智慧课堂(互动答题卡+教学系统+教育云平台)解决方案
智慧课堂的实施方案
智慧课堂的实施方案一、引言智慧课堂是利用现代信息技术手段对传统教学模式进行升级改造的一种教育教学模式。
通过将教育与信息技术相结合，智慧课堂可以提供更加丰富、互动性更强的教学内容，提高学生的学习效果和参预度。
本文将详细介绍智慧课堂的实施方案，包括硬件设备的选择与布置、软件平台的建设与使用、教师培训与支持等方面。
二、硬件设备选择与布置1. 交互式白板：选择高分辨率、触摸灵敏的交互式白板作为主要教学工具，能够实现教师书写、展示教学内容、与学生互动等功能。
2. 电子投影仪：选用高亮度、高清晰度的电子投影仪，将交互式白板上的内容投射到大屏幕上，使学生能够清晰地看到教师的展示内容。
3. 学生终端设备：为每一个学生配备一台笔记本电脑或者平板电脑，使学生能够在课堂上进行互动学习、在线作业等活动。
4. 教师终端设备：教师需要一台电脑或者平板电脑，用于控制交互式白板、展示教学内容、管理学生终端设备等。
5. 网络设备：建立稳定、高速的网络环境，确保教师和学生在课堂上能够顺畅地进行互动和信息交流。
三、软件平台建设与使用1. 教学管理平台：搭建一个教学管理平台，用于管理课程、学生信息、教学资源等。
教师可以在平台上上传教学资源、布置作业、批改作业等。
2. 互动教学软件：选择适合的互动教学软件，支持教师与学生之间的互动、在线答题、实时评价等功能，提升课堂互动性和学习效果。
3. 在线作业系统：建立在线作业系统，学生可以在课堂上完成作业，并及时获得反馈和评价。
教师可以根据学生的作业情况进行个性化指导和辅导。
4. 学习资源平台：搭建学习资源平台，教师可以上传和共享教学资源，学生可以通过平台获取学习资料、课件、习题等。
四、教师培训与支持1. 培训计划：制定详细的教师培训计划，包括智慧课堂的基本操作、教学软件的使用、教学设计等内容，确保教师能够熟练掌握智慧课堂的使用技巧。
2. 培训方式：采用多种培训方式，包括集中培训、在线培训、视频教学等，以满足不同教师的学习需求。
智慧教室一体化解决方案 智慧课堂解决方案
教育部 教育“十三五” 规划
鼓励企业建设覆盖全国、多 级分布、互联互通的数字教
全国教育信息化工 作会议
效机制的实施方案》
教育信息化的重点工作为“三 通两平台” 明确了教育信息化的重点工作为 “教育信息化建设和应用方向”
育资源云服务体系；同时深
入推荐“三个课堂”的应用。
5
智慧教室
01
教育发展史
原始社会 氏族教育 奴隶社会、封建社会 家庭教育、宗族教育 近、现代 社会化教育 当代 学校教育、自我教育、 家庭教育、社区教育 相互交叉、渗透
15
智慧教室
02
智慧教室系统部署图
16
智慧教室
02
智慧教室管理平台优势
17
智慧教室
智慧教室
03
教学管理
19
智慧教室
03
教学管理—互联网教学环境
互联网教学环境 基于教学云为中心，以一个个互联网教室 为网络端点，构建云+端一体化的互联网 教学环境体系。完善支持教师、学生、管 理者在课前、课堂、课后进行教、学、管、 服务等工作，满足教学改革、教学方法和 教育内容现代化的要求。
20
智慧教室
03
教学管理—教学管理功能
21
智慧教室
03
教学管理—移动课堂
移动课堂 智慧教室移动应用核心产品，基于课程圈、班级 圈，连接老师与学生，打通课上与课下，贯穿课 前、课中、课后，构建移动化、社交化的分享式 教学生态。
22
智慧教室
03
考务管理
23
智慧教室
03
考务管理
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智慧教室
03
管理决策
智慧教室
智慧教室
目录页
智慧课堂(互动答题卡+教学系统+教育云平台)解决方案
智慧课堂应用功能
1对多的课堂教学大数据互动与反馈
