最新部编人教版五年级上册语文同步练习《松鼠》课课练习题
五年级上语文同步练习-松鼠1（人教新课标）
1.给下列加点的字选择正确的读音并用“√”标出。
榛．子（ｚēｎｚｈēｎ）
矮．健（ｊｉǎｏｊｉáｏ）
勉强．（ｑｉǎｎｇｑｉáｎｇ）
狭．窄（ｘｉáｊｉā）
苔藓．（ｘｕǎｎｘｉǎｎ）
驯．服（ｓｈùｎｘùｎ）
2.形近字辨析组词。
榛（）栗（）锥（）
秦（）栗（）堆（）
舵（）藓（）端（）
驼（）鲜（）喘（）
3.根据字的意思组成词语。
①顺服的（）
驯
②使顺服的（）
①鼓励人上进（）
勉
②凑合，将就（）
4.缩句。
例：松鼠是一种漂亮的小动物。
松鼠是小动物。
（1）雪白的浪花一次又一次地涌上沙滩。
_____________________________________
（2）天上数不清的星星闪耀着迷人的光辉。
_____________________________________
（3）松鼠的一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着。
_____________________________________
5.给下面的句子加标点符号。
（1）我非常喜欢阅读松鼠这篇文章
（2）水果市场的水果真多有苹果香梨葡萄橙子等
（3）老师问我你今天的作业完成了吗
（4）我希望每个同学都能认真阅读课外书
老师说
6.阅读短文，完成练习。
燕子
在我国分布最广的家燕，又名玄鸟、拙鸟、越燕。
它轻捷伶俐，飞行快如流星，常结群横飞于田野空中，或在水面掠过，追捕蚊蝇等害虫。
金腰燕体形跟家燕相似，略微大一些。
它衔泥、草筑巢，巢像曲颈壶，有一个壶口状的开口，比家燕的碗状巢精巧得多，因而它又有“巧燕”之名。
巧燕大都栖息在山地、村落之间，飞行没有家燕快，捕虫却相当（）。
它主要捕捉金甲龟、象甲、沟叩头和叶甲，这些都是啮食
庄稼的害虫。
还有几种稍有不同的燕子，也都是捕食害虫的能手。
燕子育雏时捉虫更勤劳，乳燕脱壳而出，嗷嗷待哺，忙得老燕雌来雄往，（）不停。
那情形正如白居易所说。
（甲）“须臾十来往，犹恐巢中饥。
辛勤三十日，母瘦雏渐肥。
老燕一年育雏两次。
有人计算，从4月到9月，一对燕子同它们的子女要吃掉大约 100万只昆虫。
它们为保护农作物生长作出了很大贡献。
所以，（乙）燕子是农业上一支重要的治虫队伍。
（1）文中括号里应填的词语，依次是（）和（）。
A.勇猛
B.勇敢
C.勇武
D.穿梭
E.穿插
F.穿越
（2）文中甲、乙两处画“——”的句子所使用的修辞手法分别是_______和_______。
（3）“群燕飞过之处，蚊蝇为之一扫。
”把这句话插入到短文中恰当的地方使前后文意连续起来。
（4）短文在说明燕子的共同特征时，主要抓住了燕子的什么特点？
_____________________________________
（5）短文的中心句是什么？用“——”画出来。
_____________________________________
参考答案
1.ｚｈēｎｊｉǎｏｑｉǎｎｇｘｉá
ｘｉǎｎｘùｎ
2.略
3.驯良驯服勉励勉强
4.（1）浪花涌上沙滩。
（2）星星闪耀着光辉。
（3）尾巴翘着。
5.（l）《》。
（2）：、、、。
（3）：“？”
（4）“。
”。
6.（l）A D （2）引用比喻（3）略
（4）捕食害虫（5）燕子是农业上一支重要的治虫队伍。
课后小知识
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小学生每日名人名言
1、一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。
------卡耐基
2、少说些漂亮话，多做些日常平凡的事情. -------列宁
3、书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。
-------莎士比亚
4、学习永远不晚。
-------高尔基
5、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
部编本五年级上册语文：《16 松鼠》同步练习题(含答案)-(可作预习卡)
人教版部编五年级上册《松鼠》同步练习题含答案一、读拼音，写词语。
1.他的这套说辞，彻底rě nǎo（）了爸爸，于是，爸爸就惩罚他，让他去面壁思过。
2.他一不小心huá（）了一下，摔倒了。
二、写出下列词语的近义词。
敏锐—————（）锐利—————（）通常—————（）暖和—————（）三、按要求完成句子。
1.松鼠有时也捕捉鸟雀。
它不是肉食动物。
（用合适的关联词连成一句话）______________________________________________________2.它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。
（用加点的关联词造句）______________________________________________________3. 松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。
（换个说法，保持意思不变）______________________________________________________四、课文整体梳理。
