急处理能力和落实责任制整体护理所需的专业照顾、病情观察、协助治疗、心理护理、健康教育、康复指导等护理服务能力；增强人文关怀和责任意识，能够独立、规范地为患者提供护理服务。
三、培训对象院校毕业后新进入护理岗位工作的护士。
四、培训方式、方法（一）培训方式。
培训采取理论知识培训和临床实践能力培训相结合的方式。
（二）培训方法。
可采用课堂讲授、小组讨论、临床查房、操作示教、情景模拟、个案护理等培训方法。
五、培训时间（一）基础培训。
包括基本理论知识及常见临床护理操作技术培训I,培训时间为2周一1个月。
（二）专业培训。
包括各专科轮转培训，培训时间为12个月（具体培训时间分配见附件1）。
六、培训内容及要求（一）基本理论知识培训。
1.法律法规规章：熟悉《护士条例》《侵权责任法》《医疗事故处理条例》《传染病防治法》《医疗废物管理条例》《医院感染管理办法》《医疗机构临床用血管理办法》等相关法律法规规章。
2.规范标准：掌握《临床护理实践指南》《静脉输液操作技术规范》《护理分级》《临床输血操作技术规范》等规范标准。
3.规章制度：掌握护理工作相关规章制度、护理岗位职责及工作流程。
如患者出入院管理制度、查对制度、分级护理制度、医嘱执行制度、交接班制度、危重症病人护理管理制度、危急值报告及处置制度、病历书写制度、药品管理制度、医院感染管理制度、职业防护制度等。
熟悉医院相关工作流程、规章制度等。
4.安全管理：掌握患者安全目标、患者风险（如压疮、跌倒/坠床、非计划拔管等）的评估观察要点及防范护理措施、特殊药物的管理与应用、各类应急风险预案、护患纠纷预防与处理、护理不良事件的预防与处理等。
新护士上岗培训手册 ppt课件
一、护士礼仪的特征
护士礼仪是一种专业文化模式，是研究 护理工作中交往规范艺术的学问。护士礼仪 除具有一般礼仪的基本特征外，还具有护士 专业的文化特征，是护士专业行为规范，用 以指导和协调护理行为过程中的艺术。护理 礼仪在适用对象、适用范围上存在显著的专 业特征。
1 、护士礼仪的规范性
护士礼仪本身就是护理人员必须遵守的 行为规范，它是在法律、规章、制度、守则 等原则基础上，要求护理人员可以做什么， 不可以做什么，在待人接物、律己敬人、行 为举止等方面提供规定的模式或标准。
第三节护士职业礼仪
❖ 中国自古以来就是礼仪之邦，礼貌、礼节， 是一种要求；仪是仪表、仪态，是一种被 人们共同认可的秩序。礼仪是在交往中体 现出来的人与人之间相互尊重的意愿是与 人交往的程序、方式以及实施交往行为时 的外在表象方面的规范。总之，礼仪具有 广泛的概念，可将人类任何活动中有利于 处理相互关系的言行举止内容包括在内。
❖ 5．谨慎、保密 谨慎和保密是护理专业在长 期临床实践中培养的严谨慎重的工作作风护 士不仅要在护理技术上过硬，而且在护理技 巧上也要学会谨慎“说话”。护理人员必须 对病人的权益予以尊重，必须明确认识到了 解病人隐私是为了及时解除其痛苦、早日康 复。所以，护理人员应严格保守秘密，决不 可将病人隐私和秘密随意泄露或事后作为笑 料宣扬。
新入职护士规范化培训
提高护理服务质量
掌握基本护理 技能，提高护
理操作水平
增强沟通能力 和服务意识， 提升患者满意
度
培养团队协作 精神，提高整
体护理效果
提升应对紧急 情况的能力， 保障患者安全
02
培训内容
护理基础知识培训
基础护理技能：如给药、注 射、输液等
护理学的基本概念、原则和 职责
常见疾病的护理知识 护理操作规范和流程
培训周期：新入职护士需完 成3个月的规范化培训
考核结果等级：优秀、良好、 合格、不合格
考核结果应用：作为护士晋 升、评优的重要参考依据
05
培训效果评估
培训前后护理知识水平对比
培训前：新入职护士对护理知识 掌握不足，缺乏实践经验
对比结果：通过培训，新入职护 士的护理知识水平得到了显著提 高
添加标题
护理操作技能培训
