2020年校园足球工作计划【精品】
校园开展足球工作计划范本
校园开展足球工作计划范本足球作为一项世界性的运动，不仅能够锻炼学生的身体素质，培养团队协作能力，还能磨练意志，促进学生全面发展。
为了在我国校园内更好地推广和发展足球运动，提高青少年的足球水平，我们制定了以下详细的工作计划。
一、计划目标与定位我们的目标是在校园内普及足球知识，增强学生的体质，培养学生的足球兴趣和技能。
我们将定位足球为校园文化的重要组成部分，通过足球教育的普及和提高，促进学生全面发展和身心健康。
二、课程设置与教学我们将根据学生的学习阶段和年龄特点，制定相应的教学计划和课程内容。
课程内容将涵盖足球基本技能、足球规则、战术理论等方面。
同时，我们还将注重实践环节，组织学生进行足球训练和比赛，提高学生的实际操作能力。
三、教练团队建设教练团队是足球教学的重要支撑。
我们将积极招聘具有丰富教学经验和专业知识的足球教练，建立一支高水平的教练团队。
同时，我们还将加强对教练的培训和管理，提高教练的教学水平和专业素养。
四、设施与场地建设足球运动需要相应的场地和设施支持。
我们将加强与学校的沟通协作，争取更多的资源支持，建设足球场地和相关设施。
同时，我们还将注重设施的维护和保养，确保设施的安全和正常使用。
五、活动组织与推广为了增强学生对足球的兴趣和参与度，我们将组织丰富多彩的足球活动，如足球比赛、足球文化节等。
同时，我们还将加强对足球运动的宣传推广，提高学生对足球的认知和了解。
六、安全保障措施在足球活动中，学生的安全是我们最关心的问题。
我们将制定严格的安全保障措施，确保学生在足球训练和比赛中的安全。
同时，我们还将加强对学生的安全教育和指导，提高学生的自我保护意识。
七、合作与交流为了提升校园足球的整体水平，我们将积极寻求与其他学校、足球俱乐部和社会组织的合作与交流机会。
通过合作与交流，我们可以共享资源、经验和技术，促进校园足球的共同发展。
同时，我们还将鼓励学生参与各类足球交流活动，拓宽学生的视野和经验。
八、总结与展望通过本工作计划的实施，我们期望能够在校园内营造出浓厚的足球氛围，培养学生的足球兴趣和技能，提高学生的综合素质。
2024年校园足球年度工作计划样本（三篇）
2024年校园足球年度工作计划样本在____-____学年度，我校校园足球活动将秉持上级主管部门确立的工作方针，紧密结合学校具体情况，发挥资源优势，积极整合各方力量。
通过举办校园足球联赛、系列培训活动及营造浓厚的足球文化氛围，全方位推动我校青少年足球运动的深入发展。
据此，我校特制定____-____年校园足球活动计划如下：【主要工作计划】____月至____月：在七年级开展新队员选拔，组建班级足球队；八年级则筹备并举行班级间友谊赛，为即将到来的联赛做好准备。
____月至____月：七年级学生将参与充满趣味的足球竞赛，包括定点射门、点球大战等多个项目；八年级则专注于班级联赛的举办。
____月至____月：七年级举行班级联赛，同时八年级开展趣味足球竞赛。
____月：组织各班级与校足球队进行友谊赛，增进交流。
【主要措施】为确保本年度校园足球活动目标的实现，并使相关活动取得实效，我校拟采取以下措施：1. 加强校园足球办公室的组织领导，优化工作制度，提升工作效率。
2. 完善工作责任制，明确分工，确保任务到人，责任到人。
3. 深入基层调查，定期与不定期地了解各班实际情况，适时调整比赛制度以满足需求。
4. 每月举行一次工作总结会议，及时梳理经验教训，调整工作方向。
5. 加强与相关部门的协作，保障信息畅通，共同营造良好的足球活动环境。
6. 加大对班级足球活动的考核力度，建立完善的激励机制，确保活动有序开展。
7. 转变管理理念，在管理的同时更注重服务，为校园足球活动提供温馨、人性化的环境。
8. 加强体育教师队伍建设，提供足球专业培训机会，提高教育教学质量。
