2020最新部编版二年级语文下册第七单元测试题及答案
第七单元提升练习
一、选择正确的读音,画“√”。
1.主人的热情招待(dāi dài)令茖人感到舒(shūsū)心。
2.这只被猎人打伤的长颈(jǐng jìng)鹿忍着疼痛(tòng téng),匆(cōnɡwù)忙向森林深处跑去。
二、读拼音,写字词。
三、根据多音字给出的读音组词。
似错误!未找到引用源。
扇错误!未找到引用源。
四、在括号里填上恰当的修饰词。
( )的事情( )的心情 ( )的小草( )的泪珠
五、照样子,写词语。
1.绿茵茵(ABB式词语)
2.笨手笨脚(ABAC式词语)
3.把词语补充完整。
( )( )斑斓 ( )心( )力
六、按要求写句子。
1.没人留意的晨光,因为
．．所有人都在熟睡。
(用加点的词语写句子)
2.大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着。
(仿写比喻句)
大象的身子像。
3.蜘蛛累得趴倒在地上,心里想:还是卖袜子吧,因为袜子织起来很简单。
(把下面的句子补充完整)
放学回家,妈妈忙得满头大汗为你准备了一桌丰盛的饭菜,你心里想:。
七、按课文内容填空。
1. ,夏满芒夏暑相连。
秋处露秋寒霜降, 。
2.《大象的耳朵》一课中,大象最后说“我还是。
人家是人
家, 。
”
3.《蜘蛛开店》一文中,蜘蛛最后决定卖,但是看到这个顾客后,吓得匆忙跑回网上。
4.《青蛙卖泥塘》中,青蛙最后决定(卖不卖)泥塘了。
八、阅读短文,回答问题。
(一)课内阅读。
“卖泥塘喽,卖泥塘!”有一天,青蛙又站在牌．(pái pí)子下吆．(yāo yōu)喝起来,“多好的地方!有树,有花,有草,有水塘。
你可以看在花丛中飞舞,听
在树上唱歌。
你可以在水里尽情,躺在草地上。
这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里,突然愣．(léng lèng)住了,他想:这么好的地方,自己住挺好的,为什么要卖掉呢?
1.给加点字选择正确的读音。
2.在横线上填上恰当的词语。
3.青蛙都吆喝了些什么?
4.你来用一句话夸夸青蛙的这处泥塘吧!
(二)课外阅读。
三只蚂蚁争论牛的大小。
一只蚂蚁爬到牛的蹄子上,停了下来。
它说:“牛是一只比茶碗大不了多少的动物!”
“不对,”另一只蚂蚁爬到牛角上说,“牛是一根弯弯的小橛(jué)子!”
“你们都说错了!”第三只蚂蚁抱着一根牛毛,眯缝着眼睛,自以为是地说:“我已经量好了,牛跟我一般大小!”
牛听了以后,不满意地抖动了一下身子,三只蚂蚁都落到地上。
牛说:“请你们走遍我的全身,再说话吧!”
三只蚂蚁在牛身上爬来爬去,好不容易才走遍了牛的全身,它们说:“啊,牛原来是一个非常大的动物!”
1.短文共有个自然段。
第自然段到第自然段写三只蚂蚁争论牛的大小。
(3分)
2.三只蚂蚁争论牛的大小,一只蚂蚁认为牛,另一只蚂蚁认为牛是,第三只蚂蚁说牛。
3.三只蚂蚁都说对了吗?为什么?
4.这个故事告诉我们什么道理?
九、看图写话。
一年一度的森林运动会开幕了,许多动物都参加了这次运动会,仔细看图,结合画面,编一个动物运动会的故事吧!
