儿童小品剧本
安全教育幼儿园小品剧本(3篇)
第1篇角色：- 小熊（主角）- 小鹿（小熊的好朋友）- 小兔（小熊的好朋友）- 小松鼠（小熊的好朋友）- 老师妈妈（幼儿园老师）- 蜗牛爷爷（安全知识传授者）- 蜜蜂阿姨（安全知识传授者）场景一：幼儿园小操场（阳光明媚，孩子们在操场上玩耍。
小熊、小鹿、小兔和小松鼠在追逐嬉戏。
）小熊：（兴奋地）哇，今天我们要去森林探险啦！小鹿：是啊，听说森林里有很多新奇的东西呢！小兔：可是，我们得小心哦，森林里也有很多危险！小松鼠：没错，我们要听老师的话，注意安全！老师妈妈：（走过来）孩子们，你们说得对。
在探险前，我们要学习一些安全知识，这样才能确保大家的安全。
场景二：幼儿园教室（孩子们围坐在老师妈妈的周围，认真听讲。
）老师妈妈：今天，我们请来了蜗牛爷爷和蜜蜂阿姨，他们将会教我们一些安全知识。
蜗牛爷爷：（慢慢爬上讲台）大家好，我是蜗牛爷爷。
今天我要告诉你们的是，过马路时要遵守交通规则。
场景三：森林小径（孩子们在老师的带领下，沿着小径走向森林。
）老师妈妈：请大家注意，走路时要靠右行，不要追逐打闹。
小熊：（突然停下）哇，看那边有什么？小鹿：小熊，小心点，别跑那么快！小兔：对啊，我们要注意安全！小松鼠：是啊，我们要听老师的话。
场景四：河边（孩子们在河边玩耍，小熊不小心滑进了水里。
）老师妈妈：（急忙跑过去）小熊，你怎么了？小熊：（害怕地）我…我…我…不会游泳！老师妈妈：别怕，小熊，我们一起来想想办法。
小鹿：老师，我们可以用树枝伸过去拉他！小兔：对，快去拿！小松鼠：等等，我们要先看看周围有没有危险，比如漩涡。
场景五：安全知识问答（孩子们回到教室，老师妈妈开始提问。
）老师妈妈：小朋友们，你们刚才在森林里学到了哪些安全知识？小熊：我知道过马路要看红绿灯。
小鹿：我还知道不要乱跑，要靠右行。
小兔：我们要小心野生动物，不要随便喂食。
小松鼠：对，还要注意不要玩火，不要靠近高压电线。
老师妈妈：非常好，大家都很棒！现在，我们来玩一个安全知识问答游戏。
六一儿童节节目表演小品剧本
六一儿童节节目表演小品剧本六一儿童节，是每年都备受孩子们期待的一个节日。
这一天，学校、幼儿园、社区、家庭都会举办各种各样的庆祝活动，其中最为欢乐的莫过于节目表演。
下面，我们来见识一下一些有趣、生动、精彩的小品剧本。
一、《小木偶的快乐之旅》剧情简介：小木偶是一个颇为孤独的小男孩，没有朋友，被踢得粉身碎骨后被魔法师救回来，魔法师把他变成了一个木偶，并给了他一张奇妙的卡片。
这张卡片可以带他到任何他想去的地方。
于是小木偶踏上了寻找快乐之旅。
节目形式：1. 表演者以演员，小木偶的角色为主。
2. 在节目中，小木偶会遇到很多有趣的事情，比如彩虹糖果、斯诺克鳄鱼、奇怪的动物等等，并向观众们分享自己的快乐！3. 配上音乐和灯光效果的配合，小朋友们可以在心中留下愉悦的回忆。
二、《爸爸去哪儿》剧情简介：《爸爸去哪儿》是中国电视和互联网上广为流行的一个真人秀节目。
它的内容是有名的爸爸和他们的孩子们一起生活在一个荒郊野外的环境中，一边学习生存技能，一边共同度过时间。
这里我们将仅表演定位于节日主题的一集。
节目形式：1. 每位演员要求穿上毛衣、工装裤、安全帽和手套。