2024年校园足球年度工作计划样本（二）为深化实施《国家体育锻炼标准》及《进一步加强青少年体育增强青少年体质》的相关要求，积极推进阳光体育运动，伊滨区和谐小学已全面启动校园足球活动。
在过去半年中，我校遵循上级领导小组的工作指导，不懈努力，取得了显著成果，荣获市长杯足球赛城区组冠军，获得了上级部门与家长的高度认可与支持。
学校足球工作计划(5篇)
学校足球工作计划（5篇）学校足球工作计划（5篇）学校足球工作计划篇1 一、教学目标：1、进一步建立脚内侧踢、停球技术球动作概念。
2、巩固提高脚内侧踢、停球技术动作和对球的控制能力、支配能力，发展灵敏、速度耐力等身体素质。
3、培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。
二、重、难点：1、重点：脚内侧踢、停球--准确的脚型及触球的部位、力量。
2、难点：脚内侧踢、停球技术--协调配合和脚对球的控制掌握能力。
停球时伸脚提前量和及时后撤的掌握。
三、教学过程：(一)准备部分(10)1、绕操场慢跑(3 )学生成两路纵队绕操场慢跑两圈，慢跑时速度均匀精神饱满，队列步调一致2、熟悉球性(7 )教师先进行各种方法练习和讲解，然后学生自由模仿创新练习。
组织形式为散点。
学生通过各种练习，培养学生的球感和对球的兴趣，改善脚对球的控制能力，进一步热身，同时活跃课堂气氛，为基本部分做充分的准备。
(二)基本部分(30 )一、学习脚内侧踢地滚球技术动作要求：直线助跑，脚尖正对出球方向，支撑脚踏在球的侧方距球 15cm 左右，大腿外展，脚底与地面平行，脚尖微翘，踝关节紧张，用脚内侧击球的后中部，同推送或敲击的方法将球击出。
重点：支撑脚站位难点：脚型固定组织：全班两人一组，每组一球，同时进行练习教法：1.讲解脚内侧正面传地滚球2.给学生做正确示范动作3.学生练习时，巡回辅导，纠正错误动作要求：认真听讲解，仔细观察教师示范，明确支撑脚站位。
(1)踢固定球，做脚内侧踢球支撑腿战位及踢球部位模仿练习(2)两人一球，一人用脚底挡球，另一人做脚内侧摆腿练习二、学习脚内侧接地滚球动作要点：支撑脚脚尖正对来球，接球腿大腿外展，脚尖微翘，脚底与地面平行，脚内侧迎球。
组织：全班两人一组，每组一球，两列横队，相距五米三、教法：1.讲解脚内侧接地滚球2.教师示范3.两人一组，队形相距五米，练习传球练习方法：两人一组，每组一球，一人用脚内侧传地滚球，另一人用脚内侧接球，然后再用脚内侧接球，然后再用脚内侧传球，两人反复练习。
校园开展足球工作计划范本
校园开展足球工作计划范本足球运动是一项具有竞争性和对抗性的运动项目，它能体现出学生之间的配合意识和团结协作的精神，深受广大学生的喜爱。
开展校园足球运动，对于提高学生身体素质、促进学生全面发展具有重要意义。
为了在校园内更好地推广足球运动，特制定本工作计划。
一、工作目标1、提高学生对足球运动的兴趣和参与度，让更多的学生参与到足球运动中来。
2、培养学生的足球技能和战术意识，提高学生的足球水平。
3、组建学校足球队，参加各类足球比赛，争取取得优异成绩。
4、营造良好的校园足球文化氛围，促进学生身心健康发展。
二、工作措施（一）加强足球师资队伍建设1、选拔有足球特长和教学经验的教师担任足球教练，负责学校足球教学和训练工作。
2、定期组织足球教师参加培训和学习，提高足球教学和训练水平。
3、邀请专业足球教练到校指导教学和训练工作，提高足球教学和训练的质量。
（二）完善足球教学和训练设施1、建设标准的足球场，配备足球门、足球、训练器材等设施。
2、定期对足球场地和器材进行维护和保养，确保场地和器材的安全和正常使用。
（三）开展足球教学和训练工作1、将足球纳入学校体育课程，每周安排一定的课时进行足球教学。
2、制定科学合理的足球教学计划和训练方案，根据学生的年龄和身体特点，有针对性地进行教学和训练。
3、在教学和训练中，注重培养学生的足球兴趣和基本技能，同时加强战术意识和团队协作能力的培养。
（四）组建学校足球队1、选拔有足球特长和潜力的学生组建学校足球队。
