四年级观察作文400字【植物】
观察植物的作文400字四年级(精选20篇)
观察植物的作文400字四年级（精选20篇）1.观察植物的作文400字四年级篇一今天，妈妈拿着一头大蒜让我种。
我一看，大蒜圆圆的，像一个小皮球，这可怎么种啊？妈妈笑着对我说：“你自己掰开看看就知道了。
”我掰开一看，噢，原来里面有十几个“兄弟”挤在一起呢！妈妈说：“要精心照顾它，它才能成活。
”我点了点头。
吃过早饭之后，我立刻端着一盆水向大蒜走去。
妈妈连忙阻止我说：“不要浇太多的水，不然大蒜就会淹死的。
”我急忙倒掉多半水，把另外一小部分水倒入盆中。
我盼望它能快快长大。
终于，功夫不负有心人，晚上时，我看见大蒜长出了一个小芽。
我仔细观察，它很小，是嫩绿色的。
晚饭过后，爸爸说：“大蒜有很多功能，可以治感冒，还可以败火。
”说着拿起一瓣大蒜津津有味地吃了起来，还问我要不要吃一个。
我连忙摇摇头，说：“不行，大蒜有股怪味，同学们会笑话的。
”爸爸说：“没事，吃完大蒜漱口或刷刷牙就好了。
”我听了爸爸的.话，就吃了一瓣，并按照爸爸说的去做，果然一点不臭。
希望我的大蒜快点长高、长大。
2.观察植物的作文400字四年级篇二星期六的晚上，我拿出一头胖乎乎的大蒜，准备无土栽培。
这头蒜的十一个蒜瓣紧紧地簇拥在一起，就像十多个好朋友盘腿而坐，在一起玩游戏。
在种蒜之前，我先帮大蒜脱掉一层白衬衫，又剥掉里面一层薄薄的“保护膜”，放到盘子里后，我给它浇足了水，放到窗台上，期待着它快快发芽。
第二天一早醒来，我就跑窗台上去看大蒜。
呀！每瓣蒜头上都抽出了嫩嫩的’绿芽，我忙叫来妈妈看我的大蒜，妈妈说：“大蒜的生命力非常旺盛，只要给它充足的阳光和水分，它就会长得更快。
”听了妈妈的话，立马给大蒜浇了水，又把它挪到阳光充足的地方。
第二天蒜苗果然又与昨天有些不同，不仅长高了一点儿，而且嫩芽分成了两片嫩叶，紧紧地靠拢在一起。
我还惊奇的发现大蒜的底部长出了白色的须根，水就是通过这些根传送给蒜苗的。
到了第五天，每个蒜苗长度不一，我想这大概是因为它们吸收了不同的养分吧。
四年级作文观察植物400字(精选10篇)
四年级作文观察植物400字（精选10篇）1.四年级作文观察植物400字篇一今天下午后一节课，老师让我们观察小麦。
小麦分冬小麦和春小麦两种，冬小麦耐寒，春小麦耐旱。
冬小麦种在冬天暖和点儿的地方，春小麦种在冬天比较冷的地方。
（这一段介绍小麦分类也可以不要，整个文章都是观察所得，这是生活经验所得。
不过，也可以增加大家的见闻，尊重你的写法，保留了。
）麦子由麦穗，麦秸秆和根三部分组成。
我们组观察的那一棵麦子没有根，没有叶子，而且还折了，不过麦穗却很大。
我们先量了量麦秸秆，结果吓了一大跳，天哪，45厘米！这么长，我都怀疑我的眼睛有问题了。
我们又量了量它的节，我们的麦秸秆上有三个节，一个节只有3毫米。
我们发现麦粒上有一条有点像线的东西，很硬。
陈老师说这叫“麦芒”。
我们量了量，长的麦芒有5厘米长，短的只有1厘米那么长。
轻轻把麦粒剥开，会发现它外面有两层皮，外一层是带麦芒的硬壳，内一层是薄皮。
皮很薄，放在灯光下透着亮。
把去掉皮的麦粒剥开，里面有一个绿的东西，王钦格乐想叫陈老师来看看，但陈老师没看到她举手。
接下来就要品尝了，我把麦粒放到嘴里细细咀嚼，但没尝出什么味儿来。
2.四年级作文观察植物400字篇二我要种绿豆芽啦！晚上，我把绿豆放在碗里，倒上合适的水，开始浸泡，等待长出白色嫩芽。
绿豆宝宝小小的，圆溜溜的，颜色绿得十分鲜艳，好像一颗颗漂亮的绿珍珠。
过了一天，我拿出花盆，把绿豆慢慢地种进去。