这篇文章先后介绍了松鼠的_________特点和_________，体现出松鼠________、_______、_______的特点。
五、重点段落品析。
松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯（xún xùn）良，很讨人喜欢。
它们虽然有时也捕捉鸟雀，却不是肉食动物，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡（xiǎng xiàng）栗。
它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。
玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。
尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。
它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。
可以说，松鼠最不像四足兽了。
1.用√选出括号里正确的读音。
2.用横线画出选文的中心句。
3.选文从________、________等方面介绍了松鼠的特点，体现出它乖巧、驯良、漂亮。
部编版小学语文五年级上册17课《松鼠 》同步练习试题 (含答案)
人教部编版五年级上学期语文第五单元第17课《松鼠》同步练习一、积累运用（共10题；共48分）1.读拼音，写词语。
sōng shǔqīng xiùling lóng xìng rén niǎo wō________ ________ ________ ________ ________shūlǐmiǎn qiǎng xiázǎi rěnǎo guāng huá________ ________ ________ ________ ________2.按要求填空①茸，间架结构是________“逐”字的间架结构是________。
②榛，部首是________，音序是________。
③褐，部首是________，最后一笔的笔画名称是________。
④歇，部首是________，除部首还有________画。
3.选出下列词语书写正确的一项，将序号填入括号中。
（）A. 乘巧清秀玲珑歇凉B. 帽缨机警敏捷躲臧C. 竖立玩要触动褐色D. 榛子榉实橡栗光滑4.选词填空。
驯良善良温顺（1）对他们来说，这种________的动物是最好看的。
（2）鹿是一种性情________的动物。
（3）妈妈是个非常________的人。
5.照样子，在括号里填上合适的词语。
①（摘）果实 ________尾巴 ________露水 ________榛子②（清秀）的面容 ________的窝 ________的叫声③爪子（锐利）动作________ 反应________ 性格________6.给下面句子中划线的词选择正确的解释。
松鼠是一种漂亮的小动物，驯良、乖巧，很讨人喜欢。
（）A.顺服的B. 野生的动物经人长期饲养后逐渐改变原来的习性。
C. 纯熟D. 和顺善良7.把下列关联词语正确填在句子里。
A．只要……就……B．只有……才……①它们在树上做窝，摘果实，喝露水，________树被风刮得太厉害了，________到地上来。
人教部编版五年级语文上册一课一练17松鼠含答案
17.松鼠一、读拼音,写汉字。
sōng shǔ miǎn qiǎng guāng huá líng lóng三、辨字组词。
(提示:最后两组,先写出形近字,再组词)梳( ) 玲( ) 脑( ) 拾( ) 狭( )流( ) 铃( ) 恼( ) ( ) ( )四、填上恰当的词语。
( )的小动物 ( )的小面孔( )的老树 ( )的夏夜五、写出下列词语的近义词。
敏锐—————(_________)锐利—————(_______)通常—————(_________) 暖和—————(________)六、判断对错(对的打“√”,错的打“×”)。
(1)松鼠喜欢躲藏在地底下。
( )(2)松鼠特别喜欢玩水。
( )(3)松鼠会储藏食物过冬。
( )(4)松鼠的毛是灰褐色的。
( )(5)松鼠喜欢捕捉鸟雀,是肉食动物。
( )(6)“橡栗”的“栗”读lì ,不读sù。
( )(7)小松鼠习惯晚上睡觉,白天吃东西。
( )(8)松鼠一到冬天就蛰伏不动。
( )七、请写出下面句子运用的说明方法,并写出画线句子这样写的好处。
1.松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖些。
( )2.它们是十分警觉的,只要有人触动一下松鼠所在的大树,它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下,或者逃到别的树上去。
( )3.松鼠通常一胎生三四个。
( )4.松鼠玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。
( )八、按要求完成句子。
1.松鼠有时也捕捉鸟雀。
它不是肉食动物。
(用合适的关联词连成一句话)______________________________________________________2.它们可以带着儿女住在里面,既舒适又安全。
