学会合理消费 PPT课件

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7.3 学会合理消费 课件 (共37张PPT)

7.3 学会合理消费  课件  (共37张PPT)

1、 随着经济的发展,市场上的商品日益丰 富,人们的消费选择越来越多样化,消费 水平不断提高。P98
zxxk
根据双十一 数据显示, 图书、音 像、数字 商品的销 量位居榜 首,占比 达到 13.40% 。 说明了什 么呢?
人们的消费观念发生了变化
• 人们不再仅仅限于衣食住行等基本 需要的满足,而是更加注重通过消 费提升生活品质,追求更加健康文 明的生活方式
4、精神消费
J、不盲目攀比
1、在珠江三角洲一些地方,每逢周六、日和 平时晚上,经常可见一些行色匆匆的年轻人赶 去参加各种培训或夜校,他们称之为为自己 “充充电”。他们参加一般都是自己掏腰包。 D 可见,这些年轻人( ) A、 能坚持生活消费与精神消费相适应 B、 是把生活消费作为发财致富的手段
C、 对于提高消费水平非常重视
7.3学会合理消费
双十一,你都买了什么?双十一,你想买什么?
2017电商“双十一”再次刷新历史记录。据悉,阿 里+京东“双十一”交易额达2953亿元,其中阿里 1682亿元,京东1271亿元。尽管“双十一”从来是阿 里的主场,但今年,京东正面宣战阿里,在阿里11日 凌晨宣布3分01秒交易额破100亿元人民币两个小时后, 记者在媒体沟通群里收到来自京东的数据:京东11月 1日至11月11日凌晨累积下单金额超过950亿元。
2、你在购买商品时 主要看重产品 A、质量 B、价格 √ C、品牌 D、外观
A、自己作主 B、同学参谋 C、听取父母意见 D、看什么 流行

3、你在购买商品时多半是
有时我们很难 作出正确的选择
合理消费的具体做法
作为中学生,在消费时更应多一些理性,少一些盲 目。 在消费前,先作出预算,把钱花在关键的地方

学会合理消费-课件

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• 搜索引擎——消费者从搜索引擎中分析、获取、 比较信息从而达到信息消费的目的。
• 网络游戏——网络游戏通过创造虚拟环境使消费 者获得在实际中无法获得的精神快感,从而乐意 为游戏付费并达成消费。
二、消费结构和恩格尔系数(Engel’s coefficient)
①恩格尔定律(Engel’s effect) ②恩格尔系数 = 居民家庭食品消费支出
家庭消费总支出
③反映消费水平和生活水平的高低
三、消费水平与消费结构
• 消费水平和结构之间的关系
① 消费结构的变化反映消费水平的变化 ② 消费水平提高必然会促进消费结构的变化 ③ 恩格尔系数是消费结构的表现,大小受消费水平的影响
• 消费结构变化和进步的趋势
①三

② 从低层次
高层次
四、消费的弹性和刚性
本课要点
一、合理消费与消费结构
• 消费结构的划分
① 衣、食、住、行等的消费
② 接受学习、培训,参加社会活动等的消费


等的精神消费


等的物质消费


等的服务消费
⑥ 自己性消费、商品性消费 (书本P52)
书本
P50—P52
精神消费
• 作为消费形式,相对于物质消费 • 追求无形的人类劳动成果,例如品牌等 • 信息消费是精神消费的最高形式 • 社会信息内容的消费是普遍的精神消费 • 信息消费的经典产物——搜索引擎 • 精神消费的经典产物——网络游戏
• ②恩格尔定律要求商品价格和服务收费不变。 • ③各国物价结构不同
2007年全国恩格尔系数统计(部分城市)
地区
全国 北京 上海 浙江 广西 西藏
人均可支配收入 (单位/元) 13786 21989 23623 20574 12200 11131

《学会合理消费》PPT课件

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A鱼头局部
C中央局部
D到处乱来 B尾巴局部
• 测试你的消费观
• A 这个选项的朋友,只要是让他看中的东西,假 设是不得手便是不罢休,平时虽然有节省的习惯, 却仍会有大量采买的可能,不过,这种情形发生 的频率不高,因为能让他看中意的东西不是很多
• B 这个选项的朋友,他是标准的铁公鸡,即使买 泡面都要考虑到底是买碗装的还是纸包的。