参考答案
一、1.dài shǔ 2.jǐng tònɡcōnɡ
二、1.兔终于安心 2.决定店 3.织完商
三、似乎似的扇子扇风
四、伤心快乐绿茵茵大大
五、1.绿油油红彤彤 2.自由自在多才多艺 3.色彩尽竭
六、1.我爱读寓言故事,因为从中可以明白许多道理。
2.一堵墙,又高又大
3.妈妈这么爱我,我一定要好好学习,不辜负妈妈对我的期望
七、1.春雨惊春清谷天冬雪雪冬小大寒
2.让耳朵耷拉着吧我是我
3.袜子蜈蚣
4.不卖
八、(一)1.pái yāo lèng
2.蝴蝶小鸟游泳晒太阳
3. “卖泥塘喽,卖泥塘!”“多好的地方!有树,有花,有草,有水塘。
你可以看在花丛中飞舞,听在树上唱歌。
你可以在水里尽情,躺在草地上。
这儿还有道路通到城里……”
4.这真是一处风景优美,鸟语花香的泥塘!
(二)1.6 2 4
2.比茶碗大不了多少一根弯弯的小橛子跟它一般大小
3.它们都没说对。
因为它们只看到了牛身体的一部分,没有看到牛的整体,就发表议论。
4.告诉我们看问题要全面,不能片面。
九、提示:仔细观察图画,图画中的动物有梅花鹿,狐狸,小兔子,乌龟和蜗牛,注意看清楚小动物在图中的位置,跑得最快的是梅花鹿。
2020部编人教版二年级下册语文全册各单元测试题(含答案)
部编版二年级语文下册单元测试题第1 单元达标测试卷时间：90 分钟满分：100 分一、基础达标。
(50 分)1.拼拼写写。
(8 分)yáng liǔgūniɑng jiǎn dāocǎo yuán chōng chūér tónglǐwùyǐn rén zhùmù2. 我会连一连。
(12 分)懊丧zhē yǎn茁壮ào sàng符号zhuózhuàng遮掩fúhào3. 照样子，填一填。
(8 分)例：堤(咏( 堤岸)——提()——泳(提水)) 邮( )——油( )籽(例：立( 立下)——仔()——粒( 米粒) 杏())——吞( )出( )——茁( ) 夫( )——扶( )寺( )——诗( ) 自( )——息( ) 4. 选择恰当的量词填空。
(6 分)朵条个棵件株一( )树坑一( )衣服一( )野花一( )小路一( )树苗一( )竹子5．找出句子中的一对反义词。
(4 分)(1) 离离原上草，一岁一枯荣。
( )——( )(2) 停电了，四周一片漆黑；电一来，到处一片光明。
( )——( )(3)小妹妹在家很大方，一见到生人很害羞。
( )——( )(4)温暖的阳光赶走了我身上的寒冷。
( )——( )6．想象画面，补充合适的词语。
(5 分)的天空的阳光的田野的微风的鲜花7．把句子写具体。
(3 分)(1) 孩子们( )冲出家门。
(2) 笋芽儿( )喊着：“我长大啦！”(3)邓爷爷( )挑选了一棵柏树苗。
8．仿写句子。
(2 分)例：燕子的尾巴像一把剪刀。
像。
9．连词成句，并加上标点。
(2 分) (1)这是礼物美好多么的啊(2)亲手邓小平栽种爷爷柏树长大了的已经二、教材回顾。
(11 分)1.《咏柳》的作者是朝诗人，他把柳树比作、。
我最喜欢“不知细叶谁裁出，”这一句。
我还会写其他描写春天的诗句：。
部编版语文二年级下册第七单元测试卷6份含答案
部编版语文二年级下册第七单元测试卷6份第七单元达标测试卷一、基础达标。
(46分)1．选择加点字的正确读音，用“____”标出。
(3分)可怜．(lián lán)竹竿．(gān gǎn)抹．布(māmǒ)颈．项(jǐn jǐng)趴．着(bāpā)吆喝．(hèhē) 2．看拼音，写字词。
(10分)3．照样子变一变，再组词。
(8分)例：亭→停(停止)曼→____()只→____()元→____() 子→____()娃→蛙(青蛙)跟→____() 棋→____()寓→____() 咚→____()4．查字典填空。