2. 爸爸们将手抓饼、小肉串和玉米棒等美食烤出来。
3. 每个孩子都有自己的任务，比如要采集柴火、烤火或准备配料。
4. 一起用手挑菜、放鱼、把烤肉片成块并放入烘烤机中烤烂。
5. 最后，大家一起享用丰盛的美食。
三、《幸福滋味》剧情简介：在这个节目中，我们将会演出几位可爱的小朋友在一起制作美食，分享在快乐中有机会尝得一顿可口的饭菜的喜悦。
节目形式：1. 一位小朋友会介绍他喜欢的食材和烹饪方式。
2. 演员将用烤箱、炉灶、微波炉、水壶等制作出各种食品。
3. 在炖制、烤制和烹制的过程中，演员还会把自己的一些奇妙和创意添加进来。
4. 在作品呈现出来后，演员会分享制作过程的一些趣事和小秘诀。
四、《爱在上下班路上》剧情简介：作为儿童节的主题，这个节目展现的是感恩的心灵和那些做出努力带给他们亲情的父母的生活。
儿童节小品剧本
儿童节小品剧本角色：1、小明：一个活泼可爱的小男孩。
2、小红：小明的同学，聪明善良。
3、老师：亲切有耐心。
第一幕：教室时间：上午地点：教室小明和小红在教室里聊天。
小明：（兴奋地）小红，儿童节快到了，你准备怎么过呀？小红：（微笑着）我还没想好呢，你呢？小明：（手舞足蹈）我想参加学校的表演。
这时，老师走进教室。
老师：（亲切地）同学们，儿童节就要到了，学校准备举办一场文艺演出，大家要积极参与哦。
第二幕：排练时间：下午地点：学校礼堂小明和小红决定一起排练一个小品。
小明：（认真地）小红，我们演一个关于友谊的小品怎么样？小红：（点头）好呀，那我们开始构思吧。
他们开始讨论小品的情节和角色。
小明：（灵机一动）要不这样，我扮演一个调皮捣蛋的孩子，你扮演一个帮助我的好朋友。
小红：（赞同）行，那我们就这么定了。
第三幕：挫折时间：几天后地点：学校礼堂小明和小红在排练过程中遇到了困难。
小明：（着急地）哎呀，我总是记不住台词。
小红：（鼓励）别着急，多练几遍就好了。
可是，小明还是频繁出错，情绪变得低落。
第四幕：坚持时间：又过了几天地点：学校礼堂小红没有放弃，一直陪着小明练习。
小红：（耐心地）小明，我们再练一次，我相信你一定能行。
小明受到鼓舞，更加努力地练习。
小明：（坚定地）我一定不会让你失望的。
第五幕：演出时间：儿童节当天地点：学校舞台小明和小红的小品表演非常成功，赢得了台下观众的热烈掌声。
小明：（开心地）小红，我们做到了！小红：（激动地）是啊，这都是我们努力的结果。
老师：（欣慰地）孩子们，你们真棒！（落幕）这个小品通过小明和小红为了儿童节演出而努力排练的过程，展现了友谊的力量和坚持的重要性，希望能给孩子们带来欢乐和启发。
小学生校园小品剧本.doc
小学生校园小品剧本（一）人物：丁师傅——男，37岁，工人，丁海之父。
丁海——男，12岁，小学六年级学生。
秦老师——女，30岁，丁海的班主任。
小红——女，12岁，丁海的同班同学。
时间：初春的一个傍晚。
地点：丁师傅家。
〔布景：如血的晚霞染红西边天际。
远山朦胧，峰峦叠嶂。
一幢幢新楼房鳞次栉比。
舞台左侧有一道小门进入丁师傅家。
家里摆设简陋。
一张吃饭桌和两把红木椅置于舞台中间。
右侧挂着一道门帘，进去是厨房。
旁边放着一个热水瓶和一根木棍。
〔幕启：丁师傅吃力地扛着一袋大米从舞台左侧上。
开门。