购置复读机
步步高复读机有两种,一种使用普 通电池另一种使用充电电池。 1.你觉得小明应如何选择?并说明 这样选择的理由。 2.我们在消费的时候除了要注意节 省,还要注意什么?
在食品柜前,小明发现了许多 商品上有这样的标志……
你知道这些是什么标志吗?
1.在购置食品时,你注意 过这个标志吗?
2.用完的电池你是如何处 理的?
小明家要搬家了,打算买大一点的电视放 在客厅,妈妈带着小明在工贸家电看了很多 品牌,问了价格、性能、能耗等问题。小名 惊讶,原来电视有这么多项选择择
考考你:
1。你知道有哪些电视品牌?电视有哪些种类? 最高、最低价是多少?
2。这种由于“选择多〞而给消费者带来的烦 恼说明了什么?
[ LG ] [ SVA ] [ TCL ] [ 长虹 ] [ 创维 ] [ 东芝 ] [ 飞利浦 ] [ 海尔 ] [ 海信 ] [ 康佳 ] [ 明基 ] [ 日立 ] [ 三星 ] [ 三洋 ] [ 松下 ] [ 索尼 ] [ 西湖 ] [ 夏 普 ] [ 夏新 ] [ 新科 ]
继续逛逛:
小明和妈妈继续往前走,来 到国产品牌专柜,他看中了一双 安踏运动鞋,价格比阿迪廉价很 多,并正在开展买两件送一件商 品的活动,小明很快乐兴奋得跟 妈妈说:“那就再买一件吧!还 能再送一件呢。〞

《学会合理消费》课件

《学会合理消费》课件

总结词
指根据自身经济承受能力,合理安排消费,既不过度消费, 也不过于节俭。
详细描述
在消费时,应充分考虑自己的收入水平和财务状况,避免盲 目追求奢华或过度节省。适度的消费不仅能满足生活需求, 还能保持财务稳定,避免债务压力。
避免盲从,理性消费
总结词
指在消费时应保持理性,不被外界因 素所左右,根据自身实际需求进行选 择。
精打细算意味着在购买商品或服务时要充分考虑价格和质 量,不盲目追求奢华或品牌。可以通过比较不同产品、品 牌和价格来找到性价比最高的选择。此外,精打细算还意 味着在购物时要有节制,避免冲动消费和过度购买。
重视精神文化消费
总结词
精神文化消费是一种高层次的消费,有助于 提升个人素质和幸福感。
详细描述
精神文化消费包括阅读、学习、旅游、艺术 欣赏等方面的支出。通过投资于自己的精神 文化需求,人们可以丰富自己的知识和体验 ,提高个人素质和幸福感。在精神文化消费 方面,应注重品质和价值,选择适合自己的
《学会合理消费》ppt课件
• 什么是合理消费 • 消费心理与行为 • 合理消费的原则 • 合理消费的实践方法 • 培养合理消费习惯的意义
01
什么是合理消费
定义与特点
定义
合理消费是指消费者在一定时期内根据其经济状况和消费 需求,对各种商品和劳务进行科学、合理、适度的消费, 以实现效用最大化的一种消费行为。
有助于家庭成员树立正确的财 富观念,传承良好家风。
有利于社会资源的节约与可持续发展
合理消费有助于减少资源浪费, 实现社会资源的可持续利用。
避免盲目消费和过度消费,降低 对环境的负面影响。
有利于推动绿色消费理念,促进 社会可持续发展。
THANKS

《合理消费》PPT教学课件

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三、判断题。(正确的画“√”,错误的画“✕”)
1.同桌买了一个昂贵的书包,你也要求父母为你买。
(✕)
2.生活中应做到不攀比,不赶时髦 。
(√ )
3.无论何时都应该注意节约,合理消费。
(√ )
4.合理开支意味着一味省钱 。
(✕)
5.合理消费就是在能力范围内买自己需要的物品。
(√ )
6.我们要体贴父母,多想父母的辛苦和难处,不提让父母为难的要求。
(3)当我们的要求得不到满足时,我们应该怎么做? ①体贴父母,多想父母的辛苦和难处,不提让父母为难的要求;②不 赶时髦,不盲目攀比;③转移注意力;④和父母好好协商。
2.学校组织春游,同学们需要自备午餐。请你计划一下你的开支,安 排一顿既经济又营养的午餐。
矿泉水 2元/瓶
牛奶 3元/盒
鸡蛋 香肠 苹果 1.5元/个 2元/根
4.当我们提出一些要求时,父母会根据
具体情况
做出决定 。