在云合智慧课堂上，老师通过智能答题卡及教学系统与学生互动，系统能够即时采集到学生的课堂表现数据并统计呈现， 方便老师实时了解学生知识点掌握情况，进行针对性的教学，提升教学效率。
课堂高效互动 结果即时呈现
智慧课堂应用功能
精准课堂教学大数据，个性化辅导
校园考勤
基础服务
校园通知
学生请假
增值服务
课堂报告/错题本
作业
智慧课堂家长增值服务
智慧课堂增值服务价值体现
家长通过微信端，便捷的查看学生学情状况，了解学生在学校的学习 情况，同时通过课堂报告、错题本了解学生知识点薄弱处，进行针对 性的课外辅导，实现高效的家校共育，提升学生成绩。
忻州七中270班杨培超家长：如果家长老师双方配合起来，一学通这个软件 开发的还是很不错的！以前孩子在学校的情况我们是一无所知，是盲点，现 在有了一学通起码家长也能了解到孩子的点滴了，也能配合老师了，赞！
教育资源：600万题库资源+100万课件资源
智慧课堂应用价值
01 提高学生课堂关注度 按键举手/答题方式，让所有学生能够参与课堂互动，同时及时反馈互动结果，让每一个学生都能得到 老师的关注，大大提升了学生的学习兴趣，课堂关注度显著提升。
智慧课堂应用价值
02
提高老师课堂授课效率
课堂教学系统即时反馈学生举手/答题统计结果，让老师及时掌握课堂学生学习情况，针对学生知识点 掌握的薄弱环节进行讲解，提升课堂授课效率。
零作业，课堂效率提升
2018年两会教育部重点关注学生减负
智慧课堂应用案例
深圳市某中学应用效果
利用一学通智慧课堂实施小组式分层教学，通过采集学生学习数据，进行个性化学习
智慧课堂(含平台)解决方案
目录1学校简介 (3)2方案概述 (4)1.1系统描述 (4)1.2设计原则 (5)3建设目标 (7)4方案特点 (8)3.1成熟的教学模型 (8)3.2稳定的无线环境 (9)3.3电子白板无缝对接 (10)3.4PAD受控 (10)3.5微课程作业辅导 (11)5方案组成 (12)4.1系统构成 (12)4.2教学模型 (13)6系统介绍 (15)5.1智慧课堂软件 (15)5.2智慧教学平台 (22)5.3微课大师 (55)5.4智慧课堂云终端 (62)5.5电子书包 (64)5.6云终端wifi增容器 (66)5.7移动式充电柜 (67)5.8感知与控制模块 (67)7公司简介 (69)7 部分用户照片 (71)1学校简介天津市第十九中学，原为“旅津广东中学”，是一所具有90年历史的老校,也是天津首批历史名校、和平区重点级学校。
学校师资力量雄厚，教学设施先进。
学校现有教职员工144人，其中高级教师35名，中级教师69名。
学校有理化生实验室各二个，计算机房、语音室、专用音、美教室各一个，可容纳200余人的大阶梯教室一个。
电教导播室、电教资料室、电子备课室、微格教室等构成了学校电教中心。
电教中心可向每个教室播放12套节目。
十九中学从校情出发，充分开掘老校的潜能，面向全体学生，培养“合格加特长”（即思想品德，文化基础知识，身心健康合格，有某一方面专长）人才，全面实施素质教育，闯出了一条独特的办学之路。
十九中学坚持科研先导，创新发展；优化教学，提高质量；德育为首，注重实效。
近几年我校教育教学工作一步一个台阶，处于逐年上升的趋势，在98、99中考中，总均分和及格率均超和平区均分和及格率，名列国办普通校前茅。
有40%学生以600分以上高分升入区级以上重点高中，受到同行和上级领导的好评。
天津市第十九中学，坐落于天津市和平区河北路30号，其前身为旅津广东籍先贤于1921年筹资创办的“旅津广东中学”。
简称广东中学，迄今已有90年的历史。
智慧课堂的实施方案
智慧课堂的实施方案一、引言智慧课堂是基于现代信息技术的教育模式，通过将技术与教育相结合，提供更加灵活、互动和个性化的学习环境。
本文将详细介绍智慧课堂的实施方案，包括硬件设备的选取、软件平台的搭建、教师培训和学生参与等方面。