将大米置于桌上，随后大声喊叫："丁海，丁海！"见没有回音，走向右侧，掀开门帘。
折回。
丁师傅：天都快黑了，这小子还没回来，学校也不知在搞什么名堂！（气恼地坐下。
抽烟。
）〔丁海手提书包，唱着"学习雷锋好榜样"的歌，蹦跳着从舞台右侧上。
一跨进门，亲切地唤了声："爸，回来啦！"随即将书包挂在进门处的壁上。
丁师傅：怎么才放学，是不是又去玩电游啦？丁海：没有，今天是3月5号，全班学雷锋做好事去了。
丁师傅：做好事可以不吃饭？做好事要做到天黑才回？鬼才相信你的话！丁海：爸，我没骗你，下午我们去部队打扫卫生，因为路远，又没有车，我们就走路回来了。
丁师傅：（恼怒）你撒谎！隔壁的小红不是和你一个班吗？为什么她就早早回来啦？丁海：她今天有病请了假，没有去！丁师傅：我告诉你，你不用骗人，要是你又像以前那样去玩电游，老子打断你的腿！丁海：爸，你就相信我一次吧，我真的是做好事去了，要是不信，你可以问我们的班主任秦老师。
丁师傅：你去做好事，家里没有米了，怎么就不见你做做好事？（余怒未消）天都这么黑了，饭也没煮，你想累死老子就开心啦！丁海：爸，那我煮饭去了。
（欲进厨房）丁师傅：你给我回来！（猛地站起）我有话问你，抽屉里的五块钱是不是你拿了？丁海：（吞吞吐吐）是、是我。
丁师傅：拿去干什么？是不是玩电游了？丁海：我、我…… 丁师傅：我什么，到底说不说？（从地上拾起木棍）丁海：爸，别打我，我说！丁师傅：快说！丁海：（怯声怯气地）学校开展募捐活动，我是班干部，要带头。
六一儿童节表演小品剧本搞笑
六一儿童节表演小品剧本搞笑六一儿童节是孩子们最期待的节日之一，这一天，大人们会给孩子们准备一场欢快的节目，孩子们也会表演自己的小品剧本，一起欢度这个特别的日子。
为了让孩子们玩得更开心，我们特别准备了几个搞笑小品剧本，来一起嗨翻六一儿童节！第一场：我的猫猫角色：小明、小芳、小黄小明：（抱着一只玩具猫猫）你们瞧，我这是我家的小猫猫！小芳：小明，你这只猫好奇怪啊，从来没有见过这么奇怪的猫猫。
小黄：这只猫眼睛怎么是红色的呢？还有脸上的红色斑点！小明：（非常自信）它是橘色的猫，红色的眼睛和斑点是它的特点！小芳：那你为什么不给它起一个特别点的名字？比如红宝石什么的？小明：哦，我已经给它取了名字，叫“丛林粗菜”。
小黄：乖乖，这名字也太奇怪了吧？小芳：好了好了，别吵了，猫猫好像有点不开心，让我们给它唱一首歌吧。
（三个人一起唱歌，猫猫也加入进来，大家一起嗨起来）第二场：偷个懒角色：小明、小芳、小黄、老师小明：（手里拿着一把扫把）小芳，小黄，我今天不想干活，我打算偷个懒！小芳：啊？你说什么？老师可不会同意你偷懒！小黄：是啊，小明，你可得好好干活呀！小明：哈哈，那我来个诈骗计划，你们看好我。
（老师走过来）老师：小明，怎么还没扫地啊？小明：老师，我扫地的姿势超标准，您不信我给您扫一遍！（小明手拿扫把，低下头开始狂虐地扫地，老师看了之后赞不绝口）老师：小明，你真的很棒啊，扫的真干净！（小明满口含糊，高兴得拿起扫把小跑掉了）第三场：A、B、C角色：小明、小芳小明：你知道我最喜欢哪三个字母吗？小芳：不知道呀，是哪三个字母？小明：是A、B、C！小芳：（一脸惊慌）啊？为什么啊？小明：因为这是我考试的得分啊！小芳：（一脸惊呆）嘶~ ~ ~ 做了什么蠢事啊？（小明和小芳拍手大笑）六一儿童节是属于孩子们的节日，是孩子们的欢声笑语，也是他们展示自我个性和天赋的日子。
