初中作文及点评
初一优秀作文及点评
初一优秀作文及点评《初一优秀作文及点评一：我的好朋友》作文我有一个好朋友，叫小明。
他长得高高瘦瘦的，笑起来有两个小酒窝，特别可爱。
小明特别善良。
有一次，我们在公园里玩耍，看到一只受伤的小鸟。
小明马上跑过去，小心翼翼地把小鸟捧在手里，带它回家包扎伤口。
他还每天给小鸟喂食、喂水，照顾得无微不至。
在小明的精心照料下，小鸟的伤很快就好了，能够重新飞翔。
小明还很勇敢。
有一回，我们一起去爬山。
爬到半山腰的时候，我不小心摔倒了，膝盖擦破了皮，疼得我直哭。
小明不仅没有害怕，还鼓励我要勇敢，然后扶着我一步步地往山上走。
这就是我的好朋友小明，一个善良又勇敢的人，我真的很喜欢他！点评这篇作文用简单朴实的语言，为我们描绘了小明这个好朋友的形象。
通过讲述在公园里照顾受伤小鸟和爬山时鼓励“我”这两件具体的事情，展现了小明善良和勇敢的品质，让读者能够清晰地感受到小明的优点。
语言通俗易懂，符合小学生的阅读水平。
比如“笑起来有两个小酒窝，特别可爱”这样的描述，充满童真。
不过，在描述事情的过程中，可以再多加入一些细节，比如小明照顾小鸟时的动作、表情，会让文章更加生动。
《初一优秀作文及点评二：美丽的校园》作文我的学校可漂亮啦！一进校门，就能看到一个大大的花坛，里面种满了五颜六色的花。
红的像火，粉的像霞，白的像雪，好看极了！花坛旁边是一个操场。
每到下课，同学们就像小鸟一样飞奔向操场，有的跳绳，有的跑步，还有的在做游戏，热闹极了。
操场的后面是我们的教学楼。
教学楼有三层，每一间教室都宽敞明亮。
教室里有整齐的桌椅，还有一块大大的黑板。
我爱我的校园，它是我学习和成长的地方。
点评文章围绕校园的花坛、操场和教学楼展开描写，让读者对校园有了一个较为清晰的印象。
语言简洁明了，充满了对校园的喜爱之情。
比如“每到下课，同学们就像小鸟一样飞奔向操场”，运用了形象的比喻，展现出同学们的活泼。
不足之处在于描写较为简略，可以更加具体地描写一下同学们做游戏的场景，或者描述一下教学楼里的布置，会使文章内容更丰富。
中考作文真题解析：成长路上有你 以及老师点评
成长路上有你夜幕低垂，细雨如织，窗外的世界被一层朦胧的水雾轻轻笼罩，仿佛连空气中都弥漫着淡淡的忧伤。
教室内的灯光显得格外刺眼，我独自坐在角落，面前那张成绩单上的数字如同锋利的刀片，一下下切割着我的心。
窗外的风，带着几分寒意，穿透了薄薄的校服，也穿透了我内心的防线。
放学铃声早已远去，校园里空荡荡的，只剩下我一个人的孤寂与无助。
老师的谈话仿佛还在耳边回响，每一句话都重重地敲打着我的自尊。
我本以为这次能够有所突破，却不料依旧是原地踏步，甚至有了倒退的趋势。
泪水，不自觉地滑落，与脸颊上的雨水交织在一起，分不清是雨还是泪。
就在这时，你推门而入，脚步声在空旷的教室里显得格外清晰。
你的脸上没有责备，只有淡淡的担忧与温柔。
你没有多说什么，只是轻轻走到我身边，用那双温暖的手搭在我的肩上。
那一刻，我仿佛找到了避风的港湾，所有的委屈与不安都找到了宣泄的出口。
我们并肩走出教室，雨势依旧不减，夜色更加深沉。
你轻轻撑开那把不大的伞，将我紧紧护在伞下。
风，带着雨点一次次袭来，试图穿透这脆弱的屏障，但你总是巧妙地调整着伞的角度，确保我不被淋湿分毫。
