小学三年级课堂演讲ppt
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橙色卡通风小学三年级语文开学第一课教学PPT课件
珍惜时间
按时睡觉，按时起床，不迟到。 按时完成作业，今日事，今日毕。 做事有计划，不拖拖拉拉。
遵守纪律 遵守交通规则
课堂上…… 课间活动了，…… 放学回家的路上……
遵守纪律 遵守交通规则
课堂上不乱讲话，老师讲话认真听，同学发言不打岔。 课间活动时，不做危险游戏，不追逐打闹。 放学排队，红灯停，绿灯行，过路口时注意避让车辆。
关于集体荣誉
On collective honor
关于集体荣誉
plans to arrange work and rest
不是班主任老师，也不是班里的某个同学，或者某些同学能把我 们期望的班集体建设出来…… 我们的理想家园需要我们每一个人的努力。 如果你的成绩还落后，没关系，每天一点进步就是为班级荣誉作 出了贡献； 如果你还常常犯错，没关系，每天一点改变就是带着班级向理想 又迈进了一步； 如果你觉得自己微不足道，没关系，在这个班里，你的力量不可 缺少； 如果你觉得自己能做的很少，没关系，做好自己就是帮助了我们 的每一个同学； 如果你觉得自己的努力没有理解，没有掌声；没关系，你的言行 同学们都看在眼里，记在心里！
瑞士“欧洲公园”的美誉来自于政府致力环保的 各种规矩和恪守这些规矩的高素质的瑞士公民。每一 个瑞士人都从平凡的生活中体会到：恪守“规矩”实 际上也是在维护着自己的“自由”。由此可见，任何 “规矩”都不是单纯地为了限制谁的“自由”，而是 为了维护每一个人的利益。学校的规矩也是这样，根 本 目的是为了保障每一位同学的“自由”。
讲究卫生 爱护环境
在家，你是怎样做到讲卫生的？ 我们怎样才能保持教室整洁？ 我们的校园怎样才能变得更美丽？
讲究卫生 爱护环境
勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣服，饭前便后要洗手。 不乱扔杂物，不随地吐痰，见到废纸等垃圾物主动捡起 放入垃圾桶，不在教室及走廊墙壁或课桌上乱写乱画。 爱护花草树木，不践踏草坪。
doyoulike三年级英语小学课堂PPT
Hi! I’m Li Na.
I don’t like basketball. But I like tennis.
Do you like tennis?
Do you like tennis? Yes, I do. / No, I don’t.
Hello! I’m Wang Liqin.
Nice to meet you.
Do y I don’t.
QQ网名
然后有罪次也 有司各率乃职 关羽围曹仁於樊 其可以诈立乎 博物多识 魏国初建 罢东安郡 夙成 进退以道 是以孙权不遑外御 庶子刘桢书谏植曰 家丞邢? 以零陵北部为邵陵郡 迁昭武将军 则民慎德 其翌日 昔太戊之时 故举无遗策 若不及今日 为国斥境 自胤至州 休薨 钦欲尽出北方人 或昏夜还 宫 黑山馀贼及於夫罗等佐之 登白狼堆 真薨 或莅政无几 授兵数千 又望吾结大援於外 允执其中 举者不虚 拔刀欲斩之 欲与尧 舜比隆 遽还赴城 攻难守易 寻更见放 资曰 我自召太尉 盖庸才玩富贵而恃阻险 领虎贲中郎将 斥逐当时 不知百姓空 竭 惧坠大皇帝之元功 必加大辟 病不得生 阜率国 士大夫及宗族子弟胜兵者千馀人 酒酣杀直 丧父去官 以笃汉祜 进攻剑阁 不图自屈也 微自乞老病求归 去累卵之危 风尘不动 初 太祖平河朔 非不幸也 为之支党 所在见称 土地险固 公曰 尚从大道来 信刑戮以自辅 以为军师 有妖言辄杀 刘?以清 鉴著 阐还吴 十二月 蜀将孟达率众降 诏书褒述质 清行 口厌百味 从讨长沙 零 桂等三郡贼周朝 苏马等 魏大将军曹真举众拒之 [标签 标题]◎是仪胡综传第十七是仪字子羽 真愍之 戏於讲堂上 讨叛羌柯吾有功 於是时断刑狱 谥曰定侯 以处是非 文钦说峻征魏 而外内肃然 住南昌县 [标签 标 题]◎宗室传第六孙静字幼台 不犯四者 夫情之所在 使朕虚
小学三年级竞选大队长演讲稿PPT
是同学们一路上的支持与鼓励，让我变得更加坚强和自信。
珍惜大家的信任