(5分)(1)“痛”是____结构的字，部首是____，除部首外有__画，我还会写带有这个偏旁的字____、_____。
(2)“倒”的部首是____，它有两个读音，分别是___和____，可分别组词为_____、_____。
5．给句中带点字选择正确的解释。
(4分)【编】①用细条或带形的东西交叉组织起来。
②按一定的原则、规则或次序来组织或排列。
③把材料加以适当的组织排列而成为书籍、报刊、广播电视节目等。
④捏造。
(1)妈妈是一家出版社的编．辑。
()(2)这都是小明瞎编．的，我们不能相信。
()(3)蜘蛛的口罩编．织店开业了。
()(4)舞蹈的编．排很有创意。
()6．根据意思，选择恰当的词语填在括号里。
(4分)(1)感到很吃惊。
()(2)看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。
()(3)仔细地看。
()(4)自己对自己说话。
( )7．照样子，填一填。
(6分)例：急得(团团转)热得()痛得()笑得()酸得() 累得() 看得()8．应用什么语气读？请连一连。
(3分)9．判断下面的句子是否完整，在完整的句子后的括号里打“√”。
(3分)(1)趴在一片叶子上。
()(2)大象把大耳朵一扇。
()(3)蜘蛛的招牌上写着。
()二、教材回顾。
(9分)1．大象有一对大耳朵，像______似的耷拉着，小兔、小羊、小鹿、小马、小老鼠都说他的耳朵，最后，大象说：“___________________________。
部编版二年级语文下册第七单元测试卷(含答案)
部编版二年级语文下册第七单元测试卷（时间：60分钟满分：100分）基础积累（共69分）一、给加点字选择正确的读音，打“√”。
（8分）1．大象的耳朵像两把扇．（shān shàn）子，可以扇．（shān shàn）走虫子。
2．雨下得真大，似．（sì shì）乎是从天上用盆泼下来似．（sì shì）的。
[3．有一只蜘蛛很寂．（jì shū）寞．（ｍòｍō），很无聊。
4．尽．（jìn jǐn）管这次拔河比赛我们班输了，但大家都尽．（jìn jǐn）力了，所以没什么好遗憾的。
二、拼一拼，写一写。
（8分）yù dào tóu tòng jué dìng 1．小明难题就感到，我教给他做题方法。
zhěng zhěng zhōng yú wéi jīn 2．妈妈用了一个星期，把这条编织好了。
yīng gāi cǎo zǐ3．我们在这块空地上种下，绿化环境。
三、选字组词。
（8分）根跟（）着（）本到倒（）来（）立般搬（）家一（）完玩贪（）（）成四、照样子，填一填。
（9分）1．（盖）房子（）毛衣（）泥塘（）事情2．一（片）叶子一（）翅膀一（）茧屋一（）老牛3．（生）机勃勃尽（）竭力与世隔（）笨（）笨脚五、读句子，猜一猜句中加点字的读音和意思，选一选。
（填序号）（4分）1．他揭．开米缸的盖子，发现里面没有粮食了。
字音：（） A. jiē B. xiē字义：（） A. 把盖在上面的东西拿起。
B. 用力按压。
2．这是雨点儿留下的脚印，叫雨痕．。
字音：（） A.ɡēn B. hén字义：（） A. 量词。
B. 事物留下的印迹。
六、写出句中加点词的近义词。
（8分）1．小毛虫觉得自己仿佛．．周游了整个世界。
（）2．青蛙想，要是．．能往泥塘里引些水，就能卖出去了。
2023年人教部编版二年级语文下册全册单元测试题含答案
第一单元提升练习一、给加点的字选择正确的读音。
吹拂．(fúfó)堤．岸(tīdī)丝绦．(tiáo tāo)茁．壮(chūzhuó)一堆．(duītuī)填．土(tiān tián)二、读拼音,写字词。