基础护理技能： 如测量生命体征、 给药、输液等
专科护理技能： 根据科室特点， 掌握相应的护理 操作
急救护理技能： 掌握急救知识和 技能，如心肺复 苏、急救药物使 用等
护理操作考核标 准：明确各项护 理操作的考核标 准，提高操作水 平
护理管理流程培训
培训目标：使新入职护士掌握护理管理流程，提高护理工作效率入职护士对护理知识 有了更深入的理解，能够熟练运 用所学知识解决实际问题
结论：规范化培训对新入职护士 的护理知识水平提升具有积极作 用
培训前后护理操作技能水平对比
培训前：新入职护士 护理操作技能水平较 低，缺乏实践经验。
培训后：通过规范化 培训，新入职护士护 理操作技能水平得到 显著提高，能够熟练 完成各项护理操作。
培训反馈与改进建议
培训反馈：了 解新入职护士 对培训的满意
新入职护士培训手册
1、心血管系统常见疾病的护理2、呼吸系统常见疾病的护理3、消化系统常见疾病的护理4、神经系统常见疾病的护理5、内分泌系统常见疾病的护理1、普外科常见疾病的护理2、泌尿外科常见疾病的护理3、骨科常见疾病的护理4、胸外科常见疾病的护理5、神经外科常见疾病的护理1、急诊科常见疾病的护理2、危重患者转运流程和配合要点3、急诊科常见急危重症患者的急救流程和配合要点4、常见急症的分诊技巧1、肿瘤放化疗患者的护理2、常见化疗药物的配置方法、不良反应的观察及注意事项3、妇科常见疾病的护理4、产科常见疾病的护理、新生儿观察与护理、产程观察5、儿科常见疾病的护理掌握掌握掌握掌握掌握掌握掌握掌握掌握掌握掌握掌握熟悉了解掌握掌握掌握掌握掌握科室护士长6、手术室布局、流程，手术体位摆放，接送患者流程7、洗手、巡回护士工作要求掌握熟悉1、除颤技术2、心电监护技术3、呼吸机使用技术4、微量注射泵使用技术5、胰岛素注射技术6、拍背技术7、吸痰技术1、胃肠减压技术2、造口护理技术3、轴线翻身技术4、压疮预防及护理5、膀胱冲洗6、胸腔闭式引流的护理7、脑室引流护理技术1、洗胃技术2、气管插管配合技术3、心肺复苏术4、口咽通气道使用技术1 、PICC 、CVC、输液港维护技术2、留置针静脉输液技术掌握掌握掌握掌握掌握掌握掌握掌握掌握掌握掌握掌握掌握掌握掌握掌握掌握掌握掌握掌握科室护士长3、会阴冲洗技术掌握4、早产儿暖箱应用技术掌握5、光照疗法技术掌握8、新生儿脐部护理技术掌握6、外科手消毒掌握7、穿针引线技术掌握。
新护士岗前培训课件
3
感染案例研究
分析不同病例的感染来源和控制策略，提高应对
学习如何处理老年病人的特殊需 求，提供温暖与关怀。
儿科病人护理
残障病人护理
掌握儿科病人的各个阶段的特点， 提供全面的儿科护理。
了解不同残障病人的特点和需求， 提供专业而体贴的护理。
患者护理流程和常见护理技能
基本病历记录和护理文档管理
1 准确记录
2 机密保护
学习正确记录病人的病情、 护理措施和效果。
妥善管理病例资料，避免 信息泄露和滥用。
3 信息传递
与团队成员分享关键信息， 确保流畅的沟通。
感染控制和个人防护装备使用
1
感染控制措施
学习洗手、戴手套等有效防止病原体传播的措施。
2
个人防护装备
了解不同情况下应使用的防护装备，如口罩和防护眼镜。
新护士岗前培训课件
欢迎参加新护士岗前培训课程！本课件将为您介绍护士的角色和职责，以及 培养一名合格护士所需的技能和知识。
课程介绍
培训目标
为新护士提供全面的岗前培 训，使其具备扎实的专业知 识和技能。
培训内容
涵盖护士职业道德、病人安 全、感染控制等方面的知识。
培训时间
课程将持续一周，包含理论 学习和实践操作。
2 保密与正直
严守病人的隐私，忠诚、 诚实地履行职业职责。
3 专业与发展
不断学习和提升专业技能， 保持行业内最新知识。
病人安全和预防医疗事故
1 风险评估
识别和评估潜在的风险，采取措施预防意外事件。
2 卫生措施
严格执行洗手、消毒等卫生操作，降低感染风险。