二、硬件设备的选取1. 电子白板：选择高分辨率、触控灵敏的电子白板，支持多点触控和手写输入，方便教师进行课堂展示和互动。
2. 学生终端设备：为每个学生提供一台平板电脑或笔记本电脑，支持无线网络连接和在线学习应用的安装。
3. 教师终端设备：教师使用一台高性能的电脑或笔记本电脑，用于课件制作、教学管理和与学生互动。
4. 投影设备：选取高亮度、高清晰度的投影设备，将教师的展示内容投影到大屏幕上，方便学生观看。
三、软件平台的搭建1. 教学管理系统：搭建一个集成的教学管理系统，包括课程管理、学生管理、作业管理和成绩管理等功能，方便教师进行教学管理和评估。
2. 互动教学软件：选择一款功能强大、易于使用的互动教学软件，支持教师制作课件、学生互动和在线答题等功能，提升课堂互动性。
3. 在线资源平台：建立一个在线资源平台，包括教学视频、电子教材、习题库等，方便学生自主学习和查找资料。
四、教师培训1. 技术培训：为教师提供智慧课堂相关技术的培训，包括电子白板的使用、互动教学软件的操作和教学管理系统的应用等。
2. 教学方法培训：引导教师探索和应用创新的教学方法，如小组合作学习、问题解决学习等，提升教学效果和学生参与度。
五、学生参与1. 课堂互动：鼓励学生在课堂上积极参与互动，通过手写、拖拽、投票等方式回答问题，促进学生思维的活跃和交流。
2. 个性化学习：根据学生的学习情况和兴趣特点，提供个性化的学习资源和学习路径，满足不同学生的学习需求。
3. 在线学习：利用智慧课堂的在线资源平台，鼓励学生进行自主学习和探究学习，提高学习的主动性和自律性。
六、效果评估1. 教学评估：通过教学管理系统对教师的教学过程和教学效果进行评估，包括学生参与度、学生成绩等指标。
智慧课堂解决方案
智慧课堂整体解决方案中国电信四川公司校园部2014年11月1 系统概述1。
1 智慧教室建设背景教育信息化是衡量一个国家和地区教育发展水平的重要标志，实现教育现代化、创新教学模式、提高教育质量,迫切需要大力推进教育信息化。
国务院刘延东副总理（时任国务委员)在全国第一次信息化工作会议中强调：要大力推进“三通两平台"建设,即宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通,建设教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台。
力争实现四个新突破，即教育信息化基础设施建设新突破、优质数字教育资源共建共享新突破、信息技术与教育教学深度融合新突破、教育信息化科学发展机制新突破。
随着信息技术的发展，新的教育技术手段不断涌现，教学模式也在不断发生变化,逐渐从单纯的知识传授向素质培养方面转变，从教师的宣讲向教与学的互动方面转变。
课堂教学环节是学生接受系统教育最重要的一环，做好教学互动环节，是掌握好教学环节的质量，提高教学水平的关键.现行的教学过程中，传统的签到环节、疑问确认环节、提问互动环节、课堂小测试环节存在诸多问题，已经不适应现代化教学的需要.基于“云”技术集智慧教学、课堂互动、人员考勤、视频监控及远程控制于一体的新型现代化智慧教室系统在逐步的推广运用.智慧课堂作为一种新型的教育形式和现代化教学手段,综合解决教育教学过程当中遇到的问题，增强师生互动能力，从而提升综合教学质量。
1。
2 智慧教室方案简介智慧教室系统打通教学流程的课前、课中、课后、课外各环节,使用专项定制的人人通学习机，可与学校现有的课程中心、网络教学平台、资源平台、电子书包进行灵活畅通对接互通。
智慧教室课堂系统根据学校的现有信息技术架构，提供了数据中心版、私有云服务版、公有云服务版多种灵活的部署实施方式，为学校的教学模式创新与落地提供个性化、灵活逐级扩展、安全稳定的技术与服务水平。
