学会合理消费课件

魔力超市
谢谢 大家
卡片2 钟增凯：
又快过年了，过年最开心的事情就是收红包，由 于我的亲戚出手都比较大方，去年我收了3500块红包， 我妈很信任我，让我自己管理。我想让这些钱增值， 可是想来想去除了存银行外，不知道怎样让其增值， 大家有什么好的主意吗？
中学生 参与社 会经济 生活的 表现
1、关注国家经济建设。 2、学会理财、合理消费。
人教版九年级第七课
宁化县湖村中心学校
张Hale Waihona Puke 华卡片1余清菲： 看完课本P98的两个例子后，我觉得人们在消 费方面跟以前相比有了很大变化。我很想归纳出 这些变化表现在哪些方面？导致这些变化的原因 是什么？可是总觉得归纳不好，希望泉中的同学 们给我点建议： 1、表现： （1）消费选择多样了。 （2）消费水平提高了。 （3）消费观念转变了。 社会经济不断发展。 2、原因：
卡片4 王心怡：
我说一下我身边的事情，我们学校的寄宿生按 要求都应该在学校食堂就餐，可有些寄宿生嫌学校食 堂的饭菜不好吃，想尽办法到校外饭馆去吃饭，甚至 个别家庭经济条件困难的同学也参与其中。大家说， 是不是现在生活水平提高了，就不要节俭了？
合理消费第二条原则： 适度消费不浪费，反对奢侈要节俭。
卡片5 邱琛清： 原来我去餐馆吃饭，经常使用一次性木筷，可是 有一则材料改变了我这一习惯，这则材料是这样的： “我国森林覆盖率仅为16.55%，仅相当于世界 森林覆盖率（27%）的61.3%，然而我国却是出口一 次性木筷的大国。我国北方的一次性筷子产业每年要 向日本和韩国出口150亿双木筷子。此外，我国市场 每年消耗一次性木筷子大约450亿双。4000双木筷就 毁掉一棵生长20年的大树。” 大家算一算：我国每年生产600亿双木筷子，要 毁掉多少棵树龄为20年的大树？ （1500万棵）
合理消费第四条原则： 精神需求更注重，生活品质可提高。
卡片7 郑娇婉：
我收集了几道习题，帮助大家巩固一下新知识： 1、我国20世纪60年代时，物质生活匮乏，社会上流传顺口溜： “不笑补，不笑破，就笑日子不会过。”从今天的角度看， “会过日子”就（ ） D ①要树立正确的消费观念 ②适度消费 ③低消费或者少消费 ④量入为出，计划消费 A、①② B、②③ C、①②③ D、①②④ 2、在珠江三角洲一些地方，每逢周六、日和平时晚上， 经常可见一些行色匆匆的年轻人赶去参加各种培训或夜校， 他们称之为自己“充充电”。他们参加一般都是自己掏腰 包。可见，这些年轻人（ D ） A、能坚持生活消费与精神消费相适应 B、是把生活消费 作为发财致富的手段 C、对于提高消费水平非常重视 D、在满足基本的物质消费后更注重精神追求
卡片3 徐显强：
我是一个爱运动的男生，上周末和我爸到县城去了 一次，我看上了一双非常酷的运动鞋，我说：“爸， 给我买一双吧！”爸说：“多少钱？”我一看五百 多，我爸马上翻脸：“你家里有两双运动鞋，干嘛 还要买？”这是我亲爸吗？为这事我现在还郁闷， 大家说我有错吗？
合理消费第一条原则： 消费之时要理性，把钱花在关键点。
合理消费第三条原则： 绿色消费记心上，保护环境利健康。
卡片6 黎新民：
在我的字典里，“消费”就是 买吃的买穿的。现在学校开展大阅读活 动，老师说还要考试，没办法，我只好 让我在厦门工作的表哥给我买了相关书 籍。你还别说，这些书大大充实了我的 课余生活，也让我增长了不少知识，大 家是不是也尝试一下？
卡片9 邱昕：
学会合理消费对我们每一个人都非常 重要，我想给大家的是以下的赠言： 社会进步快，商品愈丰富；吃穿住用样 样多，笑容盈双目。 社会虽进步，赚钱却辛苦；擦亮眼睛去 购物，消费不糊涂。 我辈方少年，更应求进步；物质精神同 提高，才会不落伍。
卡片10
通过今天的学习，老师从你们这 经济版 里很受启发。有道是：“有来无往非 礼也”，关于消费这个话题，我想把 你们的想法带给湖村中学的同学们， 大家同意吗？
卡片8
3、材料分析题： 九年级学生王明2014年10月份的消费清单： 10月1日：购买文具18元 ；10月10日：购买名牌运动鞋 350元；10月14日：为班上贫困学生捐款18元；10月20日： 与同学上街闲逛花费50元； （1）王明的哪些消费是合理的？哪些消费是不合理的？ （2）针对王明的不合理消费，你想对他说些什么？ （3）你认为王明的消费清单中缺少哪些内容？