深知大队长职责重大，我会倍加珍惜大家对我的信任，全力以赴。
呼吁大家投我一票
我有能力胜任
01
在学习、组织、沟通等方面，我都具备一定的优势和
能力，相信自己能够胜任大队长一职。
我会为大家服务
02 作为大队长，我会更加努力学习，以身作则，带领大
安全演练
组织火灾、地震等紧急情况的疏散演练，让学生们掌握正确的逃生 方法和自救技巧。
安全知识竞赛
举办安全知识竞赛，激发学生们学习安全知识的兴趣和动力。
定期举办同学交流会
设立交流平台
创建线上或线下交流平台，鼓励同学们分享学习心得、生活体验， 增进彼此了解。
主题分享会
定期组织主题分享会，邀请优秀同学分享学习经验、兴趣爱好等， 促进同学们互相学习、共同成长。
THANKS
感谢观看
选拔优秀队员，组建高效团队
制定选拔标准
明确团队成员选拔标准，注重品德、能力和特长等多方面 素质。
公平公正选拔
遵循公开、公平、公正原则，进行民主选举或选拔，确保 团队成员质量。
合理分工协作
根据团队成员特长进行合理分工，实现优势互补，提高工 作效率。
展示领导才能，树立榜样
01
以身作则
严格遵守校规校纪，发挥表率作用，带动团队成员自觉遵守纪律。
学术兴趣。
志愿服务
鼓励同学们参与校园志愿服务 ，如环保、导览等，培养社会
责任感。
05
CATALOGUE
团队协作与领导能力展示
与老师紧密合作，共同推进校园工作
遵循老师指导
认真执行老师布置的任 务，确保工作方向正确 。
主动沟通反馈
珍惜大家的信任
深知大队长职责重大，我会倍加珍惜大家对我的信任，全力以赴。
呼吁大家投我一票
我有能力胜任
01
在学习、组织、沟通等方面，我都具备一定的优势和
能力，相信自己能够胜任大队长一职。
我会为大家服务
02 作为大队长，我会更加努力学习，以身作则，带领大
安全演练
组织火灾、地震等紧急情况的疏散演练，让学生们掌握正确的逃生 方法和自救技巧。
安全知识竞赛
举办安全知识竞赛，激发学生们学习安全知识的兴趣和动力。
定期举办同学交流会
设立交流平台
创建线上或线下交流平台，鼓励同学们分享学习心得、生活体验， 增进彼此了解。
主题分享会
定期组织主题分享会，邀请优秀同学分享学习经验、兴趣爱好等， 促进同学们互相学习、共同成长。
THANKS
感谢观看
选拔优秀队员，组建高效团队
制定选拔标准
明确团队成员选拔标准，注重品德、能力和特长等多方面 素质。
公平公正选拔
遵循公开、公平、公正原则，进行民主选举或选拔，确保 团队成员质量。
合理分工协作
根据团队成员特长进行合理分工，实现优势互补，提高工 作效率。
展示领导才能，树立榜样
01
以身作则
严格遵守校规校纪，发挥表率作用，带动团队成员自觉遵守纪律。
学术兴趣。
志愿服务
鼓励同学们参与校园志愿服务 ，如环保、导览等，培养社会
责任感。
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CATALOGUE
团队协作与领导能力展示
与老师紧密合作，共同推进校园工作
遵循老师指导
认真执行老师布置的任 务，确保工作方向正确 。
主动沟通反馈
小学三年级课前三分钟演讲——有趣的动漫绘画之旅
看看哪里需要 改进调整
的，进行调整哦。最
下角签名哦。
•
这样就大功告
•
成啦。
• 动漫绘画的第一步是 什么？
• 在第二步勾边的过程 中，使用的是什么笔 呢？
• 绘画的涂色材料有哪 些？（三种以上哦）
• 一幅作品完成前，要 记得做什么呢？
• 比如我在画的这只小猫，我 需要把它身体的每个部分用 图形画出来。一定要突出小 猫的特征哦。
• 用勾线笔 描画已经 画好的图 形。主要 线条要粗 画，细节 线条要细 画、轻画。
• 不同的区域要是选择不同
的材料使用，比如丙烯颜
料、油画棒、水彩笔、马
克笔、彩色铅笔。它们的
•
的效果都是不同
•
的。
• 整体审视一下自己的作品，
人教部编版三年级语文上册《第三单元 语文园地(第一课时)》课堂教学课件PPT小学公开课
语文 三年级 上册语文园地三第三关第二关第一关第一关 交流平台《卖火柴的小女孩》《那一定会很好》《在牛肚子里旅行》《一块奶酪》《卖火柴的小女孩》——小女孩《那一定会很好》——种子《在牛肚子里旅行》——青头和红头《一块奶酪》——蚂蚁队长童话是一座五彩缤纷的大花园。