2、制定足球队训练计划，定期组织训练和比赛。
3、加强足球队的管理和建设，建立健全球队规章制度，培养队员的纪律意识和团队精神。
（五）组织足球比赛和活动1、定期组织校内足球比赛，如班级足球联赛、年级足球对抗赛等，提高学生的足球竞技水平。
2、积极参加校外足球比赛，与其他学校的足球队进行交流和切磋，提高球队的实战能力。
3、开展足球文化节活动，如足球知识竞赛、足球摄影比赛、足球征文比赛等，营造良好的校园足球文化氛围。
校园足球学期工作计划
一、指导思想以国家教育部门关于校园足球工作的相关文件精神为指导，全面贯彻落实素质教育要求，以培养学生足球兴趣、提高足球技能、增强学生体质为目标，通过开展校园足球活动，丰富校园文化生活，促进学校足球运动的普及与提高，为我国足球事业培养优秀人才。
二、工作目标1. 提高学生对足球运动的兴趣，普及足球知识，增强学生体质。
2. 培养学生团队合作精神，提高学生沟通协作能力。
3. 提升学校足球运动水平，为参加各级各类足球比赛做好准备。
4. 建立健全校园足球组织体系，完善各项管理制度。
三、工作措施1. 加强宣传，营造氛围（1）利用校园广播、宣传栏、班级板报等渠道，宣传足球运动的重要性，提高学生对足球运动的关注。
（2）邀请足球教练、优秀运动员来校进行讲座，激发学生对足球运动的热情。
2. 科学组织，有序开展（1）每周安排一节足球课，让学生系统学习足球知识、技能。
（2）成立校足球队，选拔优秀学生参加训练，提高球队整体水平。
（3）组织校内足球比赛，鼓励各年级积极参与，提高学生竞技水平。
3. 培养师资，提升水平（1）组织体育教师参加足球培训，提高教师足球教学能力。
（2）邀请专业教练进行指导，提升学生足球技能。
4. 完善制度，规范管理（1）制定校园足球工作计划，明确工作目标、任务和措施。
（2）建立健全校园足球组织机构，明确各部门职责。
（3）制定校园足球比赛规则，规范比赛秩序。
四、工作步骤1. 第一阶段（学期初）：宣传发动，组织学生报名参加足球课程和校足球队。
2. 第二阶段（学期中）：开展足球课程，组织校足球队训练，举办校内足球比赛。
3. 第三阶段（学期末）：总结经验，表彰优秀个人和团队，为下学期校园足球工作做好准备。
五、工作要求1. 各部门要高度重视，加强协作，确保校园足球工作顺利开展。
2. 教师要精心组织教学，注重学生兴趣的培养，提高教学质量。
3. 学生要积极参与，刻苦训练，争取在比赛中取得优异成绩。
4. 家长要关注孩子足球训练情况，支持学校足球工作。
校园足球年度工作计划通用六篇
校园足球年度工作计划通用六篇第一篇：组织筹备篇校园足球年度工作计划的第一篇是组织筹备篇。
在这篇工作计划中，我们将介绍校园足球工作的总体目标、工作重点和任务分配，并规划校园足球赛事的组织和筹备工作。
一、总体目标校园足球的总体目标是：通过推动校园足球的发展，增强学生的体质素质，提高球技水平，培养学生的集体荣誉感和团队精神，促进体育文化的传承和发展。
二、工作重点1. 组织校园足球赛事，提高学生的参与度和足球技能；2. 培养校园足球教练队伍，提高教练水平；3. 加强对校园足球场地和设施的建设和维护；4. 宣传校园足球，提升校园足球的知名度和影响力。
三、任务分配1. 校园足球赛事组织人员负责组织具有代表性的校园足球赛事，如校园足球联赛和校园足球友谊赛，并制定具体赛程和规则；2. 校园足球教练团队负责校园足球训练和技术指导，提升学生的足球水平；3. 校园足球场地和设施管理人员负责校园足球场地的建设和维护，确保球场的质量和安全性；4. 宣传推广人员负责宣传校园足球，包括制作宣传资料、组织宣传活动等。
四、赛事组织和筹备1. 成立校园足球赛事组委会，明确各个工作部门和责任人；2. 确定赛事的具体规则和赛程，制定比赛规程和纪律处罚条例；3. 筹备赛事所需的球具、裁判员、安保人员、医疗救护人员等；4. 协调赛事场地的使用，确保场地的安全和充分利用；5. 完善赛事宣传工作，提高赛事的知名度和影响力；6. 准备赛事的相关文案、报道和奖品等。