让孩子们尽情地嗨起来，展示自己的小品剧本和才华，是一个非常值得推崇和支持的事情。
幼儿园小品剧本《小猪乔治去旅游》 幼儿园剧本
幼儿园小品剧本《小猪乔治去旅游》第一场：家里准备出发1. 小猪乔治：大家好，我是小猪乔治。
今天我要和家人去旅游了，我好期待呀！2. 爸爸猪：乔治，快点，我们要准备出发了。
3. 妈妈猪：是啊，乔治，你快来帮忙准备行李。
4. 小猪乔治：好的，我马上就来。
5. 小猪乔治和爸爸妈妈一起收拾行李，整理好后一起离开家。
第二场：坐火车去旅游6. 小猪乔治：爸爸、妈妈，我们坐火车真的好开心呀！7. 爸爸猪：是啊，乔治，坐火车可以看到很多不同的风景，真是有趣。
8. 妈妈猪：对呀，乔治，旅行是一次美好的体验。
9. 火车员：各位旅客，下一站是我们的目的地。
请尽快准备下车。
10. 小猪乔治一家人高兴地下车，开始了他们的旅行。
第三场：游玩乐园11. 小猪乔治：爸爸妈妈，我们终于来到游乐园了！12. 爸爸猪：是呀，乔治，我们可以玩很多有趣的游乐设施。
13. 妈妈猪：快，我们一起去排队玩旋转木马吧。
14. 小猪乔治：好的，妈妈，我要坐最高的那匹马！15. 一家人玩得很开心，享受着快乐的时光。
第四场：回家的路上16. 小猪乔治：爸爸、妈妈，我好喜欢这次的旅行，可不可以再去一次？17. 爸爸猪：当然可以，乔治，只要你好好学习，我们就会经常带你出去玩。
18. 妈妈猪：是啊，孩子，家人在一起的时光是最美好的。
19. 小猪乔治一家人乘坐火车返回家中，他们带着满满的幸福回忆，度过了愉快的一天。
编后语：幼儿园小品剧本《小猪乔治去旅游》以小猪乔治一家人的旅行经历为主线，通过简单的对话和情节描写，让孩子们在愉快的游戏体验中感受到家庭的温暖和幸福。
这样的剧本既培养了孩子们的表达能力，又能激发他们对生活的热爱和向往，是一部富有教育意义和娱乐性的幼儿剧作品。
第五场：意外之旅1. 小猪乔治一家回到家中，正准备收拾行李，不料突然传来了一阵急促的铃声。
2. 爸爸猪：怎么了？手机响个不停！哦，是来自一个陌生号码。
3. 爸爸猪接起，听完后脸上露出了惊讶的表情。
小学生表演小品剧本(7页)
小学生表演小品剧本第一部分：【场景一：学校教室】（教室里，学生们正在上课，突然，一位学生站起来，打破了课堂的宁静。
）学生A（兴奋地）：老师，我们想表演一个小品！老师（微笑）：哦？你们有什么想法吗？学生B（举手）：我想演一个关于环保的小品，因为我们学校最近在倡导环保。
老师（点头）：好主意！那你们需要准备些什么呢？学生C（思考）：我们需要写一个剧本，然后分配角色，进行排练。
老师（鼓励）：很好，你们可以先写一个剧本大纲，然后我们再讨论。
（学生们开始讨论剧本大纲，老师在一旁指导。
）【场景二：学校图书馆】（学生们在图书馆里查阅资料，准备剧本。
）学生D（认真地看着书）：我发现我们可以用一些生活中的例子来表现环保的重要性。
学生E（点头）：对，我们可以用一些搞笑的情节来吸引观众的注意力。
学生F（提议）：我们可以写一个关于两个同学因为乱扔垃圾而引发的一系列搞笑事件。
学生G（兴奋）：好主意！我们可以用这个情节来告诉大家环保的重要性。