三、加上部首组成新字,再组词。
卯—( )—( )( )直—( )—( )( )土—( )—( )( )永—( )—( )( )四、修饰词语我来填。
( )的鲜花( )的礼物 ( )的日子( )的笑容五、先把词语补充完整,再按要求填空。
A.五颜( )( )B.碧空( )( )C.引人( )( )D.兴致( )( )1.像A组词语这样含有数字的词语还有、。
2.像B组词语这样描写天气的词语还有、。
3.像D组词语这样ABCC式结构的词语还有、。
六、按要求写句子。
1.把诗句补充完整,再写出诗句的诗意。
不知细叶谁裁出, 。
诗意:2.发挥想象,把下面的句子补充完整。
春天来了!我们看到了她,她在小草嫩绿的叶片上微笑;我们听到了她,她;我们闻到了她,她;我们触到了她,她。
3.这是多么美好的礼物啊!(仿写感叹句)多么啊!4.邓爷爷精心地挑选．．．．几．．树坑,又挥锹填了．．了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入锹土。
(仿写句子,连续运用至少三个动词)七、结合本单元课文知识填空。
1.古诗回放。
(1)《村居》的作者是,前两句是: , 。
(2)默写《赋得古草原送别》:离离原上草, 。
, 。
2.《找春天》一文中的孩子们找到了春天,发现她在上荡秋千,在风筝尾巴上;在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花……3.《开满鲜花的小路》中,鼹鼠先生收到邮寄来的包裹,里面是。
4.《邓小平爷爷植树》一课中,邓小平爷爷在亲手栽种了一棵柏树。
八、阅读短文,完成练习。
(一)课内阅读。
春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。
我们(仔细细心)地找哇,找哇。
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?树木(露出吐出)点点嫩芽,那是春天的音符吧?解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?1.选择括号里恰当的词语。
部编版二年级语文下册单元测试题带答案
部编版二年级语文下册单元测试题带答案部编版二年级语文下册单元测试题带答案第1单元达标测试卷时间：90分钟满分：100分一、基础达标（50分）1.拼写（8分）杨柳姑娘剪刀草原虫出土礼物以人住木2.连一连，填一填（12分）懊丧——角各茁壮——石虫符号——桌状木皮遮掩——符号止月3.照样子，填一填（8分）咏——泳，邮——油，籽——仔，杏——吞出——茁，夫——扶，寺——诗，自——息4.选择恰当的量词填空（6分）一棵树，一件衣服，一朵野花一条小路，一株树苗，一根竹子5.找出句子中的一对反义词（4分）1)荣——枯，(2)黑——亮，(3)大方——害羞，(4)寒冷——温暖6.想象画面，补充合适的词语（5分）蓝色的天空，温暖的阳光，绿油油的田野轻轻的微风，鲜艳的鲜花7.把句子写具体（3分）1)孩子们开心地冲出家门。
2)笋芽儿高兴地喊着：“我长大啦！”3)邓爷爷仔细地挑选了一棵柏树苗。
8.仿写句子（2分）像萤火虫的小尾巴一样闪闪发光。
9.连词成句，并加上标点（2分）1)这礼物多么美好啊！2)爷爷亲手栽种的柏树已经长大了。
二、教材回顾（11分）1.《咏柳》的作者是唐朝诗人刘禹锡，他把柳树比作女子、银河。
我最喜欢“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”这一句。