5.通过合理
比较
、自我

克制
等方法,我们可以学会做出正确

的购物选择。
6.学会克制,根据实际需求
合理
消费,是拥有健康生活的重

要 条件 。 ⁠
7.合理开支并不意味着要一味
省钱
。我们既要精打细算、 量入

为出 ,又要把生活安排得 井井有条 、有滋有味。这才是最 明


智 的做法。 ⁠
8.“由俭入奢易,由奢入俭难”是古人从
生活经验
中总结出来的

自勉、警世之语,凝结着古人的 智慧 。 ⁠
二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 1.下列选项中,属于合理的购物要求的是( B )。 A.价格过于昂贵 B.有利于我们健康成长 C.增加家庭经济负担 2.当父母拒绝我们不合理的愿望时,我们应该( A )。 A.理解父母 B.勒索低年级同学 C.要求父母必须买

学会合理消费PPT教学课件

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A、末期和前期
B、后期和末期
C、中期和后期
D、前期和中期
练习
3、某生物体细胞有4对同源染色体,若每对染色体含一对杂合 基因,且具有显隐性,则该生物产生的精子中,全部为显性基 因的概念是多少( )
A、1/4 B、1/8 C、1/16 D、1/32
4、在兔子的精细胞核中,DNA的重量为4,那么在有丝分裂前 期时,其骨髓细胞核中DNA重量为( )
时间
比较 母细胞类型 细胞分裂次数
同源染色体行为

子细胞数目


子细胞类型
最终子细胞染色 体数
子细胞间的遗传 物质比较
相同点
意义
减数分裂
有丝分裂
FA.P136
4
4
4
4
2
2
2
2
A
B
C
D
1、细胞分裂过程中,染色体加倍与DNA加倍不是同时发生的, 但减半总是同时发生的
2、有丝分裂过程中,染色体复制一次,细胞分裂一次,导致子细胞中的 染色体数目不变
精原细胞 初级精母细胞 次级精母细胞
精原细胞 初级精母细胞 次级精母细胞
精原细胞 初级精母细胞 次级精母细胞
精原细胞 初级精母细胞
次级精母细胞
精细胞 变形 精子
减数分裂中DNA和染色体 数量变化曲线
4n(a)
2n(a)
n(a)
性原细胞
初级性 母细胞
减Ⅰ
次级性 母细胞
减Ⅱ
DNA 染色体
性细胞
精原细胞 初级精母细胞
精原细胞 初级精母细胞
精原细胞 初级精母细胞
精原细胞 初级精母细胞
精原细胞 初级精母细胞

《学会合理消费》.PPT

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温饱型
2021/3/29
提升生活品质,健 康文明的生活方式
23
(一)、消费面面观
思考 消费选择多样化
1、消费发生的变化 消费水平不断提高
(新特第点引:七起)这课些关变注化消经的费根济观念本发发原生展因变化是第什么三?框
①由满足基本需要的温饱型的消费向享受与发展型 的消费发展
②体现社享受会与经发济展需的求发的展支出(比开重辟迅速了上中升国; 特色 更加社注重会通主过义消费道提路升,生活形品成质了,追中求国更特加 色理 健康文明的生活方式。 论体系)
为体现了什么消费心理(?攀比心理,虚荣心理)
(2)你周围有这种现象存在吗?你觉得会 带来什么后果?
(加重家庭负担,助长不良的习惯,学习
分心,甚至可能走上违法犯罪的道路)
2021/3/29
28
情境二
人在旅途:第二天,大头儿子一 家开始旅行。
观看了青奥会开幕式后,导游提 议去购买特产和纪念品。
假如你是大头儿子,你会怎么办

虎踞龙盘金圣玺 售价19800元
(看看实际情况再决定买不买)
2021/3/29
青少年纪念徽章售价20元 29
情境三
如果是你,你会作出什么选择?为什么?
(2)中午了,大头儿子一家要自己选择饭店吃饭。 爸爸根据经费预算提议去 中式快餐店,吃一份午餐 一位30元。
大头儿子说难得出来一次 ,就要去南京著名餐厅吃 一下800元一位的高级自 助餐好好享受一下
2021/3/29
35
应有适度消费,但要注意节俭
在自己能力承受的范围内 量入为出
2021/3/29
36
消费中,环保选购商品,进行绿色消费
2021/3/29