第二篇：校园足球赛事组织篇在校园足球年度工作计划的第二篇中，我们将详细介绍校园足球赛事的组织和实施过程，包括赛事规划、参赛队伍的选拔、赛事的管理和评比等。
一、赛事规划1. 制定赛事的具体规则和赛程，包括比赛时间、地点、参赛队伍、比赛方式等；2. 制定参赛队伍的资格和选拔标准，例如参赛队伍的年级要求、报名条件等；3. 确定赛事的种类和级别，如校园足球联赛、校园足球友谊赛等；4. 规划赛事的场地和设施，确保能够满足比赛需要的条件；5. 制定比赛规程和纪律处罚条例，确保比赛的公平性和秩序。
校园开展足球工作计划范本
校园开展足球工作计划范本一、背景与目标足球运动作为一项极具魅力和影响力的体育项目，在校园中开展具有重要意义。
它不仅能够增强学生的体质，培养团队合作精神和竞争意识，还能丰富校园文化生活。
为了推动校园足球运动的蓬勃发展，特制定本工作计划。
我们的目标是在校园内营造浓厚的足球氛围，让更多的学生参与到足球运动中来，提高学生的足球技能和竞技水平，培养一批优秀的足球人才，并促进学生的全面发展。
二、具体工作安排（一）基础设施建设1、规划和建设专用的足球场地，确保场地符合标准，地面平整，草坪质量良好，为学生提供优质的运动环境。
2、配备充足的足球器材，如足球、球门、训练设备等，满足日常训练和比赛的需求。
（二）师资队伍建设1、招聘具有专业足球背景和教学经验的教师，担任足球教练，负责学生的训练和指导。
2、定期组织教师参加足球培训课程和研讨会，不断提升教师的教学水平和专业素养。
（三）课程设置1、将足球纳入体育课程体系，确保每个班级每周有一定的足球课程时间。
2、课程内容包括足球基础知识、基本技能、战术讲解和比赛规则等。
（四）社团与兴趣小组1、成立足球社团，吸引对足球有浓厚兴趣的学生参与，定期组织社团活动。
2、设立不同层次的兴趣小组，如初级组、中级组和高级组，根据学生的水平进行有针对性的训练。
（五）校内比赛1、组织班级足球比赛，每个学期举办一次，增强班级凝聚力和竞争意识。
2、举办校内足球锦标赛，选拔优秀的足球队伍和球员。
（六）校际交流1、积极参与校际足球比赛和交流活动，与其他学校的足球队进行切磋和交流。
2、邀请外校足球队来校进行友谊赛，促进学校之间的体育交流和合作。
（七）宣传推广1、利用校园广播、宣传栏、校报等渠道，宣传足球知识和校园足球活动的开展情况。
2、举办足球文化节，包括足球主题的演讲比赛、摄影比赛、知识竞赛等，激发学生对足球的热情。
三、训练计划（一）基础训练1、体能训练：包括耐力跑、短跑、跳跃等，提高学生的身体素质。
2020年校园足球三年工作计划5篇
校园足球三年工作计划5篇根据加快发展和普及校园足球的精神，为确保我校足球工作规范、有序的开展，特制定本计划。
1、落实国家政策。
学校高度重视学校体育和学生体质健康，按照体育与健康课程标准及有关规定开展体育教学和校园足球工作。
2、纳入发展规划。
将校园足球纳入学校发展规划和，并严格执行。
3、健全工作机制。
建立在校长领导下，学校有关部门共同参加的校园足球工作领导小组，具体指导本校校园足球工作的开展。
4、完善规章制度。
制定校园足球工作组织实施、教学管理、课余训练和竞赛、运动安全防范、师资培训、检查督导等方面的规章制度和工作制度，并且不断完善。
1、配齐配强体育师资。
在核定编制总量内配齐体育教师，能满足教学工作需求，并至少有一名足球专项体育教师。
学校定期开展体育教学研究，不断提高体育教师教学技能。
2、落实体育教师待遇。
体育教师开展体育教学和足球训练和活动要计入工作量。
保证体育教师在评优评比、工资待遇、职务评聘等方面享受同等待遇。
3、场地设施建设完备。
场地设施、器械配备基本达到国家标准，能满足体育工作的需求，不断得到补充，并建设有适合学校条件的足球场地，足球及基本训练竞赛器材数量充足。
4、体育经费保障充足。
设立有体育工作专项经费，纳入学校年度经费预算，原则上年生均体育教育经费不低于10%，保证体育和校园足球工作的正常开展。