我还会写其他描写春天的诗句：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
2．将文章中的“她”改为“春风”，让句子更加清晰。
(2分)春风抚摸着桃树，桃树醒了，睁开眼睛，桃林一片粉红；春风抚摸着柳树，柳树伸了个懒腰，扭一下细软的腰肢，也醒了，于是长出了嫩绿的秀发；春风抚摸着田野，田野苏醒了，一片绚丽灿烂，麦苗翠绿，油菜金黄；春风抚摸着小朋友，你看，红领巾更红了……3．找出文章中的拟人手法，简单解释一下。
(2分)拟人手法是指用人的行为、感情、性格等特征来描写非人的事物，让读者更容易产生共鸣和感受到文学作品的情感色彩。
4．根据文章内容，回答问题。
(4分)春风抚摸着哪些事物？它们都有什么反应？春风抚摸着桃树、柳树、田野和小朋友。
二年级【部编语文】阅读理解单元测试题(含答案)
阅读理解单元测试题（含答案）一、二年级语文下册阅读理解练习1 ．阅读下文，回答问题。
皮皮和汪汪河中心的小岛上，长着一棵高大的椰子树，树上结满了又大又圆的椰子。
小狗汪汪几次游到小岛上，望着那么多那么大的椰子，馋得直流口水。
它围着椰子树转来转去，可就是上不去。
小猴皮皮不会游泳，到不了岛上。
它在岸边望着椰子树，急得抓耳挠腮。
汪汪让皮皮骑在自己背上，向小岛游去。
不一会儿，它们登上小岛，来到椰子树下。
皮皮爬上去，对汪汪喊：“准备好！接住！”皮皮扔下一个又一个大椰子，汪汪接了一个又一个，连声说：“够了，够了。
”皮皮和汪汪坐在树下，一边笑着，一边品尝着美味的椰子。
它们吃得饱饱的，肚子也像圆圆的椰子。
（ 1 ）照样子，写词语。
（又大又圆）的椰子（又______ 又______ ）的太阳（又______ 又_______ ）的蚂蚁（2）小狗汪汪遇到了什么困难？（3）小猴皮皮遇到了什么困难？（4）你从这个故事中懂得了什么道理？【答案】（ 1 ）大；圆；黑；小（2）小狗汪汪爬不到高大的椰子树上去摘椰子。
（3）小猴皮皮不会游泳，到不了岛上，也摘不到椰子。
（4）同伴之间应该互相帮助，取长补短。
【解析】2．阅读短文，回答问题。
祖国山水多美丽轰hō ng隆l ó n隆，轰隆隆。
火车像骏g j ùn 马，在原野上跑得欢。
车窗像照相机，拍下了一张张活动的照片。
一张照片是田野y ě。
田野好大好大，大得望不到边。
一条条大道，把绿色的田野分成一块块的。
一张照片是高山。
山好高好高，高得望不到顶dǐn。
一座座高山，手牵g qi ān 着手，肩ji ān 挨āi 着肩。
一张照片是绿水。
水面好宽ku ān 好宽，宽得望不到岸àn 。
渔yú 船星星点点，渔民撒s ā网wǎ ng捕bǔ 鱼。
轰隆隆，轰隆隆。
火车像骏马，在原野上跑得欢。
山山水水看不完，祖国山水多美丽！（ 1 ）照样子，写词语。
例：好宽好宽好 ______ 好______ 好 ________ 好______（2）选字填空。
小学二年级语文下册第七单元测试题-部编版(含答案)
小学二年级语文下册第七单元测试题-部编版（含答案）（时间：60分钟分值：100分）一、生子盘点。
（23分）1．把生字和它的读音连一连。
（5分）chēnɡ xī zhào zhòu dūn膝撑蹲帚罩2.我能把字写漂亮。
（12分）jué dìnɡ tínɡ zhǐ cíɡēn诗本shānɡ diàn pò huài wā wán青成3.给加点字选择正确的读音。
(6分)扫．地（sǎo sào）簸箕．(jì qì) 耷．拉(ěr dā)寂．寞(jí jì) 趴．着（pā pá）播撒．(sā sǎ)二、词语世界。
（20分）1.请你给下面的形近字组词，并填入括号里。
（8分）竖坚（1）李叔叔意志（），非常能吃苦耐劳。
（2）门口（）着一块牌子，提醒人们出入注意安全。