(用加点的关联词造句)______________________________________________________3. 松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。
最新部编版五年级上册语文第十七课《松鼠》课文原文、知识点及练习题
【篇一】部编版五年级上册语文第十七课《松鼠》课文原文松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。
它们虽然有时也捕捉鸟雀，却不是肉食动物，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。
它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。
玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。
尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。
它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。
可以说，松鼠最不像四足兽了。
松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。
它们在树上做窝，摘果实，喝露水。
只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。
在平原地区是很少看到松鼠的。
它们不接近人的住宅，也不待在小树丛里，只喜欢住在高大的老树上。
在晴朗的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐。
它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑、玩耍、吃东西。
松鼠不爱下水。
有人说，松鼠横渡溪流的时候，用块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。
松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。
它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。
松鼠在秋天拾榛子，塞到老树空心的缝隙里，塞得满满的，留到冬天吃。
在冬天，它们也常用爪子把雪扒开，在雪下面找榛子。
松鼠轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跑。
它们的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。
松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。
要是被惹恼了，它还会发出一种很不高兴的叫声。
松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。
它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起，再用些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物足够宽敞，足够坚实。
这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。
窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。
窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。
人教(部编版)五年级上册语文一课一练-松鼠(含答案)
《松鼠》同步练习基础知识达标一、根据拼音填汉字。
Wán shuǎ ruì lì shū shì xiē liánɡ（）（）（）（）ɡuānɡ huá zhē bì fènɡ xì xùn liánɡ（）（）（）（）二、辨字组词。
捕（）流（）栗（）台（）哺（）梳（）粟（）苔（）节（）执（）免（）骄（）捷（）蛰（）勉（）矫（）三、在括号填上合适的词语。
（）的小动物（）的小面孔（）的尾巴（）的夏天（）的目光（）的爪子（）的毛（）的窝（）的果实四、在括号里填上搭配的词语。
充足足够1、临近冬天，松鼠会储存（）的粮食，用来安然过冬。
2、蟋蟀筑巢的地方一定是阳光（）的。
因为……所以……即使……也……无论……都……如果……就……虽然……但是……只有……才……3、（）狂风刮树，松鼠（）会下到地面。
4、（）下雨，雨水（）向四周流去，这就是圆锥形房子的好处。
5、（）鼠窝很小很窄，（）十分舒适安全。
五、下列句子的说法正确的是（）。
A．松鼠喜欢在平原地区生活，白天经常出来玩耍、吃东西。
B．松鼠十分警觉，动作轻快、灵活。
C．松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，窝口朝下，很容易进出。
D．松鼠通常一胎生一个。
课后能力提升六、阅读下面文字，回答问题。
大象的鼻子大象是现代陆地上最大的动物。