我看着你因用力而微微颤抖的手，心中涌起一股暖流，那是比任何言语都更加坚定的力量。
“别怕，有我在。
”你轻声说，这句话如同一束光，穿透了我心中的阴霾。
我抬头望向你，你的眼神里充满了鼓励与信任，仿佛在说：“无论遇到多大的风雨，我都会是你最坚实的后盾。
”那一刻，我深刻体会到，成长的路上虽然充满坎坷与挑战，但只要有你在身边，我便无所畏惧。
你不仅是我生命中的避风港，更是我前进的动力源泉。
每一次跌倒，每一次失败，都是你陪我一起面对，一起克服。
你的存在，让我的世界变得更加温暖和坚强。
雨，渐渐停了，我们继续前行。
路灯下，我们的影子拉得很长，仿佛在诉说着一段关于成长与陪伴的故事。
我知道，未来的路还很长，但我相信，只要有你相伴，每一步都将走得更加坚定和从容。
成长的路上有你，真好。
这份陪伴，将是我一生中最宝贵的财富。
初中生作文例文及点评评语(最终5篇)
初中生作文例文及点评评语（最终5篇）初中生作文范文及点评评语初中作文教学像一块大蛋糕,不能让学生一口气吃下去,必须切开,一次吃一块,不仅品尝了蛋糕的滋味,欣赏了蛋糕的美观,而且也获得了蛋糕的营养。
下面是我为您整理的关于的内容，希望对您有所帮助!一常常幻想着长出两只翅膀，从彩虹升起的地方起飞，自由自在地翱翔在茫茫天际。
穿过万水千山，飞过悠悠岁月，寻到梦中的天堂。
常常偷偷的站在那棵高大的榕树下，张开双臂，向往地望着金色的夕阳，做着起飞的动作。
每每这时，微微的和风、红红的晚霞都使我沉醉，而归巢的鸟儿更牵引着我羡慕的目光，直到它们消失在袅袅炊烟中。
终有一天，梦中神仙告诉我，每个人都是拥有着一只翅膀的天使，只有两个人互相拥抱才能够飞翔。
于是，带着一个简单的行囊，带上我所有的希望，我开始了寻觅另一只翅膀的旅途。
茫然地俳徊在川流不息的人群中，站在不知该走向何方的十字路口，我用整颗心寻觅着，可以与我一同追梦的人。
但城市闪烁的霓虹花了我的眼，嘈杂的声音乱了我的耳，繁乱的思绪搅动了我的心海。
但我仍相信，那只翅膀真的离我不远。
又回到了那个梦开始的地方。
叶落了，铺满了这条幽僻的小路，这里是我可以依赖的巢，唯一的巢。
轻轻地捧起我梦的精灵，让泪水湿润它们干涩的灵魂。
听，是它们在哭泣吗?不，那是我期待着的脚步的声音。
是否真的是上苍的安排?是否那只青鸟带走了我内心的呼唤?是否真的等到了?在原本遮着迷雾的天空里，我望见了快乐的太阳、快乐的空气，快乐的小草，快乐的一切一切。
那片悠悠的云彩仍旧悠闲的游，而天空已不再如从前一样阴霾。
即使不是蓦然回首的刹那，即使没有目光相对心灵相碰，但这所有已足以让烟火更美丽，也足以让我感谢上苍为我安排的相遇。
那段日子，我们快乐着，也真的飞翔了。
朋友说时间可以改变一切，岁月能带走永恒，我相信了，在这颗古老的榕树下，我感受到了淡淡的花香，也听到了洞箫悠扬的声音，吹洞箫的人得到了心爱的人，但也失去了最爱。
当仙女的魔棒失去法力之时，我的另一只翅膀飞了，而我也得到了自己的快乐，就如身边飘零的黄色蝴蝶也有回归大地的快乐。
中考满分作文赏析及点评【五篇】
【导语】作⽂是语⽂考试的重中之重，想要写出好的作⽂就要多看⼀些满分作⽂，写作的时候就能够灵活套⽤。
以下是⽆忧考为⼤家整理的《中考满分作⽂赏析及点评【五篇】》希望对⼤家的写作有启发和帮助。