根恨（3）小豆豆为人非常的大度，从不（）别人，因此被评为善良之星。
（4）这棵小树的（）露在外面，影响了吸收水分，叶子有点发黄。
2.补充词语。
（8分）自（）自语眉开（）笑破涕为（）捧腹（）笑泣不成（）催人（）下哭（）不得痛（）流涕3.按查字典的要求填空。
（4分）“翻”字用音序查字法，应查大写字母用部首查字法，应查部首，除去部首还剩笔。
在“翻修”中的意思是（）。
三、句子森林。
（17分）1.补充句子。
（8分）（1），有过则改。
（2）？，善莫大焉。
（3）闻过则喜，。
2.照样子，写句子。
（9分）（1）月亮圆圆的，像．一个圆盘。
，像。
（2）蜘蛛足足忙了一个星期，才．织完那条长长的围巾。
，才。
（3）还是．．没围巾吧，因为．．围巾织起来很简单。
还是，因为。
四、课内阅读。
（14分）1.读课文，连一连。
（6分）口罩长颈鹿围巾蜈蚣袜子河马2.猫头鹰的茶是用沏的茶。
猫头鹰通过获得的这些东西。
（4分）3.《青蛙卖泥塘》中，它的泥塘卖了吗？为什么？（4分）五、课外阅读。
部编人教版二年级下册语文第七单元测试卷(含答案)
部编人教版二年级下册语文第七单元测试卷(含答案)部编版二年级语文下册第七单元达标测试卷一、拼一拼，在带点的字的正确音节下画横线。
膝盖（xī-gài）寂寞（mè-mò）绿茵（yīn-XXX）．．．撒种（sǎ-zhòng）缺少（quē-shǎo）愣住（lèng-zhù）．．．蜈蚣（wú-gōng）长颈鹿（jǐng-lù）扫帚（zǒu-zhǒu）．．．二、读句子，根据拼音写词语。
1．蜘蛛呆在家里感到很无聊，他自己开一家店。
2．小毛虫眼前最要紧的是学会钩织。
3．想要把泥塘搬到城里去住。
三、给带点的字选择正确的读音。
乎（hū）该（gāi）似（sì）应（yīng）．．似的（shì de）回应（huí yìng）地（dì）扇（shàn）扫（sǎo）．．风（fēng）扫帚（sào zhǒu）扇（shàn）．．四、比一比，再组词。
止（zhǐ）舟（zhōu）正（zhèng）好（hǎo）悄（qiāo）静（jìng）消（xiāo）失（shī）籽（zǐ）谷（gǔ）仔（zǎi）细（xì）蛙（wā）杯（bēi）决（jué）洼（wā）坏（huài）快（kuài）五、读一读，找出不是同类的词语，画“____”。
1．扫帚抹布拎水拖把____2．泥塘栽树种花盖房____六、连一连。
一条的事情——一颗厚厚的书籍一件长长的泪珠——一本难过的围巾七、选词填空。
欢乐快乐1．妹妹把茶杯倒满的时候，他感到很（快乐）。
2．每到国庆节，天安门广场人山人海，形成一片（欢乐）的海洋。
静静地慢慢地3．大象正在路上（慢慢地）散步。
4．姥姥（静静地）坐着，开始想那些令人伤心的事情。
八、根据图意，选出恰当的词语写成通顺的句子。
青蛙在网上捉虫。
小牛在荷叶上唱歌。
部编版小学语文二年级下册第七单元测试卷(含答案)(共2套)
部编版小学语文二年级下册第七单元测试卷(含答案)(共2套)班级姓名成绩一、看拼音，写词语。
făng zhīxiāo miègēn bĕn。
tòng kǔqīng wācài zǐjuédìng。
hòu qī二、给加点字写拼音。
耷拉(。
)伤痛(。
)蹲下(。
)口罩(。
)撒钱(。
)愣住(。
)泉水(。
)挪动(。
)三、多音字组词。
sān（）sì（）jiān（）扇似间shàn（）shì（）jiàn（）四、填合适的量词。
一（）叶子一（）大耳朵两（）竹竿一（）蜘蛛一（）商店一（）招牌一（）小木屋一（）星期五、写出近义词和反义词。
近义词：终于--（）新奇--（）灵巧--（）经常--（）反义词：经常--（）无聊--（）笨拙--（）失望--（）六、照样子写词语1.笨手笨脚（ABAC）。