（学生们开始分工合作，写剧本。
）【场景三：学校礼堂】（学生们在礼堂里进行排练，老师在一旁观看。
）老师（满意地点头）：你们的表演很生动，情节也很有趣。
学生H（紧张）：老师，我们担心表演的时候会忘词。
老师（鼓励）：没关系，你们可以多排练几次，熟悉一下剧本。
学生I（自信）：我们会努力的，老师！（学生们继续排练，老师在一旁指导。
）【场景四：学校礼堂】（演出当天，礼堂里座无虚席。
）学生J（紧张地）：我们准备好了吗？学生K（点头）：是的，我们已经准备好了。
（学生们走上舞台，开始表演。
）（表演过程中，学生们表现得非常投入，观众们也笑声不断。
）（表演结束后，观众们热烈鼓掌。
）老师（微笑）：你们表现得非常出色，为你们感到骄傲！学生L（开心）：谢谢老师，我们也很开心！（学生们互相拥抱，庆祝演出的成功。
）第二部分：【场景五：学校礼堂后台】（演出结束后，学生们回到后台，开始收拾道具和服装。
）学生M（疲惫但满足）：今天的演出真的太棒了！学生N（点头）：是啊，我们所有人都表现得很好。
小学生小品剧本小魔术师的神奇冒险
小学生小品剧本小魔术师的神奇冒险小学生小品剧本场景一：学校教室（小魔术师准备表演）人物：小魔术师（角色：学生）同学A同学B老师（同学们正坐在教室里，小魔术师悄悄地走到前台）小魔术师：（低声）同学们，我是小魔术师，今天我要给大家带来一场神奇的魔术表演，请大家准备好。
（同学们鼓掌并开始期待）小魔术师：首先，请大家注意看我的手。
（小魔术师开始展示一些简单的魔术手法，如变出纸巾、把纸巾变成花等，引起同学们的兴趣和掌声）同学A：哇，好厉害！小魔术师，你是不是有特殊的魔力啊？小魔术师：哈哈，是有一些小技巧啦。
现在，我要给大家带来一次冒险，你们准备好了吗？同学B：准备好了！小魔术师，你快告诉我们要冒险去哪里吧！小魔术师：冒险的目的地是——神奇森林！在那里，我们可以遇见各种神奇的生物和奇妙的事物。
同学A：太棒了！我好期待和小魔术师一起去神奇森林冒险。
场景二：神奇森林（小魔术师和同学们进行冒险）人物：小魔术师同学A同学B（小魔术师和同学们手牵手进入神奇森林，神秘的音乐响起）小魔术师：欢迎来到神奇森林！我们要小心翼翼地行走，因为这里有很多精灵和魔法生物。
同学B：我听说神奇森林里有一只会说话的鸟，它能帮助我们找到通往宝藏的路。
小魔术师：没错，只要我们能找到那只鸟，宝藏就会离我们越来越近。
（同学们开始在森林里寻找那只说话的鸟，期间可以插入一些有趣的插曲）同学A：小魔术师，我听到了一些奇怪的声音！是不是那只鸟在附近？小魔术师：我们快去看看，也许它就在附近。
（同学们靠近声音源头，发现了一只会说话的彩色鸟）彩色鸟：欢迎来到神奇森林，我是守护宝藏的彩色鸟，你们找到了我，宝藏就在这片森林的正中心。
同学B：太好了，我们终于找到宝藏的线索了！感谢你，彩色鸟。
小魔术师：谢谢你的帮助，彩色鸟。
让我们继续冒险，找到宝藏吧！场景三：宝藏地点（小魔术师和同学们找到宝藏）人物：小魔术师同学A同学B（小魔术师和同学们跟随彩色鸟的指引来到宝藏的地点）同学A：哇，这里好美，好漂亮！同学B：小魔术师，你看，那边有一个闪闪发光的箱子，那一定就是宝藏了！小魔术师：是的，那一定是宝藏！我们来打开看看。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