它高3米（左右大约），头尾长7米，身体（左右大约）有5000斤重。
每天，它要吃300斤饮料，饮200斤水。
大象的身体那么笨重，可它的鼻子却灵巧极了。
大象的鼻子除闻味道外，向上翘，可以（摘卷捡）树叶、果实；向下垂，可以（摘卷捡）青草、芦苇，甚至能（摘卷捡）起一枚绣花针。
炎热的夏天，大象用鼻子吸足水，弯向身体，把水喷向自己身上，再吸泥沙当作痱子粉撒在自己的身上，用这种办法来散热和防止虫咬。
1、在文中的括号里选出合适的词语，打“√”。
2、在文中找出两对反义词，并写下来。
最新部编人教版五年级上册语文同步练习《松鼠》课课练习题
五年级上语文同步练习-松鼠1（人教新课标）1.给下列加点的字选择正确的读音并用“√”标出。
榛．子（ｚēｎｚｈēｎ）矮．健（ｊｉǎｏｊｉáｏ）勉强．（ｑｉǎｎｇｑｉáｎｇ）狭．窄（ｘｉáｊｉā）苔藓．（ｘｕǎｎｘｉǎｎ）驯．服（ｓｈùｎｘùｎ）2.形近字辨析组词。
榛（）栗（）锥（）秦（）栗（）堆（）舵（）藓（）端（）驼（）鲜（）喘（）3.根据字的意思组成词语。
①顺服的（）驯②使顺服的（）①鼓励人上进（）勉②凑合，将就（）4.缩句。
例：松鼠是一种漂亮的小动物。
松鼠是小动物。
（1）雪白的浪花一次又一次地涌上沙滩。
_____________________________________（2）天上数不清的星星闪耀着迷人的光辉。
_____________________________________（3）松鼠的一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着。
_____________________________________5.给下面的句子加标点符号。
（1）我非常喜欢阅读松鼠这篇文章（2）水果市场的水果真多有苹果香梨葡萄橙子等（3）老师问我你今天的作业完成了吗（4）我希望每个同学都能认真阅读课外书老师说6.阅读短文，完成练习。
燕子在我国分布最广的家燕，又名玄鸟、拙鸟、越燕。
它轻捷伶俐，飞行快如流星，常结群横飞于田野空中，或在水面掠过，追捕蚊蝇等害虫。
金腰燕体形跟家燕相似，略微大一些。
它衔泥、草筑巢，巢像曲颈壶，有一个壶口状的开口，比家燕的碗状巢精巧得多，因而它又有“巧燕”之名。
巧燕大都栖息在山地、村落之间，飞行没有家燕快，捕虫却相当（）。
它主要捕捉金甲龟、象甲、沟叩头和叶甲，这些都是啮食庄稼的害虫。
还有几种稍有不同的燕子，也都是捕食害虫的能手。
燕子育雏时捉虫更勤劳，乳燕脱壳而出，嗷嗷待哺，忙得老燕雌来雄往，（）不停。
那情形正如白居易所说。
（甲）“须臾十来往，犹恐巢中饥。
五年级上册语文《17.松鼠》同步课堂练习及答案(部编人教版)
五年级上册语文《17.松鼠》同步课堂练习及答案（部编人教版）1．下列加粗字读音正确的一项是( )。
A.分杈(chà) B．爪牙(zhuǎ) C．矫健（jiāo） D．圆锥(zuī)2．看拼音，写词语。
sōng shǔ( )是一种非常机警的动物，遇到任何动静就赶紧逃跑了。
有时候，它们在树上zhuī zhú( )打闹；有时候，它们在窝里xiē liáng( )，guāi qiǎo( )极了。
3．照样子，填动词。
（翘）尾巴 ( )果实 ( )露水 ( )榛子( )树枝 ( )高树 ( )鸟雀 ( )鸟窝4．用“＼”划掉括号中不恰当的词语。
(1)松鼠不像山鼠那样，一到冬天就（蛰伏潜伏）不动。
(2)松鼠轻快极了，总是小跳着前进，有时也连蹦带跑。
它们的爪子是那样（敏锐锐利），动作是那样（灵秀敏捷），一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。
(3)它们搭窝的时候，先搬些小木片，（错乱错杂）着放在一起。
5．给加粗词选择正确的解释。
玲珑的意思有：①（东西）精巧细致；②（人）灵活敏捷。
(1)她娇小玲珑，满头金发略呈灰白，身子开始微微发胖了。
( )(2)这件工艺品做工精细、玲珑别致，让人爱不释手。
( )6．读句子，完成练习。
(1)它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。
玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。
它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。
上面的句子是对松鼠的___________的描写，抓住了_____、_____、_____、_____、_____ 进行描写，把松鼠写得非常惹人喜爱。
(2)它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。
①这句话围绕“_____”这个词来写松鼠。
②这句话用词特别精妙，“只要……就……”表现出松鼠__________，“跑”“躲”“逃”写出了松鼠感到危险时的快速反应，表现了它们__________的特点。
人教统编版五年级上学期语文第17课《松鼠》同步练习A卷
人教统编版五年级上学期语文第17课《松鼠》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、积累与运用 (共8题；共64分)1. （4分）读拼音，写词语chè dǐtaì shān hóng maómaì lìjiě jiù________________________________________2. （10分）比一比组词语。