在为学生实施校方责任险的基础上，为学生新增购买运动意外伤害险。
5、加强体育宣传，营造良好的体育氛围。
通过各种媒体和形式，广泛宣传开展校园足球活动的重要意义，大力宣传开展校园足球所取得的成效，形成正确的舆论导向和良好的社会氛围，为开展校园足球活动创造有利的社会环境和舆论环境。
形成学生体质普遍增强、竞技水平不断提升、足球特色魅力日益彰显、装备设施日趋完善的学校发展新格局。
足球作为一项竞技运动项目，既需要整个团队的通力合作，又需要队员们遵守一定的球场规则，还需要队员们既能共同分享成功的喜悦，又能勇敢地面对挫折。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
校园足球工作计划推进青少年校园足球运动，引导青少年学生在快乐参与足球运动中实现体育育人功能，增强学生身体素质、锤炼学生坚强意志、塑造学生完善人格、培养学生优秀品质，下面给大家分享校园足球工作计划，欢迎借鉴！一、指导思想以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才，提高我校足球运动水平。
二、工作方针依据体育局、教育局要从全局的高度通力合作精神；全校掀起足球热潮，充分发挥各自年级的优势，积极投入选拔和推选热爱足球的学生、不论大小和了解足球的程度，共同为校园足球活动的开展提供保障。
三、职责分工（一）成立校园足球领导小组组长：黄xx副组长：王xx、廖xx组员：体育科组及各班班主任（二）学校体育组负责竞赛组织、专业技术训练与指导。
（三）体育组利用体育课，课外活动时间和节假日，组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛，负责组队参加年级、班级的足球比赛活动；负责参赛运动员的报名及注册管理；负责制定校园足球活动方案与教学计划。
四、校园足球比赛组织方案学校通过小型比赛选择优秀人才进入校足球队参加县级比赛。
学校通过开展足球活动周进行各项足球技术的训练和比赛，并通过足球技术比赛来刺激队员训练的积极性，主要分为：运球过杆计时比赛，传球精准度比赛，颠球比赛和年段内的班级7对7对抗赛等一系列比赛。
在足球活动周成绩优秀的部分学生入选校足球队并参加课外足球训练。
校级年龄段：1--9年级活动规程：参照《全国青少年校园足球联赛规程》五、对开展校园足球活动的要求（一）由校长亲自负责校园足球活动；（二）提供完善充足的“校园足球活动”场地条件；（三）组织足球训练的教师（教练）参加相关培训；（四）学校在教学中加大体育足球教学的比例；（五）按时组织校内班级和年级间的比赛。
六、比赛计划每年5—6月，积极安排组织各年级进行校园足球赛，推动校园足球运动的开展。
七、对实施校园足球活动工作的要求1、提高对“校园足球活动地”重要性的认识。
各班要把开展此次活动作为推进足球事业、活跃学生课余生活，培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，把活动落到实处。
2、加强对校园足球活动的管理和指导。
要认真研究、精心设计、积极探索出符合各班实际、面向全体学生的内容与方法。
要建立健全规章制度，做到组织机构责任明确、实施方案科学有效、活动内容丰富多彩，形成活动的制度化和规范化。
3、加强安全保护工作。
在开展校园足球活动中，要高度重视安全保护工作，从活动计划的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制以及指导教师的选用等各个方面严格把关，以确保学生的身心健康和安全。
4、加强舆论宣传，搞好评优表彰。
各班级要做好校园足球活动的宣传报道。
学校通过广播站及时介绍和推广开展校园足球的“小球星”和先进典型。