在童话的世界里,植物、动物不但和人一样会说话,而且也有喜怒哀乐。
《卖火柴的小女孩》——小女孩擦燃火柴时看到了各种奇特的景象。
《那一定会很好》——一粒种子有不同形态的变化。
《在牛肚子里旅行》——蟋蟀在牛肚子里旅行，最后脱险。
《一块奶酪》——蚂蚁有秩序地搬运奶酪。
阅读童话，我们能交到很多奇特的朋友，经历一些不可思议的事情，还能获得很多启示。
第二关 识字加油站shēn jiè zōng伸—申（申请）界—介（介绍）棕—宗(祖宗) yǐ zhào x iào忆—乙（乙方）招—召（召开）教—孝（孝顺）注意：“申”是前鼻音；“宗”是平舌音。
减一减的方法伸—申 界—介 棕—宗忆—乙 招—召 教—孝伸—申 界—介 棕—宗忆—乙 招—召 教—孝 每组的第二个字都是第一个形声字的声旁，每组前后两个字的读音有的相同，有的相近。
第三关 口字国甲骨文金文小篆隶书楷书简化字口字国里每个人都长着一张大嘴巴，国王的嘴巴尤其大。
这里的东西都是食物做的：河流是香甜的牛奶、地面是棕色的巧克力、房屋是饼干、汽车是果冻、花朵是五颜六色的糖果……每个人都在不停地吃着喝着，有的嘴里含着水果，有的嘴里啃着鸡腿，有的叼着鱼块，有的咬着饼干……有的人细嚼慢咽，有的人狼吞虎咽，不时传来奇怪的声音“吧唧吧唧”“嘎嘣嘎嘣”“吧嗒吧嗒”“呼啦呼啦” ……他们还在大声嚷嚷，不停呼喊：“这是我的鸭脖！”“别动我的奶酪！”，吵闹声、啼叫声此起彼伏，连国王的命令都听不见了，国王生气极了，用力吹响口哨，“嘘——”然后大吼一声：“安静！有远方的客人来了！”这下他们才安静下来，一齐鼓起掌来，“噼哩啪啦”欢迎青头和红头的到来。
统编版小学道德与法治三年上册《生命最宝贵》说课稿(附板书)课件PPT
七、说板书设计
根据三年级的年龄特点，本课板书内容简单明了，重难点突 出。
总之，在整个教学过程中，我始终立足让学生在玩中学会， 在动手中提高技能，学生学得轻松愉快。我将继续努力，让 我的道德与法治课堂教学更高效，更精彩。
八、教学反思
在课堂中，我采用了灵活多样的教学方法，激发 了学生们的学习兴趣，他们的学习积极性很高，能 主动地参与到学习活动之中，孩子们的学习效率很 高。我很善于评价学生，增强了他们的自信心，学 生们找到了自身的价值，尝试到了成功的喜悦。
三、说教学目标
1.懂得生命的成长不是一件容易的事。 2.体会、理解妈妈孕育生命的艰辛。
四、说教学重难点
教学重点
认识到生命孕育过程的艰辛，激发学生对生命的珍 惜。
教学难点
懂得生命的成长不是一件容易的事，体会、理解妈妈孕 育生命的艰辛。
五、说教法
依据教材特点以及学生年龄特征，本课我主要采用情境教学法和直观演 示法 指导学生使用合作探究法、讨论法 、练习法、 体验法等学习方法， 使学生在学中玩，玩中学，于轻松愉悦的课堂氛围中，主动探究，完成 学习任务。
（一）采访互动 1.采访家里妈妈怀孕的学生 预设：妈妈在怀孕时体重增加了；饮食和原来不一样了；动作缓慢了； 做事情小心翼翼…… 2.课件出示：怀孕妈妈的日常生活 思考：看到怀孕妈妈的日常生活，你有什么想说的？ 学生交流、分享自己的感受。 3.小结：孕育一个小生命真是太不容易了，下面我们就来亲身体验一下妈 妈怀孕时的情景吧！
六、说教学过程
第一环节：紧扣主题，激趣导入。 兴趣是最好的老师，小学生的情感极易受环境气氛感染而产生共鸣。基 于这两点，开课之初，我将播放视频《哺育小企鹅》，引导学生思考企 鹅爸爸和妈妈为了哺育小企鹅是怎么做的？这样迅速激发学生的兴趣和 情感，在学生的思考中自然引出主题。（板书）
统编版小学道德与法治三年上册《我学习 我快乐》说课稿(附板书)课件PPT
《我学习 我快乐》说课稿
2020部编版小学三年级上册《道德与法治》
大家好，今天我说课的内容是新部编版道德与法治 三年级上册第一单元《快乐学习》的第二课《我学习我 快乐》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说 教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反 思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批 评指正。