篇⼀：穿⾏在⽔⾊江南我迷恋着旅⾏，热衷于悠游⼭⽔，览湖光⼭⾊。
我尤爱江南，闭上眼，总有⼀个关于江南馥郁的梦在冥冥之中召唤着我，召唤我带上⼀颗旅⾏的⼼，穿⾏在⽔⾊江南…… 听着江南温婉⼩调，吴侬软语在⽿边呢喃，这些总会让我想起江南⽔乡的烟柳画桥，想起乌镇的美。
在乌镇旅⾏，穿⾏在⽔乡的灰⽡⽩墙，⼩桥流⽔⽊⾈之间，仿佛在⼀呼⼀吸的间隙⾥都充满着江南独有的如⽔⽓韵，站在⽩⽯桥上，空⽓⾥是江南⼀域烟⾬的潮湿，有罗衫淡淡的⽔乡⼥⼦⼿提荷花灯，撑⼀把油纸伞与我擦⾝⽽过。
她回眸，仿佛有清澈的湖⽔在她眉黛泛滥，我的⼼醉在江南⼥⼦梨窝浅浅的笑容中，亦醉在乌镇那隽永的流⽔间，难以⾃拔。
⾏⾛在这江南⽔乡最美的⼀隅，我那颗酷爱旅⾏的⼼装满了乌镇的温柔⽓息，乌镇啊乌镇，你在我⼼⾥盛开出⼀个永恒的天堂。
漫步在西⼦湖畔，我总有⼀种穿⾏历史的恍惚，毕竟，这⾥沉淀了太多太多的⽂明，太多太多流传千载的故事。
闭上眼，湖上有风吹来，我依稀听见有鹤在⽯头城依⽔的朱楼外幽鸣，猝不及防地，⼀个个动⼈的传说带着西湖氤氲的⽔汽向我迎⾯扑来，关于苏堤，雷峰塔，关于“欲把西湖⽐西⼦，淡妆浓抹总相宜”的绝美诗篇……在西湖旅⾏，我看见雾⽓氤氲在流⽔边，把⽔草和游鱼的呼吸也变得如同丝绸⼀般柔嫩，西湖所蕴藏着的浩如烟海的历史精髓，让我⼼动。
读着李后主的“胭脂泪，相留醉，⼏时重，⾃是⼈⽣长恨⽔长东。
”总能⽆端地让我想起秦淮纷飞的琼花以及漫天的柳⾊，秦淮，这⼀个多情的地⽅，总能让我忆起这⾥吹断云⽔间的笙箫，寒烟笼细⾬的庭花，忆起李煜的“露华新⽉春风度，车如流⽔马如龙”……这些关于秦淮⼋艳，南唐故⾥的故事，沉积在江南上苑的郁郁楼台间，倾诉着琼花⽉影中道不尽的往事。
在秦淮旅⾏，我捕捉到了李后主的悲伤，以及⽆数⽔⾊江南的美丽所在。
中考优秀作文赏析及点评【五篇】
中考优秀作文赏析及点评【五篇】
1. 《开学第一课》
该篇文章内容充实，结构紧凑，自我介绍与对新学期的期望相
结合，篇幅适度。
语言表达清晰，通俗易懂，情感真挚，能够引起
读者共鸣。
但是，该作文存在少量错别字和标点符号不规范的问题。
2. 《我与祖国共成长》
该篇文章主题突出，表现出作者对祖国的热爱和对自然的敬畏
之心。
精彩地写出了一幅幅动人的画面，感人肺腑。
但是，该作文
中也有一些语言组织上的问题，例如用词不够精确和文章结构上过
于平淡。
3. 《搭车人》
该篇文章以真实的故事为基础，通过对司机与搭车人的生活交
流和感受描写，展现出了生命的可贵以及人性的美好。
语言简洁明了，富有生动的描写和感情，给读者留下了深刻的印象。
但是，作
文有些地方的过渡有些生硬，语言表述上可能过于简略。
4. 《也谈孝心》
该篇文章讲述了孝心的内涵及其对人生的重要性。
文章语言简单清晰，通俗易懂，思路条理清晰，感情真挚，文笔流畅。
但是，该篇作文构思较为平常，内容不够新颖，缺乏个人特色。
5. 《中考倒计时，我在冲刺》
该篇文章以中考前夕的经历为素材，阐述了艰苦奋斗，努力拼搏的积极精神与态度。
文章结构紧凑，语言生动，鼓舞人心，激发读者向上的动力。
但是，文中词汇量较少，语言表述上有些平淡。
中考满分作文及点评(优秀3篇)