小学道德与法治合理消费课件ppt

小学道德与法治合理消费课件ppt

鼓励孩子为家庭采购列出清单,并比 较不同商品的价格和质量。
05
校园环境中促进合理消费举措
举办相关主题班会或讲座活动
01
设计针对性强的消费教育主题班会
通过案例分析、小组讨论等形式,引导学生认识合理消费的重要性。
02
邀请专家进行消费知识讲座
邀请消费者权益保护专家、经济学家等进校园,为学生普及消费常识和
过度节俭
部分小学生受家庭或社会影响,过分 强调节俭,甚至影响到正常的生活和 学习需求,如舍不得买必要的学习用 品、衣服等。
奢侈浪费
与过度节俭相反,部分小学生受家庭 溺爱或社会不良风气影响,养成奢侈 浪费的习惯,如频繁购买新玩具、衣 服等,造成资源浪费。
非法渠道获取商品或服务风险
购买盗版、假冒伪劣商品
宣传绿色消费、低碳生活等理念,引导学生树立可持续发展的消费 观。
06
政策法规对未成年人消费行为 保障
国家法律法规政策解读
《中华人民共和国未成年人保护法》
明确规定了保护未成年人合法权益的基本原则和具体要求,其中包括对未成年人消费权益 的保护。
《中华人民共和国消费者权益保护法》
该法规定了消费者的基本权利和经营者的义务,对于未成年人消费者同样适用,并特别强 调了对未成年人消费权益的特殊保护。
锻炼孩子自主选择和决策能力
给予孩子自主选择权
01
家长要给予孩子一定的自主选择权,让孩子在购物过程中自主
选择商品,锻炼孩子的决策能力。
鼓励孩子尝试新事物
02
家长应鼓励孩子尝试新事物,购买一些孩子感兴趣的、具有挑
战性的商品,激发孩子的探索欲望和创新能力。
培养孩子独立思考能力
03
在购物过程中,家长要引导孩子独立思考,对商品进行评价和
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  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
倡导在消费过程中注重对垃圾的处置,避 免环境污染。
倡导消费者转变消费观念,在追求生活舒
适的同时,注重环保,节约资源和能源,实现 可持续消费。
一、消费面面观
1、消费选择越来越多样化
2、消费水平越来越高
3、消费观念也在发生变化
二、学会理财 合理消费
消费前
消费中
1、钱要花在关键点
2、避免非理性消费 3、不与人盲目攀比
我的消费 宝典
1、消费前,做预算,把钱花在关键点; 2、消费中,不超支,经济实用是首选; 3、有理智,不攀比,金钱绝对不浪费; 4、环保点,健康点,精神消费更美满; 5、………
我的消费 宝典
我们要学会理财、合理 消费。除了金钱,当然还有 我们的青春时光。让我们做 一个理智的消费者。
第一集:妈妈的烦恼
长假时妈妈看到一超市正在搞大型促销 活动,有的商品打五折,有的打四折,有的 还买一送二。妈妈心想:这样的好机会真是 不多,于是忍不住走了进去,买了各种营养 品、衣服等,大约花去1800元左右。后来,妈 妈才发现,自己买的好多东西是不需要的, 现在用不上。买了用不上;不买吧,东西实 在便宜,又怕失去机会。下次再遇到这样的 机会,妈妈到底应该怎么做?
“我来付。”他的朋友说。“这可不是 好主意,”盖茨坚持道,“他们超值收 费。”由于盖茨的坚持,汽车最终没停放 在贵宾车位上。
预设问题
1、在我国现阶段,人们的消费呈现哪些 特点?
2、我们参与经济生活的方式有哪些? 3、我们中学生应该怎样进行合理消费? 4、绿色消费包括哪内容?重点是什么?
有哪三层含义?
普通彩电
超大屏 幕等离 子彩电 71英寸, 售价是 7550美 元
液晶彩电
无线液晶彩电
彩 电 世 界
1、自助旅游:饱览祖国大好河山,体会丰富多彩的民族文化。 2、考驾照:适应社会生活,多一份技能,方便出行。 3、去健身房健身:锻炼和提高身体素质。 4、留学:发展和充实自己。
新的消费热点:美容美发、服装、餐饮、家居装饰、泡吧、 野外生存拓展运动等。
在我国现阶段,人们的消费 呈现哪些特点?
1、消费选择越来越多样化, 消费水平不断提高。
2、消费观念发生变化,更加 注重通过消费提升生活质量,追求 更加健康文明的生活方式。
你每个月的零花钱是
元。
你的零花钱一般是这样安排的:
零食 约
3、(单选题)近年来,一些商家纷纷进行分
期付款促销活动,银行业迅速推出消费信贷
业务,鼓励居民“花明天的钱,买今天的东
西”。这一系列举措说明( C