六一儿童节小品剧本--《第五类人（女生版）》现代学生众生相
小品六一儿童节剧本六一儿童节
六一儿童节小品剧本--《第五类人（女生版）》现代学生众生相
A——Fans（耳机、手拿明星杂志）
B——网虫（电话本、打电脑）
C——减肥族（健美运动员打扮，南京口音）
D——推销员（时氅女性打扮，手拿手机，上海口音）
E——无名（双肩背包）
F——小干部
[开场—第一场] 宿舍
A（一人坐在床边，戴着耳机，哼唱着流行歌曲）
B（上，忙乱状。
径直跑到桌前。
一边自言自语）：“网友又叫我打电话给她了，电话本哪儿去了？（继续寻找，电话本未找到，见A问）：“哎，看到我的电话本了吗？”
A听了，取下一只耳朵上的耳机，慢条斯理地说：“看到什么？“
B嚷：“我的电话本啊！“
A：“我怎么知道你的电话本什么样？“（继续听歌）
（B在电脑桌下寻找。
突然兴奋地大叫）：“哎哟，可找到你了！” （B起身。
急匆匆地拿起电话，一边翻电话本。
A看了他一眼，不屑地摇摇头，重新戴好耳机，摸摸了脸，低头看明星杂志。
B拨通了电话，兴奋得很。
）：“喂？阿超啊？你怎么这些天也不上网呀，也不给我打电话？是不是把我给忘了呀！对了，我好久没吃必胜客了。
……什么，太贵了？你真小气！……好吧，这次算便宜你了，就麦当劳吧。
十二点半啊！再见，再见！“
B挂电话，开始上网并不时爆笑。
）
A抬起头，取下一只耳机：“笑什么？没素质。
”
B：“你又不懂，这是上网。
你除了会哼几句谁也听不清的歌，还会什么呀？整天无病呻吟的。
A：“无病呻吟？你知道什么呀，这是一种风格“（做唱歌状，清嗓子）：“我不，我不，我不能再想，我不……”
B：不屑一顾，好了，现把国语练好再说吧。
你那个什么Jay ,哦，周杰伦，有什么了不起的。
A：（怒状）不许你溽灭阿杰在我心中的形象。
他是我的心，他是我的肝，
B：他是我生命的四分之三！
A：你也知道？这算什么？我还为他做了一首诗呢！“梦里依他尽，和他一起行，正在零接触，可惜梦已醒！哎~~~
B：（做呕吐状）你爱有什么用，你可能和他在一起吗？痴人说梦。
也就是骗骗你们这些少女了。
实际点吧，象我一样高科技，现代化———网恋。
“
A：“得得得，打住啊。
我对网上的GG没有感觉，只有现实中的Jay才能打动我的芳心。
“ （B复吐）
[第二场] （C拿着报纸信念着就上了）C：（一二三四，五六七八）哎哎！今天我总结了一个简单的问答题（A,B看着C）问：“什么是减肥？减肥就是恋爱，过程是绝食，结果就是钓帅哥，哈哈哈哈哈哈……（C转向B）C：哎，你不也想美美吧。
B抬起头：我还不美吗？
C：那可以再变得更美嘛！对了，给我上一个网来，看看有没有绝妙的瘦身方案。
B：想得美？我在和梅川内酷聊天呢！
C：哇，没穿内裤啊！
B：不是，不是，那是网名，梅花的“梅”山川的“川”内心的“内”装酷的“酷”，我给你看有什么好处啊？
C：我就看一点儿，就一点儿来。
回头我办了瘦身中心贵宾卡，我免费给你用啊！
（这时，D上。
大声嚷）D：不要俾依看啦！侬是不知道依？你看，上次我说要买健身药膏，问我借了1000元，你们又不是不知道那药膏抹了，一个月下来，净增二十千克。