3 紧急处理
学习适时应对意外情况，保证病人的生命安全。
1
新入职医护人员培训教材共61页
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
ห้องสมุดไป่ตู้
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
新入职医护人员培训教材
46、法律有权打破平静。——马·格林 47、在一千磅法律里，没有一盎司仁 爱。— —英国
48、法律一多，公正就少。——托·富 勒 49、犯罪总是以惩罚相补偿；只有处 罚才能 使犯罪 得到偿 还。— —达雷 尔
50、弱者比强者更能得到法律的保护 。—— 威·厄尔
谢谢！
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新入职护士规范化培训教材附件新入职护士规范化培训大纲（征求意见稿）一、适用范围各级各类综合医院，其他医疗卫生机构参照执行。
二、培训目标根据《护士条例》等，结合推进优质护理服务工作要求，开展新入职护士的规范化培训。
通过培训，使新入职护士掌握从事临床护理工作的基础理论、基本知识和基本技能；具备良好的职业道德素养、沟通交流能力和落实责任制整体护理所需的专业照顾、病情观察、协助治疗、心理护理、健康教育、康复指导等护理服务能力；增强人文关怀和责任意识，能够独立、规范地为患者提供护理服务。
三、培训对象院校毕业后新进入护理岗位的护士。
四、培训方式、方法（一）培训方式培训采取理论知识培训和临床实践能力培训相结合的方式。
（二）培训方法可采用课堂讲授、讨论、临床查房、情景模拟、个案护理等教学方法。
五、培训时间基本理论知识及常见临床护理操作技术集中培训1个月，专科轮转培训24个月。
具体培训时间分配见附件1。
六、培训内容（一）基本理论知识培训。
1.法律法规规章：熟悉《护士条例》、《侵权责任法》、《医疗事故处理条例》、《传染病防治法》、《医疗废物管理条例》、《医院感染管理办法》等相关法律法规规章。
2.规范标准：掌握《临床护理实践指南》、《静脉输液操作技术规范》、《分级护理》、《临床输血操作技术规范》等规范标准。
3.规章制度：掌握护理工作相关规章制度、护理岗位职责及工作流程。
如患者出入院管理制度、查对制度、分级护理制度、医嘱执行制度、交接班制度、危急值报告及处置制度、病历书写制度、药品管理制度、消毒隔离制度、职业防护制度、不良事件报告制度等。
4.安全管理：掌握患者风险（如压疮、跌倒/坠床、非计划拔管等）的评估观察要点及防范护理措施、特殊药物的管理与应用、各类应急风险预案、护患纠纷预防与处理、护理不良事件的预防与处理等。
5.护理文书：掌握体温单、医嘱单、护理记录单、手术清点记录单等护理文书的书写规范。
6.健康教育：掌握患者入院介绍要点、出院指导内容、疾病康复知识、常用药物的作用与注意事项、常见检验检查的准备与配合要点、常用临床护理操作技术的告知与配合要点、合理膳食、功能锻炼、起居安全、心理疏导等。
7.心理护理：掌握患者心理特点、常见心理问题如应激反应、焦虑、情感障碍等识别和干预措施，不同年龄阶段患者及特殊患者的心理护理。
护士的角色心理和角色适应、护士的工作应激和心理保健等。
8.沟通技巧：掌握沟通的方式、基本原则和沟通技巧，与患者、家属及其他医务人员之间的有效沟通。
9.职业素养：熟悉护理职业精神、医学伦理、护士职业道德和职业礼仪、医德医风、医学人文等。
（二）常见临床护理操作技术培训。
掌握并熟练运用常用临床护理操作技术（具体名称见附件2）。
（三）专业理论与实践能力培训。
掌握并熟练运用专业理论知识与技能，具体内容见附件3。
七、考核方式和内容考核分为培训过程考核与培训结业考核。
（一）培训过程考核。
对培训对象在接受规范化培训过程中各种表现的综合考评。