中考满分作文及点评（优秀3篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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友情类中考满分作文：《有你真好》赏析以及老师点评
《有你真好》“都说是孤勇者，不跪的模样，爱你对峙过绝望，不肯哭一场……”每当这熟悉的旋律响起，我的思绪便不由自主地飘回那些与你共度的日子。
你，就像是我青春乐章中那段最激昂的旋律，让我的生活充满了色彩与力量。
初见之时，阳光正好，微风不燥，操场上陈奕迅的歌声如同天籁，而你，站在树下，大声唱着“爱你不跪的模样......”，我望向你，感觉你的笑容比阳光还要耀眼，仿佛能直接照进我的心房。
那一刻，没有华丽的辞藻，只有心灵深处最真挚的触动——就像突然间，整个世界都变得温柔起来，让我真切地感受到：“遇见你，真好，就像是命运最巧妙的安排。
”我们一起走过了无数个日夜，从晨光熹微到夜幕降临，从书山题海到操场嬉戏。
你总是那个在我跌倒时伸出援手的朋友，用你那句“我们是彼此的孤勇者，一起对抗生活的风浪”鼓励我重新站起。
因为有你，每一天都变得不同凡响。
因为个性相近，成绩优异，我们俩成了同学们嘴里的最佳CP。
然而有一次，一向对数学就不太灵光的我，只考了75分，我嘴上说着没事没事，但是当我冲向操上时，泪水却夺眶而来，是你轻轻拍了拍我的肩膀，递过来一张纸巾和一本错题集。
“看，这是我给你整理的错题，我们一起攻克它们！”你的话语如同春风化雨，让我重新找回了信心。
那晚，我们留在教室里，灯光昏黄，却照亮了我们的梦想与坚持。
笔尖在纸上跳跃，每一道难题都被我们一一攻克，那一刻，我深刻体会到了“有你真好”的含义。
然而，好景不长，因为家庭原因，你不得不转学离开。
临别前，我们再次唱起了《孤勇者》，只是这次，歌声中多了几分不舍与坚定。
“不管未来怎样，我们都要做自己的孤勇者，勇往直前。
”你紧紧握住我的手，眼神中充满了坚定。
我哽咽着点头，心中默默许下承诺：无论身在何方，我们的友谊都不会改变。
分隔两地后，我们的联系不再频繁，但那份深厚的情谊却如同老酒，越陈越香。
每当我遇到挫折，耳边总会响起你鼓励的话语，眼前浮现出你坚定的眼神。
它们如同一股无形的力量，推动我不断前行，让我在孤独与迷茫中找到了方向。
初中作文加批注和点评
初中作文加批注和点评《我的初中生活趣事》哎呀呀，想起初中生活啊，那可真是有好多好玩的事儿呢！就说那次上数学课吧，我们那个数学老师超级严厉，大家都有点怕他。
有一天，上课铃都响了好久了，老师还没来，教室里就开始变得有点乱糟糟的啦。
大家叽叽喳喳地说话，我和同桌也在那嘻嘻哈哈地打闹呢。
突然，教室门“嘎吱”一声开了，数学老师一脸严肃地站在门口，那表情简直能把人冻死，瞬间教室里就安静得掉根针都能听见。
老师走上讲台，开始讲课，大家也都正襟危坐。
我呢，偷偷瞄了一眼同桌，结果他做了个鬼脸，差点没让我笑出声来。
我就憋着笑，脸都憋红了，还好没被老师发现。
然后讲着讲着，老师提了个问题，问谁能回答。
大家都低着头，谁也不敢举手。
结果我同桌这个二愣子，居然把手举得高高的。
老师就点他回答，他站起来结结巴巴地说了一通，完全没说到点子上，还把自己绕晕了。
同学们都忍不住笑了，老师那个脸啊，黑得像锅底一样。