种好了，我心想：真希望你们能快点长出来啊！过了两三天，绿豆破土而出，吐出了浅绿色嫩芽，差不多有一厘米高。
叶子还没有展开，像一个害羞的小孩子似的。
我看了，高兴得一蹦三尺高。
过了五天，绿豆苗的茎又长高了二厘米，叶子微微张开，中间的小芽很小。
茎都朝阳光比较多的地方倾斜，有的小芽背着太阳，是因为小芽还没长成，好像不好意思一样。
又过了好多天，哇！长得可真快啊！绿豆苗像打了气似的，一下子长到九厘米左右，底部长出了细细的、白白的根。
窄窄长长的叶子完全展开来了，像一位亭亭玉立的小姑娘似的。
四年级植物观察日记400字6篇
四年级植物观察日记400字6篇四年级植物观察日记400字6篇一天的时间即将结束了，相信你一定有很多值得分享的经验，是时候静下心来好好写写日记了。
日记你想好怎么写了吗？下面是小编为大家整理的四年级植物观察日记400字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级植物观察日记400字6篇1我家养了一盆翠绿而又淡雅的芦荟。
它的身旁长满了许多绿油油的小苗苗，正在逐渐地越长越高。
再过几天，这些小苗苗就会慢慢的长大，变成青绿色的小芦荟。
以后会带给我无限的快乐，我也会天天精心地养育它。
这些小芦荟的排列很有顺序，小芦荟严严实实的包在很里面，它们的边上都长满了小小的刺，只要你重重地一捏，你的手就会出血，像仙人掌一样。
它们的颜色也分得均匀，最外面的大芦荟叶是深绿色的，再慢慢地往里面淡下去，直到最里面的小芦荟叶。
这些小芦荟叶长有黄色的斑点，都是被各种各样的青虫吃掉的。
不过没关糸，过几天就会长出来的。
这些芦荟的作用可大了，芦荟可以涂沫在划伤的地方。
首先要把芦荟边上的刺剪掉，再把芦荟身上的皮割开，里面有一层透明的肉汁，只要把汁提取出来，涂沫在划的地方，过几天就会好的。
芦荟还可以吃，大家很好奇吧!当然，不可以从盆子里拨出来就吃，不能连根拨起，不然的话，这盆芦荟会死的，要用剪刀先把芦荟剪下一段，再一小段一小段的剪起来，放入榨汁机榨一分钟，把汁取出来，加入蜂蜜，就可以饮用了。
芦荟的汁不但味道鲜，而且很营养。
还是透明的，很好看喔!芦荟真美丽啊!四年级植物观察日记400字6篇2我家的小花园里种有许多植物。
有太阳花、鸡冠花、菊花……而我最喜欢的是我亲手种的南瓜。
有一天，妈妈拿下一颗南瓜籽給我，我把它种到了花园里。
我暗暗的想：“小小的种子怎么会种出大大的南瓜呢？”但是，几天后，这个想法被改变了。
只见一个小小的芽从土里冒出来了。
那小小的芽真是又嫩又绿，很可爱！好像在跟我说：“你好呀！主人!”过了一些天，我又发现那些嫩芽长成了一片片叶子。
南瓜芽的叶子和其它植物的叶子不一样，叶子的正面和反面都是毛毛的。
小学生四年级观察植物作文400字【七篇】
小学生四年级观察植物作文400字【七篇】【篇一】小学生四年级观察植物作文400字前几个星期, 妈妈买了几颗大蒜籽想种在土里, 我疑惑不解地问妈妈：“它又没根, 该怎么种呀？”“先剥掉皮再挑几颗较大的、饱满的种下去, 它会自己长出根来的。
”妈妈微笑着对我说。
我也想试试, 于是按照妈妈说的去做, 先剥掉最外面一层皮, 再挑几颗看着比较饱满的种了进去, 然后耐心地等着它发芽。
昨天我突然想起来被我种下的大蒜, 我连忙跑到阳台上去看, 被我遗忘的它竟然已经长了有小拇指这么高了, 我还以为它都死了呢！我想看看它的根, 于是我拿来小铲子, 小心翼翼地挖开土, 生怕把蒜苗宝宝的根弄坏了。
哇～我看见了！它的根是细长细长的, 像老爷爷的白胡子。