C：噢，好了好了。
我那是没有好好坚持下来，这回我要彻底改变自己。
我再绝食！我再减肥，我再整容，我要做Facial。
我要变金喜善。
哼！
（C坐一边看报纸，D打手机）
D：张大哥，不是我不来啊，人家这两天不方便嘛。
…………不是，不是，你误会了。
学校里这两天旷课抓得紧的，等这阵风过了我一定来……张大哥，张大哥，喂！喂！喂？挂就挂，我又不怕，这不是还有李老板吗？（拨手机，做通话状）
A（站起，做吟诗状，D出门打手机，A缓步绕到B身边）曾经有一份真诚的爱情放在我面前，我没有珍惜，等我失去的时候我才后悔莫及，人世间最痛苦的事莫过于此。
如果上天能够给我一个再来一次的机会，我会说：阿杰，我爱你。
（山东方言）如果非要在这份爱上加上一个期限，我希望是……十万年！
B：你妈贵姓？（众哑然，A跌坐地下）
D（入）：没道理？李老板跟我关系很好的，他怎么跟我发这么大的脾气？
B：李老板让我告诉你，让你不要打电话给他，打一次骂一次
D：怎么了？
B：他说你上次推销的化妆品，他老婆用了之后，就近乎于毁容了。
D：你看，这个李老板太没良心了，不要化妆品就不要嘛！上次他买的那个丰乳霜，不是效果不错嘛！就是一边大来一边小。
还有那增发剂，也就是中间足球场，四边铁丝网，算了，不找他了，我还有（解衣展示名片）还有王经理。
B：王经理说他对你那批XO香水没兴趣，叫你不要跟他联系了。
（E上，D愕然，C短消息响，看后拍腿大叫）C：**！你们看看，什么道理啊！竟然说我胖要和我分手！
D：就是你这个肥样，再看你长的那副黑脸，在哪儿哪儿倒霉！
C：你看你推销的都是些什么东西，那个丰乳霜整个把人弄畸形了，还有那个增发剂哎呀就更不用说了！那个XO香水只招蜂不引蝶啊，笑死人了。
D：谢谢哦。
我谢谢侬！（低声说：我谢谢侬一家门）。
我的产品是国外进品，何丽秀代言。
国内市场上从来没有，只有我们公司才有。
你想美吗？你想当明星，请问我公司的OK产品。
第一天东施变西施，第二天沈殿霞变林青霞，第三天赵本山变何丽秀。
（C欲辩）早买早受益，现在购买，可以打五折。
老小皆宜，男女都适用。
不管你是八岁，还是八十岁，只要在我这里，总有你所适合的产品……
（C做无奈状）
F：（上）舍长注意了，今天下午团委有一个公益活动，每一个宿舍派一个代表，下午两点在校门口集中。
（下，众无言望D）
D：看我干什么？你们不要看我呀，看我是没有用的，舍长虽然是我，但是我很忙的。
刚才好几个电话都没打通你们是看到的，下午我是要亲自跑的，要不然又亏了一大笔，我看小A你蛮闲的嘛，这个代表就你当吧！
A：不，这个下午阿JAY出新专辑。
我要抢购，听说前十百名，可能获得他的写真海报。
你是不知道，这个抢海报就象射门，关键在此一举，眼睁睁看着球进了，守门员一扑，完了，这个球可以再射，这个海报抢完了我就要自杀了，你不想我出点什么意外吧。
D：这个小B呀，你这个一直坐在那个地方上网，将来要得关节炎的。
下午这个活动就让你去活动活动吧！
B：不行，不行我已经跟人家约好了，马上就要走的。
做人要有信誉。
D：看来小C只有你了。
C：你看，我为了减肥，连饭都不吃了。
这减肥，要坚持到底，我下午还要做有氧操的。
你也不想我半途而废吧。
你看着办吧！（众人目光对E。