同桌还一脸无辜的样子，我在旁边笑得肚子都疼了。
就这样，这节课在各种小插曲中过去了，现在想想，初中的那些课还真挺有意思的。
初中生活可不就是这样嘛，有紧张的时候，也有这些让人忍俊不禁的小趣事呀。
批注：开头用“哎呀呀”这样的语气词很自然地引出回忆，让人感觉很亲切。
详细描述了数学课上老师进来时的场景和同桌的表现，让人能具体感受到那种氛围，很有画面感。
“二愣子”这样的词语很通俗易懂，增加了幽默的感觉。
结尾再次点明初中生活的有趣，与开头呼应。
点评：这篇作文语言平实简单，没有华丽的辞藻，但通过生动细致的描述，将初中生活中的一件趣事展现得淋漓尽致。
作者的语气轻松幽默，读起来很有趣味性，让人仿佛置身其中，感受到了那种欢乐的氛围。
真实地体现了初中生活的一个小片段，与主题紧密结合。
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初中作文及点评
清浅时光，静好岁月。
漫过尘埃，推开时光之门，寻找着记忆的线索，心香一捻抹，婉约在碧玉年华的过往中；摇荡一夜阑珊，灵敏在季节捻转的岁月流光中；人生如梦，心似繁花。
流年似水，念世安暖。
轻轻推开时光之门，看见一位时光老人，好似在与我说：“‘莫等闲，白了少年头。
’珍惜时间吧，孩子，生命便不会随着日月的更替而衰老，将青春永驻，青春将永恒！”
转身离开时，听见，时光老人再次说到：“菡萏香销翠叶残，西风愁起碧波间，还与春光共憔悴，不堪看！”此诗句表达了时光美好又流失太快的！而我想说：“如花美眷，似水流年。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
”晏殊的《浣溪纱》借景抒情，以景写人，不胜悲慨。
’”
本有种想离开的想法，现却安静倾听时光老人与我诉说。
时光老人一脸慈祥的与我说：“‘逝者如斯夫，不舍昼夜。
’孩子，这句名言告诉人们，时光就像流水一样消逝，日夜不停。
”是啊，时光匆匆流逝，好似流水！我心中默默感叹到，时光老人再次说到：“‘君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮如雪。
’这是诗人的高歌，伟人的教诲，哲人的感概，曾有多少文人墨客为它赞美，为它歌颂！”我不经感叹到：“花开堪折则须折，莫待无花空折枝。
只有懂得善于利用时间的人，才能取得最后
的胜利！”我抬头看着时光老人，看见他，嘴角微微一笑……
再次转身离开，回忆起时光老人与我的对话，我由衷的感慨到：“在世界上有一种奇妙的东西，能说它很长既能说很短，它速度又快又慢，可以扩展到亿万年无穷大，又可以分割为分分妙妙无穷小，能说它是最慷慨却又能说是最吝啬；你珍惜它，它就对你慷慨；你忽视它，它就对你吝啬，甚至惩罚你，让你懊悔不已。
因此，它的价值既平凡却又是最宝贵。
它是什么？它就是时间！古往今来，多少文人圣贤为它讴歌，为它感慨！”
初一:薛莲昕
点评：文章语句通顺，用词优美，卓为一首好诗。
文章段首用词唯美，节奏感颇强。
短中引用文言文语句一下让文章得到了升华，提升了格调。
不足之处就是文章部分描写与其他部分节奏不一致，是文章显得不是很通顺，作者可以压缩文字达到言简意赅，文章将会得到升华。
点评老师：张慕童。