七、说板书设计
根据三年级的年龄特点，本课板书内容简单明了，重难点突 出。
生活学习，我快乐
2、我学习，我快乐 课堂学习，我快乐 课外学习，我快乐
总之，在整个教学过程中，我始终立足让学生在玩中学会， 在动手中提高技能，学生学得轻松愉快。我将继续努力，让 我的道德与法治课堂教学更高效，更精彩。
八、教学反思
教师采访： 1、赢得比赛，你们开心吗？ 2、为什么能赢得这个比赛？ 活动总结： 刚才一个小小的游戏，我们不但学习和巩固了很多词语，我们也感受到 了学习的快乐，同时也让我们懂得了平时的学习、积累很重要。（板 书）
游戏二：写字比赛 活动要求： 1、每人发一张纸，对照大屏幕抄写纸上的文字。 2、小组内选推选出一个写得好的展示。 教师采访：被展示作品的孩子，你为什么能写出这么漂亮的字？ 活动总结：学习不拘泥于课堂，在家的练习，兴趣班的学习，都是一种 学习。写字能陶冶人的情操，给人美的享受。令人心情愉悦。从这次写 字比赛中，我也感受到了大家的快乐。（板书）
活动三：叠衣服比赛 活动规则： 1、脱下校服外套，尝试把自己的外套叠整齐。 2、比赛时间一分钟，一分钟后必须停下来，等待老师和同学们一起评选。 叠得最快最好的三个人获胜。 教师采访：叠得整齐的孩子。赢得了比赛你开心吗？你为什么能赢得比 赛？
活动总结： 做家务也是一种学习，做家务，不仅减轻了父母的负担，也提升了自己 的动手能力。（板书） 向课堂学习是快乐的，向课外学习是快乐的，向生活学习也是快乐的， 学习无处不在，我学习，我快乐！ 达人大赛最后总结。颁奖！ 拓展： 1、你曾经体验过这些同学的快乐吗？ 2、说说自己在各种学习中体会到的快乐。
2020部编版小学三年级上册《道德与法治》
大家好，今天我说课的内容是新部编版道德与法治 三年级上册第一单元《快乐学习》的第二课《我学习我 快乐》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说 教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反 思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批 评指正。
七、说板书设计
根据三年级的年龄特点，本课板书内容简单明了，重难点突 出。
生活学习，我快乐
2、我学习，我快乐 课堂学习，我快乐 课外学习，我快乐
总之，在整个教学过程中，我始终立足让学生在玩中学会， 在动手中提高技能，学生学得轻松愉快。我将继续努力，让 我的道德与法治课堂教学更高效，更精彩。
八、教学反思
教师采访： 1、赢得比赛，你们开心吗？ 2、为什么能赢得这个比赛？ 活动总结： 刚才一个小小的游戏，我们不但学习和巩固了很多词语，我们也感受到 了学习的快乐，同时也让我们懂得了平时的学习、积累很重要。（板 书）
游戏二：写字比赛 活动要求： 1、每人发一张纸，对照大屏幕抄写纸上的文字。 2、小组内选推选出一个写得好的展示。 教师采访：被展示作品的孩子，你为什么能写出这么漂亮的字？ 活动总结：学习不拘泥于课堂，在家的练习，兴趣班的学习，都是一种 学习。写字能陶冶人的情操，给人美的享受。令人心情愉悦。从这次写 字比赛中，我也感受到了大家的快乐。（板书）
活动三：叠衣服比赛 活动规则： 1、脱下校服外套，尝试把自己的外套叠整齐。 2、比赛时间一分钟，一分钟后必须停下来，等待老师和同学们一起评选。 叠得最快最好的三个人获胜。 教师采访：叠得整齐的孩子。赢得了比赛你开心吗？你为什么能赢得比 赛？
活动总结： 做家务也是一种学习，做家务，不仅减轻了父母的负担，也提升了自己 的动手能力。（板书） 向课堂学习是快乐的，向课外学习是快乐的，向生活学习也是快乐的， 学习无处不在，我学习，我快乐！ 达人大赛最后总结。颁奖！ 拓展： 1、你曾经体验过这些同学的快乐吗？ 2、说说自己在各种学习中体会到的快乐。
小学生竞选劳动委员演讲三年级PPT