我盯着它看了很久, 正当我沉浸在美好的想象里时, 妈妈手＂啪＂的一声, 落在我的后脑勺, ＂谁让你把它挖出来的？平时你睡懒觉叫你吃饭你都不愿意, 这大冷天的, 你把它挖出来, 不怕它冻坏吗？＂被妈妈这么一说, 我恍然大悟, 差点因为自己的好奇心害惨了大蒜宝宝。
我赶紧把土重新埋上, 生怕晚了一秒钟它就被冻坏。
今天我还在为昨天的事担心, 于是一回家我赶紧跑到阳台上去看它, 呀！大蒜宝宝并没有因为我昨天的“失误”而低下头, 恰恰相反, 它依然挺立在寒风中, 看上去已经有一小瓶水那么高了。
她亭亭玉立, 像一个个美少女；瞧, 那一颗大蒜, 像身穿绿色大风衣的美男子, 帅气极了。
我喜欢观察, 原来观察这么有趣啊, 但是观察时一定要做一个有心人, 不能随意破坏植物的生长规律。
【篇二】小学生四年级观察植物作文400字上个星期六的早上, 妈妈对我说：“我种一盆葱吧！”“好呀！好呀！”我爽快地回答说。
我拿出以前的材料：营养土、花盆。
先放入少许的营养土, 然后放入几颗葱头, 最后用土把露在外面的葱头埋起来, 浇点水, 全部弄好以后, 我问妈妈：“葱什么时候长出来？”妈妈说：“只要你仔细天天去观察, 可定能发出来的！”第二天早晨起来时, 我迫不及待的去看葱, 我来到窗户前, 看了看, 没什么动静, 我想：应该是水加的太少了吧？我带着这个问题去问妈妈, 妈妈却笑着回答：“葱不是一天两天就能长出来的！”“原来是这样呀！”我说。
四年级观察植物的作文400字(精选20篇)
四年级观察植物的作文400字（精选20篇）1.四年级观察植物的作文400字篇一前几天老师给我们布置了一项特殊的任务——回家观察一种植物的生长过程。
我想到了种豆子，一回到家，我就向妈妈要了一把绿豆，精心挑选了十几颗又大又圆的，把它们种进了一个小花盆里，静静地等待着它的变化。
每天，我早上看晚上观，一日看上七八次。
连续几天，它还是风平浪静，看不出有什么变化。
这下我可着急了，恨不得把它们踩成绿豆饼呢！但我依旧每天给它浇水、晒太阳，功夫不负有心人，奇迹终于出现了，绿豆成功地发出了一个个小嫩芽。
我欣喜若狂，捧着花盆将这个惊人的消息告诉了家里每一个人。
又过了两天，从细细白白的豆芽中间抽出两片嫩绿的叶子，叶子尖尖的像一把把剪刀。
每天放学一回家，我便迫不及待地先看看我那既可爱又淘气的小豆苗。
我用尺一量，哇，它已经长了三厘米。
我双手合十，默默的在心里为他们虔诚地祈祷，保佑我的小豆苗越长越壮。
果然它们不负众望，昨天它们居然长到七厘米高了。
我对它们更加细心地照料，常给它们浇水施肥，还让它们舒舒服服地在温暖的阳光下睡午觉呢！渐渐地它们越长越茂盛，我的心里乐开了花。
一种莫名的感动涌上心头，“望子成龙，望女成凤，”父母对我们又何尝不是同样的心境呢！2.四年级观察植物的作文400字篇二吊兰是一种观赏价值较高的植物，我家就有这样三盘吊兰，挂在杆子上给天空带来了绿色。
吊兰的生命力顽强，旺盛。
每当叶子长到茂盛的时候又细又长的茎上面就会长出一丁点儿的小嫩芽，又是一株吊兰了。
每当微风吹过那层层叠叠的细叶时，那叶子随风摆动，好像在和你招手。
可爱极了。
到了深秋，白色般的小花开满了花盆。
那阵阵清香扑鼻而来。
香极了。
有一天，我手里端着一盘水去给花儿们浇水。
突然，我发现吊兰的叶子上又有了一堆叶子往下垂，都已经垂到地上去了，好像一群群的绿仙子在玩耍一样。
我觉得吊兰还像空中小姐在给地球洒满了绿色，还幸福地微笑！如今，当初的小嫩芽已经长成了一棵茁壮的大吊兰，它沐浴在阳光下，舒展着蓬蓬勃勃的枝叶，显得充满潮气。
四年级观察植物作文(4篇)