智慧课堂系统的特色:★颠覆传统教学，提高学生知识应用力、自主思考力、探究学习力★无线多屏互动技术，权限控制、跨平台多点交互★大数据挖掘分析，助力教师针对性制定教学方案★满足各种需求的定制服务★个人学习空间满足进阶式教学多种教学互动场景与功能推动探究式教学模式、启发式教学模式、讨论式教学模式等创新型教学理念的研究与实现，并同时支持多种教学终端（电子白板、人人通学习机、PC、笔记本等等）。
智慧校园智慧课堂整体解决方案
软件故障：检 查软件版本， 更新软件
应急预案：制 定应急预案， 应对突发事 件
数据安全
■ 加密技术：使用加密算法对 数据进行加密，确保数据在 传输和存储过程中的安全。
■ 访问控制：设置访问权限， 确保只有授权用户才能访问 敏感数据。
■ 备份与恢复：定期备份数据， 并在发生数据丢失或损坏时 能够快速恢复。
03
04
应急处置：发生突发 事件时，立即启动应 急预案，组织师生有 序疏散、自救互救， 并及时向有关部门报 告。
05
应急物资储备：储备 必要的应急物资，如 消防器材、急救包等， 确保应急物资充足。
实践与展望
6
成功案例
STEP1
STEP2
STEP3
STEP4
某高校通过实施 智慧校园智慧课 堂整体解决方案， 提高了教学质量 和效率。
5
知识图谱： 让机器理 解和组织知识， 实现 智能搜索和推荐
6
深度学习： 让机器模 拟人脑神经网络， 实 现自主学习和决策
大数据技术
01 采集与存储：通过传感器、摄像头等设备， 实时收集校园内的各种数据，并进行存储。
02 数据分析：利用大数据分析技术，对收集到的 数据进行深度挖掘，发现潜在的规律和关联。
03 预测与决策：根据数据分析结果，预测未来 的发展趋势，为校园管理提供决策支持。
04 个性化教育：利用大数据技术，分析学生的学 习习惯、兴趣爱好等，提供个性化的学习方案。
应用场景与功能
3
课堂教学
智能考勤：自动识别学
01
生出勤情况，实时掌握
学生动态
互动教学：支持多种互
02
动方式，提高课堂参与
智慧教育云资源管理校级平台解决方案
04
安全技术
采用SSL加密传输和数据加密 存储技术，保证数据传输和存
储的安全性。
04
智慧教育云资源管理校级 平台的优势与价值
提高教育资源利用率
整合资源
智能调度
通过智慧教育云资源管理校级平台， 可以将分散的教育资源进行整合，实 现资源的集中管理和优化配置。
平台具备智能调度功能，可以根据实 际需求自动分配和调度资源，减少资 源浪费。
共享资源
平台支持不同学校、不同区域之间的 资源共享，打破资源壁垒，提高资源 利用效率和效益。
提升教学质量与效果
01
个性化教学
平台可以根据学生的个性化需 求和特点，提供定制化的教学 资源和方案，提高教学效果。
02
实时反馈
平台可以实时收集和分析教学 数据，为教师提供反馈和建议
，帮助教师优化教学过程。
03
解决方案
采用智慧教育云资源管理 校级平台，对教学资源进 行统一存储、管理和调度 ，提高管理效率。
实施效果
平台上线后，教学资源得 到了有效整合，管理效率 显著提升，教学质量明显 提高。
成功案例二：某高等教育的平台应用实践
实施背景
某高等教育机构需要实现教学资 源的共享和高效利用，以提高教
学质量和降低成本。
混合云部署
结合公有云和私有云的特点，部分 功能和数据对内部用户开放，部分 功能和数据对外部用户开放。
安全保障措施
数据加密存储
访问控制与权限管理
采用高强度加密算法对数据进行加密存储 ，确保数据在云端的安全性。
建立完善的访问控制和权限管理体系，对 不同用户设定不同的访问权限，保证数据 不被非法访问和使用。
测试与优化
对开发完成的平台进行全面的 测试，发现问题并及时优化改
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
智慧课堂应用价值
03
提高老师课堂授课趣味性
利用课堂教学系统采集学生作业或试卷答题，对优秀的作业和答题与较差的作业和答题进行比较讲评， 充分调动学生学习的竞争性和积极性。