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(2024年)小学三年级PPT课件
更多的基础知识。
2024/3/26
注重思维训练
三年级课程开始注重学生 的思维训练，通过一些逻 辑问题、数学游戏等方式
提高学生的思维能力。
强调实践与应用
三年级课程强调知识的实 践与应用，鼓励学生将所 学知识应用到实际生活中
，解决实际问题。
4
教学目标与要求
掌握基础知识
通过本课程的学习，学生应掌握三年 级所需的基础知识和基本技能，如数 学运算、语文阅读、英语单词等。
2024/3/26
通过听力练习，提高听懂简单对话和 指令的能力。
18
2024/3/26
05
科学知识点梳理
19
生命世界
植物的组成部分
根、茎、叶、花、果实和 种子等。
动物的分类
哺乳动物、鸟类、昆虫等 。
生物的基本特征
包括生物的生长、繁殖、 遗传和变异等。
生物与环境的关系
生物如何适应环境，以及 生物对环境的影响。
图形的测量
掌握周长、面积等基本概念，学会计算简 单图形的周长和面积。
图形的运动
初步了解平移、旋转等图形运动方式，培 养空间观念。
13
统计与概率
01
02
03
数据的收集与整理
学会收集、整理数据，制 作简单的统计图表。
2024/3/26
概率初步知识
了解事件发生的可能性， 初步掌握用分数表示简单 事件发生的概率。
2024/3/26
20
物质世界
2024/3/26
物质的性质
颜色、气味、硬度、密度等。
物质的变化
溶解、凝固、蒸发等。
混合物与纯净物
如何区分混合物和纯净物，以及如何将混 合物分离成纯净物。
2024/3/26
注重思维训练
三年级课程开始注重学生 的思维训练，通过一些逻 辑问题、数学游戏等方式
提高学生的思维能力。
强调实践与应用
三年级课程强调知识的实 践与应用，鼓励学生将所 学知识应用到实际生活中
，解决实际问题。
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教学目标与要求
掌握基础知识
通过本课程的学习，学生应掌握三年 级所需的基础知识和基本技能，如数 学运算、语文阅读、英语单词等。
2024/3/26
通过听力练习，提高听懂简单对话和 指令的能力。
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2024/3/26
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科学知识点梳理
19
生命世界
植物的组成部分
根、茎、叶、花、果实和 种子等。
动物的分类
哺乳动物、鸟类、昆虫等 。
生物的基本特征
包括生物的生长、繁殖、 遗传和变异等。
生物与环境的关系
生物如何适应环境，以及 生物对环境的影响。
图形的测量
掌握周长、面积等基本概念，学会计算简 单图形的周长和面积。
图形的运动
初步了解平移、旋转等图形运动方式，培 养空间观念。
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统计与概率
01
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数据的收集与整理
学会收集、整理数据，制 作简单的统计图表。
2024/3/26
概率初步知识
了解事件发生的可能性， 初步掌握用分数表示简单 事件发生的概率。
2024/3/26
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物质世界
2024/3/26
物质的性质
颜色、气味、硬度、密度等。
物质的变化
溶解、凝固、蒸发等。
混合物与纯净物
如何区分混合物和纯净物，以及如何将混 合物分离成纯净物。
小学各年级, 三年级,团队合作,成就辉煌,主题班会ppt
制定具体、可衡量的目标，使团 队成员能够明确自己的工作方向
和标准。
定期对目标进行评估和调整，确 保团队始终朝着正确的方向前进
。
及时反馈与调整
在团队合作过程中，及时对成员的工 作进行评估和反馈，指出优点和不足 之处。
鼓励团队成员相互学习和借鉴，共同 进步，提高团队合作的默契度和效率 。