四年级观察植物作文（4篇）在生活中，只要我们用心去观察，我们就会发现世界上很多美丽的东西。
下面是整理的四年级观察植物作文400字（精选4篇），如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
四年级观察作文篇一一个下午，我正在无聊地走着，突然听到一声大叫，我马上跑了过去，原来是爸爸妈妈叫我抓蜗牛。
我拿着一把弯刀向菜园走去，用弯刀小心地翻开土，可翻了好久，连蜗牛的影子也没看到，我垂头丧气想回去了。
最后我还是决定再试一试，我把所有的希望都放在那块土上。
我用力一翻，泥土散得到处都是，哈哈，下面藏着许多蜗牛壳。
我心里想：这么多壳一定有许多蜗牛还活着吧。
果然，我找到了几只蜗牛。
我把蜗牛放在一个花盆里。
我给花浇水的时候，只见蜗牛好像发疯一样马上爬出了花盆，原来，蜗牛怕水，一碰到水，就像是见到天敌一样，逃走了。
我把它放入一个盆子里，轻轻地用手碰了一下它的头，它马上回到了自己的壳里，藏得严严实实的。
过了好一会儿，它才把头悄悄伸出来，又把触角伸得高高的，好像在探路呢！这时，我脑中出现了一个大大的问号：“蜗牛没有脚，怎么行走呢？”写观察的四年级作文篇二秋天到了，丰收的季节来了。
爷爷、奶奶来杭州玩，还从老家带来了许多板栗。
我可爱吃板栗啦，还很喜欢看胖乎乎的板栗虫。
于是我就在板栗堆里找起板栗虫来。
东翻翻，西找找，我终于发现了一个板栗壳上有小洞。
把它切开一看，哇，真有一只板栗虫！哈哈，可让我找到你了，而且还没有把你切断，你真是“命大”的小虫啊！这只肥嘟嘟的板栗虫在里面犹犹豫豫，迟迟不肯出来。
大概是怕出来了不安全吧。
我着急了，壮着胆子用手轻轻碰碰它，它一定觉得呆在这里有危险了，就一扭身子爬了出来。
这下我可以仔细观察它了。
咦，它的身上怎么跟蚕宝宝一样有“牛脚印”呢？它怎么和我去年看到的板栗虫不一样呢？去年那只板栗虫颜色很浅，还圆滚滚的。
今年这只颜色深，还很长呢！可能去年那只还小，这只更大吧。
它旁边还有一粒粒的东西，是卵还是粪便呢？它会像蚕宝宝一样变成蛾吗？它也要变成了蛾了才产卵吗？带着一连串问号，我去问爸爸，爸爸不知道；我又去问妈妈，妈妈也说不清楚。
观察植物作文400字四年级
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观察植物作文400字四年级(精选20篇)
观察植物作文400字四年级（精选20篇）1.观察植物作文400字四年级篇一今年夏天，我家窗台上种了一盆含羞草。
顾名思义，含羞草是一种怕羞的草。
只要你用手指轻轻碰一下它的叶子，叶子就会马上向下合拢，如果你再动一下它细细的枝条，这根枝条也会弯下来。
但是，你悄悄地在旁边等待几分钟，它们又会慢慢地挺起身子。
可这是为什么呢？我上网查了查，原来在它的叶柄底部有个膨大的地方，叫“叶枕”，“叶枕”里有很多水分，一旦它被触动，叶子会受到刺激，“叶枕”里的水分就会迅速流向叶梢，过了一会儿叶梢里的水分又会重新回到“叶枕”里。
难怪我一碰它，它就会像一个害羞的`小女孩一样低下头来，太可爱了。
每天，我都会给它浇水，在九月的一天傍晚，我发现含羞草竟然开出了一朵淡紫色的球形小花，花的直径约为一厘米，它的花没有花瓣，而是从中心向外作放射状的小绒球的样子。
我把鼻子凑上去闻了闻，并没有闻到香味。
用手轻轻碰了下，手指上就会有抚过颗粒的感觉。
为了给妈妈一个小惊喜，晚上妈妈回家时，我用红领巾蒙住她的眼睛，再拉她走到窗台前，让爸爸用手电照着含羞草的花，然后一下子拉掉红领巾，只听妈妈叫了一声“哇，好漂亮。
原来含羞草也会开花呀！”大家都笑了。