A、国正在从适度消费向超前消费过渡 B、我国正在放弃适度从紧的财政货币政策 C、启动消费市场,扩大内需,拉动经济增 长,是我国当前需要解决的矛盾之一 D、适度消费不合时宜,勤俭节约更束缚了 我国经济的发展
元;学习用品 约
元;
交通费 约
元;人情 约 元;
……
节余
约 元。
“十一黄金周”对小灿 一家来说是重要的消费时光,但是 他们都遇到了各自不同的问题。请 你用你的消费放大镜跟他们一起去 看看。
第一集:妈妈的烦恼
第二集:小灿的------
分析比尔·盖茨、英国首相布莱尔的 妻子谢丽和一个犹太人消费、理财的 成功之处。
多选训练
4、中学生应该如何合理消费,下列观点
正确的是( A B

A、要注意节约,要有环保意识 B、学会计划,把钱花在该花的地方 C、买的东西要买最名牌的,才能显示自己 的身份 D、“看菜吃饭,量体裁衣”,有钱多花, 没有钱就少花
5、郑蕊和林眉一起购物时,郑蕊随手买了个 塑料袋.林眉说:”你家里的塑料袋怎么不带 上?”郑蕊随口说:”反正两毛钱,没关系的.” 林眉说:”不该花的钱一分也不能花,何况这 种塑料袋不能回收利用,多用会造成更多的污 染.”下面对郑蕊和林眉消费行为的评价,正
确的有( B C )
A、林眉太节约,不会消费 B、郑蕊消费太随意,缺乏理性 C、林眉的言行体现了节约和环保的消费观 D、郑蕊主张物质消费,林眉主张精神消费
• 学生以小组为单位,制定消费宝典。 (友情小提示:可以从消费原则、消费
前的准备、消费中的行为、消费对环 境的影响等方面考虑。) • 小组代表在全班交流本组的消费宝典。
比尔·盖茨 ──钱要花得值
英国首相布莱 尔的妻子谢丽
──钱要花得精
一个犹太人 ──钱要花得巧
说说自己、家人或朋友的成功消费 经历或消费心得。
友情小提示: 请说明这次消费的原因、消费 过程 、消费结果。 并用一句话概括他(她)消费 的成功之处
中学生应该怎样合理的理财和 消费?
1、消费时,多理性,少盲目。 2、消费前,作预算,把钱花在关键点。
2、在珠江三角洲一些地方,每逢周六、日和 平时晚上,经常可见一些行色匆匆的年轻人赶 去参加各种培训或夜校,他们称之为为自己 “充充电”。他们参加一般都是自己掏腰包。
可见,这些年轻人( D ) 。
A、 能坚持生活消费与精神消费相适应
B、 是把生活消费作为发财致富的手段
C、 对于提高消费水平非常重视
D、 在满足基本的物质消费后更注重精神追求
1、环保意识 2、适度消费 3、精神需求
巩固应用:
单选训练
1、我国20世纪60年代时,物质生活匮乏,社
会上流传顺口溜:“不笑补,不笑破,就笑日
子不会过。”从今天的角度看,“会过日子就
是( D

①要树立正确的消费观念
②适度消费
③低消费或少消费 ④量入为出,计划消费
A、①② C、①②③
B、②③ D、①②④
第二集:小灿的------
小灿和妈妈去买鞋子.小灿 说:“妈妈,我要这双‘耐克’牌的运 动鞋,我班同学张易也有.”妈妈 说:“你不是有‘李宁’运动鞋吗?” “那不一样,这名牌鞋子不嫌多.再 说了别人都有了,我没有,那多没面 子.”
盖茨的故事
盖茨和一位朋友同车前往希尔顿饭店 开会,由于来晚了,一时找不到车位。他 的朋友建议把车停在饭店的贵宾车位, “噢,这可要花12美元,可不是个好价钱。” 盖茨不同意。
3、消费中,不超支,经济适用是首选。
4、有理智,不攀比,金钱绝对不浪费。
5、环保点,健康点,绿色消费更美好。 6、生活高,适度些,精神消费在提升。
你的消费是绿色的吗?
1.在购买食品时,你注意 过这个标志吗? 2.用完的电池你是如何处 理的?
3.你购买过度包装的商 品吗?
说说你理解的绿色消费。
倡导消费者在消费时选择未被污染或有助 于公众健康的绿色产品。
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