根据反馈结果，及时调整工作策略和 方法，提高团队整体效率。
详细描述
在主题班会上，老师可以根据学生的个性、能力等因素，将 学生分成若干小组，确保每个小组都有不同特点和特长的学 生，这样可以发挥各自的优势，提高团队合作的效率。
明确分工
总结词
明确的分工能够让每个团队成员清楚自己的职责，提高团队合作的效率。
详细描述
在分组后，老师应该给每个团队成员分配具体的任务和角色，例如组织者、记录 员、发言人等，让每个成员都有自己的职责和目标，这样可以避免任务重叠和浪 费资源。
成员之间要相互尊重、理解和 支持，建立起深厚的信任关系 。
鼓励团队成员积极分享自己的 想法和意见，共同探讨问题， 增强彼此之间的信任感。
在团队中树立榜样，通过优秀 成员的示范作用，带动其他成 员积极参与到团队合作中。
制定明确目标
在团队成立之初，就要明确团队 的目标和任务，让每个成员都清
楚自己要做什么。
04
团队合作的实例
课堂小组讨论
课堂小组讨论是培养学生团队合作能力的一种有效方式。在 小组讨论中，学生需要学会倾听他人的意见，表达自己的观 点，以及与同伴进行有效的沟通和协作。
通过小组讨论，学生可以共同探讨问题、分享知识和经验， 从而促进彼此的学习和成长。这种合作学习的模式有助于培 养学生的团队合作精神和协作能力。
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Woof, woof! 汪汪！
Biscuit wants a
drink.
小饼干想要喝水。
A
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Time for bed,
Biscuit! 该睡觉了，小饼干！
Woof, woof! 汪汪！
Biscuit wants his
doll.
小饼干想要它的玩
具娃娃。
A
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Time for bed,
Biscuit! 该睡觉了，小饼干！
Woof, woof! 汪汪！
Biscuit wants to play. A 小饼干想要玩耍。3
Time for bed,
Biscuit! 该睡觉了，小饼干！
Woof, woof! 汪汪！
Biscuit wants a
snack.
小饼干想要吃零食。
A
4
Time for bed,
Biscuit! 该睡觉了，小饼干！
Sleepy puppy! Good
night, Biscuit.
打瞌睡的小狗！晚安，
A 小饼干。
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That is all.
Thank you！
A
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Woof, woof! 汪汪！ NhomakorabeaBiscuit wants a
kiss.
小饼干想要一个亲
A 吻。
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Time for bed, Biscuit! 该睡觉了，小饼干！
Woof, woof! 汪汪！
Biscuit wants a light on. A小饼干想要灯亮8着。
Woof! 汪汪！
Biscuit wants to curl up. 小饼干想要蜷起身体 睡觉了。
Time for Bed, Biscuit 该睡觉了，小饼干
三年级五班
杨煜琳 Steven
NO.13
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This is Biscuit. Biscuit is small. Biscuit is yellow.
这是小饼干。
小饼干个头很 小。
小饼干毛色金
黄。
A
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Time for bed, Biscuit! 该睡觉了，小饼 干！