听爸爸说，含羞草的花还会结果实呢！我真期待它结果实的那一天。
2.观察植物作文400字四年级篇二我刚回到家，就看到沙发旁的茶几上有一个小瓷盆，几颗“大蒜头”正放在盛满清水的小瓷盆里，四周还有一些小石子固定住。
我不解地问妈妈：“客厅里怎么养大蒜呢？书上说客厅里养大蒜会……”还没等我把话说完，妈妈就先开口了：“你这个小糊涂虫，怎么把水仙花看作大蒜了？”说完便哈哈大笑起来。
“怎么？这是水仙花？”我惊喜地叫了起来。
“呵！你真逗！”妈妈伸出食指轻轻地点了点我的额头，继续说，“这蒜头一样的东西是水仙花的块茎。
你别小看它呢，长大后，美极了！”这么丑陋的小东西，怎么能开出美丽的花呢？为了要证实妈妈的话是真是假，我决定要还好好观察水仙花。
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四年级观察作文400字【植物】
我给大家讲这么一种植物，刚刚种下时，也不引人注意，小小的，就把它扔在了一旁，没想到这种植物生命力这么强。
现在，一走进阳台，它就最明显了，叶子都伸展到宝石花、君子兰、蝴蝶花的地盘了。
它叫什么名字，我也不知道，但我会关注它，从网络世界里了解它的名字。
现在，我就给你们讲讲它生长的过程吧!
小小的种子在肥沃的土地里生长，不几天长出了新芽，细小的嫩芽随风摆动，跳起了优美的芭蕾。
两片嫩绿色的叶子不大引人注意，引人注意的是带着一点儿毛茸茸的茎。
摸一摸它，就像妈妈温柔的手抚摸着你。
逐渐长大，茎变粗，长大了的叶子飘飘然起来，好像一位骄傲的小公主，走路一点一点的，身子一会儿上，一会儿下;又像坐在风妈妈的手里摇呀摇;也像乘着轻轻的宇宙飞船，在所在的空间里遨游、飞翔。
再长大一点，它没有茎了，叶子跟清香的泥土连在一起。
又过了几天，叶子一顺儿朝下，那翠绿的颜色，这么新鲜，这么好看。
细长的叶子开始向外伸展，微微有一点儿覆盖着周围的花朵。
秋天，它会开出微弱的小花，金灿灿的，小巧玲珑，给人们心情舒畅的感觉。
到了深秋，金灿灿的小花凋谢了。
隆冬时，寒冷的北风呼呼地刮过，十二月的大雪
正在纷纷扬扬地落下来，再看看它，依旧像草原的哨兵一样挺立在花盆中央。
现在，叶片儿越来越长，越来越粗，叶尖圆圆的，经过风风雨雨，多少困难，长成一株健壮的苗了。
它不怕挫折，不怕前方的困境，它选择的是：坚持下来。
看，多么漂亮，经过训练的哨兵，经过风吹雨打的哨兵，出现在眼前。
我用了一个塑料瓶，装了一些土，种了几颗绿豆，浇好水，就开始等待着绿豆的发芽。
几天后，终于功夫不负有心人，绿豆成功地发出了一棵棵嫩绿的小苗。
我看着他们，觉得他们像一个个骑士，带着一把把尖利的大刀，奋力地挣扎着，一个个都想争谁是第一个钻出来的，第一个能看到外面的精彩世界。
又过了几天，我发现我的豆苗都长高了，长大了。
我用尺子大约量了一下，没想到长得快的已经了两厘米，慢的也长了一毫米。
我可是高兴极了，希望自己种的绿豆越长越快。
大约又过了三，四天，我又去看我的豆苗时，竟然发现他们又长了一点。
虽说很高兴，但是还是有那么一点失望，可能是因为我无法量出他们的根有多少长吧。
因为如果有了根的长度，就能知道他们的总长是多少，这样会让我对这几棵绿豆苗的怀疑略微缩小一些吧。
又过了一些时间，这些豆苗竟无缘无故地长出了一些圆
圆的小东西。
我左看看，右看看，却还是不知道这是什么东西，于是我便去问了妈妈，问了以后我才知道，原来这是他们的果实呀!但是我却又想把他们给摘掉，好喜欢这种小东西，不过我还是忍住了。
看看还会长出些什么?
通过这件事，我明白了凡事都要有耐心，着急可是不行呀。