考核内容主要包括医德医风、职业素养、人文关怀、沟通技巧、理论学习和临床实践能力的日常表现和各专科轮转结束后的考核等。
（二）培训结业考核。
对培训对象在培训结束后实施的专业考核，包括理论知识考核、临床实践能力考核。
1.理论知识考核内容：包括法律法规、规范标准、规章制度、安全管理、护理文书、健康教育、沟通技巧、医学人文、职业素养等一般理论知识和内、外、妇、儿、急诊、重症、手术等专业理论知识。
2.临床实践能力考核内容：以标准化病人或个案护理的形式，抽取临床常见病种的3份病例（内科系统、外科系统及其他科室各1例）。
根据患者的病情及一般情况，要求护士对患者进行专业评估，提出主要的护理问题，从病情观察、协助治疗、心理护理、人文沟通及教育等方面提出有针对性的护理措施，并评估护理措施的有效性，考核其中2项常见临床护理操作技术以及现场答疑。
附件1新入职护士理论与实践能力培训时间分配表附件2常见临床护理操作技术名称一、手卫生二、无菌技术三、生命体征监测技术四、口腔护理技术五、鼻饲技术六、导尿技术及护理七、胃肠减压技术八、灌肠技术九、氧气吸入技术十、换药技术十一、雾化吸入疗法十二、血糖监测十三、口服给药法十四、密闭式静脉输液技术十五、密闭式静脉输血技术十六、静脉留置针技术十七、静脉采血技术十八、静脉注射法十九、动脉血标本的采集技术二十、肌内注射技术二十一、皮内注射技术二十二、皮下注射技术二十三、物理降温法二十四、心肺复苏基本生命支持术二十五、经鼻/口腔吸痰法二十六、经气管插管/气管切开吸痰法二十七、心电监测技术二十八、血氧饱和度监测技术二十九、输液泵/微量泵的使用技术三十、除颤技术三十一、轴线翻身法三十二、患者搬运法三十三、患者约束法三十四、痰标本采集法三十五、咽拭子标本采集法附件3专业理论与实践能力培训内容及要求一、内科培训内容（一）培训内容。
1.心血管内科（1）相关知识：熟悉科室情况、规章制度、岗位职责、工作流程、应急预案等。
（2）专科知识1）掌握心血管系统常见疾病（如急性心梗、高血压、冠心病、心绞痛、慢性心力衰竭、心律失常、高脂血症等）的病因、临床症状、体征、处理原则。
2）掌握心血管系统常见疾病的护理评估、病情观察、治疗要点、护理措施及病案分析。
3）掌握心内科心导管检查术、心脏起搏治疗术、射频消融术等术前（后）的护理要点。
4）熟悉心内科常用药物（如血管活性药物、利尿药物、抗凝药物、抗心律失常药物、急救药物等）相关知识。
5）熟悉心内科常用化验检查（如血常规、血生化、凝血四项等）结果的意义。
（3）专科技术1）掌握心血管内科常用护理操作技术，如心电监护技术、除颤技术等。
2）熟悉心血管内科常用仪器使用方法。
3）熟悉起搏器的工作原理及应用。
（4）健康指导：掌握高血压、冠心病、高脂血症、慢性心力衰竭、急性心肌梗死、心律失常等患者的健康教育和康复指导。
2.呼吸内科（1）相关知识：熟悉科室情况、规章制度、岗位职责、工作流程、应急预案等。
（2）专科知识1）掌握呼吸系统常见疾病（如慢性阻塞性肺疾病、肺心病、肺炎、呼吸衰竭、支气管哮喘等）的病因、临床症状、体征、处理原则。
2）掌握呼吸系统常见疾病的护理评估、病情观察、治疗要点、护理措施及病案分析。
3）掌握胸腔闭式引流、呼吸机（有创/无创）辅助治疗、气管切开的护理要点。
4）熟悉呼吸内科常用药物（如止咳、祛痰、平喘、抗菌药物、急救药物等）相关知识。
5）熟悉呼吸内科常用化验检查（如血常规、血生化、血气分析、痰液检查等）结果的意义。
6）了解肺功能检查的目的和方法。
（3）专科技术1）掌握缩唇呼吸、腹式呼吸等呼吸功能锻炼的方法。
2）掌握吸痰、有效咳痰、胸部叩击、胸部震颤、体位引流等促进有效排痰的方法。
3）掌握呼吸内科常用护理操作技术，如呼吸机的使用、心电监护技术等。
（4）健康指导1）掌握慢性阻塞性肺疾病、肺心病、肺炎、支气管哮喘等患者的健康教育与康复指导。