一、校园足球活动的指导思想为了贯彻实施国家体育总局、教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》精神，落实《梅州市青少年校园足球活动的实施方案》相关内容，让足球活动成为学生们愉悦身心、强健体魄、培养技能、启迪智慧、团结合作的体育精神为宗旨，广泛开展校园足球活动，在青少年学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，从而为社会培养全面发展、特长突出的后备人才。
二、具体活动办法1、认真组建校园足球队，积极科学组织训练。
2、在全校大力宣传足球知识，形成良好校园足球氛围。
3、加大体育课中足球相关内容的教学，七、八年级每周一节专题足球课内容，九年级每两周有一节足球课内容。
4、每周四为校园足球活动日，固定1小时的足球活动。
5、编订足球教材，指导学生学习足球理论知识。
6、组织各年级各班级之间足球联赛。
7、成立各班级足球队，为选拔校队队员打基础。
三、训练计划（1）训练时间周二、周三：早晨：6：50—7：30下午：4：45—5：35周四：下午：4：00—5：00（2）训练地点：学校足球场（3）训练基本任务、内容、要求及手段（a）提高队员的训练、比赛作风。
训练方面：1、严格组织纪律性2、严格训练质量比赛作风方面1、养成良好的体育道德作风。
2、加强发扬勇猛顽强的战斗作风。
3、严格的比赛纪律。
（b）提高队员全面身体素质，重点发展速度、灵敏、协调、爆发力等素质。
1、学习掌握跑的正确技术。
2、发展提高速度所需要的肌肉力量。
3、提高完成各种技术动作所需要的灵敏协调能力。
（c）全面提高队员的基本技术（重点是传、接球技术），逐步发展队员个人的技术特长。
1、提高活动中控球能力。
2、正确掌握传球、接球技术。
3、提高技术运用的合理性。
4、注意发现队员特点并加以培养。
（d）提高队员的`战术能力（重点是个人战术和局部战术）1、明确个人的攻守职能以及进攻和防守的原则。
2、提高个人战术意识和局部2对1、3对2能力。
3、确定基本阵容，初步形成3—2—1防守反击的基本打法。
（e）主要训练手段1、身体训练手段：定时定距的高抬腿跑，跨球跑等。
负轻杠铃蹲跳、蛙跳等。
2、技术训练手段：各种个人颠、控球练习，多种连续传射练习，各种1对1攻守，2—3人1组的跑动中传接配合，各种人数相等、不等的传抢练习。
3、战术训练手段：2对1，2对2，3对2，4对4对抗攻守，半场攻守，5对5攻守练习和练习比赛。
四、各项经费预算1、购置、维修足球器材、设备： 0元2、运动员参赛服装费： 0元3、体育老师训练补助：1000元4、组织比赛经费： 0元5、其他：1000元五、总结为更好的发展我校校园足球活动，每学年度对所开展的足球活动进行阶段性总结，并形成书面材料、文本资料。
对于参与足球校园的相关教师在比赛或活动中有突出表现的给予表扬和奖励。
六、激励和表彰政策为鼓励师生开展校园足球活动的积极性，针对足球活动开展的状况进行年度鼓励，建立奖励办法。
采取表彰及物质奖励等多种形式，对于在校、县、市级足球赛中表现突出的运动员，贡献突出的指导老师和相关人员给予相应的奖励，并设立“优秀运动员奖”、“优秀足球班主任奖”、“优秀教练员奖”等奖项。
为了推动校园足球活动的开展，深入贯彻落实国家体育总局和教育部联合下发的《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》精神，配合学校“阳光体育运动”的开展，广泛开展校园足球活动，普及足球知识和技能，增强学生体质，培养学生拼搏进取、团结协作的精神品质，为形成校园足球氛围，打造校园足球特色学校，结合我校实际，制定20xx年校园足球工作计划。
一、指导思想以科学的教育思想和先进的办学理念为理论基础，以增强学生体质，培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，以全面推进素质教育、推进基础教育课程改革为主线，努力遵循“项目特色——学校特色——特色学校——品牌学校”发展轨迹，全面提升学校办学水平，努力打造“办特色校，育特长生”学校优质教育，促进每一个孩子的健康快乐成长。