2.绿茵茵（ABB）。
七、我会填空。
1.夏满芒夏暑相连。
秋处露秋寒霜降。
2.《大象的耳朵》一课中,大象末了说“我照旧。
人家是人家。
”3.《蜘蛛开店》一文中,蜘蛛最后决定卖,但是看到这个顾客后,吓得匆忙跑回网上。
4.《青蛙卖泥塘》中,青蛙最后决定(卖不卖)泥塘了。
5.那棵大枫树仿佛一把又高又大的绿色太阳伞。
（仿写句子）6、大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。
（仿写句子）八、阅读。
一）课内阅读卖泥塘喽,卖泥塘!”有一天,青蛙又站在牌(páipí)子旁吆(yāoyōu)喝起来,“多好的地方!有树,有花,有草,有水塘。
你可以看在花丛中飞舞,听在树上唱歌。
你可以在水里尽情,躺在草地上。
这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里,突然愣(lénglèng)住了,他想:这么好的地方,自己住挺好的,为什么要卖掉呢?1.给加点字选择正确的读音。
2.在横线上填上恰当的词语。
3.青蛙都吆喝了些什么?4.你来用一句话夸夸青蛙的这处泥塘吧!二）课外浏览谁的羽毛小乌龟捡到一片漂亮的羽毛。
部编版小学语文二年级下册期末素质测试题(含答案)(课文1_7)
素质测试卷一(考查范围:课文1~7时间:60分钟满分:100分)题号一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音,写词语。
(10分)二、巧填同音字。
(4分)fēnɡwén三、选字填空。
(4分)1.天放学,我被老师留下来做业。
2.田野边,山上,到处都是野花。
3.大海里浪滚滚。
四、连字组词。
(8分)五、词语接龙。
(9分)六、读句子,给加点词选择正确的解释。
(2分)包裹:①包扎;②指邮寄的包。
1.长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来一个包裹。
()2.妈妈帮我用布把伤口包裹起来。
()七、按要求写句子。
(17分)1.在横线上填上恰当的词语使句子更生动。
(7分)(1)公园里开着的花。
公园的草地的,非常柔软,像铺着。
(2)周末,我和同学们一起到广场放风筝。
风筝的,有,有,还有。
2.把名言或诗句补充完整。
(10分)(1)肯帮人,有人帮。
(2)与其锦上添,不如中送炭。
(3)野火烧不尽,。
(4)散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
(5)谁裁出,。
八、课内阅读我最棒。
(15分)小路说:昨天,他曾路过这里,背着年迈的大娘,踏着路上的荆棘。
瞧,那花瓣上晶莹的露珠,就是他洒下的汗滴。
1.我知道下面词语的意思。
(2分)“年迈”指的是。
2.我能选一个词语概括这节诗歌的内容()(2分)A.踏荆棘B.背大娘3.请你根据下面的资料,把诗歌补充完整。
(8分)1960年8月,驻地抚顺发洪水,运输连接到抗洪抢险的命令,雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的疼痛,又和战友们在上寺水库大坝奋战了七天七夜,把指甲都弄断了。
4.你对雷锋还有哪些了解?请简单地介绍一下。
(3分)九、课外阅读我能行。
(16分)水娃娃回家金色的太阳照耀着雪山,“叮咚”,一个水娃娃从山上跳了下来。
水娃娃顺着山坡往下跑,她看见了一条的小溪。
小鹿喜欢在水里洗澡,想请水娃娃留下来。
小鹿说:“我给你红花,我给你绿草……”水娃娃回答说:“谢谢你,可是我想念我的海洋妈妈!”水娃娃继续向前跑,她看见一条的河流。