智慧课堂应用价值
04
提高学生学习成绩
在复习阶段，老师利用系统快速刷题，准确掌握学生学情，进行针对性的辅导，快速提升学生学习成绩。
智慧课堂应用功能
1对多的课堂教学大数据互动与反馈
在云合智慧课堂上，老师通过智能答题卡及教学系统与学生互动，系统能够即时采集到学生的课堂表现数据并统计呈现， 方便老师实时了解学生知识点掌握情况，进行针对性的教学，提升教学效率。
课堂高效互动 结果即时呈现
智慧课堂应用功能
精准课堂教学大数据，个性化辅导
系统自动生成每个学生的精准学情状况，老师可根据数据对学生进行针对性的辅导，提升学生学习质量。
智慧课堂应用功能
学生课堂表现评价大数据采集与统计
通过教师专用PAD终端和教学系统对学生的课堂表现进行评价，自动生成学生的课堂评化作业布置
通过微信端可方便的将学生学情数据共享给老师和家长，方便老师进行个性化作业布置和家长了解学生的学情状况。
智慧课堂解决方案
提高学生关注度/提高授课效率/提高学生成绩
CONTENTS
01 智慧课堂介绍
目 02 产品应用价值
录 03 产品应用功能
04 产品应用案例
智慧课堂介绍
云合智慧课堂采用互动答题卡+课堂教学系统+学情大数据统计+微信终端的高效课堂教学解决方案，在不 改变老师原有教学模式的基础上，帮助老师更高效的实现课堂互动，实时反馈课堂学情，提升老师授课效 率，所有课堂教学大数据自动统计分析，生成精准的学生学情报告，方便老师进行个性化的教学。
智慧课堂应用功能
学生考勤大数据采集，呵护学生安全
学生佩戴电子校牌进出校门，自动考勤，无需排队刷卡，实时推送学生考勤信息至家长微信端。
智慧课堂应用案例
学生课堂气氛活跃
某中学课堂应用场景
老师高效掌控课堂进度
老师高效复习刷题
部分应用统计数据
智慧课堂应用案例
广东一城乡结合部学校应用效果
课堂教学质量提升
教育资源：600万题库资源+100万课件资源
智慧课堂应用价值
01 提高学生课堂关注度 按键举手/答题方式，让所有学生能够参与课堂互动，同时及时反馈互动结果，让每一个学生都能得到 老师的关注，大大提升了学生的学习兴趣，课堂关注度显著提升。
智慧课堂应用价值
02
提高老师课堂授课效率
课堂教学系统即时反馈学生举手/答题统计结果，让老师及时掌握课堂学生学习情况，针对学生知识点 掌握的薄弱环节进行讲解，提升课堂授课效率。
校园考勤
基础服务
校园通知
学生请假
增值服务
课堂报告/错题本
作业
智慧课堂家长增值服务
智慧课堂增值服务价值体现
家长通过微信端，便捷的查看学生学情状况，了解学生在学校的学习 情况，同时通过课堂报告、错题本了解学生知识点薄弱处，进行针对 性的课外辅导，实现高效的家校共育，提升学生成绩。
忻州七中270班杨培超家长：如果家长老师双方配合起来，一学通这个软件 开发的还是很不错的！以前孩子在学校的情况我们是一无所知，是盲点，现 在有了一学通起码家长也能了解到孩子的点滴了，也能配合老师了，赞！
学生：按键举手/答题
老师：答题数据即时反馈
老师：学情数据统计分析
老师/家长：学情共享、作业
智慧课堂产品组成
课堂PC端、管理端、微信端三端一体的课堂教学大数据产品
智 慧 课 堂
互动答题卡
读卡器
教师平板/APP
课堂端授课软件
智
慧
考
勤
互动答题卡
网络读卡器
前置服务器
天线
亲情电话机
学情/考勤统计系统
微信端
智慧课堂产品组成
零作业，课堂效率提升
2018年两会教育部重点关注学生减负
智慧课堂应用案例
深圳市某中学应用效果
利用一学通智慧课堂实施小组式分层教学，通过采集学生学习数据，进行个性化学习
智慧课堂应用案例
深圳市某中学应用效果
在区“教学评一体化”专题研修课上采用云合智慧课堂进行教学展示
智慧课堂微信端家长服务
家长提供手机号开通 一学通教育平台微信企业号
携手共进，共筑中国教育梦！