让学生了解足球知识、参与足球运动、掌握足球技能，培养参与体育运动的兴趣，树立积极健康的社会形象，是校园足球的终极目标。
二、基本原则1、以球育德：促进学生良好的品质的形成。
使学生养成遵守行为规范、积极向上、团结合作、相互帮助的良好品质。
学生们在快乐的足球活动中，快乐参与、快乐体验、快乐成长。
2、以球健体：促进学生身体素质的提高。
使学生的动作协调能力、反应能力以及身体素质都有明显提高，学生的身体形态、生理机能等得到了很好的发展。
3、以球促智：促进学生学科成绩的提高。
使学生在足球运动中养成的良好的意志品质，同时促进其智育的良好发展，实现学生全面素质的提升。
三、主要做法1、在实现足球进校园的基础上实现足球进班级，将足球列为体育课常规教学内容，并确定为初一、初二学生的必修课，每周1节。
2、初一至初三以班级为单位组建7人制足球队。
3、积极争取，对现有体育教师进行培训，使其达到专业化水平。
4、利用寒、暑假举办优秀队员集中训练班，聘请高水平教练员对优秀后备苗子的训练等工作进行指导，并做到长期化、制度化。
5、开发足球课程，将足球教学引入校本课程，编写足球校本教材。
开展体育课程的校本化研究，逐步形成以足球为特色的体育教学。
建设足球特色大课间。
6、进一步在校内外宣传，并在班级、年级、校园内营造足球氛围，营造浓厚的足球运动氛围。
向广大家长宣传创设足球体育特色项目和学生参加足球运动的重要意义，以得到家长充分的支持。
建设以足球为主题的校园文化：学校宣传窗设有“足球专栏”，校园广播每周定期播放有关足球的节目。
7、加强制度化管理。
建立一系列足球运动管理制度，保证学校足球体育特色项目的正常开展。
每年都认真制订年度工作计划，每学期制订具体实施计划，并及时记录好各项活动的开展情况，做到定期研讨，每学期、每年度做好总结回顾和反思。
8、加大体育设施硬件的投入，为更好的开展足球运动奠定基础。
学校每年增部分足球，队服、保证课堂教学和训练的需要；及时修补损坏地面，确保学生安全的活动；及时置其它常用体育器材，如球、比赛用球、记分牌，以保证足球运动的正常开展。
9、努力提高教练员队伍素质，学校每年至少一次有计划地安排教练员参加各种形式的教练员培训，并注意后续教练员的培养，吸收年青教练员参与训练指导。
四、组织实施1、做好足球运动的基础教育和普及工作（1）抓普及。
各班成立男女各一支足球运动队，每队有一个以上足球，利用课余时间经常参加活动。
班主任老师做好分组、辅导和组织活动等工作。
（2）抓基础。
利用体育课、体育活动课等时间进行足球基础教学活动。
将活动课的内容重新进行编排，让学生开展以足球运动为主的体育活动。
（3）抓考核。
每学年末学校安排一次学生足球水平考级测试，作为评定学生参加足球训练的阶段性成果的依据，同时开展评优奖惩活动。
2、举办班级之间的足球比赛暨五莲中学第一届“校长杯”足球赛和足球特色周（1）为了给学校增更浓的足球氛围，给学生更多的比赛机会，班级之间的足球赛采用校内联赛制。
（2）为了突显学校足球教育活动，展示学校足球教育的成果，开展一系列的足球活动。
如足球运动动员大会、学生足球才艺展示、年级全明星对抗赛、师生足球交流、足球知识讲座、评选各类先进等，以促进学校足球水平的提高，提升学校的知名度和办学品位。
3、建立奖励评价制度（1）对学校足球队在各种比赛上给与大力支持。
（2）学校“校园杯”班级联赛评价奖惩：各年级奖第一名，其余为优胜奖，并颁发最佳团队奖一名，每个年级设冠军杯一个、最佳球员、最佳守门员各一名。
五、保障措施领导小组统筹规划学校足球教育发展思路，制定相关评价、管理制度，统筹安排经费投入，为学校足球教育创设良好的发展氛围。
领导小组下设办公室在教导处，负责校园足球各项工作的落实。
具体负责足球活动策划，营造校园足球氛围，组织班级、年级、校级足球队对抗赛，指导体育教师开展足球训练，协调足球活动有关事宜。