2）熟悉纤维支气管镜检查技术和胸腔穿刺技术的配合及健康指导。
3. 消化内科（1）相关知识：熟悉科室情况、规章制度、岗位职责、工作流程、应急预案等。
（2）专科知识1）掌握消化系统常见疾病（如慢性胃炎、消化性溃疡、肝硬化、上消化道出血、急性胰腺炎等）的病因、症状、体征、处理原则。
2）掌握消化系统常见疾病的护理评估、病情观察、治疗要点、护理措施及病案分析。
3）掌握胃肠内窥镜诊查和治疗术护理要点。
4）熟悉消化内科常用药物（抑酸、生长抑素、止血药物及急救药物）的相关知识。
5）熟悉消化内科常用化验检查（如血常规、血生化、大便潜血试验等）结果的意义。
6）了解消化道出血量的估计方法。
（3）专科技术掌握胃肠减压、灌肠、腹围测量方法、营养泵的使用方法等。
（4）健康指导1）掌握慢性胃炎、消化性溃疡、上消化道出血、急性胰腺炎、肝硬化等患者的健康教育与康复指导。
2）掌握胃肠内窥镜检查技术的患者配合要点和健康教育。
4. 血液内科（1）相关知识：熟悉科室情况、规章制度、岗位职责、工作流程、应急预案等。
（2）专科知识1）掌握血液系统常见疾病（如急性白血病、慢性白血病、再生障碍性贫血、特发性血小板减少性紫癜、淋巴瘤等）的病因、症状、体征、处理原则。
2）掌握血液系统常见疾病的护理评估、病情观察、治疗要点、护理措施及病案分析。
3）掌握骨髓穿刺术术前、术后的护理要点。
4）熟悉血液内科常用药物（化疗药物、止血药、抗菌药物、激素、免疫抑制剂、急救药物等）的相关知识。
5）熟悉血液内科常用化验检查（如血常规、血生化、骨穿检验等）结果的意义。
6）掌握贫血分级、骨髓抑制分级、静脉炎分级。
7）掌握中心静脉置管的目的和护理要点。
8）掌握化疗药物外渗的预防与护理。
（3）专科技术1）掌握化疗药物配置及输注注意事项。
2）掌握血液内科常用护理操作技术，如输血技术、经外周插管的中心静脉导管（PICC）护理技术等。
（4）健康指导1）掌握急（慢）性白血病、再生障碍性贫血等患者的健康教育与康复指导。
2）掌握化疗引起口腔炎的健康教育。
5.肾脏内科（1）相关知识：熟悉科室情况、规章制度、岗位职责、工作流程、应急预案等。
（2）专科知识1）掌握肾脏系统常见疾病（如肾病综合征、慢性肾衰竭、急性肾损伤、原发性肾小球肾炎、继发性肾小球疾病、尿路感染等）的病因、症状、体征、处理原则。
2）掌握肾脏系统常见疾病的护理评估、病情观察、治疗要点、护理措施及病案分析。
3）掌握肾穿刺活检术、血液透析、腹膜透析的护理要点。
4）熟悉肾脏内科常用药物（利尿、降压药物及急救药物等）的相关知识。
5）熟悉肾脏内科常用化验检查（如血常规、血生化、肾功能、尿常规、24小时尿蛋白定量等）结果的意义。
（3）专科技术1）掌握腹膜透析的操作技术。
2）了解腹膜平衡试验的操作技术。
3）了解血液透析的操作技术。
（4）健康指导1）掌握肾病综合征、慢性肾衰竭、急性肾损伤、尿路感染等患者的健康教育与康复指导。
2）掌握肾穿刺活检术的患者配合要点及健康指导。
3）熟悉深静脉置管术、动静脉内瘘成形术和腹膜透析置管术的患者配合要点及健康指导。
6. 内分泌科（1）相关知识：熟悉科室情况、规章制度、岗位职责、工作流程、应急预案等。
（2）专科知识1）掌握内分泌系统常见疾病（如糖尿病、甲状腺功能亢进症、甲状腺功能减退症、皮质醇增多症等）的病因、症状、体征、处理原则。
2）掌握内分泌系统常见疾病的护理评估、病情观察、治疗要点、护理措施及病案分析。
3）掌握内分泌功能试验的观察及护理要点。
4）熟悉内分泌科常用药物（降糖药物、神经营养药物、激素、急救药物等）的相关知识。
5）熟悉内分泌科常用化验检查（如血常规、血生化、血糖、尿糖、尿酮体、糖化血红蛋白、12小时尿微量白蛋白等）结果的意义。
6）了解内分泌科常见急危重症的处理原则与抢救配合。
（3）专科技术1）掌握内分泌科常用护理操作技术，如胰岛素注射技术、动态血糖监测技术等。