杆________防________拂________场________竿________仿________佛________扬________3. （16分）把偏旁和字连起来，组成新的字写在括号里。
木口又欠支十________ ________ ________4. （8分）比一比，再组词。
瑕________ 梢________ 幕________ 奖________ 免________暇________ 捎________ 暮________ 桨________ 兔________5. （6分）拼一拼，写词语。
jiā tíng dēng shān guān zhòng zhǔ chí________________________________6. （7分）根据意思写出词语。
①非常奇妙。
________②天快要亮或者刚亮的时候。
________③非常优秀，超出一般。
________7. （5分）把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，把序号写在横线上。
________同学们一看就乐得哈哈大笑起来。
________老师把同学们的画贴在黑板上，让大家来评评，看谁画得好。
________上课铃响了，美术老师拿着一摞作业走进了教室。
________原来粗心的刘洋把兔子的长耳朵画成了圆耳朵。
人教部编版小学语文五年级上册17.松鼠课课练试题(含答案)
统编版小学语文六年级上册第17课同步练习训练册一、书写1．看拼音写课后认字、识字。
sōng shǔxùn yǎng xìng rén xiàng pílíng lóng guāng huárěshìnǎo nùbiān zhīxiázhǎi二、选择题2．下列注音都有误的一组是( )A．驯sùn良矫jiǎo健歇xī凉B．树杈cā苔藓xiān 榛zhēn子C．狭窄zǎi 勉强mián qiáng 圆锥zuīD．蛰zhé伏灰褐hè色宽敞chǎng3．下面词语不都是近义词的一项是( )A．生存—生活飘浮—悬浮轻快—沉重敏捷—迟缓B．机警—迟钝错杂→整齐密切—紧密估计—估量C．宽敞—狭窄坚实—松软繁殖—繁衍乖巧—听话D．驯良—驯服敏捷—敏锐机警—机灵锐利—锋利4．下列句子有语病的一项是（）A．在平原地区是看到松鼠很少的。
B．为了避免今后再犯类似的错误，我们正在总结经验。
C．他对自己学好电脑，充满了信心。
D．这次实践活动，使我深受教育。
5．选出下列说法正确的一项，将序号填入括号中。
（）A.说明文，就是向人们介绍事物，使人们对事物有所了解，但在说明中若兼用了记叙、议论的方法，就不符合说明文的要求了。
B.一篇好的说明文要求在写作时注意到：抓住事物特征，安排好说明顺序，运用好说明语言。
C.《松鼠》一文的作者是法国学者。
作家布丰。
D.《松鼠》一文是一篇优美的说明文。
三、填空题6．辨字组词。
捕（________）流（_______）栗（_______）勉（_______）哺（________）梳（_______）粟（_______）免（_______）7．写出句子中加点词的反义词。
1．松鼠是一种漂亮．．的小动物。
（_____）2．松鼠非常敏捷．．，非常机警。
（_____）3．松鼠的叫声很响亮．．，比黄鼠狼的叫声还要尖些。
部编版五年级语文上册《松鼠》同步习题附答案
部编版五年级语⽂上册《松⿏》同步习题附答案部编版五年级语⽂上册第五单元《松⿏》习题⼀、基础题1.根据字⾳，写字形。
xùn（）良guāi（）巧敏jié（）机jǐng（） líng lóng （）（）xiē（）凉躲cáng（）玩shu ǎ（）jǔ（）实zhé（）伏连（）带（）rě（）恼苔xiǎn（）圆zhuī（）形遮bì（）灰hè（）⾊shū（）理jiǎo jiàn（）( ) zhēn（）⼦2、写字⾳驯（）良矫健（）（）帽缨（）躲藏（）榛（）⼦榉（）实橡栗（）蛰（）伏警觉（）苔藓（）圆锥（）形勉强（）3、字词解释选择题驯良（） A.和顺善良 B.温柔甜美 C.乖巧可爱矫健（）A.⾼⼤雄伟 B.敏捷迅猛 C.强壮有⼒蛰伏（） A.动物冬眠，不吃不动 B.趴着睡觉 C.隐藏4、⽤“\”划去括号内不恰当的词语。
（1）松⿏不像⼭⿏那样⼀到冬天就（蛰伏潜伏）不动。
（2）它们的⽖⼦是那样（锐利锋利），动作是那样（敏捷灵敏），⼀棵很光滑的⾼树，⼀忽⼉就爬上去了。
（3）它们搭窝的时候，先搬些⼩⽊⽚，（错杂错乱）着放在⼀起，5、按要求完成句⼦。
1.松⿏有时也捕捉鸟雀。
它不是⾁⾷动物。
（⽤合适的关联词连成⼀句话）___________________________________________________________2.它们可以带着⼉⼥住在⾥⾯，既舒适⼜安全。
（⽤加点的关联词造句）___________________________________________________________3. 松⿏是⼀种漂亮的⼩动物，乖巧，驯良，很讨⼈喜欢。
（换个说法，保持意思不变）___________________________________________________________5、本⽂作者是________（国籍）的作家______，是著名博物学家、作家，著有《》等。